Câu 2: 6.0 điểm Nêu ý nghĩa của truyện Thạch Sanh ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Hướng dẫn chấm Điểm Khái niệm : Truyện cổ tích là loại truyện dân gian kể về cuộc đời của một 4.0 điểm số kiểu nhân [r]
(1)Tuaàn Tieát 29 Ngày soạn: 13/ 10/ 2012 Ngaøy daïy: 15/ 10/ 2012 HDĐT Vaên baûn: CAÂY BUÙT THAÀN A/Mức độ cần đạt ( Truyện cổ tích Trung Quốc) Hiểu và cảm nhận nét chính nội dung và nghệ thuật truyện Cây bút thaàn B/Trọng tâm kiến thưc, kĩ năng, thái độ: Kiến thức: - Quan niệm nhân dân công lí xã hội, mục đích tài nghệ thuật và ước mơ khả kì diệu người - Cốt truyện cây bút thần hấp dẫn với nhiều yếu tố thần kì - Sự lặp lại tăng tiến các tình tiết, đối lập các nhân vật Kó naêng: - Đọc- hiểu văn truyện cổ tích thần kì kiểu nhân vật thông minh, tài giỏi - Nhận và phân tích các chi tiết nghệ thuật kì ảo truyện -Keå laïi truyeän Thái độ: giáo dục các em biết ước mơ, biết yêu lao động, đấu tranh chống lại thói tham lam C/Phương pháp: Đọc hiểu văn bản, tóm tắt, phát vấn, phân tích, nêu vấn đề D/Tieán trình baøi hoïc: Ổn định lớp: 6a1 6a2 6a3 Baøi cuõ : - Kiểm tra 15 phút ĐỀ BÀI Câu 1: (4.0 điểm) Truyện cổ tích là gì? Câu 2: (6.0 điểm) Nêu ý nghĩa truyện Thạch Sanh ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Hướng dẫn chấm Điểm Khái niệm : Truyện cổ tích là loại truyện dân gian kể đời (4.0 điểm) số kiểu nhân vật quen thuộc: Câu - Nhân vật bất hạnh (như: người mồ côi, người em út, người riêng…); - Nhân vật dũng sỹ và nhân vật có tài kì lạ; - Nhân vật thông minh và nhân vật ngốc nghếch; - Nhân vật là động vật (con vật biết nói năng, hoạt động, tính cách người Truyện cổ tích thường có yếu tố hoang đường, thể ước mơ, niềm tin nhân dân chiến thắng cuối cùng cái thiện cái ác, cái tốt cái xấu, công bất công (1.0 điểm) - Hình thức: trình bày rõ ràng, đẹp, không sai chính tả Câu - Ý nghĩa truyện Thạch Sanh: Truyện thể ước mơ, niềm tin (5.0điểm) nhân dân chiến thắng người chính nghĩa, lương thiện Bài : - Lời vào bài: Truyện cổ tích luôn thể ước mơ cao đẹp nhân dân Nếu ước mơ nhân dân ta gửi gắm qua nhân vật Thạch Sanh, Em bé thông minh Thì ước mơ nhân Câu Lop8.net (2) dân Trung Quốc thể qua nhân vật Mã Lương truyện cổ tích Cây bút thần Đó là ước mơ gì, hôm cô và các em cùng tìm hiểu Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức * Giới thiệu chung I Giới thiệu chung: - Gv giới thiệu đề tài Qua việc chuẩn bị bài nhà em - Cây bút thần là truyện cổ tích Trung Quoác veà nhaân vaät taøi naêng haõy neâu noäi dung khaùi quaùt cuûa truyeän? - Hs: Trả lời: Truyện khắc họa hình tượng chú bé họa só yeâu ngheä thuaät, laáy ngheä thuaät phuïc vuï nhaân daân II Đọc - hiểu văn bản: * Đọc-hiểu văn Hướng dẫn HS đọc văn theo các đoạn để dễ nắm Đọc - tìm hiểu từ khó: baét noäi dung - Toùm taét Đoạn : Từ đầu lấy làm lạ Tìm hieåu vaên baûn: => Mã Lương học vẽ & có bút thần a Boá cuïc: phaàn + Mở truyện: Người ta kể lại rằng: Đoạn : Tiếp đó Vẽ cho thùng + Thaân truyện : => Mã Lương vẽ cho người nghèo khổ - Mã Lương dốc lòng học vẽ và Đoạn : Tiếp đó phóng bay thần cho buùt => Maõ Löông duøng buùt thaàn choáng laïi teân ñòa chuû - Maõ Lương đñem taøi phục vuï nhaân Đoạn : Tiếp đó lớp sóng daân => Maõ Löông duøng buùt thaàn choáng laïi teân Vua - Maõ Lương duøng buùt thần trừng trị bọn aùc, tham lam Đoạn : Còn lại => Những truyền tụng Mã Lương ác ôn + Kết Truyện: Những truyeàn tụng Maõ & caây buùt Lương vaø caây buùt thần * Chuù yù chuù thích 1, 3, 4, 7, - Gv: Hướng dẫn HS tìm hiểu truyện b Phaân tích Truyeän keå veà nhaân vaät naøo? Nhaân vaät chính truyeän laø ai? thuoäc kieåu nhaân vaät naøo? - Gv: Truyện kể Mã Lương Là nhân vật kỳ lạ và 1/Mã Lương tự học và có cây bút thần: phổ biến truyện cổ tích Là người có tài kỳ - Mồ côi cha mẹ, nhà nghèo - Ham thích học vẽ, tự tập vẽ trên tường, lạ, dùng tài đó làm việc thiện chống lại cái ác.Như truyện “Chàng bắn giỏi “ Bắn cái gì và trên đất… - Keát quaû : veõ gioáng nhö thaät đâu Chàng lăn giỏi có thể mò kim đáy biển, sống - Phần thưởng: Cây bút thần, vẽ gì nước cá Thạch Sanh có tài diệt chằn tinh, diệt đại bàng Điều gì giúp Mã Lương vẽ giỏi vậy? Những điều đó có quan hệ với sao? - Hs: + Thực tế: Đó là say mê cần cù, chăm chỉ, cộng với thông minh và khiếu vẽ sẵn có => Yeáu toá thaàn kì: Maõ Löông thuoäc kieåu + Thần kỳ : Mã Lương thần cho cây bút thần nhaân vaät taøi naêng, kì laï vàng để vẽ vật có khả thật.( Chim tung cánh bay lên trờ, cất tiếng hót ) Nhằm tô đậm thần kỳ hoá tài vẽ Mã lương Đây là ban thưởng xứng đáng cho người mê say, có tâm b2/Mã Lương sử dụng cây bút thần Với người ngheøo: hoàn, coù taøi, coù chí khoå coâng hoïc taäp - Vẽ cuốc, cày, đèn, thùng xách nước - Gv nhaän xeùt chuyeån yù Nhân hậu, sẵn sàng giúp đỡ nhân dân - Gv: Với cây bút thần vẽ gì nấy, Mã Lương đã Lop8.net (3) sử dụng nào các hoàn cảnh khác sống? Các em hãy đánh giá ngòi bút thần Mã Lương qua gì Mã Lương đã vẽ? - HSTLN Gv yêu cầu nhóm đánh giá lần vẽ cuûa Maõ Löông - Hs trả lời + Mã Lương dùng bút thần vẽ cho tất người nghèo laøng Maõ Löông veõ cho daân laøng khoâng phaûi nhà cửa, lúa gạo, bạc vàng châu báu mà là cái cày, cái cuốc, cái đèn, cái thùng… => Mã Lương không vẽ cải vật chất có sẵn để hưởng thụ mà vẽ các phương tiện giúp người dân sản xuất, sinh hoạt + Maõ Löông duøng buùt thaàn choáng teân ñòa chuû vaø teân Vua tham lam độc ác = > Vì Mã Lương ghét người tham lam độc ác + Vẽ toàn cái trái ngược ý muốn nhà vua - Gv phân tích để Hs thấy rõ quan điểm nhân dân nghệ thuật chân chính: Tác giả dân gian để Mã Lương trải qua nhiều tình thử thách từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp để thể sâu sắc quan niệm mình Mượn yếu tố thần kì để giúp đỡ nhân dân, trừng trị, tiêu diệt kẻ ác trừ hoạ cho dân Nhờ có bút thần mà truyện thành công khắc hoạ hình tượng nhân vật thông minh, tài giỏi - Gv: Vì tác giả ban phần thưởng bút thần cho Mã Löông maø khoâng ban cho keû khaùc? - Hs: Chỉ tay Mã Lương- người lương thiện- bút thần tạo vật mong muốn Còn tay kẻ ác thì nó tạo điều ngược lại - Gv: Tìm caùc chi tieát ngheä thuaät kì aûo truyeän vaø cho bieát taùc duïng? - Hs: Cây bút thần thực công lý nhân dân Giúp đở người nghèo khó và trừng trị kẻ tham lam , độc ác, nó thể ước mơ khả kỳ diệu người - Gv: Neâu yù nghóa cuûa truyeän? - HS : + Theå hieän quan nieäm cuûa nhaân daân veà coâng lyù xaõ hoäi + Khaúng ñònh taøi naêng phaûi phuïc vuï nhaân daân, phuïc vuï chính nghóa, choáng laïi caùi aùc + Thể ước mơ, niềm tin khả kỳ diệu người Lop8.net lao động sản xuất Với thaân: - Vẽ loø sưởi, vẽ baùnh, thang, ngựa, cung teân, vẽ tranh đñể baùn Chỉ vẽ cho mình thật cần thiết, khoâng ỷ lại vaøo caây buùt thaàn Với teân ñòa chuû - Khoâng vẽ thứ gì mặc cho chuùng hết lời dụ dỗ, doạ nạt - Veõ cung teân baén cheát haén Trừng phạt kẻ tham lam đñộc aùc Với teân vua - Bắt vẽ rồng Vẽ coác gheû - Bắt vẽ phượng Vẽ gaø truïi loâng - Bắt vẽ biển Vẽ biển, vẽ gioâng tố đñể choân vuøi teân vua tham lam, aùc Tiêeâu diệt keû coù quyeàn theá tham lam độc ác => Phục vụ nhân dân, phục vụ người nghèo, đấu tranh chống lại bọn giàu có tham lam độc ác Toång keát: a Ngheä thuaät - Saùng taïo caùc chi tieát ngheä thuaät kì aûo goùp phaàn khaéc hoïa nhaân vaät taøi naêng - Saùng taïo caùc chi tieát ngheä thuaät taêng tiến để phản ánh mâu thuẫn xã hội - Keát thuùc coù haäu theå hieän nieàm tin cuûa nhân dân vào người chính nghóa taøi naêng b Nội dung * YÙ nghóa: - Truyeän khaúng ñònh taøi naêng, ngheä thuaät chaân chính phaûi thuoäc veà nhaân daân, phuïc vuï nhaân daân, choáng laïi keû aùc - Truyện thể ước mơ và niềm tin cuûa nhaân daân veà coâng lí xaõ hoäi vaø khaû (4) - Gv: Neáu em coù buùt thaàn thì em seõ veõ gì? - Hs: Boäc loä * Hs đọc phần ghi nhớ kì diệu người * Ghi nhớ Sgk/65 Luyeän taäp: keå dieãn caûm truyeän III Hướng dẫn tự học: Hướng dẫn tự học * Baøi cuõ: - Xem bài giảng, chú ý các chi tiết Mã Lương sử dụng - Đọc kĩ truyện, kể diễn cảm câu chuyện cây bút thần để phân tích theo đúng trình tự các việc - Chuẩn bị bài: Oâng lão đánh cá và cá vàng - Phaân tích caùc chi tieát ngheä thuaät kì aûo truyeän * Bài mới: soạn bài Oâng lão đánh cá và caù vaøng E/ Ruùt kinh ngieäm *********************** Tuaàn Ngày soạn: 14/ 10/ 2012 Tieát 30 Ngaøy daïy: 15/ 10/ 2012 Tieáng Vieät: DANH TỪ A/Mức độ cần đạt - Nắm các đặc điểm danh từ - Nắm các tiểu loại danh từ: danh từ đơn vị và danh từ vật B/Trọng tâm kiến thức, kĩ năng, thái độ Kiến thức: - Khái niệm danh từ + Nghĩa khái quát cuả danh từ + Đặc điểm ngữ pháp danh từ(khả kết hợp, chức vụ ngữ pháp) - Các loại danh từ Kó naêng: - Nhận biết danh từ văn - Phân biệt danh từ đơn vị và danh từ vật - Sử dụng danh từ để đặt câu Thái độ: Có ý thức học tập để biết cách sử dụng tốt vốân danh từ C/Phöông phaùp: Phaùt vaán, phaân tích ví duï, laøm vieäc nhoùm D/Tieán trình baøi daïy Ổn ñịnh lớp : 6a1 6a2 6a3 Bài cũ : Kiểm tra bảng phân biệt nghĩa các từ gần âm và ghi điểm Baøi : - Lời vào bài: Ở tiểu học các em đã làm quen với việc xác định chủ ngữ, vị ngữ câu Một bạn hãy xác định thành phần chính câu sau: Mẹ/ làm Vậy từ mẹ giữ vai trò chủ ngữ câu thuộc từ loại gì thì chúng ta tìm hiểu bài học hôm Danh từ - Bài mới: Lop8.net (5) Hoạt động GV và HS Tìm hieåu chung * Khaùi nieäm - Hs đọc vd sgk/86 - Gv yêu cầu hs dựa vào kiến thức đã học để xác định danh từ cụm danh từ in đậm? - Hs: Con traâu - Gv: Từ ba đứng trước, từ đứng sau bổ sung gì cho danh từ chính - Hs: Trả lời, Gv phân tích cấu trúc Hs thấy kết hợp danh từ Gv: Hãy tìm thêm các danh từ khác câu? - Hs: vua Laøng, thuùng, gaïo, neáp - Gv : Các ù từ đó biểu thị điều gì? - Hs: Vua: Chæ người; Thuùng, gạo, nếp: Chỉ vật Laøng: khaùi niệm - Gv : Em hãy đăït câu với các danh từ trên? - Hs : Vua phong em beù laøm traïng nguyeân Thực phẩm chính là gạo - Gv: các từ trên chính là danh từ Vậy theo em nào là danh từ? - Hs: Trả lời - Gv nhaän xeùt, cho ghi - Gv yêu cầu hs đạt câu phân tích chức danh từ - Hs: Học sinh lớp 6a1 / nghæ hoïc nhieàu CN VN Nam (laø) học sinh CN VN * Phaân loại danh từ - Gv: Nghĩa caùc danh từ in đậm ñaây coù gì khaùc so với caùc danh từ đñứng sau? - ba traâu, vieân quan, ba thuùng gạo saùu tạ thoùc - Hs :Danh từ in đậm đñơn vị đñể tính, ñếm người, vật Caùc danh từ đứng sau vật - Gv : Thế naøo laø danh từ vật? - HS : Trả lời - GV : Nhận xeùt vaø cho ghi - Gv: Thử thay các danh từ in đậm từ khác rút nhận xét? trường hợp nào thay đổi được, trường hợp nào không? vì sao? - Hs: Một chuù traâu Một oâng quan => Khoâng thay đñổi Lop8.net Nội dung kiến thức I Tìm hieåu chung Đặc ñiểm danh từ : * Vd sgk/86 - Cụm danh từ : Ba trâu - Caáu truùc: Số từ - Danh từ - từ - Một số danh từ khác: vua-> người; Thuùng-> chæ ñôn vò; gaïo, neáp-> chæ vaät; laøng-> chæ khaùi nieäm - Đặt câu với danh từ Vua/ phong em beù laøm traïng nguyeân Cn Vn Nguyeân lieäu laøm baùnh laø /gaïo neáp Cn Vn * Khaùi niệm : + Nghĩa khái quát: Danh từ là từ người, vật, tượng, khaùi niệm + Khả kết hợp danh từ : Danh từ coù thể kết hợp với số từ phía trước vaø chæ từ phía sau + Chức vụ ngữ pháp: - Chức vụ điển hình làm chủ ngữ - Khi làm vị ngữ có từ là đứng trước Danh từ đơn vị và danh từ vật * Danh từ ñơn vị : Neâu teân ñơn vị duøng đñể đñếm, đño lường vật Danh từ đñơn vị gồm nhoùm: - Danh từ đơn vị tự nhiên - Danh từ đơn vị qui ước + Danh từ đơn vị chính xác + Danh từ đơn vị ước chừng * Danh từ vật: Nêu tên loại cá thể người, vật, tượng * Ghi nhớ/87 (6) (chỉ đñơn vị qui ước) - Ba bao gạo - Năm kí thoùc => Coù thay đñổi ( đñơn vị tự nhieân ) II Luyeän tập : => Danh từ đñơn vị coù hai nhoùm Bài 1: Liệt kê số danh từ - HS đñọc ghi nhớ SGK vaät vaø ñaët caâu: Luyện tập - Bàn, ghế, lọ hoa, Lợn, gaø, meøo, coâng Bài 1: Liệt kê các danh từ vật nhaân… Gv gọi Hs trả lời nhanh Hs lên bảng đạt câu với các - Con mèo nhà em đẹp từ đã nêu Bài Liệt kê các danh từ: Baøi 3: - Đơn vị quy ước chính xác: tạ, tấn, km, - HSTLN lieät keâ caùc danh từ đñơn vị qui ước m, chính xaùc, đñơn vị qui ước ước chừng - Đơn vị quy ước ước chừng: bó, thỏi, - Gv: Chia bảng thành hai cột để Hs lên bảng điền huû, thìa, vốc, oâm, xò, chai Bài 4: Gv đọc cho Hs ghi đoạn đầu truyện Cây bút Bài 4: Chính tả: Viết đoạn văn thaàn Caây buùt thaàn - Hs: Ghi - Danh từ đơn vị: que, - Gv yêu cầu hs tìm danh từ vật và danh từ - Danh từ vật:em bé, cha mẹ, củi, ñôn vò -Hs: Tìm chim Hướng dẫn tự học III Hướng dẫn tự học - Đặt câu có xác định chức ngữ pháp danh * Baøi cuõ : từ.Vd: Mẹ em /là cô giáo - Đặt câu và xác định chức ngữ DT-Cn DT-Vn pháp danh từ câu - Chọn đoạn truyện để luyện viết Thống kê các - Luyện viết chính tả đoạn truyện danh từ vật và đơn vị đoạn văn đó.( Giống bài đã học taäp 4) - Thống kê các danh từ đơn vị và - Chuẩn bị bài Danh từ(tt) danh từ vật bài chính tả Đọc Sgk tìm hiểu ví dụ để nhận diện danh từ chung và * Bài : Soạn bài Danh từ (TT) danh từ riêng Cách viết hoa danh từ riêng? E/Ruùt kinh nghieäm ********************* Lop8.net (7) Tuaàn Tieát 31 Ngày soạn: 15/ 10/ 2012 Ngaøy daïy: 18/ 10/ 2012 Taäp laøm vaên: LUYEÄN - NOÙI KEÅ CHUYEÄN A/Mức độ cần đat: - Lập dàn bài tập nói hình thức đơn giản, ngắn gọn - Biết kể miệng trước tập thể câu chuyện B/Trọng tâm kiến thức, kĩ năng, thái độ Kiến thức: - Cách trình bày miệng bài kể chuyện dựa theo dàn bài đã chuẩn bị Kó naêng: - Laäp daøn baøi keå chuyeän - Lựa chon, trình bày miệng việc có thể kể truyện theo thứ tự hợp lí, rõ ràng, mạch lạc, biết đầu biết thể cảm xúc Thái độ: Chăm chỉ, tự tin, tích cực C/Phöông phaùp: Thuyeát trình, phaùt vaán, thaûo luaän nhoùm D/Tieán trình baøi daïy: Ổn định lớp :6a1………………………………………………………………… 6a2………………………………………………………………………… 6a3………………………………………………………………… Bài cũ : Nêu bố cục bài văn tự sư ? Nhiệm vụ phần? Bài : - Lời vào bài: Để là tốt bài văn tự sự, các em phải trải qua thao tác luyện nói đơn giản Tiết học hôm chúng ta luyện nói kể chuyển để góp ý, rút kinh nghiệm cho - Bài mới: Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức Chuẩn bị: GV chia nhóm theo tổ, cho Hs chọn đề I Chuẩn bị và lập dàn bài trước nhà Lập dàn bài các đề bài sau a/ Tự giới thiệu thaân b/ Kể người bạn maø em yeâu meán c/ Kể gia đñình mình - Lên lớp Gv gọi Hs đọc dàn bài tham khảo SGK d/Kể ngày hoạt động mình trang 77/78 Daøn baøi tham khaûo (Đọc kĩ SGK/ 77 – Hs chuẩn bị nhà) Luyeän noùi: - phuùt coù nhaän xeùt cho GV theo doõi kịp thời II Luyện noùi treân lớp uốn nắn trước tổ - Noùi to, roõ đñể người đñều nghe Lưu ý bám sát dàn bài tập làm văn tham khảo SGK - Tự tin, tự nhiên, đàng hoàng, mắt nhìn vào người - Hs luyeän noùi toå - GV yêu cầu cụ thể luyện nói: to, rõ ràng, tự - Cách trình bày bài nói phải mạch lạc, trôi chaûy nhiên, nhìn thẳng vào người Gọi tổ đñại diện leân trình baøy trước lớp? - - Taùc duïng: Tự nhiên, thoải mái, Nội dung: Bài nói bám sát yêu cầu đề HS lớp nhận xeùt, bổ sung baøi -GV nhận xeùt, uốn nắn, sửa chữa, cho đñiểm * Đọc vaø tham khảo đñoạn văn SGK/ GV nhận xeùt chung tiết luyeän noùi keå chuyeän 78,79 + Về chuẩn bị Lop8.net (8) + Về kết vaø quaù trình tập noùi HS Về caùch nhận xeùt bạn noùi HS III Hướng dẫn tự học Hướng dẫn tự học * Baøi cuõ: - Mỗi Hs chọn đề bài để lập dàn bài và tự - Laäp daøn baøi taäp noùi moät caâu chuyeän keå luyện nói nhà Có thể nhin vào gương để chỉnh cử - Tập nói mình theo dàn bài đã lập chæ, ñieäu boä * Bài mới: Soạn bài Ngôi kể và lời kể - Đọc trước bài, cho biết có ngôi kể nào? Lời văn tự vaên cuûa ngoâi keå aáy sao? E/Ruùt kinh nghieäm: ********************** Tuaàn Ngày soạn: 16/ 10/ 2012 Tieát 32 Ngaøy daïy: 19/ 10/ 2012 Tập làm văn: NGÔI KỂ VAØ LỜI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ A/Mức độ cần đạt - Hiểu đặc điểm, ý nghĩa và tác dụng ngôi kể văn tự (ngôi thứ và ngôi thứ ba) - Biết cách lựa chọn và thay đổi ngôi kể thích hợp văn tự B/Trọng tâm kiến thức, kĩ năng, thái độ Kiến thức: - Khái niệm ngôi kể văn tự - Sự khác ngôi kể thứ ba và thứ - Ñaëc ñieåm rieâng cuûa moãi ngoâi keå Kó naêng: - Lựa chọn và thay đổi ngôi kể û thích hợp văn tự - Vận dụng ngôi kể vào đọc - hiểu văn tự Thái độ: chủ động tiếp thu, tích cực hoạt động C/Phương pháp: phát vấn, thuyết giảng, đọc phân vai, thảo luận nhóm D/Tieán trình daïy hoïc Ổn định lớp: 6a1 6a2 6a3 Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra việc lập dàn bài nhà Hs, yêu cầu Hs luyện nói theo dàn bài đã lập? Bài mới: - Lời vào bài: Khi đọc truyện, các em thấy có truyện người kể xưng tôi, có truyện lại không thấy Điều này là ngôi kể quy định Vậy ngôi kể là gì ? có ngôi kể nào? Tiết học hôm chuùng ta seõ cuøng tìm hieåu - Bài mới: Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức Lop8.net (9) Tìm hieåu chung - Gv nêu khái niệm ngôi kể, định nghĩa ngôi kể thứ và thứ ba - Hs: nghe ghi - Gv: Gọi học sinh đọc đoạn văn SGK - Hs: Đọc - Gv: Chia nhoùm, giao nhieäm vuï cho nhoùm thaûo luaän: + Đ1 kể theo ngôi nào? Dựa vào dấu hiệu nào để nhận + Đ2 kể theo ngôi nào? Dựa vào dấu hiệu nào để nhận ra? + Người xưng tôi đoạn là nhân vật Dế Mèn hay taùc giaû? + Ngôi kể nào có thể kể tự do? Ngôi kể nào kể gì mình biết? - HSTLN phút trả lời Các nhóm khác nhận xét bổ sung Gv keát luaän ghi baûng - Gv: Hãy đổi ngôi kể đoạn thành ngôi kể thứ ba, thay toâi baèng Deá Meøn? - Hs: đổi ngôi - Gv: Nhận xét thay đổi đoạn văn và đặc ñieåm cuûa ngoâi keå? - Hs: Nếu thay vào ngôi kể thứ ba, đoạn văn không thay đổi nhiều, làm cho người kể dấu mình Ngôi kể thứ ba cho phép người ta kể tự Ngôi kể thứ “tôi” kể gì “tôi” biết mà thôi - Gv:Có thể đổi ngôi kể thứ ba đoạn văn thành ngôi kể thứ nhất, xưng tôi không? Vì sao? - Hs:Khó đổi, vì khó tìm người có thể có mặt nôi nhö vaäy - Gv: Từ đó các em rút chú ý gì chọn ngôi kể - Hs: Bộc lộ Gv định hướng chọn ngôi - Hs: Đọc ghi nhớ Luyeän taäp: Bài 1: Gv hướng dẫn cách thay - Hs thay, đọc lại đoạn văn - Hs nhaän xeùt Bài 2: Hs đọc yêu cầu GV hướng dẫn kể ngôi thứ người kể mình và xưng tôi - Hs: Thay ngoâi vaø nhaän xeùt Lop8.net I/Tìm hieåu chung Các loại ngôi kể văn tự a Ngoâi keå laø gì: Ngoâi keå laø vò trí giao tiếp mà người kể sử dụng kể chuyeän b Các loại ngôi kể: * Kể chuyện theo ngôi thứ ba: Khi người kể giấu mình, gọi các nhân vật baèng teân goïi cuûa chuùng -Vd: Đoạn sgk/88 Người kể gọi tên nhân vật chính teân cuûa chuùng: vua, em beù, hai cha con, chim seû * Kể chuyện theo ngôi thứ nhất: Người kể tự xưng là “tôi”, trực tiếp kể gì mình nghe, mình thấy, mình traûi qua - Vd: đoạn sgk/88 Người kể là Dế Mèn, tự xưng mình laø Toâi Ñaëc ñieåm cuûa ngoâi keå a Kể theo ngôi thứ ba: Có tính khách quan, người kể có thể kể linh hoạt gì xảy các nhân vật b Kể theo ngôi thứ nhất: Có tính chủ quan, người kể có thể kể trực tiếp gì mình nghe thấy, nhìn thấy và trực tiếp nói suy nghĩ, tình cảm * Ghi nhớ sgk/89 II Luyeän taäp: Baøi 1: Thay đñổi ngoâi ngoâi thứ vaø nhaän xeùt - Caùch thay: Thay tất từ “Toâi” từ “Dế Meøn” -> Lời đñoạn văn mang tính khaùch quan Đoạn cũ mang nhiều tính chủ quan Baøi 2: Thay ngoâi ngoâi vaø nhaän xeùt Thay tất từ “Thanh” từ “Toâi” => Sắc thaùi tình cảm đñoạn (10) Bài 3: Gv gọi Hs trả lời nhanh Bài 4: Gv Hướng dẫn: Dựa vào bài để trả lời - Hs khá giỏi để các em hiểu vai trò việc chọn ngôi việc thể nội dung tư tưởng tình cảm truyeän văn đđược tô đậm nét Baøi 3: Truyện “Caây buùt thần” ñược kể theo ngoâi Khi chọn ngoâi thứ người kể đñược tự linh hoạt, noùi gì diễn với Maõ Lương Baøi 4: Trong caùc truyền thuyết cổ tích người ta hay kể theo ngoâi thứ vì: + Giữ khoâng khí truyền thuyết cổ tích + Giữ khoảng cách rõ rệt người kể với các nhân vật truyện Bài 5: Khi viết thư phải sử dụng ngôi kể thứ III Hướng dẫn tự học * Baøi cuõ: Taäp keå chuyeän baèng ngoâi kể thứ * Bài mơi: Soạn bài Thứ tự kể văn tự Baøi 5: Gv cho moät vaøi Hs boäc loä - Gv kết luận nên chọn ngôi thứ Hướng dẫn tự học - Đóng vai Sơn Tinh kể lại truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh Thay từ Sơn Tinh Tôi Đứng vào địa vị Sơn Tinh để có cách xưng hô phù hợp với Vua Hùng, Mị Nöông, Thuûy Tinh - Chuẩn bị bài Thứ tự kể văn tự Tìm hiểu nào là trình tự kể, cách kể xuôi? Cách kể ngược? E/Ruùt kinh nghieäm ********************** Lop8.net (11)