Hoạt động của HS -4 HS -5 HS so sánh về nhiều hơn, ít hơn -Nêu đề bài -HS có thể trao đổi nhóm -Làm bài tập SGK Bài 1: Nhận biết số lượng rồi viết số thích hợp vào ô trống Bài 2: Viết số[r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày 27 tháng năm 2012 Tiết Chào cờ đầu tuần Tiết 2+3 Học vần Bài 4: DẤU HỎI, DẤU NẶNG I MỤC TIÊU - HS nhận biết các dấu hỏi và hỏi;Dấu nặng và nặng - Học sinh biết đọc : bẻ, bẹ - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:- Sách giáo khoa,bộ thực hành Tiếng Việt lớp 1, bảng con,vở,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TiÕt1 KiÓm tra bµi cò: - Viết, đọc: dấu sắc, bé (Viết bảng con) - ChØ dÊu s¾c c¸c tiÕng: vã, l¸, tre, vÐ, bãi c¸, c¸ mÌ ( §äc 5- em) - NhËn xÐt KTBC Bµi míi : Hoạt động GV Hoạt đông HS Bài mới: 1/Giới thiệu bài: 2/Dạy dấu thanh: a.Nhận diện dấu: (ghi bảng) - Dấu ? -GV viết lại dấu ?, dấu sắc là nét móc -Đưa các vật có dấu ? -HS nêu lại - Dấu -Nhận xét giống móc câu -Viết tô lại dấu nặng -Dấu nặng là dấu chấm -HS nhận diện -Đưa hình có dấu nặng -Phát âm: sắc -Dấu nặng giống gì ? -Giống ngôi trên trời b.Ghép chữ và phát âm: -Phát âm cá nhân -Phát âm mẫu: ? hỏi: -Khi thêm dấu ? vào tiếng be -Ta tiếng mới: bẻ, bẹ ta tiếng gì ? c.HDHS viết:10’ -Viết bảng con: bẻ, bẹ -Viết mẫu lên bảng con: -Nhận xét Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: Luyện đọc tiết -HS đọc toàn bài tiết -GV bảng: -HS phát âm theo nhóm b.Luyện viết -GV viết mẫu và HD cách viết GiaoAnTieuHoc.com (2) -Nhận xét, chấm -Viết bảng chữ bẻ, bẹ c.Luyện nói: -HS viết vở: bẻ, bẹ + Yêu cầu quan sát tranh trả lời câu -HS nói tên theo chủ đề: + HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm hỏi: đôi Quan sát tranh các em thấy gì ? Các tranh này có gì giống Đại diện các nhóm trình bày Các tranh này có gì khác ? Có tiếng bẻ Em thích tranh nào ? Vì ? Hoạt động khác Em và bạn ngoài hoạt động bẻ còn có hoạt động nào ? Nhà em có trồng ngô (bắp) không ? *bẻ gãy, bẻ gập, bẻ tay lái Tiếng bẻ còn dùng đâu ? Em đọc lại tên bài này ? - Chia nhóm, nhóm bạn Củng cố, dặn dò: -Nhận xét cách chơi -Chỉ bảng HS đọc lại -HS luyện đọc cá nhân -Nhận xét tiết học, dặn dò ………………………………………………… Tiết Đạo đức EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT I MỤC TIÊU - Bước đầu biết trẻ em tuổi học - Biết tên trường , tên lớp, tên thầy, số bạn bè lớp - Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều mình thích trước lớp II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Vở BT Đạo đức - Một số bài hát: ‘Ngày đầu tiên học, Đi học, ” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động 1: Khởi động: 10’ -GV tổ chức: -GV yêu cầu HS tự giới thiệu tên -Hỏi: + Có bạn nào cùng tên với mình ? + Em hãy kể tên các bạn đó ? -Kết luận: Hoạt động 2: 10’ Kể chuyện theo tranh Mục đích: HS có quyền tự hào biết mình là HS lớp Nhớ lại nhiệm vụ người HS Cách tiến hành: -Treo tranh minh hoạ -GV kể theo tranh giọng nhẹ nhàng, tình cảm, thong thả + Tranh 1; 2;3;4;5: Nhận xét Hoạt động 3: 5’ Kể tuần đầu học Hoạt đông HS -HS hát bài “Chúng em là HS lớp 1” + Tên bạn là gì ? + Tên tôi là gì ? -Nghe hiểu -Quan sát nhận xét -Nghe kể, hiểu nội dung -Làm việc theo cặp -Đại diện nhóm số bạn kể lại theo tranh GiaoAnTieuHoc.com (3) -Yêu cầu HS cặp kể cho nghe -Nhận xét, bổ sung tuần đầu tiên đến trường Hoạt động 4: 5’ Xử lí tình -GV đưa tình theo nội dung bài -Trả lời theo ý hiểu, cho vài bạn học để học sinh thảo luận nhận xét Hoạt động 5: 5’Tổng kết, dặn dò -Nhận xét, dặn dò -Chuẩn bị tiết sau ……………………………………………………… Thủ công* XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC I MỤC TIÊU: - HS biết cách,dán xé hình chữ nhật, xé hình chữ nhật.Đường xé có thể chưa thẳng,bị cưa, hình dán có thể chưa thẳng II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Các loại giấy màu , bìa và dung cụ kéo ,hồ, thươc kẻ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra: -GV kiểm tra và nêu nhận xét -Để dụng cụ học thủ công lên bàn 2.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 3.HD quan sát, nhận xét: -Nghe, hiểu -Đưa bài mẫu đẹp 4.HD làm mẫu: -HS quan sát nhận xét -Thao tác xé hình chữ nhật, hình tam -HS làm theo hướng dẫn giác 5.Thực hành: -Xé hình chữ nhật, hình tam giác -HS thao tác theo HD GV -Dán hình *HS khéo tay xé thêm HCN , TG theo kích thước khác Nhận xét, dặn dò: - NX Tinh thần học tập Thứ ba ngày 28 tháng năm 2012 Tiết 1+2 Học vần Bài 5: DẤU HUYỀN, DẤU NGà I MỤC TIÊU : -HS nhận biết các dấu huyền,thanh huyền; dấu ngã , ngã -HS biết đọc : bè, bẽ Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Sách giáo khoa,bộ thực hành Tiếng Việt lớp 1, bảng con,vở,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GiaoAnTieuHoc.com (4) TiÕt1 KiÓm tra bµi cò : -Viết, đọc : dấu sắc,bẻ, bẹ (Viết bảng và đọc 5- em) - Chỉ dấu hỏitrong các tiếng : củ cải, nghé ọ, đu đủ, cổ áo, xe cộ, cái kẹo (2- em lªn chØ) -NhËn xÐt KTBC 2.Bµi míi : Hoạt động GV Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu qua tranh ¶nh t×m hiÓu Hoạt động 1: Dạy dấu thanh: +C¸ch tiÕn hµnh : a.NhËn diÖn dÊu : +DÊu huyÒn: Hái:DÊu huyÒn gièng h×nh c¸i g×? + DÊu ng·: DÊu ng· lµ mét nÐt mãc ®u«i ®i lªn Hái:DÊu ng· gièng h×nh c¸i g×? Hoạt đông HS -Th¶o luËn vµ tr¶ lêi -§äc tªn dÊu : dÊu huyÒn Đọc các tiếng trên(Cá nhân- đồng thanh) Th¶o luËn vµ tr¶ lêi §äc tªn dÊu : dÊu ng· Quan s¸t -Thảo luận và trả lời : giống thước kẻ đặt xuôi, dáng cây nghiêng Thảo luận và trả lời : giống đòn g¸nh, lµn sãng giã to - GhÐp b×a cµi : bÌ Đọc : bè(Cá nhân- đồng thanh) GhÐp b×a cµi : bÏ - Đọc : bẽ(Cá nhân- đồng thanh) b.GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m: -Khi thªm dÊu huyÒn vµo be ta ®îc tiÕng bÌ -Ph¸t ©m: -Khi thªm dÊu ng· vµo be ta ®îc tiÕng bÏ -Ph¸t ©m: Hoạt động 2:Luyện viết: - C¸ch tiÕn hµnh: -ViÕt b¶ng : bÌ, bÏ -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng lớp(Hướng dẫn qui trình đặt viết) +Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ TiÕt 2: Hoạt động 1:Luyện đọc - C¸ch tiÕn hµnh:§äc l¹i bµi tiÕt 1: GV söa ph¸t ©m cho HS Hoạt động 2:Luyện viết: - Cách tiến hành:GV hướng dẫn theo dßng Hoạt động 3:Luyện nói: “ Bè “ - C¸ch tiÕn hµnh :treo tranh Hái: - Quan s¸t tranh em thÊy nh÷ng g×? -Bè trên cạn hay nước ? -ThuyÒn kh¸c bÌ ë chç nµo ? -Bè thường dùng để làm gì ? - Những người tranh lµmg×? Phát triển chủ đề luyện nói : -T¹i chØ dïng bÌ mµ kh«ng dïng GiaoAnTieuHoc.com -Đọc lại bài tiết 1(Cá nhân- đồng thanh) -T« vë tËp viÕt : bÌ, bÏ -Th¶o luËn vµ tr¶ lêi -Tr¶ lêi (5) thuyÒn? -Em đã trông thấy bè chưa ? -Quª em cã ®i thuyÒn hay bÌ cha ? -§äc tªn bµi luyÖn nãi 3.Cñng cè dÆn dß -§äc SGK -Nhận xét tuyên dương - Đọc : bè (Cá nhân- đồng thanh) ……………………………………………… Tiết Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Nhận biết hình vuông, hình tam giác, hình tròn - Ghép các hình đã học thành hình II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Sách Toán - Bộ đò dùng Toán 1: que tính, các hình tam giác, hình vuông, hình tròn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động GV Bài 1: GV đọc yêu cầu bài: -KhuyÕn khÝch cho HS dïng c¸c bót chì màu khác để tô màu Bµi 2: Thùc hµnh ghÐp h×nh - Dïng h×nh vu«ng vµ h×nh tam gi¸c để ghép thành hình - GV hướng dẫn HS ghép hình theo SGK - KhuyÕn khÝch HS dïng c¸c h×nh vuông và hình tam giác đã cho để ghép thµnh sè h×nh kh¸c - Cho HS thi ®ua ghÐp h×nh Em nµo đúng, nhanh các bạn vỗ tay hoan nghªnh Bµi 3: Thùc hµnh xÕp h×nh - Cho HS tiÕn hµnh xÕp h×nh Nh¾c HS h×nh vu«ng vµ h×nh trßn t« mµu kh¸c * NhËn xÐt - DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động HS _Tiến hành tô màu theo hướng dẫn GV +C¸c h×nh vu«ng: t« cïng mét mµu +C¸c h×nh trßn t« cïng mét mµu +C¸c h×nh tam gi¸c: t« cïng mét mµu - Thực hành theo hướng dẫn - Dïng c¸c h×nh vu«ng vµ h×nh tam giác để ghép thành hình a, b, c -Lần lượt thi đua ghép -Thùc hµnh xÕp h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c Tiết +2 Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Học vần GiaoAnTieuHoc.com (6) Bài 6: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ I MỤC TIÊU : -HS nhận biết các âm và chữ e, b và các dấu thanh: sắc, hỏi, nặng, huyền,ngã - Đọc đươc tiếng be kết hợp với các dấu be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ Tô e, b, bé và các dấu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học, Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS TiÕt1 Th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi 1.KiÓm tra bµi cò : §äc c¸c tiÕng cã tranh - Viết, đọc : bè, bẽ (Viết bảng và đọc 5- minh ho¹ em) - ChØ dÊu `, ~trong c¸c tiÕng : ng·, hÌ, bÌ, kÏ, vÏ (2- em lªn chØ) - NhËn xÐt KTBC Thảo luận nhóm và đọc 2.Bµi míi : 1.Hoạt động : Giới thiệu bài : GV giới thiệu qua tranh ¶nh t×m hiÓu Hoạt động Ôn tập : +C¸ch tiÕn hµnh : a Ôn chữ, âm e, b và ghép e,b thành tiếng be Thảo luận nhóm và đọc §äc : e, be be, bÌ bÌ, be bÐ - G¾n b¶ng : (C nh©n- ® thanh) b e be b.DÊu vµ ghÐp dÊu thµnh tiÕng : -ViÕt b¶ng con: be,bÌ,bÐ, bÎ, bÏ, - G¾n b¶ng : bÑ ` / ? ~ be bÌ bÐ bÎ bÏ bÑ +C¸c tõ ®îc t¹o nªn tõ e, b vµ c¸c dÊu - Nªu tõ vµ chØnh söa lçi ph¸t ©m Hoạt động 2: Luyện viết - §äc l¹i bµi tiÕt 1(C¸ nh©n-C¸ch tiÕn hµnh: đồng thanh) +Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng lớp(Hướng dẫn qui trình đặt viết) - T« vë +Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ TiÕt 2: Hoạt động 1:Luyện đọc: Quan s¸t,th¶o luËn vµ tr¶ lêi - Cách tiến hành: đọc lại bài tiết GV söa ph¸t ©m cho HS Hoạt động 2:Luyện viết -Cách tiến hành:GV hướng dẫn HS tô theo Đọc : be bé(Cá nhân- đồng thanh) dßng Hoạt động 3:Luyên nói” Các dấu và phân biÖt c¸c tõ theo dÊu thanh” GiaoAnTieuHoc.com (7) -C¸ch tiÕn hµnh: Nh×n tranh vµ ph¸t biÓu : -Tranh vÏ g× ? Em thÝch bøc tranh kh«ng ? (Thế giới đồ chơi trẻ em là thu nhỏ lại cña thÕ giíi cã thùc mµ chóng ta ®ang sèng.Tranh minh ho¹ cã tªn : be bÐ Chñ nh©n be bé, đồ vật be bé, xinh xinh ) c.LuyÖn nãi: “ C¸c dÊu vµ ph©n biÖt c¸c -Quan s¸t vµtr¶ lêi : C¸c tranh tõ theo dÊu thanh” ®îc xÕp theo trËt tù chiÒu däc Hái: -Quan s¸t tranh em thÊy nh÷ng g×? Các từ đối lập dấu Phát triển chủ đề luyện nói : -Em đã trông thấy các vật, các loại quả, đồ : dê / dế, dưa / dừa, cỏ / cä, vã / vâ vËt nµy cha ? ë ®©u? -Em thÝch tranh nµo? V× ? -Tr¶ lêi -Trong các tranh, nào vẽ người ? Người - Chia nhóm lên viết dấu nµy ®ang lµm g× ? phù hợp các tranh -Hướng dẫn trò chơi Cñng cè dÆn dß -§äc SGK -Nhận xét tuyên dương …………………………………………………… Tiết Toán CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, I MỤC TIÊU : -Nhận biết các nhóm số lượng 1, 2, đồ vật và thứ tự các số 1, 2, phận đầu dãy số tự nhiên,biết đọc, viết các số 1, 2, 3, biết đếm từ đến và từ đến 1, biết thứ tự các số 1,2,3 II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Sách Toán 1+ Bộ đồ dùng Toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV 1.Kiểm tra: -Ghép hình theo mẫu -Nhận xét, ghi điểm 2.Dạy học bài mới: a.Giới thiệu số 1, 2, - Giới thiệu số 1: Bước 1: HD quan sát Hoạt động HS -4 HS ghép hình vuông, hình tam giác -Yêu cầu HS nhắc lại Bước 2: HDHS nhận đặc điểm Bước 3: HD viết số -Giới thiệu số 2: Bước 1: HD quan sát -Quan sát, nhận xét: + Bức ảnh có chim + Có bạn gái + Có chấm tròn + Có tính bàn tính -Các vật vật có số lượng là - Viết số vào bảng con, đọc -Quan sát, nhận xét: + Bức ảnh có chim GiaoAnTieuHoc.com (8) + Có bạn gái + Có chấm tròn + Có tính bàn tính -Yêu cầu HS nhắc lại Bước 2: HDHS nhận đặc điểm Bước 3: HD viết số -Giới thiệu số 3: Bước 1: HD quan sát -Các vật vật có số lượng là - Viết số vào bảng con, đọc -Quan sát, nhận xét: + Bức ảnh có chim + Có bạn gái + Có chấm tròn + Có tính bàn tính -Yêu cầu HS nhắc lại Bước 2: HDHS nhận đặc điểm Bước 3: HD viết số HDHS tập đếm số: Ghi bảng: 1, 2, -Các vật vật có số lượng là - Viết số vào bảng con, đọc -HS đọc một, hai, ba, viết bảng -Nhận xét: -HS đếm xuôi và đếm ngược: 1, 2, b.Thực hành; -Nêu cá nhân -Nêu yêu cầu bài tập: Hỏi: + Thực hành viết số: Viết dòng số + Bài yêu cầu làm gì ? + Viết số thích hợp + Bài yêu cầu làm gì ? + Viết số + Bài yêu cầu làm gì ? 3.Củng cố, dặn dò: Nhận xét, dặn dò Tiết Tự nhiên xã hội CHÚNG TA ĐANG LỚN I MỤC TIÊU -Nhận thay đổi thân số đo chiều cao , cân nặng và hiểu biết thân II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Hình SGK ,SGK Tự nhiên và Xã hội III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV I.Kiểm tra bài cũ: -Để có thể khoẻ mạnh ta cần phải làm gì ?-Bắt bài hát: II.Dạy học bài mới: 1.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động 1: Quan sát tranh Bước 1: Thực hoạt động -Yêu cầu HS quan sát tranh -GV phân nhiệm vụ Hoạt động HS -Ta phải thường xuyên luyện tập thể dục -Hát bài: “Tập thể dục” -Quan sát tranh thảo luận: -HS quan sát hoạt động em bé, hạot động hai bạn nhỏ và hoạt động hai anh em GiaoAnTieuHoc.com (9) -Theo dõi các nhóm làm việc Bước 2: Kiểm tra kết -GV treo tranh phóng to -HS làm việc theo nhóm đôi này HS thì HS kiểm tra và ngược lại -Các nhóm trình bày + Hoạt động bạn tranh -Nhận xét bổ sung + Từ lúc nằm ngửa đến lúc biết + Thể em bé lớn thể diều gì ? + Hai bạn nhỏ tranh muốn biết + Muốn biết chiều cao và cân nặng mình điều gì ? + Các bạn đó còn muốn biết điều gì + Muốn biết đếm ? + Nghe hiểu -Kết luận: Trẻ em sau đời lớn lên ngày Hoạt động 2: Thực hành đo -Nhận nhiệm vụ, thực hoạt động Bước 1: Giao nhiệm vụ -HDHS đánh số các hình SGK -Thực hoạt động đã phân công -Nêu nhiệm vụ: Bước 2: Kiểm tra kết -Làm việc theo nhóm (4 nhóm) -Chỉ định trình bày Hoạt động 3: 5’ Làm nào để khoẻ mạnh -GV nêu vấn đề: -GV khen bạn nêu đúng yêu cầu -Nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: + Tổng kết học -Nhận xét xem chiều cao, cân nặng các bạn lớp -Trả lời: Để thể khoẻ mạnh, mau lớn em phải tập thể dục, giữ vệ sinh thân thể sẽ, ăn uống điều độ -HS tiếp tục suy nghĩ việc không nên làm và phát biểu truớc lớp -Nghe phổ biến Thứ năm ngày 30 tháng năm 2012 Tiết 1+2 Học vần Bài 7: ê v I MỤC TIÊU -HS đọc ê, v, bê, ve: từ và câu ứng dụng Viết ê, v, bê, ve - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bế, bé II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - S¸ch gi¸o khoa - Bé thùc hµnh TiÕng ViÖt líp - Mét sè tranh vÏ minh häa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TiÕt1 1.KiÓm tra bµi cò : -§äc vµ viÕt :bÐ, bÎ GiaoAnTieuHoc.com (10) -§äc vµ kÕt hîp ph©n tÝch :be,bÌ, bÐ, bÎ, bÏ, bÑ, be bÐ -NhËn xÐt bµi cò 2.Bµi míi : Hoạt động GV Hoạt động HS Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: -Đọc tên bài học: ê, v a.Nhận diện chữ: ê -GV viết lại chữ ê Hỏi: Chữ ê gồm nét gì? -HS trả lời: nét thắt và trên chữ ê có dấu mũ (giống hình cái nón) + Phát âm: -Phát âm mẫu ê (miệng mở hẹp e -HS đọc cá nhân: ê + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng bê và đọc bê -HS đánh vần: bờ - ê - bê -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện chữ: v -Chữ v gồm nét: Nét móc xuôi và -GV viết lại chữ v nét thắt nối liền Hỏi: Chữ v gồm nét ? + Giống nhau: nét thắt -Hãy so sánh chữ ê và chữ v ? + Khác nhau: Chữ v có nét móc xuôi Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Đọc cá nhân: v -Phát âm mẫu v + Đánh vần: -Đánh vần: vờ - e - ve -Viết lên bảng tiếng ve và đọc ve -Nhận xét c.HDHS viết: 10’ -Viết bảng con: ê, v -Viết mẫu lên bảng con: ê, v Tiết 3.Luyện tập:20’ a.Luyện đọc: Luyện đọc tiết -HS đọc toàn bài tiết -GV bảng: -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân b.Luyện viết: -GV viết mẫu và HD cách viết -Viết bảng con: ê, v, bê, ve -HS viết vào -Nhận xét, chấm * HS K/G viết đủ số dòng quy định c.Luyện nói: 10’ -HS nói tên theo chủ đề: bế bé * HS quan sát tranh + HS quan sát tranh trả lời theo ý -Trong tranh vẽ gì ? hiểu: -Ai bế bé ? * HS khá giỏi trả lời -Em bé vui hay buồn ? Tại ? -Mẹ thường làm gì bế em bé ? Em bé làm nũng với mẹ nào? - Chúng ta phải làm gì để mẹ vui lòng ? Củng cố, dặn dò: 5’ -Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (11) …………………………………………………… Tiết Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Nhận biết số lượng 1, 2, - Bước đầu biết đọc, viết , đếm các số 1,2,3 II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Sử dụng trang SGK và số đồ vật : thước, bút chì, hộp phấn, khăn baûng… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ: -Đọc, viết số: 1, 2, + GV đưa các vật để HS so sánh + Nhận xét 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Thực hành: -HDHS làm bài tập -HDHS nêu yêu cầu bài tập -Nhận xét, chấm bài: 3.Củng cố, dặn dò: a.Trò chơi: Nhận biết số lượng -HDHS cách chơi: + Đưa các nhóm đối tượng khác để HS nhận biết số lượng -Luật chơi: b.Nhận xét tiết học: Tiết Hoạt động HS -4 HS -5 HS so sánh nhiều hơn, ít -Nêu đề bài -HS có thể trao đổi nhóm -Làm bài tập SGK Bài 1: Nhận biết số lượng viết số thích hợp vào ô trống Bài 2: Viết số và đọc số theo thứ tự và đọc ngược lại -Tiến hành chơi, nhóm nào nhận biết số lượng nhiều chiến thắng Thứ sáu ngày 31 tháng năm 2012 Tập viết TÔ NÉT CƠ BẢN (Tiết 1) I MỤC TIÊU: - HS biết tô các nét theo tập viết 1,tập II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Bảng phụ viết sẵn chữ mẫu theo nội dung luyện viết - Các vật mẫu - Vở Tập viết Bảng con, bút chì, khăn tay, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV I Kiểm tra dụng cụ: -Yêu cầu lớp để đồ dùng lên bàn Hoạt động HS -Lớp trưởng cùng GV kiểm tra GiaoAnTieuHoc.com (12) II Dạy bài mới: Giới thiệu bài: (ghi đề bài) Hướng dẫn tô các nét bản: -HDHS quan sát, nhận xét: + Gồm các nét nào ? -Nhận xét: HDHS tô vào vở: -Tô theo đúng quy trình -Nhận xét Củng cố, dặn dò: Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Quan sát các nét -HS nêu cá nhân: - Nét sổ - Nét ngang ngắn - Nét cong hở phải - Nét cong hở trái - Nét cong khép kín - Nét xiên trái, xiên phải - Nét thắt - Nét khuyết trên - Nét khuyết -Tô các nét vào tập viết * HS k/ g viết các nét …………………………………………… Tiết Tập viết TẬP TÔ: e, b, bé ( Tiết 2) I MỤC TIÊU: - HS tô và viết các chữ e, b, be Tập viết 1,tập II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Bảng phụ viết sẵn chữ mẫu theo nội dung luyện viết - Các vật mẫu - Vở Tập viết Bảng con, bút chì, khăn tay, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV I Kiểm tra: -Yêu cầu lớp để đồ dùng lên bàn -Nêu tên các nết bản: Hoạt động HS -Lớp trưởng cùng GV kiểm tra -Nêu cá nhân: - Nét sổ; Nét ngang ngắn - Nét cong hở phải; Nét cong hở trái - Nét cong khép kín - Nét xiên trái, xiên phải - Nét thắt - Nét khuyết trên; Nét khuyết - Nét móc xuôi; Nét móc hai đầu - Nét móc ngược -Nhận xét II Dạy bài mới: Giới thiệu bài: (ghi đề bài) Hướng dẫn tập tô: -HDHS quan sát, nhận xét: -Quan sát các chữ: e, b, be + Hãy cho biết chúng ta đã học -HS thảo luận và nêu: chữ gì, tiếng gì? + Con chữ e, chữ b, tiếng be + GV thao tác mẫu: -Tô vào tập viết GiaoAnTieuHoc.com (13) -Nhận xét: Kiểm tra cách tô vào vở: -Tô theo đúng quy trình -Nhận xét, chấm Củng cố, dặn dò: Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Tô đúng quy trình, dãn đúng khoảng cách theo quy định Tập viết …………………………………………… Tiết Toán CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, I MỤC TIÊU : - Nhận biết câc nhóm đồ vật từ đến 5; - Biết đọc, viết các số 4, Biết đếm từ đến và từ đến - Biết thứ tự sô dãy số tự nhiên 1, 2, 3, 4, II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Sách Toán 1+ Bộ đồ dùng Toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV 1.Kiểm ta bài cũ: 5’ -Đọc viết số: 1, 2, -Đếm số theo thứ tự -Nhận xét, ghi điểm 2.Dạy học bài mới: 25’ a.Giới thiệu số 4, * Giới thiệu số 4: Bước 1: HD quan sát Hoạt động HS -4 HS -4 HS -Quan sát, nhận xét: + Bức ảnh có chim + Có bạn gái + Có chấm tròn + Có tính bàn tính -Yêu cầu HS nhắc lại Bước 2: HDHS nhận đặc điểm Bước 3: HD viết số * Giới thiệu số 5: Bước 1: HD quan sát -Yêu cầu HS nhắc lại Bước 2: HDHS nhận đặc điểm Bước 3: HD viết số HDHS tập đếm số: Ghi bảng: 1, 2, 3, 4, Tập viết số: -Nhận xét: -Các vật vật có số lượng là - Viết số vào bảng con, đọc -Quan sát, nhận xét: + Bức ảnh có chim + Có bạn gái + Có chấm tròn + Có tính bàn tính -Các vật vật có số lượng là - Viết số vào bảng con, đọc -HS đọc một, hai, ba, bốn, năm -HS đếm xuôi, đếm ngược: 1, 2, 3, 4, -HS viết bảng con: số 4, số GiaoAnTieuHoc.com (14) b.Thực hành; -HDHS tập nêu yêu cầu bài tập: Hỏi: + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài 1: Thực hành viết số: + Bài 2: Nhận biết số lượng + Bài 3: Viết sô thích hợp → → → → + Bài 4: Nối đồ vật với số thích hợp + Bài yêu cầu làm gì ? 3.Củng cố, dặn dò: 5’ Nhận xét, dặn dò …………………………………… Tiết Sinh hoạt tập thể SINH HOẠT LỚP I NHẬN XÉT TUẦN Giáo viên nhận xét các ưu điểm, khuyết điểm học sinh các mặt sau: Về chuyên cần - Học sinh học đều, đúng - Không có tượng học sinh học muôn Về đạo đức - Hầu hết học sinh đã có thói quen chào hỏi thầy cô giáo - Còn số học sinh xưng hô chưa đúng Về học tập - Một số học sinh chưa chăm học, đọc viết các chữ cái còn chưa đúng và đẹp - Các em vào lớp nên việc học tập chưa vào nếp - Nền nếp ôn bài và rèn luyện nhà chưa cao Về vệ sinh - Hầu hết các em học sinh ăn mặc gọn gàng , II PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN - Tiếp tục ổn định các nếp - Nhắc nhở học sinh nếp giữ vệ sinh chung và vệ sinh cá nhân,an toàn trường học - Tổ chức hướng dẫn học sinh các họat động nhà trường ……………………………………… BAN GIÁM HIỆU KÝ DUYỆT Ngày 27 tháng năm 2012 .……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (15)