-Biết được cấu trúc ,chức năng của các loại ARN - Hiểu được cấu trúc đa phân và chức năng của prôtein - Nêu được các thành phần tham gia vào quá trình sinh tổng hợp prôtein, trình tự diễ[r]
(1)Ngày soạn: 8/8/2010 Ngày giảng: 9/8/2010 PHẦN NĂM : DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG I : CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Tiết 1: BÀI 1: GEN , MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI AND I Mục tiêu 1, Kiến thức: - Học sinh phát biểu khái niệm gen Kể tên vài loại gen Nêu định nghĩa mã di truyền và số đặc điểm mã di truyền 2.Kĩ năng: Rèn luyện và phát triển tư duy, khái quát hoá Thái độ: - có suy nghĩ đúng đắn vai trò gen, từ dó có ý thức bảo vệ MT và động vật quý II.Thiết bị dạy học Hình 1.1 , bảng mã di truyền SGK Sơ đồ chế tự nhân đôi AND Sơ đồ liên kết các nucleotit chuỗi pôlinuclêotit III Tiến trình tổ chức bài học Ổn định: 12A5: 12A6: Bài Hoạt động thầy và trò Nội dung I.Gen Gv: nhắc lại kiến thức đã học lớp 10: Khái niệm: Gen là đoạn phân tử AND mang cấu trúc ADN Gv: Gen là gì? cho ví dụ ? thông tin mã hoá chuỗi pôlipeptit hay phân tử ARN Hs: trả lời Gv: Vậy phân tử ADN Có hay Một phân tử ADN mang nhiều gen như: nhiều loại gen? gen điều hoà, gen cấu trúc, gen vận hành HS: trả lời Gv cho hs quan sát hình 1.1 Hãy mô tả cấu trúc chung gen cấu Lop12.net 2.Cấu trúc chung gen cấu trúc: * gen cấu trúc có vùng : - Vùng điều hoà đầu gen : (nằm đầu 3' (2) trúc? Hs: trả lời Gv: Chức vùng? Hs: trả lời Gv: giới thiệu cho hs biết gen có nhiều loại gen cấu trúc, gen điều hoà,… GV cho hs nghiên cứu mục II và quan sát bảng 1(trang8 SGK) Gv: Mã di truyền là gì? Hs: trả lời Tại mã di truyền là mã ba? HS nêu được: Trong AND có loại nu lại có khoảng 20 loại a.a * nu mã hoá a.a thì có 41 =4 tổ hợp chưa đủ để mã hoá cho 20 a.a *nếu nu mã hoá a.a thì có 42= 16 tổ hợp *Nếu nu mã hoá a.a thì có 43= 64 tổ hợp thừa đủ để mã hoá cho 20 a.a - Mã di tuyền có đặc điểm gì ? Gv: cho hs nghiên cứu mục III kết hợp qua sát hình 1.2 Gv: Qúa trình nhân đôi ADN xảy đâu? vào giai đoạn nào chu kì tế Lop12.net mạch mang mã gốc) mang tín hiệu khởi động - Vùng mã hoá:(nằm gen) mang thông tin mã hoá a.a - Vùng kết thúc: (nằm đầu 5' mạch mã gốc - cuối gen) mang tín hiệu kết thúc phiên mã -Gen sinh vật nhân sơ (vi khuẩn) mã hoá liên tục, gen sinh vật nhân thực có các doạn không mã hoá (intron) xen kẽ các đoạn mã hoá (êxôn) II Mã di truyền 1,Khái niệm: * Mã di truyền là trình tự các nuclêôtit gen quy định trình tự các a.a phân tử prôtêin Đặc điểm : - Mã di truyền là mã ba: nghĩa là nu đứng mã hoá cho a.a làm nhiệm vụ kết thúc chuỗi pôlipeptit - Mã di truyền đọc theo chiều 5’ 3’ - Mã di truyền đọc liên tục theo cụm nu, các ba không gối lên -Mã di truyền là đặc hiệu , không ba nào mã hoá đồng thời số a.a khác - Mã di truyền có tính thoái hoá : aa mã hoá số ba khác nhau, trừ AUG và UGG - Mã di truyền có tính phổ biến : các loài sinh vật mã hoá theo nguyên tắc chung ( từ các mã giống ) III Qúa trình nhân đôi ADN * Thời điểm : nhân tế bào, các NST, kì trung gian lần phân bào (3) bào? Hs: trả lời Gv: Có thành phần nào tham gia vào quá trình tổng hợp ADN ? Hs: nghiên cứu trả lời Gv: Nêu các giai đoạn chính quá trình tự ADN? Hs: nghiên cứu trả lời Gv: Các nu tự môi trường liên kết với các mạch gốc phải theo nguyên tắc nào? Hs: nghiên cứu trả lời Gv: Mạch nào tổng hợp liên tục? mạch nào tổng hợp đoạn ? vì sao? Hs: nghiên cứu trả lời Gv: Kết tự nhân đôi ADN nào? Hs: nghiên cứu trả lời * Diễn biến : Bước 1: Tháo xoắn phân tử ADN -Dưới tác động EADN-polime raza và số E khác, ADN duỗi xoắn, mạch đơn tách dần tạo nên các chạc nhân đôi (hình chữY) và để lộ mạch khuôn Bước 2: Tổng hợp các mạch ADN - Ezim ADN - pôrimeraza sử dung mạch làm khuôn tổng hợp nên mạch theo nguyên tăc bổ sung A = T, G = X Vì ADN - pôrimeraza tổng hợp theo chiều 5' → 3' nên mạch Khuôn có chiếu từ 3' → 5' mạch bổ sung tổng hợp liên tục Còn mạch Khuôn có chiếu từ 5' → 3' mạch bổ sung tổng ngắt quãng tạo nên các đoạn ngắn (đoạn okazaki), sau đó các đoạn okazaki nối với nhờ enzim nối Bước 3: Hai phân tử ADN tạo thành Các mạch tổng hợp đến đâu thì hai mạch đơn xoắn lại đến đó→ tạo phân tử ADN đó có mạch tổng hợp còn mạch là mạch ADN ban đầu(nguyên tắc bán bảo tồn) *Ý nghĩa : - Là sở cho NST tự nhân đôi , giúp NST loài giữ tính đặc trưng và ổn định Củng cố : Nêu khái niệm gen, mã di truyền? và mốt số đặc điểm mã di truyền? Hãy nêu các bước quá trìng tự nhân đôi ADN? 4, Bài tập nhà : chuẩn bị câu hỏi và bài tập trang 10 SGK , đọc trước bài Lop12.net (4) tìm hiểu cấu trúc không gian và cấu trúc hoá học, hức ADN Ngày soạn : 8/8/2010 Ngày dạy: /8/2010 Tiết:2 BÀI : PHIÊN MÃ VÀ DỊCH MÃ I Mục tiêu: 1, Kiến thức: - Trình bày thời điểm ,diễn biến, chính chế phiên mã và dịch mã -Biết cấu trúc ,chức các loại ARN - Hiểu cấu trúc đa phân và chức prôtein - Nêu các thành phần tham gia vào quá trình sinh tổng hợp prôtein, trình tự diễn biến quá trình sinh tổng hợp pr 2, Kĩ năng; - Rèn luyện kỹ so sánh ,khái quát hoá, tư hoá học thông qua thành lập các công thức chung 3, Thái độ: - Phát triển lực suy luận học sinh qua việc xác định các ba mã và số aa pt prôtein nó quy định từ chiếu mã gốc suy chiều mã và chiều dịch mã II Thiết bị dạy học Sơ đồ cấu trúc phân tử tARN Sơ đồ khái quát quá trình dịch mã Sơ đồ chế dịch mã Sơ đồ hoạt động pôliribôxôm quá trình dịch mã III Tiến trình tổ chức bài học 1,Ổn định: 12A5: 12A6: 2,Kiểm tra bài cũ Mã di truyền là gì ? vì mã di truyền là mã ba / Nguyên tắc bổ sung và bán bảo toàn thể nào chế tự ADN? 3,Bài : Hoạt động thầy và trò Nôi dung - Gv đặt vấn đề : ARN có loại I Phiên mã Cấu trúc và chức các loại ARN nào ? chức nó ? yêu cầu học sinh đọc sgk và hoàn thành phiếu học Nội dung SGK tập sau Lop12.net (5) mARN tARN rARN cấu trúc chức - Gv: cho hs quan sát hình 2.2 và đọc mục I.2 - Gv: Hãy nêu diễn biến chính quá trình phiên mã? Hs: Nghiên cứu ND SGK để trả lời Gv: Kết quá trình phiên mã là gì? Gv; Hiện tượng xảy kết thúc quá trình phiên mã? - Gv: nêu vấn đề : pt prôtêin hình thành nào? Lop12.net 2.Cơ chế phiên mã * Thời điểm : xảy trước tế bào tổng hợp prôtêin * Diễn biến: Đầu tiên enzim ARNpolimeraza bám vào vùng điều hoà làm gen tháo xoắn để lộ mạch mã gốc (có chiều từ 3'→5'), và bắt đầu tổng hợp mARN vị trí đặc hiệu Sau đó, ARN pôlimeraza trượt dọc theo mạch mã gốc trên gen có chiều từ 3'→5' để tổng hợp nên mARN theo nguyên tắc bổ sung Agốc - Umôi trường Tgốc - Amôi trường Ggốc – Xmôi trường Xgốc – Gmôi trường Theo chiều từ 5→' 3' - Khi enzim chuyển đến cuối gen gặp tín hiệu kết thúc đến phiên mã kết thúc, phân tử mARN giải phóng vùng nào trên gen phiên mã xong thì hai mạch đơn gen xoắn lại - Ở sinh vật nhân sơ mARN sau phiên mã sử dụng trực tiếp làm khuôn để tổng hợp prôtêin - Ở sinh vật nhân thực, mARN sau phiên mã phải biên chế lại cách loại bỏ các đoạn không mã hoá inxôn, nối các đoạn mã hoá êxôn tạo mARN trưởng thành II Dịch mã (6) Gv: Quá trình hoạt hoá aa diễn nhu nào? Hs: Trả lời - Yêu cầu hs quan sát hình II.2 và ND mụcII sgk Gv: Qt tổng hợp có nào tham gia? Hs: Gv: Hãy nêu diễn biến chinh quá trình tổng hợp chuỗi Pôlipeptít? Hs:nghiên cứu tra lời Gv: nào quá trình tổng hợp chuỗi pôlipeptít hòan tất? Sau dc tổng hợp có tượng gì xảy chuỗi polipeptit? Hs: Nghien cứu trả lời Gv: có 10 ri trượt hết chiều dài mARN thì có bao nhiêu pt prôtêin dc Lop12.net 1,Hoạt hoá a.a - Dưới tác động số E các aa tự mt nội bào dc hoạt hoá nhờ gắn với hợp chất ATP - Nhờ tác dụng E đặc hiệu, aa dc hoạt hoá liên kết với tARN tương ứng→ phức hợp a.a—tARN Tổng hợp chuỗi pôlipeptit *Mở đầu: - Tiểu đon vị bé ribôxôm gắn với mARN vị trí nhận biết đặc hiệu gần ba mở đầu ( AUG), aa mở đầu - ARN tiến vào ba mở đầu(Met) đối mã nó khớp với mã trên mARN theo NTBS sau đó tiếu phần lớn gắn vào tạo ribôxôm hoàn chỉnh *Kéo dài chuỗi pôlipeptít: - a.a 1- tARN tiêếnvào ri bôxôm đối mã nó khớp với mã thứ trên mARN theo nguyên tắc bổ sung, liên kết peptit dc hình thành a.a mở đầu và aa thứ Ribôxôm dịch chuyển sang ba thứ /m ARN làm cho tARN vật chuyển aa mở đầu đựợc giải phóng, aa2-tARN →Ri, đối mã nó khớp với ba trên mARN theo NTBS, liên kết peptit dc hình thàn aa1 và aa2 ribôxôm dịchchuyển đến ba thứ làm cho tARN vật chuyển aa1 đựợc giải phóng, quá trình này tiếp tục đến ba tiếp giáp với ba kết thúc mARN Kết thúc: Ribôxoom chuyển sang ba kết thúc thì quá trình dịch mã ngừng lại, hai tiểu phần ribôxôm tách Một enzim đặc hiệu loại bỏ aa mở đầu và giải phóng chuõi pôlipéptít *Lưu ý : mARN dc sử dụng để tổng hợp vài chục chuỗi poli cùng loại tự huỷ, còn (7) hình thành ? chúng thuộc bao nhiêu loại? ribôxôm đựơc sử dụng nhiều lần Củng cố Hãy nêu nghững diễn biến chính quá trình mã và dịch mã? kết hợp chế trên qt sinh tổng hợp pr đảm bảo cho thể tổng hợp Dặn dò; Học bài và làm bài tập theo câu hỏi SGK và đọc trước bài 03 Lop12.net (8)