- H.dẫn ghi nhớ nội dung bài chính tả - HS theo dõi, đọc bài, nắm ND bài - nêu câu hỏi và trả lời theo các câu hỏi: + Hãy nêu chi tiết nói lên bạn nhỏ rất +HS: Đêm bạn mang ảnh Bác ra nh[r]
(1)Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây Tuần 30 Tiết 30 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Âm nhạc Tên bài dạy:Học hát bài Bắc kim thang (CKT trang: 96 ; SGK trang: ) A/ MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức kĩ năng) -Biết đây là bài dân ca -Biết hát theo giai điệu và lời ca -Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát -Biết đây là bài dân ca Nam Bộ -Biết gõ đệm theo phách B/CHUẨN BỊ: -Một số nhạc cụ quen dùng:song loan,thanh phách,trống nhỏ -Chép lời ca vào bảng phụ C/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ Ổn định: -Hát 2/KTBC: -Cho hát bài hát bài:Chú ếch -2HS hát bài Chim chích bông và kết hợp và kết hợp gõ đệm theo phách và gõ đệm theo phách và theo nhịp theo nhịp -Nhận xét, tuyên dương 3/Bài mới: a/Giới thiệu bài:Học hát bài Bắc kim thang -Viết tựa -Nhắc lại b/Cách tiến hành: *Hoạt động 1:dạy bài hát Bắc kim thang -Giới thiệu bài hát:bắc kim thang -Lắng nghe là bài dân ca Nam Bộ.Trẻ em đồng Nam Bộ thường hát kết hợp trò chơi -Hát mẫu -Lắng nghe và hát thầm theo -Đọc lời ca -Dạy hát câu.Chú ý các dấu -Hát câu luyến nhịp thứ 7,9 và 11 *Hoạt động 2: -Dạy hát và vỗ tay đệm theo bài -Vừa hát vừa vỗ tay đệm theo bài hát GV: Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com ĐT Y G (2) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây hát -Dạy hát và gõ đệm theo phách -Vừa hát vừa gõ đệm theo phách: Bắc kim thang cà lang bí rợ X x x x -Nhận xét D/ CỦNG CỐ- DẶN DÒ: -Cho lớp hát lại bài hát Bắc kim thang và kết hợp gõ đệm theo phách -Dặn nhà tập hát lại bài hát Bắc kim thang và kết hợp gõ đệm theo phách Gv nhận xét tiết học GV: Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây Tuần30 Tiết 59 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Chính tả Tên bài dạy: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG (chuẩn KTKN:42:SGK:…102 ) A / MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức kĩ năng) - Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi ,không mắc quá lỗi -Làm BT(2)b, BTCT phương ngữ GV soạn B/ CHUẨN BỊ: - Nội dung bài chính tả - Vơ BTTV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/K.tra: Cho ghi lại các -2HS: ghi vào bảng các từ : Xám xịt, cửa sổ, xơ xác, từ sầm sập, loảng xoảng Nhận xét - Nhắc lại 2/ GTB: “Ai ngoan thưởng” a/ Viết chính tả : - GV đọc mẫu đoạn -2HS:đọc lại bài chính tả - H.dẫn ghi nhớ nội dung - HS theo dõi, đọc bài, nắm ND bài và trả lời theo bài chính tả - nêu câu hỏi các câu hỏi: + Đoạn văn kể chuyện +HS : Kể Bác Hồ thăm trại thiếu nhi – nhi gì ? đồng - HS quan sát – đọc lại bài chính tả - H.dẫn cách trình bày : -3HS: nhận xét cách trình bày + Đoạn văn có câu Gợi ý cho HS nhận xét + Chữ đầu câu và tên riêng viết hoa + Cuối câu ghi dấu chấm - HS viết các từ khó vào bảng các từ : Bác Hồ, - H.dẫn luyện viết từ ùa tới, quây quanh, hồng hào khó GV đọc và phân - 2HS đọc lại các từ khó - Ghi bài vào tích - HS đổi soát lỗi - Đọc cho HS ghi bài vào THƯ GIÃN GV: Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com ĐT Y G Y (4) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây - GV chấm 10 bài,nhận xét b/ GV H.dẫn làm bài tập: Bài 2(b): Cho đọc yêu cầu - Gợi ý, h.dẫn cho thảo luận theo nhóm cặp Thực các bài theo yêu cầu - Bài 2(b): HS yếu đọc yêu cầu bài - Thảo luận theo nhóm cặp Sau đó đại diện trình bày, nhận xét + Ngồi # Trắng bệch G + Chênh chếch # đồng hồ chết Nhận xét D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS nhắc lại các từ đã thực BT - Về viết lại các chữ viết sai - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài : Cháu nhớ Bác Hồ - Nhận xét tiết học GV: Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây Tuần30 Tiết 60 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Chính tả Tên bài dạy: CHÁU NHỚ BÁC HỒ (chuẩn KTKN:43:SGK:…106… ) A / MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức kĩ năng) -Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng các câu thơ lục bát ,không mắc quá lỗi -Làm BT(2)b, BT (3)b,hoặc BTCT phương ngữ GV soạn B/ CHUẨN BỊ: - Nội dung bài chính tả - Vơ BTTV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/K.tra: Cho ghi lại các từ -2HS: ghi vào bảng các từ : Cây trúc, Nhận xét chúc mừng, trở lại, che chở 2/ GTB: “Cháu nhớ Bác Hồ” - Nhắc lại a/ Viết chính tả : - GV đọc mẫu đoạn chính tả -2HS đọc lại bài - H.dẫn ghi nhớ nội dung bài chính tả - HS theo dõi, đọc bài, nắm ND bài - nêu câu hỏi và trả lời theo các câu hỏi: + Hãy nêu chi tiết nói lên bạn nhỏ +HS: Đêm bạn mang ảnh Bác nhớ và kính yêu Bác Hồ ? ngắm, bạn hôn ảnh Bác H.dẫn cách trình bày : Gợi ý cho HS - HS quan sát – đọc lại bài chính tả nhận xét 3HS: nhận xét cách trình bày + Đoạn thơ có câu Dòng đầu có tiếng, dòng sau có tiếng + Chữ đầu câu và tên riêng viết hoa + Cuối câu ghi dấu chấm - H.dẫn luyện viết từ khó GV đọc và - HS viết các từ khó vào bảng các phân tích từ : Bâng khuâng, vầng trán, giở xem, chòm râu - Đọc cho HS ghi bài vào -2 HS:đọc lại các từ khó - Ghi bài vào - GV chấm 10 bài,nhận xét - HS đổi soát lỗi b/ GV H.dẫn làm bài tập: THƯ GIÃN GV: Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com ĐT Y G Y Y (6) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây Bài 2(b): Cho đọc yêu cầu Thực các bài theo yêu cầu - Gợi ý, h.dẫn cho thảo luận theo - Bài 2(b): HS yếu đọc yêu cầu nhóm cặp bài - Thảo luận theo nhóm cặp Sau đó Y đại diện trình bày, nhận xét Nhận xét Bài 3(b): Cho đọc yêu cầu + Ngày tết, dấu vết, chênh lệch, dệt -Gợi ý,h.dẫn cho thảo luận theo nhóm vải -Nhận xét,tuyên dương - Bài 3(b): HS yếu đọc yêu cầu bài - Thảo luận theo nhóm Sau đó đại G diện trình bày, nhận xét D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS nhắc lại các từ đã thực BT - Về viết lại các chữ viết sai - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài : Việt Nam có Bác - Nhận xét tiết học GV: Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây Tuần 30 Tiết 30 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Đạo đức Tên bài dạy : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH(tiết 1) ( Chuẩn KTKN: 84;SGK ) A / MỤC TIÊU: (Theo chuẩn KTKN) - Kể lợi ích số loài vật quen thuộc sống người -Nêu việc cần làm phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích *KNS:KN đảm nhận trách nhiệmđể bảo vệ loài vật có ích *HCM:Lúc sinh thời ,Bác yêu loài vật.Qua bài học, giáo dục HS biết yêu thương bảo vệ loài vật có ích *MT: Biết bảo vệ loài vật *TKHQNL:Bảo vệ loài vật có ích là có tác dụng giữ gìn môi trường lành ,góp phần giữ gìn vệ sinh nơi công cộng ,duy trì và phát triển sống cách bền vững Bảo vệ và phát triển loài vật có ích là cca hướng bảo vệ , phát triển nông nghiệp bền vững ,giảm chi phí lượng B/ CHUẨN BỊ: - Vở bài tập - Bảng phụ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN 1/ Kiểm tra: Cho HS nêu vì chúng ta cần phải giúp đỡ người khuyết tật Nhận xét 2/ GTB: “ Bảo vệ loài vật có ích” Ghi tựa Hoạt động 1: Phân tích tình - Nêu tình : Trên đường học em gặp đám bạn cùng trường túm tụm quanh chú gà lạc mẹ Các bạn lấy que chọc vào gà, bạn thì kéo cánh… - Hướng dẫn cách chọn phù hợp HỌC SINH ĐT -3HS nêu : Cần phải giúp đỡ người khuyết tật vì họ là người Y thiệt thòi sống Nhắc lại - Nghe và thảo luận theo nhóm cặp tình Sau đó, trình bày ý kiến G + Không quan tâm + Đứng xem, hùa theo + Khuyên các bạn đừng trêu chọc GV: Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây Nhận xét - Hướng dẫn rút kết luận Nêu kết luận : Đối với các loài vật có ích, các em nên yêu thương và bảo vệ chúng Hoạt động : Kể tên và nêu lợi ích HS: nhắc lại Y số loài vật - Cho HS trình bày Nhận xét - Trình bày vật mà mình thích, chọn Hoạt động : Nhận xét hành vi - Nêu tình Nhận xét Nhận xét - Nhận xét hành vi các bạn tình D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS nêu vì phải bảo vệ loài vật có ích - Về ôn lại bài - Về chuẩn bị bài : “ Bảo vệ loài vật có ích” ( tiết 2) - Nhận xét GV: Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây Tuần 30 Tiết 30 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Kể chuyện Tên bài dạy: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG (chuẩn KTKN:…42 ,SGK:…102…) A / MỤC TIÊU : (theo chuẩn kiến thức kĩ năng) - Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện -HS khá-giỏi biết kể lại câu chuyện (BT2);kể lại đoạn cuối theo lời kể bạn Tộ (BT3) *KNS:Tự nhận thức Ra định B/ CHUẨN BỊ: - Tranh SGK - Các gợi ý C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT 1/ Kiểm tra: Cho kể lại câu -3HS kể nối tiếp câu chuyện,4HS kể toàn câu Y,G chuyện chuyện theo phân vai: Những đào Nhận xét 2/ G.Thiệu câu chuyện: “Ai Nhắc lại ngoan thưởng” Ghi tựa chuyện - H.dẫn quan sát tranh SGK - Quan sát tranh - Gợi ý cho HS nắm - Theo dõi và nắm nội dung - Cho HS kể câu chuyện - Luyện kể nhóm theo gợi ý Mỗi bạn nhóm đoạn Sau đó các nhóm trình bày nối tiếp câu - Gợi ý : chuyện + Bác Hồ đến thăm , + Bác Hồ đến thăm trại Nhi đồng, tay dắt hai em Y đâu ? thiếu nhi + Bác cùng thiếu nhi +Bác cùng thiếu nhi thăm phòng ngủ, phòng ăn, thăm các phòng nào ? nhà bếp, nơi tắm rửa + Các em thiếu nhi tỏ thái + Các em vui vẻ, quây quần quanh Bác, để nhìn Bác độ nào gặp Bác thật rõ ? + Bác , cô giáo và các em + Bác và cô giáo, thiếu nhi phòng họp thiếu nhi cùng họp mặt đâu ? + Bác hỏi thăm việc gì ? + Bác hỏi việc vui chơi, ăn uống, các cô có mắng phạt không, thích ăn kẹo không ? + Lý Bác cho kẹo ? Vì + Có bạn nêu ý kiến : Ai ngoan thưởng GV: Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây Tộ không nhận kẹo ? + Bác tỏ thái độ nào + Bác chia kẹo đến lượt Tộ, em không nhận và Tộ ? lý chưa vâng lời cô Bác xoa đầu và chia kẹo cho tộ, vì Tộ đã biết nhận lỗi Nhận xét Nhận xét THƯ GIÃN - Kể toàn câu chuyện -HS luyện kể câu chuyện +HS kể toàn câu chuyện Nhận xét -Kể đoạn cuối theo lời kể +HS kể lại đoạn cuối theo lời kể bạn Tộ - Đại diện các nhóm thi đua kể câu chuyện bạn Tộ - Cho thi đua kể chuyện Nhận xét D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS kể lại câu chuyện - Về kể lại câu chuyện này cho người thân nghe - Chuẩn bị chuyện : Chiếc rễ đa tròn - Nhận xét GV: Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com G (11) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây Tuần 30 Tiết 30 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Luyện từ và câu Tên bài dạy: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ ( KT - KN: 42– SGK: 104 ) A / MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức kĩ năng) - Nêu số từ ngữ nói tình cảm Bác Hồ dành cho thiếu nhi và tình cảm các cháu thiếu nhi Bác (BT1);biết đặt câu với từ tìm BT1(BT2) -Ghi lại hoạt động vẽ tranh câu ngắn (BT3) *HCM: B/ CHUẨN BỊ: - Vở bài tập - Bảng phụ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ Kiểm tra: Cho nêu các -3HS nêu : Thân cây khẳng khiu từ các phận cây Lá cây xanh mướt Nhận xét Hoa thơm mát 2/ GTB: “ Từ ngữ Bác Hồ“ - Ghi tựa bài Nhắc lại - GV H.dẫn bài Bài 1: GV cho đọc yêu -1 HS yếu đọc yêu cầu - Từng nhóm thảo luận tìm từ cầu - Cho thực theo nhóm + Yêu thương, yêu quý, quý mến, quan tâm,… nêu các từ ngữ nói Bác + Kính yêu, kính trọng, biết ơn, nhớ ơn,… Hồ Nhận xét Bài 2: GV cho đọc yêu cầu - Hướng dẫn cách đặt câu - Thực đặt câu theo nhóm -1HS yếu đọc yêu cầu bài - Theo dõi và nắm cách đặt câu - Thực theo nhóm Sau đó, trình bày, nhận xét + Em yêu thương em bé + Em kính yêu Bác Hồ + Bà em săn sóc chúng em chu đáo GV: Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com ĐT Y Y G (12) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây Nhận xét Bài 3: Cho đọc yêu cầu - Hướng dẫn quan sát tranh - Thực đặt câu theo nhóm cặp THƯ GIÃN -1 HS yếu đọc yêu cầu bài - Quan sát tranh -Sau đó, đặt câu theo nhóm cặp, trình bày + Các bạn thiếu nhi thăm lăng Bác + Các bạn thiếu nhi kính cẩn dâng hoa trước tượng G Bác Hồ + Các bạn thiếu nhi tham gia tết trồng cây Nhận xét Nhận xét D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS nêu lại các câu văn nói lòng yêu thương Bác Hồ - Về xem lại bài - Chuẩn bị bài: Từ ngữ Bác Hồ – Dấu chấm, dấu phẩy - Nhận xét GV: Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây Tuần 30 Tiết 30 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Mĩ thuật Tên bài dạy : Vẽ tranh Đề tài vệ sinh môi trường (Chuẩn KTKN: 104; SGK: 36) I/ Mục tiêu: Theo chuẩn KTKN - Hiểu đề tài vệ sinh môi trường - Biết cách vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trường - Vẽ tranh đề tài đơn giản Vệ sinh môi trường * HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp * GDMT: Có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường II/ Chuẩn bị GV: - Một số tranh, ảnh vệ sinh môi trường - Tranh học sinh đề tài vệ sinh môi trường và tranh phong cảnh HS : - Tranh, ảnh phong cảnh - Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ Vở tập vẽ III/ Hoạt động dạy – học - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài GIÁO VIÊN HỌC SINH * Giới thiệu bài: GV chọn cách giới thiệu bài cho phù hợp sau đó ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu ảnh, tranh phong cảnh và gợi ý để hs nhận xét: + HS quan sát tranh và nhận biết được: + Vẻ đẹp môi trường xung quanh + Sự cần thiết phải - Gv đặt câu hỏi để học sinh thấy công việc gìn môi trường xanh phải làm môi trường xanh - - đẹp sạch- đẹp + Trồng cây xanh + Nhặt rác bỏ vào đúng + Lao động vệ sinh trường, nhà, đường làng nơi quy định + Lao động trồng cây ngõ xóm, phố phường, nơi công cộng Đó là + Làm vệ sinh sân đề tài vệ sinh môi trường GV: Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com ĐT G G (14) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây * Lồng ghép: Để môi trường luôn xanh, sạch, đẹp ta cần làm gì? Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh: - Gv gợi ý HS có thể vẽ theo nội dung sau: - Giáo viên gợi ý học sinh tìm hình ảnh cần vẽ cho nội dung: + Vẽ người làm việc (quét, nhặt rác, đẩy xe rác, trồng cây, tưới cây, ) + Vẽ thêm nhà, đường, cây cho tranh sinh động - Giáo viên gợi ý học sinh cách vẽ tranh; + Vẽ hình ảnh chính trước (có thể vẽ to, tranh) + Vẽ các hình ảnh phụ sau cho rõ nội dung tranh + Vẽ màu tươi, sáng Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: - Giáo viên cho học sinh xem số tranh họa sĩ, hs vẽ đề tài này để tạo hứng thú cho HS - Giáo viên gợi ý học sinh: Chú ý vẽ dáng người phù hợp với các họat động + Cách tìm và vẽ màu (màu có đậm, có nhạt) Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Giáo viên cùng học sinh chọn số bài vẽ đẹp và hướng dẫn các em nhận xét về: + Nội dung tranh: Vẽ hoạt động nào? + Những hình ành tranh, Màu sắc tranh - Gv y/cầu học sinh tìm bài vẽ mà các em thích và giải thích vì - Gv bài vẽ đẹp Động viên, khen ngợi tinh thần học tập và sáng tạo hs trường, nơi công cộng - không vứt rác bừa bãi, bỏ rác đúng nơi quy định - Trồng cây và chăm sóc cây… + Bài tập: Vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trường + Cách tìm, chọn nội dung + Vẽ hình chính, hình phụ cho rõ nội dung tranh IV Dặn dò: - Làm tiếp bài (nếu vẽ chưa xong) - Sưu tầm tranh phong cảnh - Xem lại bài vẽ trang trí (bài 14) để tiết sau học bài: Vẽ trang trí Trang trí hình vuông - Mang theo đầy đủ dụng cụ: VTV2, bút chì, tẩy, màu vẽ, giấy A4 (nếu có) GV: Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (15) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây Tuần 30 Tiết 88-89 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Tập đọc Tên bài dạy: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG (chuẩn KTKN:…42…,SGK: 100) A.MỤC TIÊU: ( theo chuẩn kiến thức kĩ năng) - Rèn kĩ đọc đúng,rõ ràng toàn bài.Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý;biết đọc rõ lời nhận vật câu chuyện -Hiểu ND:Bác Hồ yêu thiếu nhi.Thiếu nhi phải thật thà,xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ.(trả lời CH1,3,4,5) -HS khá-giỏi trả lời CH -GD Tình cảm *KNS: Tự nhận thức Ra định *HCM:Giúp HS hiểu: BH yêu thiếu nhi.Bác quan tâm thiếu nhi ăn, ở, học tập và làm theo gương đạo đức nào.Bác khen ngợi các em biết tự nhận lỗi Thiếu nhi phải thật thà, dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan BH B.CHUẨN BỊ: - Tranh SGK - Từ khó, câu khó cần luyện đọc C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ K.tra: Cho đọc bài và trả lời các -3HS đọc bài : Cây đa quê hương và trả câu hỏi lời các câu hỏi : + Từ ngữ cho thấy cây đa sống lâu ? + Từ ngữ cho thấy cây đa sống lâu : Nghìn năm, cổ kính + Nêu các phận cây đa ? + Các phận cây đa : Thân tòa cổ kính, cành cột đình, chót vót, rễ rắn 2/ GTB: “ Ai ngoan thưởng” - Ghi tựa bài Nhắc lại - Đọc bài - Theo dõi - H.dẫn luyện phát âm và giải nghĩa - Luyện đọc đồng thanh, cá nhân các từ: từ khó: Quây quanh, tắm rửa, vàng lên, mừng rỡ - Đọc nối tiếp câu hết bài THƯ GIÃN - H dẫn luyện đọc đoạn - Đọc nối tiếp đoạn GV: Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com ĐT Y Y (16) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây + Chia đoạn -2HS đọc chú giải - Luyện đọc các câu theo hướng dẫn - Luyện đọc nhóm, thi đọc - Đọc đồng Đọc thầm, trả lời THƯ GIÃN + Luyện đọc cách ngắt nghỉ - H dẫn tìm hiểu bài + Khi thấy Bác Hồ đến thăm, tình cảm các em nhỏ nào ? + Bác thăm nơi nào ? + Bác hỏi điều gì ? + Các em đề nghị gì ? G +HS: Các em chạy ùa, quây quanh muốn nhìn Bác thật rõ +HS: Phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp, nơi Y tắm rửa +HS: Các cháu có vui không ? Các cháu ăn có no không ? +HS: Các em đề nghị chia kẹo, ngoan thưởng +HS: Vì Tộ mắc lỗi +HS: Vì Tộ biết nhận lỗi + Vì Tộ không nhận ? + Vì Bác khen Tộ ? - Luyện đọc lại + Đọc lại bài -1HS đọc lại bài Nhận xét GD Tình cảm:Bác lúc còn sống ,rất -Chú ý lắng nghe yêu thương thiếu nhi,quan tâm ,lo lắng đến Thiếu nhi.Vì vậy, chúng ta phải cố gắng học thật giỏi,để xứng đáng là ngoan ,người học trò giỏi và xứng đáng là cháu ngoan Bác D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ: - GV cho HS đọc lại bài và trả lời các câu hỏi - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài : Cháu nhớ Bác Hồ Nhận xét GV: Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com G (17) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây Tuần 30 Tiết 90 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Tập đọc Tên bài dạy: CHÁU NHỚ BÁC HỒ (chuẩn KTKN:…42…,SGK: 105) A.MỤC TIÊU: ( theo chuẩn kiến thức kĩ năng) - Rèn kĩ đọc đúng,rõ ràng toàn bài.Biết ngắt nhịp thơ hợp lí;bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng,tình cảm -Hiểu ND:Tình cảm đẹp đẽ Thiếu nhi Việt Nam Bác Hồ kính yêu.(trả lời CH1,3,4;thuộc dòng thơ cuối) -HS khá-giỏi thuộc bài thơ;trả lời CH2 *HCM:Giúp HS hiểu tình cảm kính yêu vô hạn thiếu nhi miền Nam, thiếu nhi nước Bác – vị lãnh tụ kính yêu đân tộc B.CHUẨN BỊ: - Tranh SGK - Từ khó, câu khó cần luyện đọc C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT 1/ K.tra: Cho HS đọc bài và trả lời -3HS đọc bài : Ai ngoan thưởng Y câu hỏi : và trả lời các câu hỏi : + Bác thăm nơi nào ? + Bác thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa + Vì Tộ không nhận kẹo ? Tại + Vì Tộ mắc lỗi, vì Tộ biết nhận lỗi Bác lại khen Tộ ? Nhận xét 2/ GTB: “ Cháu nhớ Bác Hồ” - Ghi tựa bài - Nhắc lại - Đọc bài - Theo dõi - H.dẫn luyện phát âm và giải nghĩa - Luyện đọc đồng thanh, cá nhân các từ: Y từ khó: Bâng khuâng, vầng trán, ngẩn ngơ, chòm râu - Đọc nối tiếp câu hết bài - H dẫn luyện đọc đoạn + Chia đoạn + Luyện đọc cách ngắt nghỉ - Đọc nối tiếp đoạn -2HS đọc chú giải - Luyện đọc các câu theo nhịp thơ - Luyện đọc nhóm, thi đọc - Đọc đồng THƯ GIÃN GV: Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com G (18) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây Đọc thầm, trả lời - H dẫn tìm hiểu bài +HS: Bạn nhỏ quê ven sông Ô Lâu + Bạn nhỏ quê đâu ? +HS: Vì giặc cấm nhân dân ta cất giữ Y ảnh Bác + Vì bạn phải cất thầm ảnh Bác ? +HS: Đêm đêm, bạn nhỏ nhớ Bác Hồ nên mang ảnh Bác ngắm, bạn hôn ảnh + Nêu tình cảm kính yêu Bác Hồ Bác mà ngờ Bác hôn - Đọc và học thuộc lòng từ câu thơ G bạn nhỏ ? cuối.HS thuộc bài - Hướng dẫn học thuộc lòng -1HS đọc lại bài G - Luyện đọc lại + Đọc lại bài Nhận xét D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ: - GV cho HS đọc lại bài và trả lời các câu hỏi - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài : Chiếc rễ đa tròn Nhận xét GV: Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (19) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây Tuần 30 Tiết 30 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Tập làm văn Tên bài dạy: NGHE - TRẢ LỜI CÂU HỎI ( KT - KN: 43 – SGK: 106 ) A / MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN) - Nghe kể và trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện:Qua suối (BT1);viết câu trả lời cho câu hỏi d BT1(BT2) B/ CHUẨN BỊ: - Vở bài tập - Tranh SGK C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ Kiểm tra: Cho kể lại câu -2HS kể lại câu chuyện “ Sự tích hoa Lan chuyện : Sự tích hoa Lan Hương” Hương Nhận xét 2/ Giới thiệu bài :“ Nghe và trả lời câu hỏi“ - Ghi tựa Nhắc lại - GV H dẫn thực Bài 1: Cho đọc yêu cầu -1HS đọc yêu cầu - Cho quan sát tranh và nghe - Quan sát tranh và nghe nội dung câu chuyện câu chuyện -2HS đọc các câu hỏi tranh - Gợi ý cho trả lời : -Chú ý + Bác Hồ và các chiến sĩ bảo +HS :Đi công tác vệ đâu ? + Có chuyện gì xảy với +HS: Khi qua suối, có hòn đá bắc anh chiến sĩ ? thành lối đi, chiến sĩ bị sẩy chân ngã vì hòn đá bị kênh + Khi biết chuyện, Bác bảo +HS: Bác bảo : kê lại hòn đá để người khác qua suối anh chiến sĩ làm gì ? không bị ngã + Qua câu chuyện nói lên +HS :Bác quan tâm đến người điều gì ? THƯ GIÃN - Thực hỏi – đáp theo cặp - Cho thực hành hỏi – đáp -1HS kể lại câu chuyện GV: Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com ĐT Y Y G G (20) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây Nhận xét Nhận xét Bài 2: Cho đọc yêu cầu - Cho thực hành hỏi – đáp -1HS yếu đọc yêu cầu bài - Thực hỏi – đáp theo nhóm cặp Đại diện trình G bày, nhận xét - Thực vào vởBT Nhận xét D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS thực hành lại hỏi - đáp - Về ôn lại bài Chuẩn bị bài “ Đáp lời khen ngợi – Tả ngắn Bác Hồ” - Nhận xét GV: Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (21)