Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC TIÊU : Biết thêm một số từ ngữ kể cả tục ngữ, từ Hán Việt nói về ý chí nghị lực của con người; bước đầu biết sắp xếp từ Hán Việt có tiếng chí theo hai nhóm nghĩa BT1; hiểu nghĩa từ n[r]
(1)LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Tiết 23 : MỞ RỘNG VỐN TỪ : Ý CHÍ - NGHỊ LỰC I MỤC TIÊU : Biết thêm số từ ngữ (kể tục ngữ, từ Hán Việt) nói ý chí nghị lực người; bước đầu biết xếp từ Hán Việt (có tiếng chí) theo hai nhóm nghĩa (BT1); hiểu nghĩa từ nghị lực (BT2); điền đúng số từ (nói ý chí, nghị lực) vào chỗ trống đoạn văn (BT3); hiểu ý nghĩa chung số câu tục ngữ theo chủ điểm đã học (BT4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết nội dung BT3 - Bảng phụ viết nội dung BT1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A BÀI CŨ: HS1: Thế nào là tính từ? Lấy ví dụ tính từ và đặt câu? HS2: Gọi HS lên bảng đặt câu có sử dụng tính từ, gạch chân tính từ Nhận xét chung và cho điểm HS B BÀI MỚI: Giới thiệu bài : Tiết học hôm các em hiểu số từ, câu tục ngữ nói ý chí, nghị lực người và biết dùng từ này nói, viết HOẠT ĐỘNG DẠY Hướng dẫn làm bài tập * Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS nhận xét, chữa bài - Nhận xét, kết luận lời giải đúng HOẠT ĐỘNG HỌC - em đọc - HS lên bảng làm, lớp làm nháp - Nhận xét, bổ sung bài bạn trên bảng Chí có nghĩa là rất, (biểu thị mức độ cao nhất) : chí phải, chí lí, chí thân, chí tình, chí công Chí có nghĩa là ý muốn bền bỉ theo đuổi mục đích tốt đẹp : ý chí, chí khí, chí hướng, chí * Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - em đọc - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo câu hỏi luận và trả lời câu hỏi a) Làm việc liên tục, bền bỉ: kiên trì b) Chắc chắn, bền vững, khó phá vỡ: kiên cố - Gọi HS phát biểu và bổ sung c) Có tình cảm chân thành, sâu sắc: chí tình, chí nghĩa * Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - em đọc - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm, lớp làm bút Lop4.com (2) - YC HS lên bảng - Gọi HS nhận xét, chữa bài cho bạn chì vào BT - Nhận xét, bổ sung bài bạn trên bảng Những từ cần điền thứ tự là: nghị lựcnản chí- tâm- kiên nhẫn- chí- nguyện vọng - Nhận xét, kết luận lời giải đúng * Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận ý nghĩa câu tục ngữ - Gọi HS phát biểu ý kiến ý nghĩa câu tục ngữ - Nhận xét, kết luận ý nghĩa câu tục ngữ - em đọc - HS ngồi cùng bàn đọc, thảo luận với ý nghĩa câu tục ngữ - HS phát biểu a) Lửa thử vàng, gian nan thử sức : Khuyên người ta đừng sợ vất vả, gian nan Gian nan, vất vả thử thách người, giúp cho người vững vàng, cứng cỏi b) Nước lã mà vã nên hồ Tay không mà đồ ngoan Khuyên người ta đừng sợ hai bàn tay trắng Những người từ tay trắng mà làm nên nghiệp càng đáng kính trọng, khâm phục c) Có vất vả nhàn Không dưng dễ cầm tàn che cho Khuyên người ta phải vất vả có lúc nhàn, có ngày thành đạt C CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học - Về nhà học thuộc các từ vừa tìm và các câu tục ngữ Bài sau : Tính từ (tt) ******************************************************************** Lop4.com (3) Lop4.com (4)