B.KEÅ CHUYEÄN _ Kể lại được câu chuyện theo lời của một bạn nhỏ trong bài _ Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn II.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ : Yêu cầ[r]
(1)TUAÀN Thứ 2/5/10/2009 TOÁN LUYEÄN TAÄP I.Muïc ñích yeâu caàu : 1.Kiến thức :_ Củng cố và vận dụng bảng nhân phép chia bảng chia để làm tính và giải bài toán.Tìm 1/7 số 2.Kĩ : _ Áp dụng để giải bài toán có lời văn phép tính chia 3.Thái độ : _Ham thích học môn toán II.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ :Kieåm tra hoïc thuoäc loøng baûng chia 3.Bài mới: Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài:Các em đã học bảng chia , hôm các em làm luyện tập để củng cố cho bài học Hoạt động : Hướng dẫn học sinh luyện tập phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại,luyện tập thực hành +Bài 1:Học sinh vận dụng phép tính nhân dể thực hieän pheùp tính chia _ Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài phần a) _ Hỏi : Khi đã biết x = 56 có thể ghi kết 56 : không vì ? _ Yêu cầu học sinh giải thích tương tự với các trường hợp còn lại.Học sinh đọc cặp phép tính baøi _Học sinh tự làm tiếp phần b) +Baøi 2(1,2,3) _ Xác định yêu cầu bài, sau đó yêu cầu học sinh laøm baøi _ Yêu cầu học sinh làm bài vào +Baøi 3:Cuûng coá pheùp tính chia _ Gọi học sinh đọc đề bài _ Yêu cầu học sinh suy nghĩ tự làm bài _ Hỏi :Tại để tìm số nhóm em lại thực pheùp chia 35 cho ? _ Giáo viên và lớp nhận xét bài làm +Baøi 4:Cuûng coá caùch tìm moät phaàn maáy cuûa moät soá _ Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? Hình a:Coù taát caû bao nhieâu meøo ? _ Muoán tìm moät phaàn baûy soá meøo coù hình a,ta phaûi laøm theá naøo ? _Hướng dẫn học sinh khoanh tròn vào mèo hình a _ Tiến hành tương tự với phần b Hoạt động học sinh _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài _ học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp tính mieäng _ Khi đã biết x = 56 có thể ghi 56 : = vì lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số _ Hoïc sinh neâu mieäng,hoïc sinh ngoài caïnh kieåm tra _ Học sinh đọc yêu cầu bài _ học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm bài vào _Thaày giaùo chia 35 hoïc sinh thaønh caùc nhoùm, nhóm có học sinh Hỏi chia bao nhieâu nhoùm ? Baøi giaûi Số nhóm chia la:ø 35 :7 = ( nhoùm) Đáp số : nhóm _ Vì tất 35 học sinh , chia thành các nhoùm moãi nhoùm coù hoïc sinh Nhö vaäy soá nhóm chia tổng số học sinh chia cho soá hoïc sinh cuûa moät nhoùm _ Tìm moät phaàn baûy soá naøo coù moãi hình sau _ Hình a coù taát caû 21 meøo _ Moät phaàn baûy soá meøo hình a laø 21 : = ( meøo ) _ Học sinh thực cách làm Lop3.net (2) 4.Cuûng coá :_ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: _Baøi nhaø:Luyeän taäp theâm veà pheùp chia baûng chia MÓ THUAÄT VEÕ CHAÂN DUNG ( GVboä moân daïy) TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ I.Muïc ñích yeâu caàu : A.TẬP ĐỌC _ Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ _ Đọc trôi chảy toàn bài và phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật _ Hiểu ý nghĩa câu chuyện :Biết quan tâm, giúp đỡ và chia nỗi buồn , niềm vui với người thì sống người tươi đẹp B.KEÅ CHUYEÄN _ Kể lại câu chuyện theo lời bạn nhỏ bài _ Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ : Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc:Bận 3.Bài mới: Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài:Tranh vẽ các em nhỏ chơi veà, nhìn thaáy cuï giaø ngoài buoàn raàu beân veä coû ven đường.Các bạn nhỏ này đã ân cần hỏi thăm cụ Chúng ta cùng tìm hiểu câu chuyện để biết diễn biến và bài học mà câu chuyện muốn nói với chuùng ta Hoạt động : Luyện đọc a)Đọc mẫu:Giáo viên đọc mẫu toàn bài lượt với giọng thong thả b)Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ _Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khoù, deã laãn _Hướng dẫn học sinh đọc đoạn và giải nghĩa từ khó + Yêu cầu học sinh đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó + Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc bài trước lớp, học sinh đọc đoạn _ Tổ chức thi đọc các nhóm Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại,giảng giaûi _Giáo viên gọi học sinh đọc lại bài trước Hoạt động học sinh _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài _Học sinh theo dõi giáo viên đọc bài mẫu Mỗi học sinh đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài _ Đọc đoạn bài theo hướng dẫn giaùo vieân _ Thực yêu cầu giáo viên _ học sinh tiếp nối đọc bài , lớp theo doõi baøi saùch giaùo khoa _ nhóm thi đọc tiếp nối _ học sinh đọc, lớp cùng theo dõi sách giaùo khoa _ học sinh đọc thành tiếng , lớp theo dõi _ Caùc baïn nhoû ñang ríu rít veà sau moät cuoäc daïo chôi _Các bạn nhỏ gặp cụ già ngồi vệ cỏ ven đường _Vì caùc baïn nhoû thaáy cuï giaø troâng thaät meät moûi,caëp maét loä roõ veû u saàu _ Caùc baïn baên khoaên khoâng bieát coù chuyeän gì xaûy với ông cụ và bàn tán sôi điều đó Có bạn đoán ông cụ bị ốm , có bạn đoán ông cụ đánh maát caùi gì _ Vì các bạn là đứa trẻ ngoan /Vì các bạn Lop3.net (3) lớp _ Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn trước lớp _ Caùc baïn nhoû laøm gì ? _ học sinh đọc đoạn trước lớp , lớp đọc thaàm theo _ Các bạn nhỏ gặp trên đường ? _ Vì các bạn dừng lại ? _ Các bạn quan tâm đến ông cụ nào ? _ Theo em , vì khoâng quen bieát oâng cuï maø caùc baïn vaãn baên khoaên ,lo laéng cho oâng cuï nhieàu nhö vaäy ? _ Cuoái cuøng caùc baïn nhoû quyeát ñònh nhö theá naøo ? _ Chúng ta cùng tìm hiểu đoạn , để biết chuyện gì đã xảy với ông cụ _ OÂng cuï gaëp chuyeän gì buoàn ? _ Vì trò chuyện với các bạn nhỏ, ông cụ thaáy loøng nheï hôn ? _ Yêu cầu học sinh đoc đoạn _ Gọi học sinh khác đọc câu hỏi 5, sau đó yêu cầu học sinh thảo luận để trả lời câu hỏi này _ Gọi đại diện các nhóm trình bày ý kiến , chuù yù yeâu caàu hoïc sinh neâu roõ lí vì nhoùm em lại chọn tên đó cho câu chuyện Hoạt động : Luyện đọc lại bài phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại _ Giáo viên học sinh đọc tốt đọc mẫu bài Chú ý nhấn giọng các từ : dừng lại, mệt mỏi, lộ rõ vẻ u sầu, bị ốm, đánh mất, có thể giúp gì, nặng nhoïc, aám aùp, naèm vieän, maáy thaùng, oám naëng, khoù qua khoûi, laëng ñi, thöông caûm,… _ Yêu cầu học sinh luyện đọc theo vai _ Tổ chức cho học sinh thi đọc _ Tuyên dương nhóm đọc tốt KEÅ CHUYEÄN Hoạt động:Xác định yêu cầu _ Gọi học sinh đọc yêu cầu phần kể chuyện , trang 63 ,SGK _Khi kể lại câu chuyện theo lời bạn nhỏ , em caàn chuù yù gì veà caùch xöng hoâ ? yêu thương người xung quanh _ Caùc baïn nhoû quyeát ñònh hoûi thaêm oâng cuï xem theá naøo _ học sinh đọc đoạn ,4 trước lớp , lớp đọc thaàm theo _Ông cụ buồn vì bà lão nhà ông bị ốm nặng , đã naèm vieän maáy thaùng vaø raát khoù qua khoûi _ Học sinh thảo luận cặp đôi và trả lời : Vì ông cụ chia nỗi buồn với các bạn nhỏ /Vì quan tâm các bạn nhỏ làm ông cụ thấy bớt cô ñôn _ học sinh đọc trước lớp _ học sinh đọc , học sinh tạo thành nhóm , thảo luận và trả lời _ Đại diện học sinh trả lời ,các nhóm khác nghe vaø nhaän xeùt + Chọn: Những đứa trẻ tốt bụng vì các bạn nhỏ truyện là người bạn tốt bụng và biết yêu thương người khác _ Theo dõi đọc bài mẫu Có trhể dùng bút chì gạch chân các từ cần nhấn giọng _ học sinh tạo thành nhóm và luyện đọc bài theo vai _ nhóm thi đọc _ Keå laïi caâu chuyeän: Caùc em nhoû vaø cuï gìa theo lời bạn nhỏ _ Xưng hô là tôi ( mình , em ) và giữ nguyên cách xưng hô đó từ đầu đến cuối câu chuyện _ Học sinh kể đoạn 1,2 ; Học sinh kể đoạn ; Học sinh kể đoạn , _ Cả lớp theo dõi và nhận xét _ Mỗi nhóm học sinh em kể đoạn nhóm , các bạn nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho _ đến học sinh kể trước lớp , lớp theo dõi , nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm keå hay nhaát _ học sinh kể lại câu chuyện trước lớp _ Học sinh tự phát biểu ý kiến theo suy nghĩ em : Biết quan tâm giúp đỡ người khác *Giaùo vieân keå maãu: _ Giaùo vieân choïn hoïc sinh khaù cho caùc em tieáp nối kể lại đoạn câu chuyện trước lớp _ Hoïc sinh keå chuyeän theo nhoùm _ Học sinh kể chuyện trước lớp _ Tuyeân döông hoïc sinh keå toát _ Giáo viên: Em học bài học gì từ các bạn Lop3.net (4) nhoû truyeän ? _ Trong sống ngày , người nên quan tâm , giúp đỡ , chia sẻ với buồn , niềm vui , vất vả khó khăn vì làm cho người gần gũi , yêu thương , sống vì mà tươi đẹp 4.Cuûng coá : _ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: _ Thứ 3/6/10/2009 TOÁN GIAÛM MOÄT SOÁ ÑI MOÄT SOÁ LAÀN I.Muïc ñích yeâu caàu : 1.Kiến thức :Biết cách thực giảm số nhiều lần 2.Kĩ :Áp dụng để giải các bài toán có liên quan 3.Thái độ : Ham thích học môn toán II.Chuaån bò : 1.Giaùo vieân : _ Saùch giaùo khoa, 2.Học sinh : _ Bảng , vở, SGK III.Hoạt động lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài:Tiết hôm nay,các em tìm hiểu _ Giáo viên nghe giáo viên giới thiệu bài veà giaûm moät soá ñi nhieàu laàn _ Học sinh quan sát hình minh hoạ, đọc lại đề Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh thực toán và phân tích đề giaûm moät soá ñi nhieàu laàn _ Haøng treân coù gaø _Nêu bài toán:Hàng trên có gà Số gà _ Số gà hàng trên giảm lần thì số gà hàng trên giảm lần thì số gà hàng hàng dưới Tính số gà hàng + Soá gaø haøng treân ñang laø phaàn , giaûm ñi laàn _ Haøng treân coù maáy gaø ? thì phần _ Số gà hàng nào so với hàng trên Toùm taét ? _ Hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ : Haøng treân l l l l + Vẽ đoạn thẳng thể số gà hàng trên Chia Hàng l l ? đoạn thẳng thành phần Khi giảm _ Số gà hàng là 6: = ( gaø ) soá gaø haøng treân ñi laàn thì coøn laïi maáy phaàn ? + Vậy vẽ đoạn thẳng thể số gà hàng _ Muốn giảm số nhiều lần ta lấy số đó laø phaàn chia cho soá laàn _ Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tính số gà hàng _ Đọc :Số đã cho ; giảm lần ; giảm lần _ Muốn giảm số lần ta lấy số đó chia _ Tiến hành tương tự với bài toán vẽ độ dài cho _ 12 giaûm laàn laø 12 : = đoạn thẳng AB và CD _ Vậy muốn giảm số nhều lần ta làm _ Học sinh làm bài vào nháp,sau đó học sinh theá naøo ? ngồi cạnh đổi chéo để kiểm trabài Hoạt động : Luyện tập,thực hành _1 học sinh đọc đề toán phương pháp trực quan,đàm thoại, luyện _ Mẹ có 40 bưởi Lop3.net (5) tập,thực hành +Bài 1:Yêu cầu học sinh đọc cột đầu tiên baûng _ Muoán giaûm moät soá ñi laàn ta laøm nhö theá naøo ? _ Haõy giaûm 12 ñi laàn _ Yeâu caàu hoïc sinh suy nghó vaø laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi _ Số bưởi ban đầu giảm lần thì số bưởi coøn laïi sau baùn _ Thể số bưởi ban đầu là phần _4 phaàn giaûm ñi laàn thì coøn phaàn + Laø phaàn _ 40 : = 10 ( quaû ) _ Số bưởi còn lại là /Còn lại số bưởi là Giaûi Số bưởi còn lại là: 40 : = 10 (quaû ) Đáp số :10 _ học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm bài vào _ Đoạn thẳng AB dài cm a)Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài là độ dài đoạn thẳng AB giảm lần b)Vẽ độ dài đoạn thẳng MN có độ dài là độ dài đoạn thẳng AB giảm đơn vị _ Ta phải biết độ dài đoạn thẳng là bao nhieâu cm _ Độ dài đoạn thẳng CD là ; 4= ( cm) _ Độ dài đoạn thẳng MN là – = ( cm ) _Vẽ đoạn thẳng dài cm đặt tên là CD _Vẽ đọan thẳng dài cm đặt tên là MN _ học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra baøi cuûa _ Ta lấy số đó chia cho số lần _ Ta lấy số đó trừ số đơn vị cần giảm +Bài :Gọi học sinh đọc đề phần a _ Mẹ có bao nhiêu bưởi? _ Số bưởi còn lại sau bán nào so với số bưởi ban đầu ? _ Vậy ta vẽ sơ đồ nào ? + Thể số bưởi ban đầu là phần ? + Khi giảm số bưởi ban đầu lần thì còn lại maáy phaàn ? + Vậy vẽ số bưởi còn lại là phần ? _ Hãy tính số bưởi còn lại _ Yêu cầu học sinh suy nghĩ để viết câu trả lời _ Yeâu caàu hoïc sinh trình baøy baøi giaûi Bài tập b:Củng cố thực giảm số nhieàu laàn _ Yêu cầu học sinh suy nghĩ để tự vẽ sơ đồ và trình baøy baøi giaûi phaàn b) +Baøi 3:Cuûng coá caùch tìm giaûm moät soá ñi nhieàu laàn _ Gọi học sinh đọc đề bài _ Muốn vẽ đoạn thẳng CD và MN ta phải biết điều gì trước ? _ Yêu cầu học sinh tính độ dài đoạn thẳng CD vaø MN _ Yeâu caàu hoïc sinh veõ hình _ Khi muoán giaûm moät soá ñi moät soá laàn ta laøm nhö theá naøo ? _ Khi muoán giaûm moät soá ñi moät soá ñôn vò ta laøm nhö theá naøo ? 4.Cuûng coá :_ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ I.Muïc ñích yeâu caàu: _ Nghe,viết đúng đoạn bài : Các em nhỏ và cụ già _ Tìm các từ có tiếng âm đầu r/d/gi có vần uôn / uông Lop3.net (6) II.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động : Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ _ Gọi học sinh lên bảng, sau đó cho học sinh viết các từ sau:nhoẻn cười, nghẹn ngào, trống rỗng, chống chọi Học sinh lớp viết bảng 3.Bài mới: Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài:Tiết chính tả hôm các em viết đoạn bài : Các em nhỏ và cụ già và laøm baøi taäp chính taû Hoạt động : Hướng dẫn học sinh viết chính tả phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại, giảng giaûi a)Trao đổi nội dung đoạn văn _ Giáo viên đọc đoạn văn lượt _ Hỏi : Đoạn này kể chuyện gì ? b)Hướng dẫn học sinh cách trình bày _ Đoạn văn có câu ? _Những chữ nào đoạn văn phải viết hoa? _ Lời ông cụ viết nào ? c)Hướng dẫn viết từ khó _ Yêu cầu học sinh nêu các từ khó, dễ lẫn lộn vieát chính taû _ Yêu cầu học sinh viết các từ trên bảng _ Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho học sinh d)Học sinh nghe giáo viên đọc,viết chính tả vào _ Giáo viên sửa lỗi và chấm bài Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính taû phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, luyện taäp _Giáo viên có thể lựa chọn phần a b tuỳ theo lỗi học sinh địa phương thường mắc phải _ Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập _ Yêu cầu học sinh tựï làm bài tập _ Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét, chốt lại lời giải đúng _ Giáo viên hướng dẫn học sinh tiến hành làm bài tập b tương tự phần a Hoạt động học sinh _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài _Theo dõi giáo viên đọc, học sinh đọc lại đoạn văn _ Cuï giaø noùi lí cuï buoàn vì cuï baø oám naëng phaûi naèm vieän khoù qua khoûi Cuï caùm ôn loøng toát cuûa caùc baïn, caùc baïn laøm cho cuï caûm thaáy loøng nheï hôn _Đoạn văn có câu _Các chữ đầu câu _Lời ông cụ viết sau dấu hai chấm,xuống dòng, gạch đầu dòng, viết lùi vaøo oâ li _ngừng lại, nghẹn ngào, nặng lắm, xe buyùt,qua khoûi, daãu _ học sinh lên bảng viết, học sinh lớp vieát vaøo baûng Học sinh viết chính tả vào _ Học sinh đổi chéo cho để kiểm tra baøi vieát _ học sinh đọc yêu cầu sách giáo khoa _ học sinh lên bảng, học sinh lớp làm vào nháp _ Học sinh làm vào : giặt, rát,dọc _Lời giải : buồn,buông, chuông 4.Cuûng coá :_ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC TIEÁNG RU I.Muïc ñích yeâu caàu : _Ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ, cuối dòng thơ và các khổ thơ _Đọc trôichảy toàn bài với giọng trôi chảy, tình cảm, tha thiết Lop3.net (7) _Hiểu nội dung và ý nghĩa bài thơ : Con người sống cộng đồng phải đoàn kết, yêu thương bạn bè, đồng chí _Hoïc thuoäc loøng baøi thô II.Hoạt động lên lớp 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ : Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài: Các em nhỏ và cụ già 3.Bài mới: Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài:Chúng ta đã biết, người sống cộng đồng phải biết yêu thương, quan tâm, chia với thì sống tươi đẹp Bài:Tiếng ru trích thơ nhà thơ Tố Hữu giúp các em hiểu kĩ điều đó Hoạt động :Luyện đọc phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại a)Đọc mẫu:Giáo viên đọc mẫu toàn bài thơ lượt b)Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ _Hướng dẫn học sinh đọc khổ thơ và giải nghĩa từ khóù _ Giải nghĩa các từ khó _ Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc bài trước lớp , học sinh đọc khổ thơ _Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm _Tổ chức thi đọc các nhóm Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại, giảng giải _ Giáo viên gọi học sinh đọc lại bài lượt _ Con ong , cá , chim yêu gì ? Vì ? _ Hãy nói lại nội dung hai câu thơ cuối khổ thơ đầu lời em : _Chuùng ta cuøng tìm hieåu tieáp hai khoå thô cuoái baøi _ Caâu thô :Moät ngoâi chaúng saùng ñeâm cho chuùng ta thaáy moät ngoâi khoâng theå laøm neân ñeâm saùng , phải có nhiều ngôi làm nên đêm sáng Tương tự chúng ta tìm hiểu các câu thơ khaùc khoå _ Em hieåu caâu thô : Moät thaân luùa chín , chaúng neân muøa vaøng nhö theá naøo ? _ Em hiểu câu thơ : Một người – đâu phải nhân gian ?/ Sống chăng, đốm lửa tàn mà thôi , nào _ Vì núi không nên chê đất thấp , biển không chê soâng nhoû ? _ Caâu luïc baùt naøo khoå thô 1noùi neân yù chính cuûa caû baøi thô ? *Giáo viên:Đó chính là điều mà bài thơ muốn nói với chúng ta Con người sống cộng đồng phải biết Lop3.net Hoạt động học sinh _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài _ Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu _Mỗi học sinh đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài _Đọc khổ thơ bài theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân _ Học sinh đọc phần chú giải SGK _ học sinh tiếp nối đọc bài, lớp theo doõi baøi SGK _Mỗi nhóm học sinh, học sinh đọc khổ _ nhóm thi đọc tiếp nối bài thơ _ Cả lớp cùng đọc bài _ học sinh đọc trước lớp, lớp đọc thầm theo _Con ong yeâu hoa vì hoa coù maät ngoït giuùp ong laøm maät _Con cá bơi yêu nước,vì có nước cá sống được, bơi lội _ Con chim ca yêu trời vì có bầu trời cao rộng cho chim có chỗ bay nhảy , hót ca _ Một số học sinh nói trước lớp: Con người muốn sống phải biết yêu thương đồng chí anh em cuûa mình _ học sinh đọc lại hai khổ cuối Cả lớp đọc thaàm _ Hoïc sinh xung phong phaùt bieåu yù kieán + Moät thaân luùa chín khoâng laøm neân muøa vaøng + Nhiều thân lúa chín làm nên mùa vàng + Một người không phải là loài người Người sống mình , cô đơn giống đốm lửa tàn lụi _ Nhiều người làm nên nhân loại Người sống mình giống đốm lửa tàn, không làm việc gì , không có sức mạnh _ Núi không chê đất thấp vì núi nhờ có đất bồi đắp mà cao lên Biển không chê sông nhỏ vì biển nhờ có nước muôn dòngsông mà đầy (8) yêu thương , đùm bọc đồng chí , anh em , Hoạt Con người muốn sống , Phải yêu đồng động :Học thuộc lòng bài thơ chí,yêu người anh em phương pháp đàm thoại 4.Cuûng coá : _ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: _Baøi nhaø: Hoïc sinh hoïc thuoäc loøng baøi thô vaø chuaån bò baøi sau THEÅ DUÏC Baøi soá: 15 Ôn chuyển hướng phải trái Troø chôi: “Chim veà toå” I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Ôn động tác chuyển hướng phải trái Học trò chơi: “Chim tổ” - Kĩ năng: Thực động tác mức tương đối chính xác, nhanh chóng Nắm vững cách chơi, tham gia chơi đúng luật - Thái độ, hành vi: Giáo dục tính nhanh nhẹn, trật tự, kỉ luật, tinh thần đồng đội II CHUẨN BỊ: Sân trường sẽ, còi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Phaàn Nội dung hoạt động Ñònh Phương pháp tổ chức lượng luyeän taäp phuù t * Ổn định: Lớp trưởng tập hợp, báo cáo Giáo viên Mở nhận lớp, phổ biến yêu cầu x x x x x đầu * Khởi động: Chạy chậm theo hàng dọc xung phút x x x x x 5-7 quanh sân Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp x x x x x phuùt phuùt * Bài cũ: Kiểm tra chuyển hướng phải trái (6 em x x x x x * Ôn chuyển hướng phải trái 15phuùt - Giáo viên hướng dẫn ôn lần đầu laàn - Lớp trưởng điều khiển các lần sau 3-4 laàn - Chia toå taäp luyeän Giaùo vieân theo doõi 4-5 laàn * Tổ chức thi đua các tổ Tổ nào thực tốt lần biểu dương * Chôi troø chôi: “Chim veà toå” 10 phuùt - Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và Cô noäi quy chôi baûn - Cho học sinh đứng thành vòng tròn, chia nhóm 253 em (2 em đối diện cầm tay làm tổ, 1em làm chim) 27 Giữa vòng tròn là ô vuông, có em đứng làm chim phuùt khoâng chuoàng - Khi có lệnh bắt đầu, em đứng làm “tổ chim”mở cửa để tất các chim tổ phải bay tìm tổ mới, kể em đứng ô vuông di chuyển Mỗi tổ chim đứng Những chim nào không tìm tổ thì lại phải đứng vào hình vuông Sau lần chơi, chim nào không tổ, đứng ngoài laàn laø thua, bò phaït Lop3.net (9) Keát thuùc 5-6 phuùt Đứng chỗ, vỗ tay hát Heä thoáng baøi Daën doø oân noäi dung ÑHÑN, RLTTCB phuùt phuùt phuùt Thứ 4/7/10/2009 LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ CỘNG ĐỒNG-ÔN TẬP CÂU:AI-LAØ GÌ? I.Mục đích yêu cầu:_ Mở rộng vốn từ theo chủ điểm cộng đồng _OÂn taäp kieåu caâu : Ai( caùi gì, gì ) laøm gì ? II.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới: Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài:Tiết hôm nay, chúng ta mở rộng vốn từ cộng đồng và ôn tập các kiểu câu Hoạt động 1:Mở rộng vốn từ theo chủ điểm: Cộng Đồng +Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập _ Hỏi : Cộng đồng nghĩa là gì ? _ Vậy chúng ta phải xếp từ cộng đồng vào cột nào ? _ Hoûi : Coäng taùc coù nghóa laø gì ? _ Vậy chúng ta phải xếp từ cộng tác vào cột nào ? _ Yeâu caàu hoïc sinh suy nghó vaø laøm baøi tieáp _ Hoïc sinh nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn *Mở rộng bài : Tìm thêm các từ có tiếng cộng tiếng đồng để điền vào bảng trên +Bài 2:Gọi học sinh đọc yêu cầu _ Yeâu caàu hoïc sinh suy nghó vaø neâu noäi dung cuûa câu bài *Kết luận nội dung các câu tục ngữ và yêu cầu học sinh làm bài vào Hoạt động :Ôn tập mẫu câu:Ai (cái gì, gì ) laøm gì ? phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại giảng giaûi +Baøi 3: _ Gọi học sinh đọc đề bài _ Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài Ai ( caùi gì , gì) ? Đàn sếu Đám trẻ Caùc em Hoạt động học sinh _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài _Học sinh đọc đề bài,sau đó học sinh khác đọc các từ ngữ bài _Cộng đồng là người cùng sống tập thể khu vực, gắn bó với _ Xếp từ cộng đồng vào cột Những người cộng đồng _ Coäng taùc coù nghóa laø cuøng laøm chung moät vieäc _Xeẫp töø coông taùc vaøo coôt Thaùi ñoô, hoát ñoông cộng đồng _Học sinh lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.Những người cộng đồng : cộng đồng, đồng bào, đồng đội, đồng hương Thái độ, hoạt động cộng đồng : cộng tác, đồng tâm + đồng chí, đồng môn, đồng khoá,… + đồng cảm, đồng lòng,đồng tình,… _ học sinh đọc trước lớp, lớp đọc thầm bài taäp _Chung lưng đấu cật:là đoàn kết, góp công, góp sức với để cùng làm việc _Chaùy nhaø haøng xoùm bình chaân nhö vaïi: chæ người ích kỉ, thờ với khó khăn, hoạn nạn người khác _Ăn bát nước đầy:chỉ người sống có tình, có nghĩa với người _ Đồng ý, tán thành các câu a, c; không tán thành với câu b _ Hoïc sinh xung phong neâu yù kieán _ học sinh đọc trước lớp _ hoïc sinh leân baûng laøm baøi,vieát teân boä phaän 10 Lop3.net (10) +Bài 4:Gọi học sinh đọc đề bài _ Các câu văn bài tập viết theo kiểu caâu naøo ? _Đề bài yêu cầu:Đặt câu hỏi cho các phận câu in đậm.Muốn đặt câu hỏi đúng chúng ta chuù yù ñieàu gì? _ Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi câu vào cột thích hợp bảng; Học sinh lớp làm bài vào Laøm gì? sải cánh trên trời cao veà tới chỗ ông cụ , lễ phép hỏi _Học sinh đọc toàn đề bài trước lớp, sau đó học sinh khác đọc lại các câu văn _ Kieåu caâu Ai ( caùi gì , gì ) laøm gì ? _ Chúng ta phải xác định phận câu in đậm trả lời cho câu hỏi nào? Ai ( cái gì , gì )? hay laøm gì ? _ học sinh lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vào a)Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân b)Ôâng ngoại làm gì ? c)Meï baïn laøm gì ? 4.Cuûng coá TOÁN LUYEÄN TAÄP I.Muïc ñích yeâu caàu : 1.Kiến thức : _Gấp số nhiều lần và giảm số nhiều lần 2.Kĩ : _Áp dụng gấp số nhiều lần và giảm số nhiều lần để giải các bài toán có lieân quan 3.Thái độ : _Ham thích học môn toán II.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ : 3.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài:Hôm các em tiếp tục củng cố _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài giải toán dạng gấp số lên nhiều lần và giảm _ gấp lần 30 số nhiều lần và tập vẽ đoạn thẳng cho trước 30 giảm lần _3 học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm vào Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh luyện tập nháp (phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại) _ học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài +Baøi ( doø ng 2):Cuûng coá gaáp moät soá leân nhieàu cuûa _Một cửa hàng buổi sáng bán 60 l dầu , số lít dần laàn _Vieát leân baûng baøi maãu: bán buổi chiều giảm lần so với buổi sáng Hỏi buổi chiều cửa hàng đó bán bao nhiêu lít dầu ? gaáp laàn _ giaûm laàn _ _ gaáp laàn baèng bao nhieâu ? _ Buổi sáng cửa hàng bán 60 lít dầu _ Vậy viết 30 vào ô thứ hai _Số lít dầu bán buổi chiều giảm lần so với buổi _ 30 giảm lần ? saùng _ Vậy điền vào ô trống thứ _Buổi chiều cửa hàng bán bao nhiêu lít dầu ? _ Yêu cầu học sinh tự làm tiếp các phần còn lại _ Ta lấy số lít dầu bán buổi sáng chia cho Toùm taét cuûa baøi +Bài 2:Gọi học sinh đọc đề bài phần b ( Học Sáng : l l l l Chieàu : l l sinh thực giảm số nhiều lần) 11 Lop3.net (11) _Buổi sáng cửa hàng bán bao nhiêu lít dầu ? Baøi giaûi _ Số lít dầu buổi chiều bán nào so Buổi chiều cửa hàng bán là 60 : = 20 ( lít ) với buổi sáng ? _ Bài toán hỏi gì ? Đáp số : 20 lít dầu _Muốn tìm số lít dầu bán buổi _ Làm bài , sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo chieàu ta laøm nhö theá naøo ? để kiểm tra bài _ Yêu cầu học sinh tự vẽ sơ đồ và giải bài toán _ Yêu cầu học sinh tự làm phần b ) 4.Cuûng coá :_ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: _Baøi nhaø:Luyeän taäp theâm veà giaûm moät soá ñi nhieàu laàn TỰ NHIÊN XÃ HỘI VEÄ SINH THAÀN KINH I.Muïc ñích yeâu caàu:Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù khaû naêng: _Nêu số việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh _Phát trạng thái tâm lí có lợi và có hại quan thần kinh _Kể tên số thức ăn, đồ uống Nếu bị đưa vào thể gây hại quan thần kinh II.Chuaån bò: 1.Giaùo vieân : _ Caùc hình SGK trang 32, 33 2.Hoïc sinh : _Saùch giaùo khoa III.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ :Vai trò não hoạt động thần kinh là gì ? 3.Bài mới: Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài:Tiết hôm nay,các em tìm hiểu veà veä sinh thaàn kinh Hoạt động :Quan sát và thảo luận *Muïc tieâu :Neâu moät soá vieäc neân laøm vaø khoâng nên làm để giữ vệ sinh thần kinh *Caùch tieán haønh +Bước : Làm việc theo nhóm _ Nhóm trưởng điều kiển các bạn nhóm cùng quan sát các hình trang 32 SGK ; đặt câu hỏi và trả lời cho hình nhằm nêu rõ nhân vật hình làm gì ;Việc làm đó có lợi hay có hại quan thần kinh _ Giáo viên phát phiếu học tập cho các nhóm để thö kí ghi keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm vaøo phieáu +Bước : Làm việc lớp _Giáo viên gọi số học sinh lên trình bày trước lớp.Mỗi học sinh nói hình Các học sinh khaùc goùp yù, boå sung Hoạt động 2: Học sinh đóng vai *Mục tiêu :Phát trạng thái tâm lí có lợi có hại quan thần kinh *Caùch tieán haønh +Bước :Tổ chức.Giáo viên chia lớp thành Hoạt động học sinh _Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài _Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm hoạt động _ Học sinh hoạt động phiếu học tập và trình bày trước lớp _Caùc nhoùm hoïc sinh nhaän phieáu thaûo luaän _Mỗi nhóm cử bạn lên trước lớp trình diễn vẻ mặt cuûa mình _ Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän _ Học sinh rút bài học qua hoạt động trên _2 baïn cuøng moät baøn cuøng quan saùt vaø thaûo luaän Học sinh lên trình bày trước lớp 12 Lop3.net (12) nhoùm vaø chuaån bò phieáu , moãi phieáu ghi moät trạng thái tâm lí:Tức giận ,vui vẻ.lo lắng.sợ hãi +Bước :Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm thực theo yêu cầu trên giáo viên +Bước 3:Mỗi nhóm cử bạn lên trình diễn vẻ mặt người trạng thái tâm lí mà nhóm giao _Các nhóm khác quan sát và đoán xem bạn đó ñang theå hieän traïng thaùi taâm lí naøo? _ Keát thuùc vieäc trình dieãn vaø thaûo luaän xen keõ, giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh ruùt baøi hoïc gì qua hoạt động này Hoạt động : Làm việc với SGK *Mục tiêu : Kể tên số thức ăn, đồ uống đưa vào thể gây hại quan thaàn kinh *Caùch tieàn haønh +Bước 1: Học sinh làm việc theo cặp _Hai baïn quay maët vaø cuøng quan saùt hình trang 33 SGK và trả lời theo gợi ý : +Bước : Làm việc lớp _ Giaùo vieân goïi moät soá hoïc sinh leân trình baøy trước lớp 4.Cuûng coá :_ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA G I.Muïc ñích yeâu caàu: _ Viết đúng, đẹp các chữ viết hoa G, C, Ktheo cỡ chữ nhỏ tên riêng Gò Công và câu ứng dụng : Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng mẹ hoài đá _ Yêu cầu viết nét, đúng khoảng cách giữacác chữ cụm từ II.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ: Thu chấm số học sinh _ Goị học sinh lên bảng viết Ê-đê,Em.Học sinh lớp viết vào bảng 3.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài:Trong tiết tập viết này các em _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài ôn lại cách viết chữ viết hoa G, C, K có từ và câu ứng dụng Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chữ hoa a)Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa G, C, K _ Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa naøo ? _ Có các chữ hoa G, C, K _ Viết lại mẫu cho học sinh quan sát, vừa viết vừa _ học sinh lên bảng viết , học sinh lớp viết vào 13 Lop3.net (13) nhaéc laïi quy trình vieát b)Viết bảng:Yêu cầu học sinh viết các chữ hoa Giáo viên chỉnh sửa Họat động : Hướng dẫn viết từ ứng dụng và câu ứng dụng a)Giới thiệu từ ứng dụng _ Gọi học sinh đọc từ ứng dụng _ Giới thiệu :Gò Công là tên thị xã thuộc tỉnh Tiền Giang , trước đây là nơi đóng quân ông Trương Định:Một lãnh tụ nghĩa quân chống thực daân phaùp b) Quan saùt vaø nhaän xeùt _Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao naøo? _Khoảng cách các chữ chữ nào c)Vieát baûng _ Yêu cầu học sinh viết bảng từ ứng dụng : Gò Công Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho học sinh d)Giới thiệu câu ứng dụng _ Gọi học sinh đọc câu ứng dụng _ Giải thích ; Câu tục ngữ khuyên anh em nhà phải đoàn kết , yêu thương _ Yêu cầu học sinh viết chữ Khôn nhà , Gà vào baûng _ Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho học sinh Hoạt động3 :Hướng dẫn viết vào tập viết _ Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt baøi vieát maãu Tập viết , tập _ Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho học sinh _ Thu và chấm đến bài baûng _ học sinh đọc : Gò Công _ Chữ G, cao li rưỡi , các chữ còn lại cao li _ Bằng chữ o _ học sinh lên bảng viết ; Học sinh lớp viết vaøo baûng _ học sinh đọc: Khôn ngoan đốiù đáp người ngoài Gà cùng mẹ hoài đá _ Chữ K ,h ,g, đ, G cao li rưỡi , các chữ còn lại cao li _ học sinh lên bảng viết , học sinh lớp viết vào baûng Hoïc sinh vieát + dòng chữ G cỡ nhỏ + dòng chữ C kh cỡ nhò + dòng Gò Công cỡ nhỏ + dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ 4.Củng cố :_ Giáo viên nhận xét tiết học, chữ viết học sinh 5.Daën doø: Thứ 5/8/10/2009 TOÁN TÌM SOÁ CHIA I.Muïc ñích yeâu caàu : 1.Kiến thức : _Biết tìm số chia chưa biết ( phép chia hết ) 2.Kó naêng : _Cuûng coá veà teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp tính chia 3.Thái độ : _Thành thạo và tính cẩn thận làm bài II.Chuaån bò: 1.Giaùo vieân : Saùch giaùo khoa 2.Học sinh : Sách giáo khoa , bảng , vở, III.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ : 3Bài mới: 14 Lop3.net (14) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài:Hôm chúng ta học cách tìm _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài soá bò chia chöa bieát _Moãi nhoùm coù oâ vuoâng Hoạt động 1:Hướng dẫn tìm số chia Pheùp chia : = ( oâ vuoâng ) phương pháp quan sát,đàm thoại,giảng giải _Trong pheùp chia6 : = thì laø soá bò chia,2 laø soá chia,3 _Nêu bài toán :Có ô vuông, chia thành là thương nhoùm.Hoûi moãi nhoùm coù bao nhieâu oâ vuoâng _ Chia nhóm _ Hãy nêu phép tính để tìm số ô vuông có _ Phép chia : = ( nhóm ) moãi nhoùm _ Haõy neâu teân goïi cuûa thaønh phaàn vaø keát quaû _2 laø soá chia pheùp chia : = _6 laø soá bò chia coøn laø thöông _Nêu bài toán :Có ô vuông, chia thành _ x là số chia phép chia các nhóm, nhóm có ô vuông.Hỏi chia _ Soá chia x = 30 : = maáy nhoùm nhö theá _Hãy nêu phép tính tìm số nhóm chia Vậy 30 : x = soá nhoùm = : + laø gì pheùp chia : = ? x = 30 : + vaø laø gì pheùp chia x=6 _ Vaäy soá chia pheùp chia baèng soá bò chia chia _Trong pheùp chia heát, muoán tìm soá chia chuùng ta laáy soá cho thöông bò chia chia cho thöông _ Viết lên bảng 30 : x = và hỏi x là gì _ Bài toán yêu cầu tính nhẫm pheùp chia treân ? _ học sinh nối tiếp nêu kết phép tính _ Yêu cầu học sinh suy nghĩ để tìm số chia x ? trước lớp _ Hướng dẫn học sinh trình bày _ Vậy,trong phép chia hết muốn tìm _6 học sinh lên bảng làm bài, sau đó học sinh ngồi cạnh soá chia chuùng ta laøm nhö theá naøo ? đổi chéo để kiểm tra bài Hoạt động : Luyện tập,thực hành phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại, luyện tập ,thực hành +Bài 1: Bài toán yêu cầu tính gì ? _ Yêu cầu học sinh tự làm bài +Baøi _ Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tìm soá bò chia , soá chia , sau đó làm bài 4.Cuûng coá :_ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: _Baøi nhaø:Veà nhaø luyeän taäp theâm veà tìm soá chia pheùp chia heát CHÍNH TAÛ TIEÁNG RU I.Muïc ñích yeâu caàu: _ Nhớ,viết lại chính xác khổ thơ đầu bài :Tiếng ru _ Làm đúng các bài tập chính tả tìm từ có tiếng chứa âm đầu d/r/gi vần uôn / uông III.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ:Gọi học sinh lên bảng,đọc cho học sinh lớp viết bảng các từ sau :giaët giuõ, nhaøn roãi,reùt run,buoàn baõ, buoâng tay, dieãn tuoàng, muoân tuoåi 3.Bài mới: 15 Lop3.net (15) Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài:Tiết hôm các em viết chính tả theo hình thức đó là nhớ lại để viết khổ thơ đầu bài : Tiếng ru và làm bài tập Hoạt động : Hướng dẫn học sinh viết chính tả phương pháp đàm thoại,quan sát,trực quan a)Trao đổi nội dung đoạn thơ _ Giáo viên đọc thuộc lòng khổ thơ _Hỏi:Con người muốn sống phải làm gì? _ Đoạn thơ khuyên chúng ta điều gì ? Hoạt động học sinh _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài _ Theo dõi giáo viên đọc,4 học sinh đọc thuoäc loøng laïi _Con người muốn sống phải yêu thương đồng loại _Đoạn thơ khuyên chúng ta phải sống cùng cộng đồng và yêu thương _Mở SGK trang 64, 65 _Baøi thô vieát theo theå thô luïc baùt _Dòng chữ viết lùi vào ô li dòng chữ vieát saùt leà _ Dòng thơ thứ _ Dòng thơ thứ _ Dòng thơ thứ _ Dòng thơ thứ _Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa b)Hướng dẫn học sinh cách trình bày _ Baøi thô vieát theo theå thô gì ? _Trình bày thể thơ này nào cho đẹp ? _ Doøng thô naøo coù daáu phaåy ? _ Doøng thô naøo coù daáu gaïch noái ? _ Doøng thô naøo coù daáu chaám hoûi ? _ Doøng thô naøo coù daáu chaám _2 học sinh lên bảng viết, học sinh lớp _Các chữ đầu dòng thơ viết nào viết bảng con:làm mật sáng đêm, sống chaêng,nhaân gian c)Hướng dẫn viết từ khó vào bảng _ Yêu cầu học sinh viết từ khó dễ lẫn viết chính taû vaøo baûng Hoạt động 2: Nhớ,viết chính tả vào phương pháp trực quan,quan sát,luyện tập _Giáo viên theo dõi học sinh viết bài vào _ Giáo viên hướng dẫn học sinh soát lỗi _ Giaùo vieân nhaän xeùt vaø chaám baøi Hoạt động :Hướng dẫn làm bài tập chính tả phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại,luyện tập thực hành +Bài 2:Giáo viên có thể chọn phần ahoặc phần b tuyø vaøo loãi chính taû maø hoïc sinh ñòa phöông thường mắc phải a)Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập _ Học sinh tự nhớ lại và viết bài vào _ Học sinh đổi chéo cho _ học sinh đọc yêu cầu sách giáo khoa _Học sinh tự làm bài nhóm _ Yêu cầu học sinh tự làm bài _ nhóm đọc lời giải mình Các _Goïi nhoùm leân baûng laøm.Caùc nhoùm khaùc boå nhoùm khaùc coù yù kieán boå sung sung,nhận xét,chốt lại lời giải đúng rán-de-giao thừa b)Học sinh tiến hành tương tự phần a cuoàn cuoän-chuoàng-luoáng ĐẠO ĐỨC QUAN TAÂM, CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM (tieát 2) 16 Lop3.net (16) 1.Kiến thức :Thực tiết 2.Kĩ :Biết thể quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em lời nói, việc làm cụ thể, phù hợp với tình 3.Thái độ:Học sinh biết yêu qúy,quan tâm, chăm sóc ông bà,cha mẹ, anh chị em II.Chuẩn bị :Các bài thơ, bài hát, các câu chuyện chủ đề gia đình III Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1.Khởi động : Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ : Quan taâm chaêm soùc oâng baø cha meï 3.Bài : Hoạt động giáo viên Giới thiệu :Tiết trước các em đã học Quan tâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em Hoâm chuùng ta tieáp tuïc tìm hieåu baøi hoïc naøy Hoạt động : Xử lý tình và đóng vai *Mục tiêu : Học sinh biết thể quan tâm, chăm sóc người thân *Caùch tieán haønh : _Giaùo vieân chia nhoùm, yeâu caàu moãi nhoùm thaûo luận và đóng vai tình sau +Tình huoáng : Lan ngoài hoïc nhaø thì thaáy em bé chơi trò chơi nguy hiểm ngoài saân.Neáu em laø baïn Lan, em seõ laøm gì ? +Tình :Ông Huy có thói quen đọc baùo haèng ngaøy Nhöng maáy hoâm oâng bò ñau mắt nên không đọc báo được.Nếu em là bạn Huy em seõ laøm gì ?Vì ? *Keát luaän : Laø con,laø chaùu phaûi coù boån phaän chaêm soùc oâng baø cha meï Hoạt động 2: Học sinh bày tỏ ý kiến *Muïc tieâu:Hoïc sinh hieåu roõ veà caùc quyeàn treû em có liên quan đến chủ đề bài học *Caùch tieán haønh : _ Giáo viên đọc ý kiến *Giaùo vieân keát luaän + Các ý kiến a ,c đúng + YÙ kieán b laø sai Hoạt động : Học sinh giới thiệu tranh vẽ các món quà mừng sinh nhật ông bà, cha mẹ, anh chò em *Mục tiêu : Tạo hội cho học sinh bày tỏ tình cảm mình người thân gia ñình *Caùch tieán haønh : 1)Giáo viên cho học sinh giới thiệu tranh mình với các bạn *Giáo viên kết luận : Đây là món quà Hoạt động học sinh _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài _Các nhóm thảo luận , chuẩn bị đóng vai Các nhóm lên đóng vai _Cả lớp nhận xét,bổ sung _ Học sinh suy nghĩ bày tỏ thái độ tán thành không tán thaønh _Thaûo luaän nhaän xeùt , boå sung _ Học sinh giới thiệu tranh mình vẽ các món quà mừng sinh nhaät oâng baø , cha meï , anh chò em _Moät vaøi hoïc sinh trình baøy saûn phaåm _ Học sinh tự điều khiển chương trình, tự giới thiệu tiết mục _Cả lớp nhận xét, bổ sung 17 Lop3.net (17) quý vì đó là tình cảm em người thân gia đình Em hãy mang nhà tặng ông bà, cha mẹ, anh chị em Mọi người gia đình em vui nhận moùn quaø naøy Hoạt động : Học sinh múa hát, kể chuyện, đọc thơ … chủ đề gia đình *Muïc tieâu : Cuûng coá baøi hoïc *Caùch tieán haønh *Giaùo vieân keát luaän chung : OÂng baø, cha meï, anh chị em là người thân yêu em, luoân yeâu thöông, quan taâm, chaêm soùc, vaø daønh cho em gì tốt đẹp 4.Củng cố : _Trò chơi : Phản ứng nhanh Học sinh chơi _Phoå bieán luaät chôi Nhaän xeùt,tuyeân döông 5.Dặn dò : _ Học sinh phải luôn quan tâm, chăm sóc người thân gia đình THEÅ DUÏC Baøi soá: 16 Ôn tập chuyển hướng phải trái I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Ôn tập chuyển hướng phải trái Trò chơi: “Chim tổ” - Kĩ năng: Thực động tác mức tương đối chính xác, nhanh chóng Nắm vững cách chơi, tham gia chơi đúng luật - Thái độ, hành vi: Giáo dục tính nhanh nhẹn, trật tự, kỉ luật, tinh thần đồng đội II CHUAÅN BÒ: III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Phaàn Nội dung hoạt động Định lượng Phương pháp tổ chức luyện taäp * Ổn định: lớp trưởng tập họp lớp, báo cáo phút Mở Giáo viên nhận lớp, phổ biến yêu cầu x x x x x đầu * Khởi động: Xoay các khớp Chạy chậm theo phút x x x x x 5-7 haøng doïc treân saân x x x x x phuùt phuùt * Chơi trò chơi:”Kéo cưa lừa xẻ” x x x x x Cô baûn 2325 phuùt * Ôn tập chuyển hướng phải trái Giáo viên chia tổ ôn Nội dung tập hợp hàng ngang Đi chuyển hướng phải trái; theo nhóm Tập phối hợp các động tác (Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, chuyển hướng phải traùi.) - Từng nhóm tập luyện - Giaùo vieân theo doõi * Chôi troø chôi “Chim veà toå” - Giaùo vieân neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi vaø noäi quy chôi 18 Lop3.net 15phuùt Mỗi động tác 1-2 laàn 10 phuùt (18) - Tổ chức chơi đã học bài 15 - Tăng thêm số yêu cầu để trò chơi thêm phong phuù - Giaùo vieân theo doõi hoïc sinh chôi Keát thuùc 5-6 phuùt - Đứng chỗ vỗ tay, hát Giaùo vieân nhaän xeùt Daën oân caùc noäi dung ÑHÑN vaø RLTTCB phuùt phuùt 1phuùt Thứ 6/9/10/2009 TAÄP LAØM VAÊN KỂ VỀ NGƯỜI HAØNG XÓM I.Muïc ñích yeâu caàu: 1.Rèn kĩ nói :Học sinh kể lại tự nhiên, chân thật người hàng xóm mà em quý mến 2.Rèn kĩ viết :Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn ( từ đến câu ), diễn đạt rõ ràng II.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ :Một hai học sinh kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn Sau đó nói tính khoâi haøi cuûa caâu chuyeän 3.Bài mới: Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài:Tiết hôm nay,các em nghe kể người hàng xóm cuả mình và làm bài viết Hoạt động : Hướng dẫn học sinh thực làm baøi taäp phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại,giảng giaûi a)Baøi taäp 1: _Học sinh đọc yêu cầu bài và các gợi ý (Kể người hàng xóm mà em quý mến ….) Cả lớp đọc thầm theo _Giáo viên nhắc học sinh : SGK gợi ý cho các em câu hỏi để kể người hàng xóm.Em có thể kể đến câu sát theo gợi ý,cũng có thể kể kĩ với nhiều câu đặc điểm hình dáng , tính tình người đó , tình cảm gia đình em với người đó, tình cảm người đó với gia đình em _ Goïi hoïc sinh khaù keå maãu _ Yeâu caàu hoïc sinh keå cho baïn beân caïnh nghe veà người hàng xóm mà mình yêu quý _ Gọi số học sinh kể trước lớp _ Giaùo vieân nhaän xeùt , boå sung vaøo baøi keå cho học sinh Hoạt động :Học sinh thực làm bài vào Hoạt động học sinh _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài _ học sinh đọc trước lớp Kể người hàng xóm maø em quyù meán _Học sinh suy nghĩ người hàng xóm.Có thể kể đến câu theo gợi ý _ học sinh kể trước lớp , lớp theo dõi và nhận xét _Hoïc sinh laøm vieäc theo caëp _ đến học sinh kể, lớp theo dõi và nhận xét _Học sinh đọc yêu cầu bài tập _Học sinh làm bài vào 19 Lop3.net (19) phương pháp luyện tập thực hành b) Bài tập 2: Học sinh kể người hàng xóm mà mình bieát _ Gọi số học sinh đọc yêu cầu bài _ Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau đó gọi số em đọc bài trước lớp _ Giaùo vieân nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh 4.Cuûng coá :_ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN LUYEÄN TAÄP I.Muïc ñích yeâu caàu : 1.Kĩ năng:_Tìm số hạng, số bị trừ, số trừ, số bị chia, số chia chưa biết _Giải bài toán có liên quan đến tìm các phần số _Xem trên đồng hồ 2.Thái độ:_Thành thạo và tính cẩn thận làm bài II.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ : 3.Bài mới: Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài:Hôm chúng ta học cách tìm số bị chia chưa biết, số chia, số bị trừ, số trừ, số hạng.Giải các bài toán có liên quan đến tìm các phần số và xem trên đồng hồ Hoạt động : Hướng dẫn học sinh luyện tập phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại,luyện tập thực hành +Baøi 1:(Cuûng coá veà caùch tìm x) _ Bài toán yêu cầu tính gì ? _ Yêu cầu học sinh tự làm bài +Baøi (1,2) _ Yêu cầu học sinh tự làm bài +Baøi _ Gọi học sinh đọc đề bài _Yêu cầu học sinh tự làm bài it1 _ Haõy neâu caùch tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá Hoạt động học sinh _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài _ Bài toán yêu cầu tính x _ học sinh lên bảnglàm bài, học sinh lớp làm bài vaøo baûng _ Học sinh nêu cách tìm số hạng , số bị trừ, số trừ, số bị chia, soá chia chöa bieát _4 học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm bài vào sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra baøi cuûa _Trong thùng có 36 lít dầu Sau sử dụng,số dầu còn lại thùng 1/3 số dầu đã có Hỏi thùng coøn laïi bao nhieâu lít daàu ? Baøi laøm Soá lít daàu coøn laïi laø: 36 : = 12 ( lít) Đáp số:12 lít dầu _ 4.Cuûng coá :_ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc THUÛ COÂNG GAÁP CAÉT DAÙN BOÂNG HOA I/Muïc ñích yeâu caàu : 20 Lop3.net (20) _HS biết ứng dụng cách gấp, cắt , ngôi cánh để cắt bông hoa cánh , cánh , caùnh _Gấp , cắt , dán bông hoa năm cánh , bốn cánh , tám cánh đúng qui trình kĩ thuật _trang trí bông hoa theo ý thích _Hứng thú học gấp , cắt , dán hình II/Hoạt động lên lớp 1/Khởi động: 2’ hát bài hát 2/ Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập 3/Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Giới thiệu : *Hoạt động : GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt _GV giới thiệu số bông hoa cánh , cánh , cánh gấp , cắt từ giấy màu , yêu cầu HS quan sát vaø neâu moät soá nhaän xeùt : caùc boâng hoa coù maøu saéc nhö theá naøo ? Caùc caùnh hoa cuûa boâng hoa coù gioáng không ? Khoảng cách các bông hoa naøo ? _GV liên hệ thực tế : thực tế sống , có nhiều loại hoa màu sắc , số cánh hoa và hình dạng cánh hoa các loại hoa các loại hoa đa daïng *Hoạt động : GV hướng dẫn mẫu a/ Gaáp , caét boâng hoa caùnh _Hướng dẫn HS gấp , cắt bông hoa cánh giống gấp giấy để cắt nhôi cánh _Veõ hình cong nhö hình SGV/ 207 _Dúng kéo cắt lượn theo đường cong để bông hoa cánh có thể cắt lượn vào sát góc nhọn để làm nhuî hoa ( SGV/ 207 ) b/ Gaáp , caét boâng hoa caùnh , caùnh _GV hướng dẫn cách gấp , cắt bông hoa cánh caùnh theo SGV / 209 c/ Daùn caùc hình boâng hoa _GV hướng dẫn dán các bông hoa trên tờ giấy trắng _HS quan saùt _HS quan saùt Cuûng coá : + Hs nhaéc laïi caùch gaáp , caét , daùn boâng hoa TỰ NHIÊN XÃ HỘI VEÄ SINH THAÀN KINH ( Tieáp theo) I.Muïc ñích yeâu caàu:Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù khaû naêng _Nêu vai trò giấc ngủ sức khoẻ _Lập thời gian biểu ngày qua việc xếp thời gian ăn, ngủ, học tập và vui chơi II.Chuaån bò : 1,Giaùo vieân :Caùc hình SGK trang 34, 35 2.Hoïc sinh :Saùch giaùo khoa 21 Lop3.net (21)