Bài soạn tuần 31 lớp 5

Ma Th Chung Trng Tiu hc Bỡnh An TUN 31 Ngy son th by ngy 20 thỏng 4 nm 2013 Ngy ging th hai ngy 22 thỏng 4 nm 2013 Tit 1: Cho c NHN XẫT CC HOT NG CA TUN 30 Tit 2: Tập đọc Đ61. CễNG VIC U TIấN I. Mục tiêu: 1. Kin thc: Hiểu nội dung: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng 2. K nng: Biết đọc lu loát, diễn cảm toànbài. 3. Thỏi : Có ý thức tự giác luyện đọc bài. II. Đồ dùng dạy- học: * GV: Tranh SGK, bng ph ghi ni dung. * HS: SGK III. Các hoạt động dạy- học: 1. n nh t chc lp: - Hỏt - Kim tra s s: 2. Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Tà áo dài Việt Nam và trả lời các câu hỏi về bài 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: 3.2. Hớng dẫn đọc và tìm hiểu bài: a. Luyện đọc: - Yêu cầu HS giỏi đọc. Chia đoạn. - 1 HS khá đọc. - GV chốt lại cách chia đoạn. - Đoạn 1: Từ đầu đến không biết giấy gì. - Đoạn 2: Tiếp cho đến chạy rầm rầm. - Đoạn 3: Phần còn lại. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. - 4 HS đọc nối tiếp.( 2 lần) - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. - HS luyện đọc nhóm bàn. -1 HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b.Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi: + Công việc đầu tiên anh Ba giao cho út là gì? + Rải truyền đơn. Từ: truyền đơn. í1: Chị út nhận công việc đầu tiên. - Yêu cầu HS đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi: + Những chi tiết nào cho thấy chị út rất hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên này? + út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn. + Chị út đã nghĩ ra cách gì để giải truyền đơn? + Ba giờ sáng, chị giả đi bán cá nh mọi bận. Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt trên lng Từ: bồn chồn, thấp thỏm, giắt trên lng. í2: Chị út nghĩ cách giải truyền đơn. - HS đọc đoạn còn lại: +Vì sao chị út muốn đợc thoát li? + Chị út đã hoàn thành công việc đầu tiên. +Vì chị yêu nớc, ham hoạt động, muốn làm đợc thật nhiều việc cho Cách mạng. Từ: thoát li. 1 Ma Th Chung Trng Tiu hc Bỡnh An í3: Lòng yêu nớc của chị út Nội dung: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng. -1HS đọc. c. Hớng dẫn đọc diễn cảm: - 1 HS c c bi. - GV đọc DC đoạn từ Anh lấy từ mái nhàđến không biết giấy gì . - Cho cả lớp tìm giọng đọc . - GV nhận xét, đánh giá. - HS thi đọc. 4.Củng cố: - Nêu lại ý nghĩa bài học. 5. Dặn dò: - Nhn xột tit hc,ọc lại bài, chuẩn bị bài giờ sau. Tit 3: Toỏn Đ151. PHẫP TR I. Mục tiêu: 1. Kin thc: Biết thực hiện phép trừ số tự nhiên, các số thập phân, phân số, 2. K nng: Vận dụng tìm thành phần cha biết của phép cộng, phép trừ, giải bài toán có lời văn . 3. Thỏi : HS có ý thức trong giờ học. II. Đồ dùng dạy- học: * GV: Bng ph bi 3 * HS: nhỏp III .Các hoạt động dạy học: 1. ễn định tổ chức lp: - Hỏt 2. Kiểm tra bài cũ: - CH :Nêu các tính chất của phép cộng ? - Tính chất giao hoán : a + b = b + a - Tính chất kết hợp : (a + b) + c = a + (b + c) Cộng với 0 : a + 0 = 0 + a = a 3. Bài mới: a - b = c Số bị trừ Số trừ Hiệu số - Hiệu số bằng 0 a - a = 0 - Khi số trừ bằng 0 a - 0 = a Bài 1 Tính rồi thử lại (theo mẫu ) GV Cho HS quan sỏt mu theo dừi, nhn xột. a) Mu - 5746 Thử lại: 3784 1962 1962 3784 5746 8923 Thử lại 4766 4157 4157 4766 8923 27069 Thử lại 17532 - HS lm bi vo nhỏp, ni tip 3 HS lờn bng lm, nhn xột. 2 Ma Th Chung Trng Tiu hc Bỡnh An 9537 9537 17532 27069 b) Mu: 11 5 11 3 11 8 = Thử lại 11 8 11 3 11 5 =+ 15 6 15 2 15 8 = Thử lại 15 8 15 2 15 6 =+ 7 1 7 2 5 12 6 12 12 12 = = Th li 5 2 7 12 12 12 + = 3 7 3 4 1 7 7 7 7 = = Th li 4 3 7 1 7 7 7 + = = c) Mu - 7,254 Thử lại: 4,576 2,678 2,678 4,576 7,254 7,284 Thử lại 1,688 5,596 5,596 1,688 7,284 0,863 Th li 0,565 0,298 0,298 0,565 0,863 Cng c cỏch cng v cỏch th li Bài 2 Tìm x a) x + 5,84 = 9,16 x = 9,16 5,84 x = 3,32 b) x 0,35 = 2, 55 x = 2,55 + 0,35 x = 2,9 Cng c cỏch tỡm thnh phn cha bit Bài 3. Túm tt: Lỳa : 540,8 ha ha ? Hoa ớt : 385,5 ha GV theo dừi, nhn xột. Bài giải Diện tích đất trồng hoa là: 540,8 385,5 = 155,3 ( ha ) Tổng diện tích đất trồng lúa và trồng hoa là: 540,8 + 155,3 = 696,1 (ha) Đáp số : 696,1 ha - 1 HS lờn bng lm,lp lm vo nhỏp, nhn xột. - HS c bi túm tt , nờu cỏch gii, 1 HS lm vo bng ph, lp lm vo nhỏp,nhn xột. 4. Củng cố : - GV nhận xét giờ học. Tuyên dơng HS có ý thức trong giờ học. 5. Dặn dò : - Về làm bài vào vở bài tập, chuẩn bị bài sau. Tit 4: Th dc 3 Ma Th Chung Trng Tiu hc Bỡnh An /C Ma Th Hon son ging Tit 5: Đạo đức Đ31. BO V TI NGUYấN THIấN NHIấN (tit 2) I. Mục tiêu: 1. Kin thc: HS biết tài nguyên thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống con ngời. 2. K nng: Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trờng bền vững. 3. Thỏi : Bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên. II. Đồ dùng dạy- học: * GV: SGK * HS: Tranh ảnh tự su tầm. III. Các hoạt động dạy- học: 1. n nh t chc lp: - Hỏt 2. Kiểm tra bài cũ. Cho HS nối tiếp nêu phần ghi nhớ bài 14. 3. Bài mới: 3.1: Giới thiệu bài. 3.2: Nội dung. Bài 2: SGK. Giới thiệu tranh, ảnh. - Yêu cầu HS đọc nội dung yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS giới thiệu về tài nguyên thiên nhiên mà mình biết (có thể kèm theo tranh, ảnh minh hoạ). - HS thực hiện theo nhóm bàn. - GV kết luận : Tài nguyên thiên nhiên của nớc ta không nhiều. Do đó ta cần phải sử dụng tiết kiệm, hợp lí và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. - HS trình bày kết quả. Bài 4: SGK. Nhận biết đợc những việc làm đúng để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. - Yêu cầu HS đọc nội dung yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS làm BT. - Cho HS thảo luận nhóm 4 theo yêu cầu của bài tập. - GV nhận xét, kết luận: - Mời một số nhóm HS trình bày. Cả lớp nhận xét, bổ sung. + a, đ, e là các việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. + b, c, d không phải là các việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. + Con ngời cần biết cách sử dụng tài nguyên thiên nhiên một cách hợp lí để phục vụ cho cuộc sống, không làm tổn hại đến thiên nhiên. Bài 5: SGK:Các giải pháp, ý kiến để tiết kiệm tài nguyên, thiên nhiên. - GV cho HS thảo luận nhóm theo câu hỏi: Tìm biện pháp sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên. - HS thảo luận nhóm bàn. - GV kết luận: Có nhiều cách bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. Các em cần thực hiện các biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng của mình. - Đại diện một số nhóm trình bày kết quả thảo luận- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. 4. Củng cố. - Nêu lại nội dung quy tắc. 4 Ma Th Chung Trng Tiu hc Bỡnh An 5. Dặn dò: - Nhn xột tit hc.Học thuộc ghi nhớ, chuẩn bị bài giờ sau. Tit 6: Hỏt nhc /C Hong Vn Quang son ging Ngy son ch nht ngy 21 thỏng 4 nm 2013 Ngy ging th ba ngy 23 thỏng 4 nm 2013 Tit 1: Ngoi ng /C Nguyn Th Phng son ging Tit 2: Toán Đ152. LUYN TP I. Mục tiêu: 1. Kin thc: Giúp HS củng cố về cộng, trừ các số thập phân và phân số. 2. K nng: Vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải toán 3. Thỏi : HS có ý thức trong giờ học. II. Đồ dùng dạy - học: * GV: Bng ph bi 3 * HS: Nhỏp III .Các hoạt động dạy- học: 1. n định tổ chức lp: - Hỏt - Kim tra s s: 2. Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra vở bài tập của 3 HS 3. Bài mới : 3.1: Gii thiu bi. 3.2: Luyn tp Bài 1: Tính GV theo dừi, nhn xột. a) 2 3 10 9 19 3 5 15 15 15 + = + = 7 2 1 49 24 7 25 7 32 8 12 7 12 84 84 84 84 84 84 21 + = + = + = = 17 3 17 4 17 7 17 4 17 5 17 12 == b) 578,69 + 281,78 = 860,47 594,72 + 406,38 - 329,47 = 1001,1 - 329,47 = 671,63 Cng c cỏch tớnh cng, tr phõn s s t nhiờn Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất Gv hng dn hS lm bi 2,3 a) 7 3 4 1 7 4 3 1 11 4 11 4 11 11 4 4 + + + = + + + ữ ữ - Lp lm bi vo nhỏp, 4 HS ni tip lờn bng lm, nhn xột. - HS lm bi vo nhỏp, 1 HS lm bi vo bng ph bi 2 ( HS khỏ lm bi 3), nhn xột. 5 Ma Th Chung Trng Tiu hc Bỡnh An 11 4 1 1 2 11 4 = + = + = b) 72 28 14 72 28 14 99 99 99 99 99 99 = + ữ 72 42 30 10 99 99 99 33 = = = c) 69,78 + 35,97 + 30,22 = 69,78 + 30,22 + 35,97 = 100 + 35,97 = 135,97 d) 83,45 30,98 - 42,47 = 83,45 (30,98 + 42,47) = 83,45 73,45 = 10 Bài 3: (Dành cho HS khá giỏi) Bài giải: a) Số phần trăm tiền lơng mỗi tháng gia đình đó chi tiêu là: 3 1 17 85 85%. 5 4 20 100 + = = = Số phần trăm tiền lơng mỗi tháng gia đình đó để dành là: 100% - 85% = 15% b) Mỗi tháng gia đình đó để dành đợc số tiền là: 4 000 000 ì 15 : 100 = 600 000 (đồng) Đáp số: a) 15% b) 600 000 đồng - HS khỏ nờu kt qu. 4. Củng cố. - GV nhận xét giờ học. Tuyên dơng HS có ý thức trong giờ học. 5. Dặn dò. - Về ôn lại bài, làm bài vào vở BT, chuẩn bị bài sau : Phép nhân Tit 3: Luyện từ và câu Đ61. M RNG VN T: NAM V N I. Mục tiêu: 1. Kin thc: Mở rộng vốn từ : Biết đợc các từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ nữ Việt Nam, các câu tục ngữ ca ngợi phẩm chất của phụ nữ Việt Nam. 2. K nng: Tích cực hoá vốn từ bằng cách đặt câu với các câu tục ngữ đó. 3. Thỏi : Cú ý thc trong gi hc. II. Đồ dùng dạy- học: * GV: SGK * HS: VBT III. Các hoạt động dạy- học: 1. n nh t chc lp: - Hỏt 2. Kiểm tra bài cũ: - HS nêu ví dụ nói về 3 tác dụng của dấu phẩy. - 3 nêu nối tiếp. 3. Bài mới: 3.1:Giới thiệu bài: 6 Ma Th Chung Trng Tiu hc Bỡnh An 3.2: Hớng dẫn HS làm bài tập: a) Bài 1: Giải thích các từ: anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm đang. - Yêu cầu HS nêu yêu cầu BT. - 1 HS đoc,Cả lớp đọc thầm lại theo dõi nội dung bài. - Yêu cầu HS làm bài trên bảng nhóm. - HS làm bài theo 3 nhóm. - GV chốt lại lời giải đúng. - HS trình bày kết quả thảo luận. ýa. + Anh hùng : có tài nâng khí phách, làm nên những việc phi thờng. +Bất khuất: không chịu khuất phục tr- ớc kẻ thù. + Trung hậu: chân thành và tốt bụng với mọi ngời + ảm đang: biết gánh vác, lo toan mọi việc. ýb. chăm chỉ, nhân hậu, cần cù, khoan dung, độ lợng, dịu dàng, biết quan tâm đến mọi ngời, Bài 2: Giải nghĩa các câu tục ngữ. -Yêu cầu HS đọc nội dung BT . - 1 HS đọc, lớp theo dõi. Làm bài cá nhân. - GV chốt lại lời giải đúng. - HS trình bày kết quả. ý a. Lòng thơng con, đức hi sinh, nhờng nhịn của ngời mẹ ý b. Phụ nữ rất đảm đang, giỏi giang, là ngời giữ gìn hạnh phúc, giữ gìn tổ ấm gia đình. ý c. Phụ nữ dũng cảm, anh hùng. Bài 3: Đặt câu với một trong các câu tục ngữ trên. - Mời HS nêu yêu cầu BT. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi. - GV hớng dẫn HS làm bài. - Yêu cầu HS làm bài . - HS làm bài ở VBT. - GV nhận xét. - HS trình bày kết quả. *VD về lời giải: Nói đến nữ anh hùng út Tịch, mọi ngời nhớ ngay đến câu tục ngữ : Giặc đến nhà, đàn bà cũng đánh. 4. Củng cố: - Nêu lại nghĩa về 8 chữ vàng nói về ngời phụ nữ. 5. Dặn dò: - Nhn xột tit hc. Đọc lại nội dung bài học, chuẩn bị bài giờ sau. Tit 4: Lịch sử (a phng) Đ31. MT S DI TCH LCH S XUN QUANG I. Mục tiêu: 1. Kin thc: HS nắm đợc 12 địa điểm di tích lịch sử của xã Xuân Quang. 2.K nng: Biết đợc Xuân Quang là cái nôi của Cách mạng từ những năm 1947->1950. 3. Thỏi : Tự hào về truyền thống quê hơng. II. Đồ dùng dạy- học: * GV: Tài liệu về BCH Đảng bộ huyện Chiêm Hóa. Quyển: Huyện Chiêm Hóa anh hùng. III. Các hoạt động dạy- học: 1. n nh t chc lp: - Hỏt 2. Kiểm tra bài cũ: 7 Ma Th Chung Trng Tiu hc Bỡnh An - Nêu các di tích lịch sử ở địa phơng mà em biết ? - 2 HS nờu 3. Bài mới: 3.1:Giới thiệu bài: 3.2: Hớng dẫn HS tìm hiểu di tích lịch sử ở xã Xuân Quang. 3.3: Làm việc cả lớp. - Yêu cầu HS đọc tài liệu T. 184. - HS đọc nối tiếp 12 điểm di tích lịch sử có trong tài liệu của Xuân Quang. - GV kết luận: - HS trình bày kết quả. + Trờng Đại học Y khoa( Làng Lạc) . Từ năm 1947-> 1953. + Bệnh viện thực hành: ( Nh trên). + Trạm An dỡng ( xóm Nà Ca). Năm 1953. + Nhà xuất bản sự thật( Làng Bình) . Thời gian: 1951-> 1954. + Cơ quan Trung ơng Đoàn cứu quốc. (Làng Bình. 1951) . + Ban liên lạc Hội nông dân toàn quốc. + Bộ T pháp. (Nà Lá. 1950-> 1952). + Ban Thờng trực Quốc hội và trờng Đại học Khoa học cơ bản( Nà Lá. 1949-> 1950) + Ban chế tạo dụng cụ Y dợc. (Làng Lạc. 1947). + Bộ Quốc gia Giáo dục (Làng ải. 1947). + Trờng Công An (Thôn Phai Cống. 1952-> 1954). - Yêu cầu HS nhắc lại tên các cơ quan trên. - 2 HS nêu. 3.4: Hoạt động cá nhân - Yêu cầu HS nêu tên danh hiệu bà mẹ Việt Nam anh hùng. - HS thảo luận nhóm bàn. - GV kết luận; Xuân Quang có một đợc Nhà nớc phong tặng danh hiệu Bà Mẹ Việt Nam Anh hùng là bà Ma Thị Vần (Thôn Làng Lạc). - HS trình bày ý kiến. 4. Củng cố. - Nêu cách bảo vệ khu di tích đó. 5. Dặn dò: - Nhn xột tit hc. Luôn bảo vệ, tôn tạo tốt khu di tích lịch sử đó. Tit 5. K thut LP Rễ-BT (Tit 2) I. Mc tiờu: 1. Kin thc: Chn ỳng s lng cỏc chi tit lp rụ-bt. 2. K nng: Bit cỏch lp v lp c rụ-bt theo mu Rụ bt lp tng i chc chn . 3. Thỏi : Rốn luyn tớnh t m, kiờn trỡ cho HS. II. dựng dy - hc: - GV: B lp ghộp k thut 5. III. Cỏc hot ng dy - hc: 1. n nh t chc lp: - Hỏt 8 Ma Th Chung Trng Tiu hc Bỡnh An 2. Kim tra bi c: Kim tra dựng hc tp ca HS. 3. Bi mi: 3.1. Gii thiu 3.2. Ni dung 1. Thc hnh - Tip tc hng dn HS lp theo cỏc bc trong SGK. a) Chn chi tit b) Lp tng b phn c) Lp rỏp rụ-bt - Cho cỏc nhúm trng by sn phm ca nhúm mỡnh. - GV nờu tiờu chun ỏnh giỏ. 2. ỏnh giỏ sn phm - HS trng by sn phm. - Cỏc nhúm c i din ỏnh giỏ sn phm ca nhúm bn. - Nhc nh cỏc nhúm thỏo cỏc chi tit v xp vo hp. - Cỏc nhúm thỏo ri chi tit v xp vo hp. 4. Cng c: - Nhc li ni dung bi. - GV nhn xột tit hc. 5. Dn dũ: Chun b cho bi sau. Ngy son th hai ngy 22 thỏng 4 nm 2013 Ngy ging th t ngy 24 thỏng 4 nm 2013 Tit 1: Tp c Đ62. BM I (Trích) I. Mục tiêu: 1. Kin thc: Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Tình cảm thắm thiết, sâu nặng của ngời chiến sĩ với ngời mẹ Việt Nam. 2. K nng: Biết đọc diễn cảm bài thơ; ngắt nhịp hợp lí theo thử thơ lục bát. Học thuộc lòng bài thơ. 3. Thỏi : Cú ý thc trong gi hc. II. Đồ dùng dạy- học: * GV: Tranh SGK, bng ph ghin ni dung. * HS: SGK. III. Các hoạt động dạy- học: 1. n nh tt chc lp: - Hỏt - Kim tra s s: 2. Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài Công việc đầu tiên và trả lời các câu hỏi về nội dung bài. - 2 HS. 3. Bài mới: 3.1: Giới thiệu bài: 3.2: Hớng dẫn đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Yêu cầu HS giỏi đọc, chia đoạn. - GV chốt lại cách chia đoạn. - 1 HS đoc, lớp theo dõi. .Mỗi khổ thơ là một đoạn. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp - HS đọc nối tiếp đoạn(2 lần). 9 Ma Th Chung Trng Tiu hc Bỡnh An sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. - HS đọc theo nhóm bàn. - 1 HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b) Tìm hiểu bài: - Cho HS đọc khổ thơ 1, 2: + Điều gì gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ? Anh nhớ hình ảnh nào của mẹ? + Tìm những hình ảnh so sánh thể hiện tình cảm mẹ con thắm thiết, sâu nặng? + Cảnh chiều đông ma phùn, gió bấc Anh nhớ hình ảnh mẹ lội ruộng cấy, mẹ run + T.C của mẹ đối với con: Mạlòng bầm T.C của con đối với mẹ: Masáu mơi. Từ: nhớ thầm, thơng con. -> ý 1:Tình cảm mẹ con thắm thiết, sâu nặng. - Cho HS đọc khổ thơ 3, 4: + Anh chiến sĩ đã dùng cách nói nh thế nào để làm yên lòng mẹ? + Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ, em nghĩ gì về ngời mẹ của anh? + Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ, em nghĩ gì về anh? + Anh đã dùng cách nói so sánh: Con đi sáu mơi cách nói ấy có tác dụng làm + Ngời mẹ của anh chiến sĩ là một ngời phụ nữ Việt Nam điển hình: chịu thơng, chịu khó + Anh là ngời con hiếu thảo, giàu tình yêu thơng mẹ Từ: tái tê, khó nhọc. -> ý 2: Cách nói của anh CS để làm yên lòng mẹ. => Nội dung: Tình cảm thắm thiết, sâu nặng của ngời chiến sĩ với ngời mẹ Việt Nam. - 1 HS đọc lại. c) Hớng dẫn đọc diễn cảm: - 1 HS c bi. -Yêu cầu HS đọc diễn cảm khổ thơ 1,2. - HS luyện đọc theo nhóm đôi. - GV nhận xét, đánh giá. -Thi đọc diễn cảm. 4. Củng cố: - Nêu lại ý nghĩa bài đọc. 5. Dặn dò: - Nhn xột tit hc.Đọc bài , chuẩn bị bài sau. Tit 2: M thut /C Quan Th Võn son ging Tit 3: Toỏn Đ153. PHẫP NHN I. Mục tiêu: 1. Kin thc: Giúp HS nắm đợc các thành phần, tên gọi của phép nhân, các tính chất của phép nhân , giải các bài toán có liên quan đến phép nhân. 2. K nng: Vận dụng thực hiện phép nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng để tính nhẩm, giải bài toán. 3. Thỏi : HS có ý thức trong giờ học. II. Đồ dùng dạy học: * GV: Bng ph bi 3 * HS: nhỏp III. Các hoạt động dạy học: 1. n định tổ chức lp: Hỏt - Kim tra s s: 2. Kiểm tra bài cũ. - GV kiểm tra vở bài tập của 3 10 . Mu - 7, 254 Thử lại: 4 ,57 6 2,678 2,678 4 ,57 6 7, 254 7,284 Thử lại 1,688 5, 596 5, 596 1,688 7,284 0,863 Th li 0 ,56 5 0,298 0,298 0 ,56 5 0,863 Cng c cỏch cng v cỏch th li Bài 2 Tìm x a) x + 5, 84. hc Bỡnh An 953 7 953 7 1 753 2 27069 b) Mu: 11 5 11 3 11 8 = Thử lại 11 8 11 3 11 5 =+ 15 6 15 2 15 8 = Thử lại 15 8 15 2 15 6 =+ 7 1 7 2 5 12 6 12 12 12 = = Th li 5 2 7 12 12 12 +. 9,16 5, 84 x = 3,32 b) x 0, 35 = 2, 55 x = 2 ,55 + 0, 35 x = 2,9 Cng c cỏch tỡm thnh phn cha bit Bài 3. Túm tt: Lỳa : 54 0,8 ha ha ? Hoa ớt : 3 85, 5 ha GV theo dừi, nhn xột. Bài giải