Giáo án Lớp ghép 4 & 5 - Tuần 20

I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU I/ Mục tiêu : - Nghe – viết lại đúng chính tả, trình Nêu được một số đặc điểm về bày đúng hình thức văn xuôi.. + Có số dân đông nhất.[r]

TUẦN 20 Trình độ TN Môn Bài dạy TD Bài 39 TD Bài 40 Hai TĐ 10/1 Trình độ TH Môn Bài dạy TD Bài 39 TD Bài 40 Bốn anh tài (tt) LS Ôn tập T Phân số TĐ Thái sư Trần Thủ Độ LS Chiến thắng Chi Lăng Ba CT N-V: cha đẻ lốp xe 11/1 ĐL Đồng Nam Bộ KNS T MT ĐL T LTVC LT câu kể Ai làm gì? CT Luyện tập Châu Á ( Tiếp) N-V : Cánh cam lạc mẹ Diện tích hình tròn T PS và phép chia số tự nhiên Tư KC Kể chuyện đã nghe đã đọc 12/1 TĐ Trống đồng Đông Sơn KC Kể chuyện đã nghe đã đọc PS và phép chia số tự nhiên KT Chăm sóc gà KH Không khí bị ô nhiểm TĐ Nhà tài trợ đặc biệt CM KT VL và dụng cụ trồng rau, KH Sự biến đổi hoá học ( tiếp) ĐĐ Em yêu quê hương ( tiết 2) T Năm 13/1 T TLV LTVC MRVT: Công dân T NL Luyện tập Miêu tả đồ vật (kt viết) T LTVC Mở rộng vốn từ: Sức khỏe ĐĐ Kính trọng biết ơn người Sáu TLV LT giới thiệu địa phương 14/1 KH BV bầu không khí T SH TH TLV KNS Luyện tập KNS, MT Luyện tập chung Kiểm tra viết ( tả người) LTVC Nối các vế ….bằng QHT KH Năng lượng T GT biểu đồ hình quạt Phân số TLV Lập chương trình HĐ Tuần 20 SHL Tuần 20 Lop12.net KNS Thư hai, ngày tháng năm 2011 Tiết : Môn Trình độ Tập đọc Trình độ Lich sử Tên bài BỐN ANH TÀI ( tt ) CHÍN NĂM KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC (1945 – 1954) I/ Mục đích – Yêu cầu -Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp nội dung câu chuyện -Hiểu ND : Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh, cứu dân bốn anh em Cẩu Khây -Giáo dục kĩ sống: +Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân (thấy vẽ đẹp cao quí tài và tinh thần đoàn kết) +Hợp tác (biết giúp đỡ nhau, cùng làm việc) +Đảm nhận trách nhiệm (biết tự tin, chủ động, hoàn thành tốt làm việc) II>Phương tiện kĩ thuật Trình bày ý kiến cá nhân Đóng vai III/ Đồ dùng dạy - học - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc diễn cảm I/ Mục tiêu: - Biết sau Cách mạng tháng Tám nhân dân ta phải đương đầu với ba thứ “giặc”: “giặc đói”,”giặc dốt”,”giặc ngoại xâm” -Thống kê kiện lịch sử tiêu biểu chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược: + 19-12 – 1946 toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp + Chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947 +Chiến dịch Điện Biên Phủ A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian 1phút H.Động Hoạt động GV - HS - HS :1 học sinh khá đọc toàn bài 5phút - GV : Giới thiệu bài, hướng dẫn luyện đọc 8phút - HS : Đọc nối tiếp đoạn, kết hợp giải nghĩa từ Lop12.net II/ Đồ dùng dạy - học : + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam Các hình minh hoạ SGK, Phiếu HT HS + HS: Chuẩn bị bài học Hoạt động GV - HS - GV : hướng dẫn HS lập bảng thống kê các kiện lịch sử tiêu biểu - HS : Thảo luận nhóm Lập bảng các kiện lịch sử tiêu biểu từ 1945 – 1954 - GV : Yêu cầu đại diện trình 7phút phút (Trình bày ý kiến cá nhân) bày kết quả, nhận xét, kết luận ý kiến đúng ( SGV trang 30) - GV nhận xét kết luận - GV : Yêu cầu HS đọc nhóm, và thi đua các nhóm ( Thảo luận nhóm) HS : Trò chơi : Hái hoa dân chủ HS nhóm trình bày kết câu hỏi - HS : Đọc đoạn ,kết hợp tìm - GV : +Nhận xét,tuyên dương hiểu bài - Tới nơi yêu tinh , anh em Cẩu Khây gặp và giúp đỡ nào ? - Yêu tinh có phép thuật gì đặc biệt ? Thuật lại chiến đấu anh em chống yêu tinh? - Vì anh em Cẩu Khây chiến thắng yêu tinh ? - Nêu nội dung bài và đọc diễn cảm -Phân vai đóng vai đọc theo nội dung bài 7phút 3Phút Dặn dò -GV :Nhận xét đọc diễn cảm - HS : nêu ý nghĩa - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết 2: Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút Trình độ Toán PHÂN SỐ I - MỤC TIÊU : -Bước đầu nhận biết phân số, biết phân số có tử số và mẫu số -Biết đọc, viết phân số -Làm Bt1, Bt2 -HS khá giỏi làm hết các Bt còn lại II.Đồ dùng dạy học: Phiếu, SGK Trình độ Tập đọc THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ I/ Mục tiêu : - Biết đọc diễn cảm bài văn,đọc phân biệt lời các nhân vật - Hiểu : Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh,công không vì tình riêng mà làm sai phép nước (Trả lời các câu hỏi SGK) II/ Đồ dùng dạy - học : + GV : Tranh minh hoạ Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS - GV : Chia hình tròn thành phần - HS : HS khá giỏi đọc bài Lop12.net 7phút nhau, tô màu phần Ta nói đã tô màu 5/6 hình tròn 5/6 viết thành 5/6 - HS : đọc - GV : hướng dẫn luyện đọc 5/6 gọi là phân số HS nhắc lại - 8phút 7phút 8phút 7phút 3Phút Dặn dò GV : tương tự với các phân số - HS : Đọc nối tiếp đoạn, kết ½; ¾; 4/7; cho HS nhận xét hợp giải nghĩa từ - HS : Thực hành bài tập vào - GV : Yêu cầu HS đọc nhóm, và thi đua các nhóm - GV : Chấm bài nhận xét - HS : Đọc đoạn và kết hợp tìm hiểu bài + Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì? + Những lời nói và việc làm Trần Thủ Độ cho thấy ông là người nào? - HS : Thực hành làm 3,4 - GV : Yêu cầu thi đọc phân vai Theo đoạn kịch theo phân vai - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : Trình độ Lịch sử Trình độ Toán CHIẾN THẮNG CHI LĂNG LUYỆN TẬP I/ Mục đích - yêu cầu: I/ Mục tiêu: - Nắm số kiện khởi - Biết tính chu vi hình nghĩa lam sơn(tập trung vào trận Chi tròn,tính đường kính Lăng) hình tròn biết chu vi +Lê lợi chiêu tập binh sĩ xây dựng hình tròn đó lực lượng tiến hành khởi nghĩa chống - Bài tập cần làm :1b,c ;2 quân xâm lược Minh (khởi nghĩ Lam ;3a.HS khá,giỏi làm tất sơn) Trận chi Lăng là các bài tập trận định thắng lợi khởi nghĩa Lam sơn +Diễn biến trận Chi Lăng: quân địch Liễu Thăng huy đến ải Chi lăng; kị binh ta nghênh chiến , nhử Liễu Thăng vào ải Khi kị binh giặc vào ải , quân ta công, Liễu Thăng bị giết , quân giặc hoảng loạn và rút chạy +Ý nghĩa: Đập tan mưu đồ cứu viện thành Đông Quan quân Minh, Lop12.net chúng phải xin hàng va rút binh nước -Nắm việc nhà Hậu Lê thành lập: +Thua trận trận Chi lăng và số trận khác , quân Minh phải đầu hàng, rút nước.Lê Lợi lên ngôi hoàng đế(năm 1428) mở đầu thời Hậu Lê -Nêu các mẩu chuyện Lê Lợi(chuyện Lê Lợi trả gươm cho rùa thần)ø -HS khá giỏi: name vì quân ta lựa chọn ải Chi Lăng làm trận địa đánh địch và mưu kế quân ta trận Chi Lăng: Ải là vùng núi hiểm trơ, đường nhỏ hẹp, khe sâu, rừng cây um tùm, giả vờ thua để nhử địc vảo ải, giặc vào đầm lầy thì quân ta phục sẵn hai bean sườn núi đồng loạt công II/ Đồ dùng dạy học : - Hình SGK phóng to - Phiếu học tập HS - SGK B Đồ dùng C.HĐDH : TGian H.Động phút 8phút 7phút Hoạt động GV - HS - GV : trình bày bối cảnh dẫn đến trận Hoạt động GV - HS - HS : học sinh nêu quy tắc Chi Lăng , công thức tính chu vi hình tròn Tính chu vi hình tròn biết: d = 6cm ; r = 2,5 cm - HS : quan sát hình SGK và đọc các -GV : Tổ chức hướng dẫn HS thực thông tin bài để thấy khung các bài tập -Thảo luận nhóm theo nội dung bài - GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết - HS : thực các bài quả, GV nhận xét kết luận tập cảnh Ải Chi Lăng - HS : Trả lời câu hỏi SGK 8phút II/ Đồ dùng dạy - học : Phấn màu, bảng phụ + Khi quân Minh đến trước aÛi Chi Lăng, kị binh ta đã hành động nào? + Kị binh nhà Minh đã phản ứng nào trước hành động kị quân ta? + Kị binh nhà Minh đã bị thua trận sao? + Bộ binh nhà Minh thua trận Lop12.net - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài nào? 7phút 7phút 3Phút Dặn dò GV: Nêu câu hỏi cho HS thảo luận - Trong trận Chi Lăng , nghĩa quân Lam Sơn đã thể thông minh nào ? - Sau trận Chi Lăng, thái độ quân Minh và nghĩa quân ? .- HS : Thực hành làm các bài tập còn lại - HS : Đọc phần bài học SGK - GV : Chữa bài, chấm bài - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Thứ ba, ngày tháng năm 2011 Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : Trình độ Chính tả Trình độ Địa lí CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP CHÂU Á (tt) I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU I/ Mục tiêu : - Nghe – viết lại đúng chính tả, trình Nêu số đặc điểm bày đúng hình thức văn xuôi dân cư châu Á : - Làm đúng BT(2)b , BT (3)b + Có số dân đông + Phần lớn dân cư châu Á là người da vàng - Nêu số đặc điểm hoạt động sản xuất cư dân châu Á: + Chủ yếu người dân làm nông nghiệp là chính,một số nước có công nghiệp phát triển  HS khá,giỏi: + Dựa vào lược đồ xác định vị trí khu vực Đông Nam Á + Giải thích vì dân cư châu Á lại tập trung đông đúc đồng II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC II/ Đồ dùng dạy - học : - Ba tờ phiếu viết nội dung BT 2a và Quả địa cầu ; đồ các 3a nước châu Á - Tranh minh hoạ hai truyện BT - Tranh, ảnh số cảnh thiên nhiên châu Á Lop12.net TGian H.Động Hoạt động GV - HS phút - GV : HD tìm hiểu bài viết chính tả Giáo viên đọc đoạn viết chính tả 7phút Hoạt động GV - HS HS : Dựa vào bảng số liệu em hãy so sánh dân số châu Á với các châu lục khác ? -so sánh mật độ dân số châu Á - HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả, - GV nhận xét, kết luận : viết từ khó GV:Hướng dẫn HS nghe – viết đúng HS : xem lược đồ, và cho biết chính tả , trình bày đúng bài lược đồ thể nội dung gì ? HS làm việc theo nhóm hoàn - GV: Đọc bài cho HS viết bài vào thành bài tập : 10phút 7phút - HS: viết bài vào , soát lỗi GV : Kết luận -treo đồ và xác định các nước khu vực Đông Nam Á - GV: HD học sinh làm bài tập chính tả, chấm chính tả yêu cầu bài tập 2b và 3b - GV nhận xét - HS : Tră lời câu hỏi gv nêu -đọc tên 11 nước khu vực 8phút - HS: Làm bài tập, chữa bài -GV : Cùng HS nhânxét Bài 2b: Cày sâu cuốc bẫm Mua dây buộc mình Thuốc hay tay đảm Chuột gặm chân mèo Bài 3b: thuốc bổ, bộ, buộc ngài 3Phút Dặn dò 7phút - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Lop12.net Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút Trình độ Địa lí ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I/.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: -Nêu số đặt điểm tiêu biểu địa hình, đất đai, sông ngò đồng Nam Bộ: +Đồng Bằng Nam Bộ là đồng lớn nước ta, phù sa hệ thống sông Mê –công và sông Đồng Nai bồi đắp +Đồng Nam Bộ có hệ thống sông ngòi, kênh rạch chằng chịt Ngoài đất phù sa màu mỡ, đồng có nhiều đất phèn, đất mặn cần phải cải tạo -Chỉ ví trí đồng Nam Bộ, sông Tiền, sông Hậu trên đồ (lược đồ) tự nhiên Việt Nam -Quan sát hình, chỉ, tìm và kể tên số sông lớn đồng bắng Nam Bộ: sông Tiền, sông Hậu -HS khá giỏi: +Giải thích sông Mê Công lại có tên là sông Cửu Long: nước sông đổ biển qua cửa sông +Giải thích vì đồng Nam Bộ người dân không đắp đê ven sông: để nước lũ đưa phù sa vào các cánh đồng II/.CHUẨN BỊ: Bản đồ thiên nhiên, hành chính Việt Nam Bản đồ đất trồng Việt Nam Tranh ảnh thiên nhiên đồng Nam Bộ Trình độ Toán DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN I/ Mục tiêu: - Biết qui tắc tính diện tích hình tròn - Bài tập cần làm: Bài 1a,b;Bài 2a,b ;Bài 3.HS khá,giỏi làm tất các bài tập II/ Đồ dùng dạy - học : +Bộ đồ dùng dạy học toán + HS: Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông, thước kẻ , com pa Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS GV : yêu cầu HS quan sát hình góc HS : Đọc giới thiệu công thức tính phải SGK & vị trí đồng diện tích hình tròn Nam Bộ - HS : Quan sát và sông Mê Công - GV : Hướng dẫn học sinh Lop12.net 7phút trên đồ thiên nhiên treo tường & Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy nói đây là sông lớn giới, bán kính nhân với bán kính đồng Nam Bộ sông Mê nhân với số 3,14 Công & số sông khác như: sông Đồng Nai, sông La Ngà… bồi đắp S = r x r 3,14 nên Nêu đặc điểm độ lớn, địa hình đồng Nam Bộ 8phút 7phút GV : lại vị trí sông MêCông, HS : theo dõi sông Tiền, sông Hậu, sông Đồng HS nhắc lại quy tắc , công thức Nai, kênh Vĩnh Tế … trên đồ Việt Nam - HS : Giải thích vì đồng - GV : Quan sát hướng dẫn HS Nam Bộ người dân không đắp đê? làm bài - hướng dẫn HS thực : 8phút 7phút 3Phút Dặn dò GV : mô tả thêm cảnh lũ lụt vào - HS : Thực hành làm các mùa mưa, tình trạng thiếu nước bài tập vào mùa khô đồng Nam Bộ +BVMT: Ở địa phương ta cần bảo vệ sông ngòi nào? - HS : Quan sát các hình tìm hiểu Nêu ND bài học - GV : Chữa bài, chấm bài - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : Trình độ Luyện từ và câu Trình độ CHÍNH TẢ LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI CÁNH CAM LẠC MẸ LÀM GÌ ? I - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU I/ Mục tiêu: -Nắm vững kiến thức và kĩ sử - Viết đúng bài CT,trình bày dung câu kể Ai làm gì? Để nhận biết đúng hình thức bài thơ câu kể đó có đoạn văn (Bt1), - Làm BT2a/b xác định phận CN, VN câu kể tìm (Bt2) -Viết đoạn văn có dùng câu kể Ai làm gì? (Bt3) -HS khá giỏi viết đoạn văn (ít câu) có 2, câu kể đã học (Bt3) II/ Đồ dùng dạy - học : II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết sẵn bài tập Lop12.net Sơ đồ cấu tạo phận các câu mẫu Tranh: cảnh làm trực nhật lớp để gợi ý viết đoạn văn C HĐDH : TGian H.Động phút 7phút 8phút 7phút 8phút 7phút 3Phút Dặn dò Hoạt động GV - HS HS đọc nội dung - làm việc nhóm để tìm câu kể kiểu “Ai, làm gì?” - Gạch các câu tìm bút chì - GV nhận xét - chốt lại lời giải đúng: câu 3,4,5,7 + HS: Vở chính tả - Hoạt động GV - HS GV : Gọi hs đọc bài chính tả - HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả, … -GD BVMT: GD tình cảm yêu quý loài vật môi trường thiên nhiên,nâng cao ý thức BVMT - HS : Làm việc cá nhân bài 1,2 ,3,4 - GV : Hướng dẫn học sinh vào phiếu BT nghe – viết - GV : đọc cho học sinh viết GV: gợi ý: Có thể viết vào phần - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi thân bài, kể công việc cụ thể người sau để đâu là câu kiểu “Ai, làm gì?” - HS : Làm phần luyện tập vào - GV: HD học sinh làm bài tập chính tả, chấm chính tả - GV : Quan sát kiểm tra, nhận xét - HS: Làm bài tập, chữa bài - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : Trình độ Toán PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN I - MỤC TIÊU : -Biết thong phép chia là số tự nhiên cho số tự nhiên (khác O) có thể viết thành phân số: tử số là số bị chia và mẫu số là số chia -Làm Bt 1, Bt2(2 ý đầu), Bt3 -HS khá giỏi làm hết các Bt còn lại 10 Lop12.net Trình độ Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÔNG DÂN I/ Mục tiêu: - Hiểu nghĩa từ công dân (BT1);xếp số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT2 ;nắm số từ đồng nghĩa với từ công dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh (BT3,BT4) - HS khá,giỏi làm BT4 và giải thích lí không thay từ khác B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút 7phút II/ Đồ dùng dạy-học: - Bảng phụ, phiếu học tập Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS GV : nêu vấn đề hướng dẫn -HS : Đọc phần bài tập HS tự giải vấn đề Hướng dẫn HS chia SGK : = ¾ (cái bánh ) - HS :lên bảng thực hiện, lớp làm - GV : Hướng dẫn HS làm bài vào nháp tập - 8phút 7phút 8phút II/ Đồ dùng dạy - học : Bảng phụ , bút , giấy khổ to GV : Tổ chức hướng dẫn HS học sinh làm bài tập - HS : đọc yêu cầu BT * Cả lớp đọc thầm * HS thảo luận theo bàn * Hết thời gian thảo luận, đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - HS : thực hành làm các bài - GV : GV kiểm tra, kết luận tập SGK Dòng b Đại diện chữa bài tập trên bảng Công dân có nghĩa là người dân nước, có quyền lợi và nghĩa vụ đất nước 7phút 3Phút Dặn dò - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài - HS : hiểu được: nghĩa tiếng “công” câu ghép * HS đọc yêu cầu bài tập HS chia thành nhóm thảo luận - HS : Thực hành làm bài còn lại vào - GV : Quan sát kiểm tra, nhận xét - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Thứ tư, ngày tháng năm 2011 Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : Trình độ Kể chuyện Trình độ Toán KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Biết tính diện tích hình tròn -Dựa vào gợi ý SGK, chọn và biết: kể lại câu chuyện (đoạn + Bán kính hình tròn truyện) đã nghe, đã đọc nói người + Chu vi hình tròn có tài - Bài tập cần làm: Bài 1,2.HS 11 I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Lop12.net -Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể B Đồ dùng : II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh họa truyện SGK (có thể phóng to, có điều kiện) - Truyện người có tài… - Giấy khổ tó viết dàn ý KC Giấy khổ to viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC C HĐDH : TGian phút H.Động 7phút 8phút 8phút HS : tự giới thiệu câu chuyện mình GV : Tổ chức hướng dẫn HS làm kể bài tập HD HS cách tính diện tích hình tròn biết chu vi nó - Củng cố kĩ tìm thừa số chưa biết dạng : r x x 3,14 = 6.28 - GV : HDHS kể theo cặp -Trao đổi ý nghĩa câu chuyện 7phút 3Phút Dặn dò II/ Đồ dùng dạy - học : Phấn màu, bảng phụ Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS - GV : Yêu cầu hs đọc đề bài, gợi ý - HS : Học sinh đọc đề 1,  Thực vào -Lưu ý hs:  Học sinh sửa bài +Tài có thể các lĩnh vực khác (trí tuệ, sức khoẻ) +Chuyện hs có thể có không có SGK hs tự giới thiệu câu chuyện mình kể GD :Kể câu chuyện đã học tình cảm yêu mến Bác Hồ với thiếu nhi - HS : kể theo cặp 7phút khá, giỏi làm tất các bài tập - GV : Yêu cầu trình bày trước lớp - HS : trình bày trước lớp, bình chọn bạn kể hay và diễn cảm -HS : theo dõi HS nêu lại cách tính HS làm vào , HS làm bảng - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài .- HS : Thực hành làm bài vào - GV : Chữa bài, chấm bài - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà 12 Lop12.net Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : Trình độ Tập đọc Trình độ Kể chuyện TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN I/ Mục đích – Yêu cầu -Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi -Hiểu ND: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú, đa dạng với hoa văn đặc sắc là niềm tự hào chính đáng người Việt Nam II/ Đồ dùng dạy - học - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Sưu tầm thêm tranh, ảnh văn hoá Đông Sơn KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I/ Mục tiêu : - Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh;biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện II/ Đồ dùng dạy - học : + Giáo viên: Một số sách báo truyện viết các gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh + Bảng lớp viết sẵn đề bài Hoạt động GV - HS GV : Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề * Đề bài : Kể lại câu chuyện em đã đọc hay đã nghe hay đã đọc gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh C HĐDH : TGian H.Động phút Hoạt động GV - HS -HS : Khá đọc toàn bài phút - GV : hướng dẫn HS luyện đọc - HS : học sinh đọc đề bài Học sinh phân tích đề bài – Xác định dạng kể - HS : Luyện đọc nối tiếp khổ kết hợp giải nghĩa từ - GV : Yêu cầu học sinh nêu đề bài – Có thể là chuyện : Nhân cách quí tiền bạc ; Bảo vệ nào là tốt ; Người gác rừng tí hon … - GV : Hướng dẫn HS luyện đọc nhóm và thi đua các nhóm - HS : Luyện đọc kết hợp - HS : thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện 8phút 7phút 13 Lop12.net - GV : Yêu cầu HS kể trước 8phút 7phút 3Phút Dặn dò trả lời câu hỏi tìm hiểu bài lớp, GV nhận xét - Trống đồng Đông Sơn đa dạng nào? - Hoa văn trên mặt trống miêu tả nào? -Những hoạt động người miêu tả trên trống đồng ? -Vì có thể nói hình ảnh người chiếm vị trí bật trên hoa văn trống đồng? - Vì trống đồng là niềm tự hào chính đáng người Việt Nam? Nêu nội dung bài - GV : Hướng dẫn HS luyện đọc diễn - HS : Bình chọn bạn kể chuyện hay cảm - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết 3: Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút Trình độ Trình độ Toán Kĩ thuật CHĂM SÓC GÀ PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN (tiếp theo) I Mục tiêu : HS cần phải : I - MỤC TIÊU : -Biết thương phép chia số - Nêu mục đích,tác dụng tự nhiên cho số tự nhiên khác O có việc chăm sóc gà thể viết thành phân số - Biết cách chăm sóc gà.Biết -Bước đầu biết so sánh phân số với liên hệ thực tế để nêu cách chăm -Làm Bt1, Bt3 sóc gà gia đình địa phương -HS khá giỏi làm hết các Bt còn lại II.Đồ dùng dạy học: II Đồ dùng dạy học : - GV: Bảng phụ, phiếu Tranh ảnh minh họa SGK Phiếu đánh giá kết học tập Hoạt động GV - HS GV : Ăn cam, tức là ăn phần hay 4/4 cam, ăn thêm ¼ cam tức là ăn phần hay 5/4 cam 14 Lop12.net Hoạt động GV - HS HS : Tìm hiểu mục đích,tác dụng việc chăm sóc gà -Nêu: Khi nuôi gà,ngoài việc cho gà ăn uống, chúng ta còn cần tiến hành số công việc khác sưởi ấm cho gà nở,che nắng,chắn gió lùa…để giúp gà không bị rét nắng,nóng.Tất công việc đó gọi là chăm sóc gà 8phút 7phút 8phút 7phút 7phút 3Phút Dặn dò - HS: nêu ví dụ - GV : HD HS đọc mục (SGK) + Đặt câu hỏi để HS nêu mục đích,tác dụng việc chăm sóc gà - GV : Chia cam cho người thì người 5/4 cam GV ghi : : = 5/4 5/4 cam gồm và ¼ quả, đó 5/4 cam nhiều cam, ta viết : 5/4 > Vậy: 5/4 có tử lớn mẫu, phân số đó lớn 4/4 có tử mẫu, phân số đó ¼ có tử bé mẫu, phân số bé - HS : HS thực hành các bài tập 1vao bảng Đại diện chữa bài tập trên bảng - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài HS : Lần lượt số HS phát biểu Gà cần ánh sáng,nhiệt độ,không khí, nước và các chất dinh dưỡng để sinh trưởng và phát triển.Chăm sóc nhằm tạo điều kiện tốt giúp gà khỏe mạnh mau lớn,có sức chống bệnh tốt và góp phần nâng cao suất nuôi gà - GV : Kết luận HS : quan sát cách chăm sóc gà +Nêu tên các công việc chăm sóc gà - Nêu cần thiết phải sưởi ấm cho gà con,nhất là gà không có mẹ - Nêu cách sưởi ấm cho gà gia đình Đọc mục 2b SGK - HS : Thực hành làm các bài - GV : Kết luận tập vào Gà không chịu nóng quá,rét quá,ẩm quá và dễ bị ngộ độc thức ăn có vị mặn,ôi,mốc.Khi nuôi gà cần chăm sóc gà nhiều cách sưởi ấm cho gà con,chống nóng,chống rét,phòng ẩm cho gà,không cho gà ăn thức ăn mặn,ôi,mốc… - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài Trình độ Khoa học KHÔNG KHÍ BỊ Ô NHIỄM 15 Lop12.net Trình độ Tập đọc NHÀ TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút 7phút 8phút phút I- MỤC TIÊU: -Nêu nguyên nhân gây nhiễm không khí: khói, khí độc, các loại bụi, vi khuẩn, -Giáo dục kĩ sống: +Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin các hành động gây ô nhiểm không khí (qua hoạt động 1) +Kĩ xác định giá trị than qua đánh giá cá hành động liên quan tới ô nhiễm không khí (qua hoạt động 1) +Kĩ trình bày, tuyên truyền bảo vệ bầu không khí (qua hoạt động 2) +Kĩ lựa chọn giải pháp bảo vệ môi trường không khí (qua hoạt động 2) II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 78, 79 SGK -Hình vẽ, tranh ảnh cảnh thể không khí sạch, bầu không khí bị ô nhiễm (sưu tầm) I/ Mục tiêu : - Biết đọc diễn cảm bài văn,nhấn giọng đọc các số nói đóng góp tiền của ông đỗ Đình Thiện cho Cách mạng - Hiểu nội dung :Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ và tài trợ tiền cho Cách mạng ( trả lời các câu hỏi 1,2) -HS khá,giỏi phát biểu suy nghĩ mình trách nhiệm công dân với đất nước(Câu hỏi 3) II/ Đồ dùng dạy - học : + GV : Tranh minh hoạ , bảng phụ viết sẵn đoạn + Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS -HS : quan sát các hình trang 78, 79 GV : HD hs đọc bài SGK và hình nào thể bầu không khí sạch? Hình nào thể bầu không khí ô nhiễm? GV : -Ở bài trước ta đã học tính - HS : Đọc nối tiếp phần , kết chất không khí, em hãy nhắc lại hợp giải nghĩa từ -Vậy em hãy phân biệt không khí và không khí bẩn - HS : Quan sát và thảo luận (Làm việc nhóm ) - Đại diện trình bày, - GV : Yêu cầu HS đọc nhóm, Và thi đua các nhóm GV: kết luận - HS : Đọc phần , kết hợp tìm Không khí là không khí hiểu bài suốt, hông màu, không mùi, không vị, chứa khói, bụi, khí độc, vi khuẩn với tỉ lệ thấp, không làm hại đến sức khoẻ người -Không khí bẩn hay ô nhiễm là 16 Lop12.net 8phút 7phút 3Phút Dặn dò không khí có chứa các loại khói, khí độc, các loại bụi, vi khuẩn quá tỉ lệ cho phép, có hị cho sức khoẻ người và các sinh vật khác - HS : Thảo luận nguyên - GV : cho học sinh thảo luận nhóm nhân gây ô nhiễm không khí rút nội dung chính -Theo em nguyên nhân nào làm ô nhiễm bầu không khí? -lần lượt nêu GV : -Do bụi: Bụi tự nhiên, bụi núi -HS : Thi đọc phan vai lửa sinh ra, bụi hoạt động người (bụi nhà máy, xe cộ, bụi phóng xạ, bụi than, xi măng…) -Do khí độc: Sự lên men thối các xác sinh vật, rác thải, cháy than đá, dầu mỏ, khói tàu xe, nhà máy, khói thuốc lá, chất độc hoá học… - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : Trình độ Kĩ thuật Trình độ Khoa học VẬT LIỆU VÀ DỤNG CỤ TRỒNG RAU, HOA A MỤC TIÊU : -Biết đặc điểm, tác dụng các vật liệu, dụng cụ thường dùng để gieo trồng, chăm sóc rau, hoa -Biết cách sử dụng số dụng cụ trồng rau, hoa đơn giản SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC (tt) I.Mục tiêu: - Nêu số ví dụ biến đổi hóa học xảy tác dụng nhiệt tác dụng ánh sáng * GD KNS : +Kĩ quản lí thời gian quá trình tiến hành thí nghiệm + Kĩ ứng phó trước tình không mong đợi xảy thực hành thí nghiệm B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động II.Đồ dùng dạy học: B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Mẫu hạt giống , số loại phân hoá Mỗi nhóm chanh,1 que tăm,nến , diêm học , phân vi sinh , cuốc , cào, đầm xới , bình có vòi hoa sen , bình xịt nước Hoạt động GV - HS 17 Lop12.net Hoạt động GV - HS phút 7phút 8phút phút 8phút 7phút 3Phút Dặn dò -GV : HDHS tìm hiểu vật liệu chủ yếu sử dụng gieo trồng rau, hoa HS : tìm hiểu cách tạo dung dịch - HS : Thảo luận nhóm đôi SGK +Ta cần có hạt giống, cây giống +Phân bón +Đất trồng - GV : Yêu cầu các nhóm quan sát các hình SGK - GV : hướng dẫn hs tìm hiểu các dụng cụ gieo trồng, chăm sóc rau, hoa - HS : Quan sát và thảo luận HS : Quan sát thảo luận hs mô tả GV : Yêu cầu đại diện trình bày, cấu tạo và cách sử dụng các dụng cụ GV kết luận trồng trọt - GV : Kết luận HS :, Nêu cách tách các chất +Cuốc; có hai phận là lưỡi cuốc khỏi số dung dịch cách chưng cất và cán cuốc; tay cầm cuối cán tay cầm gần +Một số dụng cụ khác như: cày, bừa, máy bơm, xẻng, … - HS : Nêu lợi ích việc trồng - GV : Yêu cầu các nhóm trình bày rau, hoa kết quả, GV kết kuận - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Thư năm, ngày tháng năm 2011 Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : Trình độ Trình độ Toán LUYỆN TẬP Đạo đức I - MỤC TIÊU: -Biết đọc, viết phân số -Biết quan hệ phép chia số tự nhiên và phân số -Làm Bt1, Bt2, Bt3 -Hs khá giỏi làm hết các Bt còn lại 18 Lop12.net EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 2) I/ Mục tiêu: - Biết làm việc phù hợp với khả đểû góp phần tham gia xây dựng quê hương - Yêu mến,tự hào quê hương mình,mong muốn góp phần xây dựng quê hương - Biết vì cần phải yêu quê hương và tham gia góp phần xây dựng quê hương B Đồ dùng : II.Đồ dùng dạy – học: -Phiếu - SGK, VBT * GD Kĩ sống: Kĩ xác định giá trị Kĩ tư phê phán II/ Đồ dùng dạy - học : - GV + HS: - Sưu tầm các tranh ảnh quê hương; giấy A3 ép nhựa, bút Hoạt động GV - HS - GV : HDHS tìm hiểu tình C HĐDH : TGian H.Động phút Hoạt động GV - HS HS :căt ghép hình nhưu SGK 7phút - GV : HDHS cách tính diện tích hình bình hành - HS : Thảo luận nhóm 8phút - HS : - Lần lượt tính diện tích hình bình hành đã cho đáy và chiếu - GV : Yêu cầu đại diện trình bày cao kết quả, GV nhận xét kết luận - GV : Hướng dẫn hs làm các bài tập Quan sát hướng dẫn HS làm bài 7phút 8phút 7phút 3Phút Dặn dò - HS : Tìm hiểu các bài tập, câu hỏi SGK ( bày tỏ ý kiến.) - HS : Thực hành làm các bài -GV : Hướng dẫn HS xứ lí tình tập còn lại GDMT: Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trương là thể tình yêu quê huơng - GV : chấm bài ,chữa bài, -HS :thực hành xứ lí tình - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : Trình độ Tập làm văn MIÊU TẢ ĐỒ VẬT (Kiểm tra viết ) I -MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU : -Biết viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả đồ vật đúng yêu cầu đề bài, có đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu rõ ý II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Thầy: Bảng phụ chép sẵn dàn ý chung văn tả dồ vật, phấn màu, phiếu… 19 Lop12.net Trình độ Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: - Biết tính chu vi,diện tích hình tròn và vận dụng để giải các bài toán liên quan đến chu vi,diện tích hình tròn, - Bài tập cần làm : Bài 1,2,3.HS khs ,giỏi làm thêm bài tập II/ Đồ dùng dạy - học : Phấn màu, bảng nhóm,bút -Trò: SGK, bút, vở, … C HĐDH : TGian phút H.Động 7phút 8phút 7phút Hoạt động GV - HS -HS : - em nối tiếp đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm trao đổi cùng bạn, so sánh, tìm điểm giống và khác các đoạn mở bài - Phát biểu ý kiến - GV : +Đoạn a;b mở bài trực tiếp giới thiệu đồ vật cần tả là cặp sách +Đoạn c Mở bài gián tiếp nói chuyện khác để dẫn vào giới thiệu đồ vật định tả - HS : em luyện viết đoạn MB theo cách, viết vào VBT - Nối tiếp đọc bài viết Hoạt động GV - HS GV : HDHS nhận biết hình tròn đường tròn GV : Nhận xét .- HS : Thực hành làm các bài tập 8phút 7phút 3Phút Dặn dò HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập Vẽ hình tròn có bán kính ,đương kính cho trước - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài HS : Viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật em - GV : Chữa bài, chấm bài Đọc cho lớp nghe - GV : Kết luận - HS : Học sinh làm bài vào - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút Trình độ Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: SỨC KHOẺ I - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Biết thêm từ ngữ nói sức khỏe người và tên số moan thể thao (Bt1, Bt2); năm số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khỏe (Bt3, Bt4) II.Đồ dùng dạy – học: - Từ điển Tiếng việt - tờ giấy khổ to kẻ bảng phân loại từ BT1 Hoạt động GV - HS - GV :HDHS tìm hiểu bài tập 20 Lop12.net Trình độ Tập làm văn TẢ NGƯỜI (KIỂM TRA VIẾT) I/ Mục đích yêu cầu : - Viết bài văn tả người có bố cục rõ ràng,đủ phần(mở bài,thân bài,kết bài); đúng ý,dùng từ ,đặt câu đúng II/ Đồ dùng dạy - học : HS : Giấy kiểm tra Hoạt động GV - HS -HS : đọc yêu cầu BT + đọc đoạn a,b nêu rõ cách mở bài đoạn có