Mục tiêu: Giúp HS củng cố về viết chính tả và làm được bài văn tả con vật II... Tập làm văn : 5điểm Viết một đoạn văn tả ngoại hình và hoạt động của một con vật mà em yêu thích?[r]
(1)Trần thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH BUỔI CHIỀU TUẦN 35 ( Từ ngày 10 - 14 / /2010 ) Thứ - ngày Tiết Môn học Tiết PPCT Bài dạy 69 10 - Khoa học Địa lí Toán Ôn tập học kì II Ôn tập Ôn tập Chính tả Tiếng Việt Toán 35 12 - Ôn tập tiết Ôn tập Ôn tập Tập làm văn Tiếng Việt Toán 69 13 - Ôn tập tiết Ôn tập Ôn tập Giao lưu công đoàn Tại Trù Sơn Thứ Hai ngày 10 tháng năm 2010 KHOA HỌC ÔN TẬP CUỐI NĂM I Mục tiêu : Giúp Hs ôn tập : -Thành phần các chất dinh dưỡng có thức ăn và vai trò không khí, nước đời sống - Vai trò thực vật sống trên Trái Đất Kỹ phán đoán , giải thích qua số bài tập nước, không khí, ánh sáng, nhiệt - Biết vận dụng vào thực tiễn đời sống II Chuẩn bị : Hình trang 138,139 III Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A Kiểm tra bài cũ : hs nói chuỗi thức ăn đó có người B Bài : Giới thiệu bài Ôn tập : a.Hoạt động : Trò chơi Ai nhanh , đúng -GV chia lớp thành nhóm , nhóm cử đại diện lên trình bày câu mục trò chơi trang 138 - GV và hs làm ban giám khảo b Hoạt động :Trả lời câu hỏi GV nêu các câu hỏi SGK c Hoạt động : Thực hành GV nêu yêu cầu Củng cố dặn dò : hs nêu lại bảng vừa hoàn thành HS chuẩn bị tiết sau : KTĐKCHKII Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS thực hành theo nhóm - HS trả lời : câu : b câu : b - HS thực hành từ bài đến bài Để cốc nước nóng nguội nhanh ta việc bỏ nước đá vào cốc nước nóng đó GV hướng dẵn hs hoàn thành bảng SGK (2) Trần thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn Thứ Ba, ngày 11 tháng năm 2010 ĐỊA LÍ : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ I Mục tiêu: Giúp HS củng cố hoạt động sản xuất người đồng và vùng biển Việt Nam II Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Hãy khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng: 1) Biển Đông bao bọc phía nào phần đất liền nước ta? A Phía nam và phía tây B Phía bắc và phía tây C Phía đông, nam và tây nam D Phía đông và phía tây 2) Đồng Duyên hải miền Trung nhỏ hẹp vì? A Núi lan sát biển B Đồng ven biển C Đồng có nhiều cồn cát D Đồng có nhiều đầm phá 3) Những nơi nào đánh bắt nhiều hải sản nước ta? A.Các tỉnh ven biển từ Quảng Ninh đến Cà Mau B Các tỉnh ven biển Quảng Ngãi đến Cà Mau C Các tỉnh ven biển Quảng Ngãi đến Kiên Giang D Các tỉnh ven biển từ Bắc vào Nam 4) Nước ta khai thác khoáng sản nào biển Đông? A A-pa-tít, than đá, muối B Than, sắt, bô-xít, muối C Dầu, khí, cát trắng, muối D Dầu, khí, cát trắng, than Bài 2: Đ; S Đồng Nam Bộ là đồng lớn thứ hai nước Đồng Nam Bộ phù sa hệ thống sông Mê Công và sông Đồng Nai bồi đắp Các đồng duyên hải miền Trung nhỏ, với cồn cát và đầm phá Nghề chính cư dân đồng duyên hải miền Trung là khai thác dầu khí và trồng các loại rau xứ lạnh Bài 3: Điền tiếp các từ ngữ vào chỗ trống cho phù hợp Nước ta có vùng biển rộng với nhiều và Biển, đảo và quần đảo nước ta có nhiều cần bảo vệ và Bài 4: Hãy nêu vai trò Biển Đông nước ta 3.Gv thu bài và chấm Nhận xét, chữa bài Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học LUYỆN VIẾT: BÀI 14 I Mục tiêu: Giúp HS rèn viết đúng cỡ chữ đứng, nét nét đậm Trình bày đúng, đẹp câu ứng dụng, đoạn II Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài Hướng dẫn HS luyện viết: HĐ 1: Luyện viết câu ứng dụng: Gọi HS đọc câu ứng dụng: Quý vàng Gọi HS giải nghĩa câu ứng dụng Gv nhận xét HS lắng nghe HS đọc câu: Quý vàng Một số em giải nghĩa câu Lop4.com (3) Trần thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn Hướng dẫn HS các viết câu ứng dụng Yêu cầu HS viết câu H Đ 2: Luyện viết đoạn thơ GV đọc đoạn thơ H Đoạn thơ này nói gì? YC HS nêu cách viết đoạn văn HS tìm và viết từ khó bài YC HS viết bài GV chấm, nhận xét Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học HS nêu cách viết chữ đứng, nét nét đậm HS viết câu ứng dụng HS lắng nghe và đọc lại bài HS trả lời Một số em nêu cách viết bài văn HS viết bài HS lắng nghe Thứ Tư, ngày 12 tháng năm 2010 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II (T5) I Mục tiêu : - Đọc trôi chảy , lưu loát bài Tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc thuộc ba đoạn thơ , đoạn văn đã học học kỳ II - Hiểu nội dung chính đoạn , nội dung bài ; nhận biết thể loại (thơ , văn xuôi) bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá giới, tình yêu sống - HS khá giỏi : đọc lưu loát , diễn cảm đoạn văn , đoạn thơ (tốc độ đọc trên 90 tiếng / phút) - Nghe – viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 90 chữ/15 phút), không mắc quá lỗi bài ; biết trình bày các dòng thơ , khổ thơ theo thể thơ chữ HS khá giỏi : đạt tốc độ viết trên 90 chữ /15 phút ; bài viết , trình bày đẹp - Giáo dục tính cẩn thận , thẩm mỹ II Chuẩn bị : Phiếu viết tên bài TĐ-HTL III Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Giới thiệu bài 2.Kiểm tra lấy điểm TĐ-HTL (1/6 số HS) Thực tiết Nghe viết bài Nói với em : -GV đọc bài thơ Nói với em Cả lớp theo dõi SGK -HS đọc thầm bài thơ , viết vào nháp từ khó : lộng gió , lích rích , chìa vôi , sớm khuya , -Nêu nội dung chính bài thơ -Trẻ em sống giới thiên nhiên , giới chuyện cổ tích , tình yêu thương cha mẹ -GV đọc cho hs viết bài -GV đọc cho hs soát lại bài -GV thu chấm bài , nhận xét Củng cố dặn dò : - hs nêu lại nội dung bài thơ Nói với em -Chuẩn bị tiết -Nhận xét tiết học Lop4.com (4) Trần thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn TOÁN : ÔN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố các phép tính, giải bài toán chuẩn bị cho thi KTĐK lần II Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập: PHẦN I: Khoanh vào ý đúng Chữ số số 294836 A B 90 C 9000 Phân số A 20 24 D.90 000 phân số nào đây 24 20 18 B C D 20 18 20 Phân số nào lớn 1? 5 A B C 5 D Phân số phần đã tô đậm hình bên là: A B C D 4 Số thích hợp để viết vào chỗ chấm 1m2 25cm2 = …… cm2 là A 125 B 1025 C 12.500 D 10.025 PHẦN II Tự luận Bài 1: Tính + = - = x 12 16 8 11 = + : 10 Bài 2: Tìm X X=1 :X= Bài 3: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 20m Chiều rộng chiều dài Tính diện tích mảnh đất đó? Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố các bài để chuẩn bị cho thi KTĐK lần II Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập: I/ Luyện từ và câu (6 điểm) Ghi dấu "x" vào trước ý trả lời đúng các câu hỏi sau: Thành ngữ nào đây nói tinh thần dũng cảm? Gan vàng sắt Chân lấm tay bùn Vào sinh tử Vai sắt chân đồng Câu "Công thường đôi nhẩn nha kiếm ăn rừng" là loại câu gì? Câu kể Câu hỏi Câu cầu khiến Câu cảm Trong các câu hỏi sau, câu nào là trạng ngữ mục đích? Tại sao? Để làm gì? Nhằm mục đích gì? Vì cái gì? III/ Tập làm văn (4 điểm) Em hãy tả vật nuôi mà em yêu thích Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học Thứ Năm, ngày 13 tháng năm 2010 TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP TIẾT I Mục tiêu: Lop4.com (5) Trần thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn -Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề KT môn Tiếng Việt lớp 4, HK1 (Bộ GD&ĐT - Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 4, tập hai, NXB Giáo dục 2008) II Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra chuẩn bị HS HS đưa bài tập Nhận xét II Dạy - học bài mới: Giới thiệu bài: HS lắng nghe Kiểm tra đọc - hiểu và làm bài tập luyện từ và câu: Yêu cầu HS mở SGK, bài tập tiết HS đồng thời mở SGK và bài tập Tiếng Việt 4/2 GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu bài, cách HS lắng nghe làm bài + Chọn ý đúng, ý đúng đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng, đúng + Yêu cầu HS đọc kĩ bài văn khoảng 15 phút.Sau đó khoanh tròn chữ cái trước ý đúng, đúng bài tập GV theo dõi HS làm bài HS làm bài Đáp án: Câu ý b ( Gu-li-vơ ) Câu ý c ( Li-li-put, Bli-phút ) Câu ý b (Bli-phút ) Câu ý b ( Vì trông thấy Gu-li-vơ quá lớn ) Câu ý a ( Vì Gu-li-vơ ghét chiến tranh xâm lược, yêu hòa bình) Câu ý c (Hòa bình ) Câu ý a (Câu kể ) Câu ý b ( Quân trên tàu ) GV thu bài và chấm, nhận xét III Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học HS nhận xét bài làm mình Chuẩn bị tiết sau: Bài kiểm tra viết tiết HS lắng nghe TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố các bài để chuẩn bị cho thi KTĐK lần II Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập: A.Đọc thầm đoạn văn sau Chim hoạ mi Chiều nào , chim hoạ mi không biết tự phương nào bay đến đậu bụi tầm xuân vườn nhà tôi mà hót Hình suốt ngày hôm đó, nó vui mừng vì đã rong ruổi bay chơi khắp trời mây gió, uống bao nhiêu nước suối mát khe núi , nếm bao nhiêu thứ ngon rừng xanh Cho nên buổi chiều tiếng hót có êm đềm, có rộn rã, điệu đàn bấm bóng xế, mà âm vang mãi tĩnh mịch, tưởng làm rung động lớp sương lạnh mờ mờ rủ xuống cỏ cây Hót lúc lâu, nhạc sĩ giang hồ không tên không tuổi từ từ nhắm hai mắt lại, thu đầu vào Lop4.com (6) Trần thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn lông cổ im lặng ngủ, ngủ say sưa, sau viễn du bóng đêm dày Rồi hôm sau, phương Đông vừa vẩn bụi hồng, hoạ mi lại hót vang lừng, chào nắng sớm Nó kéo dài cổ mà hót, tựa hồ nó muốn các bạn xa gần đâu đó lắng nghe Hót xong, nó xù lông rũ hết giọt sương nhanh nhẹn chuyền bụi bụi kia, tìm vài sâu, ăn lót dạ, đoạn vỗ cánh bay vút phương Đông Dựa vào nội dung bài đọc khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng: Câu1 : Bài văn tả đặc điểm gì hoạ mi? a Tiếng hót mê li, làm say đắm lòng người b Thức ăn ngon lành hoạ mi rừng xanh c Giấc ngủ đặc biệt hoạ mi sau viễn du d Niềm vui sướng hoạ mi vì rong ruổi bay chơi Câu 2: Tiếng hót hoạ mi cuối chiều tả nào? a.Vang lừng, đón chào nắng sớm b.Ngân dài, làm rung động cỏ cây c.Mời bạn bè xa gần lắng nghe d.Ngân vang, khii êm đềm , lúc rộn rã điệu đàn Câu 3: Vì tiếng hót hoạ mi hay? a Vì chất giọng vốn có, lại vui sướng sống đời tự b Vì hoạ mi vui mừng đón ngày bắt đầu c Vì hoạ mi đã có giấc ngủ say sưa d Vì hoạ mi bay nhảy rừng Câu 4: Vì hoạ mi gọi là nhạc sĩ giang hồ? a Vì hoạ mi thường sống bên hồ b Vì hoạ mi là nhạc sĩ núi sông c Vì hoạ mi ca hót , ăn ngủ trên bụi cây d Vì hoạ mi sống đời nghệ sĩ tự do, đây mai đó Câu 5: Trong câu” Tiếng hót có êm đềm có rộn rã”, có thể thay từ êm đềm từ nào? a Êm êm b Êm ái c Dè dặt d Dịu Câu 6: Dòng nào đây gồm từ láy? a Vui mừng, mây gió, ngon ngọt, rung động,vỗ cánh b Vui mừng , say sưa, nhanh nhẹn, vỗ cánh, mờ mờ c Êm đềm , rộn rã , mờ mờ , say sưa , nhanh nhẹn d Mây gió, nhanh nhẹn , rung động, rộn rã , say sưa Câu 7: Các từ in đậm câu: “ Rồi hôm sau phương đông vừa bụi hồng, họa mi lại hót vang lừng, chào nắng sớm” thuộc từ nào? a Danh từ b Động từ c Tính từ Câu 8: Trong câu “ Rồi hôm sau phương đông vừa bụi hồng, họa mi lại hót vang lừng, chào nắng sớm” phận nào là trạng ngữ? a Rồi hôm sau phương đông vừa bụi hồng b Phương đông vừa bụi hồng c phương đông , bụi hồng d Nắng sớm Đáp án: a ; 2d ; 3a; d; b; c; c; 8a Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học TOÁN : ÔN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố các phép tính, giải bài toán chuẩn bị cho thi KTĐK lần II Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập: phân số nào đây? ( Hãy khoanh vào phân số đó) 15 15 20 10 20 27 18 27 27 36 Bài 2: Tính rút gọn: Bài 1: Phân số Lop4.com Bài 4: Một hình bình hành có chiều cao 90 cm, cạnh đáy chiều cao Tính diện tích hình bình hành đó? Bài 5: Người ta cho vòi nước chảy vào bể (7) Trần thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn 1 15 :4 6 Bài 3: Trong các số: 75; 57; 172; 450: -Số chia hết cho là số -Số chia hết cho là số -Số chia hết cho là số chưa có nước Lần thứ chảy vào thứ hai chảy vào bể, lần 3 bể Hỏi còn phần bể chưa có nước? Bài 6: Viết các phân số sau theo thứ tự từ lớn đến bé: ; ; ; ; Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học Thứ Sáu, ngày 14 tháng năm 2010 TOÁN : ÔN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố các phép tính, giải bài toán chuẩn bị cho thi KTĐK lần II Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài Khoanh vào ý đúng Bài Một cửa hàng nhập tất a) Trong các số 3240; 4155; 89780; 726930; 3006 Số chia hết cho 2, và là: 7490kg gạo Trong đó số gạo nếp A 89780 ; 3240 C 3006 ; 726930 số gạo tẻ Tính xem cửa hàng đó nhập bao nhiêu ki lô gam gạo loại? B 3240 ; 726930 b) Phân số lớn có tổng tử số và mẫu số 2007 là: Bài Cho hình bình hành ABCD (hình vẽ) Biết cạnh đáy dài 35cm, chiều cao 2004 A 2006 C 2005 B Bài Tính: 4: 15 2006 + (10500 : 50 – 189) 2789 x 13 + 2789 x 87 48240 : x = 24 cạnh đáy a) Tính diện tích hình bình hành ABCD? b) Chỉ dùng đoạn thẳng chia hình ABCD thành hai phần và ghép lại để hình chữ nhật (vẽ hình thể cách cắt, ghép) A B Bài Tìm x x 15 3 x x – 2005 : = 67804 C D Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố viết chính tả và làm bài văn tả vật II Đề bài: A Chính tả ( nghe – viết) : điểm Lop4.com (8) Trần thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn Bài viết: Nói ngược ( Tiếng Việt 4- Tập – trang 154) B Tập làm văn : 5điểm Viết đoạn văn tả ngoại hình và hoạt động vật mà em yêu thích III HS làm bài 1, GV đọc cho Hs chép bài thơ : “Nói ngược” 2, HS tự làm bài văn IV GV thu bài và chấm, nhận xét, chữa bài Lop4.com (9)