1. Trang chủ
  2. » Văn Hóa - Nghệ Thuật

Thiết kế bài dạy các môn học lớp 4 - Tuần 19 - Trường TH Bùi Thị Xuân

20 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu bài “ Luyện tập về câu kể ai làm gì?” Hoạt động 2: Hướng dẫn luỵên tập Baøi taäp1: - 1 HS đọc nội dung bài tập - HS đọc thầm đoạn văn - HS[r]

(1)Trường TH Bùi Thị Xuân Giaùo Vieân: Tuaàn 19 Ngaøy daïy:……………………………………………… Tập đọc: BOÁN ANH TAØI I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh : * Hiểu các từ ngữ bài: Cẩu Khây, tinh thông, yêu tinh * Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi sức khỏe, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc bốn anh em Cẩu Khây * Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài Đọc liền mạch các tên riêng Nắm Tay, Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng * Biết đọc diến cảm bài văn với giọng kể khá nhanh; nhấn giọng từ ngữ nội dung truyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ ghi các câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/ Khởi động : Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:Giới thiệu tên gọi chủ điểm sách TV tập và - Học sinh lắng nghe bài tập đọc: Người ta là hoa đất, vẽ đẹp muôn màu, người cảm, khám phá giới, tình yêu sống Đây là chủ điểm phản ánh phương diện khác người: giúp các em hiểu biết lực, tài trí người (Người ta là hoa đất) biết rung cảm trước vẽ đẹp thiên nhiên, đất nước, biết sống đẹp ( vẽ đẹp muôn màu); có tinh thần dũng cảm (những người cảm) ham thích du lịch, thám hiểm ( khám phá giới); lạc quan yêu đời ( tình yêu sống) *Học sinh xem tranh minh hoạ chủ điểm : Người ta là hoa đất * GV giới thiệu truyện đọc “Bốn anh tài” - Hoïc sinh quan saùt tranh - Học sinh nhắc lại đề bài Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài - học sinh đọc toàn bài a) Luyện đọc: Chia bài tập đọc thành đoạn (Mỗi lần xuống dòng là đoạn - học sinh đọc tiếp nối 2-3 lượt và cho học sinh đọc tiếp nối đoạn) Hướng dẫn học sinh xem - Học sinh luyện đọc theo cặp tranh minh hoạ truyện để nhận nhân vật, có ấn tượng biệt - học sinh đọc diễn cảm toàn bài tài cậu bé Kết hợp giúp học sinh hiểu số từ có phaàn chuù thích cuoái baøi GV đọc toàn bài b) Tìm hieåu baøi: Lần lượt cho HS đọc thầm kết hợp em đọc thành tiếng đoạn, kết hợp suy nghĩ trả lời câu hỏi sau Về sức khoẻ Cẩu Khây nhỏ ăn Hỏi: Sức khoẻ và tài Cẩu Khây có gì đặc biệt? lúc hết chín chỏ xôi, mười tuổi sức đã trai 18 Về tài năng: 15 tuổi đã tinh thoâng voõ ngheä, coù loøng thöông daân, coù chæ lớn- trừ diệt kẻ ác Yêu tinh xuất hiện, bắt người và súc vật Có chuyện gì xảy với quê huơng Cẩu Khây? khieán laøng baûn tan hoang, nhieâu nôi khoâng coøn soáng soùt Cùng người bạn: Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Cẩu Khây lê đường trừ diệt yêu tinh cùng ai? Tai Tát Nước và Móng Tay Đục Máng Nắm Tay Đóng Cọc: có thể dùng tay làm Mỗi người bạn Cẩu Khây có tài gì? vồ đóng cọc Lấy Tai Tát Nước: có thể dùng - 1- Lop4.com (2) Trường TH Bùi Thị Xuân Giaùo Vieân: tai để tát nước.Móng Tay Đục Máng: có thể đục gỗ thành lòng màng dẫn nước vào ruộng - HS đọc lướt toàn truyện Truyện ca ngợi sức khoẻ, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa, cứu dân lành anh em Caåu Khaây Tìm chủ đề truyện Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm Gọi HS đọc tiếp nối Chọn đoạn và đoạn đê hướng dẫn HS đọc diễn cảm Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - Noäi dung chính cuûa truyeän laø gì? - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân HS đọc tiếp nối đoạn bài HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm HS trả lời RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Chính taû: (Nghe- vieát) KIM TỰ THÁP AI CẬP I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh : * Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Kim tự tháp Ai Cập * Làm đúng các bài tập phân biệt từ ngữ có âm , vần dễ lẫn: s/x, iêc/iêt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Ba tờ phiếu viết nội dung bài tập băng giấy viết nội dung bài tập 3a hay 3b - VBT Tieáng Vieät 4, taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/ Khởi động : Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Học sinh nhắc lại đề bài Hoạt động 1:Giới thiệu bài “ Kim Tự Tháp Ai Cập” Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết - HS theo doõi SGK GV đọc bài chính tả - Đọc thầm đọc văn( chú ý chữ cần viết hoa, từ ngữ thường viết sai và cách trình baøy) - Ca ngợi Kim tự tháp là công trình kiến Hỏi: Đoạn văn nói điều gì? trúc vĩ đại người Ai Cập cổ đại - Hoïc sinh vieát baøi Nhắc nhở HS cách trình bày, tư ngồi - HS soát bài GV đọc chính tả HS viết bài - Đổi soát lỗi cho tự sửa chữ GV đọc lại toàn bài chính tả lần vieát sai GV chấm sửa sai từ đến 10 bài Nhaän xeùt chung Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Baøi taäp 2/6SGK Neâu yeâu caàu Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp Đọc thầm đoạn văn làm vào bài tập HS thi Tổ chức trò chơi “ Thi tiếp sức “ theo nhóm GV chốt lại lời giải đúng: Sinh vật- biết-biết- sáng tác- tuyệt mỹ- HS sửa bài xứng đáng Bài tập 3: Lựa chọn HS neâu Gv goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - 2- Lop4.com (3) Trường TH Bùi Thị Xuân Giaùo Vieân: Tổ chức hoạt động nhóm Goïi HS nhaän xeùt- GV choát Từ ngữ viết đúng chính tả TN vieát sai chính taû saùng suûa saép xeáp Saûn sinh Tinh saûo Sinh động Boå sung Thời tiết Thaân thieác Coâng vieäc Nhieäc tình Chieát daønh Maûi mieác Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - Gọi HS đọc lài bài tập - Dặn HS nhà làm bài tập vào Hs laøm vieäc theo nhoùm trình baøy HS đọc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Luyện từ và câu: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ? I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh : * Hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngữ (CN) câu kể Ai làm gì? * Biết xác định phận CN câu, biết đặt câu với phận CN có sẵn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số tờ phiếu viết đoạn văn phần nhận xét, đoạn văn bài tập 1( phần luyện tập) - Vở bài tập TV 4, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kieåm tra baøi cuõ: Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài “ Chủ ngữ câu kể làm gì?” Hoạt động 2: Hướng dẫn HS hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngữ Ai làm gì? 1/ Phaàn nhaän xeùt: - HS đọc nội dung bài tập - GV giao vieäc - Cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi - Cho HS laøm baøi SGK - Đại diện lên trình bày- Lớp nhận xét - HS leân baûng trình baøy keát quaû * GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng 2/ Phần ghi nhớ: -3-4 HS đọc nội dung ghi nhớ SGK - GV cho HS đọc phần ghi nhớ - GV mời HS lên phân tích ví dụ minh hoạ nội dung ghi nhớ - 3- Lop4.com (4) Trường TH Bùi Thị Xuân Giaùo Vieân: Hoạt động 3: Luyện tập Baøi taäp 1: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - GV giao vieäc - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy keát quaû leân baûng * GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu bài - GV giao vieäc - HS laøm baøi - HS trình baøy - HS đọc to, lớp lắng nghe - HS làm vào - HS lên trình bày- Lớp nhận xét - HS đọc to, lớp - HS tiếp nối đọc câu văn đã đặtLớp nhận xét * GV nhận xét và chốt lại ý đúng Baøi taäp 3: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS khaù, gioûi laøm maãu - HS trình baøy keát quaû * GV nhaän xeùt Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh đoạn văn (bài tập 3), viết lại vào - HS đọc to, lớp lắng nghe - Cả lớp suy nghĩ, làm việc cá nhân - HS tiếp nối đọc kết quả- Lớp nhận xét RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Keå chuyeän: BÁC ĐÁNH CÁ VAØ GÃ HUNG THẦN I MUÏC TIEÂU: Reøn kyõ naêng noùi - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, HS biết thuyết minh nội dung tranh; kể lại câu chuyện, có thể kết hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên - Nắm nội dung câu chuyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Câu chuyện ca ngợi bác đánh cá thông minh, mưu trí đã thắng gã thần vô ơn, bạc ác… Reøn kyõ naêng nghe: - Chăm chú nghe kể chuyện và nhớ cốt truyện - Nghe bạn kể chuyện; nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn; kể tiếp lời bạn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ truyện SGK phóng to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Kieåm tra baøi cuõ: Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài “Bác đánh cá và gã thần” - 4- Lop4.com (5) Trường TH Bùi Thị Xuân Giaùo Vieân: Hoạt động 2:GV kể chuyện - GV kể lần 1( kết hợp giải nghĩa từ khó truyện) - GV kể lần ( có tranh minh hoạ) Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực các yêu cầu bài tập * Tìm lời thuyết minh cho tranh 1-2 câu: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm baøi - HS laéng nghe - HS laéng nghe + quan saùt tranh - HS đọc to - HS suy nghĩ nói lời thuyết minh cho tranh- Lớp nhận xét - GV nhận xét – viết nhanh tranh lời thuyết minh * Kể đoạn và toàn câu chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyeän: - HS đọc yêu cầu bài tập 2,3 - Keå chuyeän nhoùm - Thi kể chuyện trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét bình chọn nhóm, cá nhân kể chuyện hay Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện cho người thaân - Dặn HS đọc trước yêu cầu và gợi ý bài tập k/c SGK - HS đọc - HS kể đoạn câu chuyện kể xong, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - 2-3 nhoùm HS tieáp noái thi keå RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Tập đọc: CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOAØI VẬT I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh : * Đọc lưu loát toàn bài: Đọc đúng các từ ngữ khó ảnh hưởng cách phát âm địa phương Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng kể chậm, dàn trãi, dịu dàng; chậm câu thơ kết bài * Hiểu ý nghĩa bài thơ: Mọi vật sinh trên trái đất này là vì người, vì trẻ em Hãy dành cho trẻ em gì tốt đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Băng giấy viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra HS đọc bài “ Bốn anh tài” và trả lời các câu hỏi SGK Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Học sinh nhắc lại đề bài Hoạt động 1: GV giới thiệu “Chuyện cổ tích loài người” Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: GV cho HS đọc tiếp nối khổ thơ từ đến lượt GV kết hợp sửa lỗi phát âm, cách đọc cho HS hiểu ( nhắc HS đọc ngắt đúng - Học sinh đọc tiếp nối 2-3 lượt nhòp) - HS đọc HS luyện đọc theo cặp 1-2 HS đọc bài Gv đọc diễn cảm toàn bài- giọng kể chậm, dàn trãi, dịu dàng chậm câu thơ kết Nhấn giọng từ ngữ: Trước nhất, toàn là, sáng lắm, tình yêu, lời ru, biết ngoan, biết nghĩ, thật to…… - HS laéng nghe b) Tìm hieåu baøi: HS trao đổi nhóm, trả lời các câu hỏi SGK GV cho HS đọc thầm và gợi ý cho HS trả lời trả lời các câu - Đại diện các nhóm TL trước lớp - 5- Lop4.com (6) Trường TH Bùi Thị Xuân Giaùo Vieân: hoûi sau: Trong “câu chuyện cổ tích” này, là người sinh đầu tieân? Sau trẻ sinh ra, vì cần có mặt trời? Sau trẻ sinh ra, vì cần có người mẹ? Bố giúp trẻ em gì? Thầy giáo giúp trẻ em gì? Cho HS đọc thầm bài thơ, suy nghĩ, nói ý nghĩa bài thơ này laø gì? GV chốt ý: Bài thơ tràn đầy yêu mến người, với trẻ em Trẻ em cần yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ.Tất gì tốt đẹp dành cho trẻ em Mọi vật, người sinh là vì trẻ em, để yêu mên, giúp đỡ trẻ em Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và HTL bài thơ Gọi HS đọc tiếp nối bài thơ- GV kết hợp hướng dẫn để HS tìm đúng giọng đọc bài thơ, diễn cảm GV đọc mẫu và hướng dẫn HS lớp luyện đọc HS nhaåm HTL baøi thô Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - Noäi dung chính cuûa baøi thô laø gì? - Daën HS veà nhaø HTL baøi thô - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Trẻ em sinh đầu tiên trên trái đất Trái đất lúc đó có toàn là trẻ con, cảnh vaät troáng vaéng, truïi traàn, khoâng daùng caây, ngoïn coû - Để trẻ nhìn cho rõ - Vì trẻ cần lời ru và tình yêu, trẻ cần bế boàng, chaêm soùc - Giuùp treû hieåu bieát, baûo cho treû ngoan, daïy treû bieát nghó - Daïy treû hoïc haønh - HS đọc lướt toàn truyện - HS trả lời HS đọc tiếp nối HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm Thi đọc thuộc lòng khổ và bài HS trả lời RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Taäp laøm vaên: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I MUÏC TIEÂU: - Củng cố nhận thức kiểu mở bài(trực tiếp và gián tiếp) bài văn tả đồ vật - Thực hành viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo cách trên II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ 2cách mở bài( trực tiếp và gián tiếp) bài văn tả đồ vật: -Bút dạ, 3-4 tờ giấy trắng để HS làm bt2,VBTTV4 tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS nhắc lại kiến thức 2cách mở bài bài văn tả đồ vật( mở bài trực tiếp và gián tiếp) -Mở bảng phụ đã viết sẵn cách mở bài Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài “ Luyện tập xây dựng mở bài bài văn miêu tả đồ vật” - 6- Lop4.com (7) Trường TH Bùi Thị Xuân Giaùo Vieân: Hoạt động 2:Hướng dẫn HS luyện tập Baøi taäp 1: - HS tiếp nối đọc yêu cầu bài tập - GV giao vieäc - HS trình baøy - Cả lớp và GV nhận xét, kết luận Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - Tổ chức cho Hs thực hiện: HS luyện viết mở bài theo hai cách khác cho baøi vaên.- GV phaùt giaáy cho 3-4 HS - Cả lớp và GV nhận xét -chấm điểm - GV mời HS làm bài trên phiếu dán bài lên bảng lớp , đọc keát quaû - Cả lớp và Gv nhận xét bình chọn bạn viết mở bài hay Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS viết bài chưa đạt nhà hoàn chỉnh đoạn văn, viết lại vào - HS tiếp nối đọc - HS trao đổi nhóm - HS phaùt bieåu yù kieán - HS đọc - HS tiếp nối đọc đọc bài viết - vaøi leân trình baøy RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TAØI NĂNG I MUÏC TIEÂU: - Mở rộng vốn từ HS thuộc chủ điểm trí tuệ, tài Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu và chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực - Biết số câu tục ngữ gắn với chủ điểm II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - 4-5 tờ giấy phiếu khổ to kẻ bảng phân loại từ bài tập - Vở BTTV 4, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại nội dung cần ghi nhơ tiết LTVC trước Cho ví dụ HS laøm baøi taäp Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài “ Mở rộng vốn từ Tài năng” - 7- Lop4.com (8) Trường TH Bùi Thị Xuân Giaùo Vieân: Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi taäp 1: - HS đọc nội dung bài tập - GV giaoviệc Phát phiếu và vài trang to tự điển cho HS làm bài - HS trình baøy keát quaû - GV nhận xét , tính điểm, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - GV neâu yeâu caàu baøi taäp - GV giao vieäc - HS Đọc - Cả lớp đọc thầm, trao đổi, chia nhanh các từ có tiếng tài vào nhóm - Đại diện các nhóm trình bày kết - Cả lớp nhận xét - HS viết lời giải đúng vào - Mỗi HS tự đặt câu với từ các từ BT1 - HS tiếp nối đọc nhanh câu mình - HS trình baøy - GV nhaän xeùt Baøi taäp 3: - HS đọc yêu cầu bài - GV gợi ý bài - HS laøm baøi - HS đọc -1 vài HS lên trình bày bài- Lớp nhận xét - Cả lớp sửa bài - GV nhận xét và chốt ý đúng Baøi taäp 4: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - HS trình baøy - Hs đọc lại yêu cầu - HS đọc nối tiếp câu tục ngữ caùc em thích Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò - GV nhận xét học - Yêu cầu HS nhà HTL câu tục ngữ RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Taäp laøm vaên: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.MUÏC TIEÂU: - Củng cố nhận thức kiểu kết bài ( mở rộng và không mở rộng) bài văn tả đồ vật - Thực hành viết kết bài mở rộng cbo bài văn miêu tả đồ vật II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Bút dạ; số tờ giáy trắng để HS làm bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra HS đọc các đoạn mở bài ( trực tiếp, gián tiếp) cho bài văn miêu tả cái bàn học (BT 2, tiết TLV trước) Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Baøi taäp 1: - HS đọc nội dung bài tập - HS đọc – lớp theo dõi - GV mời HS nhắc lại kiến thức cách kết bài văn KC - 1-2 HS nhaéc - HS đọc thầm bài Cái nón và tự làm bài - HS trình baøy - HS suy nghó laøm caù nhaân - HS phát biểu ý kiến- Cả lớp nhận xét - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - 8- Lop4.com (9) Trường TH Bùi Thị Xuân Giaùo Vieân: - HS đọc đề bài - Lớp làm việc - HS làm vào VBT- GV phát bút và giáy trắng cho vài HS laøm - HS đọc - Cả lớp suy nghĩ, chọn đề bài văn miêu tả Moät soá em phaùt bieåu - HS nối tiếp đọc bài viết - Những HS làm trên giấy dán bài lên bảng - Cả lớp nhận xét, bình chọn, sửa chữa - GV nhaän xeùt cho ñieåm vieát keát baøi hay Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS viết đoạn kết bài chưa đạt nhà viết lại - Dặn HS chuẩn bị giấy, bút để làm bài kiểm tra RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Tổ trưởng kiểm tra Ban giaùm hieäu ( Duyeät) Tuaàn 20 Ngaøy daïy:……………………………………………… Tập đọc: BOÁN ANH TAØI (Tieáp theo) I.MUÏC TIEÂU: Yeâu caàu hoïc sinh : * Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết thuật lại sinh động chiến đấu bốn anh chàng tài chống lại yêu tinh Biết đọc diễn cảm bài văn, chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện: Hồi hộp đoạn đầu; gắp gáp, dồn dập đoạn tả chiến đấu liệt chống yêu tinh; chậm rãi, khoan thai lời kết * Hiểu các từ ngữ bài: núc nác, núng Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi sức khỏe, tài năng, tinh thần đoàn kết hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cöua daân baûn cuûa boán anh em Caåu Khaây II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ ghi các câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/ Khởi động : Ổn định tổ chức 2/ Kiểm tra bài cũ: 2-3 HS đọc thuộc lòng bài thơ “Chuyện cổ tích loài người”, trả lời các câu hỏi SGK 3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: GV cho HS xem tranh minh hoïa SGk mieâu taû cuoäc chieán - Hoïc sinh quan saùt tranh bốn anh em Cẩu Khây với yêu tinh - 9- Lop4.com (10) Trường TH Bùi Thị Xuân Giaùo Vieân: GV giới thiệu truyện đọc “Bốn anh tài” Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: GV cho HS đọc tiếp nối đoạn bài (Đoạn1: dòng đầu Đoạn 2:còn lại) GV kết hợp sửa lỗi cách đọc cho HS, giúp HS hiểu các từ giải nghĩa (phần chú thích SGK) GV đọc diễn cảm toàn bài ( chú ý nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm b) Tìm hieåu baøi Lần lượt cho HS đọc thầm kết hợp em đọc thành tiếng đoạn, kết hợp suy nghĩ trả lời câu hỏi sau Hỏi: Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp và đã giúp đỡ nào? Yeâu tinh coù pheùp thuaät gì ñaët bieät? Thuật lại chiến đấu bốn anh em chống yêu tinh Vì sai anh em Cẩu Khây chiến thắng yêu tinh? YÙ nghóa cuûa caâu chuyeän naøy laø gì? Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm Gọi HS đọc tiếp nối GV hướng dẫn lớp luyện đọc GV đọc mẫu Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - Noäi dung chính cuûa truyeän laø gì? - Daën HS veà nhaø taäp thuaät laïi caâu chuyeän thaät haáp daãn cho người thân - Học sinh nhắc lại đề bài - Học sinh đọc tiếp nối 2-3 lượt - Học sinh luyện đọc theo cặp - học sinh đọc diễn cảm toàn bài - Anh em Caåu Khaây chæ gaëp cuï giaø coøn soáng soùt Baø cuï naáu côm cho hoï aên vaø cho họ ngủ nhờ - Yêu tinh có phép thuật phun nước mưa làm nước dâng ngạp cánh đồng, laøng maïc HS thuaät Anh em Cẩu Khây có sức khỏe và tài phi thường: đánh nó bị thương, phá phép thần thông nó Họ dũng cảm đồng tâm, hiệp lực nên đã thắng yêu tinh, buộc noù quy haøng Câu chuyện ca ngợi sức khỏe, tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh cứu dân anh em Caåu Khaây HS đọc tiếp nối đoạn bài HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm HS luyện đọc theo cặp- thi đọc HS trả lời RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Chính taû (Nghe- vieát): CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP I.MUÏC TIEÂU: Yeâu caàuHS : - Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Cha đẻ lốp xe đạp - Phaân bieät tieáng coù aâm, vaàn deã laãn: ch/tr, uoât/uoâc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số tờ phiếu viết nội dung bài tập 2a, 3a - Tranh minh họa hai truyện bài tập 3/SGK - VBT Tieáng Vieät 4, taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/ Khởi động : Ổn định tổ chức - 10 - Lop4.com (11) Trường TH Bùi Thị Xuân Giaùo Vieân: 2/ Kiểm tra bài cũ: GV mời HS đọc cho bạn viết, lớp viết vào nháp từ ngữ , sản sinh, xếp, thân thieát, nhieät tình…… 3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:Giới thiệu bài viết chính tả “ Cha đẻ lốp - Học sinh nhắc lại đề bài xe đạp” Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết - HS theo doõi SGK GV đọc toàn bài chính tả - Đọc thầm đọc văn (chú ý chữ cần viết tên tiêng nước ngoài, chữ số La mã, từ ngữ thường viết sai và cách trình baøy) - Hoïc sinh vieát baøi Nhắc nhở HS cách trình bày, tư ngồi - HS soát bài GV đọc chính tả HS viết bài - Đổi soát lỗi cho tự sửa chữ GV đọc lại toàn bài chính tả lần vieát sai GV chấm sửa sai từ đến 10 bài Nhaän xeùt chung Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2/14SGK ( HS chọn đọan) Neâu yeâu caàu Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp Đọc thầm khổ thơ, làm vào bài tập – điền ch/tr, uoât/uoâc vaøo choã troáng GV dán tờ phiếu lên bảng HS Điền nhanh âm đầu vần thích hợp vào chỗ trống Từng thi đọc kết GV chốt lại lời giải đúng: HS sửa bài Đoạn a)Chuyền trong- chim- trẻ Đoạn b) Cuốc- buộc- thuốc- chuột Bài tập 3: (HS chọn đoạn) Gv goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp HS neâu Tổ chức hoạt động nhóm ( bài tập 2) Hs laøm vieäc theo nhoùm trình baøy Gọi HS nhận xét- GV chốt lời giải đúng: Đoạn a)Đãng trí bác học: đãng trí, chẳng thấy, xuất trình Đoạn b) Vị thuốc quý: Thuốc bổ, bộ, buộc ngoài Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò HS đọc - Gọi HS đọc lài bài tập - Dặn HS nhà viết lại từ ngữ đã sai RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Luyện từ và câu: LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU KEÅ AI LAØM GÌ? I MUÏC TIEÂU: - Củng cố kiến thức và kỹ sử dụng câu kể Ai làm gì?: Tìm các câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn Xác định phận CN,VN câu - Thực hành viết mộtc đoạn văn có dùng kiểu câu Ai làm gì ? II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Một số tờ phiếu viết rời câu văn bài tập để HS làm BT1,2 - VBT Tieáng vieät 4, taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kiểm tra bài cũ: HS làm bài tập 1, tiết LTVC trước HS đọc thuộc lòng câu tục ngữ BT3 Bài - 11 - Lop4.com (12) Trường TH Bùi Thị Xuân Giaùo Vieân: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu bài “ Luyện tập câu kể làm gì?” Hoạt động 2: Hướng dẫn luỵên tập Baøi taäp1: - HS đọc nội dung bài tập - HS đọc thầm đoạn văn - HS trình baøy - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS laøm baøi caù nhaân - HS trình baøy - GV chốt lại ý đúng Baøi taäp 3: - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV treo tranh ảnh minh họa ( có) và nhắc nhở HS yêu cầu cuûa baøi - HS viết đoạn văn - HS trình baøy HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Cả lớp theo dõi SGK - Cả lớp đọc thầm và trao đổi cùng bạn để tìm caâu keå Ai laø gì? - HS phát biểu- lớp nhận xét - HS laøm baøi - HS phát biểu- lớp nhận xét - Cả lớp làm bài - HS đọc nối tiếp đoạn đã viết - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét, chấm bài và khen HS có đoạn văn hay Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - GV nhaâïn xeùt tieát hoïc - Yêu cần HS viết đoạn văn chưa đạt nhà hoàn chỉnh, viết lại vào RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Keå chuyeän: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MUÏC TIEÂU: - Rèn kỹ nói: HS biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện(mẩu chuyện, đoạn truyện) các em đã nghe, đã đọc nói người có tài Hiểu truyện, trao đổi với các bạn nội dung , ý nghĩa câu chuyện - Rèn kỹ nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể nhận xét đúng lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Một số truyện người có tài : Truyện cổ tích, thần thoại, truyền thuyết, truyện danh nhân, truyện thiếu nhi … - Giaáy khoå to vieát daøn yù KC - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kiểm tra bài cũ: hs kể 1-2 đoạn câu chuyện Bácđánh cá và gã thần, nêu ý nghĩa câu chuyện Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài” Kể chuyện đã nghe, đã đọc” Hoạt động 2: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - HS đọc đề bài - HS đọc -GV lưu ý HS: Chọn đúng câu chuyện em đã đọc dã nghe Những nhân vật có tài nêu làm ví dụ sách là nhân vật các em đã biết qua các bài học SGK - Một số HS giới thiệu câu chuyện - Một vài HS nối tiếp giới thiệu tên câu chuyeän cuûa mình - 12 - Lop4.com (13) Trường TH Bùi Thị Xuân Giaùo Vieân: Hoạt động 3: HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyeän GV mời HS đọc lại dàn ý bài KC - HS keå nhoùm - HS thi keå - Từng cặp HS KC, trao đổi ý nghĩa câu chuyeän - HS thi kể theo nhóm cá nhân ( khuyến khích HS xung phong kể trước) - Cả lớp nhận xét và bình chọn bạn kể hay nhất, bạn kể tự nhiên, hấp dẫn - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học, khen HS chăm chú nghe bạn kể, nhận xét lời kể bạn chính xác, đặt câu hỏi hay - Yêu cầu HS nhà tập kể lại câu chuyện vừa kể lớp cho người thaân RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Tập đọc: TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN I.MUÏC TIEÂU: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng tự hào, ca ngợi Hiểu các từ ngữ bài ( chính đáng, văn hóa Đông Sơn, hoa văn, vũ công, nhân bản, chim Lạc, chim Hoàng) Hiểu nội dung ý nghĩa bài : Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú , đa dạng với hoa văn đặc sắc, là niềm tự hào chính đáng người Việt Nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Ảnh trống đồng SGK phóng to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/ Khởi động : Ổn định tổ chức 2/ Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS lên đọc truyện “Bốn anh tài”, trả lời các câu hỏi nội dung truyện 3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: GV cho HS xem tranh minh họa và giới thiệu vài ý nghĩa - Học sinh quan sát tranh+ lắng nghe - Học sinh nhắc lại đề bài trống đồng GV giới thiệu bài “Trống đồng Đông Sơn” Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: HS tiếp nối đọc đoạn GV cho HS đọc tiếp nối đoạn ( Đoạn 1: từ đầu- hươu nai có gạc… Đoạn 2: phần còn lại ) Kết hợp hướng dẫn HS quan sát trống đóng SGK Giúp HS hiểu các từ và khó bài, yêu cầu HS đặt câu với số từ đồnh thời nhắc HS lưu ý chỗ ngầm nghỉ các cụm từ câu văn khá dài HS luyện đọc theo cặp 1-2 HS đọc bài - Học sinh luyện đọc theo cặp GV đọc diễn cảm toàn bài- giọng tự hào - học sinh đọc diễn cảm toàn bài b) Tìm hieåu baøi GV hướng dẫn HS làm việc theo nhóm HS đọc thầm đoạn kết hợp em đọc thành tiếng đoạn, kết - Hs làm việc theo nhóm - 13 - Lop4.com (14) Trường TH Bùi Thị Xuân Giaùo Vieân: hợp suy nghĩ trả lời câu hỏi sau Hỏi: Trống đồng Đông Sơn đa dạng nào? Hoa văn trên mặt trống đồng tả nào? HS đọc thầm đoạn còn lại, trao đổi, trả lời câu hỏi: Hỏi:Những hoạt động nào ngừơi miêu tả trên trôùng đồng ? Vì có thể nói hình ảnh người chiếm vị trí bật trên hoa văn trống đồng? Vì trống đồng là niềm tự hòa chính đáng người Việt nam ta? Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm Gọi HS đọc tiếp nối GV hướng dẫn lớp luyện đọc GV đọc mẫu Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - Noäi dung chính cuûa baøi laø gì? - Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, kể nét độc đáo trống đồng Đông Sơn cho ngừơi thân Trống đồng Đông Sơn đa dạng hình dáng, kích cỡ lẫn phong cách trang trí, xeáp hoa vaên Giữa mặt trống là hình ngôi nhiều cánh, hình tròn đồng tâm, hình vũ công nhaûy muùa, cheøo thuyeàn… Lao động ,đánh cá, săn bắn, đánh trống, thoåi keøn, caàm vuõ khí baûo veä queâ höông Vì hình ảnh hoạt động người là hình ảnh rõ trên hoa vaên…… Trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa văn trang trí đẹp, là cổ vật quý giá phản ánh trình độ văn minh HS đọc tiếp nối đoạn bài HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm HS luyện đọc theo cặp- thi đọc HS trả lời RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Taäp laøm vaên: MIÊU TẢ ĐỒ VẬT ( Kieåm tra vieát) I MUÏC TIEÂU: Thực hành viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học văn miêu tả đồ vật- bài viết đúng với yêu cầu đề, có đủ phần( Mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu, lờ văn sinh động, tự nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh minh họa số đồ vâït SGK - Bảng lớp viết đề bài và dàn ý bài văn miêu tả đồ vật III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới: Kiểm tra viết Hoạt động 2: Ra đề Moät soá ñieåm caàn löu yù: - Ra đề bài tả đồ vật, đồ chơi gần gũi với các em ( tránh đề tả đồ vật, đồ chơi xa lạ) - Ra đề gắn với nhứng kiến thức TLV vừa học - Nêu ít đề để HS rộng rãi lựa chọn đề bài mình thích - Nhắc HS nên lập dàn ý, làm nháp trước viết vào giấy kiểm tra Hoạt động 3: Củng cố,dặn dò Dặn HS đọc trước nội dung tiết TLV Luyện tập giới thiệu địa phương, quan sát dổi xóm làng phố phường… - 14 - Lop4.com (15) Trường TH Bùi Thị Xuân Giaùo Vieân: RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: SỨC KHỎE I.MUÏC TIEÂU: - Mở rộng và tích cực hóa vốn từ thuộc chủ điểm sức khỏe HS - Cung cấp cho HS số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khỏe II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Vở BTTV 4, tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra HS đọc đoạn văn kể công việc làm trực nhật lớp, rõ các câu Ai làm gì? Trong đoạn viết (BT3, Tiết LTVC trước) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài” Mở rộng vốn từ : Sức khỏe” Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi taäp1: - HS đọc - HS đọc nội dung bài tập - HS đọc và trao đổi theo nhóm để làm bài - HS đọc thầm - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quảLớp nhận xét - HS trình baøy - GV nhaän xeùt vaø keát luaän Baøi taäp 2: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - HS trao đổi nhóm - HS trình baøy keát quaû - Giáo viên nhận xét và chốt ý đúng Bài tập 3: Cách tổ chức tương tự BT2 Baøi taäp 4: - HS đọc yêu cầu bài- GV gợi ý - HS laøm baøi - HS trình baøy - GV chốt ý đúng Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS học thuộc lòng các câu thành ngữ, tục ngữ bài - Các nhóm HS trao đổi ý kiến - Đại diện nhóm trình bày-lớp nhận xét - HS viết vào -1-2 HS đọc - HS laøm - Đại diện HS phát biểu - HS ghi vào RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Taäp laøm vaên: LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I.MUÏC TIEÂU: - HS nắm cách giới thiệu địa phương qua bài văn mẫu Nét Vĩnh Sơn - Bước đầu biết quan sát và trình bày đổi nơi em sinh sống - Có ý thức việc xây dựng quê hương II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Tranh minh họa số nét đổi địa phương em Bảng phụ viết dàn ý bài giới thiệu - 15 - Lop4.com (16) Trường TH Bùi Thị Xuân Giaùo Vieân: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới” Luyện tập giới thiệu địa phương” Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: - HS đọc nội dung BT1 - HS laøm baøi - GV giúp HS nắm dàn ý bài giới thiệu Baøi taäp 2: * Xác định yêu cầu đề bài - HS đọc yêu cầu đề bài - GV phân tích đề, giúp HS nắm vững yêu cầu, tìm nội dung cho bài giới thiệu - HS trình baøy * HS thực hành giới thiệu đổi địa phương: - HS thực hành - HS thi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Cả lớp theo dõi SGK - HS làm bài cá nhân, đọc thầm, suy nghĩ, trả lời các câu hỏi - HS tieáp noái noùi noäi dung caùc em choïn giới thiệu - Thực hành giới thiệu nhóm - Thi giới thiệu trước lớp - Cả lớp bình chọn người giới thiệu địa phương mình tự nhiên,chân thực, hấp - GV nhaän xeùt Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà viết lại bài giới thiệu em RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Tổ trưởng kiểm tra Ban giaùm hieäu ( Duyeät) Tuaàn 21 Ngaøy daïy:……………………………………………… Tập đọc: ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA I.MUÏC TIEÂU: Yeâu caàu hoïc sinh : Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Đọc rõ ràng các số thời gian, từ phiên âm tiếng nước ngoài: 1935, 1946, 1948, 1952, suùng ba-ñoâ- ca Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi nhà khoa học đã có cống hiến sâu sắc cho đất nước Hiểu các từ ngữ bài :Anh hùng Lao động, tiện nghi, cương vị, Cục Quân giới , cống hiến… - 16 - Lop4.com (17) Trường TH Bùi Thị Xuân Giaùo Vieân: Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi Anh hùng Lao động trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng nề khoa học trẻ đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Ảnh chân dung Trần Đại Nghĩa SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/ Khởi động : Ổn định tổ chức 2/ Kiểm tra bài cũ: 2-3 HS đọc bài “Trống đồng Đông Sơn”, trả lời các câu hỏi SGK 3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: GV cho HS xem aûnh chaân dung nhaø khoa hoïc, naêm sinh, naêm - Hoïc sinh quan saùt aûnh maát - Học sinh nhắc lại đề bài GV giới thiệu bài “Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa ” Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: + GV cho HS đọc tiếp nối đoạn bài (Mỗi lần xuống dòng là đoạn) GV kết hợp sửa lỗi cách đọc cho HS, nhắc các em chú ý - Học sinh đọc tiếp nối 2-3 lượt chỗ ngầm nghỉ các cụm từ câu văn khá dài + Luyện đọc theo cặp - Học sinh luyện đọc theo cặp + GV đọc diễn cảm toàn bài giọng kể rõ ràng chậm rãi nhấn - 1-2HS đọc bài văn giọng từ ngữ ca ngợi nhân cách và cống hiến cho đất - học sinh đọc diễn cảm toàn bài nước nhà khoa học b) Tìm hieåu baøi Lần lượt cho HS đọc thầm kết hợp đọc thành tiếng đoạn 1, kết hợp suy nghĩ trả lời câu hỏi sau Hỏi: Nói lại tiểu sử Trần Đại Nghĩa trước theo Bác Hồ nước - TĐN tên thật là Phạm Quang Lê; quê Vĩnh Long; học trung học Sài Gòn, năm 1935 sang Pháp học đại học theo học đồng thời ngành: kỹ sư cầu cống- Điện- hàng khoâng… Em hieåu nghe theo tieáng goïi cuûa Toå quoác laø gì? - Đất nước bị giặc xâm lăng , nghe theo tieáng goïi thieâng lieâng cuûa Toå quoác laø nghe theo tình cảm yêu nước, trở xây dựng và bảo vệ đất nước Giáo sư TĐN đã có đóng góp gì lớn cho kháng chiến? - Trên cương vị Cục trưởng Cục Quân Giới, ông đã cùng anh em nghiên cứu chế tạo loại vũ khí có sức công phá lớn: súng ba-đôca, sung không giật bom bay tiêu diệt xe tăng vaø loâ coát giaëc - Ông có công lớn việc xây dựng Nêu đóng góp TĐN cho nghiệp xây dựng TQ khoa học trẻ tuổi nước nhà Nhiều năm liền, giữ cương vị chủ nhiệm UBKHKT Nhà nước Nhà nước đánh giá cao đóng góp ông TĐN - Năm 1948, ông phong thiếu tướng Năm 1952 ông tuyên dương Anh hùng naøo? Lao động Ông còn nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh và nhiều huân chương cao quyù - Nhờ ông yêu nước, tận tụy hết lòng vì nước; ông là nhà khoa học xuất sắc, ham Nhờ đâu ông TĐN có cống hiến lớn vậy? nghiên cứu, học hỏi Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - 17 - Lop4.com (18) Trường TH Bùi Thị Xuân Giaùo Vieân: Gọi HS đọc tiếp nối đoạn GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - GV yeâu caàu HS neâu yù nghóa cuûa baøi? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - 4HS đọc tiếp nối đoạn bài -HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm HS trả lời phần mục tiêu RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Chính tả (Nhớ- viết): CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOAØI NGƯỜI I.MUÏC TIEÂU: Yeâu caàuHS : - Nhớ và viết đúng chính tả, trình bày khổ thơ bài Chuyện cổ tích loài người - Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu, dấu thânh dễ lẫn ( r/d/gi, dấu hỏi/dấu ngã) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - 3-4 tờ phiếu khổ to photo nội dung BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/ Kiểm tra bài cũ: GV mời HS đọc cho bạn viết, lớp viết vào nháp từ ngữ bắt đầu tr/ch có vaàn uoât/uoâc 2/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1:Giới thiệu bài viết chính tả “ Chuyện cổ loài - Học sinh nhắc lại đề bài người” Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nhớ- viết - HS theo doõi SGK - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS đọc thuộc lòng khổ thơ cần viết bài Chuyện cổ - Đọc thầm khổ thơ loài người - Hoïc sinh vieát baøi - HS gaáp saùch vaø vieát baøi - Nhắc nhở HS cách trình bày, tư ngồi - Đổi soát lỗi cho tự sửa chữ viết - GV chấm sửa sai từ đến 10 bài sai Nhaän xeùt chung Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2/22SGK ( HS chọn đọan) - Neâu yeâu caàu - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Đọc thầm khổ thơ, làm vào bài tập - HS lenâ bảng làm bài Từng em đọc lại đoạn - GV dán tờ phiếu lên bảng thơ hoàn chỉnh - Lớp nhận xét - GV chốt lại lời giải đúng: Bài tập 3: (HS chọn đoạn) - Gv goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp HS neâu - Tổ chức hoạt động nhóm ( bài tập 2) Hs laøm vieäc theo nhoùm trình baøy - Gọi HS nhận xét- GV chốt lời giải đúng: Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS n hà xem lại các bài tập HS đọc 2,3 để ghi nhớ từ ngữ đã luyện tập,, không viết sai chính taû RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY - 18 - Lop4.com (19) Trường TH Bùi Thị Xuân Giaùo Vieân: Ngaøy daïy:……………………………………………… Luyện từ và câu: CAÂU KEÅ AI THEÁ NAØO? I MUÏC TIEÂU: - Nhận diện câu kể Ai nào?.Xác định phận CN-VN câu - Biết viết đoạn văn có dùng các câu kể Ai nào? II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Một số tờ phiếu khổ to để viết đoạn văn BT1 ( phần nhận xét- viết riêng câu dòng - VBT Tieáng vieät 4, taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1.Kieåm tra baøi cuõ: HS làm bài tập 1, tiết LTVC trước Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài “ Câu kể Ai nào?” Hoạt động 2: Hướng dẫn HS Nắm nội dung bài *Phaàn nhaän xeùt: Baøi taäp 1,2 - Cả lớp theo dõi SGK - HS đọc yêu cầu bài tập - Đọc kỹ đoạn văn, dùng bút gạch từ đặc điểm, tính chất, trạng thái vật - HS phát biểu- lớp nhận xét - HS trình baøy - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 3: - HS đọc yêu cầu bài - HS laøm baøi - GV hướng dẫn HS làm - HS phát biểu- lớp nhận xét - HS trình baøy - GV chốt lại ý đúng Baøi taäp 4,5: - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cả lớp làm bài - GV hướng dẫn làm - HS đọc nối tiếp đoạn đã viết - HS trình baøy - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét, chấm bài và khen HS có đoạn văn hay * Phần ghi nhớ: - HS đọc – lớp theo dõi SGK - HS đọc phần ghi nhớ SGK - Mời HS phân tích câu kể Ai nào? Hoạt động 3: Hướng dẫn luỵên tập Baøi taäp1: - Cả lớp theo dõi SGK - HS đọc nội dung bài tập - Cả lớp đọc thầm và trao đổi cùng bạn ngồi - HS trao đổi bên cạnh để tìm câu kể Ai nào? - HS phát biểu- lớp nhận xét - HS trình baøy - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS suy nghó vieát nhanh nhaùp - GV nhắc HS chú ý sử dụng câu kể Ai nào? - HS noái tieáp keå veà caùc baïn toå, - HS laøm baøi caù nhaân noù i rõ câu kể Ai nào? - HS trình baøy - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét khen ngợi HS kể đúng yêu cầu, kể chân thực, haáp daãn - 19 - Lop4.com (20) Trường TH Bùi Thị Xuân Giaùo Vieân: Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhaâïn xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà viết lại vào bài em vừa kể các bạn tổ đoạn RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Keå chuyeän: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU: * Rèn kỹ nói: HS chọn câu chuyện người có khả có sức khỏe đặc biệt Biết kể chuyện theo cách xếp các việc thành câu chuyện có đầu có cuối kể việc chứng minh khả ñaëc bieät cuûa nhaân vaät - Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện - Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu cách tự nhiên * Rèn kỹ nghe: Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng lớp viết sẵn đề bài - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kiểm tra bài cũ: hs kể lại chuyện đã nghe, đã đọ người có tài Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài” Kể chuyện chứng kiến tham gia” Hoạt động 2: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - HS đọc đề bài - HS đọc - GV gạch chữ đề bài giúp HS xác định đúng yêu cầu đề, tránh lạc đề - HS đọc gợi ý SGK - HS nối tiếp đọc gợi ý - HS suy nghó noùi nhaân vaät em choïn keå - HS suy nghĩ trả lời - GV dán lên bảng phương án kể chuyện theo gợi ý3 - HS đọc, suy nghĩ, lựa chọn theo - GV theo doõi nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc em phướng án đã nêu Hoạt động 3: HS thực hành kể chuyện - HS keå chuyeän theo caëp - Từng cặp HS KC - Thi kể trước lớp + trả lời câu hỏi - HS thi kể theo nhóm cá nhân ( khuyến khích HS xung phong kể trước)+ trả lời caâu hoûi - GV hướng dẫn HS nhận xét nhanh lời kể HS - Cả lớp nhận xét và bình chọn bạn kể chuyeän hay nhaát - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Tập đọc: BEØ XUOÂI SOÂNG LA I.MUÏC TIEÂU: - 20 - Lop4.com (21)

Ngày đăng: 01/04/2021, 06:52

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w