HÑ 1 : Tìm hieåu caùc aâm thanh xung quanh -Hãy nêu các âm thanh mà em nghe được và phân loại chuùng theo caùc nhoùm sau: +Âm thanh do con người gây ra: +Âm thanh do con người gây ra: t/[r]
(1)ChiÒu thø ngµy 18 th¸ng 01 n¨m 2010 TuÇn 21 OÂn tËp(2T) TiÕt : Tõ vµ c©u: Luyện tập tổng hợp TiÕng viÖt : I.Yêu cầu : -Củng cố cho HS Động từ , quy tắc viết chính tả dấu ? & II.Chuaån bò : Soạn đề bài Bảng phụ ghi đề III.Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/OÅn ñònh : 2/Baøi taäp : -GV nêu đề bài Bài : Thế nào là động từ ? Gách động từ đoạn thơ sau : a) Hoa nở lại tàn Traêng troøn roài laïi khuyeát Mây hợp lại tan Đông qua xuân lại tới b).Tháng mười lúa gặt xong Còn trơ thân rạ với đồng , đồng Lúa để lại tháng mười Và gió thổi sốâng trên Bài : Điền dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ gạch ? Tô Tịch là vị trạng nguyên nôi tiếng cua nước ta Khi ông đô trạng tiếng tăm lừng lây, nhà vua muốn ban thương , cho phép ông tự chọn quà tặng Ai đôi ngạc nhiên thấy ông chi xin nồi nho đúc vàng Thì oâng muoán mang chieác noài vaøng aáy mang veà taëng oâng hàng xóm Thươ hàn vi , vì phải ôn thi không có thời gian kiếm gạo , ông thường hoi mượn nồi cua nhà hàng xóm lúc họ vừa dùng bưa xong đê ăn vét cơm cháy suốt tháng trời Nhờ ông có thời gian học hành và đô đạt Bài : Đặt ba câu có động từ , từ thời gian kèm ? -HS Làm Vở 3/.Nhaän xeùt, daën doø -Goïi HS nhaéc laïi noäi dung oân luyeän -Nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt 2: luyÖn viÕt: Môc tiªu -2-3 em trả lời, HS khác nhaän xeùt -Laøm vaøo BT traéng HS leân baûng laøm baûng phuï -Nhaän xeùt -Thực cá nhân vào -2-3 em neâu mieäng -Nhaän xeùt , goùp yù -Thực vào -2-3 em neâu -Laéng nghe -Laéng nghe bµi HS viết đúng cỡ chữ HS viết đẹp, đúng tốc độ Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn các viết HS viÕt, GV kiÓm tra, uèn n¾n cho nh÷ng em viÕt sai Cñng cè dÆn dß Lop4.com (2) To¸n : Ôn luyện tổng hợp I/Yêu cầu Ôn kiến thức so sánh vµ rót gän phân số II/Chuẩn bị: Soạn bài tập III/Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Ổn định: 2/Bài mới: Bài : Viết số thích hợp vào chỗ trống (và cách tìm số đó ) = 18 ; 49 = ; = 18 30 ; = 10 15 -2-3 em nêu cách tìm , làm bài = ; = 12 45 36 Bài : Khoanh vào các phân số : a) ; ; ; ; ; 8 10 b) -2-3 em nêu cách tìm , làm bài 2 5 ; ; ; ; ; 4 12 20 Bài : Rút gọn các phân số -2-3 em nêu cách tìm , làm bài 18 64 48 42 ; ; ; 30 720 96 98 -Gọi HS lên bảng giải // lớp làm vào -Gọi HS nhận xét ; GV KL ghi điểm -Thu chấm , nhận xét Nhận xét , lắng nghe -Lắng nghe nhận xét bảng 3/nhận xét tiết học -Lắng nghe Khoa häc : ÂM THANH I/.Muïc tieâu Giuùp HS: -NhËn biÕt ©m vËt rung động và phát II/.Đồ dùng dạy học : -Moãi nhoùm chuaån bò vaät duïng coù theå phaùt aâm +Troáng nhoû, moät ít giaáy vuïn nắm gạo +Một số vật khác để tạo âm thanh:kéo, lược, compa, hộp bút, … +Ống bơ, thước, vài hòn sỏi -Chuaån bò chung : +Đài, băng cat-xét ghi âm : Sấm, sét, động cơ, … +Đàn ghi-ta III/.Các hoạt động dạy học : Hoạt độngcủa giáo viên Hoạt động HS 1/.KTBC : +Ch/ta nên làm gì để bảo vệ bầu k/khí lành ? +Taïi phaûi baûo veä baàu khoâng khí laønh ? -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Lop4.com -HS trả lời câu hỏi -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung (3) 2/.Bài Giới thiệu bài : Tai dùng để làm gì ? -Hằng ngày, tai ch/ta nghe r/nhiều âm tr/cuộc sống Những âm phát từ đâu ? Làm nào để chúng ta có thể làm cho vật phát aâm ? Cacù em cuøng tìm hieåu qua b/hoïc hoâm HÑ : Tìm hieåu caùc aâm xung quanh -Hãy nêu các âm mà em nghe và phân loại chuùng theo caùc nhoùm sau: +Âm người gây ra: (+Âm người gây ra: t/nói, t/hát, tiếng khóc trẻ em, tiếng cười, tiếng động cơ, t/đánh trống, tiếng đàn, lắc ống bơ, mở sách, … ) +Âm không phải người gây +Âm thường nghe vào buổi sáng +Âm thường nghe vào ban ngày +Âm thường nghe vào ban đêm (+Âm thường nghe vào ban đêm: tiếng dế kêu, tieáng eách keâu, tieáng coân truøng keâu, …) -GV neâu: coù raát nhieàu aâm xung quanh ta Haèng ngày, hàng tai ta nghe âm đó Sau đây chúng ta cùng thực hành để làm số vật p/ra aâm *Hoạt động 2: Các cách làm vật phát âm -Tổ chức cho HS hoạt động nhóm HS -Hãy tìm cách để các v/dụng mà em chuẩn bị ống bơ, thước kẻ, sỏi, kéo, lược , … phát âm -GV giúp đỡ nhóm HS -Goïi HS caùc nhoùm trình baøy caùch cuûa nhoùm mình (+Cho hoøn soûi vaøo oáng bô vaø duùng tay laéc maïnh +Dùng thước gõ vào thành ống bơ +Dùng hòn sỏi cọ vào +Dùng kéo cắt mẫu giấy +Dùng lược chải tóc +Dúng bút để mạnh lên bàn +Cho bút vào hoäp roài caàm hoäp laéc maïnh… ) -GV nhaän xeùt caùc caùch maø HS trình baøy vaø hoûi: Theo em, taïi vaät laïi coù theå phaùt aâm ? -Để biết nhờ đâu mà vật phát âm thanh, chúng ta cuøng laøm thí nghieäm * Hoạt động 3:Khi nào vật phát âm *Thí nghieäm 1: -Neâu t/nghieäm:Raéc m/ít haït gaïo l/maët troáng&goõ troáng -GV yeâu caàu HS kieåm tra caùc duïng cuï thí nghieäm vaø thực thí nghiệm Nếu không đủ dụng cụ thì GV thực trước lớp cho HS quan sát +Khi raéc gaïo leân maët troáng maø khoâng goõ troáng thì maët troáng nhö theá naøo ? +Khi raéc gaïo vaø goõ leân maët troáng, maët troáng coù rung động không ? Cac hạt gạo chuyển động nào ? (mặt trống rung lên, cac hạt gạo chuyển động nảy lên vaø rôi xuoáng vò trí khaùc vaø troángkeâu.) +Khi gõ mạnh thì các hạt gạo ch/động Lop4.com -Tai dùng để nghe -Laéng nghe -HS tự phát biểu +Âm thường nghe vào buổi sáng sớm: tiếng gà gaùy, tieáng loa phaùt thanh, tieáng keûng, tieáng chim hoùt, tieáng coøi, xe coä, … +Âm thường nghe vaøo ban ngaøy: tieáng noùi, tieáng cười, tiếng loa đài, tiếng chim hoùt, tieáng xe coä, … -HS nghe -HS hoạt động nhóm -Moãi HS neâu moät caùch vaø caùc thành viên thực -HS caùc nhoùm trình baøy caùch làm để tạo âm từ vaät duïng maø HS chuaån bò -HS trả lời: +Vaät coù theå phaùt aâm người tác động vào chuùng +Vaät coù theå phaùt aâm chúng có va chạm với -HS nghe & quan saùt +Khi raéc gaïo leân maët troáng maø khoâng goõ thì maët troáng khoâng rung, caùc haït gaïo khoâng chuyeån động +Khi goõ maïnh hôn thì caùc haït gạo ch/động mạnh hơn,trống kêu to hôn (4) naøo ? +Khi ñaët tay leân maët troáng ñang rung thì coù hieän tượng gì ? *Thí nghieäm 2: -GV phoå bieán caùch laøm thí nghieäm : duøng tay baät daây đàn, quan sát tượng xảy ra, sau đó đặt tay lên dây đàn và quan sát tượng xảy -Yêu cầu HS đặt tay vào yết hầu mình và lớp cúng nói đồng thanh: Khoa học thật lí thú +Khi noùi, tay em coù caûm giaùc gì ? +Khi ñaët tay l/maët tr/ñang rung thì m/troáng k/rung vaø troáng k/kêu -Một số HS t/hiện bật dây đàn, sau đó lại đặt tay lên d/đàn h/daãn -HS lớp quan sát và trả lời -Cả lớp làm theo yêu cầu +Khi noùi, em thaáy daây quản cổ rung lên +Khi phát âm thì mặt trống, dây đàn, -Khi phát âm thì mặt trống, dây đàn, quản quaûn coù ñieåm chung gì ? rung động -HS nghe -GV keát luaän: 3/.Cuûng coá : -HS tham gia troø chôi GV cho HS chơi trò chơi: Đoán tên âm -HS nghe -GV phổ biến luật chơi: +Chia lớp thành nhóm +Mỗi nhóm có thể dùng vật gì để tạo âm Nhóm đoán xem âm đó vật nào gây và đổi ngược lại Mỗi lần đoán đúng tên vật cộng điểm, đoán sai trừ điểm -Laéng nghe +Toång keát ñieåm +Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 4/.Daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi tieát -Laéng nghe sau ********************************************************************** ChiÒu thø ngµy 19 th¸ng 01 n¨m 2010 To¸n : ¤n tËp vÒ tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè vµ rót gän ph©n sè I- Môc tiªu : - Cñng cè vÒ tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè vµ rót gän ph©n sè II- ChuÈn bÞ : - So¹n bµi tËp III- Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy 1/Ổn định: 2/Bài mới: Bµi 1: Trong c¸c ph©n sè sau khoanh vµo 18 c¸c ph©n sè b»ng 30 ; 12 ; ; 10 Bµi :Rót gän c¸c ph©n sè sau a/ 20 25 = …… ; = …… ; = … 100 1000 100 75 = ; -2-3 em nêu cách tìm , lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt , söa ch÷a 50 = 100 -2-3 em nêu cách tìm , làm bài - NhËn xÐt , ch÷a bµi 15 100 Hoạt động trò ; = 100 Lop4.com (5) Bµi 3: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç trèng a/ 75 27 = = = = 12 72 b/ = - HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm vµo vë - NhËn xÐt , ch÷a bµi = 21 Bµi : TÝnh a/ 3x5x7 7x5x8 b/ 12 x x4 - HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm vµo vë - NhËn xÐt , ch÷a bµi c/ 15 x d/ 35 x 18 x 5x7x2 - ChÊm mét sè bµi cña HS C« HiÒn d¹y Anh V¨n : TiÕng ViÖt : : Ôn luyện tổng hợp I.Yeâu caàu : -Củng cố cho HS câu kể Ai nào? Đặt câu có tính từ cho trước II.Chuaån bò : Soạn đề bài Bảng phụ ghi đề III.Lên lớp : Hoạt động thầy 1/OÅn ñònh : 2/Baøi taäp : -GV nêu đề bài Bài : Tìm bài “ Bãi ngô ” câu kể Ai nào ? Xác định chủ ngữ , vị ngữ các câu đó -Chấm , em trình bày bảng phụ Bài : đặt câu với từ sau : xanh ; xanh thắm ; đỏ ; đỏ choùt ; vaøng ; vaøng töôi 3/.Nhaän xeùt, daën doø -Goïi HS nhaéc laïi noäi dung oân luyeän -Nhaän xeùt tieát hoïc ThÓ dôc Hoạt động trò -HS trả lời, HS khác nhận xeùt -Laøm vaøo BT traéng HS leân baûng laøm baûng phuï -Nhaän xeùt -Thực cá nhân vào -2 em neâu mieäng -Nhaän xeùt , goùp yù -Laéng nghe NHAÛY DAÂY KIEÅU CHUÏM HAI CHAÂN TROØ CHÔI : “LAÊ N BOÙNG BAÈNG TAY ” Lop4.com (6) I Muïc tieâu : -Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác -Học trò chơi: “Lăn bóng tay” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động II Ñaëc ñieåm – phöông tieän : Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän: Chuaån bò coøi, – quaû boùng, hai em moät daây nhaûy vaø saân chôi cho troø chôi nhö baøi 40 III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ số -GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu - yeâu cầu học -Khởi động: HS đứng chỗ, vỗ tay và hát +Chạy chậm trên địa hình tự nhiên quanh sân taäp +Khởi động các khớp cổ chân, cổ tay, gối, hoâng, vai +Đi theo – hàng dọc Phaàn cô baûn: a) Baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn: * OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân -GV cho HS khởi động kĩ lại các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, khớp vai, khớp hông -GV nhắc lại cách và làm mẫu động tác so dây, chao dây, quay dây kết hợp giải thích cử động để HS nắm +Cách so dây: Hai tay cầm hai đầu dây, chân phải chân trái giẫm lên dây (dây đặt sát mặt đất), co kéo dây cho vừa, độ dài dây từ mặt đất lên tới ngang vai là thích hợp +Caùch quay daây: Duøng coå tay quay daây, ñöa dây từ phía sau lên cao trước xuống dưới, dây gần đến chân thì chụm hai chân bật nhảy lên cho dây qua và bật nhảy qua dây moät caùch nhòp nhaøng theo nhòp quay cuûa daây, không để dây vướng vào chân -GV chæ huy cho moät toå taäp laøm maãu laïi -Cán điều khiển luân phiên cho các tổ thay tập, GV thường xuyên hướng dẫn, sữa chữa động tác sai cho HS Đồng thời động viên em nhảy đúng và nhiều lần -GV định số em nhảy đúng làm Lop4.com Ñònh Phương pháp tổ chức lượng – 10 ph -Lớp trưởng tập hợp lớp – phuùt baùo caùo GV phuùt -HS đứng theo đội hình phuùt haøng ngang phuùt phuùt GV -HS trì theo đội 18 – 22 hình haøng ngang ph * HS đứng chỗ, chụm 12– hai chaân baät nhaûy khoâng coù 13phuùt dây vài lần nhaûy coù daây * Hình 52 trang 109 GV -Hoïc sinh toå chia thaønh nhóm vị trí khác để luyeän taäp T1 T3 (7) động tác để tất HS cùng q/sát và nhận xét -GV chia lớp thành các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định Các tổ trương điều khiển tổ mình tập, GV lại quan sát và sửa sai giúp đỡ học sinh thực chưa đúng b) Troø chôi: “ Laên boùng baèng tay ” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi -Neâu teân troø chôi -GV phoå bieán laïi quy taéc chôi giuùp HS naém – phuùt vững luật chơi -GV cho tổ thực trò chơi, sau đó GV nh/xét và uốn nắn em làm chưa đúng -GV tổ chức cho hS chơi chính thức -Sau vài lần chơi GV tổ chức cho HS chơi theo quy định lăn bóng hai tay tuỳ theo lần chơi khác Tổ nào thắng thì khen , tổ nào thua thì bị phạt (Các tổ có số lượng HS dể thi thua xem tổ naøo kheùo leùo hôn) Phaàn keát thuùc: -Ñi theo voøng troøn, thaû loûng chaân tay tích cực -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc – phuùt -GV nhận xét, đánh giá kết học phuùt -GVø giao bài tập nhà ôn động tác phuùt phuùt GV -Chia HS lớp thành đội, có số lượng người nhau, đội tập hợp thành hàng dọc, đứng sau vaïch xuaát phaùt vaø thaúng hướng với cờ đích -Đội hình hồi tĩnh và kết thuùc GV ******************************************************* S¸ng thø ngµy 23 th¸ng 01 n¨m 2010 Cô Trần Nhung dạy đổi buổi HÕt ************************ ************************* Lop4.com (8)