Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 26, 27

Mục tiêu cần đạt Gióp HS : - N¾m v÷ng h¬n n÷a kh¸i niÖm luËn ®iÓm, tr¸nh ®­îc nh÷ng sù hiÓu lÇm mµ c¸c em thường mắc phải lẫn lộn luận điểm với vấn đề cần nghị luận hoặc coi luận điểm là[r]

Ngữ văn Bùi Thanh Hải – THCS Tuân Đạo TuÇn 26 Ngµy so¹n:…./…./2011 Ngµy d¹y: …./…./2011 Tiết 93, 94: Văn Hịch tướng sĩ - Trần Quốc Tuấn I Mục tiêu cần đạt Gióp HS: - Cảm nhận lòng yêu nước bất khuất TQT, nhân dân ta kháng chiÕn chèng ngo¹i x©m thÓ hiÖn qua lßng c¨m thï giÆc, tinh thÇn quyÕt chiÕn, quyÕt th¾ng kẻ thù xâm lược - Nắm đặc điểm thể hịch, thấy đặc sắc NT văn chính luận hÞch - Biết vận dụng bài học để viết văn NL, có kết hợp tư lôgíc và tư hình tượng, lí lẽ và tình cảm II ChuÈn bÞ - Giáo viên : soạn giáo án, sưu tầm tư liệu: Tranh, ảnh, tượng Trần Quốc Tuấn, kiến thức kháng chiến chống quân Mông – Nguyên xâm lược TK XIII - Häc sinh: So¹n bµi III TiÕn tr×nh d¹y häc Kiểm tra bài cũ: Vì thành Đại La chọn làm kinh đô? Bµi míi: TQT là danh tướng kiệt xuất nhân dân VN và giới trung đại ¤ng gãp c«ng lín hai cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n M«ng- NGuyªn Lµ nhµ lÝ luËn quân với các tác phẩm Vạn kiếp tông bí truyền thư, Binh thư yếu lược Hoạt động thầy và trò Néi dung bµi häc I Giíi thiªu chung T¸c gi¶ - T¸c phÈm * Tác giả: (1231- 1300), tước Hưng Đạo Vương - Là danh tướng kiệt xuất DT - Cã c«ng lín c¸c cuéc chèng M«ng – Nguyªn * T¸c phÈm Nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ t¸c gi¶? Tr×nh bµy hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c phÈm? Em biÕt g× vÒ thÓ hÞch? - Là thể văn nghị luận đời xưa, thường - Thuộc thể hịch(thể văn nghị luận trung đại) vua chúa, tướng lĩnh thủ lĩnh phong trào nào đó dùng để cổ động, thuyết phục kêu gọi đánh giặc - Theo Biên niên lịch sử cổ trung đại VN thì bài này công bố vào tháng năm 1284, - Viết vào khoảng trước kháng chiến t¹i cuéc duyÖt binh ë §«ng Th¨ng Long chèng M«ng – Nguyªn lÇn thø hai (1285) Trong ba cuéc kh¸ng chiÕn chèng M«ngNăm học: 2010 - 2011 Lop8.net Ngữ văn Bùi Thanh Hải – THCS Tuân Đạo Nguyªn thêi TrÇn th× cuéc kh¸ng chiÕn lÇn thø hai lµ gay go nhÊt GiÆc cËy thÕ m¹nh ngang tµng hèng h¸ch Ta s«i sôc quyÕt t©m chiến đấu Nhưng hàng ngũ tướng sĩ có người dao động, có tư tưởng cầu hoà Để chiến đấu giành thắng lợi điều quan trọng là phải đánh bại tư tưởng dao động Vì TQT viết bài hịch này - Ngôn ngữ không nặng nề, khoa trương mà gần gũi, thân tình Điều này phù hợp với đối tượng và mục đích bài hịch Đối tượng là ta nói với ta, còn mục đích là đánh bại tư tưởng bàng quan, cầu an hưởng lạc, thờ trước vận mệnh đất nước HS quan s¸t SGK Bè côc chung cña bµi hÞch gåm mÊy phÇn? Thông thường bài hịch kêu gọi đánh gặc có bèn phÇn chÝnh: + Phần 1: Nêu vấn đề + Phần 2: Thường nêu truyền thống vẻ vang sử sách để gây lòng tin tưởng + Phần ba: Thường nhận định tình hình để gây lòng căm thù giặc và phân tích để làm rõ đúng sai + Phần kết thúc: đề chủ truơng cụ thể và kêu gọi đấu tranh Em cã nhËn xÐt g× vÒ bè côc cña bµi hÞch nµy? KÕt cÊu cña bµi hÞch c¬ b¶n gièng kÕt cÊu chung thể hịch có thay đổi linh hoạt Tác giả không nêu phần đặt vấn đề riêng vì toàn bài hịch là nêu vấn đề và giải vấn đề Giọng điệu cần thay đổi linh hoạt cho phù hîp víi tõng ®o¹n Giäng ®iÖu chung cÇn hïng hån, tha thiÕt - ViÕt chñ yÕu b»ng v¨n biÒn ngÉu(tõng cÆp c©u c©n xøng nhau) Chó thÝch Bè côc: - PhÇn 1: Tõ ®Çu l­u tiÕng tèt -> Nêu gương trung thần dám xả thân lập c«ng, ghi danh sö s¸ch - PhÇn 2: tiÕp ta còng vui lßng -> Tè c¸o téi ¸c cña giÆc, béc lé t©m tr¹ng cña t¸c gi¶ - PhÇn 3: TiÕp cã ®­îc kh«ng -> phân tích mặt lợi việc đánh giặc cứu nước - PhÇn 4: cßn l¹i -> Nªu nhiÖm vô cÊp b¸ch, khÝch kÖ tinh thần chiến đấu II.T×m hiÓu v¨n b¶n §äc T×m hiÓu v¨n b¶n Năm học: 2010 - 2011 Lop8.net Ngữ văn Bùi Thanh Hải – THCS Tuân Đạo a Nêu gương sáng lịch sử - Nêu gương trung thần sử T¸c gi¶ më ®Çu bµi hÞch b»ng c¸ch nµo? sách TQ hi sinh vì chủ, vì nước -> Nh»m thøc tØnh vµ khÝch lÖ ý chÝ lËp c«ng Më bµi nh­ vËy cã ý nghÜa g×? danh, hy sinh vì nước nghĩa sĩ Tất họ có chung lòng trung nghĩa TQT nêu để muốn nói rằng: Họ là tì tướng các ngươi, họ làm các không thÕ? Cách nêu dẫn chứng từ xa đến gần, từ xưa đến nhằm làm bật tinh thần quên m×nh v× chñ §iÒu quen thuéc lµ c¸c tÊm gương dẫn từ sử sách TQ mét thãi quen truyÒn thèng cña c¸c nhµ nho, nhà văn VN chịu ảnh hưởng sâu sắc văn hoá H¸n Điều đáng lưu ý là tác giả đưa gương các tướng Mông- Nguyên là kẻ thù đất nước Đó chính là hạn chế b.Tố cáo tội ác giặc và nỗi lòng tác gi¶ cña t¸c gi¶ * Téi ¸c cña giÆc Tội ác và ngang ngược kẻ thù - Đi lại ngênh ngang - Uốn lưỡi cú diều mà sỉ mắng triều đình t¸c gi¶ lét t¶ ntn? - §em th©n dª chã mµ b¾t n¹t tÓ phô - §ßi ngäc lôa, thu b¹c vµng - > Bằng hành động thực tế và qua Em có nhận xét gì hành động hình ảnh ẩn dụ tác giả đã lột tả ngang ngược, tham lam tàn bạo giặc cña chóng? Để lột tả điều đó tác giả sử dụng BPNT gì? - Những hình ảnh ẩn dụ “ lưỡi cú diều ”, “ thân dê chó ” dùng để sứ Nguyên -> cã ý nghÜa g× diÔn t¶ nçi c¨m giËn, lßng khinh bØ giÆc, chØ nçi nhôc lín chñ quyền đất nước bị xâm phạm Cã thÓ so s¸nh víi thùc tÕ lÞch sö: + N¨m 1277, Sµi Xu©n ®i xø, buéc ta lªn tËn biên giới đón rước + Năm 1281, Sài Xuân lại sang xứ, cưỡi ngựa thẳng vào cửa Dương Minh, quân sĩ Thiên Trường ngăn lại, bị Xuân lấy roi đánh toặc đầu, vua sai Thượng tướng Trần Quang Khải đón tiếp, Xuân nằm khểnh không dậy So víi thùc tÕ Êy sÏ thÊy t¸c dông cña lêi hÞch Năm học: 2010 - 2011 Lop8.net Ngữ văn Bùi Thanh Hải – THCS Tuân Đạo đổ thêm dầu vào lửa * Nçi lßng t¸c gi¶ Trước thực tế đó TQT có hành - Tới bữa quên ăn- Nửa đêm vỗ gối - Ruột đua cắt- Nước mắt đầm đìa động, thái độ ntn? - ChØ c¨m tøc ch­a x¶ thÞt lét da - nuèt gan uèng m¸u qu©n thï - Tr¨m th©n ph¬i ngoµi néi cá- ngh×n x¸c nµy gãi da ngùa còng vui lßng Những hành động, thái độ đó nói lên điều -> Sử dụng câu văn biền ngẫu để thể g×? Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt cÊu c©u v¨n nçi uÊt øc, c¨m tøc ch­a tr¶ ®­îc thï, s½n sàng hi sinh để rửa mối nhục cho đất ®o¹n v¨n trªn? Mỗi chữ, lời chảy trực tiếp từ trái nước tim qua ngßi bót lªn trang giÊy C©u v¨n chính luận mà khắc hoạ sinh động hình tượng người anh hùng yêu nước: đau xót đến quặn lòng trước tình cảnh đất nước, căm thù giặc đến bầm gan tím ruột, mong rửa nhục => Tấm gương yêu nước bất khuất đến quên ăn, quên ngủ, vì nghĩa lớn mà coi thường xương tan, thịt nát c Mối ân tình chủ và tướng và thái độ Chú ý vào đoạn văn: Các Lúc chut tướng trước việc làm giờ, các muốn vui vẻ có tướng sĩ * Mối ân tình chủ và tướng ®­îc kh«ng Mối ân tình chủ và tướng sĩ dựa trên nh÷ng MQH nµo? - Mối quan hệ trên- dưới(giữa chủ tướng– Đưa MQH đó nhằm mục đích gì? QH chủ tướng  khích lệ tinh thần trung tì tướng, các thuộc tướng mình ) quân ái quốc; QH cùng cảnh ngộ  khích lệ - Mối quan hệ bình đẳng người lòng ân nghĩa thuỷ chung người cùng cảnh ngộ -> Khích lệ ý thức trách nhiệm ậo chung hoµn c¶nh - Sau nªu mèi ©n t×nh gi÷a chñ so¸i vµ vua t«i vµ víi t×nh cèt nhôc tướng sĩ, TQT phê phán hành động sai trái tướng sĩ TQT đã gì chưa tốt các tướng sĩ? * Phª ph¸n nh÷ng biÓu hiÖn sai tr¸i cña tướng sĩ: NH­ viÖc chäi gµ, mª tiÕng h¸t + Kh«ng biÕt nhôc, kh«ng biÕt lo cho chñ, cho nước + Ham thú vui tầm thường + Quªn danh dù vµ bæn phËn + Cầu an hưởng lạc T¸c gi¶ ph©n tÝch hËu qu¶ cña lèi sèng nµy - > hËu qu¶ lµ mÊt hÕt sinh lùc vµ t©m trÝ Năm học: 2010 - 2011 Lop8.net Ngữ văn Bùi Thanh Hải – THCS Tuân Đạo đánh giặc, dẫn đến cảnh nước nhà tan => T¸c gi¶ phª ph¸n døt kho¸t, r¹ch rßi lèi sống cá nhân, hưởng lạc tướng sĩ Sau đó tác giả khẳng định hành * Khuyên bảo tướng sĩ - Ph¶i biÕt lo xa động đúng nên làm là gì? có dụng ý gì? - Tăng cường tập võ nghệ Nên nhoé câu: “đặt mồi lửa ” - > Chèng ®­îc giÆc ngo¹i x©m, b¶o vÖ ®­îc Lîi Ých cña nh÷ng viÖc lµm nµy lµ g×? gia đình, đất nuớc Theo em hai §V trªn t¸c gi¶ thuyÕt - NghÖ thuËt lËp luËn : ®iÖp ng÷, liÖt kª, so sánh tương phản, câu văn biền ngẫu phục người nghe lối lập luận nào? ntn? Qua đó tác giả bộc lộ thái độ ntn? d Nªu nhiÖm vô cÊp b¸ch- khÝch lÖ tinh thÇn chiến đấu PhÇn kÕt bµi TQT ®­a néi dung g×? - V¹ch râ ranh giíi gi÷a hai ®­êng chÝnh vµ tµ, sèng vµ chÕt Em có nhận xét gì giọng điệu phần -> thái độ dứt khoát, giọng điệu tâm tình nhằm động viên tới mức cao ý chí và cuèi bµi hÞch? - Hãy nêu số đặc sắc NT đã tạo nên sắc tâm chiến đấu người thuyết phục người đọc nhận thức và t×nh c¶m? III Tæng kÕt vµ luyÖn tËp : Ghi nhí (SGK) - C¶m nhËn cña em vÒ ND bµi hÞch? Tæng kÕt(ghi nhí SGK) Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK tr.61 LuyÖn tËp IV Củng cố và hướng dẫn nhà Cñng cè: - N¾m ®­îc nh÷ng nÐt chÝnh vÒ Êac gi¶ vµ t¸c phÈm - N¾m ®­îc néi dung hai phÇn ®Çu tiªn cña VB Huíng dÉn vÒ nhµ: - Hoàn thiện phần bài soạn “Hịch tướng sĩ” * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ******************* Ngµy so¹n:…./…./2011 Ngµy d¹y: …./…./2011 Tiết 95 : Hành động nói I Mục tiêu cần đạt Gióp HS: - Nói là thứ hành động - Số lượng hành động nói khá lớn, có thể quy lại thành số kiểu khái quát định Năm học: 2010 - 2011 Lop8.net Ngữ văn Bùi Thanh Hải – THCS Tuân Đạo - Có thể sử dụng nhiều kiểu câu đã học để thực cùng hành động II ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn : so¹n gi¸o ¸n, BP - Học sinh: Xem trước bài nhà III TiÕn tr×nh d¹y häc Kiểm tra bài cũ: Thế nào là câu phủ định? Lấy hai VD minh hoạ Bµi míi: Hoạt động thầy và trò LÝ Th«ng nãi víi Th¹ch Sanh nh»m môc đích chính là gì? Câu nào thể rõ mục đích ấy? - Lí Thông có đạt mục đích mình không? Chi tiết nào nói rõ điều đó? - LÝ Th«ng nãi víi Th¹ch Sanh nh»m ®Èy Thạch Sanh để mình hưởng lợi - Lí Thông đã đạt mục đích vì nghe LT nãi Th¹ch Sanh tin -Việc làm LT là hành động, vì nó là việc làm có mục đích Lí Thông đã thực mục đích mình phương tiện gì? - B»ng lêi nãi Vậy nào là hành động nói? - Nếu hiểu hành động là “ việc làm cụ thể người nhằm mục đích định ” th× viÖc lµm cña LÝ Th«ng cã ph¶i lµ mét hành động không? Vì sao? Là hành động vì đó là việc làm co mục đích HS đọc kỹ câu nói LT và đánh số - Chỉ các hành động nói đoạn trích và cho biết mục đích hành động? Chỉ các hành động nói đoạn trích và cho biết mục đích hành động? Néi dung bµi häc I Hành động nói là gì? 1.VÝ dô Lí Thông đã thực mục đích m×nh b»ng lêi nãi -> Hành động nói KÕt luËn (Ghi nhí SGK) II Một số kiểu hành động nói thường gặp 1.VÝ dô * VD Mục đích câu nói Lí Thông: - C©u 1: Tr×nh bµy - C©u 2: ®e do¹ - C©u 4: høa hÑn *VD - Hành động nói cái Tí + C©u “VËy th×…ë ®©u?  hái + Khèn n¹n…thÕ nµy, trêi ¬i!  béc lé c¶m xóc Năm học: 2010 - 2011 Lop8.net Ngữ văn Bùi Thanh Hải – THCS Tuân Đạo Có kiểu hành động nói? Đó là kiÓu nµo? C¸ nh©n HS lµm viÖc HS độc lập suy nghĩ và trình bày - Hành động nói chị dậu + Con sÏ ¨n…th«n §oµi  tr×nh bµy (b¸o tin) KÕt luËn (Ghi nhí SGK) III LuyÖn tËp Bµi : - Xác định mục đích TQT viết Hịch… + Khích lệ tướng sĩ học tập “ Binh thư yếu lược ” - Xác định mục đích hành động nói mét c©u : Ta thường…quân thù : Trình bày và bộc lộ c¶m xóc Bài : Chỉ các hành động và mục đích hành động nói a - Bác trai…chứ? -> Hành động hỏi - Này, bảo…trốn -> Hành động điều khiển - Cảm ơn -> Hành động bộc lộ cảm xúc b - Đây là…việc lớn.-> Hành động trình bày (nªu ý kiÕn) - Chúng tôi…báo đền tổ quốc -> Hành động høa hÑn (nguyÖn thÒ) c Cậu Vàng đời…ạ! -> Hành động trình bày (b¸o tin) Nó có biết gì đâu -> Hành động trình bày (kÓ) : IV Củng cố và hướng dẫn nhà Cñng cè: - Nắm khái niệm hành động nói, biết cách sử dụng hành động nói phù hợp Huíng dÉn vÒ nhµ: - Häc thuéc phÇn ghi nhí - BTVN: bµi 3tr 65 * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ******************* Ngµy so¹n:…./…./2011 Năm học: 2010 - 2011 Lop8.net Ngữ văn Bùi Thanh Hải – THCS Tuân Đạo Ngµy d¹y: …./…./2011 TiÕt 96: Tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè I Mục tiêu cần đạt Gióp häc sinh: - Nhận thức kết cụ thể bài viết thân, ưu, nhược điểm viÕt bµi v¨n TM - Gióp häc sinh söa ch÷a c¸c lçi vÒ liªn kÕt v¨n b¶n vµ c¸c lçi chÝnh t¶ - Gióp häc sinh cã kh¶ n¨ng tù kiÓm tra bµi viÕt cña m×nh II ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: chÊm, ch÷a bµi - Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ III TiÕn tr×nh d¹y häc KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung bµi häc NhËn xÐt chung vµ ch÷a lçi a Chất lượng - VÒ kiÓu bµi - Phần lớn các em làm bài đúng kiểu VB TM, nhiªn vÉn cßn mét sè rÊt Ýt c¸c em lµm bµi sai kiÓu VB, l¹c sang v¨n b¶n tù sù vµ biÓu c¶m - Tri thức đưa để thuyết minh tương đối - VÒ néi dung đầy đủ và khá chính xác - NhiÒu em m¾c lçi vÒ cÊu tróc c©u: c©u - VÒ cÊu tróc c©u, dÊu c©u không đủ thành phần nòng cốt - NhiÒu em kh«ng sö dông dÊu c©u hoÆc sö dựng dấu câu không đúng - §a sè bµi lµm cña c¸c em cã bè côc ®Çy - VÒ h×nh thøc đủ, rõ ràng Tuy nhiên còn số em - Về cách diễn đạt bè côc ch­a râ rµng, hoÆc phÇn më bµi, kÕt bài làm chưa đúng với yêu cầu bài văn TM - NhiÒu bµi lµm cã sù cè g¾ng, tr×nh bµy râ ràng, đẹp GV nhÊn m¹nh: b Ch÷a lçi - Cố gắng phát huy hết ưu điểm đã có bánh trưng- bánh chưng vµ kh¾c phôc nh÷ng h¹n chÕ b»ng c¸ch «n nguyên đáng- nguyên đán tập lại kiến thức câu, dấu câu đã học, trau dồi vốn từ và khả diễn đạt cách đọc các tài liệu tham khảo, tra cứu từ điển GV cho học sinh đọc số bài khá và yếu Đọc đánh giá để nhận xét: - Nh÷ng ­u ®iÓm? Nguyªn nh©n? - Nh÷ng khuyÕt ®iÓm? Nguyªn nh©n? Năm học: 10 2010 - 2011 Lop8.net Ngữ văn Bùi Thanh Hải – THCS Tuân Đạo Tr¶ bµi - GV trả bài và hướng dẫn học sinh tự xem bài , tự sửa các lỗi đã mắc phải - HS trao đổi bài cho để cùng rút kinh nghiÖm IV Củng cố và hướng dẫn nhà Cñng cè: - Nắm ưu, nhược điểm mình làm bài kiểm tra - BiÕt c¸ch söa ch÷a c¸c lçi bµi cña m×nh Huíng dÉn vÒ nhµ: - Chép bài văn đã sửa vào rèn chữ - §äc c¸c bµi v¨n mÉu vÒ VBTM * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ******************* TuÇn 27 Ngµy so¹n:…./…./2011 Ngµy d¹y: …./…./2011 Tiết 97: Văn Nước Đại Việt ta (Trích Bình ngô đại cáo - Nguyễn Trãi) I Mục tiêu cần đạt Gióp häc sinh: Gióp HS : - Thấy đoạn văn có ý nghĩa lời tuyên ngôn độc lập dân tộc ta kỷ XV - HS thÊy ®­îc phÇn nµo søc thuyÕt phôc cña NT v¨n chÝnh luËn NguyÔn Tr·i : lËp luËn chÆt chÏ, sù kÕt hîp gi÷a lÝ lÏ vµ thùc tiÔn II ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n, b¶ng phô, ch©n dung NguyÔn Tr·i - Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ III TiÕn tr×nh d¹y häc KiÓm tra bµi cò: - Đọc thuộc lòng ĐV văn viết nỗi lòng TQT (Ta thường vui lòng)? Phân tích? Bµi míi: NguyÔn Tr·i kh«ng chØ lµ t¸c gi¶ cña nh÷ng bµi th¬ N«m, bµi phó tuyÖt vêi nh­ “Cöa biển Bạch Đằng”, “Cây chuối”, “Bến đò xuân đầu trại” mà ông còn là tác giả “Bình ngô đại cáo”, thiên cổ hùng văn, xứng đáng coi là Tuyên ngôn Độc lập lần thø hai lÞch sö DT Hoạt động thầy và trò Néi dung bµi häc I Giíi thiªu chung T¸c gi¶ - T¸c phÈm lớp đã học bài “Côn sơn ca” Nguyễn * Tác giả Năm học: 11 2010 - 2011 Lop8.net Ngữ văn Bùi Thanh Hải – THCS Tuân Đạo Tr·i H·y tr×nh bµy nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c gi¶? NguyÔn Tr·i(1380- 1442), hiÖu øc Trai, Nguyễn Phi Khanh(đỗ tiến sĩ đời Trần, làm quan triều Hồ), cháu ngoại TrÇn Nguyªn §¸n - Quê Chí Linh- Hải Dương, sau dời làng đến Nhị Khê, Thường Tín- Hà Tây - Khi quân Minh sang XL nước ta, nhà Hồ thÊt b¹i cha «ng bÞ b¾t gi¶ vÒ TQ N.Tr·i ®i theo cha, nh­ng nghe lêi cha, «ng quay vÒ tìm cách “rửa nhục cho nước, trả thù cho cha” ¤ng tham gia khëi nghÜa Lam S¬n mét vai trß quan träng bªn c¹nh Lª Lợi và có đóng góp lớn kháng chiến chống giặc Minh xâm lược và XD đất nước sau chiến thắng Nhưng ông bị giết h¹i mét c¸ch th¶m khèc vô ¸n LÖ chi viªn n¨m 1442, m·i tíi n¨m 1464 «ng míi ®­îc vua Lª Th¸nh T«ng gi¶i oan Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c phÈm? Em biÕt g× vÒ thÓ C¸o? Cáo là thể văn NL cổ, thường vua chúa tướng lĩnh dùng để trình bày chủ chương hay công bố kết nghiệp để người cùng biết C¸o phÇn nhiÒu ®­îc viÕt b»ng v¨n biÒn ngÉu(kh«ng cã vÇn hoÆc cã vÇn, c©u dµi ngắn không gò bó, cặp hai vế đối nhau) Còng nh­ hÞch, c¸o lµ thÓ v¨n cã tÝnh chÊt hùng biện, đó lời lẽ phải đanh thép, lí luận ph¶i s¾c bÐn, kÕt cÊu ph¶i m¹ch l¹c, chÆt chÏ Bài Cáo đời hoàn cảnh nào? - N¨m 1428, kh«ng khÝ hµo hïng cña ngày vui đại thắng, ngày vui độc lập, đất nước bóng quân thù, bước vào kỷ nguyªn míi, kû nguyªn phôc h­ng d©n téc GV giíi thiÖu chung vÒ bµi c¸o - Phần 1: nêu luận đề chính nghĩa - PhÇn 2: LËp b¶n c¸o tr¹ng giÆc Minh - PhÇn 3: Ph¶n ¸nh qu¸ tr×nh cuéc khëi nghÜa - Nhµ chÝnh trÞ, nhµ qu©n sù, nhµ v¨n ho¸ lín cña DT, lµ danh nh©n v¨n ho¸ thÕ giíi - Là người có công lớn kháng chiến chống quân xâm lược Minh * T¸c phÈm - ThÓ lo¹i: C¸o - Bµi c¸o ®­îc c«ng bè ngµy 17/ 12/ §inh Mùi(tức đầu năm 1428), sau quân ta đại th¾ng giÆc Minh - Bình Ngô đại cáo gồm phần Năm học: 15 2010 - 2011 Lop8.net Ngữ văn Bùi Thanh Hải – THCS Tuân Đạo lam S¬n - Phần 4: Lời tuyên bố kết thúc, khẳng định lại độc lập, nêu lên bài học lịch sử §o¹n trÝch n»m ë phÇn nµo cña VB? - §o¹n trÝch lµ phÇn më ®Çu cña bµi B×nh GV giải thích nhan đề bài Cáo : Ngô đại cáo - Bình: là bình định với nghĩa là dẹp tan xong giÆc gi· - Ngô: là tên nước Đông Ngô thời Tam quốc (Thế kỉ 3, sang xâm chiếm nước ta) là quê hương Minh Thái tổ Chu Nguyên Chương, lúc đầu xưng là Ngô Quốc Công -> Ngô là giặc Minh, giặc phương B¾c nãi chung - §¹i c¸o: tuyªn c¸o réng r·i vÒ viÖc dÑp yªn giÆc Ng« BNĐC coi là tuyên ngôn độc lập thứ nước ta sau bài “ Nam quốc sơn hà ”, lµ mét ¸ng thiªn cæ hïng v¨n vµo bËc nhÊt VH chữ Hán trung đại nước ta Nuíc ta mang tªn §¹i ViÖt tõ bao giê? - N¨m 968, §inh Tiªn Hoµng lªn ng«i hoµng đế, đặt quốc hiệu là Đại Cồ Việt, đóng đô Hoa L­ - Năm 1010, Lí Thái Tổ dời đô Đại La, đổi tên nước là Đại Việt - Năm 1400, Hồ Qúi Li cưỡng ép vua Trần nhường ngôi cho mình, lập nhà Hồ, đổi quèc hiÖu lµ §¹i Ngu - N¨m 1248, Lª Lîi chÝnh thøc lªn ng«i, lËp triều đại Hậu Lê, khôi phục lại tên nước là §¹i ViÖt Chó thÝch Quan s¸t SGK Bè côc: Xác định bố cục đoạn trích? - PhÇn 1: c©u ®Çu -> nªu nguyªn lÝ nh©n nghÜa - PhÇn 2: c©u tiÕp -> khẳng định văn hiến và chân lí độc lËp chñ quyÒn §¹i ViÖt - PhÇn 3: c©u cuèi -> Chứng minh từ thực tiễn để làm sáng tỏ chân lí đã nêu II.T×m hiÓu v¨n b¶n HS đọc đoạn trích : trang trọng, hào hùng §äc Năm học: 16 2010 - 2011 Lop8.net Ngữ văn Bùi Thanh Hải – THCS Tuân Đạo T×m hiÓu v¨n b¶n Chó ý vµo hai c©u ®Çu tiªn a Tư tưởng nhân nghĩa Cốt lõi tư tưởng nhân nghĩa mà NT nêu - Cốt lõi tư tưởng nhân nghĩa NT là: lµ g×? Vậy nhân nghĩa là gì? Em hiểu yên dân, + Yên dân: làm cho dân an hưởng thái b×nh h¹nh phóc trõ b¹o ntn? Nhân nghĩa là khái niệm đạo Nho(TQ), + Trừ bạo: phải trừ lực bạo tàn có từ lâu đời truyền bá vào VN Nhân nghĩa là mối quan hệ tốt đẹp người -> Nhân nghĩa gắn liền với yêu nước, chống xâm lược với người trên sở tình thương và đạo lí Yên dân làm cho dân an hưởng thái b×nh h¹nh phóc Muèn yªn d©n th× ph¶i trõ lực bạo tàn  đặt hoàn cảnh bài Cáo: người dân tác giả nói tới là người dân ĐạiViệt – kẻ bạo tàn là giặc Minh cướp nước Víi NguyÔn Tr·i, nh©n nghÜa g¾n víi yªu nước, chống xâm lược không thể quan hệ người với người mà còn quan hÖ gi÷a DT víi DT §©y lµ sù tiÕn bé vµ phát triển tư tưởng nhân nghĩa Nguyễn Trãi so víi Nho gi¸o So sánh tư tưởng trung nghĩa HTS và tư tưởng nhân nghĩa Bình Ngô Đại C¸o, em cã nhËn xÐt g×? - Gièng nhau: BiÓu hiÖn cña tinh thÇn yªu nước - Kh¸c nhau: + bài HTS đề cao tư tưởng trung nghĩa: đề cao vua chúa tướng lĩnh vua chúa tướng lĩnh tiêu biểu đến đâu còng kh«ng thÓ lµ c¶ quèc gia + bài BNĐC đề cao tư tưởng nhân nghĩa: lÊy d©n lµm gèc – >bÒn v÷ng, tiÕn bé GV chèt: Nh­ vËy nh©n nghÜa – yªn d©n – trừ bạo – yêu nước chống ngoại xâm – bảo vệ đất nước và nhân dân chính là chân lý khách quan, là nguyên lý gốc, là tiền đề tư tưởng, là nguyên nhân dẫn đến thắng lợi cña cuéc khëi nghÜa Lam S¬n, lµ ®iÓm tùa linh hån cña bµi C¸o Hai c©u v¨n më ®Çu bµi c¸o nh­ mét khÈu hiÖu thiªng liªng cao Năm học: 17 2010 - 2011 Lop8.net Ngữ văn Bùi Thanh Hải – THCS Tuân Đạo cả, muôn đời chói sáng thể tầm cao tư tưởng Nguyễn Trãi Tư tưởng này còn tiÕp tôc ®­îc ph©n tÝch b¶n “Tuyªn ngôn độc lập” HCM GV: Khi nhân nghĩa gắn với yêu nước chống ngoại xâm thì bảo vệ độc lập đất nước là việc làm nhân nghĩa Vì tư tưởng nhân nghĩa, tác giả đã khẳng định chân lý tồn độc lập DT HS đọc câu Để khẳng định độc lập chủ quyền, tác giả b Chân lý độc lập chủ quyền dân tộc đã đưa yếu tố nào? (5 yếu - Có văn hiến lâu đời - Cã l·nh thæ riªng tè) - Cã phong tôc riªng - Cã truyÒn thèng lÞch sö riªng - Cã chñ quyÒn riªng -> Câu văn biền ngẫu, so sánh để khẳng định NT đoạn này có gì đặc sắc? Tác dụng? Người đời sau coi quan niệm NT là tư cách độc lập nước ta Đó là quan niÖm hoµn chØnh vÒ mét quèc gia, DT sù kÕt tinh häc thuyÕt vÒ quèc gia, DT: - So với thời Lí, học thuyết đó phát triển cao h¬n bëi tÝnh toµn diÖn vµ s©u s¾c cña nã Toµn diÖn v× ý thøc DT bµi “S«ng nói nước Nam” XĐ chủ yếu trên hai yếu tố : l·nh thæ vµ chñ quyÒn - Còn đến BNĐC thêm yếu tố bổ sung: v¨n hiÕn, phong tôc, lÞch sö  toµn diÖn V¨n hiÕn vµ lÞch sö lµ dÊu hiÖu cña mét nÒn v¨n minh, nÒn v¨n ho¸ phi vËt thÓ nµy chÝnh lµ h¹t nh©n cña tinh thÇn DT + ThÓ hiÖn tÝnh chÊt hiÓn nhiªn vèn cã : l©u đời, từ trước, vốn xưng, đã lâu, đã chia (nguyªn v¨n : ng·, thùc vÞ, k× thó, diÖu dÞ) + C©u v¨n biÒn ngÉu + Tu tõ, liÖt kª, so s¸nh  khẳng định ngang hàng ThÓ hiÖn lßng tù hµo DT Tạo nhịp nhàng, cân đối cho lời văn c Søc m¹nh cña ch©n lÝ chÝnh nghÜa HS đọc đoạn cuối - L­u Cung thÊt b¹i đoạn này, tác giả đã đưa - Triệu Tiết tiêu vong chứng nào để CM cho sức mạnh chính - Toa Đô bị bắt sống nghÜa? Năm học: 18 2010 - 2011 Lop8.net Ngữ văn Bùi Thanh Hải – THCS Tuân Đạo - Ô Mã Nhi bị giết tươi Nhận xét cách đưa dẫn chứng tác giả? -> dẫn thật lịch sử để khẳng định sức + DÉn chøng vÒ sù thÊt b¹i kh«ng gièng m¹nh cña chÝnh nghÜa vµ niÒm tù hµo DT – cách dùng từ : bại, vong, cầm, ế  (Tất yếu chiến thắng kẻ thù xâm lược) thất bại tất yếu đội quân phi nghĩa + DC ®­îc ®­a mét c¸ch dån dËp liªn tiÕp lµm t¨ng tÝnh thuyÕt phôc, cñng cè niÒm tin m·nh liÖt s©u s¾c vµo chÝnh nghÜa vµ thÓ hiÖn niÒm tù hµo d©n téc Qua đoạn trích, tác giả đã truyền đến cho em c¶m xóc ntn? Tù hµo, phÊn chÊn, say s­a víi niÒm vui chiÕn th¾ng –> liªn hÖ víi “ Phß gi¸ vÒ kinh ” cña TrÇn Quang Kh¶i §ã còng chÝnh lµ t×nh c¶m, c¶m xóc d¹t dµo cña øc Trai viết bài cáo Cùng với tư tưởng nhân nghĩa ®­îc t¸c gi¶ nhËn thøc mét c¸ch s©u s¾c, míi mÎ, ®­îc tr×nh bµy mét c¸ch r¹ch rßi, s¸ng ngêi ch©n lý TÊt c¶ t¹o thµnh mét sù céng hưởng ngân vang dồn dập có sức lay động mạnh mẽ, xứng đáng là áng thiên cổ hïng v¨n Cã ý kiÕn cho r»ng søc thuyÕt phôc cña v¨n chÝnh luËn NguyÔn Tr·i chÝnh lµ sù kÕt hîp gi÷a lÝ lÏ vµ thùc tiÔn ý kiÕn cña em thÕ nµo? - LÝ lÏ: + Nh©n nghÜa lµ ph¶i lo yªn d©n chèng giÆc ngo¹i x©m + Đại Việt là nước có độc lập chủ quyÒn - Thùc tiÔn : V¨n hiÕn, l·nh thæ, phong tôc, lÞch sö, chñ quyÒn - LÝ lÏ: §¹i ViÖt cã truyÒn thèng lÞch sö – chñ quyÒn riªng - Thùc tiÔn: TriÖu, §inh, Lý, TrÇn – cïng H¸n, §­êng, Tèng, Nguyªn §ã lµ quan hÖ nh©n qu¶, tõ ng÷ lËp luËn: III Tæng kÕt vµ luyÖn tËp tõng nghe, vËy nªn Tæng kÕt( Ghi nhí SGK) Kh¸i qu¸t l¹i toµn bé gi¸ trÞ ND- NT cña LuyÖn tËp bµi? Vẽ sơ đồ khái quát trình tự lập luận ®o¹n trÝch? Năm học: 19 2010 - 2011 Lop8.net Ngữ văn Bùi Thanh Hải – THCS Tuân Đạo IV Củng cố và hướng dẫn nhà Cñng cè: - Nắm cốt lõi tư tưởng nhân nghĩa NT và đặc sắc NT bài Huíng dÉn vÒ nhµ: - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Chuẩn bị bài: Hành động nói (tiếp) * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ******************* Ngµy so¹n:…./…./2011 Ngµy d¹y: …./…./2011 Tiết 98: Hành động nói (tiếp theo) I Mục tiêu cần đạt Gióp HS : - Có thể sử dụng nhiều kiểu câu đã học để thực cùng hành động nói - RÌn kü n¨ng lµm c¸c d¹ng BT (SGK) II ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n, b¶ng phô - Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ III TiÕn tr×nh d¹y häc KiÓm tra bµi cò: - Hành động nói là gì? Có kiểu hành động nói? - Ch÷a BTVN (SGK) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung bµi häc I Cách thực hành động nói HS đọc VD (SGK) - điền bảng phụ VÝ dô Xác định các kiểu câu và hành động nói - Câu 1, 2, 3: hành động nói trình bày -> thực cña c¸c c©u ®o¹n v¨n trªn? hiÖn b»ng kiÓu c©u trÇn thuËt ThÕ nµo lµ c¸ch dïng trùc tiÕp? => c¸ch dïng trùc tiÕp - Câu 4, 5: Hành động nói điều khiển -> Câu ThÕ nµo lµ c¸ch dïng gi¸n tiÕp? trÇn thuËt => c¸ch dïng gi¸n tiÕp KÕt luËn * Có hai cách thực hành động nói: Có cách thực hành động nói? - Dïng trùc tiÕp : kiÓu c©u phï hîp víi hµnh động - Dïng gi¸n tiÕp : kiÓu c©u ®­îc dïng kh«ng Năm học: 20 2010 - 2011 Lop8.net Ngữ văn Bùi Thanh Hải – THCS Tuân Đạo C¸ nh©n HS lµm viÖc HS độc lập suy nghĩ và trình bày trước lớp đúng với chức vốn có nó II LuyÖn tËp Bài 1: Tìm câu nghi vấn – mục đích? * C©u nghi vÊn ë ®o¹n ®Çu: Tõ x­a c¸c bËc trung thần nghĩa sĩ bỏ mình vì nước, đời nào kh«ng cã? (Câu nghi vấn thực hành động phủ định) -> tạo tâm cho tướng sĩ chuẩn bị nghe nh÷ng lêi lÝ lÏ cña t¸c gi¶ * C©u nghi vÊn ë ®o¹n gi÷a: “Lóc bÊy giê các người muốn vui vẻ có kh«ng?” (Câu nghi vấn thực hành động phủ định) -> thuyết phục, động viên, khích lệ * C©u nghi vÊn ë ®o¹n cuèi: V× vËy? (Câu nghi vấn thực hành động gây chó ý) -> khẳng định đường là chiến đấu đến cùng để bảo vệ bờ cõi Bµi Tất các câu trần thuật thực hành động cầu khiến, kêu gọi  Cách dùng gián tiếp tạo đồng cảm sâu s¾c Nã khiÕn cho nh÷ng nguyÖn väng cña l·nh tô trë thµnh nguyÖn väng tha thiÕt cña người Bµi Câu có mục đích cầu khiến? DÕ Cho¾t : - Song…d¸m nãi - Anh đã nghĩ…sang DÕ MÌn : - §­îc, chó m×nh … nµo… - Th«i, im l¹i ®iÖu Êy ®i * NhËn xÐt : - DÕ Cho¾t yÕu ®uèi nªn cÇu khiÕn nh· nhÆn, mÒm máng, khiªm tèn - DÕ MÌn û thÕ kÎ m¹nh nªn giäng ®iÖu ng¹o m¹n, h¸ch dÞch IV Củng cố và hướng dẫn nhà Cñng cè: - Nắm các cách thực hành động nói Năm học: 21 2010 - 2011 Lop8.net Ngữ văn Bùi Thanh Hải – THCS Tuân Đạo Huíng dÉn vÒ nhµ: - Häc thuéc phÇn ghi nhí - BTVN: 4,5 tr.72 - ChuÈn bÞ bµi: ¤n tËp luËn ®iÓm * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ******************* Ngµy so¹n:…./…./2011 Ngµy d¹y: …./…./2011 TiÕt 99 : ¤n tËp vÒ luËn ®iÓm I Mục tiêu cần đạt Gióp HS : - N¾m v÷ng h¬n n÷a kh¸i niÖm luËn ®iÓm, tr¸nh ®­îc nh÷ng sù hiÓu lÇm mµ c¸c em thường mắc phải (lẫn lộn luận điểm với vấn đề cần nghị luận coi luận điểm là phận vấn đề nghị luận) - Thấy rõ mối quan hệ luận điểm với vấn đề nghị luận và các luận diểm víi mét bµi v¨n NL II ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n, b¶ng phô - Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ III TiÕn tr×nh d¹y häc KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh: Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung bµi häc I Kh¸i niÖm luËn ®iÓm Nhắc lại luận điểm?(Lựa chọn đáp án Khái niệm và đặc điểm đúng các câu trả lời a, b, c) - Luận điểm là tư tưởng, quan điểm, chủ trương mà người viết nêu nhằm giải vấn đề cách hợp lý, chính xác Luận điểm có đặc điểm gì? - LuËn ®iÓm gåm : + LuËn ®iÓm chÝnh + LuËn ®iÓm phô - LuËn ®iÓm ph¶i chÝnh x¸c, râ rµng, phï hîp víi yªu cÇu cÇn gi¶i quyÕt Thùc hµnh nhËn diÖn vµ ph©n tÝch luËn ®iÓm Bài “ Tinh thần yêu nước…” có a Bài “Tinh thần yêu nước…” - L§ chÝnh (xuÊt ph¸t): D©n ta cã mét lßng luËn ®iÓm nµo? nồng nàn yêu nước - L§ phô: Năm học: 22 2010 - 2011 Lop8.net Ngữ văn Bùi Thanh Hải – THCS Tuân Đạo Xác định LĐ có đúng không? Vì sao? Chưa đúng vì đó chưa phải là tư tưởng, quan điểm, chủ trương mà người viết nêu bµi Vấn đề đặt bài “ Tinh thần yêu nước…” là gì? NÕu HCM chØ ®­a luËn ®iÓm “ §ång bµo ta ngµy nay… nång nµn”th× cã thÓ lµm sáng tỏ vấn đề không? Trong “Chiếu dời đô”, Lí Công Uẩn đưa luận điểm “Các triều đại kinh đô ” thì mục đích nhà vua ban chiếu có đạt không? Tại sao? Tõ sù t×m hiÓu, em rót ®­îc nh÷ng KL gì mối quan hệ luận điểm và vấn đề cÇn gi¶i quyÕt bµi v¨n NL? Vậy luận điểm có QH chặt chẽ với vấn đề nghÞ luËn L§ thÓ hiÖn, gi¶i quyÕt tõng khÝa cạnh vấn đề + Tinh thần yêu nước lịch sử chống ngo¹i x©m + Tinh thần yêu nước kháng chiÕn hiÖn t¹i - L§ chÝnh (dïng lµm kÕt luËn): NhiÖm vô Đảng là phải làm cho tinh thần yêu nước cña ND ®­îc ph¸t huy m¹nh mÏ mäi c«ng viÖc kh¸ng chiÕn b Bài “ Chiếu dời đô ” - LĐ xuất phát : Dời đô là việc làm trọng đại cña c¸c vua chóa, thuËn theo ý trêi vµ hîp víi lßng d©n, nh»m m­u toan nghiÖp lín - L§ phô: +Nhà Đinh, lê không dời đô nên triều đại ng¾n ngñi, mu«n vËt kh«ng thÝch nghi + Xét mặt thành Đại La xứng đáng là kinh đô muôn đời - LĐ chính(dùng làm kết luận): định dời đô thành Đại La II Mối quan hệ luận điểm với vấn đề cÇn gi¶i quyÕt bµi v¨n nghÞ luËn VÝ dô * VD 1: Bài “Tinh thần yêu nước…” - Vấn đề chính: Truyền thống yêu nước NDVN lịch sử dựng nước và giữ nước - LuËn ®iÓm “ §ång bµo ta ngµy cã lßng yêu nước nồng nàn ” thì không đủ làm rõ vấn đề * VD 2: Bài “Chiếu dời đô ” - Luận điểm “ Các triều đại kinh đô ” không đủ để làm sáng tỏ vấn đề KÕt luËn - L§ ph¶i phï hîp víi yªu cÇu cÇn gi¶i quyÕt - LĐ phải đủ đẻ làm sáng tỏ VĐ III Mèi quan hÖ gi÷a c¸c luËn ®iÓm bµi v¨n nghÞ luËn VÝ dô §Ò bµi: H·y tr×nh bµy râ v× chóng ta cÇn HS quan sát hệ thống luận điểm (1), (2) và phải đổi phương pháp học tập tr¶ lêi c©u hái Năm học: 2010 - 2011 Lop8.net Ngữ văn Bùi Thanh Hải – THCS Tuân Đạo Em sÏ chän hÖ thèng luËn ®iÓm nµo? Tõ sù t×m hiÓu trªn, em rót ®­îc kÕt luËn g× vÒ luËn ®iÓm vµ mèi quan hÖ gi÷a c¸c luËn ®iÓm bµi v¨n NL? Có tíh hệ thống: LĐ rước làm sở cho luận ®iÓm sau, L§ sau kÕ thõa vµ ph¸t triÒn L§ trước HS làm bài độc lập HS th¶o luËn nhãm - Lùa chän hÖ thèng (1)  gi¶i quyÕt ®­îc vấn đề KÕt luËn - L§ ph¶i cã hÖ thèng m¹ch l¹c, kh«ng trïng lÆp - Có LĐ chính(cái đích VĐ, kết luận bµi,) L§ phô IV LuyÖn tËp Bµi - Cả hai luận điểm SGK nêu chưa - L§ cña §V lµ: NguyÔn Tr·i lµ tinh hoa cña đất nước, DT và thời đại lúc Bµi §Ó gi¶i thÝch V§ “GD lµ chia kho¸ cña tương lai” (Hiểu theo nghĩa: GD góp phần mở tương lai cho loài người trên trái đất) cÇn chän vµ bæ sung c¸c luËn ®iÓm sau: - GD là yếu tố định việc điều chỉnh tốc độ… - GD trang bÞ kiÕn thøc vµ nh©n c¸ch, trÝ tuÖ vµ t©m hån - Do đó GD là chìa khoá cho tăng trưởng kinh tế tương lai - GD lµ ch×a kho¸ cho sù ph¸t triÓn chÝnh trÞ vµ tiÕn bé XH sau nµy IV Củng cố và hướng dẫn nhà Cñng cè: - Nắm khái niệm và đặc điểm LĐ, mối MQH LĐ với các yếu tố kh¸c Huíng dÉn vÒ nhµ: - Häc thuéc phÇn ghi nhí - ChuÈn bÞ bµi: ViÕt §V tr×nh bµy luËn ®iÓm * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ******************* Ngµy so¹n:…./…./2011 Ngµy d¹y: …./…./2011 TiÕt 100 : ViÕt ®o¹n v¨n tr×nh bµy luËn ®iÓm Năm học: 2010 - 2011 Lop8.net Ngữ văn Bùi Thanh Hải – THCS Tuân Đạo I Mục tiêu cần đạt Gióp HS : - NhËn thøc ®­îc ý nghÜa quan träng cña viÖc tr×nh bµy luËn ®iÓm bµi v¨n NL - BiÕt c¸ch viÕt ®o¹n v¨n tr×nh bµy mét luËn ®iÓm theo c¸ch diÔn dÞch hoÆc quy n¹p II ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n - Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ III TiÕn tr×nh d¹y häc KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh: Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung bµi häc HS đọc VD Các ĐV NL thường có c âu chủ đề Câu chủ đề có nhiệm vụ thông báo luận điểm ĐV mét c¸ch râ rµng, chÝnh x¸c Xác định câu chủ đề (câu nêu luận điểm) mçi ®o¹n? §V trªn ®­îc tr×nh bµy theo c¸ch nµo? - Nhê c©u C§, ta dÔ dµng nhËn thÊy L§ cña §V a: Thµnh §¹i La lµ chèn héi tô cña bèn phương, là kinh đô bậc - Nªu c¸c yÕu tè thuËn lîi vÒ nhiÒu mÆt cña thành Đại La trước để quy nạp thành câu chủ đề I Tr×nh bµy luËn ®iÓm thµnh mét ®o¹n v¨n nghÞ luËn VÝ dô * VD a - Câu chủ đề: “Thật là…muôn đời”, nằm cuèi ®o¹n  §o¹n v¨n quy n¹p b Nêu câu chủ đề trước sau đó nêu DC để - Câu chủ đề: “Đồng bào…ngày trước”, đứng chứng minh cho LĐ câu chủ đề và cuối đầu đoạn đoạn có câu tổng kết để nhấn mạnh LĐ  Đoạn diễn dịch câu chủ đề ĐV NL thường trình bày theo c¸h nµo? - DiÔn dÞch, quy n¹p HS đọc VD Nh¾c l¹i kh¸i niÖm lËp luËn? Lµ viÖc s¸p xÕp c¸c L§ vµ luËn cø thµnh mét * VD hÖ thèng cã søc thuyÕt phôc, nh»m lµm s¸ng tỏ vấn đề Tìm luận điểm và cách lập luận đoạn - Luận điểm(câu chủ đề): “Cho thằng nhà giµu…nã ra” v¨n? Trong ®o¹n, nh÷ng côm tõ “chuyÖn chã con, -> n»m ë cuèi ®o¹n - Cách lập luận: dùng phép tương phản: giäng chã m¸…” -> Bản chất thú vật bọn địa chủ + Đặt chó bên người, đặt cảnh xem chó, quý chã, vå vËp mua chã bªn c¹nh giäng chã m¸ thµnh nh÷ng h×nh ¶nh râ rµng, lÝ thó Năm học: 2010 - 2011 Lop8.net