Đang tải... (xem toàn văn)
Gọi HS lên bảng tìm CN ,VN trong câu theo các kí hiệu đã qui định GV nhận xét *Những từ ngữ làm vị ngữ trong câu kể Ai là gì do danh từ hoặc cụm danh từ tạo thành... Bài sau:Chủ ngữ tron[r]
(1)Thứ ba ngày 27 tháng năm 2006 SOẠN DẠY CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CHU KÌ III BÀI LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( Tiết 47 ) : CÂU KỂ AI LÀ GÌ I Mục tiêu : Hiểu tác dụng câu kể là gì? Tìm đúng câu kể là gì ? đoạn văn Biết đặt câu kể là gì ? để giới thiệu nhận định người, vật II Đồ dùng dạy học : Bảng lớp chép sẵn đoạn văn BT1phần Nhận xét Dùng phấn màu gạch chân các câu in nghiêng Giấy khổ to ghi phần a ,b, c, BT1 phần luyện tập HS chuẩn bị ảnh gia đình mình III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ : Gọi HS thực các yêu cầu : +Đọc thuộc lòng 1câu tục ngữ thuộc chủ điểm :Cái đẹp +Nêu trường hợp có thể sử dụng câu tục ngữ GV nhận xét và cho điểm B Bài : 1/ Giới thiệu bài : + Các em đã học câu kể nào ? Cho ví dụ ?Về loại -Các câu mà người ta thường dùng để tự giới thiệu mình giới thiệu người khác thuộc kiểu câu kể Ai là gì ?Bài học hôm các em cùng tìm hiểu kiểu câu này / Tìm hiểu ví dụ : -Yêu cầu HS tiếp nối đọc phần nhận xét Bài 1,2 :Gọi HS đọc câu gạch chân đoạn văn -Yêu cầu HS trao đổi ,thảo luận tiếp nối trả lời câu hỏi +Câu nào dùng để giới thiệu ,câu nào dùng để nhận định bạn Diệu Chi ? GV nhận xét câu trả lời HS Lop4.com Hoạt động học HS lên bảng thực theo yêu cầu HS nhận xét câu trả lời các bạn HS trả lời : -Các kiểu câu kể đã học :Ai làm gì?Ai nào ? Ví dụ :+Cô giáo giảng bài +Lan chăm -4 HS tiếp nối đọc trước lớp -1 HS đọc thành tiếng trước lớp -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi ,thảo luận và tìm câu trả lời : +Câu giới thiệu Diệu Chi : Đây là Diệu Chi ,bạn lớp ta Bạn Diệu Chi là HS cũ trường Tiểu học Thành Công +Câu nhận định bạn Diệu Chi :Bạn là hoạ sĩ nhỏ +Bạn Diệu Chi //là HS cũ trường tiểu học Thành Công (2) Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Ví dụ :Hỏi : +Ai là Diệu Chi ,bạn lớp ta ? Trả lời : Đây là Diệu Chi ,bạn lớp ta Hỏi : Đây là ? -Trả lời : Đây là Diệu Chi ,bạn lớp ta -Yêu cầu HS trao đổi thảo luận và làm bài .Ai là HS cũ trường tiểu học thành công ? Bạn Diệu Chi là ? Bạn là hoạ sĩ nhỏ Các câu hỏi : +Ai là hoạ sĩ nhỏ ? +Bạn là ai? +Giống :Bộ phận CN cùng trả lời cho câu hỏi Ai?(cái gì ?,con gì ? ) +Khác : Câu kể Ai làm gì ?VN trả lời cho câu hỏi làm gì ? Câu kể Ai nào ?VN trả lời cho câu hỏi Thế nào ? Câu kể Ai là gì ?VN trả lời cho câu hỏi là gì ? GV nhận xét ,kết luận -Các câu giới thiệu và nhận định bạn Diệu Chi là kiểu câu kể Ai là gì ? Hỏi :Bộ phận CN và VN câu kể Ai là gì ?trả lời cho câu hỏi nào ? Bài :Hãy phân biệt kiểu câu đã học Ai làm gì ?Ai nào ?Ai là gì ? Hỏi câu kể Ai là gì ?gồm có phận nào ?Chúng có tác dụng gì ? +Câu kể Ai là gì ?dùng để làm gì ? -HS đọc kết luận HS làm vào giấy khổ to ,dán lên bảng Lớp nhận xét ,chữa bài cho bạn -1HS đọc thành tiếng trước lớp ,Cả lớp đọc thầm -5 HS tiếp nối giới thiệu bạn gia đình mình trước lớp * Ghi nhớ :Yêu cầu HS đọc ghi nhớ /Luyện tập : Bài1 :Gọi HS đọc bài -Y/C HS tự làm bài GV nhận xét Bài 2:Gọi hS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS hoạt động theo cặp Củng cố ,dặn dò : Nhận xét tiết học Bài sau :Vị ngữ câu kể Ai là gì ? Nhận xét: Bài học này tôi dạy theo quan điểm tích hợp chỗ: Học sinh đọc, nghe và tìm hiểu bài theo các hoạt động nhóm phần nhận xét 1và 2, nhóm đôi phần nhận xét , nhóm đôi cho nhận xét sau đó trả lời cá nhân, từ đó hs tự chiếm lĩnh kiến thức trọng tâm thể câu ghi nhớ,làm luyện tập đúng chính xác Lop4.com (3) VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ ? I / Mục tiêu : -Hiểu vị trí vị ngữ câu kể Ai là gì ,các từ ngữ làm vị ngữ kiểu câu này Xác định đúng vị ngữ câu kể Ai là gì ?trong đoạn văn , đoạn thơ Đặt đúng câu kể Ai là gì ?từ vị ngữ đã cho II / Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết sẵn đoạn văn Tranh ảnh chim đại bàng ,gà trống ,chim công III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A /Kiểm tra bài cũ : Yêu cầu HS đặt câu kể Ai là gì ?Tìm CN ,VN câu -Gọi HS đứng chỗ đọc đoạn văn giới thiệu các bạn lớp em gia đình em đó có dùng câu kể Ai là gì ? GV nhận xét cho điểm B / Bài : Giới thiệu bài :Câu kể Ai là gì ?gồm có phận nào ? Giới thiệu : Tìm hiểu ví dụ : Bài ,2, Yêu cầu HS đọc đoạn văn Yêu cầu HS hoạt động theo cặp Gọi hS tiếp trả lời câu hỏi : +Đoạn văn trên có câu ? +Câu nào có dạng Ai là gì ? +Tại câu :Em là nhà mà đến giúp chi chạy muối này ?Không phải là câu kể Ai là gì ? +Để xác định vị ngữ câu ta phải làm gì ? Hoạt động học HS lên bảng viết câu mình HS đứng chỗ đọc bài + Câu kể Ai là gì ? gồm có bbộ phận CN và VN HS đọc thành tiếng trước lớp Cả lớp đọc thầm SGK + Đoạn văn trên có câu +Câu : Em là cháu bác Tự + Vì đây là câu hỏi ,mục đích là để hỏi không phải giới thiệu hay nhận định nên đây không phải là câu kể Ai là gì ? + Để xác định vị ngữ câu ta phải tìm xem phận nào trả lời cho câu hỏi Ai là gì ? HS lên bảng làm Em / là cháu bác Tự Gọi HS lên bảng tìm CN ,VN câu theo các kí hiệu đã qui định GV nhận xét *Những từ ngữ làm vị ngữ câu kể Ai là gì danh từ cụm danh từ tạo thành 3.Ghi nhớ :Gọi HS đọc ghi nhớ Lop4.com4 5HS đọc ghi nhớ (4) Luyện tập : Bài :HS tìm câu kể Ai là gì ?Xác định vị ngữ các câu Người /là cha ,là bác ,là anh Quê hương / là chùm khế Quê hương / là đường học -Từ "là "là từ nối CN với VN ,nằm phận vị ngữ Bài tập :Vở 2A GV nhận xét Bài tập :Vở 2A Yêu cầu Hs đặt câu hỏi :Cái gì ? Ai ? trước để tìm CN câu Ví dụ : GV nhận xét -)Củng cố ,dặn dò HS đọc thuộc ghi nhớ GV nhận xét tiết học Bài sau:Chủ ngữ câu kể Ai là gì? HS đọc đề HS lớp làm bút chì vào SGK HS làm vào 2A Chim công / là nghệ sĩ múa tài ba Đại bàng /là dũng sĩ rừng xanh Sư tử /là chúa rừng xanh Gà trống /là sứ giả hoà bình - L ớp nh ận x ét a-) Hải Phòng ,Cần Thơ là thành phố lớn b-) Bắc Ninh là quê hương làn điệu dân ca quan họ c-) Xuân Diệu ,Trần Đăng Khoa là nhà thơ d-) Nguyễn Du ,Nguyễn Đình Thi là nhà thơ lớn Việt Nam + Lớp nh ận xét Lop4.com (5)