Hôm nay, các em sẽ luyện tập, trao đổi về một tấm gương có ý chí, nghị lực vươn lên trong cuộc sống.. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hướng dẫn trao đổi 1 Phân tích đề bài - Kiểm tra việc ch[r]
(1)Thứ năm 01 ngày 11 tháng 11 năm 2012 Tiết 21 : TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN I MỤC TIÊU : - Xác định đề tài, nội dung, hình thức trao đổi ý kiến với người thân theo đề bài SGK - Bước đầu biết đóng vai trao đổi cách tự nhiên, cố gắng đạt mục đích đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi sẵn tên truyện hay nhân vật có nghị lực, ý chí vươn lên - Bảng lớp viết sẵn đề bài và vài gợi ý trao đổi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A KIỂM TRA BÀI CŨ : - Gọi cặp HS thực trao đổi ý kiến với người thân nguyện vọng học thêm môn khiếu * Nhận xét và cho điểm HS B BÀI MỚI : Giới thiệu bài : Ở tuần các em đã luyện tập trao đổi ý kiến với người thân việc muốn học thêm môn khiếu Hôm nay, các em luyện tập, trao đổi gương có ý chí, nghị lực vươn lên sống HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hướng dẫn trao đổi 1) Phân tích đề bài - Kiểm tra việc chuẩn bị truyện nhà HS - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc thành tiếng + Cuộc trao đổi diễn với ? + Cuộc trao đổi diễn em với người thân gia đình : bố, mẹ, ông, bà, anh, chị, em + Trao đổi nội dung gì ? + Trao đổi người có ý chí, nghị lực vươn lên + Khi trao đổi cần chú ý điều gì ? + Khi trao đổi cần chú ý nội dung truyện Truyện đó phải hai người cùng biết và trao đổi phải thể thái độ khâm phục nhân vật truyện 2) Hướng dẫn tiến hành trao đổi - Gọi HS đọc gợi ý - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc tên các truyện đã chuẩn - Kể tên truyện, nhân vật mình đã chọn bị - Treo bảng phụ, tên nhân vật có nghị - Đọc thầm, trao đổi để chọn bạn, chọn lực, ý chí vươn lên đề tài trao đổi - Gọi HS nói nhân vật mình chọn - vài HS phát biểu - Gọi HS đọc gợi ý - HS đọc thành tiếng - Gọi HS khá, giỏi làm mẫu nhân vật Lop4.com (2) và nội dung trao đổi - Gọi HS đọc gợi ý - Gọi cặp HS thực hỏi đáp + Người nói chuyện với em là ? + Em xưng hô ntn ? + Em chủ động nói chuyện với người thân hay người thân gợi chuyện ? 3) Thực hành trao đổi - Trao đổi nhóm - HS đọc + Là bố em, là anh em + Em gọi bố xưng con, anh xưng em + Bố chủ động nói chuyện với em sau bữa cơm tối vì bố khâm phục nhân vật truyện + Em chủ động nói chuyện với anh hai anh em trò chuyện phòng - HS cùng trao đổi, thống ý kiến và cách trao đổi Từng HS nhận xét, bổ sung cho - vài cặp HS tiến hành trao đổi Các HS khác lắng nghe - Trao đổi trước lớp - Viết nhanh các tiêu chí đánh giá lên bảng + Nội dung trao đổi đã đúng chưa ? Có hấp dẫn không ? + Các vai trao đổi đã đúng và rõ ràng chưa? + Thái độ ? Các cử động tác, nét mặt ? C CỦNG CỐ, DẶN DÒ : - Dặn HS nhà viết lại nội dung trao đổi vào BT Bài sau : Mở bài bài văn kể chuyện ******************************************************************** Lop4.com (3) Lop4.com (4)