Đang tải... (xem toàn văn)
-Các em quan sát hoạt động của vật mình yêu thích, viết một đoạn văn miêu tả hoạt động con vật, chú ý chọn để tả những đặc ñieåm rieâng, noåi baät - Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu.[r]
(1)Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn PHAÂN PHOÁI CHÖÔNG TRÌNH BUOÅI CHIEÀU TUAÀN 32 ( Từ ngày 19 - 23 / / 2010 ) Thứ - ngày Tieát Moân hoïc Tieát PPCT Baøi daïy 63 19 - Khoa hoïc Ñòa lí Toán Động vật ăn gì để sống OÂn taäp OÂn taäp Chính taû Tieáng Vieät Toán 32 21 - Vương quốc vắng nụ cười OÂn taäp OÂn taäp Taäp laøm vaên Tieáng Vieät Toán 63 22 - LTXD đoạn văn miêu tả vật OÂn taäp OÂn taäp Thứ Hai, ngày 19 tháng năm 2010 KHOA HOÏC BAØI DẠY : ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG? I.Muïc tieâu : - KÓ tªn mét sè vËt vµ thøc ¨n cña chóng II.Đồ dùng dạy học -HS sưu tầm tranh (ảnh) các loài động vật -Hình minh hoïa trang 126, 127 SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh 2.KTBC +Động vật cần gì để sống ? 3.Bài +Thức ăn động vật là gì? a Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Thức ăn động vật -Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm -Nêu tên vật và loại thức ăn nó -Goïi HS trình baøy -Nhận xét, khen ngợi các nhóm Hãy nói tên, loại thức ăn vật caùc hình minh hoïa SGK Hoạt động HS -Hs haùt -HS trả lời, lớp nhận xét, bổ sung +Thức ăn động vật là: lá cây, cỏ, thịt -Laéng nghe -Tổ trưởng điều khiển hoạt động nhóm đạo GV -Đại diện các nhóm lên trình bày: +Hình 1: Con hươu, thức ăn là lá cây +Hình 2: Con bò, thức ăn là cỏ, lá mía, thaân caây chuoái thaùi nhoû, laù ngoâ, … +Hình 3: Con hổ, thức ăn là thịt các Lop4.com (2) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn loài động vật khác +Hình 4: Gà, thức ăn là rau, lá cỏ, thóc, gaïo, ngoâ, caøo caøo, nhaùi con, coân truøng, +Hình 5: Chim gõ kiến, thức ăn là sâu, côn truøng, … +Hình 6: Sóc, thức ăn là hạt dẻ, … +Hình 7: Rắn, thức ăn là côn trùng, các vaät khaùc +Hình 8: Cá mập, thức ăn là thịt các loài vật khác, các loài cá -Theo em, người ta lại gọi số +Hình 9: Nai, thức ăn là cỏ loài động vật là động vật ăn tạp? -Người ta gọi số loài là động vật ăn tạp vì thức ăn chúng gồm nhiều Em biết loài động vật nào ăn tạp ? loại động vật lẫn thực vật -Giaûng: +Gà, mèo, lợn, cá, chuột, … Hoạt động 2: Tìm thức ăn cho động vật -Laéng nghe Ví dụ: Đội 1: Trâu Đội 2: Cỏ, thân cây lương thực, lá -Hs tham gia chơi ngoâ, laù mía Đội 1: Đúng – đủ -Toång keát troø chôi Hoạt động 3: Trò chơi: Đố bạn gì ? -GV phoå bieán caùch chôi: -Hs tham gia chôi -Cho HS chôi theo nhoùm -Cho HS xung phong chới trước lớp -Nhận xét, khen ngợi các em đã nhớ đặc điểm vật, thức ăn chuùng Hs trả lời 4.Cuûng coá -Hỏi: Động vật ăn gì để sống ? 5.Daën doø HS laéng nghe -Daën HS veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc ÑÒA LÍ: OÂN TAÄP Mục tiêu: Giúp HS củng cố Đồng duyên hải miền Trung Các hoạt động dạy - học: Caùc baøi taäp caàn laøm Bài 1/ Chọn các từ ngữ khung để điền vào chỗ trống bảng sau : trồng lúa , Hoạt động dạy - hoc Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập HS làm bài Gọi HS đọc bài Lop4.com (3) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn khai thác dầu mỏ , trồng mía , lạc , đánh bắt thuỷ sản , trồng cây công nghiệp lâu năm , làm muối a b c d e Nước biển mặn, nhiều nắng g.biển, đầm phá, sông, người dân có kinh nghiệm h đất cát pha, khí hậu nóng k đất phù sa tương đối màu mỡ, khí hậu nóng ẩm Bài 2/ Hãy khoanh vào trước ý câu trả lời đúng : * Thành phố Huế thuộc tỉnh nào ? a Quảng Bình b Quảng Trị c Thừa Thiên - Huế d Quảng Nam Bài 3/ Từ Đà Nẵng có thể tới các nơi khác nước và ngoài nước : a Đường ô- tô b Đường sắt c Đường hàng không d Đường biển e Tất các loại phương tiện trên Bài 4/ Đà Nẵng có điều kiện nào để phát triển du lịch ? GV cho HS nhận xét, chữa bài Đáp án : Bài 1: - Làm muối -Nuôi, đánh bắt thuỷ sản , khai thác dầu mỏ -Trồng mía, lạc, trồng cây công nghiệp lâu năm - Trồng lúa Bài 2: c Bài 3: e Bài 4: -Có nhiều bãi biển đẹp liền kề núi Non Nước -Có bảo tàng Chăm với vật người Chăm cổ xưa -Có cảng trên sông Hàn và cảng Tiên Sa thuận tiện , tàu bè cập bến , có nhiều khách sạn , tiệm ăn … Củng cố - Dặn dò Nhận xét tiết học TOÁN : ÔN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: Các phép tính với số tự nhiên Giải bài toán có lời văn II Các hoạt động dạy - học: Các bài tập cần làm Bài 1: Đặt tính tính: 4560 + 8279 17453 - 599 4250 x 57 12603 : 42 Bài 2: Tìm X: X + 402 = 2583 8920 - X = 1437 X x 35 = 1575 12680 : X = 317 Bài 3: Tính giá trị biểu thức: 213 + 367 - 267 - 33 = 15 - 14 + 13 - 12 + 11 - 10 + - = Bài 3: Một HCN có nửa chu vi là 68 m, chiều dài chiều rộng 18 m Tính diện tích hình chữ nhật đó? Hoạt động dạy - học Giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm bài tập HS làm bài Gọi HS lên bảng làm bài Nhận xét, chữa bài Bài 1: Bài 2: Bài 3: Củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học Lop4.com (4) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn Thứ Tư, ngày 21 tháng năm 2010 CHÍNH TAÛ: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I Muïc tieâu: -Nghe-viết đúng bài CT; biết trình bày đúng đoạn trích; không mắc quá năm lỗi bài -Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b, BT Gv soạn II Đồ dùng dạy học: Phieáu vieát noäi dung BT3a , 3b III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Mời 2HS lên bảng đọc mẩu tin " Băng trôi " vaø “ sa maïc ñen " - GV nhận xét ghi điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi nội dung đoạn văn -Gọi HS đọc đoạn:Vương quốc vắng nụ cười -Hỏi: - Đoạn này nói lên điều gì ? * Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu các HS tìm các từ khó, đễ lẫn vieát chính taû vaø luyeän vieát * Nghe vieát chính taû + GV yeâu caàu HS gaáp saùch giaùo khoa laéng nghe GV đọc để viết vào đoạn văn bài " Vương quốc vắng nụ cười " * Soát lỗi và chấm bài + Treo bảng phụ đoạn văn và đọc lại để HS soát lỗi tự bắt lỗi c Hướng dẫn làm bài tập chính tả: * Bài tập 2: Yêu cầu lớp đọc thầm câu chuyện vui, sau đó thực làm bài vào - Đọc liền mạch câu chuyện vui" Chúc mừng năm sau kỉ " câu chuyện vui " Người không biết cười " - GV nhận xét, chốt ý đúng Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc - 2HS lên bảng đọc + Laéng nghe -2HS đọc bài viết, lớp đọc thầm - Noãi buoàn chaùn, teû nhaït vöông quoác vắng nụ cười + HS vieát : kinh khuûng, raàu ró, heùo hon , nhoän nhòp , laïo xaïo , + Nghe và viết bài vào + Từng cặp soát lỗi cho và ghi số lỗi ngoài lề tập -1 HS đọc thành tiếng - Quan saùt, laéng nghe -Trao đổi, thảo luận và tìm từ cần điền + Lời giải : a) vì - năm sau - xứ sở gắng sức - xin lỗi - chậm trễ b) noùi chuyeän - dí doûm - hoùm hænh - coâng chuùng - noùi chuyeän - noåi tieáng - Đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh - Nhaän xeùt, boå sung - HS lớp Lop4.com (5) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn -Dặn HS nhà viết lại các từ vừa tìm và chuẩn bị bài sau TIEÁNG VIEÄT : OÂN TAÄP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố Trạng ngữ II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài1: Trạng ngữ thời gian la øgì? Cho ví duï? Bài 2: Gạch trạng ngữ thời gian các caâu sau: a/ Ngày mai, màn mây hồng tím vén lên, mặt trời rạng rỡ làm cho vạn vật bừng dậy b/ Nửa đêm sáng, trời bắt đầu lành lạnh c/ Một sáng mùa hè, tôi chơi nhà cậu tôi chừng tháng d/ Buoåi mai hoâm aáy, meï toâi aâu yeám naém tay toâi daãn trên đường làng dài và hẹp Bài 3: Thêm trạng ngữ thời gian cho câu đây: a/ , trước hết, em sân tập bài thể dục quen thuoäc b/ , em giúp ông dựng giàn mướp bên bờ ao c/ , thi cắm trại bắt đầu d/ , em lên thác Cam Li Bài 4: Thêm chủ ngữ, vị ngữ để hoàn chỉnh câu đây: a Saùng chuû nhaät, b AÊn côm chieàu xong, c Sau chơi, d Khi tiếng trống tan trường vừa dứt, Cuûng coá - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học HS laéng nghe HS laøm baøi taäp: Bài 1: HS trả lời, GV nhận xét, chữa bài Baøi 2: HS suy nghó vaø laøm baøi a Ngaøy mai b Nửa đêm sáng c Moät saùng muøa heø d Buoåi mai hoâm aáy Nhận xét, chữa bài Baøi 3: HS thaûo luaän vaø ñieàn theâm trạng ngữ Một Số HS trả lời Nhận xét, chữa bài Baøi 4: HS suy nghó vaø laøm baøi Một số HS đọc bài mình Nhận xét, chữa bài TOÁN : ÔN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố các phép tính với số tự nhiên II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học HS laéng nghe HS laøm baøi taäp: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập Lop4.com (6) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn Baøi1: Ñaët tính roài tính 182967 + 96815 505 x 302 457390 - 94863 81740 : 268 Baøi 2: Tìm X X + 354 = 3060 X - 342 = 5938 X x 47 = 1504 X : 94 = 52 Baøi 3: Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát: a 25 x 69 x b 38 x 85 + 38 x 15 Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 18 - X = 18 + Y = 24 X:Y=? Keát quaû cuûa phep chia laø: A B C 12 D 30 Cuûng coá - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Baøi 1: HS laøm baøi,4 HS laøm baûng Nhận xét, chữa bài Baøi 2: HS neâu caùch tìm soá haïng, thừa số, số bị trừ, số bị chia HS suy nghó vaø laøm baøi Nhận xét, chữa bài Baøi 3: HS thaûo luaän vaø neâu HS laøm baûng Nhận xét, chữa bài Baøi 4: HS suy nghó vaø laøm baøi Một số HS đọc bài mình Nhận xét, chữa bài Thứ Năm, ngày 22 tháng năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I Muïc tieâu: Nhận biết được: đoạn văn và ý chính đoạn bài văn tả vật, đặc điểm hình dáng bên ngoài và hoạt động vật miêu tả bài văn (BT1); bước đầu vận dụng kiến thức đã học để viết đoạn văn tả ngoại hình (BT2), tả hoạt động (BT3) vật em yêu thích II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ số loại vật Tranh aûnh veõ teâ teâ III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ - học sinh đọc đoạn văn miêu tả phận gà trống BT3 đã học -Nhận xét chung ghi điểm học sinh 2/ Bài : a Giới thiệu bài : b Hướng dẫn làm bài tập : Bài : -GV treo ảnh vẽ minh hoạ tê teâ -Yêu cầu HS đọc dàn ý bài văn miêu tả Hoạt động trò -2 HS trả lời câu hỏi -Laéng nghe HS quan saùt - HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài Lop4.com (7) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn ngoại hình , hoạt động tê tê - Hướng dẫn học sinh thực yêu cầu - Yêu cầu HS đọc thầm các đoạn văn suy nghĩ và trao đổi bàn để thực yeâu caàu cuûa baøi - Từng ý dàn ý trên thuộc phần nào caáu taïo cuûa baøi vaên taû vaät ? - GV giúp HS HS gặp khó khăn + Yeâu caàu HS phaùt bieåu yù kieán - Gọi phát biểu ý miêu tả tác giả đã sử dụng câu hỏi b và c Yêu cầu lớp và GV nhận xét , sửa lỗi và cho điểm học sinh có ý kiến đúng + Laéng nghe HS ngồi cùng bàn trao đổi và sửa cho a/ Đoạn :Giới thiệu chung tê tê (Thuộc phần Mở bài) b/ Đoạn : Tả vẩy tê tê c/ Đoạn : Miêu tả miệng, hàm, lưỡi, teâ teâ vaø caùch teâ teâ saên moài d/ Đoạn 4: Miêu tả chân, móng tê tê và cách nó đào đất e/ Đoạn 5: Miêu tả nhược điểm tê tê ( từ đoạn - đoạn thuộc phần Thân bài ) g/ Đoạn 6: Tê là vật có ích người caàn baûo veä teâ teâ ( Thuoäc phaàn keát baøi ) * Câu b:Các phận ngoại hình miêu tả :bộ vảy - miệng - hàm - lưỡi - bốn chaân Taùc giaû raát chuù yù quan saùt boä vaûy tê tê để có so sánh phù hợp, nêu khác biệt so sánh: Giống vẩy cá gáy cứng và dày nhieàu; Boä vaåy nhö moät boä giaùp saét * Câu c: Những chi tiết cho thấy tác giả quan sát hoạt động tê tê tỉ mỉ và chọn lọc đặc điểm lí thú : - Cách tê tê bắt kiến: Nó thè cái lưỡi dài, nhỏ đũa, xẻ làm ba nhánh, đục thửng tổ kiến, thò lưỡi vào sâu bên Đợi kiến bâu kín lưỡi, tê tê rụt lưỡi vaøo moàm, toùp teùp nhai caû luõ kieán xaáu soá -Cách tê tê đào đất: Khi đào đất nó dúi cái đầu xuống, đào nhanh cái máy, cần nửa phút đã ngập nửa thân mình nó Khi dù có ba người lực lưỡng đã ẩn mình lòng đất - HS đọc thành tiếng - Quan saùt tranh aûnh caùc vaät - HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài + Laéng nghe Bài : - Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài - GV treo baûng tranh aûnh veà caùc vaät để học sinh quan sát -Các em quan sát hình dáng bên ngoài vật mình yêu thích, viết đoạn văn miêu tả ngoại hình vật, chú ý chọn để - HS tự suy nghĩ để hoàn thành yêu cầu tả đặc điểm riêng, bật Mỗi em cố gắng hoàn chỉnh đoạn văn vào - Hướng dẫn học sinh thực yêu cầu + Tiếp nối đọc kết bài làm Lop4.com (8) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn - GV giúp HS HS gặp khó khăn + Gọi HS đọc kết bài làm + Hướng dẫn HS nhận xét và bổ sung + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài : - Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài - GV treo baûng tranh aûnh veà caùc vaät để học sinh quan sát -Các em quan sát hoạt động vật mình yêu thích, viết đoạn văn miêu tả hoạt động vật, chú ý chọn để tả đặc ñieåm rieâng, noåi baät - Hướng dẫn học sinh thực yêu cầu + Gọi HS đọc kết bài làm + GV nhaän xeùt , ghi ñieåm * Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại cho hoàn chỉnh đoạn bài văn miêu tả vật - Đọc nhiều lần hai bài văn tham khảo vaên mieâu taû vaät -Daën HS chuaån bò baøi sau - HS lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung - HS đọc thành tiếng - Quan saùt tranh aûnh caùc vaät - HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài + Laéng nghe -HSsuy nghĩ để hoàn thành yêu cầu vào + Tiếp nối đọc kết bài làm - HS lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung - Về nhà thực theo lời dặn giáo vieân Lop4.com (9)