Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu: Trong văn kể chuyện, nhiều khi cần miêu tả ngoại hình nhân vật, kể hành động của nhân vật, đặc biệt còn phải kể lại lời nói & ý nghĩ của nhân vật.. [r]
(1)Taäp laøm vaên Tiết : KỂ LẠI LỜI NÓI , Ý NGHĨ CỦA NHÂN VẬT I - Muïc ñích ,yeâu caàu : -Biết hai cách kể lại lời nói, ý nghĩ nhân vật và tác dụng nó : nói lên tính cách nhân vật và ý nghĩa câu chuyện (ND Ghi nhớ) -Bước đầu biết kể lại lời nói, ý nghĩ nhân vật bài văn kể chuyện theo hai cách :trực tiếp vaø giaùn tieáp (BT muïc III) II.Chuaån bò: Bảng phụ & màu phấn khác để viết cách dẫn lời khác nhau: lời nói trực tiếp & lời nói gián tiếp câu phần Nhận xét III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Khởi động: Bài cũ: Tả ngoại hình nhaân vaät baøi vaên keå chuyeän Yêu cầu HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ? Khi cần tả ngoại hình nhân vật, cần chú ý tả gì? Lấy ví dụ cách tả ngoại hình nhân vật truyện “Người ăn xin”? GV nhaän xeùt Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu: Trong văn kể chuyện, nhiều cần miêu tả ngoại hình nhân vật, kể hành động nhân vật, đặc biệt còn phải kể lại lời nói & ý nghĩ nhân vật Lời nói & ý nghĩ nhân vật đóng vai trò quan trọng nào bài văn keå chuyeän, tieát hoïc hoâm seõ giuùp chuùng ta tìm hieåu ñieàu đó Hoạt động1: Hướng dẫn học phần nhận xét Baøi 1: Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài Yêu cầu lớp đọc bài Người ăn xin, viết nhanh nháp câu ghi lại lời nói, ý nghĩ cậu bé Baøi 2: Yêu cầu HS đọc đề bài Lời nói & ý nghĩ cậu bé nói lên điều gì cậu? Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc bài, viết nhanh nhaùp, neâu: + Caâu ghi laïi yù nghó: Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát người đau khổ thành xấu xí biết nhường nào! Cả tôi nữa….của ông lão + Câu ghi lại lời nói: Ông đừng giận cháu, cháu không có gì oâng caû HS đọc yêu cầu bài Cả lớp trao đổi, trả lời câu hỏi: Cậu là người nhân hậu, giàu lòng (2) trắc ẩn, thương người Baøi 3: Lời nói, ý nghĩ ông lão ăn xin cách kể đã cho có gì khaùc nhau? Chú ý: GV sử dụng bảng đã ghi sẵn cách kể lại lời nói, ý nghĩ ông lão loại phấn màu khác để HS dễ phaân bieät Hoạt động 2: Hướng dẫn học phần ghi nhớ Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: GV gợi ý: Câu văn nào có từ xưng hô ngôi thứ chính người nói (tớ) – đó là lời nói trực tiếp Câu văn nào có từ xưng hô ngôi thứ (ba cậu bé) – đó là lời nói gián tiếp Baøi taäp 2: GV gợi ý: Muốn chuyển lời nói gián tiếp thành lời nói trực tiếp thì phải nắm vững đó là lời nói ai, nói với Khi chuyeån: + Phải thay đổi từ xưng hô, người nói nói mình + Phải đặt lời nói trực tiếp vào dấu hai chấm & ngoặc kép, dùng dấu hai chấm, (xuống dòng) gạch đầu dòng GV nhaän xeùt Baøi taäp 3: GV gợi ý: Muốn chuyển lời nói trực tiếp thành lời nói gián tiếp cần xác định rõ đó là lời với & tiến hành: + Thay đổi từ xưng hô + Bỏ các dấu ngoặc kép gạch đầu dòng, gộp lại lời kể chuyện với lời nói nhân vật GV nhaän xeùt HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm lại Vài HS đọc ghi nhớ SGK Cả lớp đọc thầm lại HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm lại nội dung bài HS trao đổi nhóm để tìm lời nói trực tiếp & gián tiếp các nhân vật đoạn văn HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài HS khaù, gioûi laøm baøi mieäng Caû lớp nhận xét Cả lớp làm vào HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài HS khaù gioûi laøm baøi mieäng Caû lớp nhận xét Cả lớp làm bài vào Cuûng coá – Daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc Yêu cầu HS nhà học thuộc nội dung bài học cần ghi nhớ Làm lại vào các bài tập 2, RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop4.com (3) Taäp laøm vaên Tieát : VIEÁT THÖ I - Muïc ñích ,yeâu caàu : -Học sinh nắm mục đích việc viết thư , nội dung và kết cấu thông thường thư (ND Ghi nhớ) -Biết vận dụng kiến thức đã học để viết thư thăm hỏi, trao đổi thông tin với bạn (mục III) II.Chuaån bò: phong bì, tem III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Khởi động: Bài cũ: Kể lại hành động, lời noùi cuûa nhaân vaät GV nhaän xeùt Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS Giới thiệu: Trong tuần ta đã học viết thơ Trong tiết học hôm nay, các em viết thơ cho người thân Hoạt động1: Hướng dẫn học phần nhận xét - Cho HS đọc đề bài - Gợi ý cho HS nhớ lại nội dung văn viết thơ Hoạt động 2: Hướng dẫn học phần ghi nhớ - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập - Phân tích yêu cầu đề bài - Cho HS thực hành viết thư Lop4.com HS đọc yêu cầu HS nhaéc yeâu caàu vieát thö Nhaéc laïi noäi dung caàn vieát cho laù thö (ghi nhớ viết thư) - Viết thư cho người thân xa - Gaïch chaân yeâu caàu - Xác định người nhận thư - Tin caàn baùo - Thực hành viết thư Phần đầu thư: - Nêu địa điểm và thời gian viết thư - Chào hỏi người nhận thư Phaàn chính: Neâu muïc ñích lí vieát thö: - Neâu roõ tin caàn baùo Neáu tin naày laø moät caâu chuyeän em coù theå vieát noù dạng kể chuyện - Thăm hỏi tình hình người nhận thư Phaàn cuoái thö: - Nói lời chúc, lời hứa hẹn, lời chào (4) - Hướng dẫn HS cách ghi ngoài phong bì - Ghi tên người gởi phía trên thư - Tên người nhận phía thư - Daùn tem beân phaûi phía treân - Cuối cùng HS nộp thư đã đặt vào phong bì cuûa GV Cuûng coá – Daën doø: GV giới thiệu loại viết thư điện tử (email) Chuaån bò: luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop4.com (5)