Đang tải... (xem toàn văn)
QUA ĐÈO NGANG A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1) Về kiến thức: Giúp HS: Đặc điểm thơ Bà Huyện Thanh Quan qua bài thơ Qua Đèo Ngang. Cảnh Đèo Ngang và tâm trạng tác giả thể hiện trong bài thơ. Nghệ thuật tả cảnh, tả tình độc đáo của văn bản. 2) Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc – hiểu, phân tích thơ Nôm Đường luật thất ngôn bát cú. Nhận biết thể loại của văn bản B. PHƯƠNG PHÁP Sử dụng phương pháp gợi mở, nêu vấn đề, thảo luận, phân tích … C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Chuẩn bị của giáo viên Giáo án, Bảng phụ, tư liệu tham khảo, tranh ảnh liên quan đến bài 2. Chuẩn bị của học sinh Soạn bài, D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1. ổn định tổ chức (1p): GV gọi cán bộ lớp báo các sĩ số và việc chuẩn bị bài 2. Kiểm tra bài cũ (3p): Đọc thuộc lòng Đoạn trích sau phút chia li? Bài thơ cho em biết về những điều gì?
Trần Thị Anh Bài - Tuần Giáo án Ngữ văn Tiết 29 QUA ĐÈO NGANG A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1) Về kiến thức: Giúp HS: - Đặc điểm thơ Bà Huyện Thanh Quan qua thơ Qua Đèo Ngang - Cảnh Đèo Ngang tâm trạng tác giả thể thơ - Nghệ thuật tả cảnh, tả tình độc đáo văn 2) Kỹ năng: - Rèn kỹ đọc – hiểu, phân tích thơ Nôm Đường luật thất ngôn bát cú - Nhận biết thể loại văn B PHƯƠNG PHÁP - Sử dụng phương pháp gợi mở, nêu vấn đề, thảo luận, phân tích … C CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Giáo án, Bảng phụ, tư liệu tham khảo, tranh ảnh liên quan đến Chuẩn bị học sinh - Soạn bài, D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY ổn định tổ chức (1p): GV gọi cán lớp báo sĩ số việc chuẩn bị Kiểm tra cũ (3p): Đọc thuộc lòng Đoạn trích sau phút chia li? Bài thơ cho em biết điều gì? Bài (40p): Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Trần Thị Anh Hoạt động (10p): Hướng dẫn HS tìm hiểu chung - Gọi HS đọc thích * SGK/102, HS đọc lớp theo dõi ? Em nêu vài nét tác giả? GV mở rộng: Bà Huyện Thanh Quan - HS trả lời người thông minh, lịch lãm, học rộng nên - Nxét, bsung vua Minh Mệnh mời làm cung trung giáo tập để dạy công chúa, cung phi Bà thương người, đặc biệt bạn giới, hay tham gia vào việc quan chồng Có lần bà phê vào đơn xin li dị người đàn bà cho bỏ anh chồng tệ bạc: Phó cho Nguyễn Thị Đào Nước cắm sào đợi Chữ xuân bất tái lai Cho kiếm chút kẻo mai già Khi dạy kinh đô Huế, bà làm “tay trong” Lí Râu (Nguyễn Danh Khang) đấu tranh thắng lợi, bỏ lệ tiến chim sâm cầm lên vua - lệ làm khổ dân tự thuở Bà coi nữ sĩ tài danh có Nội dung cần đạt Giáo án Ngữ văn I Tìm hiểu chung Tác giả - Bà Huyện Thanh Quan tên thật Nguyễn Thị Hinh, quê Hà Nội - Là người tiếng hay chữ - Số lượng tác phẩm không nhiều khẳng định phong cách thơ Bà Huyện Thanh Quan: trang nhã Tác phẩm a Đọc, thích HS đọc - GV hướng dẫn đọc: + Ngắt nhịp 4/3 2/2/3 + Chú ý từ miêu tả tâm trạng - Gọi HS đọc, nhận xét - Gọi HS đọc thích từ khó SGK/102-103 - GV ý giải thích: + quốc quốc: cuốc, đồng âm “quốc” nước + gia gia: đa đa, đồng âm “gia” nhà b Hoàn cảnh sáng2 ? Bài thơ sáng tác hoàn cảnh HS trả lời cá tác: Tác phẩm viết nào? nhân HS trả lời, GV chốt Nhận xét, bổ bà qua Đèo Ngang Trần Thị Anh 4.Dặn dò: Học thuộc thơ, cách phân tích Chuẩn bị bài: Bạn đến chơi nhà Giáo án Ngữ văn Trần Thị Anh Bài - Tuần Giáo án Ngữ văn Tiết 30 BẠN ĐẾN CHƠI NHÀ A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1) Về kiến thức: Giúp HS: - Hiểu tình bạn đậm đà thắm thiết t/g NK qua thơ Nôm Đường Luật thất ngôn bát cú - Biết phân tích thơ Nôm Đường luật 2) Kỹ năng: - Rèn kỹ đọc – hiểu, phân tích thơ Nôm Đường luật thất ngôn bát cú - Nhận biết thể loại văn B PHƯƠNG PHÁP - Sử dụng phương pháp gợi mở, nêu vấn đề, thảo luận, phân tích … C CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Giáo án, Bảng phụ, tư liệu tham khảo, tranh ảnh liên quan đến Chuẩn bị học sinh - Soạn bài, D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Ổn định tổ chức (1p): GV gọi cán lớp báo sĩ số việc chuẩn bị Kiểm tra cũ (3p): Đọc thuộc lòng thơ Qua Đèo Ngang? Bài thơ cho em biết điều gì? Bài (40p): Hoạt động GV HĐ HS Kiến thức cần đạt Hoạt động (7p): Hướng dẫn học sinh Tác I Đọc, tìm hiểu chung Trần Thị Anh Giáo án Ngữ văn giả tác phẩm Tác giả : GV:Giới thiệu vài nét tác giả tác phẩm? - HS trả lời - NK (1835 -1909) quê GV bổ sung : Ông người học giỏi, đỗ cao đỗ - Nxét, bổ làng Yên Đổ, huyện Lục Bình, tỉnh Hà Nam đầu kỳ thi Hương, Hội, Đình sung - hiệu làTam nguyên Yên đổ - nhà thơ lớn dân tộc, với phong cách trào phúng trữ tình GV hướng dẫn HS đọc: giọng nhẹ nhàng,vui, tình cảm, ngắt nhịp : 4/3 riêng câu 4/1/2 GV đọc mẫu đoạn, gọi HS đọc tiếp GV nxét, uốn nắn cho HS Gọi HS đọc vài thích khó : nước cả, khôn GV:Bài thơ viết theo thể thơ nào? Em hiểu thể thơ đó? Thể thơ thất ngôn bát cú Đường Luật: câu câu chữ, hiệp vần chân 1,2,4,6,8 Đối câu với câu 4, câu với câu Gv nêu bố cục thơ: coi hai câu đầu câu đề câu thứ hai tác giả vài tả thực Hay coi hai câu cuối câu kết câu chưa thực kết mà phải đến câu Vậy tìm hiểu thơ theo cấu trúc1- 6- Bài thơ có điểm giống khác hình thức so với Qua Đèo Ngang? Giống: số câu, số tiếng, cách hiệp vần Khác: phá bỏ ràng buộc bố cục (2/2/2/2) đề thực luận kết thể thơ Đường.tạo kết cấu phần 1/6/1 Cho biết ý phần? Hoạt động (20p): Hướng dẫn học sinh Đọc, tác phẩm a Đọc, thích : HS đọc b Thể thơ: thất ngôn bát cú Đường luật - HS trả lời - Nxét, bổ sung c Bố cục: - P1: câu đầu: lời chào - P2: câu tiếp: tình khả tiếp bạn - p3: câu kết: khẳng định5 tình bạn đậm đà II.Đọc, hiểu văn Trần Thị Anh 4.Dặn dò (1p): Học thuộc thơ, cách phân tích Chuẩn bị bài: - Viết TLV số - Chữa lỗi quan hệ từ Giáo án Ngữ văn TiÕt 31-32 KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 2: VĂN BIỂU CẢM (Sổ lưu đề)