Đang tải... (xem toàn văn)
Khi đó ta có hệ trục toạ độ Oxy - Các trục Ox, Oy gọi là các trục toạ độ Ox gäi lµ trôc hoµnh vÏ n»m ngang Oy gọi là trục tung vẽ thẳng đứng - GV lưu ý các đơn vị dài trên hai trục toạ đ[r]
(1)Ngµy so¹n: 30/11/2009 Ngµy gi¶ng: 02/12/2009, Líp 7A 03/12/2009, Líp 7B Tiết 31: Mặt phẳng toạ độ I- Môc tiªu KiÕn thøc: - Thấy cần thiết phải dùng cặp số để xác định vị trí điểm trªn mÆt ph¼ng Kü n¨ng: - Biết vẽ hệ trục toạ độ - Biết xác định toạ độ điểm trên mặt phẳng Thái độ: - Thấy mối liên hệ toán học và thực tiễn để tham thích học to¸n II- §å dïng d¹y häc Giáo viên: Phấn mầu, thước thẳng, có chia độ dài, compa Học sinh: Thước thăng có chia độ dài, compa III- Phương pháp - Vấn đáp - Trùc quan - Th¶o luËn nhãm IV- Tæ chøc d¹y häc ổn định tổ chức ( 1') - H¸t- SÜ sè: 7A: 7B: KiÓm tra bµi cò ( 5') - Bµi tËp 36( SBT-Tr48) §A: a, 𝑥 -5 -3 -1 15 𝑦 -3 -5 -15 15 16 b, 𝑓( ‒ 3) =‒ 5; 𝑓(6) = = c, y và x là hai đại lượng tỉ lệ nghịch Bµi míi Hoạt động 1: Đặt vấn đề ( 7') Mục tiêu: - HS lấy các ví dụ liên quan đến hàm số và toạ độ Hoạt động Thầy và Trò Néi dung ghi b¶ng Đặt vấn đề Lop7.net (2) - VÝ dô 1: GV đưa đồ địa lý VN lên bẳng giới thiệu: Mỗi địa điểm trên bảng đồ địa lý xác định hai số: Chẳng hạn: Toạ độ đia lý mũi Cà Mau là 104040'Đ( Kinh độ) 8030'B ( Vĩ độ) - GV dọi HS khác đọc toạ độ ®iÓm kh¸c VÝ dô 2: GV: Cho HS quan s¸t chiÕc vÏ xem phim H15( SGK) - EM h·y cho biÕt trªn vÐ sã ghÕ h1 cho ta biÕt ®iÒu g×? GV: Y/C HS t×m thªm VÝ dô thôc tiÔn VÝ dô 1( SGK-Tr65) Toạ độ địa lý mũi Cà mau là: ' 104 40 Đ ' 30 𝐵 { VÝ dô 2( SGK-Tr65) " Sè ghÕ: H1" ch÷ in hoa H chØ sè thø tù cña d·y ghÕ, sè bªn c¹nh chØ sè thø tù cña GhÕ Hoạt động 2: Mặt phẳng toạ độ ( 7') Mục tiêu: - Biết vẽ hệ trục toạ độ GV giới thiệu mặt phẳng toạ độ Mặt phẳng toạ độ + Trªn mÆt ph¼ng: VÏ hai trôc sè Ox vµ Oy vu«ng gãc vµ c¾t t¹i gèc cña trục số Khi đó ta có hệ trục toạ độ Oxy - Các trục Ox, Oy gọi là các trục toạ độ Ox gäi lµ trôc hoµnh( vÏ n»m ngang) Oy gọi là trục tung( vẽ thẳng đứng) - GV lưu ý các đơn vị dài trên hai trục toạ độ chọn Ox trôc hoµnh( n»m ngang) Oy trục tung( thẳng đứng) * Chó ý( SGK-Tr66) Hoạt động 3: Toạ độ điểm mặt phẳng toạ độ ( 15') Mục tiêu: - Thấy cần thiết phải dùng cặp số để xác định vị trí cña mét ®iÓm trªn mÆt ph¼ng Toạ độ điểm mặt - GV Y/C HS vẽ hệ trục toạ độ Oxy phẳng toạ độ - GV: Lấy điểm P vị trí tương tự h×nh 17(SGK) - GV thùc hiÖn c¸c thao t¸c nh SGK, råi giới thiệu cặp số (1,5;3) gọi là toạ độ ®iÓm P Lop7.net (3) - Ký hiÖu: 𝑃(1,5;3) - GV: Nhấn mạnh ký hiệu toạ độ điểm hoành độ viết trước, tung độ viết sau + §êng th¼ng vu«ng gãc c¾t trôc hoµnh t¹i ®iÓm 1,5 vµ trôc tung t¹i ®iÓm + Cặp số(1,5;3) gọi là toạ độ điểm P Ký hiÖu: 𝑃(1,5;3) + 1,5 gọi là hoành độ; gọi là tung độ ?1( SGK-Tr66) GV: Cho HS lµm ?1( SGK-Tr66) Vẽ hệ trục toạ độ Oxy( Trên giấy kẻ ô vuông) và đánh dấu các điểm 𝑃(2;3) 𝑄(3;2) - GV hướng dẫn từ điểm trên trục hoµnh vÏ ®êng th¼ng vu«ng gãc víi trục hoành( vẽ nét đứt) từ điểm trên trôc tung vÏ ®êng th¼ng vu«ng gãc víi trục tung( vẽ nét đứt) ?2( SGK-Tr66) Toạ độ gốc O là 𝑂(0;0) - GV cho HS lµm ?2( SGK-Tr66) Viết toạ độ gốc O GV: Cho HS xem h×nh 18 vµ nhËn xÐt kÌm theo (SGK-Tr67) - H×nh 18 cho ta biÕt ®iÒu g×? Muèn nh¾c ta ®iÒu g×? Hoạt động 4: Luyện tập ( 5') Mục tiêu: - HS biết vẽ và xác định các điểm trên hệ trục toạ độ LuyÖn tËp Lop7.net (4) - GV cho HS lµm bµi tËp 33(SGK-Tr66) Vẽ hệ trục Oxy và đánh dấu các ®iÓm 1 𝐴 3; ;𝐵 ‒ 4; ;𝐶(0;2,5) 2 Bµi tËp 33( SGK-Tr66) ( )( ) ®iÓm g×? Cñng cè ( 2') - GV Y/C HS nhắc lại số khái niệm hệ trục toạ độ, toạd dộ - Vậy để xác định vị trí điểm trên mặt phẳng ta cần biết điều Hướng dẫn nhà ( 3') - Học bài để nắm vũng các khái niệm và quy định mặt phẳng toạ độ mét ®iÓm - BTVN: 34; 35( SGK-Tr68); 44; 45; 46( SBT) - Chuẩn bị trược bài mới: Luyện tập Lop7.net (5)