-Mời một em lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3- Giáo viên kẻ sẵn bảng như sách giáo khoa -Yêu cầu tính ra kết quả rồi điền kết quả ,[r]
(1)Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 31 TuÇn 31 N¨m häc : 2009 - 2010 Thø hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 Chµo cê DÆn dß ®Çu tuÇn -Tập đọc – Kể Chuyện BÁC SĨ Y- ÉC- XANH I Mục tiêu : - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung: Đề cao lối sống cao đẹp Y – éc – xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại); Sự gắn bó Y – éc – xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung (trả lời các câu hỏi SGK) - Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời bà khách,dựa theo tranh minh họa - GDHS chăm học II ChuÈn bÞ: GV: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, Ảnh bác sĩ Y- éc – xanh HS: SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “Ngọn lửa - Ba em lên bảng đọc lại bài “ Ngọn Ô – lim – pích “ lửa Ô – lim – pích “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Nêu nội dung câu chuyện -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 3.Bài mới: Tập đọc a) Giới thiệu : *Giới thiệu “Bác sĩ Y – éc – xanh ” ghi tựa -Vài em nhắc lại tựa bài - Lớp quan sát ảnh bác sĩ Y – éc – bài lên bảng -Đưa ảnh bác sĩ Y – éc xanh để giới thiệu xanh b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu -Đọc giọng kể thay đổi giọng cho phù hợp với giọng nhân vật * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh luyện đọc câu - Lần lượt em đọc câu -Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài bài -Rèn đọc các từ : Y – éc – xanh hướng dẫn học sinh rèn đọc NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (2) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 31 N¨m häc : 2009 - 2010 -Yêu cầu nối tiếp đọc câu đoạn -Lần lượt nối tiếp đọc câu đoạn -Yêu cầu đọc đoạn trước lớp -Từng em đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ - Hiểu nghĩa các từ bài bài ( Y – éc – xanh và Nha Trang …) - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài - Ba em đọc đoạn bài -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Đọc đoạn nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng phần cuối - Lớp đọc đồng phần cuối bài - Một học sinh đọc toàn bài bài - Yêu cầu học sinh đọc toàn bài * Tìm hiểu nội dung -Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi -Vì ngưỡng mộ , vì tò mò muốn biết câu hỏi : -Vì bà khách lại mong muốn gặp vì bác sĩ chọn sống nơi góc bác sĩ Y – éc – xanh ? bể chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới -Là người ăn mặc sang trọng , dáng - Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng người quý phái Nhưng thực tế bác sĩ Y – éc – xanh là người nào? ông mặc quần áo ka ki cũ không là ủi trông người tàu ngồi toa hạng ba , có đôi mắt đầy bí ẩn ông làm cho bà để ý -Vì thấy Y – éc – xanh không có ý -Vì bà nghĩ bác sĩ Y – éc – xanh quên định trở Pháp - … Tôi là người Pháp mãi mãi tôi là nước Pháp ? -Những câu nào nói lên lòng yêu nước công dân Pháp Người ta không thể bác sĩ Y – éc – xanh ? nào sống mà không có tổ quốc -Ông muốn giúp người Việt Nam - Bác sĩ Y – éc – xanh là người yêu nước chống lại bệnh tật …-Học sinh phát ông định lại Nha Trang biểu theo suy nghĩ thân Vì ? *Luyện đọc lại : - Ba em phân vai ( người dẫn chuyện - Mời ba em phân vai nối tiếp thi đọc đoạn , bà khách , Y – éc – xanh ) đọc câu chuyện bài bài văn - Hai nhóm thi đọc diễn cảm toàn -Mời số em thi đọc diễn cảm theo vai câu chuyện theo vai nhân vật - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhân vật bài văn -Mời em thi đọc bài NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (3) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 31 N¨m häc : 2009 - 2010 -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay *) Kể chuyện : Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát tranh - Mời hai em nói vắn tắt nội dung tranh -Gọi cặp kể lại đoạn câu chuyện -Một hai em thi kể lại toàn câu chuyện trước lớp -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay 4.Củng cố -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá dặn dò : - Dặn nhà học bài xem trước bài -Quan sát các tranh gợi ý để kể lại câu chuyện -Hai em nêu vắn tắt nội dung tranh -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn câu chuyện - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình nội dung câu chuyện -Về nhà tập kể lại nhiều lần -Học bài và xem trước bài To¸n NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ Mục tiêu : - Biết thực phép nhân số có chữ số với số có chữ số ( có nhớ không quá lần nhớ không liên tiếp ) - GDHS chăm học II/ChuÈn bÞ: GV: - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ HS: B¶ng III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức -Hai học sinh lên bảng chữa bài tập 2.KiÓm tra bài cũ : số -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Chấm hai bàn tổ -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (4) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 31 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta cùng tìm hiểu phép nhân số có chữ số với số có chữ số b)Hướng dẫn phép nhân - Giáo viên ghi lên bảng phép nhân : 14273 x = ? -Gọi học sinh đứng chỗ thực phép nhân và giáo viên ghi bảng sách giáo khoa -Ghi bảng phép tính và gợi ý để học sinh nêu cách tính sách giáo khoa -Lưu ý học sinh nhân cộng phần nhớ c) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách giáo khoa -Ghi bảng phép tính -Yêu cầu nêu lại cách tính nhân -Yêu cầu học sinh thực vào -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá N¨m häc : 2009 - 2010 *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Học sinh nêu cách đặt tính và tính : 14273 x 42819 * Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực - Đặt tính và thực nhân từ phải sang trái -Một em nêu yêu cầu đề bài - Học sinh nêu lại cách nhân có nhớ -Lớp thực làm vào các phép tính còn lại -Hai em lên bảng tính kết 21526 17092 15180 x x x 4578 68368 75900 - Em khác nhận xét bài bạn Bài - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào bài tập -Kẻ lên bảng các phép tính -Một em lên bảng tính và điền vào -Yêu cầu lớp tính vào bảng -Mời em lên bảng giải bài TS 19 091 13 070 10 709 -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa TS bài TÍCH 95455 78420 74963 -Gọi em khác nhận xét bài bạn - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự -Giáo viên nhận xét đánh giá sửa bài Bài - Gọi đọc bài sách giáo khoa -Một học sinh đọc đề bài -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài -Cả lớp thực vào -Yêu cầu lớp thực vào -Một học sinh lên bảng giải bài NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (5) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 31 -Mời học sinh lên bảng giải -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá 4) Củng cố: *Nhận xét đánh giá tiết học 5- Dặn dò –Dặn nhà học và làm bài tập N¨m häc : 2009 - 2010 * Giải -Số thóc chuyển lần thứ hai là : 27150 x = 54300 (kg ) -Số kg thóc hai lần chuyển là : 27 150 + 54 300 = 81 450 ( kg ) Đ/S:81 450 kg -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại -Xem trước bài ChiÒu Đạo đức CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (T2) I / Mục tiªu: - Kể số ích lợi cây trồng vật nuôi sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng vật nuôi -Biết việc phù hợp với khả để chăm sốc cây trồng, vật nuôi gia đình, nhà trường - GDHS- Biết vì phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Biết bảo vệ môi trường II ChuÈn bÞ : GV: Tranh ảnh số cây trồng vật nuôi HS: VBT III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - V× ph¶i ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i? 3.Bài mới: Hoạt động Báo cáo kết điều tra - Yêu cầu các đại diện lên trình bày kết -Lần lượt các nhóm cử các đại diện điều tra theo các vấn đề sau : mình lên báo cáo kết trước - Hãy kể tên số vật nuôi và số lớp loại cây trông mà em biết ? -Các vật nuôi và các loại cây trồng đó -Các nhóm khác lắng nghe nhận xét chăm sóc nào ? và và bổ sung NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (6) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 31 -Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi nào ? - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung có Hoạt động : Đóng vai -Yêu cầu các nhóm nhóm đóng vai theo tình giáo viên đưa -Lần lượt nêu lên tình sách giáo viên -Yêu cầu các nhóm trao đổi để đóng vai -Mời nhóm lên đóng vai trước lớp -Nhận xét đánh giá kết công việc các nhóm * Giáo viên kết luận theo sách giáo viên Hoạt động -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh , hát , đọc thơ nói việc chăm sóc cây trồng vật nuôi Hoạt động Trò chơi : Ai nhanh đúng - Phân lớp thành các nhóm - Phổ biến luật chơi để các nhóm nắm - nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm thắng Củng cố -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học DÆn dß: -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học N¨m häc : 2009 - 2010 - Bình chọn nhóm làm việc tốt -Lớp chia nhóm và thảo luận theo yêu cầu giáo viên -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên đóng vai giải tình nhóm mình cho lớp cùng nghe -Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến nhóm bạn -Lớp bình chọn nhóm có cách giải hay và đúng - Các nhóm tổ chức thi đọc thơ , kể chuyện thi hát có chủ đề nói việc chăm sóc cây trồng vật nuôi - Chia thành các nhóm , thảo luận ghi vào giấy các việc làm nhằm bảo vệ chăm sóc cây trồng vật nuôi -Cử đại diện lên thi điền nhanh , điền ®úng trên bảng -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào sống hàng ngày -Tù nhiªn x· héi TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI I/ Mục tiêu : - Học sinh có biểu tượng ban đầu hệ Mặt Trời NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (7) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 31 N¨m häc : 2009 - 2010 -Nêu vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời, Từ mặt trời xa dần trái đất là hành tinh thứ ba hệ mặt trời - Biết hệ mặt trời có hành tinh và trái đất là hành tinh có sống - GDHS Có ý thức giữ Trái Đất luôn xanh , sạch, đẹp II/ ChuÈn bÞ: GV: Tranh ảnh sách trang 116, 117 HS: SGK, VBT III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra các kiến thức qua bài : “ Sự -Trả lời nội dung bài học chuyển động Trái Đất “ bài : -Gọi học sinh trả lời nội dung ” Sự chuyển động Trái Đất ” đã -Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài học tiết trước học sinh 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Giáo viên giới thiệu “Trái đất là hành -Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa tinh hệ Mặt Trời “ bài -Hoạt động : -Yêu cầu quan sát tranh theo cặp - Giảng cho học sinh biết hành tinh là thiên thể chuyển động quanh mặt trời - Yêu cầu quan sát hình trang 116 sách - Lớp mở sách giáo khoa quan sát giáo khoa ? hình trang 116 và nêu -Trong hệ Mặt Trời có hành tinh ? - Trong hệ Mặt Trời có hành tinh -Từ Mặt Trời xa dần Trái Đất là hành tinh thứ ? Tại Trái Đất gọi là hành tinh - Vì Trái Đất luôn chuyển động hệ mặt trời ? không ngừng quanh Mặt Trời cùng -Rút kết luận sách giáo viên với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời -Hoạt động : -Yêu cầu các nhóm thảo luận theo các câu - Các nhóm tiến hành trao đổi dựa hỏi gợi ý : vào các câu hỏi gợi ý giáo viên -Lần lượt đại diện nhóm báo cáo : - Trong hệ Mặt Trời hành tinh nào có - Trái Đất là hành tinh có sống sống ? NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (8) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 31 N¨m häc : 2009 - 2010 -Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất -Trồng chăm sóc , bảo vệ cây xanh, luôn xanh , và đẹp ? phải vứt và đổ rác đúng nơi qui định -Mời các đại diện nhóm lên , giữ gìn vệ sinh môi trường xung báo cáo quanh -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút kết -Cử đại diện nhóm lên báo cáo luận sách giáo viên trước lớp Hoạt động : Trò chơi thi kể các hành tinh hệ Mặt Trời -Chia lớp thành nhiều nhóm - Chia nhóm điều -Yêu cầu các nhóm dựa vào tư liệu sưu tầm khiển nhóm trưởng thảo luận hành tinh đã dặn tuần trước để kể để hoàn thành bài tập - Các đại diện nhóm lên thi kể hành tinh đó - Phổ biến luật chơi và yêu cầu các nhóm hành tinh theo tư liệu sưu thực kể tầm trước lớp -Lắng nghe nhận xét đánh giá kết các -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm nhóm chiến thắng 4) Củng cố -Cho học sinh liên hệ với sống hàng - Hai em nêu lại nội dung bài học ngày 5- Dặn dò: -Về nhà học thuộc bài và xem trước - Xem trước bài bài ThÓ dôc tung b¾t bãng c¸ nh©n Trß ch¬i : Ai kÐo khoÎ I Môc tiªu: - Ôn động tác tung và bắt bóng Yêu cầu biết cách thực động tác tương đối đúng - Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối cách chủ động II Địa điểm - Phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: bóng, kẻ sân chơi III ND và phương pháp lên lớp Néi dung §/lg Phương pháp tổ chức A PhÇn më ®Çu 5-6' NhËn líp - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè x x x NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (9) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 31 - GVnhËn líp, phæ biÕn ND K§, - Soay c¸c khíp cæ tay cæ ch©n - Đi thường theo hàng dọc - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung B PhÇn c¬ b¶n ¤n tung vµ b¾t bãng theo nhãm người x x x x x x 25' - GV hướng dẫn lại cách tung và bắt bãng - Tõng HS tËp tung vµ b¾t bãng t¹i chç - HS tËp theo cÆp -> GV quan sát và hướng dẫn thêm - GV nh¾c l¹i tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i - Cho HS ch¬i trß ch¬i -> GVnhËn xÐt - HS ch¹y chËm vßng quanh s©n Trß ch¬i "Ai kÐo khoÎ" C PhÇn kÕt thóc - §i l¹i th¶ láng, hÝt thë s©u - GV + HS hÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê häc, giao BTVN N¨m häc : 2009 - 2010 5' x x x x x x x x x -Thø ba ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 TiÕng anh Gi¸o Viªn chuyªn so¹n gi¶ng -Tập đọc BÀI HÁT TRỒNG CÂY I/ Mục tiêu Biết ngắt nhịp đúng đọc các dòng thơ,khæ thơ -Hiểu : Cây xanh mang lại cho người cái đẹp , ích lợi và hạnh phúc Mọi người hăng hái trồng cây ( trả lời các câu hỏi SGK; Học thuộc lòng bài thơ ) - GSHD biết bảo vệ môi trường II/ ChuÈn bÞ GV: - Tranh minh họa bài thơ sách giáo khoa HS: SGK C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (10) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 31 1.ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: -Gọi em lên kể lại câu chuyện “Bác sĩ Y – éc – xanh” -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ N¨m häc : 2009 - 2010 -Hai em lên kể lại câu chuyện : “Bác sĩ Y – éc – xanh “ theo lời bà khách -Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu bài “Bài hát -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài trồng cây “ - Giáo viên ghi bảng tựa bài b) Luyện đọc: - Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu thơ ( giọng vui tươi , nhấn giọng các từ ngữ khẳng định ích lợi và hạnh phúc cây trồng đem lại cho người ) - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu học sinh đọc dòng thơ - Lần lượt đọc dòng thơ ( -Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp em dòng) - Lần lượt đọc khổ thơ trước -Mời học sinh nối tiếp đọc khổ lớp -Nối tiếp khổ thơ trước lớp thơ - Yêu cầu đọc khổ thơ nhóm -Nối tiếp đọc khổ thơ -Yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ nhóm c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Cả lớp đọc đồng bài thơ - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ - Cây xanh mang lại gì cho -Cả lớp đọc thầm bài thơ -Tiếng hót say mê các loài chim người ? - Hạnh phúc người trồng cây là gì ? - Ngọn gió mát làm rung cành , hoa lá - Bóng mát cây làm cho người quên nắng - Hạnh phúc mong chờ cây lớn ngày - Mong chờ cây lớn , chứng - Tìm từ ngữ lặp lặp lại kiến cây lớn hàng ngày NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (11) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 31 Bài thơ.Nêu tác dụng chúng ? d) Học thuộc lòng bài thơ : -Mời em đọc lại bài thơ -Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và bài thơ -Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng khổ thơ và bài thơ -Theo dõi bình chọn em đọc tốt 4.Củng cố - Nhận xét đánh giá tiết học 5- Dặn dò: - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài N¨m häc : 2009 - 2010 - Ai trồng cây / Người đó có ; Em trồng cây -Giúp người đọc dễ hiểu , dễ nhớ khuyến khích người hăng hái trồng cây -Ba em nối tiếp thi đọc khổ bài thơ -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp -Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng , hay -Ba học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài : “ Con cò “ ChÝnh t¶ (nghe - viÕt) BÁC SĨ Y – ÉC – XANH I/ Mục tiêu : - Nghe viết bài chính tả;Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng các bài tập2 a /b - GDHS rèn chữ viết đúng đẹp II/ChuÈn bÞ GV: - Bảng lớp viết các từ ngữ bài tập HS: B¶ng con, vë viÕt III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ mà -3 Học sinh lên bảng viết các từ học sinh tiết trước thường viết sai hay viết sai tiết trước các -Nhận xét đánh giá chung phần kiểm tra tiếng có âm đầu tr/ch tiếng có vần viết với êt/êch ,… 3.Bài mới: -Cả lớp viết vào giấy nháp a) Giới thiệu bài -Bài viết hôm các em nghe viết -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài đoạn bài “ Bác sĩ Y – éc – xanh “ NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (12) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 31 N¨m häc : 2009 - 2010 b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : -Đọc mẫu đoạn viết bài ( giọng thong thả , rõ ràng ) -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Vì bác sĩ Y – éc – xanh là người Pháp lại Nha Trang ? -Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng khó -Giáo viên nhận xét đánh giá -Đọc cho học sinh viết vào -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số lỗi ngoài lề tập -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập 2b -Yêu cầu lớp làm vào -Gọi em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm vần dễ sai -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn -Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời giải đúng -Ba học sinh đọc lại bài -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Vì ông coi trái đất này là mái nhà chung đứa nhà phải biết yêu thương giúp đỡ - Lớp viết bảng các từ khó :Y- éc – xanh , Nha Trang … - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng -Lớp nghe và viết bài vào -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Học sinh làm vào -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng - Biển – lơ lửng – cõi tiên – thơ thẩn ( Giải câu đố : Giọt nuớc mưa ) -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét *Bài 3: - Nêu yêu cầu bài tập bình chọn người thắng -Yêu cầu lớp làm vào -Một em nêu bài tập sách giáo -Gọi em đại diện lên bảng thi làm bài nhanh khoa -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn - Học sinh làm vào Củng cố -Hai em lên bảng thi đua làm bài -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 3a/ Gió -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp 3b/ Giọt mưa - Dặn dò: -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài -Về nhà học bài và làm bài tập sách giáo khoa NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (13) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 31 N¨m häc : 2009 - 2010 -To¸n LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Biết nhân số có chữ số với số có chữ số - Biết tính nhẩm , tính giá trị biểu thức - GDHS chăm học II ChuÈn bÞ: GV: - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ HS: B¶ng con, VBT III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổN định tổ chức KiÓm tra bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Một em lên bảng sửa bài nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá -Học sinh lên bảng làm bài tập 3.Bài mới: -Hai học sinh khác nhận xét a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta củng cố phép nhân *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài số có chữ số với số có chữ số c/ Luyện tập : -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Cả lớp thực làm vào -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài -Một học sinh lên bảng làm bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn 21718 12198 18061 10670 -Giáo viên nhận xét đánh giá x x x x 86872 48792 90305 64020 Bài -Học sinh khác nhận xét bài bạn - Yêu cầu nêu bài tập -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Yêu cầu lớp làm vào bài tập -Cả lớp làm vào bài tập -Mời học sinh lên bảng giải bài -Một học sinh lên bảng làm : - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Giải : -Giáo viên nhận xét đánh giá Số dầu đã chuyển là : 10715 x = 32145 ( lít ) Số lít dầu còn lại : 63150 – 32145 = 31005(l) Đ/S : 31005 lít dầu -Học sinh khác nhận xét bài bạn *Bài – Mời học sinh đọc đề bài - Một học sinh đọc đề bài NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (14) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 31 - Yêu cầu lớp làm vào bài tập -Mời học sinh lên bảng -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh N¨m häc : 2009 - 2010 -Lớp thực làm vào -Một học sinh lên bảng làm bài 26742 + 14031 x =26742 + 70155 = 96897 81025 – 12071 x = 81025 - 72426 = 8599 4) Củng cố -Hôm toán học bài gì ? *Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò: –Dặn nhà học và làm bài tập - Hai học sinh nhận xét bài bạn -Thø t ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 To¸n CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ Mục tiêu : - Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số với trường hợp có lần chia dư và số dư và là phép chia hết II ChuÈn bÞ : GV:- Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ HS: B¶ng III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: -Hai em lên bảng chữa bài tập số 2.KiÓm tra bài cũ : -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà -Chấm hai bàn tổ -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 3.Bài a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta cùng tìm hiểu *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài phép chia số có chữ số với số có chữ số b.Hướng dẫn phép chia 37648 : - Học sinh nêu cách đặt tính và tính : - Giáo viên ghi lên bảng phép chia : 37648 6369 : = ? 16 9412 -Giáo viên nêu vấn đề 04 -Gọi học sinh đứng chỗ thực 08 NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (15) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 31 phép chia và nêu cách chia chẳng hạn Ta thực lần chia thực chia – nhân – trừ giáo viên ghi bảng sách giáo khoa c) Luyện tập: -Bài 1: Gọi học sinh nêu bài tập sách -Ghi bảng phép tính -Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính chia -Yêu cầu học sinh thực vào - Mời em lên bảng tính -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá N¨m häc : 2009 - 2010 * Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực * Hai học sinh nêu lại cách chia -Một học sinh nêu yêu cầu đề bài - Học sinh nêu lại cách thực phép chia -Cả lớp thực làm vào các phép tính -Ba em lên bảng tính kết 84848 24693 23436 04 21212 06 8231 24 7812 08 09 03 04 03 06 Bài 08 0 - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Học sinh khác nhận xét bài bạn giáo khoa -Ghi tóm tắt đề lên bảng -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Yêu cầu lớp tính vào -Cả lớp làm vào bài tập -Mời học sinh lên bảng giải bài -Một học sinh lên bảng giải bài : -Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài * Giải : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Số gói bánh thùng là -Giáo viên nhận xét đánh giá 36 550 : = 7310 (kg) Đ/S: 7310 kg - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa Bài 3- Ghi phép tính lên bảng bài -Yêu cầu học sinh nêu cách tính -Yêu cầu lớp thực vào -Một em đọc đề bài -Mời hai em lên bảng tính kết -Cả lớp làm vào bài tập -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Hai em lên bảng tính kết -Giáo viên nhận xét đánh giá a/ 69218 – 26736 : = 69218 – 912 = 60306 ; b/ ( 35281 + 51645 ) : = 86926 : 4.Củng cố = 43463 *Nhận xét đánh giá tiết học - Hai học sinh khác nhận xét bài bạn - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa - Dặn dò: bài –Dặn nhà học và làm bài tập -Về nhà học và làm bài tập còn lại NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (16) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 31 N¨m häc : 2009 - 2010 -Xem trước bài -¢m nh¹c «n bµi : chÞ ong n©u vµ em bÐ – tiÕng h¸t b¹n bÌ m×nh (Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) LuyÖn tõ vµ c©u TỪ ng÷ VỀ CÁC NƯỚC – ÔN LUYỆN VỀ DẤU PHẨY I/ Mục tiêu - Kể tên vài nước mà em biết( BT1) - Viết tên các nước vừa kể( BT2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp(BT3) II ChuÈn bÞ GV:Bản đồ Địa cầu tờ phiếu to viết nội dung bài tập HS : VBT, SGK III/ Các hoat động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu hai em làm miệng bài tập và -Hai học sinh làm miệng bài tập và bài tập bài tập em làm bài -Chấm tập hai bàn tổ -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta học bài : “ Mở rộng -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài (1 đến em nhắc lại) vốn từ các nước – Ôn dấu phẩy “ b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * Bài : - Yêu cầu em đọc bài tập -Một em đọc yêu cầu bài tập1 -Yêu cầu lớp đọc thầm sách -Treo đồ giới yêu cầu lớp quan sát -Cả lớp đọc thầm bài tập -Mời ba em lên bảng quan sát và tìm tên -Lớp quan sát đồ để tìm tên các các nước trên đồ nước -Yêu cầu học sinh nối tiếp lên dùng thước - Ba em lên đồ và nêu tên các đồ tìm tên các nước nước có đồ treo trên bảng -Theo dõi nhận xét câu -Lớp nối tiếp em lên và nêu -Giáo viên chốt lời giải đúng tên nước - Những em khác quan sát nhận xét ý kiến bạn NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (17) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 31 *Bài -Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc thầm theo -Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm - Mời nhóm cử đại diện lên chơi tiếp sức -Mời đại diện nhóm đọc lại kết nhóm -Nhận xét đánh giá bình chọn nhóm thắng *Bài -Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc thầm theo -Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân - Mời em lên thi làm bài trên bảng -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng Củng cố -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò -Dặn nhà học bài xem trước bài N¨m häc : 2009 - 2010 - Một học sinh đọc bài tập -Lớp theo dõi và đọc thầm theo -Lớp làm việc theo nhóm -Ba nhóm cử các đại diện lên tham gia trò chơi tiếp sức điền kết vào các tờ giấy khổ lớn có sẵn Đại diện đọc lại kết - Lớp bình chọn nhóm thắng - Một học sinh đọc bài tập -Lớp theo dõi và đọc thầm theo -Lớp làm việc cá nhân -Ba em lên thi làm bài trên bảng a/ Bằng động tác thành thạo , phút chốc , ba cậu bé … b/ Với vẻ mặt lo lắng , các bạn lớp … -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại -Thñ c«ng lµm qu¹t giÊy trßn (T1) I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch lµm qu¹t giÊy trßn - Làm quạt giấy tròn đúng quy trình kỹ thuật - HS thÝch lµm ®îc trß ch¬i II ChuÈn bÞ: GV:- MÉu qu¹t giÊy trßn - GiÊy, chØ, kÐo… - Tranh quy tr×nh HS: GiÊy thñ c«ng, kÐo III Các hoạt động dạy học H§ cña thÇy ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: - Nhắc lại quy trình làm đồng hồ để bàn? NguyÔn B¸ M¹nh H§ cña trß Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (18) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 31 N¨m häc : 2009 - 2010 - NhËn xÐt Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi b/ Hướng dẫn làm bài HĐ 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét - GV giíi thiÖu qu¹t mÉu vµ c¸c bé phËn lµm qu¹t trßn + NhËn xÐt g× vÒ qu¹t trßn? HĐ2: GV hướng dẫn mẫu - B1: LÊy giÊy - C¾t tê giÊy TC HCN - Tờ giấy cùng màu dầi 16 ô, rộng 12 ô để làm c¸n qu¹t - B2: GÊp d¸n qu¹t - §Æt tê giÊy HCN lªn bµn , gÊp c¸c nÕp gÊp c¸ch ô theo chiều rộng - GÊp tê giÊy HCN thø hai gièng nh HCN thø nhÊt - để mặt màu tờ giấy vừa gấp cùng phía, bôi hồ vµ d¸n hai mÐp tê giÊy Dïng chØ buéc chÆt … - Bước : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt - LÊy tõng tê giÊy lµm c¸n qu¹t cuén theo c¹nh 16 ô với nếp gấp rộng ô hết Bôi hồ vào mÐp cuèi vµ d¸n l¹i ®îc qu¹t - B«i hå lªn mÐp ngoµi cïng cña qu¹t vµ nöa c¸n quạt.ần lượt dán ép hai cán quạt vào haimép ngoài cïng cña qu¹t - Më c¸n qu¹t ®îc chiÕc qu¹t h×nh trßn * Thùc hµnh : - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh tËp gÊp qu¹t giÊy h×nh trßn - GV quan s¸t HD thªm cho HS 4/ Cñng cè - GV nhËn xÐt sùchuÈn bÞ , tinh thÇn häc tËp vµ kü n¨ng thùc hµnh DÆn dß : - ChuÈn bÞ bµi sau - HS quan s¸t + nÕp gÊp, buéc chØ gièng c¸nh lµm ë L1 + ë chç cã tay cÇm - HS quan s¸t - HS quan s¸t - HS quan s¸t - HS quan s¸t - HS thùc hµnh NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (19) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 31 N¨m häc : 2009 - 2010 Thø n¨m ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 To¸n CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( TT) I/ Mục tiêu : - Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số với trường hợp chia có dư - GDHS chăm học II ChuÈn bÞ: GV- Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ HS: - B¶ng III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổN định tổ chức KiÓm tra bài cũ : -Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập -Hai em lên bảng chữa bài tập số nhà nhà toán xếp hình -Chấm hai bàn tổ -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tiếp tục tìm hiểu *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu phép chia số có chữ số với số có -Vài học sinh nhắc lại tựa bài chữ số b Hướng dẫn phép chia 12485 : - Giáo viên ghi lên bảng phép chia : - Học sinh nêu cách đặt tính và tính : 12485 : = ? 12485 -Giáo viên nêu vấn đề 04 4161 -Gọi học sinh đứng chỗ thực 18 05 phép chia và nêu cách chia ( Nêu miệng cách chia ) - Ta thực lần chia thực 12485 : = 4161 ( dư ) * Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện chia – nhân – trừ giáo viên ghi * Hai học sinh nêu lại cách chia bảng sách giáo khoa -Hướng dẫn cách viết phép chia theo hàng ngang c) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Một em nêu yêu cầu đề bài sách -Ghi bảng phép tính - Học sinh nêu lại cách chia có dư NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (20) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 31 -Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính chia -Yêu cầu học sinh thực vào -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Ghi tóm tắt đề lên bảng -Yêu cầu lớp tính vào -Mời em lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3- Giáo viên kẻ sẵn bảng sách giáo khoa -Yêu cầu tính kết điền kết , số dư vào các cột -Yêu cầu lớp thực vào -Mời học sinh lên bảng thực -Giáo viên nhận xét đánh giá Củng cố - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò: –Dặn nhà học và làm bài tập N¨m häc : 2009 - 2010 - Lớp thực làm vào -Ba học sinh lên bảng tính kết 14729 16538 25295 07 7364 15 5512 12 6323 12 03 09 09 08 15 2 -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào bài tập -Một học sinh lên bảng giải bài : * Giải : Số đồ may nhiều là : 10250 : = 3416 (dư 2m) Đ/S : 3416 dư m -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp thực vào -Một học sinh lên bảng tính và điền - Hai học sinh khác nhận xét bài bạn Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại -Xem trước bài -TËp viÕt ÔN CHỮ HOA (V) I/ Mục tiêu - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V( 1dòng),L,B( dòng);viết đúng tên riêng Văn Lang( dòng).Và câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều người( lần) chữ cỡ nhỏ II/ ChuÈn bÞ: GV- Mẫu chữ hoa V mẫu chữ viết hoa tên riêng Văn Lang và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li HS: Vë tËp viÕt NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (21)