triÓn khai bµi: hoạt động của thầy + trò néi dung kiÕn thøc Hoạt động 1:.. Hoạt động 2: Gv: Cho hs đọc hai câu chuyện.[r]
(1)Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Ngµy so¹n: / / TiÕt thø Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª (Kh¸nh Hoµi) A/ Môc tiªu: KiÕn thøc: ThÊy ®îc nh÷ng t×nh c¶m ch©n thµnh s©u nÆng cña hai em bÐ c©u chuyÖn vµ nhËn c¸ch kÓ chuyÖn ch©n thËt cña tg KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng kÓ chuyÖn, ph©n tÝch t©m lý nh©n vËt Thái độ: Giáo dục tình cảm gắn bó, đùm bọc bạn bè b/ chuÈn bÞ : Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tranh minh häa, b¶ng phô Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi, sgk c/ tiÕn tr×nh bµi d¹y: I.ổn định: Gv kiểm tra vệ sinh, nề nếp lớp học ii Bµi cò: Nªu gi¸ trÞ néi dung, nghÖ thuËt cña “MÑ t«i” iii bµi míi: Đặt vấn đề: Gv Nhắc lại hình ảnh các em gặp hoàn cảnh khó khăn, bất h¹nh, vµ dÉn vµo bµi triÓn khai bµi: hoạt động thầy + trò Hoạt động 1: Gv: Hướng dẫn hs đọc bài, gv đọc mẫu Hs: §äc bµi, c¶ líp nhËn xÐt Gv: Nhận xét, đánh giá, uốn nắn, hướng dẫn hs t×m hiÓu chó thÝch Hs: Tãm t¾t v¨n b¶n Gv: NhËn xÐt, bæ sung néi dung kiÕn thøc I T×m hiÓu chung: §äc bµi: Tãm t¾t: Bè côc: * V¨n b¶n cã thÓ chia lµm mÊy phÇn, néi dung * Mẹ lệnh chía đồ chơi, Thành cña tõng phÇn? nghÜ ngày đã qua hai Hs: Th¶o luËn, tr×nh bµy anh em Gv: NhËn xÐt, bæ sung, kh¸i qu¸t * DiÔn biÕn cña cuéc chia hai bóp bª * Hai anh em chia tay víi c« gi¸o vµ c¸c b¹n * Phót cuèi chia tay gi÷a hai anh em víi bóp bª II Ph©n tÝch: T×nh c¶m cña hai anh em Thµnh Vµ Thñy: Hoạt động 2: * Lệnh chia đồ chơi mẹ dẫn đến tâm trạng - Nhìn mắt em, nghĩ đến tiếng cña Thµnh nh thÕ nµo? khóc em Rất thương em - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop7.net (2) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n + Thñy mang kim chØ s©n vËn * Tìm chi tiết cho thấy hai anh em yêu động vá áo cho anh + Thành giúp em học tập, đến lớp thương nhau? đón… + Nhường đồ chơi cho em + Thñy c¨n dÆn bao giê r¸ch ¸o ®a cho em v¸ - Giữa hành động và lời nói có * Nhận xét lời nói và hành động Thuỷ mâu thuẫn: Mâu thuẫn không Thµnh chia hai bóp bª? muốn chia tay búp bê và thương Thµnh - M©u thuÈn ®îc gi¶i quyÕt * Mâu thuẫn đó có giải không? bè mÑ kh«ng chia tay - Thủy để lại “ vệ sĩ” với * Thủy đã lựa chọn nào? Thể qua cữ chỉ, giọng nói dứt khoát chi tiÕt nµo? Hai anh em cã nhiÒu kØ niÖm * Cách giải đó mang ý nghĩa gì? và yêu thương hết lòng IV Cñng cè: Gv chốt lại kiến thức, yêu cầu hs đọc phân vai Hs ghi nhớ, đọc phân vai V DÆn dß: §äc l¹i v¨n b¼n, n¾m néi dung bµi häc, t×m hiÓu c¸c néi dung tiÕp theo QuyÕt chÝ thµnh danh - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop7.net 10 (3) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Ngµy so¹n: / / TiÕt thø Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª (Kh¸nh Hoµi) A/ Môc tiªu: KiÕn thøc: ThÊy ®îc nh÷ng t×nh c¶m ch©n thµnh s©u nÆng cña hai em bÐ c©u chuyÖn vµ nhËn c¸ch kÓ chuyÖn ch©n thËt cña tg KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng kÓ chuyÖn, ph©n tÝch t©m lý nh©n vËt Thái độ: Giáo dục tình cảm gắn bó, đùm bọc bạn bè gặp khó khăn, bất h¹nh b/ chuÈn bÞ : Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tranh minh häa, b¶ng phô Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi, sgk c/ tiÕn tr×nh bµi d¹y: I.ổn định: Gv kiểm tra vệ sinh, nề nếp lớp học ii Bµi cò: Tãm t¾t “Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª” iii bµi míi: Đặt vấn đề: Gv Nhắc lại kiến thức bài cũ và dẫn vào bài triÓn khai bµi: hoạt động thầy + trò néi dung kiÕn thøc Hoạt động 1: II Ph©n tÝch: Sù c¶m th«ng, chia sÏ b¹n bè và tình thương cô * Thái độ Thuỷ phải chia tay với lớp học giáo: ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo? Chi tiÕt nµo c¶m - C÷ chØ n¾m chÆt tay anh, nÐp động nhất? người, nắt nhìn đau đáu - Hành động cắm chặt môi bật khãc Tâm trạng đau buồn, cô đơn, Thuỷ phải xa mái trường, bỏ học vì * Chi tiết nào lớp học làm cô giáo cảm động, gia đình tan vỡ bµng hoµng? V× sao? + C« bµng hoµng: Thuû kh«ng ®i * Qua chi tiết này, ta có cảm nhận gì các học, phải bán hoa em gia đình tan vở? Hậu tan vỡ gia đình khiÕn trÎ ph¶i thÊt häc ®i lµm để kiếm sống Hoạt động 2: Næi ®au vµ niÒm m¬ íc ®îc sèng cïng cña hai * Tg t¶ c¶nh vËt anh em Thuû rêi khái líp cã anh em: ý nghÜa g×? - Cuộc sống bình thường, thiên nhiên tươi đẹp mâu thuẩn với * Cữ Thuỷ để lại búp bê cho anh và lời đau hai anh em 11 - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop7.net (4) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n dặn có làm em xúc động không? * Câu chuyện đã để lại cho em suy nghĩ gì hạnh phúc gia đình? trách nhiệm cha mẹ cái? Hs: Th¶o luËn, bµn b¹c, tr×nh bµy - Thuỷ để lại búp bê vì không muèn chóng chia l×a nh hai anh em Hoạt động 3: III Tæng kÕt: Gv: Yªu cÇu hs nhËn xÐt vÒ gi¸ trÞ néi dung vµ * Nd: Cuộc chia tay đau đớn đầy nghÖ thuËt cảm động cảu hai anh em khiến Hs: Th¶o luËn, tr×nh bµy người đọc cảm đọng thấm thía Gv: NhËn xÐt, bæ sung, kh¸i qu¸t vai trò, tình cảm gia đình vô cùng Hs: §äc ghi nhí quý gi¸ * Nt: KÓ chuyÖn ®an xen miªu tả, biểu cảm, đối thoại linh hoạt, lời v¨n s¸ng, gi¶n dÞ, IV Cñng cè: Gv chèt l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña v¨n b¶n Hs ghi nhí V DÆn dß: §äc l¹i bµi, n¾m v÷ng kiÕn thøc, chuÈn bÞ bµi “ca dao- tôc ng÷” QuyÕt chÝ thµnh danh - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop7.net 12 (5) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Ngµy so¹n: / / TiÕt thø bè côc v¨n b¶n A/ Môc tiªu: KiÕn thøc: HiÓu ®îc thÕ nµo lµ bè côc v¨n b¶n vµ tÇm quan träng cña bè côc v¨n b¶n KÜ n¨ng: KÜ n¨ng x©y dùng bè côc rµnh m¹ch, hîp lý Thái độ: Tích cực, tự giác, sáng tạo b/ chuÈn bÞ : Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, mÉu v¨n b¶n Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi, sgk c/ tiÕn tr×nh bµi d¹y: I.ổn định: Gv kiểm tra vệ sinh, nề nếp lớp học ii Bài cũ: Hãy cho biết vai trò liên kết văn bản? Các phương tiện liên kết? iii bµi míi: Đặt vấn đề: Gv giới thiệu số bài văn và dẫn trực tiếp vào bài học triÓn khai bµi: hoạt động thầy + trò néi dung kiÕn thøc Hoạt động 1: I Bè côc vµ nh÷ng yªu cÇu vÒ bè côc: Bè côc cña v¨n b¶n: Gv: Cho hs nh¾c l¹i bè côc v¨n b¶n võa häc * Trong mét v¨n b¶n, em cã thÓ tuú tiÖn s¸p xÕp - Nd v¨n b¶n cÇn ®îc s¾p néi dung ®îc kh«ng? v× sao? xếp hợp lý, không thể tuỳ tiện đổi nd v¨n b¶n * Bè côc lµ g×? * Bè côc lµ sù bè trÝ, s¾p xÕp c¸c phÇn, c¸c ®o¹n theo mét tr×nh tù, mét hÖ thèng rµnh m¹ch, hîp lý Hoạt động 2: Gv: Cho hs đọc hai câu chuyện * Theo em hai câu chuyện trên đã có bố cục cha? * C¸ch kÓ chuyÖn bÊt hîp lý ë chæ nµo? * S¾p xÕp l¹i bè côc hai c©u chuyÖn Hs: Th¶o luËn, bµn b¹c, tr×nh bµy 2.Nh÷ng yªu cÇu vÒ bè côc v¨n b¶n: - Bè côc cha rá rµng - C¸c c©u v¨n kh«ng tËp trung vµo ý chung m«it ®o¹n * §o¹n v¨n muèn ®îc tiÕp nhËn mét c¸ch dÓ Bố cục phải hợp lý để giúp cho dàng và đạt mục đích giao tiếp cần phải văn đạt mức cao mục đích nh thÕ nµo? giao tiếp mà người tạo lập đặt - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop7.net 13 (6) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n C¸c phÇn bè côc: Hoạt động 3: * Gåm phÇn: * Thông thường văn có bố cục gồm + Mở bài: Giới thiệu vấn đề mà phÇn? văn nói đến Tạo cảm hứng dể * Nªu néi dung cña mæi phÇn? dµng, tù nhiªn høng thó tiÕp Hs: Th¶o luËn, tr×nh bµy nhËn vb Gv: NhËn xÐt, chèt l¹i + Th©n bµi: Lµm rá nd phÇn më Hs: §äc ghi nhí bài đã nêu, cần xếp hợp lý + Kết bài: Tổng kết vấn đề đã tr×nh bµy ë th©n bµi, nªu c¶m nghÜ, kh¾c s©u, më réng II LuyÖn tËp: Hoạt động 4: Gv: Hướng dẫn hs làm bài tập Hs: tự làm vào sau đó trình bày lớp Gv: NhËn xÐt, bæ sung IV Cñng cè: Gv chèt l¹i kiÕn thøc cÇn n¾m vÒ bè côc cña v¨n b¶n Hs ghi nhí V DÆn dß: N¾m néi dung bµi häc, chuÈn bÞ bµi M¹ch l¹c v¨n b¶n QuyÕt chÝ thµnh danh - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop7.net 14 (7) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Ngµy so¹n: / / TiÕt thø m¹ch l¹c v¨n b¶n A/ Môc tiªu: Kiến thức: Hiểu biết bước đầu mạch lạc văn và cần thiết phải làm cho văn có mạch lạc, không đứt đoạn, quẩn quanh KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng x©y dùng bè côc viÕt v¨n Thái độ: Tích cực, tự giác, sáng tạo b/ chuÈn bÞ : Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, bµi v¨n mÉu Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi, sgk c/ tiÕn tr×nh bµi d¹y: I.ổn định: Gv kiểm tra vệ sinh, nề nếp lớp học ii Bµi cò: Bè côc lµ g×? Nªu néi dung ba phÇn mét v¨n b¶n iii bµi míi: Đặt vấn đề: Gv nhắc lại kiến thức bài cũ, dẫn vào bài triÓn khai bµi: hoạt động thầy + trò néi dung kiÕn thøc Hoạt động 1: I M¹ch l¹c vµ nh÷ng yªu cÇu vÒ m¹ch l¹c: M¹ch l¹c v¨n b¶n: Gv : Giải nghĩa từ, sau đó cho hs phát biểu * M¹ch l¹c lµ sù tiÕp nèi cña mét m¹ch l¹c lµ g× nội dung chủ đạo xuyên suốt v¨n b¶n * Xác định mạch lạc văn có tính - Thông suốt, liên tục, không đứt chÊt g×? ®o¹n Hs: Th¶o luËn, tr×nh bµy Gv: NhËn xÐt, bæ sung * Trong v¨n b¶n m¹ch l¹c lµ sù tiÕp nèi cña c¸c c©u, c¸c ý theo mét tr×nh tù hîp lÝ, em cã t¸n thành ý kiến đó không? Hs: Th¶o luËn tr×nh bµy Các điều kiện để văn b¶n cã tÝnh m¹ch l¹c: Hoạt động 2: a Hs: §äc yªu cÇu cña bµi a tËp sgk - Sù chia tay gi÷a nh©n vËt Thµnh * H·y cho biÕt toµn bé sù viÖc v¨n b¶n xoay quanh sù viÖc chÝnh nµo? Sù chia tay vµ - Thuû - Thể ý đồ, tư tưởng búp bê đóng vai trò gì người viÕt truyÖn? b C¸c tõ ng÷ lÆp ®i lÆp l¹i nhiÒu Hs: §äc bµi tËp b - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop7.net 15 (8) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n * Theo em đó có phải là chủ đề không? lÇn nh»m tËp trung lµm næi rá chñ đề, liên kết các việc thành thÓ thèng nhÊt * §ã cã ph¶i lµ m¹ch chÝnh kh«ng? - M¹ch chÝnh lµ sù chia tay cña hai anh em vµ sù kh«ng chia tay cña hai bóp bª Hs: §äc bµi tËp c c Mèi liªn hÖ thêi gian, kh«ng * C¸c ®o¹n Êy ®îc nèi víi theo mèi liªn hÖ gian, t©m lý, ý nghÜa nào các mói liên hệ đây? Hs: §äc phÇn ghi nhí Hoạt động 3: Hs: Tự làm theo hướng dẫn gv sau đó tr×nh bµy t¹i líp Gv: Nhận xét, đánh giá, bổ sung Bt1: II LuyÖn tËp: IV Cñng cè: Gv chèt l¹i kiÕn thøc cÇn n¾m vÒ m¹ch l¹c v¨n b¶n Hs ghi nhí V DÆn dß: N¾m néi dung bµi häc, lµm bµi tËp, chuÈn bÞ bµi Qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n b¶n QuyÕt chÝ thµnh danh - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop7.net 16 (9)