Gv gợi ý về nghệ thuật 2 thể loại gv chốt ý cơ bản nội dung câu hỏi 3.Giới thiệu bài mới: 1’ Viết về Truyện Kiều của ND, một nhà thơ đã nói:” Tốâ Như ơi lệ chảy quanh thân Kiều” Thật vậ[r]
(1)NS: 27-09-05 ND: 29-09-05 Tieát: 22 CHUYEÄN CUÕ TRONG PHUÛ CHUÙA TRÒNH (PHAÏM ÑÌNH HOÅ) I/MỤC TIÊU BAØI HỌC: Giúp hs nắm : -Cuộc sống xa hoa, trụy lạc vua chúa, nhũng nhiễu bọn quan lại thời Lê- Trịnh và thái độ pheâ phaùn cuûa taùc giaû -Bước đầu nhận biết đặc trưng thể loại tùy bút viết chữ Hán ngày xưa vì đánh giá giá trị nghệ thuật dòng ghi chép đầy tính thực này IICHUAÅN BÒ: -GV:+ Đọc văn tham khảo tư liệu ( lịch sử văn học ) soạn bài Baûng phuï (toång keát giaù trò ngheä thuaät ) phaán maøu -HS:+ Đọc , tìm hiểu văn trả lời câu hỏi (sgk) III/CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1.Ổn định lớp: (1’) Sĩ số hs :9A2 ……………… 9A3……………… 2.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) ? Phân tính nguyên nhân gây nỗi oan khuất dẫn đến cái chết nhân vật Vũ Nương ? ? Qua tác phẩm Nguyễn Dữ muốn gửi gắm ước mơ gì ? Noäi dung cuûng coá caâu hoûi Nhieàu nguyeân nhaân : +Cuoäc hoân nhaân baát bình ñaúng +Lời nói ngây thơ đứa trẻ, tính hay ghen tuông mù quáng TS +Thái độ hồ đồ,vũ phu người chồng Mong công bằng, hạnh phúc cho người, là người phụ nữ xã hội phong kiến 3.Giới thiệu bài mới: (1’) Xã hội pk thối nát,bất công với lễ giáo hà khắc,nghiệt ngã là nguyên nhân chính gây nên nỗi bất hạnh cho người.Bộ mặt xấu xa triều đại pk ngày xưa p/á sâu sắc qua số tác phẩm văn học trung đại Văn “ Chuyện cũ phủ chúa Trịnh” giúp các em hiểu sống tầng lớp vua chúa ,quan lại thời xưa……… TL Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức 6’ Hoạt động 1: I TÌM HIEÅU CHUNG Hướng dẫn tìm hiểu tác giả và taùc phaåm -Đọc chú thích Bước 1: Cho hs đọc phần chú -Nghe naém chaéc veà taùc giaû vaø thích Gv giúp hs nắm các nội tác phẩm 1.Taùc giaû,taùc phaåm: dung cô baûn veà taùc giaû vaø taùc Coøn goïi laø Chieâu Hoå phaåm Xuất thân từ gia đình -Nghe Taùc giaû: Coøn goïi laø Chieâu Hoå, khoa baûng xuất thân từ khoa bảng, tác giả Trích”Vuõ trung Ngữ Văn Trang 66 Lop7.net (2) 15’ nhiều công trình biên soạn có giaù trò … H: Vuõ trung tuøy buùt (Tuøy buùt viết ngày mưa), có giaù trò veà nhieàu maët Bước 2: Đọc văn và chú thích Gv hướng dẫn đọc: Rõ ràng, mạch lạc, chú ý các từ Hán Vieät khoù … Gv đọc mẫu (đoạn 1) Gọi hs đọc tiếp văn Nhận xét hs đọc Cho hs đọc thầm chú thích (sgk) H: Haõy keå toùm taét noäi dung vaên baûn treân Coù theå chia boá cuïc vaên baûn treân goàm maáy phaàn? Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung vaên baûn Bước 1: Gọi hs kể lại tóm tắt phần (Từ đầu … vài khúc nhaïc) H: Thói ăn chơi xa đọa Chúa Trịnh biểu qua chi tiết nào? (Cho hs phaùt hieän, gv boåsung) H Ngoài sống xa hoa tốn keùm aên chôi thaâu ñeâm, coøn coù bieåu hieän naøo laøm roõ theâm sống xa hoa đó? Bước 2: Chi tiết việc nào miêu tả tỉ mỉ nhất? H Coù nhaän xeùt gì veà ngheä thuaät keå vieäc cuûa taùc giaû? H.Kết thúc đoạn 1,tác giả đã tuøy buùt.” Goàm 88 maãu chuyeän , theo theå tuøy buùt chữ Hán -Đọc văn theo hướng dẫn có 2.Đọc văn và chú định hướng thích: (Sgk) -Đọc tiếp văn + 3boá cuïc 2phaàn a Từ đầu ………….bất thường sống.xa hoa cuûa trònh saâm Bố cục phần (dựa vào việc b Còn lại nhũng đó) nhieãu cuûa boïn quan laïi Thực theo yêu cầu hướng dẫn II PHAÂN TÍCH: Đọc lại văn Phaùt hieän chi tieát 1) Thoùi aên chôi xa xæ cuûa chuùa Trònh: +Xây dựng nhiều đền đài +Thích chơi đèn đuốc +Dạo chơi thường xuân…… Soáng xa hoa ,toán keùm +Bày nhiều trò giải trí lố lăng xây đền đài ,chơi đèn toán keùm ñuoác -Sức thu quí thiên hạ: traân caàm kì thu,ù coå moäc quaùn thaïch để tô điểm nơi chúa -Ñem caây ña to veà phuû -Cả binh cây đa cành lá rườm ra.ø TL: -Sự việc đưa cụ thể chơi thú khách quan,không xen lời bình, liệt kê, miêu tả tỉ mỉ gây ấn tượng maïnh meõ -Cảnh đẹp, >< âm ghê Ngữ Văn Sức thu quí lạ daân: traân caàm dò thuù, coå moäc quaùi thaïch +Laáy caû caây ña to +Hình non boä Kể việc, chân thực khaùch quan khoâng xen lời bình, liệt kê, miêu tả=>gây ấn tượng mạnh veà cuoäc soáng vì quyeàn Trang 67 Lop7.net (3) xen vào nhận thức và cảm xúc chủ quan mình việc gì? Vì taùc giaû laïi ñöa nhaän xeùt nhö vaäy? (Hoạt động nhóm thảo luận) 5’ 2’ Kì lạ rợn, tan tác cuûa chuùa => Cạm nhaôn,lôøi bình baùo hieôu + Trieôu baẫt töôøng Thái độ bất bình điềm gỡ chẳng lành taùc giaû -Thaûo luaän 2’-phaùt bieåu Bước 3: Hướng dẫn đọc và Sự nhũng nhiễu phân tích phần2:-Sự nhũng boïn quan laïi: nhieãu cuûa quan laïi -Bọn hoạn quan phủ chúa H Bọn quan lại đây nói Nhờ gió bẻ măng (thành ngữ) dọa +Nhờ gió bẻ măng , đến là ai? Tính cách bọn daãm doạ dẫm +Phụng thủ vừa cướp quan laïi nhö theá naøo? đoạt , làm tiền, vu khống taøn haïi nhaân daân H Thủ đoạn bọn quan lại -“Phụng thủ” lấy để dâng lên vua là gì? “Phụng thủ”û nghĩa là gì? -Vừa cướp đoạt vừa vu khống,tàn haïi nhaân daân Cướp đoạt tới hai lần cướp cuûa,laáy tieàn H Tác giả đã nêu lên sư việc -Keå vieäc nhaø mình caây leâ,hai caây nào để tăng thêm tính chân lựu bị chặt để tránh tai vạ thực, khách quan? -Cách kể sinh động phong phú => Thái độ bất bình, Caùch daãn daét caâu chuyeän nhö pheâ phaùn boïn quan laïi Gởi gắm thái độ bất bình phê cách kín đáo theá coøn coù taùc duïng, yù nghóa phán cách kín đáo nhö theá naøo? Hoạt động 3: Hướng dẫn phân tích giá trị (Thảo luận nhóm nêu ) ngheä thuaät cuûa theå Tuøy buùt a.Truyeän: +Coù coát truyeän, nhaân vaä Giaù trò ngheä thuaät: Qua tác phẩm tự đã +Miêu tả,khắc họa,hư cấu,tưởng Ghi chép người , sư học:”Chuyện người gái tượng việc cụ thể, đảm bảo Nam Xöông” , “ Chuyeän cuõ tính chân thực, khách b Tuøy buùt phuû chuùa Trònh” Haõy + Ghi cheù p ngườ i vieä c cuï quan giàu chất trữ tình nêu rõ khác thể thể ,có thực loại này? + Khách quan bộc lộ cảm xúc trữ tình II TOÅNG KEÁT: Hoạt động 4: Tổng kết Gv giúp hs nắm giá trị Ghi nhớ (sgk) (1 Hs đọc nội dung ghi nhớ sgk) noäi dung vaø ngheä thuaät cuûa văn cho hs đọc phần ghi Ngữ Văn Trang 68 Lop7.net (4) 5’ nhớ Hoạt động 5: Hướng dẫn luyện tập Gv gợi ý cho hs thực theo yeâu caàu sgk V LUYEÄN TAÄP: Thaûo luaän nhoùm 3’- phaùt bieåu Lớp bổ sung 4/Cuûng coá: (2’) - Hướng dẫn hs đọc nội dung ghi nhớ-Nắm ý khái quát nội dung bài học 5/ Hướng dẫõn nhà: (3’) - Học bài và nắm nội dung phần ghi nhớ sgk -Đọc và nắm nôïi dung văn bản:” Hoàng Lê thống chí” (Dựa nội dung câu hỏi sgk –trả lời theo yêu cầu.) Ruùt kinh nghieäm Ngữ Văn Trang 69 Lop7.net (5) NS: 29-09-05 ND: 30-09-05 Tieát: 23 HOAØNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ (Ngoâ Gia Vaên Phaùi) I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : Giuùp hoïc sinh: -Cảm nhận vẻ đẹp hào hùng người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ chiến công đại phá quân Thanh, thảm bại bọn xâm lược và số phận lũ vua quan phản dân hại nước -Hiểu sơ thể loại và đánh giá giá trị nghệ thuật lối văn trần thuật kết hợp miêu tả chân thực sinh động -Giáo dục hs lòng tự hào dân tộc qua các kháng chiến chống giặc ngoại xâm và lũ vua quan bán nước khẳng định tự chủ đất nước II/CHUAÅN BÒ: -GV: + Tham khảo vận dụng sgv, sgk- soạn giáo án theo yêu cầu câu hỏi bài Tranh aûnh vua Quang Trung (phoùng to) –Baûng phuï cuûng coá -HS: + Đọc và tìm hiểu nội dung văn bản, dựa theo câu hỏi sgk – soạn bài III/CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1.Ổn định lớp: (1’) Sĩ số hs: 9A2 …………… , 9A3 …………… 2.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) ? Neâu teân taùc giaû vaø taùc phaåm cuûa vaên baûn “chuyeän cuõ phuû chuùa Trònh” ? Thói hưởng lạc xa hoa chúa Trịnh tả nào? ? Thủ đoạn bọn quan lại hầu cận dân chúng để cướp đoạt cải sao? 3.Giới thiệu bài mới: (1’) “Hoàng Lê thống chí” là tác phẩm văn học phản ánh lịch sử vào giai đoạn cuối kỉ XVIII đầu kỉ XIX Sự kiện trước hồi 14 là Nguyễn Huệ kéo quân Bắc, Lê Chiêu Thống sợ bỏ chạy sang Trung Quốc cầu viện Mãn Thanh Lợi dụng hội Tôn Sĩ Nghị kéo quân sang và phải chịu đại bại Chúng ta tìm hiểu hồi 14 qua văn trích … TL Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức 10’ Hoạt động 1: -Chú ý hoạt động gv hướng I.TÌM HIEÅU CHUNG: Giới thiệu tác giả và tác phẩm dẫn 1.Taùc giaû: -Đọc chú thích * sgk / 70 -Cho hs đọc chú thích * sgk Taäp theå taùc giaû thuoäc -Đọc và trả lời -H: Em hieåu gì veà taùc giaû? doøng hoï Ngoâ Thì – Haø -Ñh: Taäp theå taùc giaû thuoäc doøng hoï Taây (Gv mở rộng tác giả và quá Ngoâ Thì – Haø Taây Hai taùc giaû chính: Ngoâ trình saùng taùc taùc phaåm.) Hai taùc giaû chính: Ngoâ Thì Chí – Thì Chí – Ngoâ Thì Du Ngoâ Thì Du 2.taùc phaåm: -Thảo luận nhóm để tìm hiểu thể -H: Em hieåu gì veà theå Chí? Chí thể văn vừa có tính Chí phaù t bieå u chất văn vừa có tính -Gợi dẫn hs đọc phần chú thích (Dựa vào chú thích để phát biểu) chất sử sgk vaø phaùt bieåu -Thảo luận nhóm trả lời đặc -H: Đặc điểm “Hoàng Lê Hoàng Lê thống ñieåm cuûa vaên baûn nhaát thoáng chí” chí: tiểu thuyết lịch sử Ngữ Văn Trang 70 Lop7.net (6) (Noäi dung coù gì noåi baät?) -Chú ý nội dung qua điểm noåi baät sgk / 70 -Đọc và nắm bố cục hồi thứ 14 vaên baûn -Hs nghe -Gv hướng dẫn hs đọc , tìm hiểu bố cục hồi thứ 14 -Gv tóm tắt hồi thứ 12 – 13 nhö sgv / 72 -Gọi hs đọc và tóm tắt ý chính -Hs tóm tắt ý chính đoạn đoạn -Quá trình đọc gv kiểm tra -Trả lời các chú thích theo yêu cầu soá chuù thích (4, 8, 13, 20, 27…) -H: Em hãy nêu đại ý đoạn -Dựa vào bố cục hs chốt ý trích? đoạn trích -Gv gợi dẫn hs chốt lại bố cục để nêu ý 18’ Hoạt động 2: Hướng dẫn phân tích hình ảnh Nguyeãn Hueä -Chú ý nội dung hoạt động -Yeâu caàu phaân tích hình aûnh Nguyễn Huệ qua câu hỏi gợi dẫn -H: Baéc Bình Vöông Nguyeãn Huệ lên ngôi vào thời gian naøo? -H: Baéc Bình Vöông Nguyeãn Hueä leân ngoâi , theo em coù yù nghóa nhö theá naøo? -Ñh : Ngaøy 25 thaùng chaïp naêm Maäu Thaân -H: Sau lên ngôi việc đầu tieân cuûa Nguyeãn Hueä laø gì? -Thaûo luaän nhoùm phaùt bieåu -Đh : Hạ lệnh xuất quân, tự mình đốc xuất đại binh thủy lẫn cuøng ta ñi -Cho hs đọc từ “Vua Quang Trung mừng … tuân theo -Vì lòng người vững bền, để giữ yên lòng dân, phải có chính vị hiệu để dễ dàng hiệu triệu muôn daân (chữ Hán ) kỉ XVIII – đầu kỉ XIX 3.Đọc và tìm hiểu bố cuïc: a.Đọc và tìm hiểu bố cuïc: -Đoạn 1: Nguyễn Huệ leân ngoâi, caàm quaân deïp giaëc -Đoạn 2: Cuộc hành quaân thaàn toác vaø chieán thắng lẫy lừng Quang Trung -Đoạn 3: Sự đại bại quân tướng Thanh, thaûm baïi cuûa vua toâi Leâ Chieâu Thoáng b.Đại ý: Đoạn trích dựng lên tranh chân thực và sinh động, hình ảnh anh huøng daân toäc Nguyeãn Huệ và thảm bại tất yếu bọn xâm lược II.PHAÂN TÍCH: 1.Hình aûnh Nguyeãn Hueä – Quang Trung : + Hành động mạnh mẽ, đoán, xông xaùo, nhanh goïn, coù chuû ñích vaø raát quaû quyeát -Đọc theo yêu cầu Ngữ Văn Trang 71 Lop7.net (7) maø laøm” -H: Qua đoạn vừa đọc em hãy kể lại việc làm vua Quang Trung? -Cho hs thảo luận để tìm ý theo caâu hoûi yeâu caàu -H: Em coù nhaän xeùt gì veà nhaân vaät Nguyeãn Hueä? -Thaûo luaän nhoùm phaùt bieåu -Nêu ý: -Trả lời Tuyển mộ quân lính – cỡi voi doanh traïi yeân uûi quaân lính – mô û duyệt binh – phủ dụ tướng sĩ – Định kế hoạch hành quân đánh giặc – thưởng phạt công minh, nắm sở trường sở đoản tướng sĩ – Vạch kế hoạch đối phó lâu dài với nhà Thanh sau chiến thắng -Nhaän xeùt: Con người hành động mạnh mẽ, đoán có chủ đích Trong thời gian ngắn mà làm nhiều việc lớn, hành động nhanh chóng các kế hoạch +Trí tueä saùng suoát, nhaïy beùn +Coù yù chí quyeát thaéng taàm nhìn xa trông rộng kế hoạch đối phó với giặc Trong thaùng: +Teá caùo leân ngoâi +Xuaát binh Baéc +Tuyeån moä quaân lính +Mở duyệt binh Ngheä An +Phủ dụ tướng sĩ, định kế hoạch hành quân đánh giặc, kế hoạch đối phó với quân Thanh sau chieán thaéng Người lo xa , hành động mạnh mẽ -Hs đọc theo yêu cầu -Cho hs đọc đoạn “ Vua Quang Trung beøn sai … roài keùo vaøo thaønh” -H: Qua đoạn vừa đọc em hãy kể tóm tắt trận đánh quân Thanh cuûa vua Quang Trung? -Gv gợi ý đoạn trích, hs kể diễn biến tóm tắt trận đánh -H: Neâu caûm nhaän cuûa em veà người anh hùng Nguyễn Huệ – Quang Trung? -H: Em coù nhaän xeùt gì veà ngheä thuaät keå cuûa taùc giaû? -H: Theo em, taïi caùc taùc giaû Ngoâ gia vaên phaùi voán trung thành với nhà Lê lại có thể viết thực và hay -Thaûo luaän nhoùm phaùt bieåu (Dựa vào văn kể tóm tắt trận đánh quân Thanh vua Quang Trung) -Lớp nhận xét, bổ sung -Hs tự bộc lộ cảm nhận Con người trí dũng song toàn -Trả lời Đoạn văn trần thuật ghi lại kiện lịch sử miêu tả cụ thể lời nói, hành động Quang Trung để khaéc hoïa tính caùch cuûa nhaân vaät - Đoạn văn trần thuật ghi lại kiện lịch sử miêu tả cụ thể lời nói, hành động Quang Trung để khắc họa tính caùch cuûa nhaân vaät -Hs tự suy luận Ngữ Văn Trang 72 Lop7.net (8) 5’ người anh hùng Nguyễn Huệ? (Caâu hoûi vaän duïng cho hs khaù, gioûi.) -Cuûng coá phaàn -Choát laïi noäi dung cô baûn -H: Qua hoạt động Nguyễn Huệ em thấy điều gì người anh hùng và học tập điểm nào? -Hs nghe vaø naém yù cô baûn => Hình aûnh Quang Trung lên qua taû, keå, thuaät oai phong lẫm liệt người anh hùng mang tính sử thi 4.Cuûng coá: (3’) Đọc và nắm lại nội dung văn và đoạn đã phân tích 5.Hướng dẫn nhà: (2’) Chuẩn bị nội dung đoạn và tiết theo văn “Hoàng Lê thống chí” Ruùt kinh nghieäm: Ngữ Văn Trang 73 Lop7.net (9) NS: 29-09-05 ND: 01-10-05 Tieát: 24 HOAØNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ (tt) (Ngoâ Vaên Gia Phaùi) I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: Giuùp hoïc sinh: ( Nhö tieát 23) -Phân tích tiếp đoạn 2,3 văn “Hoàng Lê thống chí” qua nội dung bản: + Cuộc hành quân thần tốc và chiến thắng lẫy lừng Quang Trung + Sự đại bại quân tướng nhà Thanh,sự thảm hại vua tôi nhà Lê -Củng cố kiến thức chung bài Hs nêu cảm nhận người anh hùng Nguyễn Huệ-Quang Trung II/CHUAÅN BÒ: -GV: + Tham khảo sgv, sgk- soạn nội dung đoạn còn lại phần bố cục Sơ đồ trận đánh đồn Hạ Hồi, Ngọc Hồi (Minh hoạ cho đoạn 2) -HS: + Đọc và tìm hiểu nội dung còn lại phần bố cục (Dựa nội dung câu hỏi sgk-soạn bài.) III/CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1.Ổn định lớp: (1’) Sĩ số hs: 9A2 …………………,9A3 …………………… 2.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) ? Em nêu việc lớn mà vua Quang Trung làm vòng tháng (24/11-30 tháng chạp) Gợi ý nội dung đoạn 1/1 –hs trả lời 3.Giới thiệu bài mới: (1’) (Diễn giảng giới thiệu nội dung trọng tâm ý bố cục dẫn dắt vào bài.) TL Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức 20’ Hoạt dộng 1: Gv tiếp tục hướng dẫn hs tìm Theo dõi hoạt động hướng dẫn Gv 2.Sự thảm hại quân tướng nhà Thanh: hiểu thất bại kẻ thù hs đọc đoạn cuối văn Hướng dẫn hs đọc đoạn cuối -Toân Só Nghò: Keû baát tài, kiêu căng , tự mãn, H Em hiểu gì nhân vật Tôn Lớp thảo luận theo nhóm2’ Ñh: chuû quan khinh ñòch, Só Nghò? + TSN : Kẻ tướng bất tài, kiêu căng cho quân lính (Gợi dẫn hs thảo luận) tự mãn, chủ quan khinh địch, cho ăn chơi quân lính ăn chơi -Mở yến tiệc vui mừng + Khi quân Tây Sơn đánh đến -Không lo bất trắc nơi sợ Xin hàng -Sầm Nghi Đống thắt cổ tự tử H Trong luùc Quang Trung tieán -Khoâng nghe tin caáp baùo quân Bắc, TSN và vua Lê -Chăm chú vào yến tiệc vui mừng, -Tôn Sĩ Nghị sợ không lo chi đến maät ñang laøm gì? vieäc baát traéc -Bỏ chạy tán loạn -Chết hàng vạn người - Sự thảm bại quân tướng - Sầm Nghi Đống thắt cổ chết Ngữ Văn Trang 74 Lop7.net (10) nhaø Thanh? - Kết đến với bọn quân tướng nhàThanh sao? -Soá phaän cuûa boïn vua toâi phaûn dân hại nước sao? H.Giọng văn có gì khác đoạn trước? ( Hướng dẫn hs đọc đoạn cuối nhận xét.) H.Tình caûnh cuûa vua toâi nhaø Leâ nhö theá naøo? 5’ -TSN sợ mật, ngựa không kịp đóng yên, người không kịp mặc áo giaùp, daãn boïn kò maõ cuûa mình chuồn trước qua cầu phao -Hoảng hồn, tan tác bỏ chạy, tranh qua cầu sang sông, xô đẩy nhau… cheát nhieàu -Quân lính rơi xuống nước, soâng Nhò Haø taéc ngheõn -Quân Thanh chạy nước, đêm ngaøy ñi gaáp, khoâng daùm nghæ Bọn xâm lược chịu hậu quả, phải bỏ trốn nước Leâ Chieâu Thoáng vaø beà toâi trung thành ông ta vì lợi ích riêng doøng hoï maø ñem vaän meänh cuûa caû daân toäc ñaët vaøo tay keû thuø xaâm lược Bọn chúng phải chịu bi thảm laø keû vong quoác”Coõng raén caén gaø nhà- mưu cầu lợi ích cá nhân” -Hs nhaän xeùt veà gioïng vaên (so saùnh) Ñh: -Đoạn cuối giọng ngậm ngùi,lưu luyeán cuûa nhaø Leâ Leâ Chieâu Thoáng chaïy gaáp… gaëp thuyền… cướp lấy… luôn ngaøy khoâng aên… nghe tin quaân Taây Sơn đã đuổi đến nơi…cuống quýt…chạt gấp lên cửa ải -Nhà vua đến cửa ải Các viên quan lục đục theo than thở, oán giận -Đọc đoạn văn Thảo luận- phát bieåu (Caûm nhaän khaùch quan cuûa hs.) =>Thất bại hoàn toàn soá phaän vua toâi baùn nước: -Nghe tin coù bieán voäi vã chạy ngoài -Ñem ngaøy ñi gaáp -Mệt lữ -Cuoáng quyùt =>hốt hoảng chạy theo bọn xâm lược.Chịu nỗi sæ nhuïc cuûa keû ñi caàu caïnh, van xin, maát tö caùch quaân vöông =>Tình caûnh khoán quaån Loøng thöông caûm vaø ngaäm nguøi cuûa taùc giaû H.Thái độ tác giả thể hieän gioïng ñieäu vaø caûm xuùc? Hoạt động 2: III TOÅNG KEÁT: Hướng dẫn tổng kết H Cảm hứng thể đoạn trích là cảm hưng -Thảo luận nhóm (Dựa nội dung ghi nhớ- trả lời) naøo? -cảm nhận nội dung đoạn trích? Ghi nhớ sgk/72 Gọi em đọc nội dungghi nhớ -Hs đọc ghi nhớ sgk/72 Ngữ Văn Trang 75 Lop7.net (11) 8’ Hoạt động 3: Luyeän taäp + Theo em yeáu toá mieâu taû goùp phần thể việc Thảo luận nhóm 5’nhóm phát bieåu naøo? Lớp nhận xét –bổ sung hoàn chỉnh Gv hướng dẫn hs vận dụng -Gợi ý vài nét hs thảo luaän (Cuûng coá noäi dung yù cô baûn.) IV.LUYEÄN TAÄP: +Mieâu taû chieán coâng thần tốc đại phá quân Thanh từ tối 30 tết-5/1 +Miêu tả trận Hạ Hoài, Ngoïc Hoài +Caûnh Quang Trung bieåu hieän moãi trận đánh +Traän vaøo Thaêng Long 4.Cuûng coá: (3’) - Nắm nội dung trọng tâm ý văn bản” Hoàng Lê thống chí” - Đọc thuộc ghi nhớ sgk lớp và cảm nhận thân người anh hùng Nguyễn Huệ 5.Hướng dẫn nhà: (2’) - Học bài và nắm vững nội dung ý văn “Hoàng Lê thống chí” - Soạn bài: Sự phát triển từ vựng( Tiết 25-sgk/72) Trả lời nội dung câu hỏi sgk Ruùt kinh nghieäm: Ngữ Văn Trang 76 Lop7.net (12) NS: 02-10-05 ND: 02-10-05 Tieát: 25 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TỪ VỰNG (tt) I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: Giuùp hoïc sinh: -Ngoài việc phát triển nghĩa từ.từ vựng ngôn ngữ có thể phát triển cách tăng thêm số lượng và các từ ngữ nhờ: + Cấu tạo thêm từ ngữ + Mượn từ ngữ tiếng nước ngoài -Rèn kĩ sử dụng và tạo thêm từ mới-Vận dụng tạo từ II/CHUAÅN BÒ: -GV:+ Tham khảo sgv, vận dụng sgk soạn bài theo nội dung câu hỏi sgk tr 72-tập Sơ đồ bảng phụ hệ thống hoá kiến thức nội dung bài Từ điển tiếng Việt- Từ điển Hán Nôm -HS:+ Tìm hiểu nội dung câu hỏi sgk soạn bài và phát biểu, thảo luận yêu cầu câu hỏi lớp III/CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1.Ổn định lớp: (1’) Sĩ số hs : 9A2………………, 9A3……………… 2.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) ? Hãy tìm từ có phát triển nghĩa? Nêu các nét nghĩa phát triển từ? Yêu cầu hs: + Tìm từ nhiều nghĩa (3đ) + Nêu nghĩa gốc và nghĩa chuyển từ.(5đ) + Đặt câu minh hoạ và diễn đạt (2đ) 3.Giới thiệu bài mới: (1’) Ngoài việc phát triển nghĩa từ, ta còn phát triển thêm cách cấu tạo thêm từ Mượn thêm từ ngữ tiếng nước ngoài Được vận dụng nào và phát triển sao? Tiết học hôm chúng ta seõ tìm hieåu ………… TL Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức 12’ Hoạt động1: I TẠO TỪ MỚI: Gv hướng dẫn hs tìm hiểu việc Chú ý nội dung hoạt độâng 1-Ví duï: tạo từ Đọc ví dụ sgk -Gọi hs đọc ví dụ 1/sgk -Kinh tế trí thức Theo doõi baûng phuï treân baûng, -Ñaëc khu kinh teá -Ghi từ bảng phụ -Yêu cầu hs tạo từ mới(thuật -Tìm từ -Điện thoại di động -Sở hữu trí tuệ ngữ từ ngữ đã nêu treân.) -Điện thoại nóng H.Em hiểu nghĩa mỡi cụm từ đó nào? Gợi ý để hs nêu được-Gv nhận Thảo luận nhóm 2’ trả lời Lớp nhận xét bổ sung xeùt vaø keát luaän H.Em có nhận xét gì cấu Suy nghĩ và trả lời Ñh: tạo thêm từ mới? (Cấu tạo thêm từ làm vốn +Cấu tạo thêm từ mới,làm cho Ngữ Văn Trang 77 Lop7.net (13) 12’ từ tăng lên.) Gv neâu yeâu caàu phaàn sgk/73 H:.Gợi ý tìm từ nêu thực tế kẻ phá rừng cướp tài nguyên? + Trong TV từ ngữ caùu taïo theo moâ hình naøo? +Tìm từ ngữ xuất cấu tạo theo mô hình đó? ( Laâm taëc, tin taëc ………) Hướng dẫn hs giải thích nghĩa các từ cấu tạo trên Yeâu caàu hs tìm theâm moät soá ví duï khaùc Cho hs thaûo luaän nhoùm noäi dung theo yeâu caàu treân Nhaän xeùt boå sung H Từ ví dụ trên em có thể nhận xét gì cấu tạo từ ngữ theo moâ hình naøy? (Là hình thức phát triển từ vựng.) Gv hệ thống hoá kiến thức và gọi hs đọc nội dung ghi nhớ ý 1/sgk-73 Hoat động 2: Hướng dẫn hs tìm hiểu cách mượn từ ngữ nước ngoài Cho hs đọc đoạn Kiều và đoạn văn sgk /73(a,b/1) H Chỉ các từ Hán Việt noäi dung a,b Gv hướng dẫn hs thảo luận nhóm ghi vào giấy và trả lời (Gợi ý từ Hán Việt đơn +ghép) H Tạo thêm từ cách nào ? Những từ mượn đó nước naøo? H:.Trong loại tiếng Hán và tiếng nước khác, loại nào nhieàu? +Hãy tìm các từ mượn tiếng nước ngoài tiếng Việt (Gv gợi ý hs tìm từ theo yêu vốn từ tăng lên Neâu yeâu caàu phaàn Trả lời yêu cầu câu hỏi gợi ý Theo moâ hình: x + …… Ñh: -Laâm + taëc -Tin + taëc …… -x + ñen toùc ñen …… -x + chim chim …… Giaûi thích -Từ ngữ cấu tạo theo moâ hình X + ……… Keát luaän: Tạo thêm từ ngữ làm cho vốn từ tăng lên là hình thức phát triển từ vựng Thảo luận nhóm tìm số từ theo gợi ý 3’ phát biểu Lớp bổ sung Ñh: +Là hình thức phát triển từ vựng Ghi nhớ sgk ý 1/73 (Đọc nội dung ghi nhớ ý1/sgk.) II.MƯỢN TỪ NGỮ CỦA TIẾNG NƯỚC NGOAØI: Chú ý nội dung hoạt động 1.Ví duï: Đọc theo yêu cầu hướng dẫn a *Thanh minh, tieát, leã, taûo mộ, ĐạmThanh, hội, yến Chỉ từ HV theo yêu anh, hành, xuan, tài nữ, caàu giai nhaân Hoạt động nhóm –ghi giấy Nhoùm phaùt bieåu *Baïc meänh, duyeân, phaän thần, linh, chứng giám, thieáp, ñoan trang, tieát, trinh baïch, ngoïc -Ña soá laø tieáng Haùn b.Các từ đó là: -AIDS -Marketting 2.Keát luaän: Tìm các từ mượn tiếng nước -Mượn từ ngữ nước ngoài để Ngữ Văn Trang 78 Lop7.net (14) 9’ caàu.) Củng cố: Từ việc tìm hiểu trên, ta thấy phát triển từ vựng nhờ mượn từ ngữ tiếng nước ngoài, đa số là tiếng Hán Gọi hs đọc ghi nhớ ý sgk/74 Hoạt động 3: Vaän duïng luyeän taäp sgk/74 Baøi (sgk) -Tìm moâ hình coù khaû naêng tạo từ ngữ kiểu x+ tặc trên (mục 1.2) Bài Tìm từ ngữ duøng phoå bieán gaàn ñaây vaø giaûi thích nghĩa từ ngữ đó Gv sửa chữa cách giải nghĩa nhóm- ghi điểm theo keát quaû ngoài phaùt trieån tieáng Vieät Ghi nhớ sgk ý / 74 Nghe (Đọc nội dung ghi nhớ 2/sgk.) II.LUYEÄN TAÄP: Baøi 1: Vaän duïng baøi taäp 1,2 sgk/74 X+ trường (chiến trường, công trường) X + hóa (cơ giới hóa…) Làm theo nhóm.-báo cáo kết X+ điện tử (thư điện tử, quaû giáo dục điện tử …) Nhoùm khaùc nhaän xeùt-boå sung Baøi 2: từ gần đây: Chia nhóm tìm từ (5 từ /nhóm) -Cầu truyền hình Thao taùc nhanh 3’ leân baûng -Côm buïi -Coâng ngheä cao -Công viên nước -Đường cao tốc Baøi 3, 4: Vận dụng hướng dẫn theo Theo doõ i hướ n g daã n baø i taä p Bài 3,4 hướng dẫn hs vận dụng sách gv gợi ý hs làm nhà veà nhaø nhà 4.Cuûng coá: (3’) -Hướng dẫn hs nắm nội dung bài ,chốt phần ghi nhớ sgk (Đọc thầm nội dung ý mục ghi nhớ.) 5.Hướng dẫn nhà: (2’) - Sưu tầm từ gốc Âu, 10 từ Hán Việt -Nắm vững đặc điểm phát triển từ vựng TV (Đọc thêm sgk/74,75) -Đọc và tìm hiểu nội dung Truyện Kiều Nguyễn Du (Trả lời câu hỏi sgk.) Ruùt kinh nghieäm: Ngữ Văn Trang 79 Lop7.net (15) NS: 03-10-05 ND: 04-10-05 Tieát 26 TUAÀN BAØI 5-6 TRUYEÄN KIEÀU CUÛA NGUYEÃN DU I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: Giuùp hoïc sinh : -Nắm nét chủ yếu đời, người, nghiệp văn học ND -Nắm cốt truyện, giá trị nội dung và nghệ thuật truyện kiều -Thấy là kiệt tác số văn học trung đại Việt Nam,kiệt tác văn học dân tộc và văn học nhân loại -Trọng tâm: Tóm tắt, giới thiệu giá trị nội dung, nghệ thuật truyện Kiều II/CHUAÅN BÒ: -GV:+ Tham khảo sgv,vận dụng sgk –soạn giáo án giải nội dung yêu cầu bài học Những tư liệu lời bình cho tác phẩm Truyện Kiều -HS: +Đọc và nắm nội dung tác phẩm truyện Kiều sgk/77 III/CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1.Ổn định lớp: (1’) Sĩ số hs: 9A2…………………………9A3…………………………… 2.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) ? Em có nhận xét gì nghệ thuật tự và miêu tả trung thực và ý thức dân tộc các tác giả Ngô gia vaên phaùi (Gv gợi ý nghệ thuật thể loại gv chốt ý nội dung câu hỏi) 3.Giới thiệu bài mới: (1’) Viết Truyện Kiều ND, nhà thơ đã nói:” Tốâ Như lệ chảy quanh thân Kiều” Thật vậy, sống giai đoạn lịch sử đầy biến động Nỗi đau thời kết hợp với trái tim nhạy cảm tràn trề lòng yêu thương, ND đã viết”Truyện Kiều” tiếng kêu thương thân phận người đó lại là kiệt tác có không hai thiên tài văn học Có thể nói”Truyện Kiều” là niềm tự hào văn học Việt Nam, dân tộc Việt Nam………… TL Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức 10’ Hoạt động I TAÙC GIAÛ : Hướng dẫn hs đọc hiểu t/giả Chú ý nội dung yêu cầu h/động Nguyeãn Du Gọi hs đọc lại phần t/g-sgk/72 -1 em đọc phần tác giả ND (1765-1820) H Em hãy tóm tắt nét 1/ Cuộc đời: chính đời, người +Thảo luận nhóm và thực theo -gia đình xuất thân ND có ảnh hưởng đến sáng tác nôïi dung y/c doøng doõi quí toäc Ñh: vaên hoïc cuûa oâng? -Baûn thaân : Hoïc gioûi (Gv cho hs đọc phần “Tóm tắt + ND sinh trưởng bối cảnh xã gặp nhiều lận hội pk khủng hoảng trầm trọng , đận, ông bôn ba nhiều truyeän” cho hs keå ngaén goïn.) phong trào nông dân k/n Đỉnh cao nơi, tiếp xúc với nhiều là phong trào Tây Sơn – chế độ vùng văn hóa khác -Nhấn mạnh ý triều Nguyễn thiết lập ảnh hưởng đến sáng tác H Về nghiệp văn học + Gia đình ND là gia đình đại quí nhà thơ ND có điểm gì đáng chú tộc, cha là tể tướng, anh la thượng -Ông có trái tim giàu thö, coù truyeàn thoáng vaên hoïc, nhaø yù? Ngữ Văn Trang 80 Lop7.net (16) 17’ (Gv giới thiệu thêm1 số tác thơ sớm mồ côi + Soáng nhieàu naêm löu laïc , coù voán phẩm lớn ND.) soáng phong phuù , hieåu bieát roäng + Nhaø thô coù traùi tim giaøu loøng yeâu thöông + Là thiên tài văn học chữ Hán và chữ Nôm Kiệt tác số là Truyeän Kieàu Hoạt động 2: Giới thiệu Truyện Kiều -Thuyeát trình cho hs hieåu veà nguồn gốc tác phẩm kđ -Hs chú ý nghe phần giới thiệu saùng taïo cuûa ND -Gợi ý cho hs tóm tắt ngắn goïn _Có thể đan xen câu Dựa vào cốt truyện “ Kim Vân Kiều phù hợp nội dung cốt Kiều Truyện” Thanh Tâm Tài Nhân đã sáng tạo thể truyeän H Dựa vào cốt truyện theo em thơ dân tộc…xây dựng nhân vật, Truyện Kiều có giá trị miêu tả cảnh, miêu tả nội tâm nội dung và nghệ thuật -Được viết trước sứ sang TQ khoảng 1805-1809 maët naøo? Toùm taét taùc phaåm em hình dung xã hội p/á truyeän K laø xaõ hoäi nhö theá naøo? -Những nhân vật MGS, HTH, Baïc Baø, Baïc Haïnh, SK là kẻ nào? -Caûm nhaän cuûa em veà cuoäc soáng thaân phaän cuûa Truyeän Kiều người phụ nữ xaõ hoäi ta? H ND cảm thương với đời người phụ nữ Em hãy chứng minh? -Toùm taét taùc phaåm Truyeän Kieàu Noäi dung :( Thaûo luaän toùm taét) + Truyeän p/aù boä maët taøn baïo cuûa tầng lớp thống trị và số phận người bị áp đau khổ, là phụ nữ + Theå hieän nieàm caûm thoâng saâu sắc trước khổ đau kiếp người bị vùi dập Trân trọng đề cao phẩm chất tốt đẹp người,hướng tới khát vọng chân chính -Maõ Giaùm Sinh, Baïc Baø, Baïc Haïnh Bọn buôn thịt bán người -Hồ Tôn Hiến, Hoạn Thư quan laïi bæ oåi… + Cảm thương sâu sắc trước nỗi đau khổ người + Lên án tố cáo lực tàn baïo Ngữ Văn loøng yeâu thöông 2.Vaên hoïc: -Saùng taùc 243 baøi -Chữ Haùn: Thanh Hieân thi taäp -chữ Noâm: TruyeänKieàu, Vaên chieâu hoàn thieân taøi vaên hoïc II.TRUYEÄN KIEÀU: 1.Nguoàn goác taùc phaåm: Từ tác phẩm văn hoïc Trung Quoác Nguyễn Du thay đổi hình thức tác phẩm và saùng taïo theâm coát truyện phù hợp với thực Việt Nam 2.Toùm taét taùc phaåm: phaàn: +Gặp gỡ và đính ước +Gia bieán vaø löu laïc +Đoàn tụ 3.Giaù trò noäi dung vaø ngheä thuaät: Trang 81 Lop7.net (17) (Gv dùng câu thơ biểu cảm trực tiếp.) H.Việc khắc họa hình tượngï nhân vật MGS, HTH caùch mieâu taû nhaø thô biểu thái độ nào? (Gv neâu moät soá vd mieâu taû veà MGS) H Nguyễn Du xây dựng taùc phaåm1 nhaân vaät anh huøng theo em laø ai? Muïc ñích cuûa t/g -Caùch Truyeän Kieàu baùo aân baùo oán thể tư tưởng gì taùc phaåm? (Gv thuyết trình thành tựu lớn nghệ thuật t/p.) -Minh hoạ cách sử dụng ngôn ngữ tả cảnh nào? Tả cảnh ngụ tình đoạn trích -Đặc trưng thể loại truyện thơ (Hs tự bộc lộ.) a.Giaù trò noäi dung: +Giá trị thực +Giá trị nhân đạo Khaùt voïng chaân chính hình tượng Từ Hải -Hướng tới giải pháp xã hội , đem lại hạnh phúc cho người Ngheä thuaät : -Ngôn ngữ: tinh tế, chính xác, biểu b.Giá trị nghệ thuật: +Ngôn ngữ caûm +Ngôn ngữ kể chuyện đa dạng: +Nghệ thuật tự trực tiếp, gián tiếp, trực tiếp + Ngheä thuaät mieâu taû phong phuù -Cốt truyện nhiều tình tiết phức tạp nhöng deã hieåu -Gv hướng dẫn hs đọc nội dung Đọc nội dung phần ghi nhớ sgk/80 ghi nhớ sgk/80 Ghi nhớ sgk / 80 Hoạt động 3: Gv hướng dẫn hs luyện tập: III LUYEÄN TAÄP: 6’ Goïi em toùm taét ngaén goïn Hoạt động nhóm5’ tóm tắt ngắn Lớp bổ sung hoàn chỉnh Gv cuûng coá nhaän xeùt Vaän duïng soá caâu thô minh hoạ Giaûng theâm veà : -ngôn ngữ văn học kết hợp -Hs chuù yù nghe giaûng yù Ngữ Văn soá caâu thô tieâu bieåu: “Phaän hoàng nhan coù mong manh Nửa chừng xuân thoát gaõy caønh thieân höông” “Đau đớn thay phận đàn bà Lời bạc mệnh là lời chung” Trang 82 Lop7.net (18) ngôn ngữ dân tộc làm nên giá trò ngheä thuaät tuyeät taùc + Taû caûnh nguï tình + taû noäi taâm + xây dựng tính cách nhân vật taøi hoa 4.Cuûng coá: (3’) - Nắm nội dung phần ghi nhớ bài( các đặc điểm nội dung- nghệ thuật tác phẩm) - Vì nói Nguyễn Du có công lớn Truyện Kiều? 5.Hướng dẫn nhà: (2’) -Học bài và chốt trọng tâm bài học -Đọc và tìm hiểu nội dung đoạn trích” Chị em Thuý Kiều” ( Trả lời nội dung câu hỏi sgk) Ruùt kinh nghieäm: Ngữ Văn Trang 83 Lop7.net (19) NS: 03-10-05 ND: 04-10-05 Tieát: 27 CHÒ EM THUÙY KIEÀU (Trích Truyeän Kieàu – Nguyeãn Du ) I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: Giuùp hs : -Thấy tài nghệ thuật miêu tả nhân vật Nguyễn Du, khắc họa nét riêng nhan saéc, veà taøi naêng, tính caùch, soá phaän Thuùy Vaân, Thuùy kieàu baèng buùt phaùp ngheä thuaät coå ñieån -Thấy cảm hứng nhân đạo Truyện Kiều -Bieát vaän duïng ngheä thuaät mieâu taû nhaân vaät II/CHUAÅN BÒ: -GV:+ Tham khảo sgv, vận dụng sgk –soạn g/án Taäp Truyeän Kieàu Nguyeãn Du, baûng phuï cuûng coá -HS: + Đọc và nắm nội dung trả lời câu hỏi sgk/80 III/CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1.Ổn định lớp: (1’) Sĩ số hs: 9A2 …………………, 9A3 …………………… 2.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) ? Em hãy nêu nét chính thời đại – gia đình – đời và nghiệp nhà thơ Nguyễn Du có ảnh hưởng đến sáng tác ông ?Tóm tắt Truyện kiều ngắn gọn theo phần – Em hiểu gì giá trị nhân đạo truyện? 3.Giới thiệu bài mới: (1’) Đọc “Truyện Kiều” Nguyễn Du không quên chân dung chị em Thúy Kiều, Thúy Vân, chân dung cho thấy cách hình dung người đẹp nghệ thuật thời xưa mà còn khêu gợi liên tưởng tới số phận, tính cách người Bút pháp đặt tả và tình cảm nhà thơ là yếu tố làm nên chân dung tuyệt tác, sinh động TL Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức 5’ Hoạt động 1: I.VỊ TRÍ ĐOẠN THƠ: Đọc hiểu -Gv cho hs đọc đoạn thơ, -1 hs đọc đoạn thơ -Phần đầu tác phẩm Chuù thích(2,3,4,5,6,12) hướng dẫn đọc giọng tươi sáng, ngắt nhịp -H: Em hãy nêu vị trí đoạn thơ -Hs trả lời theo hướng : và kết cấu đoạn thơ? Em nhận +Đây là phần đầu có không khí tươi II.TÌM HIỂU ĐOẠN xét số câu thơ Nguyễn Du tả sáng Giới thiệu cảnh và tập THƠ: trung giới thiệu nhân vật moãi nhaân vaät coù gì khaùc? Keát caáu phaàn: +Taû hai chò em Kieàu 1.Bốn câu đầu: -Bốn câu đầu: giới thiệu khái quát Giới thiệu hai chị em hai chò em Kieàu Kieàu -Bốn câu tiếp : Gợi tả vẻ đẹp Thúy Mai cốt cách, tuyết tinh Vaân thaàn -Mười hai câu: Tả sắc đẹp và tài Ngữ Văn Trang 84 Lop7.net (20) 10’ 10’ Hoạt động 2: Phaân tích -Gv đọc lại câu -H: Câu thơ nào gợi tả vẻ đẹp chung? (Mai coát caùch) laø gì? (tuyeát tinh thaàn ) laø gì? -H: Nhà thơ đã sử dụng biện pháp sao? Vẻ đẹp hai chò em nhö theá naøo? -Gv hệ thống lại kiến thức và chuyeån sang caâu tieáp -Gọi hs đọc -H: Noäi dung chuû yeáu cuûa caâu naøy taû ai? -H: Ngay câu đầu nhà thơ khái quát vẻ đẹp Thúy Vân sao? “trang troïng” coù nghóa laø gì? -H: Sắc đẹp Thúy Vân đã so sánh với hình tượng thieân nhieân naøo? Taïi laïi so sánh vậy, đó là bút pháp gì? -H: Những từ ngữ “đầy đặn”, “nở nang”, “đoan trang” gợi người ta liên tưởng đến tính caùch vaø soá phaän sao? -Gv hệ thống lại kiến thức (tả Thuùy Vaân, Nguyeãn Du raát chi tiết, cụ thể khuôn mặt đầy đặn saùng nhö traêng, loâng maøy saéc đậm ngài, miệng tươi nhö hoa, gioïng noùi treûo, da trắng … Đẹp đến mức thiên nhieân phaûi quy phuïng … thì soá phận êm đềm.) Hoạt động 3: naêng cuûa Thuùy Kieàu …Mỗi người vẻ, -Bốn câu cuối: Ca ngợi đức hạnh mười phân vẹn mười cuûa hai chò em vẻ đẹp lý tưởng -1 hs đọc lại câu thơ -Trả lời: +Mai coát caùch: Daùng veû tuù nhö caønh mai +Tuyeát tinh thaàn: Tinh thaàn saïch, cao -Bút pháp ước lệ , lý tưởng hóa -Vẻ đẹp duyên dáng, cao, traéng -Vẻ đẹp hai và riêng người lý tưởng -1 hs đọc -Trả lời theo hướng: +Vẻ đẹp cao sang quý pháilàm người đối diện phải trân trọng +Sắc đẹp so sánh với trăng, hoa, mây, tuyết, ngọc – hình tượng cao đẹp +Đó là bút pháp ước lệ nghệ thuật so saùnh, aån duï +Nhaèm laøm noåi baät Quyù phaùi phuùc haäu +Tính caùch vaø soá phaän bình laëng suoâng seû 2.Boán caâu tieáp: + Gợi tả vẻ đẹp Thúy Vaân … xem trang troïng… Khuôn trăng đầy đặn, nét ngài nở nang Hoa cười, ngọc … Maây thua… tuyeát nhường … vẻ đẹp phúc hậu, số phận êm đềm 3.12 caâu: Ngữ Văn Trang 85 Lop7.net (21)