b/ GV H.dẫn làm bài tập: Bài 2: Cho đọc yêu cầu Thực hiện các bài theo yêu cầu - Gợi ý, h.dẫn cho thảo luận theo - Bài 2: HS yếu đọc yêu cầu của bài GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.co[r]
(1)Trường Tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây Tuần 28 Tiết 28 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Âm nhạc Tên bài dạy: Chú ếch (CKT trang: 96 ; SGK trang: ) A/ MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức kĩ năng) -Biết hát theo giai điệu và lời ca(lời 1) -Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát -Biết gõ đệm theo phách,theo nhịp B/CHUẨN BỊ: -Một số nhạc cụ quen dùng:song loan,thanh phách,trống nhỏ,… -Chép lời ca vào bảng phụ C/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ Ổn định: -Hát 2/KTBC: -Cho hát bài hát bài:Chim -2HS: hát bài Chim chích bông và kết hợp gõ chích bông và kết hợp gõ đệm đệm theo phách và theo tiết tấu theo phách và theo tiết tấu -Nhận xét, tuyên dương 3/Bài mới: a/Giới thiệu bài:Học hát -Nhắc lại bài:Chú ếch -Viết tựa b/Cách tiến hành: *Hoạt động 1:Dạy bài hát Chú ếch -Giới thiệu sơ lược bài hát -Lắng nghe -Hát mẫu -Lắng nghe và hát thầm theo -Đọc đồng lời ca(lời 1) -Dạy hát câu ngắn -Hát câu ngắn -Hát kết hợp vỗ tay,(hoặc -Hát kết hợp vỗ tay(hoặc gõ)đệm theo gõ)đệm theo phách,theo nhịp phách,theo nhịp Kìa chú là chú ếch có đôi là đôi X x x x x x mắt tròn… x GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com ĐT Y (2) Trường Tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây *Hoạt động -Gõ tiết tấu lời ca -Cho so sánh tiết tấu câu hát +câu và câu cách gõ có giống không -Cho hát nối nhóm -Hát và gõ phách theo phách,theo nhịp -Tập gõ tiết tấu lời ca G -HS nêu:Cách gõ giống -Hát nối nhóm -Dùng phách vừa hát vừa đệm theo phách,theo nhịp D/ CỦNG CỐ- DẶN DÒ: -Cho lớp hát lại bài hát Chú ếch và kết hợp gõ đệm theo phách , theo nhịp -Dặn nhà tập hát lại bài hát Chim chích bông và kết hợp gõ đệm theo phách , và theo nhịp - Gv nhận xét tiết học GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường Tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây Tuần28 Tiết 55 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Chính tả Tên bài dạy: KHO BÁU (chuẩn KTKN:31:SGK:…29… ) A / MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức kĩ năng) - Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi,không mắc quá lỗi -Làm BT2, BT (3)a,hoặc BTCT phương ngữ GV soạn B/ CHUẨN BỊ: - Nội dung bài chính tả - Vơ BTTV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT 1/K.tra: 2/ GTB: “Kho báu” - Nhắc lại a/ Viết chính tả : - GV đọc mẫu đoạn chính tả -2HS: đọc lại Y - H.dẫn ghi nhớ nội dung bài chính - HS theo dõi, đọc bài, nắm ND bài và trả tả - nêu câu hỏi lời theo các câu hỏi: + Từ ngữ nào cho thấy cần cù +HS : Hai sương nắng, cuốc bẫm cày hai vợ chồng ? sâu, đồng từ gà gáy sáng và trở lúc lặn mặt trời, họ trồng lúa trồng khoai, trồng cà - H.dẫn cách trình bày : Gợi ý cho - HS quan sát – đọc lại bài chính tả – HS nhận xét HS:yếu,TB nhận xét cách trình bày + Có câu + Viết hoa các chữ đầu câu, sau dấu chấm - H.dẫn luyện viết từ khó GV đọc - HS viết các từ khó vào bảng các từ : Y và phân tích Cuốc bẫm, gà gáy, trở về, khoai, trồng -2 HS: đọc lại các từ khó - Đọc bài cho HS ghi bài vào - Ghi bài vào - GV chấm 10 bài,nhận xét - HS đổi soát lỗi THƯ GIÃN b/ GV H.dẫn làm bài tập: Bài 2: Cho đọc yêu cầu Thực các bài theo yêu cầu - Gợi ý, h.dẫn cho thảo luận theo - Bài 2: HS yếu đọc yêu cầu bài GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường Tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây nhóm cặp - Thảo luận theo nhóm cặp Sau đó đại G diện trình bày, nhận xét + Huơ , mùa , thuở , chua Nhận xét Bài 3(a): Cho đọc yêu cầu Bài 3(a): HS yếu đọc yêu cầu bài - Gợi ý, h.dẫn cho thảo luận theo - Thảo luận theo nhóm Sau đó đại diện G nhóm trình bày, nhận xét + Lênh, kềnh, nhện, quên Nhận xét - Đ o D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS nhắc lại các từ đã thực BT - Về viết lại các chữ viết sai - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài : Cây dừa - Nhận xét tiết học GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường Tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây Tuần28 Tiết 56 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Chính tả Tên bài dạy: CÂY DỪA (chuẩn KTKN:40:SGK:…89… ) A / MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức kĩ năng) - Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng các câu thơ lục bát ,không mắc quá lỗi -Làm BT(2)a, BTCT phương ngữ GV soạn;viết đúng tên riêng Việt Nam BT3 B/ CHUẨN BỊ: - Nội dung bài chính tả - Vơ BTTV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT 1/K.tra: Cho ghi lại các từ -2HS: ghi vào bảng các từ : Thuở bé, quở trách, Nhận xét voi huơ vòi 2/ GTB: “Kho báu” a/ Viết chính tả : - Nhắc lại - GV đọc mẫu đoạn chính -2HS:đọc lại tả - H.dẫn ghi nhớ nội dung - HS theo dõi, đọc bài, nắm ND bài và trả lời bài chính tả - nêu câu hỏi theo các câu hỏi: + Đoạn thơ nhắc đến +HS: Lá dừa , thân dừa, dừa, dừa phận nào cây dừa ? - H.dẫn cách trình bày : Gợi - HS quan sát – đọc lại bài chính tả -4HS: nhận ý cho HS nhận xét xét cách trình bày + Có dòng thơ + Dòng có tiếng Y + Dòng có tiếng + Viết hoa các chữ đầu câu, sau dấu chấm - H.dẫn luyện viết từ khó - HS viết các từ khó vào bảng các từ : Tỏa, GV đọc và phân tích tàu dưa, ngọt, hũ -2HS: đọc lại các từ khó Y - Đọc bài cho HS ghi bài - Ghi bài vào vào - HS đổi soát lỗi - GV chấm bài GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường Tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây b/ GV H.dẫn làm bài tập: Bài 2(a): Cho đọc yêu cầu - Gợi ý, h.dẫn cho thảo luận theo nhóm cặp Bài 3:Cho đọc yêu cầu -Cho làm cá nhân THƯ GIÃN Thực các bài theo yêu cầu - Bài 2(a): HS đọc yêu cầu bài - Thảo luận theo nhóm cặp Sau đó đại diện trình bày, nhận xét + S : sắn, sim, sung… G + X : Xoan, xà cừ, xinh…… -1HS yếu đọc yêu cầu -HS tự làm bài 3HS đại diện dãy thi đua trên bảng lớp.Nhận xét,bình chọn bạn thắng + Bắc Sơn, Đình Cả, Thái Nguyên, Tây Bắc, Điện Biên Nhận xét D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS nhắc lại các từ đã thực BT - Về viết lại các chữ viết sai - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài : Những đào - Nhận xét tiết học GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường Tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây Tuần 28 Tiết 28 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Kể chuyện Tên bài dạy: KHO BÁU (chuẩn KTKN:…39 ,SGK:…84…) A / MỤC TIÊU : (theo chuẩn kiến thức kĩ năng) -Dựa vào gợi ý cho trước,kể lại đoạn câu chuyện (BT1) -HS khá-giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT2) *KNS: -Tự nhận thức -Xác định giá trị thân -Lắng nghe tích cực B/ CHUẨN BỊ: -Tranh SGK Các gợi ý C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT 1/ Kiểm tra: Cho kể lại câu -4HS:kể nối tiếp câu chuyện,1HS kể toàn Y,G chuyện câu chuyện: Tôm càng và cá Nhận xét 2/ G.Thiệu câu chuyện: “Kho Nhắc lại báu” Ghi tựa chuyện - H.dẫn câu chuyện -1HS yếu đọc yêu cầu - Gợi ý cho HS nắm - Theo dõi gợi ý - Cho HS kể câu chuyện - Luyện kể theo nhóm theo gợi ý Mỗi bạn nhóm đoạn Sau đó các nhóm trình bày nối tiếp câu chuyện - Gợi ý : + Hai vợ chồng làm việc + Hai vợ chồng chăm làm việc, từ sáng sớm nào ? đến chiều tối + Chăm nào ? + Họ trồng lúa, hết lúa họ lại trồng cà, trồng khoai, không cho đất nghỉ G + Nhờ làm lụng họ có + Nhờ làm lụng chuyên cần, họ có ngơi ngơi nào ? đàng hoàng + Ông bà qua đời để lại cho các + Bà vợ bệnh qua đời, còn ông ngày già điều gì ? yếu nên dặn : ruộng nhà có kho báu các hãy đào lên mà dùng qua đời GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường Tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây + Hai người đã làm gì với + Hai người sức đào bới không điều dặn người cha ? thấy nên đành trồng trọt, hết mùa lại đào đến mùa lại trồng + Cuối cùng hai người đã + Cuối cùng hai người hiểu lời khuyên răn hiểu lời dặn người cha cha là phải lao động có cải nào ? Nhận xét G Nhận xét THƯ GIÃN - Kể toàn câu chuyện - Cho thi đua kể chuyện -HS luyện kể câu chuyện + Kể toàn câu chuyện Nhận xét - Đại diện các nhóm thi đua kể câu chuyện Nhận xét D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS kể lại câu chuyện - Về kể lại câu chuyện này cho người thân nghe - Chuẩn bị chuyện : Những đào - Nhận xét GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường Tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây Tuần 28 Tiết 28 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Luyện từ và câu Tên bài dạy: TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI – ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI : ĐỂ LÀM GÌ ? DẤU CHẤM, DẤU PHẨY ( KT - KN: 40– SGK: 87 ) A / MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức kĩ năng) - Nêu số từ ngữ cây cối (BT1) -Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ :để làm gì?(BT2); điền đúng dấu chấm,dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3) B/ CHUẨN BỊ: -Vở bài tập -Bảng phụ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT 1/ Kiểm tra: 2/ GTB: “ Từ ngữ cây cối – Đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm , dấu phẩy “ - Ghi tựa bài Nhắc lại - GV H.dẫn bài Bài 1: GV cho đọc yêu cầu - HS yếu đọc yêu cầu - Cho thực theo nhóm - Từng nhóm thảo luận điền tên các loài cây Đại diện nhóm trình bày, nhận xét + Lúa, khoai, sắn, đậu… + Cam, quýt, xoài, mận,… Y + Xoan, liêm, sến, thông,… + Bàng, phượng cồng,… Nhận xét Bài 2: GV cho đọc yêu cầu -1HS yếu đọc yêu cầu bài - Cho thảo luận theo nhóm cặp - Từng cặp thảo luận Đại diện nhóm trình bày, nhận xét + Người ta trồng cây bàng để làm gì ? Y Nhận xét + Người ta trồng cây bàng bóng mát THƯ GIÃN Bài 3: Cho đọc yêu cầu - HS yếu đọc yêu cầu bài GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường Tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây - Cá nhân thực -Chấm 10 bài, nhận xét - Tự thực Sau đó, trình bày miệng, lớp theo dõi nhận xét - Thực vào BT G + Chiều qua, Lan nhận thư bố Trong thư, bố dặn dò hai chị em Lan nhiều điều Nhưng Lan nhớ lời dặn riêng em cuối thư : “ Con nhớ chăm bón cây cam đầu vườn để bố về, bố mình có cam ăn nhé !” D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS nêu lại số tên cây cối - Về xem lại bài - Chuẩn bị bài: Từ ngữ cây cối – Đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ? - Nhận xét GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (11) Trường Tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây Tuần 28 Tiết 28 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Mĩ thuật Tên bài dạy : Vẽ trang trí Vẽ tiếp hình và vẽ màu (Chuẩn KTKN: 103; SGK: 33) I/ Mục tiêu: ( Theo CKTKN) - Biết cách vẽ thêm hình và vẽ màu vào các hình có sẵn bài trang trí -Vẽ hình và vẽ màu theo yêu cầu bài * HS K,G: Vẽ tiếp hình, tô màu đều, gọn hình, màu sắc phù hợp * GDMT: Yêu mến các vật nuôi nhà II/ Chuẩn bị GV: - Tranh, ảnh các loại gà - Một vài bài có cách vẽ màu khác (nếu có) - Một số bài vẽ gà học sinh - Hình hướng dẫn ĐDDH HS : - Màu vẽ (sáp màu, chì màu, bút màu, ) - Giấy vẽ Vở tập vẽ III/ Hoạt động dạy – học - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài GIÁO VIÊN HỌC SINH * Giới thiệu bài: GV chọn cách giới thiệu bài cho phù hợp sau đó ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv hướng dẫn h/sinh xem hình vẽ để hs nhận biết: + Trong bài vẽ đã vẽ hình gì ? + HS quan sát tranh và trả + Bài vẽ còn có thể vẽ thêm các h/ảnh khác và vẽ lời: màu để thành tranh - Giáo viên gợi ý để học sinh: + Vẽ hình gà trống + Tìm các hình ảnh để vẽ thêm (con gà mái, cây, cỏ, ) + Nhớ lại và tưởng tượng màu sắc gà và hình ảnh khác Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ thêm hình, vẽ màu * Cách vẽ hình: - Tìm hình định vẽ (con gà, cây, nhà ) HS quan sát GV hướng dẫn - Đặt hình vẽ thêm vào vị trí thích hợp tranh GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com ĐT Y G (12) Trường Tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây * Cách vẽ màu: - Có thể dùng màu khác để vẽ tranh - Nên vẽ màu có đậm, có nhạt - Màu nền: nên vẽ nhạt để tranh có không gian Chú ý: - Giáo viên có thể vẽ lên bảng trên giấy khổ to để minh họa cách vẽ màu, vẽ nét thưa, nét mau, vẽ nhẹ tay, mạnh tay, để học sinh thấy rõ Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: - Giáo viên quan sát lớp và góp ý cho các em: + Các hình vẽ thêm + Cách dùng màu kĩ vẽ màu Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV thu số bài vẽ HS đã hoàn thành và tổ + Bài tập: Vẽ thêm vào chức cho các em nhận xét về: - Những bài vẽ này có gì khác nhau? hình có sẵn (vẽ gà) và vẽ màu - Giáo viên gợi ý học sinh tìm bài vẽ đẹp * Lồng ghép: Các vật có ích sống, chúng ta phải yêu thương và chăm sóc các vật - HS nhận xét: + Hình vẽ thêm, màu sắc tranh IV/ Dặn dò - Sưu tầm tranh, ảnh các vật - Chuẩn bị bài 28: Tập nặn tạo dáng tự Nặn các vật GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường Tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây Tuần 28 Tiết 82-83 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Tập đọc Tên bài dạy: KHO BÁU (chuẩn KTKN:…39…,SGK: 91) A.MỤC TIÊU: ( theo chuẩn kiến thức kĩ năng) - Rèn kĩ đọc đúng,rõ ràng toàn bài.Đọc rành mạch toàn bài;ngắt,nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý -Hiểu ND:Ai yêu quý đất đai,chăm lao động trên ruộng đồng,người đó có sống ấm no,hạnh phúc.(trả lời các CH1,2,3,5) -HS khá-giỏi trả lời CH4 *KNS: -Tự nhận thức -Xác định giá trị thân -Lắng nghe tích cực B.CHUẨN BỊ: - Tranh SGK - Từ khó, câu khó cần luyện đọc C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT 1/ K.tra: Y 2/ GTB: “ Kho báu” - Ghi tựa bài Nhắc lại - Đọc bài - Theo dõi - H.dẫn luyện phát âm và giải nghĩa - Luyện đọc đồng thanh, cá nhân các từ: từ khó: Cuốc bẫm cày sâu, ngơi, đàng hoàng, hão huyền - Đọc nối tiếp câu hết bài THƯ GIÃN - H dẫn luyện đọc đoạn + Chia đoạn + Luyện đọc cách ngắt nghỉ - Đọc nối tiếp đoạn 2HS: đọc chú giải - Luyện đọc các câu : Ngày xưa/ làng nọ/ có hai vợ chồng/ làm lụng vất vả/ hai sương nắng/ cuốc bẫm cày sâu G Họ đồng/ từ lúc gà gáy sáng/ và trở nhà/ đã lặn mặt trời - Luyện đọc nhóm, thi đọc - Đọc đồng GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (14) Trường Tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây - H dẫn tìm hiểu bài + Những từ ngữ nói lên cần cù chịu khó vợ chồng người nông dân ? + Họ đạt điều gì ? + Người cha dặn điều gì ? + Hai người đã làm gì ? Kết ? +Vì vụ liền lúa bội thu? +Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì? - Luyện đọc lại + Đọc lại bài Nhận xét Đọc thầm, trả lời +HS nêu: Hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu, đồng từ gà gáy sáng và trở nhà lúc mặt trời lặn Họ cấy lúa trồng khoai, trồng cà THƯ GIÃN +HS: Một ngơi đàng hoàng +HS nêu: Ruộng nhà có kho báu các hãy tự đào lên mà dùng +HS nêu: Hai người đã làm theo lời không thấy kho báu, mà cây trồng lại đạt kết bội thu -HS nêu:Vì làm đất kĩ -HS nêu:PHải lao động có sống ấm no,hạnh phúc -1HS đọc lại bài D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ: - GV cho HS đọc lại bài và trả lời các câu hỏi - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài : Cây dừa Nhận xét GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com Y G (15) Trường Tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây Tuần 28 Tiết 84 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Tập đọc Tên bài dạy: CÂY DỪA (chuẩn KTKN:…40…,SGK: 88) A.MỤC TIÊU: ( theo chuẩn kiến thức kĩ năng) - Rèn kĩ đọc đúng,rõ ràng toàn bài.Biết ngắt nhịp thơ hợp lí đọc các câu thơ lục bát -Hiểu ND:Cây dừa giống người,biết gắn bó với đất trời,với thiên nhiên.(trả lời các CH1,CH2;thuộc dòng thơ đầu) -HS khá-giỏi trả lời CH3 -GD Tình cảm cho các em B.CHUẨN BỊ: - Tranh SGK - Từ khó, câu khó cần luyện đọc C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC ĐT 1/ K.tra: Cho HS đọc bài và trả lời -3HS:đọc bài : “Kho báu “ và trả lời các câu câu hỏi : hỏi : + Những từ ngữ nói lên cần cù ? + Hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu, đồng từ lúc gà gáy sáng và trở nhà đã Y lặn mặt trời + Hai người hiểu điều gì ? + Họ hiểu cần phải lao động có sống ấm no, hạnh phúc Nhận xét 2/ GTB: “ Cây dừa” - Ghi tựa bài Nhắc lại - Đọc bài - Theo dõi - H.dẫn luyện phát âm và giải - Luyện đọc đồng thanh, cá nhân các từ: nghĩa từ khó: Tỏa, bạc phếch, đủng đỉnh, bay vào bay - Đọc nối tiếp câu hết bài - H dẫn luyện đọc đoạn + Chia đoạn +HD luyện đọc cách ngắt nghỉ - H dẫn tìm hiểu bài - Đọc nối tiếp đoạn -2HS:đọc chú giải - Luyện đọc các câu thơ theo nhịp 4/ 4/ - Luyện đọc nhóm, thi đọc - Đọc đồng THƯ GIÃN Đọc thầm, trả lời GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (16) Trường Tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây + Các phận cây dừa so +2HS nêu: Lá - bàn tay - lược Ngọn dừa – đầu người gật sánh với gì ? Thân dừa – bạc phếch đứng canh Quả dừa – đàn lợn – hủ rượu +Cây dừa gắn bó với thiên -3HS: nêu nhiên(gió,trăng ,mây,nước)như nào? + Em thích câu thơ nào ? Vì ? +4HS nêu ý mình và giải thích vì - Hướng dẫn học thuộc lòng : - Đọc và học thuộc lòng câu thơ đầu + Xóa dần - Luyện đọc lại -1HS đọc lại bài + Đọc lại bài Nhận xét -Lắng nghe -GD Tình cảm:Cây dừa gắn bó với thời thơ ấu chúng ta.Vì vậy, chúng ta phải biết yêu quê hương,yêu mảnh đất chúng mình D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ: - GV cho HS đọc lại bài và trả lời các câu hỏi - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài : Những đào Nhận xét GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com G G G (17) Trường Tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây Tuần28 Tiết 28 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Tập viết Tên bài dạy: Y – YÊU LŨY TRE LÀNG ( KT - KN: 40– SGK: ) A / MỤC TIÊU : : (Theo chuẩn KTKN) - Viết đúng chữ hoa Y (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Yêu(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ),Yêu lũy tre làng (3 lần) B/ CHUẨN BỊ: - Mẫu chữ Y hoa - Từ – cụm từ ứng dụng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN 1/ Kiểm tra: Cho HS viết chữ và từ ứng dụng Nhận xét 2/GTB: “Y – Yêu lũy tre làng” - Ghi tưạ bài - H dẫn viết chữ Y - Treo chữ mẫu Y và hỏi - Vừa viết vừa nêu quy trình HỌC SINH -2HS: ghi vào bảng chữ X và từ Xuôi ĐT Y Nhắc lại tựa bài -Quan sát - Quan sát và HS nêu : Y + Chữ Y hoa cao ô li: gồm ô li trên và ô li + Chữ Y gồm nét : nét móc hai đầu và nét khuyết - Quan sát và nắm qui trình -1HS nhắc lại qui trình G - Luyện viết vào bảng -2HS: đọc cụm từ: Yêu lũy tre làng - H dẫn viết từ, cụm từ ứng -1HS nêu cụm từ thể lòng yêu quê hương , đất nước, yêu làng xóm dụng Quan sát, nhận xét + Có chữ + Chữ Y , l , g cao ô li rưỡi + Cho quan sát + Chữ t cao ô li rưỡi Y + Các chữ còn lại cao ô li - Quan sát GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (18) Trường Tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây - Luyện viết vào bảng + Viết mẫu THƯ GIÃN - HS thực hành viết vào tập viết + dòng chữ Y cỡ vừa + dòng chữ Y cỡ nhỏ + dòng từ Yêu cỡ vừa - GV H dẫn viết vào + dòng từ Yêu cỡ nhỏ - GV theo dõi, sửa chữa, uốn + dòng câu ứng dụng : Yêu lũy tre làng nắn HS yếu viết bài -Chấm 10 bài,nhận xét Nhận xét,tuyên dương D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS nhắc lại cách viết chữ Y - HS viết phần luyện viết nhà - Chuẩn bị bài: “ A – Ao liền ruộng cả” - Nhận xét GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (19) Trường Tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây Tuần 28 Tiết 28 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : TN-XH Tên bài dạy: MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠN (chuẩn KTKN:89;SGK:….) A / MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức kĩ năng) - Nêu tên và lợi ích số động vật sống trên cạn người -Kể tên số động vật hoang dã sống trên cạn và số vật nuôi nhà *KNS: -KN quan sát, tìm kiếm và xử lí -KN định -KN Phát triển lực hợp tác -Phái triển kỹ giao tiếp B/ CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh SGK - Bảng phụ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT 1/ Kiểm tra : Hãy cho biết loài vật sống đâu ? -3HS:nêu : Loài vật sống Y Nhận xét khắp nơi trên cạn, nước, 2/ GTB: “Một số loài vật sống trên cạn” Ghi trên không tựa bài Hoạt động : Quan sát và thảo luận Nhắc lại - Cho quan sát tranh SGK và thảo luận theo cặp - Từng cặp quan sát tranh và thảo luận + Chỉ và nói tên vật Y + Nói vật sống nơi hoang dã hay là vật nuôi Nhận xét + Con vật ăn cỏ, vật ăn Kết luận : Có nhiều loài vật sống trên cạn Có thịt loài sống trên mặt đất, có loài đào hang sống + Con vật có chân, có cánh mặt đất Chúng ta cần bảo vệ chúng vật có chân - Từng cặp trình bày GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (20) Trường Tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây Nhận xét Y Hoạt động : Sưu tầm - Cho trình bày 3HS: nhắc lại Nhận xét THƯ GIÃN G - Từng nhóm hoạt động trình bày tranh ảnh các loài vật sống trên cạn - Nêu tên các vật Nhận xét 1/Ổn định: -Hát 2/Bài mới; a/GTB:Kiểm tra HKII b/Cách tiến hành: -Phát đề kiểm tra -Nhận đề và nghiêm túc làm Câu 1:Tính nhẩm; bài 5x4=… 2x9=… 15:5=… 3x3=… 32:4=… 4x3=… 18:3=… 3x7=… Câu 2:Khoanh vào hình nào đã khoanh tròn 1/3 số ô vuông: A B C Câu 3:Hãy tô màu 1/5 số ô vuông: Câu 4:Có 28 chia cho bạn.Hỏi bạn vở? Tính Bài giải GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com Y (21)