Đang tải... (xem toàn văn)
- Sau khi thôn tính được nước ta, các - Chúng chia nước ta thành nhiều quận triều đại phong kiến phương Bắc đã thi huyện do chính quyền người Hán cai hµnh nh÷ng chÝnh s¸ch ¸p bøc, bãc lé[r]
(1)TuÇn Ngµy Ngµy so¹n: so¹n: 20 20 th¸ng th¸ng n¨m 2008 Ngµy Ngµy d¹y: d¹y: thø thø hai hai ngµy ngµy 22 th¸ng n¨m 2008 TiÕt 9: Tập đọc Nh÷ng h¹t thãc gièng I mục đích - yêu cầu: Đọc trơn tru toàn bài Tốc độ đọc 75 tiếng/ 1phút Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, cảm hứng ca ngợi đức tính trung thực chú bé mồi côi Đọc phân biệt lời nhân vật (chú bé mồ côi, nhà vua) với lời người kể chuyện Đọc đúng ngữ ®iÖu, c©u kÓ vµ c©u hái HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ bµi HiÓu ý nghÜa chuyÖn: Ca ngîi chó bÐ Ch«m trung thùc, dòng c¶m, d¸m nãi lªn sù thËt II §å dïng d¹y - häc Tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học A- Bµi cò: - §äc thuéc lßng bµi "Tre ViÖt Nam" - Bµi th¬ ca ngîi nh÷ng phÈm chÊt g×? cña ai? B- Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - Yêu cầu học sinh đọc toàn bài: - hs khá đọc - Gv chia ®o¹n:… - Yc học sinh:đọc đoạn lần + luyện - học sinh đọc nối tiếp ph¸t ©m - học sinh đọc lần đọc đoạn lần + kết hợp giải từ: - H đọc nhóm - - học sinh đọc bài + GV đọc diễn cảm toàn bài - H đọc thầm bài - trả lời : b T×m hiÓu bµi: - Vua muốn chọn người trung thực để - Nhà vua chọn người ntn để truyền truyÒn ng«i ng«i? - Nhà vua làm cách nào để tìm - Phát cho người dân thúng thóc người trung thực? giống đã luộc kỹ và hẹn thu nhiÒu thãc sÏ truyÒn ng«i, kh«ng cã thãc sÏ bÞ trõng ph¹t * Nhà vua chọn người trung thực nối Nªu ý ng«i - Theo lệnh vua chú bé Chôm đã làm gì? - Chôm đã gieo trồng, dốc công chăm 11 Lop4.com (2) kÕt qu¶ sao? - Đến kỳ nộp thóc cho vua người lµm g×? - Ch«m lµm g×? - Hành động chú bé chôm có gì khác người? Nªu ý - Thái độ người nào nghe lêi níi thËt cña Ch«m? ý 3: sãc nhng thãc kh«ng n¶y mÇm - Mọi người nô nức trở thóc kinh nộp cho vua - Ch«m thµnh thËt quú t©u vua - Ch«m dòng c¶m d¸m nãi sù thËt kh«ng sî bÞ trõng ph¹t * Sù trung thùc cña chó bÐ Ch«m: - Mọi người sững sờ, ngạc nhiên, sợ hãi thay cho Ch«m * Mọi người chứng kiến dũng cảm cña chó bÐ Ch«m - Theo em vì người trung thực là - Vì người trung thực nói người đáng quý? thËt, kh«ng v× lîi Ých cña m×nh mµ nãi dèi lµm háng viÖc chung -Vì người trung thực thích nghe nói thật * Vua lòng với đức tính trung ý 4: thùc, dòng c¶m cña Ch«m ý nghÜa:Ca ngîi chó bÐ Ch«m trung thùc, dòng c¶m d¸m nãi sù thËt c §äc diÔn c¶m: - học sinh đọc nối tiếp - Gọi học sinh đọc bài: - Nhận xét cách thể giọng đọc mçi ®o¹n - học sinh đọc lại - Hướng dẫn đọc đoạn theo cách phân - em thực theo vai vai - H xung phong đọc thi diễn cảm - T đánh giá chung - Líp nhËn xÐt - bæ sung 3/ Cñng cè - dÆn dß: - C©u chuyÖn nµy muèn nãi víi em ®iÒu g×? - NX giê häc.VN chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 21: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh : - Cñng cè vÒ nhËn biÕt sè ngµy tõng th¸ng cña n¨m - BiÕt n¨m nhuËn cã 366 ngµy vµ n¨m kh«ng nhuËn cã 365 ngµy - Củng cố mối QH các ĐV đo thời gian đã học, cách tính mốc kỷ II Các hoạt động dạy học chủ yếu: A- Bµi cò: giê = ? phót ; phót = ? gi©y thÕ kû = ? n¨m 22 Lop4.com (3) B- Bµi míi: 1/ Bµi sè 1: - KÓ tªn nh÷ng th¸ng cã 30 ngµy? - T hướng dẫn cách xem bàn tay - Nh÷ng th¸ng cã 31 ngµy? - Th¸ng cã 28 hoÆc 29 ngµy? - Cho H dựa vào phần trên để tính số ngµy n¨m nhuËn - N¨m nhuËn cã bao nhiªu ngµy? - Năm không nhuận (năm thường)? 2/ Bµi 2: - T chÊm mét sè bµi -Nêu mối quan hệ đơn vị đo thời gian - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi - Th¸ng 4; 6; ; 11 - Th¸ng 3; 5; 7; 8; 10; 12 - Th¸ng - H thùc hiÖn 366 ngµy 365 ngµy - H lµm vµo vë, hs lªn b¶ng ch÷a ngµy = 72 giê ngµy = giê 3 giê 10 phót = 190 phót 3/ Bµi 3: + Quang Trung đại phá quân Thanh vào năm 1789 năm đó thuộc kỷ nµo? - NguyÔn Tr·i sinh n¨m nµo? thuéc thÕ kû nµo? 4/ Bµi ( Cã thÓ gi¶m) - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Thuéc thÕ kû XIIX 1980 - 600 = 1380 ThÕ kû XIV - H lµm nh¸p: - Ch¹y thi 60 m phót B×nh ch¹y: phót Nam ch¹y: - Bµi tËp hái g×? - Ai ch¹y nhanh h¬n vµ nhanh h¬n mÊy gi©y? -Muốn biết chạy nhanh thì trước Gi¶i hÕt ta ph¶i lµm g×? §æi: phót = 15 gi©y phót = 12 gi©y 5/ Bµi 5: * §ång hå chØ? Ta cã: 12 gi©y < 15 gi©y VËy B×nh ch¹y nhanh vµ nhanh h¬n: 15 - 12 = (gi©y) §¸p sè: gi©y - Hs suy nghÜ vµ nªu miÖng + 8h40' * kg8g = ? + 5008 g 33 Lop4.com C (4) 6/ Cñng cè - dÆn dß: - Nêu các đơn vị đo thời gian học - NX giê häc VN «n l¹i bµi + ChuÈn bÞ bµi sau -TiÕt 5: ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Nh÷ng h¹t thãc gièng I Mục đích - Yêu cầu: Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn bài: Những hạt thóc giống Tốc độ viết 75 chữ / 15 phút Làm đúng các bài tập, phân biệt tiếng có âm đầu vần dễ lẫn: l/n, en/eng II §å dïng d¹y häc: ViÕt s½n néi dung bµi 2a III Các hoạt động dạy học chủ yếu: A- Bµi cò: 3häc sinh lªn b¶ng viÕt c¸c tõ ng÷ b¾t ®Çu b»ng d/gi/r B- Bµi míi: - T đọc mẫu - H nghe - đọc thầm - Nhà vua đã làm cách nào để tìm - Phát cho người dân thúng thóc giống người trung thực? đã luộc kỹ gieo trồng và hẹn Ai thu ®îc nhiÒu thãc sÏ truyÒn ng«i, kh«ng cã thãc nép sÏ bÞ chõng ph¹t - T đọc tiếng khó cho H luyện viết - Líp viÕt vµo b¶ng VD: luéc kü, thãc gièng, dèc c«ng nép, lo l¾ng, n« nøc - T hướng dẫn và đọc cho học sinh H viết chính tả - H so¸t bµi viÕt bµi: - Gv thu sè bµi chÊm, nx B- LuyÖn tËp: Bµi (a): - Cho H đọc yêu cầu bài tập - H ch÷a bµi líp nhËn xÐt - T cho H lµm bµi + lêi gi¶i, nép bµi, lÇn nµy, lµm em, l©u nay, lßng th¶n, lµm bµi Bµi 3: - T cho H thi giải câu đố * Con nßng näc * Chim Ðn C- Cñng cè - dÆn dß: - NX qua bµi chÊm, giê häc - VN học TL câu để đố lại người thân 44 Lop4.com (5) TiÕt 5: Đạo đức biÕt bµy tá ý kiÕn I Môc tiªu: KT : Gióp H hiÓu: - Mọi trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến trẻ em - Việc trẻ em bày tỏ ý kiến giúp cho định có liên quan đến c¸c em phï hîp víi c¸c em h¬n -Trước việc có liên quan đến mình, các em phép nêu ý kiến, bày tỏ suy nghĩ và ý kiến đó phải lắng nghe, tôn trọng, không phải các em phép bày tỏ ý kiến để đòi hỏi thứ không phù hợp T§:- ý thøc ®îc quyÒn cña m×nh, t«n träng ý kiÕn cña c¸c b¹n vµ t«n träng ý kiến người lớn HV: Biết nêu ý kiến mình đúng lúc, đúng chỗ - Lắng nghe ý kiến bạn bè, người lớn và biết bày tỏ quan điểm II §å dïng d¹y häc: - Giấy màu xanh - đỏ - vàng cho học sinh - ChÐp s½n t×nh huèng H§1 III Các hoạt động dạy - học A- Bµi cò: - Thế nào là vượt khó học tập? - Vượt khó học tập giúp ta điều gì? B- Bµi míi: 1/ H§1: NhËn xÐt t×nh huèng - T dán tình đã chuẩn bị lên - học sinh đọc tình b¶ng + Häc sinh th¶o luËn nhãm + T cho H th¶o luËn - Nh thÕ lµ sai v× viÖc häc tËp cña T©m, - Nhµ b¹n T©m ®ang rÊt khã kh¨n Bè b¹n ph¶i ®îc biÕt vµ tham gia ý kiÕn Tâm nghiện rượu, mẹ Tâm phải làm - Sai vì học là quyền Tâm xa nhµ H«m qua bè T©m b¾t em ph¶i nghØ häc mµ kh«ng cho em ®îc nãi bÊt điều gì Theo em bố Tâm làm đúng hay sai? - §iÒu g× sÏ x¶y nÕu em kh«ng ®îc - H tr¶ lêi bµy tá ý kiÕn vÒ nh÷ng viÖc cã liªn quan - Líp nhËn xÐt - bæ sung đến em? - Đối với việc có liên quan đến - Có quyền bày tỏ quan điểm - ý kiến m×nh c¸c em cã quyÒn g×? * KÕt luËn: - T chèt ý 2/ Hoạt động 2: Em làm gì * Mục tiêu: Học sinh hiểu tất việc diễn xung quanh môi trường và tất hoạt động các em có quyền nêu ý kiến mình, chia sẻ các mong muèn 55 Lop4.com (6) * C¸ch tiÕn hµnh - T cho mçi nhãm th¶o luËn c©u hái - T yªu cÇu häc sinh gi¶i thÝch v× nhóm em chọn cách đó? * KL: VËy nh÷ng chuyÖn cã liªn quan đến các em, các em có quyền gì? 3/ Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - T ph¸t cho c¸c nhãm miÕng b×a mµu xanh, đỏ, vàng - H th¶o luËn N4 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - bæ sung - Em cã quyÒn ®îc nªu ý kiÕn cña m×nh - Đồng ý giơ thẻ đỏ - Không đồng ý thẻ vàng Lưỡng lự thẻ xanh - T cho H lên bảng đọc câu * KL: TrÎ em cã quyÒn ®îc bµy tá ý kiến các vấn đề có liên quan trẻ em 4/ Hoạt động 4: Thực hành - Về nhà tìm hiểu việc có liên quan đến trẻ em Và bày tỏ ý kiến mình vấn đề đó - NhËn xÐt giê häc VN chuÈn bÞ bµi sau Ngµy Ngµy so¹n: so¹n: 21 21 th¸ng th¸ng n¨m 2008 Ngµy Ngµy d¹y: d¹y: thø thø ba ba ngµy ngµy 23 th¸ng n¨m 2008 TiÕt 9: LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : trung thùc - tù träng I Mục đích - yêu cầu: Më réng vèn tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm trung thùc - tù träng Nắm nghĩa và biết cách dùng các từ ngữ trên để đặt câu II §å dïng d¹y - häc: ChÐp s½n bµi tËp , III Các hoạt động dạy - học: A- Bµi cò: - ThÕ nµo lµ tõ ghÐp PL? tõ ghÐp cho nghÜa TH? - §Æc ®iÓm cña tõ l¸y B- Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn làm bài tập: a Bµi sè - Gọi H đọc bài tập - 3 học sinh đọc mẫu - T cho H lµm bµi - H th¶o luËn nhãm * Tõ cïng nghÜa víi trung thùc? + Th¼ng th¾n, th¼ng tÝnh, th¼ng, 66 Lop4.com (7) * Tõ tr¸i nghÜa víi trung thùc? thËt thµ, thËt t×nh, thËt t©m, béc trùc, chÝnh trùc - Dèi tr¸, gian dèi, gian lËn, gian manh, gian ngoa, gian gi¶o, gian tr¸, lõa bÞp, lừa dối, bịp bợm, lừa đảo, lừa lọc b Bµi sè 2: - §Æt c©u víi tõ cïng nghÜa víi trung VD: B¹n Lan rÊt thËt thµ thực, câu với từ trái nghĩa với trung - Cáo thường là vật gian ngoan thùc? H đặt câu tiếp nối c Bµi sè 3: - T cho H đọc nội dung bài tập - H th¶o luËn nhãm - học sinh đại diện nhóm lên thi lµm nhanh - T đánh giá - Lớp nhận xét - đánh giá - bổ sung d Bµi sè 4: - Cho H lªn b¶ng g¹ch ch©n - Gạch bút đỏ nói tính trung thực - Bót xanh nãi vÒ lßng tù träng - T đánh giá: Líp quan s¸t - nhËn xÐt - bæ sung + TÝnh trung thùc * a; c; d + Lßng tù träng * b; e 3/ Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc VN VN häc häc thuéc thuéc c¸c c¸c thµnh thµnh ng÷, ng÷, tôc tôc ng÷ ng÷ TiÕt TiÕt 22: 22: To¸n To¸n T×m sè trung b×nh céng I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cã hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè - BiÕt c¸ch t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè II §å dïng d¹y häc: H×nh vÏ SGK III Các hoạt động dạy học: A- Bµi cò: Nêu mối quan hệ các đơn vị đo thời gian đã học B- Bµi míi: Giíi thiÖu sè trung b×nh céng vµ t×m sè trung b×nh céng: - T ghi vÝ dô: - H đọc bài tập - lớp đọc thầm - BT cho biÕt g×? Can T1: l Can T2: l 77 Lop4.com (8) Bµi tËp hái g×? Rót đều: Mỗi can có ? lít dầu? - Muốn biết số dầu chia cho Gi¶i can ®îc bao nhiªu ta lµm ntn? Tæng sè lÝt dÇu cña can lµ: + = 10 (l) - Sau đó ta làm nào? Số lít dầu rót vào can là: 10 : = (l) § Sè: lÝt dÇu LÊy tæng sè lÝt dÇu chia cho ®îc sè Vậy muốn tính số dầu chia vào lÝt dÇu rãt vµo mçi can can ta lµm ntn? (6 + 4) : = (l) - Sè ®îc gäi lµ g×? - Lµ sè trung b×nh céng cña sè vµ Ta nãi can T1 cã lÝt, can T2 cã lÝt TB mçi can lµ lÝt b VÝ dô 2: BT cho biÕt g×? - Sè häc sinh líp: 25; 27; 32 Yªu cÇu t×m g×? - TB mçi líp cã bao nhiªu häc sinh? - Muèn tÝnh TB sè H mçi líp ta cÇn Gi¶i tÝnh g×? Tæng sè häc sinh cña líp: 25 + 27 + 32 = 84(HS) - BiÕt tæng sè häc sinh ta lµm thÕ Trung b×nh mçi líp cã: nµo? 84 : = 28 (HS) §¸p sè: 28 häc sinh - Sè 28 ®îc gäi ntn? - Gäi lµ sè TB céng cña sè 25; 27; 32 - Ngoµi cßn cã c¸ch nµo? (25 + 27 + 32) : = 28 (HS) * Häc sinh nªu quy t¾c Muèn t×m trung b×nh céng cña nhiÒu sè ta lµm ntn? 2/ LuyÖn tËp: a Bµi sè 1: - H lµm b¶ng 42 vµ 52 - T cho H lµm ch÷a bµi nhËn (42 + 52) : = 47 xÐt (34 + 43 + 52 +39) : = 42 - T đánh giá - C¸ch t×m sè trung b×nh céng cña (36 + 42 + 57) : = 45 nhiÒu sè b Bµi 2: - H lµm vµo vë BT cho biÕt g×? - Mai, Hoa, Hng, ThÞnh nÆng 36kg, 38kg, 40kg, 34kg - Bµi tËp hái g×? - TB mçi em nÆng? Kg - Muèn tÝnh trung b×nh céng mçi b¹n Gi¶i nÆng bao nhiªu kg ta lµm nh Trung b×nh mçi b¹n c©n nÆng lµ: thÕ nµo? (36 + 38 + 40 + 34) : = 37 (kg) c Bµi 3: - H lµm nh¸p - Muèn t×m trung b×nh céng cña c¸c - Tõ 9 cã bao nhiªu sè tÝnh tæng sè TN liªn tiÕp tõ 9 cÇn biÕt g×? - Cho H ch÷a bµi Gi¶i 88 Lop4.com (9) Trung b×nh céng cña c¸c sè TN tõ 19 lµ: (1 + + + + + + + 9) :9 = §¸p sè: -Nªu c¸ch t×m sè trung b×nh céng? g Cñng cè - dÆn dß: - Muèn t×m trung b×nh céng cña nhiÒu sè ta lµm TN? NX giê häc - TiÕt 5: KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Mục đích - yêu cầu: 1/ RÌn kn nãi: - BiÕt kÓ tù nhiªn b»ng lêi kÓ cña m×nh mét c©u chuyÖn (mÈu chuyÖn, ®o¹n truyện) đã nghe, đã đọc nói tính trung thực - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn ND, ý nghĩa câu chuyện (mẩu chuyÖn, ®o¹n truyÖn) 2/ RÌn kü n¨ng nghe: - H chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II §å dïng d¹y häc: GV: - ViÕt s½n gîi ý SGK - Tiêu chuẩn đánh giá bài KC H: Su tÇm truyÖn viÕt vÒ tÝnh trung thùc III Các hoạt động dạy - học: A- Bµi cò: - KÓ l¹i 1-2 ®o¹n c©u chuyÖn :Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh B- Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ Hướng dẫn học sinh kể chuyện a Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài Đề bài: Kể lại câu chuyện em đã nghe (nghe qua ông bà, cha mẹ hay qua đó kể lại) đọc tính trung thực - Cho H đọc gợi ý - học sinh đọc nối tiếp - Cho H giới thiệu tên câu chuyện - H giới thiệu m×nh b Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - T cho H kÓ nhãm - H kÓ theo cÆp nhãm Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Thi kể trước lớp - H xung phong cử đại diện - H kÓ xong ph¶i nãi ý nghÜa c©u chuyÖn - T đưa tiêu chuẩn đề H đánh giá - Lớp nghe đặt câu hỏi cho bạn bình chän - T nhËn xÐt chung 99 Lop4.com (10) 3/ Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc: - DÆn dß: H chuÈn bÞ bµi kÓ chuyÖn tuÇn TIÕt 9: ThÓ dôc Trß ch¬i : “bÞt m¾t b¾t dª” I Môc tiªu: - Cñng cè vµ n©ng cao kü thuËt: TËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, vòng phải, vòng trái, đứng lại Yêu cầu thực đúng động tác, tương đối đều, đẹp, đúng lệnh - Trò chơi "Bịt mắt bắt dê"Chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình II Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm : Sân trường, VS nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: còi, khăn III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung §L Phương pháp- tổ chức 1) PhÇn më ®Çu: 6' §éi h×nh tËp hîp - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung x x x x x x x x x x x x y/c bµi häc x x x x x x - Khởi động - Trò chơi "Tìm người huy" - H xoay c¸c khíp :… - H ch¬i, c¸n sù ®iÒu khiÓn - GV quan s¸t 2) PhÇn c¬ b¶n (22') a Đội hình đội ngũ 14' - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hàng, điểm số vòng phải, 23 vòng trái, đứng lại lÇn x x x x x x x x x x x x x x x x - T ®iÒu khiÓn - H thùc hiÖn - Chia tæ tËp luyÖn - T quan s¸t - söa sai b Trò chơi vận động 56' 5' - T phæ biÕn luËt ch¬i, c¸ch ch¬i xx xx xx xx 10 10 Lop4.com xx xx xx xx (11) - Trß ch¬i "BÞt m¾t b¾t dª" PhÇn kÕt thóc: - H chạy vòng quanh sân trường - §i chËm, võa ®i võa th¶ láng - VN thùc hiÖn l¹i néi dung bµi - GV hÖ thèng bµi - Nhận xét đánh giá tiết học TiÕt : Khoa häc Sö dông hîp lÝ c¸c chÊt bÐo vµ muèi ¨n I Môc tiªu: Sau bµi häc H cã thÓ: - Giải thích lí cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất bÐo cã nguån gèc thùc vËt - Nãi vÒ lîi Ých cña muèi I-èt - Nªu t¸c h¹i cña thãi quen ¨n mÆn II §å dïng d¹y - häc GV : - H×nh trang 20, 21 SGK - Tranh ¶nh, th«ng tin, nh·n m¸c qu¶ng c¸o vÒ c¸c thùc phÈm cã chøa I-èt sức khoẻ III Các hoạt động dạy học A- Bµi cò: - Tại không nên ăn đạm động vật ăn đạm thực vật? - Trong nhóm đạm động vật, chúng ta nên ăn cá? B- Bµi míi: 1/ H§1: KÓ tªn c¸c mãn ¨n cung cÊp nhiÒu chÊt bÐo * Môc tiªu: - LËp ®îc danh s¸ch tªn c¸c mãn ¨n chøa nhiÒu chÊt bÐo * C¸ch tiÕn hµnh: -B1: T chia lớp thành đội - Mỗi đội cử đội trưởng bốc thăm B2: T phæ biÕn luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i - H ch¬i 10' B3: Cho H ch¬i trß ch¬i - H b¾t ®Çu ch¬i trß ch¬i - T cïng líp nhËn xÐt xem nhãm nµo kÓ ®îc nhiÒu mãn ¨n chøa nhiÒu chÊt bÐo 11 11 Lop4.com (12) 2/ Hoạt động 2: Ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguån gèc thùc vËt * Mục tiêu: Biết tên số món ăn cung cấp chất béo động vật và cung cấp chất bÐo thùc vËt - Nêu lợi ích việc ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất bÐo cã nguån gèc thùc vËt * C¸ch tiÕn hµnh: - Yªu cÇu häc sinh chØ tªn c¸c mãn ¨n - H chØ vµ nªu cã chøa chÊt bÐo TV - Tại soa chúng ta nên ăn phối hợp chất - Vì chất béo động vật có nhiều béo động vật và chất béo thực vật? axÝt bÐo no, chÊt bÐo thùc vËt cã nhiÒu axÝt bÐo kh«ng no - Ăn phối hợp loại chất béo trên có lợi - H: nêu mục bóng đèn toả sáng Ých g×? * KÕt luËn: - T chèt ý chÝnh 3/ Hoạt động 3: Lợi ích muối I-ốt và tác hại việc ăn mặn * Môc tiªu: - Nãi vÒ Ých lîi cña muèi I-èt - Nªu t¸c h¹i cña thãi quen ¨n mÆn * C¸ch tiÕn hµnh: - Cho H quan s¸t tranh H5, 6, + T¹i chóng ta nªn sö muèi I-èt Sö - V× muèi I-èt cã bæ sung I-èt phßng dông muèi I-èt cã t¸c dïng g×? tr¸nh c¸c rèi lo¹n thiÕu I-èt - NÕu thiÕu I-èt c¬ thÓ cã t¸c h¹i nh thÕ - C¬ thÓ kÐm ph¸t triÓn vÒ c¶ thÓ lùc vµ nµo? trÝ tuÖ g©y u tuyÕn gi¸p (biÕu cæ) - T¹i chóng ta kh«ng nªn ¨n mÆn? - Ăn mặn có liên quan đến bệnh huyết ¸p cao - Học sinh nêu mục bóng đèn toả sáng * KÕt luËn: 4/ Hoạt động nối tiếp - Qua bµi häc em biÕt thªm ®iÒu g× míi? - Vì lại phải ăn phối hợp chất béo động vật và chất béo thực vật - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ thùc hiÖn tèt nh ND bµi häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Ngµy Ngµy so¹n: so¹n: 22 22 th¸ng th¸ng n¨m 2008 Ngµy Ngµy d¹y: d¹y: thø thø t t ngµy ngµy 24 th¸ng n¨m 2008 TiÕt 10 : Tập đọc Gµ trèng vµ c¸o 12 12 Lop4.com (13) I Mục đích - yêu cầu: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài thơ, biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, cuối dòng thơ, biết đọc bài với giọng vui, dí dỏm, thể tâm trạng và tính cách nhân vật Tốc độ đọc 75 tiếng/1 phút HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi: - HiÓu ý ngÇm sau lêi nãi ngät ngµo cña c¸o vµ gµ trèng - Hiểu ý nghĩa bài thơ ngụ ngôn: Khuyên người hãy cảnh giác và th«ng minh nh gµ trèng, chí tin nh÷ng lêi mª hoÆc, ngät ngµo cña nh÷ng kÎ xÊu xa nh C¸o HTL bµi th¬ II §å dïng d¹y häc: GV: Tranh minh ho¹ bµi th¬ III Các hoạt động dạy - học A- Bµi cò: - học sinh đọc truyện: Những hạt thóc giống và nêu ý nghĩa truyện B- Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài: a) Luyện đọc - Hs khá đọc - Yêu cầu đọc toàn bài: - Gv chia ®o¹n:… + T cho H đọcđoạn lần + luyện phát - Học sinh đọc nối tiếp lần 1+2+3 ©m đọc đoạn lần + giảng từ - Gi¶i nghÜa tõ: - đon đả, dụ, loan tin, hồn lạc phách bay - §äc nhãm: - H đọc nhóm - học sinh đọc toàn bài - T đọc mẫu toàn bài b T×m hiÓu bµi: - Cho H đọc thầm - H đọc thầm trả lời câu hỏi - Gà trống đứng đâu? Cáo đứng - Gà trống đứng vắt vẻo trên cành cây ®©u? cao Cáo đứng gốc cây - Cáo đã làm gì để dụ gà trống xuống - Cáo đon đả mời báo tin cho gà trống đất? tøc míi: Tõ kÕt th©n tá bµy t×nh th©n 13 13 Lop4.com (14) - Tin tức cáo thông báo là thật hay - Cáo bịa đặt nhằm dụ gà trống xuống bịa đặt đất để ăn thịt * C¸o tinh ranh vµ x¶o quyÖt ý1 - Gà biết đó là ý định xấu cáo - V× gµ kh«ng nghe lêi c¸o? - Gµ tung tin cã cÆp chã s¨n ®ang ch¹y - Do¹ c¸o c¸o rÊt sî chã s¨n c¸o đến để làm gì? ph¶i bá ch¹y lµm lé mu gian - Thái độ cáo ntn nghe lời - Cáo khiếp sợ, hồn lạc phách bay, cắp gµ nãi? ®u«i, co c¼ng bá ch¹y - Thấy cáo bỏ chạy thái độ gà - Gà khoái chí cười bị gà lừa lại sao? - Gµ kh«ng bãc trÇn mu gian cña c¸o - Theo em gµ th«ng minh ë ®iÓm nµo? mµ gi¶ bé tin lêi c¸o - Tác giả viết bài thơ nhằm mục đích * Khuyên người ta đừng vội tin lời g×? ngät ngµo ý2 ý nghÜa: Khuyên người hãy cảnh giác và thông minh gà trống, tin nh÷ng lêi mª hoÆc ngät ngµo cña nh÷ng kÎ xÊu xa nh c¸o c Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL bài thơ + Gọi H đọc bài - học sinh đọc nối tiếp đoạn - Cho học sinh nhận xét cách đọc - học sinh thể lại bạn và T ®o¹n hướng dẫn - Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - H nghe T đọc mẫu ®o¹n 1, - H thi đọc diễn cảm - Hướng dẫn học thuộc lòng + Lớp đồng - Cho H thi đọc thuộc lòng 3/ Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt giê häc VN häc thuéc lßng bµi th¬ TiÕt 23 : To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp H cñng cè: - HiÓu biÕt ban ®Çu vÒ sè trung b×nh céng vµ c¸ch t×m sè trung b×nh céng - Gi¶i bµi to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng II Các hoạt động dạy học: A- Bµi cò: - Muèn t×m trung b×nh céng cña nhiÒu sè ta lµm thÕ nµo? B- Bµi míi: 1/ Bµi sè 1: - Sè trung b×nh céng cña 96; 121 vµ H lµm nh¸p - lªn b¶ng ch÷a (96 + 121 + 143) : = 120 143 14 14 Lop4.com (15) - Sè trung b×nh céng cña 35; 12; 24; 21; 43 lµ: (35 + 12 + 24 + 21 + 43) : = 27 - C¸ch tÝnh trung b×nh céng cña nhiÒu sè b Bµi sè 2: - Bµi to¸n cho biÕt g×? năm tăng: 96 người; 82 người; 71 người - Bµi tËp hái g×? - Trung bình năm tăng ? người - Muèn biÕt trung b×nh mçi n¨m sè d©n Gi¶i T/S người tăng thêm năm tăng bao nhiêu người cần biết gì? 96 + 82 + 71 = 249 (người) TB mçi n¨m sè d©n cña x· t¨ng thªm: 249 : = 83 (người) Đáp số: 83 người c Bµi sè 3: - T hướng dẫn tương tự - H ch÷a bµi Tæng sè ®o chiÒu cao cña häc sinh lµ: 138 + 132 + 130 + 136 + 134 = 670 (cm) TB số đó chiều cao học sinh là: 670 : = 134 (cm) §¸p sè: 134 cm Gi¶i d Bµi sè 4: Sè thùc phÈm « t« ®i ®Çu chë ®îc - Chi học sinh đọc BT 36 x = 180 (t¹) BT cho biÕt g×? Sè TP «t« ®i sau chuyÓn lµ: Yªu cÇu g×? 45 x = 180 (t¹) - Muèn t×m trung b×nh mçi xe chë bao - Tæng sè thùc phÈm xe chë ®îc: nhiªu tÊn thùc phÈm ta lµm thÕ nµo? 180 + 180 = 360 (t¹) Trung b×nh mçi xe «t« chë ®îc lµ: 360 : = 40 (t¹) §æi 40 t¹ = tÊn §¸p sè: tÊn 3/ Cñng cè - dÆn dß: - Muèn t×m trung b×nh céng cña nhiÒu sè ta lµm thÕ nµo? - NhËn xÐt giê häc.VN «n bµi + chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 9: TËp lµm v¨n ViÕt th (kiÓm tra viÕt) I Mục đích - yêu cầu: 15 15 Lop4.com (16) Cñng cè KN viÕt th: H viÕt ®îc mét l¸ th th¨m hái, chóc mõng hoÆc chia buồn, bày tỏ tình cảm chân thành, đúng thể thức (đủ phần:Đầu thư, Phần chÝnh, phÇn cuèi th) II §å dïng d¹y häc: GV: - ViÕt s½n néi dung ghi nhí cuèi tuÇn tiÕt TLV H: - GiÊy viÕt III Các hoạt động dạy - học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn nắm yêu cầu đề: - T cho H nh¾c l¹i ND cÇn ghi nhí vÒ - H nªu phÇn cña l¸ th - T cho H đọc đề bài - H đọc đề SGK - lớp đọc thầm - Cho vài học sinh nêu đề bài mình chän? - Khi viÕt th em cÇn chó ý ®iÒu g×? - Lêi lÏ th cÇn ch©n thµnh, thÓ hiÖn sù quan t©m - Viết xong thư ghi tên người gửi, người nhËn 3/ Thùc hµnh: - T cho H lµm bµi viÕt - H viÕt th - T quan s¸t- nh¾c nhë 4/ Cñng cè - dÆn dß: - Thu bµi - NhËn xÐt giê häc - TiÕt 5: LÞch sö Nước ta ách đô hộ các triều đại phong kiến phương bắc I Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh nªu ®îc: - Thời gian nước ta bị các triều đại phong kiến phương bắc đo hộ từ năm 179 TCN đến năm 938 - Một số chính sách áp bóc lột phong kiến phương Bắc nh©n d©n ta - Nhân dân ta không chịu khuất phục, liên tục đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược, giữ gìn văn hoá dân tộc II §å dïng d¹y häc: 16 16 Lop4.com (17) GV:- Kẻ sẵn nội dung: Tình hình nước ta trước và sau bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ III Các hoạt động dạy - học: A- Bµi cò: - Nêu thành tựu người dân Âu Lạc? - Sự đời nước Âu Lạc? B- Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Néi dung: a HĐ1: Chính sách áp bóc lột các triều đại phong kiến phương Bắc nhân dân ta * Mục tiêu: H nắm từ năm 179 TCN đến năm 938 các triều đại phong kiến phương Bắc nối tiếp đô hộ nước ta * C¸ch tiÕn hµnh: - T cho H đọc sách giáo khoa + H đọc thầm từ "Sau Triệu Đà thôn tính luật pháp người Hán" - Sau thôn tính nước ta, các - Chúng chia nước ta thành nhiều quận triều đại phong kiến phương Bắc đã thi huyện chính quyền người Hán cai hµnh nh÷ng chÝnh s¸ch ¸p bøc, bãc lét qu¶n - Chóng b¾t nh©n d©n chóng ta lªn rõng nào nhân dân ta? săn voi, tê giác, bắt chim quý, đẵn gỗ, xuèng biÓn mß ngäc trai - Đưa người Hán sang lẫn bắt nhân dân ta theo phong tục người Hán, học chữ Hán, sống theo luật pháp người H¸n - Cho H th¶o luËn: T×m sù kh¸c biÖt vÒ - H th¶o luËn nhãm tình hình nước ta chủ quyền, kinh - Đại diện nhóm trình bày tế, văn hoá trước năm 179 TCN các nhóm khác nhận xét - bổ sung n¨m 938 - T đánh giá * KÕt luËn: T chèt l¹i néi dung H§1 2/HĐ2: Các khởi nghĩa chống ách đô hộ phong kiến phương Bắc * Môc tiªu: Häc sinh nªu ®îc thêi gian vµ c¸c cuéc khëi nghÜa cña nh©n d©n ta chống lại ách đô hộ các triều đại phong kiến phương Bắc * C¸ch tiÕn hµnh: - H lµm viÖc c¸ nh©n - Cho H đọc sách giáo khoa và thực VD: hiÖn: - N¨m 40: Khëi nghÜa Bµ Trng + Nªu c¸c cuéc khëi nghÜa cña nh©n - N¨m 248: Khëi nghÜa Bµ TriÖu dân ta chống lại ách đô hộ phong - Năm 542: Khởi nghĩa Lí Bí - N¨m 550: Khëi nghÜa TriÖu Quang kiến phương Bắc Phôc - N¨m 722: Khëi nghÜa Mai Thóc Loan - N¨m 766: Phïng Hng 17 17 Lop4.com (18) - N¨m 905: Khëi nghÜa Khóc Thõa Dô - Năm 931: Khởi nghĩa Dương §×nhNghÖ - N¨m 938: ChiÕn th¾ng B¹ch §»ng - Từ năm 179 TCN đến năm 938 có bao - Có khởi nghĩa lớn nhiªu cuéc khëi nghÜa lín? - Më ®Çu cho c¸c cuéc khëi nghÜa Êy lµ - Khëi nghÜa Bµ Trng cuéc khëi nghÜa nµo? - Kết thúc nghìn năm đô hộ các - Khởi nghĩa Ngô Quyền với chiến triều đại phong kiến phương Bắc là thắng Bạch Đằng khëi nghÜa nµo? - Việc nhân dân ta liên tục khởi nghĩa - Nhân dân ta có lòng yêu nước nồng chống lại ách đô hộ các triều đại nàn tâm, bền chí đánh giặc, giữ phong kiến phương Bắc nói lên điều gì? nước 3/ Cñng cè - dÆn dß: - Gọi H đọc ghi nhớ ( Nội dung chiến thắng … bỏ) - NX giê häc - VN «n bµi + CbÞ bµi sau - TiÕt 5: H¸t «n tËp h¸t bµi: B¹n ¬i l¾ng nghe I Môc tiªu: - Học sinh hát thuộc và nhóm trình diễn bài hát với số động tác phụ hoạ trước lớp - BiÕt thÓ hiÖn mét c¸ch tù nhiªn II ChuÈn bÞ: GV: Thanh ph¸ch, chÐp s½n bµi h¸t III Các hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu - T bắt nhịp cho học sinh hát bài: Bạn - Học sinh vừa hát vừa gõ đệm theo l¾ng nghe nhÞp ph¸ch - T nghe vµ söa cho häc sinh - Häc sinh thùc hiÖn theo thÇy - Bµi: B¹n ¬i l¾ng nghe lµ d©n ca cña - D©n téc Ba-na (T©y Nguyªn) d©n téc nµo? - §ång bµo T©y Nguyªn cã lo¹i nh¹c cô - §µ t¬ rng, s¸o gì đặc biệt làm từ tre nứa? 2/ Phần hoạt động: + HĐ1: T hát kết hợp động tác phụ hoạ - H quan sát và thực theo T - Hướng dẫn riêng động tác - H thùc hiÖn theo T -T b¾t nhÞp cho H thùc hiÖn - H vừa hát vừa kết hợp động tác phụ 18 18 Lop4.com (19) ho¹ - H xung phong biểu diễn trước lớp Lớp nhận xét đánh giá - Cho H thi biÓu diÔn - T đánh giá chung 3/ PhÇn kÕt thóc: - Cho Lớp ôn lại bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách - NhËn xÐt giê häc - VN «n l¹i bµi h¸t Ngµy Ngµy so¹n: so¹n: 23 23 th¸ng th¸ng n¨m 2008 Ngµy Ngµy d¹y: d¹y: thø thø n¨m n¨m ngµy 25 th¸ng n¨m 2008 TiÕt 24: To¸n Biểu đồ I Môc tiªu: Gióp H : - Bước đầu nhận biết biểu đồ tranh - Biết đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ tranh - Bước đầu xử lí số liệu trên biểu đồ tranh II §å dïng d¹y häc: GV : - Biểu đồ tranh "Các năm gia đình" III hoạt động dạy - học A- Bµi cò: Nªu c¸ch t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè B- Bµi míi: 1/ Làm quen với biểu đồ tranh + Cho học sinh quan sát biểu đồ + H quan sát biểu đồ "Các gia đình" - Em có nhận xét gì cách lập biểu - Biểu đồ gồm có cột đồ? + Cột bên trái ghi tên các gia đình + Cét bªn ph¶i cho biÕt sè trai vµ gái gia đình - Nhìn vào hàng thứ gia đình cô - Gia đình cô có gái Mai cho biÕt g×? - Hµng T 2? - Gia đình cô Lan có trai - Hµng T 3? - Gia đình cô Hồng có trai, g¸i - Hµng T 4? - Hµng T 5? - Gia đình cô Đào có gái - Gia đình cô Cúc có trai 2/ LuyÖn tËp: Bµi sè 1: - H quan s¸t SGK nªu miÖng - Nh÷ng líp nµo ®îc nªu biÓu - Líp 4A, 4B, 4C 19 19 Lop4.com (20) đồ? - Gåm m«n thÓ thao: B¬i, nh¶y d©y, - K4 tham gia môn thể thao? Gồm đá cầu, cờ vua nh÷ng m«n nµo? - líp 4A, 4C - M«n b¬i cã mÊy líp tham gia? - H lµm vµo vë Bµi sè 2: - T cho H ch÷a bµi - nhËn xÐt - Năm 2002 gia đình bác Hà thu hoạch ®îc tÊn thãc - N¨m 2002 thu ho¹ch nhiÒu h¬n n¨m 2000 lµ 10 t¹ thãc 3/ Cñng cè - dÆn dß: - Biểu đồ là gì? - NhËn xÐt giê häc TIÕt 10: LuyÖn tõ vµ c©u Danh tõ I Mục đích - yêu cầu: - Hiểu danh từ là từ vật (Người, vật, tượng, khái niệm đơn vị) - Nhận biết danh từ câu, đặc biệt là danh từ khái niệm; biết đặt câu với danh từ II §å dïng d¹y häc: GV: - ViÕt s½n phÇn nhËn xÐt III Các hoạt động dạy - học: A- Bµi cò: - Tìm từ cùng nghĩa với trung thực đặt câu - Tìm từ trái nghĩa với trung thực đặt câu B- Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ PhÇn nhËn xÐt: a) Bµi sè 1: - T d¸n ®o¹n th¬ lªn b¶ng - H đọc yêu cầu bài tập - Bµi tËp yªu cÇu g×? - T×m c¸c tõ chØ sù vËt + T cho H th¶o luËn + H th¶o luËn nhãm (2') - Gäi H tr×nh bµy - H tr×nh bµy theo tõng dßng - T gạch chân từ vật Lớp nhận xét bổ sung theo thø tù tõng dßng * TruyÖn cæ; cuéc sèng, tiÕng xa; c¬n, n¾ng, ma, s«ng, ch©n trêi, truyÖn cæ, c«ng cha * KÕt luËn: Nh÷ng tõ c¸c em võa t×m ®îc lµ danh tõ Bµi sè2: 20 20 Lop4.com (21)