* Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.1’ * Hoạt động 1: G.thiệu đơn vị đo diện tích đề-ca-mét vuông 6’ Mục tiêu: Hình thành biểu tượng ban đầu về đề-ca-mét vuông Tieán haøn[r]
(1)Tuaàn Thứ hai ngày Tập đọc : MOÄT CHUYEÂN GIA MAÙY XUÙC I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Đọc diễn cảm bài văn thể cảm xúc tình bạn, tình hữu nghị người kể chuyện với chuyên gia nước bạn - Hiểu nội dung : Tình hữu nghị chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam ( Trả lời các câu hỏi 1, 2, ) II.Đồ dùng dạy học: Tranh, ảnh các công trình chuyên gia nước ngoài hỗ trợ xây dựng: cầu Thăng Long, Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình, cầu Mỹ Thuận, III.Các hoạt động dạy, học: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - GV kiểm tra HS đọc thuộc bài thơ Bài ca trái đất và trả lời câu hỏi bài đọc - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động 1: Luyện đọc (11’) Mục tiêu: Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, đằm thắm thể cảm xúc tình bạn, tình hữu nghị người kể chuyện Đọc các lời đối thoại thể đúng giọng nhân vật - HS đọc toàn bài Tiến hành:- Gọi HS khá đọc toàn bài - GV chia bài thành bốn đoạn ( SGV ) - HS luyện đọc - Cho HS luyện đọc nối tiếp đoạn - HS luyện đọc từ khó kết - Hướng dẫn HS đọc từ khó: buồng máy, vàng óng, chất hợp giải nghĩa từ phác, A- lếch- xây… ; kết hợp giải nghĩa từ: công trường, hòa sắc, điểm tâm, chất phác, phiên dịch, chuyên gia, đồng nghiệp… - Gọi HS luyện đọc theo cặp - HS đọc - Gọi HS đọc bài - HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài mục tiêu Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.(10’) Muïc tieâu: Hieåu dieãn bieán cuûa caâu chuyeän vaø yù nghóa : tình caûm chaân thành chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam, qua đó thể vẻ đẹp tình hữu nghị các dân tộc Tieán haønh: - GV yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi SGK/46 KL:GV choát yù, ruùt yù nghóa cuûa baøi - HS đọc và trả lời câu hỏi Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm (10’) - HS nhaéc laïi yù nghóa Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể đúng yêu cầu bài Tiến hành: - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc đoạn - Cho lớp đọc diễn cảm - HS theo doõi - Tổ chức cho HS thi đọc - Cả lớp luyện đọc - GV vaø HS nhaän xeùt - HS thi đọc Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS luyện đọc Về nhà tìm các bài thơ, câu chuyện nói tình hữu nghị các dân tộc - Chuaån bò baøi sau: EÂ-mi-li,con… *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (2) Tuaàn Thứ hai ngày Toán : ÔN TẬP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS: - Biết tên gọi, kí hiệu và quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng - Biết chuyển đổi các số đo độ dài và giải các bài toán với các số đo độ dài * BT caàn laøm: BT1; BT2a,c; BT3 * HS khaù, gioûi laøm theâm caùc BT coøn laïi - Reøn cho hoïc sinh tính caån thaän, kieân nhaãn laøm baøi II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) - Kieåm tra HS - Gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết học trước - GV nhaän xeùt B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2.(15’) Mục tiêu: Củng cố đơn vị đo độ dài và bảng đơn vị đo độ dài Tieán haønh: Baøi 1/22: - HS đọc nội dung bài tập - GV treo bảng phụ có nội dung bài tập 1, yêu cầu HS đọc đề 1.- HS chuù yù, theo doõi, - GV hướng dẫn HS lập bảng đơn vị đo độc dài SGK hoàn thành bảng đơn vị đo - GV ruùt nhaän xeùt SGK/22 độ dài - Goïi HS nhaéc laïi nhaän xeùt - HS nhaéc laïi nhaän xeùt Baøi 2/23:(a,c) - Goïi HS neâu yeâu caàu - HS neâu yeâu caàu - GV có thể tổ chức cho các em làm miệng - HS laøm mieäng - GV vaø HS nhaän xeùt Khuyeán khích HS khaù, gioûi * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3, (17’) laøm heát Mục tiêu: Rèn kỹ chuyển đổi các đơn vị đo độ dài và giải các bài toán có liên quan Tieán haønh: Baøi 3/23: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV nhaän xeùt - HS laøm baøi treân baûng Baøi 4/23:( HS khaù, gioûi laøm theâm ) - Gọi HS đọc đề bài - GV yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào - Goïi HS laøm baøi treân baûng - HS đọc đề bài - GV sữa bài, nhận xét - HS toùm taét vaø giaûi * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - HS laøm baøi treân baûng - Đơn vị lớn gấp lần đơn vị bé? - Đơn vị bé phần đơn vị lớn? - GV nhaän xeùt tieát hoïc vaø chuaån bò baøi sau - HS trả lời - Yêu cầu HS nhà sửa bài tập vào *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (3) Tuaàn Thứ ba ngày Chính taû : (Nghe-vieát) MOÄT CHUYEÂN GIA MAÙY XUÙC I Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng bài chính tả, biết trình bày đúng đoạn văn - Tìm các tiếng có chứa uô, ua bài văn và nắm cách đánh dấu : các tiếng có uô, ua (BT2); tìm tiếng thích hợp có chứa uô ua để điền vào số câu thành ngữ BT3 II.Đồ dùng dạy học: Bảng lớp kẻ mô hình cấu tạo vần III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Cho HS chép các tiếng : tiến, biển, bìa, mía vào mô hình vần; sau đó, nêu quy tắc đánh dấu tiếng B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết dạy (1’) * Hoạt động 1: HS viết chính tả.(15’) Mục tiêu: Nghe – viết đúng đoạn văn bài Một chuyên gia maùy xuùc Tieán haønh: - HS theo doõi SGK - GV đọc bài chính tả SGK - Yêu cầu HS đọc thầm laiï bài chính tả, chú ý từ ngữ dễ - HS đọc thầm - HS vieát baûng vieát sai chính taû: buoàng maùy, khuoân maët, chaát phaùc - HS vieát chính taû - GV đọc cho HS viết - Soát lỗi - Đọc cho HS soát lỗi - Chaám 5-7 quyeån, nhaän xeùt * Hoạt động 2: Luyện tập (14’) Mục tiêu: Nắm cách đánh dấu các tiếng chứa nguyeân aâm ñoâi uoâ / ua Tieán haønh: - HS neâu yeâu caàu baøi taäp * Baøi2/46: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS neâu yù kieán - GV goïi HS vieát leân baûng, yeâu caàu HS nhaän xeùt caùch đánh dấu - GV ruùt keát luaän - HS nhaéc laïi - Goïi HS nhaéc laïi - HS đọc yêu cầu bài tập * Bài 3/47:- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào - HS làm bài vào - HS laøm baøi treân baûng - GV dán tờ phiếu lên bảng, y cầu H S làm bài - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS sửa bài - Cho HS sửa bài theo lời giải đúng - GV giúp HS hiểu nghĩa các thành ngữ - GV có thể cho HS học thuộc các thành ngữ * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø vieát moãi loãi sai vieát laïi nhieàu laàn - Chuẩn bị bài sau: Nhớ viết: Ê-mi-li,con… *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (4) Tuaàn Thứ ba ngày Toán : ÔN TẬP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS: - Biết tên gọi, kí hiệu và quan hệ các đơn vị đo khối lượng thông dụng - Biết chuyển đổi các đơn vị đo độ dài và giải các bài toán với các số đo khối lượng * BT caàn laøm: BT1; BT2; BT4 * HS khaù, gioûi laøm theâm BT3 - Reøn cho hoïc sinh tính caån thaän, kieân nhaãn laøm baøi II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Kieåm tra HS - Goïi HS leân baûng: Viết số phân số thích hợp vào chỗ chấm: 12 m = cm cm = m 34 dam = m m = dam 600 m = hm 93 m = hm - GV nhaän xeùt B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2.(15’) Mục tiêu: Củng cố các đơn vị đo khối lượng và bảng đơn vị đo khối lượng Tieán haønh: Baøi 1/23: - GV treo bảng phụ có nội dung BT1, gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc nội dung bài - H dẫn HS thành lập bảng đơn vị đo khối lượng SGK/23 taäp - GV ruùt nhaän xeùt - Goïi HS nhaéc laïi nhaän xeùt Baøi 2/24: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS nhaéc laïi nhaän xeùt - Yeâu caàu HS laøm mieäng - HS neâu yeâu caàu - GV nhaän xeùt - HS coù theå chôi troø chôi * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3,4 (17’) truyeàn ñieän Mục tiêu: Rèn kỹ chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng và giải các bài toán có liên quan Tieán haønh: Baøi 3/24: * HS khaù, gioûi laøm theâm - Yêu cầu HS làm vào Bài 4/24: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự tóm tắt đề sau đó giải bài vào - HS tóm tắt đề và giải bài - Gọi HS làm bài trên bảng lớp vaø o - GV sửa bài, chấm số vở, nhận xét - HS laøm baøi treân baûng * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) lớp - Đơn vị lớn gấp lần đơn vị bé? - Đơn vị bé phần đơn vị lớn? - HS trả lời - Nhaän xeùt tieát hoïc vaø chuaån bò baøi sau - Về nhà em nào sai bài tập thì sửa bài vào Lop8.net (5) Tuaàn Thứ ba ngày Luyện từ và câu : I Yêu cầu cần đạt: MỞ RỘNG VỐN TỪ : HOAØ BÌNH Giuùp HS: - Hiểu nghĩa từ hoà bình (BT1); tìm từ đồng nghĩa với từ hoà bình (BT2); - Viết đoạn văn miêu tả cảnh bình làng quê thành phố (BT3) II ĐDDH: - Từ điển Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học chủ yếu: A KTBC: (4’) B Bài mới: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC tiết học (1’) HĐ1: Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm “ Cánh chim hoà bình “ (11’) Mục tiêu: giúp HS hiểu nghĩa từ hoà bình (BT1); tìm từ đồng nghĩa với từ hoà bình (BT2); Tieán haønh: - HS đọc yêu cầu a) Tìm hiểu nghĩa từ : Hoà bình - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi BT1 : - Gọi HS đọc yêu cầu - HS phaùt bieåu - Cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi tìm hieåu yù a, b, c cuûa BT1 - Goïi HS phaùt bieåu - GV chốt ý, giúp HS thấy hoà bình gắn với tác động - HS nhắc lại ý đúng người giới xung quanh GVKL : ( SGV ) - HS đọc yêu cầu b) Mở rộng vốn từ : - HS thaûo luaän nhoùm BT2 : - Gọi HS đọc yêu cầu - Đại diện nhóm trình bày - Cho HS thảo luận nhóm tìm từ đồng nghĩa với ø “hoà keát quaû thaûo luaän bình” - Goïi HS trình baøy keát quaû thaûo luaän - GV vaø HS nhaän xeùt boå sung HĐ2: Luyện tập sử dụng vốn từ (18’) Mục tiêu: giúp HS viết đoạn văn miêu tả cảnh bình - HS đọc yêu cầu làng quê thành phố (BT3) - HS phaùt bieåu Caùch tieán haønh: - HS laøm caù nhaân BT3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS xaùc ñònh caûnh seõ taû – goïi HS neâu mieäng - Yêu cầu HS viết đoạn văn từ - câu miêu tả cảnh - HS trình bày đoạn văn - HS nhaän xeùt , bình choïn bình quê hương em thành phố mà em biết - Gọi HS trình bày đoạn văn đã viết - HS trả lời - GV và HS nhận xét , bình chọn bạn có đoạn văn hay HÑ3: Cuûng coá, daën doø (4’) - Hoà bình là trạng thái nào ? - Tìm số từ đồng nghĩa với từ Hoà bình - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø laøm tieáp BT3 neáu chöa xong - Chuẩn bị bài sau: Từ đồng âm *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (6) Tuaàn Thứ hai ngày Khoa hoïc : THỰC HAØNH: NÓI “KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Nêu số tác hại ma tuý, thuốc lá, rượu, bia - Từ chối sử dụng rượu, bia, thuốc lá, ma tuý II.Đồ dùng dạy học: - Thoâng tin vaø hình trang 20, 21, 22, 23 SGK - Các hình ảnh và thông tin tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma tuý sưu tầm - Một số phiếu ghi các câu hỏi tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma tuý III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -Kieåm tra HS HS1: Chúng ta nên và không nên làm gì để bảo vệ thể chất và tinh thần tuổi dậy thì? HS2: Khi có kinh nguyệt, nữ giới cần chú ý điều gì? HS3: Cần làm gì để giữ vệ sinh thể tuổi dậy thì? - GV nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài mới: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Thực hành, xử lý thông tin (15’) Mục tiêu: HS lập bảng tác hại rượu, bia; thuốc la; ma tuý Tieán haønh: - HS đọc thông tin và làm - GV phát bảng SGK/20 yêu cầu HS đọc thông tin và hoàn vieäc thaønh baûng - Goïi HS trình baøy keát quûa laøm vieäc Moãi HS trình baøy moät yù, HS - HS neâu yù kieán khaùc boå sung KL:GV nhận xét, đến kết luận SGK/21 - HS nhaéc laïi - Goïi HS nhaéc laïi phaàn keát luaän * Hoạt động 2: Trò chơi :”Bốc thăm trả lời câu hỏi” (15’) Mục tiêu: Củng cố cho HS điều hiểu biết tác hại thuốc lá, rượu, bia, ma tuý Tieán haønh: - HS tiến hành chơi theo - GV đưa hộp phiếu chứa các câu hỏi liên quan đến thuốc lá, hướng dẫn GV rượu, bia, ma tuý - HS theo doõi vaø laéng nghe - GV đề nghị nhóm cử bạn làm ban giám khảo, 3-5 bạn tham gia chơi chủ đề Sau đó các bạn khác tham gia chơi chủ - HS tiến hành chơi trò chôi đề Các bạn còn lại làm quan sát viên - GV phát đáp án cho ban giám khảo và cách cho điểm - Đại diện nhóm lên bốc thăm và trả lời câu hỏi GV và ban giám khảo cho điểm độc lập sau đó cộng vào và lấy điểm trung bình - Nhoùm naøo coù ñieåm trung bình cao laø thaéng cuoäc KL: GV tuyeân boá nhoùm thaéng cuoäc * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS học thuộc mục bạn cần biết vào - Chuẩn bị bài sau: Thực hành nói không với chất gây nghiện Lop8.net (7) Tuaàn *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (8) Tuaàn Thứ ba ngày Lịch sử : PHAN BOÄI CHAÂU VAØ PHONG TRAØO ÑOÂNG DU I.Muïc tieâu: Giuùp HS : - Biết Phan Bội Châu là nhà yêu nước tiêu biểu Việt Nam đầu kỷ XX +Phan Boäi Chaâu sinh naêm 1867 moät gia ñình nhaø nho ngheøo thuoäc tænh Ngheä An Phan Bội Châu lớn lên đất nước bị thực dân Pháp đô hộ, ông day dứt lo tìm đường giải phoùng daân toäc +Từ năm 1905- 1908 ông vận động niên Việt Nam sang Nhật học để trở đánh Phaùp Ñaây laø phong traøo Ñoâng Du HS khá,giỏi:Biết vì phong trào Đông Du thất bại: cấu kết thực dân Pháp với chính phủ Nhât II.Đồ dùng dạy học:- Hình SGK phóng to (nếu có).- Bản đồ giới (xác định vị trí Nhật Baûn) - Tö lieäu veà Phan Boäi Chaâu vaø phong traøo Ñoâng Du (neáu coù) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) - Kieåm tra HS HS1: Từ cuối kỷ XIX, Việt Nam đã xuất nghành kinh tế nào? HS2: Những thay đổi kinh tế đã tạo giai cấp, tầng lớp nào xã hội Việt Nam? - GV nhaän xeùt tieát hoïc B.Bài mới: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Tìm hiểu Phan Bội Châu (12’) Mục tiêu: HS biết: Phan Bội Châu là nhà yêu nước tiêu biểu Việt Nam đầu kỷ XX Tieán haønh: - HS đọc các thông tin - GV yêu cầu HS đọc các thông tin SGK/12 để hiểu thêm SGK và trả lời câu hỏi veà Phan Boäi Chaâu - Gọi HS nói hiểu biết mình nhà yêu nước Phan Boäi Chaâu KL:GV nhận xét, GV giới thiệu thêm Phan Bội Châu * Hoạt động 2: Phong trào Đông Du (12’) Muïc tieâu: HS bieát: Phong traøo Ñoâng Du laø moät phong traøo yeâu nước, nhằm mục đích chống thực dân Pháp Tieán haønh: - HS laøm vieäc theo nhoùm - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm với các câu hỏi sau: + Phong trào Đông Du diễn thời gian nào? Ai là người lãnh đạo? Mục đích phong trào là gì? + Kể lại nét chính phong trào Đông Du - HS trình baøy keát quaû thaûo + YÙ nghóa cuûa phong traøo Ñoâng Du luaän - Goïi HS trình baøy keát quaû thaûo luaän - HS nhaéc laiï phaàn ghi - GV vaø HS nhaän xeùt nhớ KL:GV rút ghi nhớ SGK/13.Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ * Hoạt động 3: Làm việc lớp (8’) Muïc tieâu: Bieát ng.nhaân thaát baïi cuûa phong traøo Ñoâng Du Tiến hành: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Phong traøo Ñoâng Du keát thuùc nhö theá naøo? Lop8.net (9) Tuaàn + Tại chính phủ Nhật Bản thoả thuận với Pháp chống lại phong traøo Ñoâng Du? - Gọi HS nêu ý kiến, GV và lớp nhận xét * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (3’) - Em haõy thuaät laïi phong traøo Ñoâng Du - Vì phong traøo Ñoâng Du thaát baïi? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau: Quyết chí tìm đường cứu nước *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net HS khá,giỏi: trả lời - HS phaùt bieåu yù kieán - HS trả lời câu hỏi (10) Tuaàn Thứ tư ngày Tập đọc EÂ – MI – LI , CON I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Đọc đúng tên riêng nước ngoài bài; đọc diễn cảm bài thơ - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi hành động dũng cảm công nhân Mỹ tự thiêu để phản đối chiến tranh xâm lược Việt Nam ( Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, ; thuộc khổ thơ bài) * HS khá, giỏi thuộc khổ thơ và 4; biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng xúc động, trầm laéng II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Tranh, ảnh cảnh đau thương mà đế quốc Mĩ đã gây trên đất nước Việt Nam, VD: máy bay B52 rải thảm, bệnh viện, trường học bốc cháy III.Các hoạt động dạy, học: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - GV kiểm tra HS Một chuyên gia máy xúc và trả lời câu hỏi bài đọc - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: (1’) * Hoạt động 1: Luyện đọc (11’) Mục tiêu: Đọc lưu loát toàn bài; đọc đúng các tên riêng nước ngoài nghỉ đúng các cụm từ, các dòng thơ bài thơ viết theo thể tự Tieán haønh: - HS đọc toàn bài - Gọi HS khá đọc toàn bài - GV chia khổ thơ, hướng dẫn HS đọc bài thơ theo khổ - GV yêu cầu HS đọc từ khó: : Ê-mi-li, Mo-rơ-xơn, Giơn-xơn, Pơtơ-mác, Oa-sinh-tơn - HS luyện đọc từ khó - Cho HS luyện đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ - Gọi HS luyện đọc theo cặp - HS luyện đọc - Gọi HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài - HS đọc bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (10’) Mục tiêu: Hiểu ý nghĩa bài thơ: ca ngợi hành động dũng cảm công nhân Mỹ, dám tự thiêu để phản đối chiến tranh Vieät Nam Tieán haønh: - GV yêu cầu HS đọc khổ thơ, trả lời câu hỏi SGK/50 KL:GV choát yù, ruùt yù nghóa baøi thô - HS đọc và trả lời câu hỏi * Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm (10’) - HS nhaéc laïi yù nghóa Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể đúng yêu cầu bài Tieán haønh: - HS đọc diễn cảm khổ thơ - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ và - HS theo doõi - GV vaø HS nhaän xeùt - Cả lớp luyện đọc - HS thi đọc * HS khá, giỏi thuộc khoå thô vaø * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (4’) Lop8.net (11) Tuaàn - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Khuyeán khích HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng caû baøi thô - Chuẩn bị bài sau: Sự sụp đổ chế độ a-pác-thai *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (12) Tuaàn Thứ tư ngày Taäp laøm vaên : LUYEÄN TAÄP LAØM BAÙO CAÙO THOÁNG KEÂ I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Biết thống kê theo biểu bảng ( BT1) và thống kê cách lập bảng (BT2) để trình bày kết điểm học tập tháng thành viên và tổ * HS khá, giỏi nêu tác dụng bảng thống kê kết học tập tổ II.Đồ dùng dạy học: - Số điểm lớp phiếu ghi điểm HS - Một số tờ phiếu đã kẻ bảng thống kê, bút đủ cho các tổ làm bài tập III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Kieåm tra HS - GV chấm HS bài hoàn thiện đoạn văn tả cảnh trường học - GV nhaän xeùt B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập (14’) Muïc tieâu: Bieát trình baøy keát quaû thoáng keâ theo bieåu baûng Tieán haønh: * Baøi 1/51: - HS đọc yêu cầu đề bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS để phiếu điểm trước mặt, thống kê đúng theo yêu caàu cuûa baøi taäp - HS laøm vieäc caù nhaân - Tổ chức cho HS làm việc cá nhân - Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc - GV vaø HS nhaän xeùt * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập (16’) Muïc tieâu: Qua baûng thoáng keâ keát quaû hoïc taäp cuûa caù nhaân vaø caû tổ, có ý thức phấn đấu học tốt Tieán haønh: * Baøi 2/51: - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV yêu cầu: Tổ trưởng thu lại kết thống kê các bạn tổ Sau đó, dựa vào kết qủa, các em lập bảng thống kê kết cho cá nhân và cho tổ tuần - HS laøm vieäc theo toå - GV phaùt phieáu vaø buùt daï cho caû toå - Yêu cầu các tổ trình bày kết làm việc * HS khá, giỏi nêu tác - GV yêu cầu HS nắm tác dụng duïng cuûa baûng thoáng keâ - GV vaø HS nhaän xeùt keát quaû hoïc taäp cuûa caû toå * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (13) Tuaàn Thứ tư ngày Toán : LUYEÄN TAÄP I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS: - Biết tính diện tích hình quy tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông - Biết cách giải bài toán với các đơn vị đo độ dài, khối lượng * BT caàn laøm: BT1; BT3 * HS khaù, gioûi laøm theâm BT2; BT4 - Reøn cho hoïc sinh tính caån thaän, kieân nhaãn laøm baøi II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết nội dung bài tập 3/24 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) - Goïi HS leân baûng: Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 3kg 7g = g 3246g = kg g 5taán 3taï = yeán 1845kg = taán kg - GV nhaän xeùt B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2 (14’) Mục tiêu: Củng cố các đơn vị đo độ dài, khối lượng và các đơn vị đo diện tích đã học Tieán haønh: Baøi 1/24: - HS đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài - GV yêu cầu HS nhận dạng toán - HS toùm taét vaø giaûi - Hướng dẫn HS để HS tự tóm tắt và giải - Goïi HS laøm baøi treân baûn - GV chấm, sửa bài, nhận xét Bài 2/24:khuyến khích HS khá, giỏi làm thêm còn thời - HS neâu yeâu caàu baøi taäp gian - HS phaùt bieåu yù kieán - Có thể tiến hành cho HS làm nháp sau đó thi trả lời nhanh - GV và HS nhận xét, chốt lại kết đúng * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3, (17’) Mục tiêu: Củng cố cách tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông, vẽ hình chữ nhật theo điều kiện cho trước Tieán haønh: Baøi 3/24: - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV ñöa baûng phuï coù noäi dung baøi taäp - GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ và tự tìm hướng giải - HS trả lời - Nêu công thức tính diện tích hình chữ nhật - Nêu công thức tính diện tích hình vuông - HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi Bài 4/25: khuyến khích HS khá, giỏi làm thêm còn thời gian - HS neâu yeâu caàu - HS neâu yeâu caàu - HS vẽ hình vào - Yêu cầu HS vẽ hình vào * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau: Đề – ca- mét vuông, Héc- tô- vuông *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (14) Tuaàn Thứ tư ngày Khoa hoïc : THỰC HAØNH: NÓI “KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN (tiếp theo) I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Nêu số tác hại ma tuý, thuốc lá, rượu, bia - Từ chối sử dụng rượu, bia, thuốc lá, ma tuý II.Đồ dùng dạy học: - Thoâng tin vaø hình trang 20, 21, 22, 23 SGK - Các hình ảnh và thông tin tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma tuý sưu tầm - Một số phiếu ghi các câu hỏi tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma tuý III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1:-Chúng ta nên và không nên làm gì để bảo vệ thể chất và tinh thần tuổi dậy thì? HS2:-Khi có kinh nguyệt, nữ giới cần chú ý điều gì? HS3:-Cần làm gì để giữ vệ sinh thể tuổi dậy thì? - GV nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Đóng vai (27’) Mục tiêu: HS thực kỹ từ chối, không sử dụng các chất gaây nghieän Tieán haønh: - GV chia lớp thành các nhóm, phát nhóm phiếu ghi tình - HS thảo luận huoáng cho caùc nhoùm - HS laøm vieäc theo nhoùm - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän theo tình huoáng phieáu -Trình baøy keát quaû thaûo - Goïi caùc nhoùm trình baøy keát quûa thaûo luaän Yeâu caàu caùc nhoùm luaän đóng vai - GV vaø HS nhaän xeùt - GV nêu câu hỏi để lớp thảo luận: + Việc từ chối hút thuốc lá, rượu, bia; sử dụng ma tuý có dễ dàng - HS neâu yù kieán khoâng? +Trong trường hợp bị doạ dẫm, ép buột, chúng ta nên làm gì? + Chúng ta nên tìm giúp đỡ không tự giải KL:GV nhaän xeùt, keát luaän * Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS học thuộc mục bạn cần biết vào - Chuẩn bị bài sau: Dùng thuốc an toàn Lop8.net (15) Tuaàn Thứ năm ngày Toán : ĐỀ - CA - MÉT VUÔNG, HÉC - TÔ - MÉT VUÔNG I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS: - Biết gọi tên, kí hiệu và quan hệ các đơn vị đo diện tích: đề-ca-mét vuông, héc-tô-mét vuoâng - Biết đọc, viết các số đo diện tích theo đơn vị đề-ca-mét vuông, héc-tô-mét vuông - Biết mối quan hệ đề-ca-mét vuông với mét vuông, đề-ca-mét vuông với héc-tô-mét vuông; - Biết chuyển đổi đơn vị đo diện tích (trường hợp đơn giản) * BT caàn laøm: BT1; BT2; BT3 * HS khaù, gioûi laøm theâm BT4 - Reøn cho hoïc sinh tính caån thaän, kieân nhaãn laøm baøi II.Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị trước hình vẽ biểu diễn hình vuông có cạch 1dam, 1hm thu nhoû III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kiểm tra bài cũ: (4’) - Gọi HS lên bảng, yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập theâm - GV nhaän xeùt B.Bài mới: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học.(1’) * Hoạt động 1: G.thiệu đơn vị đo diện tích đề-ca-mét vuông (6’) Mục tiêu: Hình thành biểu tượng ban đầu đề-ca-mét vuông Tieán haønh: - HS nêu đơn vị đo - GV gọi HS nhắc lại đơn vị đo diện tích đã học - GV treo bảng hình biểu diễn hình vuông có cạnh dam diện tích đã học SGK/25 - Tính dieän tích hình vuoâng - GV yeâu caàu HS tính dieän tích hình vuoâng naøy - GV giới thiệu đề-ca-mét vuông viết tắt là dam , đọc là đề-camét vuông - HS nhaéc laïi - Goïi HS nhaéc laïi * Hoạt động 2: G.thiệu đơn vị đo diện tích héc-tô-mét vuông (7’) Mục tiêu: H thành biểu tượng ban đầu héc-tô-mét vuông Tieán haønh: - GV có thể tiến hành tương tự trên - GV cho HS nhaän thaáy: - HS nhaéc hm2 = 100 hm2 = 100 dam2 - Goïi HS nhaéc laïi dam2 * Hoạt động 3: Luyện tập (17’) Mục tiêu: Biết đọc, viết các số đo diện tích theo đơn vị đề-ca-mét vuông Biết mối quan hệ đề-ca-mét vuông và mét vuông, héc-tô-mét vuông và đề-ca-mét vuông; biết chuyển đổi đơn vị đo diện tích (trường hợp đơn giản) Tieán haønh: Bài 1/26: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS neâu yeâu caàu - GV có thể tổ chức cho HS làm miệng - HS laøm mieäng Baøi 2/26: - GV cho HS laøm baøi treân baûng - HS laøm baøi treân baûng Baøi 3/26: - Goïi HS neâu yeâu caàu - GV coù theå cho HS laøm phieáu - HS laøm treân phieáu baøi Baøi 4/27: * HS khaù, gioûi laøm theâm taäp - Yêu cầu HS làm * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: (4’) Lop8.net (16) Tuaàn - Đề-ca-mét vuông viết tắt là gì? - Heùc-toâ-meùt vuoâng vieát taét laø gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau: Mi-li-meùt vuoâng Baûng ñôn vò ño dieän tích *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net - HS trả lời (17) Tuaàn Thứ năm ngày Luyện từ và câu : TỪ ĐỒNG ÂM I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS: - Hiểu nào là từ đồng âm (ND ghi nhớ) - Biết phân biệt nghĩa từ đồng âm (BT1, mục III); đặt câu để phân biệt các từ đồng âm qua mẫu chuyện vui và các câu đố * HS khá, giỏi làm đầy đủ BT3; nêu tác dụng từ đồng âm qua BT3, BT4 II ĐDDH: - Tranh ảnh vật có tên gọi giống III Các hoạt động dạy học chủ yếu: A KTBC: HS đọc đoạn văn tả cảnh bình miền quê thành phố ( tiết trước ) B Bài mới: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC tiết học (1’) HÑ1: a) Phaàn nhaän xeùt (10’) - HS đọc yêu cầu Mục tiêu: giúp HS hiểu nào là từ đồng âm (ND ghi nhớ) Caùch tieán haønh: - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Gọi HS đọc bài tập 1&2 - HS phaùt bieåu - Cho HS trao đổi nhóm đôi - Gọi HS phát biểu, lớp nhận xét bổ sung - HS đọc ghi nhớ SGK - GVKL : Hai từ “câu” hai câu văn trên phát âm giống nghĩa khác nhau, từ gọi là từ đồng aâm b) Phần ghi nhớ: Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK HÑ2: Phaàn luyeän taäp (20’) Mục tiêu:giúp hs làm BT - HS đọc yêu cầu Caùch tieán haønh: - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi BT1 : - Gọi HS đọc yêu cầu - HS phaùt bieåu - Cho HS thảo luận nhóm đôi: phân biệt nghĩa các từ đồng âm - HS đọc yêu cầu - Đáp án ( SGV ) - HS laøm caù nhaân BT2 : - Gọi HS đọc yêu cầu - HS phaùt bieåu - Cho HS laøm caù nhaân - Gọi vài HS nối tiếp đọc bài đã làm - HS đọc yêu cầu - GV vaø HS nhaän xeùt boå sung - HS laøm caù nhaân BT3 : - Gọi HS đọc yêu cầu - HS phaùt bieåu - Cho HS laøm caù nhaân * HS khá, giỏi làm đầy - Gọi vài HS nêu nghiã từ “tiền tiêu” và giải thích vì đủ BT3 Nam nghĩ ba đã chuyển sang ngân hàng làm việc - HS khaù, gioûi neâu - GV vaø HS nhaän xeùt boå sung - Yêu cầu HS nêu tác dụng từ đồng âm - HS đọc yêu cầu BT4 : - Gọi HS đọc yêu cầu - HS thi đố nhanh có giải - Cho HS thi đố nhanh thích - Đáp án : a) Con chó thui – b) Cây súng và hoa súng - HS khaù, gioûi neâu - Yêu cầu HS nêu tác dụng từ đồng âm HÑ3:Cuûng coá, daën doø (4’) - Thế nào là từ đồng âm? - Đặt câu với từ “đường” và phân biệt nghĩa các từ Lop8.net - HS trả lời (18) Tuaàn đồng âm - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau: MRVT: Hữu nghị- hợp tác *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (19) Tuaàn Thứ năm ngày Taäp laøm vaên : TRAÛ BAØI VAÊN TAÛ CAÛNH I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Biết rút kinh nghiệm viết bài văn tả cảnh ( ý, bố cục, dùng từ, đặt câu …); nhận biết lỗi bài và tự sửa lỗi II.Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp ghi các đề bài tiết tả cảnh (kiểm tra viết) cuối tuần 4; số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu, ý cần chữa chung trước lớp - Phần màu, Vở bài tập Tiếng Việt Tập (nếu có) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -Kieåm tra HS - GV chấm số HS đã viết lại bảng thống kê tiết học trước - GV nhaän xeùt B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: GV nhận xét chung và chữa số lỗi điển hình (14’) Mục tiêu: Nắm yêu cầu bài văn tả cảnh Tieán haønh: - GV sử dụng bảng lớp đã viết sẵn các đề bài và số lỗi chính tả điển hình để: - HS theo doõi, laéng nghe * Neâu nhaän xeùt chung veà keát quûa baøi vieát cuûa HS * Hướng dẫn HS chữa số lỗi điển hình ý và cách diễn đạt theo trình tự sau: - HS chữa lỗi chung + Một số HS lên bảng chữa lỗi Cả lớp tự chữa trên nhaùp + HS lớp trao đổi bài chữa trên bảng GV chữa lại cho đúng baèng phaán maøu (neáu sai) * Hoạt động 2: Trả bài và hướng dẫn HS chữa bài (16’) Mục tiêu: Nhận thức ưu, khuyết điểm bài làm mình và bạn; biết sửa lỗi; viết laị đoạn cho hay Tieán haønh: - GV trả bài cho HS, yêu cầu các em tự chữa lỗi theo trình tự sau: + HS đọc lại bài văn mình và tự chữa lỗi + HS đổi bài cho bạn bên cạnh để rà soát lại việc sửa lỗi - HS đọc lại bài mình - GV cho HS học tập bài văn, đoạn văn hay - GV yêu cầu HS viết lại đoạn văn bài văn mà các em cảm - Laéng nghe baøi vaên hay thaáy chöa hay * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhận xét tiết học Biểu dương HS làm bài tốt - Yêu cầu HS viết bài chưa đạt nhà viết lại - Veà nhaø chuaån bò cho tieát sau Lop8.net (20) Tuaàn Thứ ba ngày Ñòa lyù : VÙNG BIỂN NƯỚC TA I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Nêu số đặc điểm và vai trò vùng biển nước ta: + Vuøng bieån Vieät Nam laø moät boä phaän cuûa Bieån Ñoâng + Ở vùng biển Việt Nam, nước không đóng băng + Biển có vai trò điều hoà khí hậu, là đường giao thông quan trọng và cung cấp nguồn tài nguyên to lớn - Chỉ số điểm du lịch, nghỉ mát ven biển tiếng : Hạ Long, Nha Trang, Vũng Tàu, … trên đồ (lược đồ) *HS khá giỏi: Biết thuận lợi và khó khăn người dân vùng biển Thuận lợi: khai thác mạnh biển để phát triển kinh tế; khó khăn: thiên tai, … * Tích hợp giáo dục SDNLTK và HQ: + Biển cho ta nhiều dầu mỏ, khí tự nhiên +Aûnh hưởng việc khai thác dầu mỏ, khí tự nhiên môi trường không khí, nước +Sử dụng xăng và ga tiết kiệm sinh hoạt ngày II.Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam - Bản đồ Việt Nam khu vực Đông Nam Á hình SGK phóng to - Tranh, ảnh nơi du lịch và bãi tắm biển (nếu có) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Kieåm tra HS HS1:-Sông ngòi nước ta có đặc điểm gì? HS2:-Quan sát sông địa phương em (nếu có), cho biết sông đó hay bẩn? Vì sao? - GV nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Vùng biển nước ta (8’) Mục tiêu: Chỉ trên đồ (lược đồ) vùng biển nước ta Tieán haønh: - Quan sát lược đồ - Cho HS quan sát lược đồ SGK/77 - HS laéng nghe - GV đồ và giới thiệu: Vùng biển nước ta rộng và thuộc Bieån Ñoâng - GV hỏi: Biển Đông bao bọc phía nào nước ta ? - HS trả lời - Yêu cầu số HS trả lời * KL: Vùng biển nước ta là phận Biển Đông * Hoạt động 2: Đặc điểm vùng biển nước ta (12’) Mục tiêu: Hstrình bày đặc điểm vùng biển nước ta Tieán haønh: - HS đọc SGK - GV yêu cầu HS đọc SGK/78, GV phát phiếu bài tập có nội - HS laøm vieäc theo nhoùm toå dung nhö SGV/89 GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày - Gọi đại diện nhóm trình bày kết làm việc * KL: GV nhaän xeùt, ruùt keát luaän * Hoạt động 3: Vai trò biển (9’) Mục tiêu: Biết vai trò biển khí hậu, đời sống và sản xuất Ý thức cần thiết phải bảo vệ và khai thác tài nguyên biển cách hợp lý Lop8.net (21)