Đang tải... (xem toàn văn)
Luận án có mục đích nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn quản lý nhà nước về giáo dục phổ thông; trên cơ sở đó vận dụng vào nghiên cứu QLNN về giáo dục trung học phổ thông tư thục trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh. Trên cơ sở nghiên cứu, đánh giá thực trạng QLNN về giáo dục trung học phổ thông tư thục trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh, phân tích phương hướng và đề xuất các giải pháp nhằm tiếp tục hoàn thiện quản lý nhà nước về giáo dục trung học phổ thông tư thục trên địa bàn Thành phố.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA LÊ VĂN KHOA QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TƢ THỤC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ CÔNG HÀ NỘI - 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA LÊ VĂN KHOA QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TƢ THỤC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Quản lý công Mã số: 9.34.04.03 LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ CÔNG Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS TS Nguyễn Trọng Điều PGS.TS Nguyễn Xuân Tế HÀ NỘI – 2019 LỜI CẢM ƠN Trong trình nghiên cứu thực Luận án, Tôi xin chân thành cảm ơn tới Lãnh đạo, quý Thầy, Cô - Học viện Hành Quốc gia, gia đình, bạn bè đồng nghiệp tạo điều kiện giúp đỡ trình học tập thực luận án Xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy PGS.TS Nguyễn Trọng Điều thầy PGS.TS Nguyễn Xuân Tế nhiệt tình hƣớng dẫn, truyền đạt kinh nghiệm quý báu cho suốt thời thực luận án Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo TP Hồ Chí Minh, Ban lãnh đạo tập thể giáo viên, tổ mơn địa lí trƣờng THPT Nguyễn Khuyến - Quận 10 TPHCM, trƣờng THPT tƣ thục địa bàn TPHCM tạo điều kiện giúp đỡ thời gian nghiên cứu đề tài Nhờ đó, tơi hồn thành luận án Xin ghi sâu tình cảm gia đình ngƣời thân yêu chia sẻ, động viên, chăm sóc hỗ trợ tơi suốt thời gian học tập, nghiên cứu hoàn thành luận án Mặc dù có nhiều cố gắng nhƣng thời gian nghiên cứu hạn hẹp nên luận án không tránh khỏi sai sót, kính mong nhận đƣợc bảo, góp ý q Thầy Cơ, đồng nghiệp bạn bè để luận án đƣợc hoàn thiện Tôi xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội 2019 Nghiên cứu sinh Lê Văn Khoa i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận án: Quản lý nhà nước giáo dục trung học phổ thông tư thục địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh, chuyên ngành Quản lý cơng cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nêu luận án trung thực có nguồn gốc rõ ràng Nghiên cứu sinh Lê Văn Khoa ii MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i LỜI CAM ĐOAN .ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT viii DANH MỤC BẢNG ix DANH MỤC BIỂU ĐỒ x DANH MỤC HÌNH x DANH MỤC SƠ ĐỒ x MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Luận án Phƣơng pháp luận phƣơng pháp nghiên cứu 5 Câu hỏi nghiên cứu giả thuyết nghiên cứu Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận án Những đóng góp luận án Kết cấu luận án Chƣơng TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 10 1.1 Những cơng trình nghiên cứu liên quan đến giáo dục phổ thông tƣ thục 10 1.1.1 Những công trình tác giả ngồi nƣớc 10 1.1.2 Những cơng trình tác giả nƣớc 12 1.2 Những cơng trình nghiên cứu liên quan đến quản lý nhà nƣớc giáo dục PT giáo dục phổ thông tƣ thục địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh 17 1.2.1 Những cơng trình nghiên cứu liên quan đến quản lý nhà nƣớc giáo dục phổ thơng địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh .17 1.2.2 Những cơng trình nghiên cứu liên quan đến quản lý nhà nƣớc giáo dục phổ thông tƣ thục địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh 18 iii 1.3 Khái quát kết nghiên cứu trƣớc vấn đề đặt cho đề tài luận án cần tiếp tục nghiên cứu .22 1.3.1 Khái quát kết nghiên cứu trƣớc 22 1.3.2 Những vấn đề cơng trình chƣa giải đƣợc 24 1.3.3 Những vấn đề đặt cho đề tài luận án cần tiếp tục nghiên cứu 25 Kết luận Chƣơng 25 Chƣơng CƠ SỞ KHOA HỌC QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TƢ THỤC 27 2.1 Những khái niệm liên quan đến đề tài luận án 27 2.1.1 Quản lý quản lý nhà nƣớc 27 2.1.2 Giáo dục, đào tạo 30 2.1.3 Hệ thống giáo dục quốc dân 32 2.1.4 Giáo dục phổ thông 34 2.1.5 Xã hội hóa .37 2.1.6 Quản lý nhà nƣớc giáo dục phổ thông giáo dục trung học phổ thông tƣ thục 39 2.2 Sự cần thiết nhân tố tác động đến quản lý nhà nƣớc giáo dục phổ thông 42 2.2.1 Sự cần thiết quản lý nhà nƣớc giáo dục phổ thông giáo dục trung học phổ thông tƣ thục .42 2.2.2 Những nhân tố tác động đến quản lý nhà nƣớc giáo dục phổ thông tƣ thục 51 2.3 Mục tiêu, chủ thể, nội dung, phƣơng thức quản lý nhà nƣớc giáo dục phổ thông giáo dục trung học phổ thông tƣ thục 54 2.3.1 Mục tiêu giáo dục phổ thông giáo dục trung học phổ thông tƣ thục 54 2.3.2 Chủ thể đối tƣợng quản lý nhà nƣớc giáo dục phổ thông tƣ thục 56 2.3.3 Nội dung quản lý nhà nƣớc giáo dục giáo dục trung học phổ thông tƣ thục 61 2.3.4 Phƣơng thức quản lý nhà nƣớc giáo dục phổ thông tƣ thục .67 2.4 Kinh nghiệm quản lý nhà nƣớc giáo dục phổ thông tƣ thục 70 2.4.1 Kinh nghiệm số quốc gia 70 iv 3.3.4 Tổ chức máy nguồn nhân lực quản lý nhà nƣớc giáo dục phổ thông trung học tƣ thục Thành phố Hồ Chí Minh 118 3.3.5 Đầu tƣ nguồn lực cho quản lý nhà nƣớc giáo dục trung học phổ thông tƣ thục 121 3.3.6 Kiểm định chất lƣợng giáo dục trung học phổ thông tƣ thục .126 3.3.7 Thanh tra, kiểm tra, giám sát quản lý Nhà nƣớc giáo dục phổ thông tƣ thục địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh 128 3.4 Đánh giá thực trạng quản lý nhà nƣớc giáo dục trung học phổ thông tƣ thục địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh 129 3.4.1 Kết đạt đƣợc 129 3.4.2 Những hạn chế nguyên nhân hạn chế .130 Kết luận Chƣơng 132 Chƣơg ĐỊNH HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TƢ THỤC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 134 4.1 Quan điểm, mục tiêu phát triển giáo dục trung học phổ thông tƣ thục địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh 134 4.1.1 Quan điểm Đảng phát triển giáo dục đào tạo 134 4.1.2 Định hƣớng phát triển giáo dục - đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh 136 4.1.3 Xu hƣớng phát triển giáo dục trung học phổ thông tƣ thục địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh 138 4.1.4 Mục tiêu giáo dục trung học phổ thông tƣ thục Thành phố 141 4.2 Giải pháp hoàn thiện quản lý nhà nƣớc phát triển giáo dục trung học phổ thông tƣ thục địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh 145 4.2.1 Nhóm giải pháp xây dựng chiến lƣợc, quy hoạch, kế hoạch hỗ trợ phát triển hệ thống trƣờng phổ thông trung học tƣ thục địa bàn Thành phố 145 4.2.2 Nhóm giải pháp xây dựng hồn thiện thể chế, sách, tổ chức máy quản lý nhà nƣớc trƣờng phổ thông tƣ thục 150 4.2.3 Nhóm giải pháp đổi chế phƣơng thức quản lý nhà nƣớc Thành phố Hồ Chí Minh hệ thống trƣờng phổ thông tƣ thục .156 vi 4.2.4 Nhóm giải pháp đảm bảo hiệu lực, hiệu lĩnh vực kiểm tra, kiểm soát, kiểm định chất lƣợng hệ thống trƣờng phổ thông trung học tƣ thục Thành phố Hồ Chí Minh 162 4.3 KHUYẾN NGHI 166 4.3.1 Đối với Chính phủ Bộ, ngành chức 166 4.3.2 Đối với UBND Thành phố, ngành chức quản lý nhà nƣớc Thành phố Hồ Chí Minh 167 Kết luận Chƣơng 168 KẾT LUẬN 170 CƠNG TRÌNH ĐÃ CƠNG BỐ CỦA TÁC GIẢ 173 TÀI LIỆU THAM KHẢO 174 PHỤ LỤC vii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Từ viết tắt Diễn giải CNH - HĐH Cơng nghiệp hóa, đại hóa DVC Dịch vụ công ĐT Đào tạo GD Giáo dục GDĐH Giáo dục đại học GDPT Giáo dục phổ thông GDĐT Giáo dục đào tạo KHCN Khoa học công nghệ KTTĐ Kinh tế trọng điểm KTXH Kinh tế -xã hội NCL Ngồi cơng lập PTTH Phổ thông trung học QLNN Quản lý Nhà nƣớc QLGD Quản lý giáo dục THPT Trung học phổ thông THCS Trung học sở UBND Ủy ban nhân dân XHHGD Xã hội hóa giáo dục viii phổ thơng tƣ thục địa bàn TP Hoàn thiện máy QLNN giáo dục trung học phổ thông tƣ thục địa bàn TP Đào tạo, bồi dƣỡng ngũ cán bộ, cơng chức, viên chức quản lí giáo dục trung học phổ thông tƣ thục địa bàn TP Đầu tƣ nguồn lực Thành phố cho phát triển giáo dục trung học phổ thông tƣ thục địa bàn TP Quản lý chƣơng trình, nội dung giáo dục trung học phổ thông tƣ thục địa bàn TP Tổ chức, quản lý chất lƣợng giáo dục kiểm định chất lƣợng giáo dục trung học phổ thông tƣ thục địa bàn TP Mở rộng hợp tác (trong, nƣớc) tạo điều kiện cho giáo dục trung học phổ thông tƣ thục địa bàn TP phát triển Xã hội hóa tạo điều kiện cho giáo dục trung học phổ thông tƣ thục địa bàn TP phát triển 10 Thanh tra, kiểm tra, giải khiếu nại, tố cáo xử lý hành vi vi phạm pháp luật giáo dục trung học phổ thông tƣ thục địa bàn TP Câu Xin q Thầy/Cơ cho biết ý kiến/đánh giá việc áp dụng phương thức QLNN giáo dục trung học phổ thông tư thục địa bàn Thành phố thời gian qua: TT Thực trạng sử dụng phƣơng thức QLNN giáo dục trung học phổ thông tƣ thục địa bàn Thành phố Thành phố áp dụng bổ sung văn pháp luật làm sở cho QLNN GD trung học tƣ thục địa bàn TP Mức độ thực Tốt Bình Chƣa thƣờng tốt Thành phố truyên truyền để ngƣời dân hiểu giáo dục trung học phổ thông tƣ thục địa bàn TP Việc xử lý sở giáo dục trung học phổ thông tƣ thục địa bàn Thành phố vi phạm quy định pháp luật Xây dựng sách tạo điều kiện cho giáo dục trung học phô thông tƣ thục phát triển Cải cách thủ tục hành tạo điều kiện thuận lợi giáo dục trung học phổ thông tƣ thục địa bàn Thành phố Ý kiến khác: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Câu Trong thời gian tới, hoạt động QLNN giáo dục phổ thông tư thục cần tập trung vào nội dung nào? TT Một số nội dung QLNN giáo dục trung học phổ thông tƣ thục địa bàn Thành Đồng Không Không phố ý đồng ý ý kiến Thành phố cần mở rộng quyền tự chủ cho sở giáo dục trung học phổ thông tƣ thục Thành phố xây dựng sách tạo điều kiện thuận lợi thủ tục hành chính, chế ƣu đãi khác (đất đai, thuế…) cho giáo dục trung học phổ thông tƣ thục địa bàn Thành phố phát triển Mức độ thực Việc xử lý sở giáo dục trung học phổ thông tƣ thục địa bàn Thành phố vi phạm quy định pháp luật cần kiên thực quy định pháp luật Ý kiến khác: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Câu Trong thời gian tới, hoạt động QLNN giáo dục trung học phổ thông tư thục địa bàn Thành phố cần tập trung vào giải pháp nào? TT Một số giải pháp QLNN giáo dục trung học phổ thông tƣ thục địa bàn Thành Rất cần Cần Không phố thiết thiết cần thiết Hồn thiện hệ thống sách giáo dục trung học phổ thơng tƣ thục theo hƣớng đồng hóa, đặt hệ thống sách kinh tế, xã hội, sách giáo dục, tích hợp với sách khác có liên quan Tích cực, chủ động ban hành sách giáo dục trung học phổ thông tƣ thục đặc thù Thành phố để phù hợp với yêu cầu thực tiễn phát tiển kinh tế-xã hội TP nƣớc Thực tốt, kịp thời sách, chế độ hỗ trợ cho học sinh, giáo viên, cán quản lý giáo dục trung học phổ thông tƣ thục địa bàn Thành phố Hoàn thiện máy QLNN giáo dục phổ thơng nói chung, trung học phổ thơng tƣ thục nói riêng địa bàn TP Mức độ cần thiết Nâng cao hiệu quản lý hệ thống trƣờng, lớp giáo dục trung học phổ thông tƣ thục địa bàn Thành phố Nâng cao chất lƣợng hoạt động dạy học hệ thống trƣờng, lớp trung học phổ thông tƣ thục địa bàn TP Bổ sung hồn thiện sách ƣu đãi, hỗ trợ trƣờng, lớp giáo dục trung học phổ thông tƣ thục địa bàn TP Thực xã hội hóa hoạt động giáo dục trung học phổ thông tƣ thục địa bàn Thành phố Tăng cƣờng tuyên truyền, nâng cao nhận thức hợp tác ngƣời dân QLNN giáo dục trung học phổ thông tƣ thục địa bàn Thành phố Thực đánh giá kết giáo dục 10 trƣờng, lớp trung học phổ thông tƣ thục địa bàn Thành phố Thực tra, kiểm tra, giám sát 11 trƣờng, lớp trung học phổ thông tƣ thục địa bàn Thành phố Ý kiến khác: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Câu Xin q Thầy/Cơ vui lịng cho biết số thông tin cá nhân: - Giới tính: Nam Nữ Tuổi - Trình độ học vấn: 10/10 - Học vị, học hàm: Cử nhân ThS 12/12 TS PGS GS - Kinh nghiệm công tác: dƣới năm Từ đến dƣới 10 năm Từ 10 đến 20 năm Xin trân trọng cảm ơn quí Thầy/Cô Trên 20 năm Phụ lục số Chọn mẫu quận lớn : Quận 2, Quận 11, Quận Phú Nhuận Quận Tân Bình Đối tƣợng khảo sát: Công chức UBND quận, thành phố; CBQL trƣờng phổ thông tƣ thục, số cá nhân đầu tƣ – thành lập trƣờng phổ thông tƣ thục Số phiếu phát ra: 200, số phiếu thu vào: 151 = 75,86% TT Địa điểm khảo sát Số mẫu phiếu Cán bộ, viên chức Giáo viên trung học quản lý phổ thông tƣ thục Quận 20 30 Quận 11 20 30 Quận Phú Nhuận 20 30 Quận Tân Bình 20 30 80 120 Tổng số Phụ lục số TỔNG HỢP MỘT SỐ KẾT QUẢ ĐIỀU TRA Ý kiến đối tƣợng trả lời 151 phiếu khảo sát - Địa phƣơng có quy hoạch dài hạn phát triển trƣờng phổ thông tƣ Đồng ý Tỷ lệ Không Tỷ lệ Không Tỷ % đồng ý % ý kiến lệ % 35 23,4 95 62,3 21 14,3 58 38,3 81 53,3 12 08,4 48 31,8 75 49,4 28 18,8 71 46,8 74 48,7 04,5 60 39,6 77 50,7 14 09,7 66 43,5 70 46,1 15 10,4 80 52,6 51 33,8 20 13,6 70 46,1 65 42,9 16 11,0 54 35,7 86 56,5 11 07,8 thục - Việc lập kế hoạch phát triển trƣờng phổ thông tƣ thục đƣợc quan tâm, tiến hành tốt - Đã hƣớng dẫn – cụ thể hóa sách trung ƣơng khuyến khích phát triển trƣờng NCL địa -phƣơng Đã quan tâm ban hành sách ƣu đãi địa phƣơng phát triển trƣờng NCL - Cơ quan anh (chị) bố trí nhân sự, phân công kiêm nhiệm theo dõi – quản lý hệ thống trƣờng NCL - Theo anh (chị) CB–CC có trách nhiệm QLNN trƣờng NCL, có lực làm việc tốt - CB–CC cần đƣợc đào tạo, bồi dƣỡng QLNN hệ thống trƣờng NCLthời gian qua có đổi - QLNN mới, thơng thống trƣờng phổ thơng NCL - Cơ chế, phƣơng thức QLNN phù hợp, tạo thuận lợi cho hoạt động hệ thống trƣờng PT NCL Phụ lục số ỦY BAN NHÂN DÂN NAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Độc lập – Tự – Hạnh phúc SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DANH SÁCH CÁC TRƢỜNG THPT TƢ THỤC (Cập nhật 24 /6/2017) TÊN TRƢỜNG STT ĐỊA CHỈ GHI CHÚ Trƣờng THPT An Đông 520 Ngô Gia Tự, P.9, Q.5 Trƣờng THPT Bắc Mỹ Đƣờng 5A, Khu Trung Sơn, Huyện Bình Chánh Trƣờng THCS, THPT Châu Á Trụ sở: 82 Đinh Bộ Lĩnh, Thái Bình Dƣơng phƣờng 26, BT: THCS-THP Trƣờng THCS THPT Đăng Khoa Trƣờng THPT Hồng Hà 571A đƣờng Cô Bắc Q.1 38 Trƣơng Quốc Dung, phƣờng 8, Q PN Trƣờng THPT Dân lập 233 Quang Trung, phƣờng 12, Hermann Gmeiner Q Gò Vấp Trƣờng THPT Dân lập 140 Lý Chính Thắng, P7, Q.3; Nguyễn Bỉnh Khiêm Trƣờng THPT Dân lập Ngôi Đƣờng số 18, Khu dân cƣ An Sao Lạc Bình Trị Đơng, phƣờng Bình Trị Đơng B, quận Bình Tân 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Trƣờng THCS, THPT Phạm Trụ sở: 69/11 Phạm Văn Chiêu, Ngũ Lão phƣờng 14, quận Gò Vấp Trƣờng THPT Dân lập Thăng 114-116 Hải Thƣợng Lãn Ông, Long phƣờng 10, quận Trƣờng THPT Dân lập Thanh 192/14 -16 Nguyễn Thái Bình, Bình Q Tân Bình Trƣờng TH, THCS, THPT Úc Trụ sở: 32A Trƣơng Định, Châu phƣờng 7, quận Trƣờng TH, THCS THPT Quốc tế Á Châu Trụ sở: 226A Pasteur, P.6, Q.3 Trƣờng THCS THPT Bắc 102 90 đƣờng Bàu Cát 5, Sơn phƣờng 14, quận Tân Bình Trƣờng THCS, THPT Duy Trụ sở: 106 Nguyễn Giản Thanh, Tân phƣờng 15, Q.10 Trƣờng THPT Đông Đô Trƣờng THPT Tƣ thục Đông Du 12B Nguyễn Hữu Cảnh, phƣờng 19, Q Bình Thạnh 165 đƣờng Trần Quang Cơ, phƣờng Phú Thạnh, quận Tân Phú Trƣờng THCS THPT Lô P1, Khu A, Đô thị Nam Đinh Thiện Lý thành phố, phƣờng Tân Phong, quận 7, TP.HCM 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Trƣờng THCS THPT Hoa 201 Phan Văn Hớn, phƣờng Tân Lƣ Thới Nhất, quận 12 Trƣờng TH, THCS THPT Trụ sở: 69 Trịnh Đình Thảo, P Hịa Bình Hòa Thành, q Tân Phú; Trƣờng THCS THPT Trụ sở: 57/37 Bàu Cát 9, P.14, Hoàng Diệu Q.TB Trƣờng THCS, THPT Hồng 20/28/26 – 38/15 Hồ Đắc Di, Đức Phƣờng Tây Thạnh Q Tân Phú Trƣờng THCS THPT Hiền Vƣơng Trƣờng THPT Huỳnh Thúc Kháng Trƣờng THPT Hƣng Đạo 75A Nguyễn Sĩ Sách (số cũ: 65/79/2A Tân Sơn) phƣờng 15, Q Tân Bình 249/108 Tân Kỳ Tân Quý, phƣờng Tân Sơn Nhì, Q Tân Phú 103 Nguyễn Văn Đậu, phƣờng 5, Q.Bình Thạnh Trƣờng THCS THPT Khai 137E Nguyễn Trãi, phƣờng 2, Trí quận Trƣờng THCS THPT Lạc 2276/5 Khu phố 2, Quốc lộ 1A, Hồng phƣờng Trung Mỹ Tây, quận 12 Trƣờng THPT Minh Đức 277 Tân Quý, phƣờng Tân Quý, Tân Phú Trƣờng Tiểu học, THCS 29 THPT Ngô Thời Nhiệm Trụ sở: 65D Hồ Bá Phấn, Q.9 30 Trƣờng THCS THPT Trụ sở : 136 Cộng Hòa, phƣờng 31 32 33 Nguyễn Khuyến 4, Q.TB Trƣờng TH, THCS, THPT 23 đƣờng 1011 Phạm Thế Hiển, Nam Mỹ phƣờng 5, Q.8 Trƣờng THCS THPT Nhân 17 Sơn Kỳ, phƣờng Sơn Kỳ, Q Văn Tân Phú Trƣờng THPT Tƣ thục Phan Bội Châu Trƣờng Trung học sở, 34 Trung học phổ thông Phan Châu Trinh 35 Trụ sở: 293 - 295 - 297 - 299 Nguyễn Đình Chi, phƣờng 9, Quận Số 12 đƣờng 23, phƣờng Bình Trị Đơng B, Q Bình Tân Trƣờng THCS, THPT Phan 83/1 Phan Huy Ích, phƣờng 12, Huy Ích Q Gị Vấp KP 6, phƣờng Trƣờng Thọ, Q 36 Trƣờng THPT Phƣơng Nam Thủ Đức ĐÌNH CHỈ HOẠT ĐỘNG 37 38 39 40 41 Trƣờng THPT Tƣ thục Quốc Trụ sở chính: 126 Tơ Hiệu, văn Sài Gịn P.Hiệp Tân, Q Tân Phú; Trƣờng Tiểu học, THCS Trụ sở: 305-305/1Nguyễn Trọng THPT Quốc tế Tuyển, Q PN Trƣờng THCS THPT Sao Khu Him Lam, phƣờng Tân Việt (VSS) Hƣng, quận Trƣờng THCS THPT Tân 519 Kênh Tân Hóa, P.Hồ Phú Thạnh, Q Tân Phú Trƣờng Tiểu học, THCS Trụ sở: 21 Trịnh Đình Trọng, 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 THPT Trƣơng Vĩnh Ký phƣờng 5, Q.11 Trƣờng THPT Tƣ thục Thái 236/10 Nguyễn Thái Bình, Q Bình Tân Bình Trƣờng Tiểu học, THCS Trụ sở: 125 Bạch Đằng, phƣờng THPT Thái Bình Dƣơng 2, quận Tân Bình Trƣờng THPT Trần Nhân Tơng Trƣờng THCS THPT Trí Trụ sở: 1333A Thoại Ngọc Hầu, Đức phƣờng Hòa Thạnh, Q Tân Phú; Trƣờng Tiểu học, THCS 781E Lê Hồng Phong nối dài, THPT Vạn Hạnh Q.10 Trƣờng THCS THPT Việt 261 Cộng Hịa, phƣờng 13, Thanh Q.Tân Bình Trƣờng Tiểu học, THCS Cơ sở 1: 202 Hoàng Văn Thụ, THPT Việt Úc phƣờng 9, quận Phú Nhuận Trƣờng Tiểu học, THCS Số 7, đƣờng số 1, phƣờng Bình THPT Chu Văn An Hƣng Hịa, quận Bình Tân Trƣờng Tiểu học, THCS 513 Lê Đức Thọ, phƣờng 16, Gò THPT Đại Việt Vấp Trƣờng THPT Lý Thái Tổ Trụ sở: 1/22/2A Nguyễn Oanh, phƣờng 6, Gò Vấp 52 Trƣờng THPT Việt Âu 53 Trƣờng THPT Quốc Trí 54 66 Tân Hoá, phƣờng 1, quận 11 107B/4 Lê Văn Thọ, phƣờng 9, Gị Vấp 333 Nguyễn Văn Lng, phƣờng 12, Q.6 Trƣờng THPT 236/10-236/12 Thái Phiên, Trần Quốc Tuấn phƣờng 8, Q.11 55 Trƣờng THPT Tân Trào 108-110-112-114-116-118 Bàu Cát phƣờng 14, Tân Bình Trụ sở: số 134/2, Đƣờng số 6, 56 Trƣờng THPT Đông Dƣơng Khu phố 4, phƣờng Tam Phú, Thủ Đức 57 58 59 60 Trƣờng THCS THPT Trụ sở: 122 Phan Văn Trị, Quang Trung Nguyễn Huệ phƣờng 12, quận Bình Thạnh Trƣờng THCS THPT 410 Tân Kỳ Tân Quý, phƣờng Khai Minh Sơn Kỳ, quận Tân Phú Trƣờng THPT Đông Á 126D -126C1 Phan Đăng Lƣu, Mỹ phƣờng 3, quận Phú Nhuận Trƣờng THPT Phú Lâm 62 Trƣờng THPT Thành Nhân 64 65 66 67 Quý, quận Tân Phú Trƣờng THCS THPT Việt 61 63 234 Tân Hƣơng, phƣờng Tân 12-24 Đƣờng số 3, Phú Lâm, phƣờng 13, quận 69/12 Ng Cửu Đàm, P Tân Sơn Nhì, quận Tân Phú Trƣờng THCS THPT Âu 647 Nguyễn Oanh, phƣờng 17, Lạc quận Gò Vấp Trƣờng THCS THPT Đức 39/23 Bùi văn Ba, Khu phố 2, Trí phƣờng Tân Thuận Đơng, quận Trƣờng Tiểu học, THCS 95 (số cũ 11/2 bis) Phan văn THPT Mỹ Việt Hớn, P Tân Thới Nhất, Q 12 Trƣờng THCS THPT Đinh 85 Chế Lan Viên, phƣờng Tây Tiên Hoàng Thạnh, quận Tân Phú Trƣờng THCS THPT Bác 187 đƣờng Gò Cẩm Đệm, P 10, 68 69 70 71 72 Ái quận Tân Bình Trƣờng THPT Phùng Hƣng 25/2D Quang Trung, phƣờng 14, quận Gò Vấp Trƣờng THPT Nhân Việt phƣờng Hòa Thạnh, Q.Tân Phú Trƣờng THPT An Dƣơng 51/4 đƣờng Hịa Bình, phƣờng Vƣơng Tân Thới Hòa, quận Tân Phú Trƣờng THPT Lam Sơn 2A Phan Văn Trị, P10, Gò Vấp Trƣờng THCS THPT Đào 355 Nguyễn Văn Luông, phƣờng Duy Anh 12,Nguyễn bỉnh khiêm quận 73 Trƣờng THPT Đào Duy Từ 74 Trƣờng THPT Vĩnh Viễn 75 Trƣờng THPT Trần Cao Vân 76 77 42/39-41 Huỳnh Thiện Lộc, 48/2B đƣờng Cây Trâm, Phƣờng 9, quận Gò Vấp 481/5 đƣờng Trƣờng Chinh, phƣờng 14, quận Tân Bình 247 Tân Kỳ Tân Quý, phƣờng Tân Sơn Nhì, quận Tân Phú Trƣờng THPT Trần Quốc 210 Lê Thúc Hoạch, phƣờng Tân Toản Quý, quận Tân Phú Trƣờng THCS THPT Việt 269A Nguyễn Trọng Tuyển, Anh phƣờng 10, quận Phú Nhuận 653 Quốc lộ 13, phƣờng Hiệp 78 Trƣờng THPT Bách Việt 79 Trƣờng THPT Việt Mỹ Anh 252 Lạc Long Quân, p10, q11 Trƣờng THCS, THPT Hoa 26 Phan Chu Trinh, phƣờng Sen Hiệp Phú, quận 80 81 Trƣờng THPT Hàm Nghi 82 Trƣờng THPT Nam Việt Bình Phƣớc, Thủ Đức 913/3 Quốc lộ 1A, phƣờng An Lạc, quận Bình Tân 25 Dƣơng Đức Hiền, phƣờng Tây Thạnh, quận Tân Phú 83 84 85 86 87 88 89 90 Trƣờng THPT Văn Lang 02-04 đƣờng Tân Thành phƣờng 12, quận Trƣờng THCS, THPT 61A Đƣờng 30, phƣờng 12, Nguyễn Tri Phƣơng quận Gò vấp Trƣờng Thế Hệ Trẻ Trƣờng Tiểu học, Trung học sở THPT Ngôi Sao Nhỏ Số 10, Đƣờng 22, P Bình Trị Đơng B, quận Bình Tân, TP.HCM Trƣờng THPT Thủ Khoa 481/18 Trƣờng Chinh, P14, Tân Huân Bình Trƣờng THPT Hai Bà Trƣng 51/4 đƣờng Nguyễn Thị Nhỏ, P9, quận Tân Bình Trƣờng TH, THCS THPT Khu dân cƣ 13C, xã Phong Phú, Albert Einstein huyện Bình Chánh, TP HCM Trƣờng TH, THCS THPT 157 đƣờng Lý Chính Thắng, P7, Tây Úc Quận 3, TP.HCM Tổng cộng: 90 trƣờng ... trạng quản lý nhà nƣớc giáo dục trung học phổ thông tƣ thục địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh có kết tồn gì? - Hồn thiện quản lý nhà nƣớc giáo dục phổ thông tƣ thục địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh cần... sát quản lý Nhà nƣớc giáo dục phổ thông tƣ thục địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh 128 3.4 Đánh giá thực trạng quản lý nhà nƣớc giáo dục trung học phổ thơng tƣ thục địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh. .. Luận án nghiên cứu sở khoa học quản lý nhà nƣớc giáo dục phổ thơng; sở luận án tập trung nghiên cứu thực trạng Quản lý nhà nước giáo dục trung học phổ thông tư thục địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh