Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 1 - Trường TH Đăng SRon - Tuần 23

Luyện tập chung I.MỤC TIÊU -Thực hiện được cộng, trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20 ; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước ; biết giải bài toán có nội dung hình học.. -Bài tập cần là[r]

UBND Huyện Đức Trọng Trường TH Đăng SRõn KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 23 : Từ 13/02 Đến 17/02/2012 NGÀY Thứ hai 13/ 02 Thứ ba 14/ 02 Thứ tư 15/ 02 Thứ năm 16/ 02 Thứ sáu 17/ 02 TIẾT MÔN HỌC NỘI DUNG ĐỀU CHỈNH TỰA BÀI Chào cờ Học vần Học vần Toán Đạo đức Học vần Học vần Toán Thủ công Tự nhiên và xã hội Oat – oăt Oat – oăt Luyện tập chung (tr.124) Kẻ các đoạn thẳng cách Cây hoa Thể dục Học vần Học vần Toán Mĩ thuật Bài thể dục -Trò chơi vận động Ôn tập Ôn tập Luyện tập chung (tr.125) Xem tranh các vật Học vần Học vần LTTV HĐTT Học vần Học vần Âm nhạc Toán Uê – uy Uê – uy Luyện tập Phát động phong trào giúp bạn khó khăn, phong trào quyên góp ủng hộ các bạn vùng khó Uơ – uya Uơ – uya Ôn tập bài hát: Bầu trời xanh, Tập tầm vông Các số tròn chục (tr.126) G.A.Lớp 1- Tuần 23 – NH 2011 – 2012 Oanh – oach Oanh – oach Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Đi đúng quy định (t1) GiaoAnTieuHoc.com Không yêu cầu HS nhận xét số tranh minh họa chưa thật phù hợp với nội dung bài học GDKNS KNS GV: Nguyễn Thị La Thứ hai ngày 13 tháng 02 năm 2012 Tiết 199-200 HỌC VẦN Oanh - oach I.MỤC DÍCH YÊU CẦU -Đọc : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch ; từ và câu ứng dụng -Viết : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch -Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Nhà, máy, cửa hàng, doanh trại II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -Tranh doanh trại, thu hoạch Tranh minh họa bài ứng dụng.Tranh minh họa luyện nói -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DAY VÀ HỌC 1.KTBC: -GV ghi bảng con : oang,vỡ hoang, oăng, hoẵng, dài ngoẵng -2 em đọc SGK.Tìm tiếng ghi bảng -Lớp ghi bảng: áo choàng 2.Bài a.Giới thiệu bài : Hôm học bài 95 GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1: Vần oanh: H : Mọi người tranh làm gì? -Các chú đội tập -Nơi này gọi là doanh trại -GV ghi bảng : doanh trại -HS đọc cá nhân – ĐT H :Từ “doanh trại” tiếng nào học rồi? -Tiếng trại -GV rút tiếng doanh H :Tiếng “doanh” có âm gì học rồi? -Âm d -GV rút vần oanh H : Vần oanh có âm ghép lại? -3 âm o, a, nh.HS gắn ĐV H : Tiếng doanh có vần gì vừa học? -Vần oanh H :Từ “doanh trại” tiếng nào có vần oanh? -Tiếng doanh -Đọc trơn từ doanh trại -HS đọc cá nhân – ĐT Vần oach -Tranh vẽ gì? -Mọi người thu hoạch -GV ghi bảng thu hoạch -HS đọc cá nhân – ĐT H : Từ “thu hoạch” tiếng nào học rồi? -Tiếng thu -GV rút tiếng hoạch H :Tiếng “hoạch” có âm gì, dấu gì học rồi? -Âm h, dấu nặng -GV rút vần oach H : Vần oach có âm ghép lại? -3 âm o,a, ch HS gắn ĐV H : Tiếng hoạch có vần gì vừa học? -Vần oach H : Từ “thu hoạch” tiếng nào có vần oach? -Tiếng hoạch -Đọc trơn từ : thu hoạch -HS đọc cá nhân – ĐT -GV đọc toàn bài Cho hs đọc -HS đọc cá nhân – ĐT HĐ2:Đọc từ ngữ ứng dụng S/ GT các từ SGK.HS đọc -GV đọc, giảng từ G.A.Lớp 1- Tuần 23 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La +Khoanh tay : vòng hai tay trước ngực +Mới toanh : Rất H :Tiếng nào có vần vừa học? -Đọc trơn từ +Kế hoạch :thời gian làm việc đặt trước +Loạch xoạch : kéo dép, không nhẹ nhàng H : Tiếng nào có vần vừa học? -Đọc trơn từ HĐ3:Luyện viết GV: Các em đã học vần oanh, oach Tiếng từ có vần oanh, oach luyện đọc, luyện viết Tiết HĐ1:Luyện đọc - Gọi HS đọc bài -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc +GT bài ứng dụng -GT tranh ghi bài ứng dụng -Gọi HS đọc -GV đọc bài ứng dụng H : Trong bài tiếng nào có vần vừa học? -Đọc tiếng, từ, câu HĐ2:Luyện viết - HD HS viết vào -Cho hs viết S/ GT bài SGK -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc HĐ3:Luyện nói - Tranh vẽ gì? H : HS đâu là nhà máy, đâu là cửa hàng, đâu là doanh trại? H : Nhà máy để làm gì? H : Cửa hàng làm gì? H : Doanh trại dùng làm gì? -Cho các nhóm lên trình bày H : Luyện nói chủ đề gì? 3.Củng cố : Hôm học vần gì? Tiếng gì? Từ gì? H : Luyện nói chủ đề gì? TK: Các em đã học vần oanh, oach tiếng từ có vần oanh, oach luyện đọc, luyện viết luyện nói -Về nhà học bài, viết bài G.A.Lớp 1- Tuần 23 – NH 2011 – 2012 -Tiếng khoanh, toanh -HS đọc cá nhân – ĐT -Tiếng hoạch, xoạch -HS đọc cá nhân – ĐT -3 em ghi điểm -HS đọc cá nhân – ĐT -Tiếng hoạch -HS đọc cá nhân – ĐT -HS viết -HS đọc cá nhân – ĐT -Nhà máy, cửa hàng, doanh trại -SX các đồ dùng -Bán các đồ tiêu dùng -Nơi các chú đội -Nhà máy cửa hàng , doanh trại -Học vần oanh – oach GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ hai ngày 13 tháng 02 năm 2012 Tiết 89 TOÁN Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước I.MỤC TIÊU -Biết dùng thước có chia vạch cm vẽ đoạn thẳng có độ dài 10cm -Bài tập cần làm Bài 1, bài 2, bài II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -GV: Có thước chia vạch cm -HS: Có thước chia vạch cm – SGK đồ dùng HT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC: -Gọi em lên bảng làm ba bài tập cm + cm= … cm – cm = … 2.Bài a.Giới thiệu bài : 18 cm + 1cm = … GIÁO VIÊN b.HD thao tác vẽ đoạn thẳng độ dài cho trước VD: Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài cm -Đặt thước lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút chấm điểm trùng vạch 0, chấm điểm vạch số -Dùng thước nối từ cho thành đoạn thẳng -Nhấc thước lên, viết A đầu, viết B cuối đoạn thẳng ta đoạn thẳng AB dài 4cm b.Thực hành Bài : Yêu cầu gì? -Cho hs vẽ bảng Bài 2: Yêu cầu gì? Tóm tắt Đoạn thẳng AB : cm Đoạn thẳng BC : cm Cả hai đoạn thẳng : … cm -Cho hs đọc tóm tắt -Giải vào -GV thu chấm Bài 3: Yêu cầu gì? -Cho hs vẽ vào 3.Củng cố: Hôm toán học bài gì? H: Muốn vẽ đoạn thẳng ta cần có gì? H: Muốn vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước ta làm nào? TK: Các em đã học vẽ độ dài đoạn thẳng cho trước vẽ chú ý chấm điểm đỉnh thước đến số nào cần thiết, nối điểm -Về nhà tập vẽ đoạn thẳng G.A.Lớp 1- Tuần 23 – NH 2011 – 2012 HỌC SINH -HS theo dõi -Vẽ đoạn thẳng HS vẽ vào bảng -Giải bài toán theo tóm tắt sau: -HS đọc đề toán theo tóm tắt -HS giải vào Bài giải Số cm hai đoạn thẳng dài là + = ( cm) Đáp số : cm -Vẽ đoạn thẳng có độ dài AB, CD nêu trên bài - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Dùng thước, bút … GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ hai ngày 13 tháng 02 năm 2012 Tiết 23 ĐẠO ĐỨC Đi đúng quy định I.MỤC TIÊU -Nêu số quy định người phù hợp với điều kiện giao thông địa phương -Nêu lợi ích việc đúng quy định -Thực đúng qui định và nhắc nhở bạn bè cùng thực HS khá, giỏi : Phân biệt hành vi đúng quy định và sai quy định *GDKNS: Kĩ an toàn Kĩ phê phán, đánh giá hành vi không đúng quy định.(HĐ1,2,3) II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -Ba đèn hiệu bìa cứng đỏ, vàng, xanh hình tròn có đường kính 15 – 20 cm -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC:H:Bạn cùng học cùng chơi có lợi gì? H: Muốn bạn cùng học cùng chơi phải đối xử với bạn nào?-GV nhận xét đánh giá 2.Bài :a.Giới thiệu bài : Để tránh tai nạn giao thông, ngoài đường nào chúng ta tìm hiểu qua bài học hôm GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Làm Bài tập 1.Mục tiêu : Học sinh nắm trên đường có vỉa hè, không có vỉa hè -GV treo tranh và trả lời câu hỏi -HS thảo luận nhóm H: Ở thành phố qua đường phải nào? H: Ở nông thôn phải nào? - Các nhóm lên trình bày -Sau đó lên trình bày *KL: Ở nông thôn phải sát lề bên phải Ở thành phố trên vỉa hè Khi qua đường, theo dẫn đường, tín hiệu và vào vạch sơn HĐ2:Làm Bài tập *Mục tiêu : Học sinh nắm các tình nên làm -Thảo luận nhóm và không nên làm.Cho hs thảo luận nhóm H: Trong tranh đây đúng qui định? -Đại diện nhóm lên trình bày KL:Tranh 1: Đi đúng qui định, sát lề bên phải -Lớp bổ sung Tranh2: Bạn nhỏ bỏ chạy qua đường sai quy định Tranh 3: Hai bạn qua đường đúng qui định – qua đường vạch dành cho người HĐ3:Trò chơi “Qua đường” HD kĩ an toàn bộ.GV vẽ vạch sơ đồ ngã tư có vạch qui định cho người cho HS vào các nhóm: người bộ, ô tô, xe máy, xep đạp -Chia thành nhhóm đứng gần phần đường Khi người -HS tiến hành chơi điều khiển dơ tay đèn đỏ cho các tuyến đường nào thì tuyến đường đó phải dừng lại Đèn xanh -Ai đúng qui định khen 3.Củng cố: Hôm đạo đức bài gì? -Đi đúng quy định TK: Các em đã nắm luật đường, đúng luật để không xảy tai nạn.Thực hành bài đã học G.A.Lớp 1- Tuần 23 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ ba ngày 14 tháng 02 năm 2012 Tiết 201-202 HỌC VẦN Oat - oăt I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt ; từ và các câu ứng dụng -Viết : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt -Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Phim hoạt hình II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -Tranh phim hoạt hình, chú bé liên lạc Tranh minh họa bài ứng dụng Tranh minh họa luyện nói -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DAY VÀ HỌC 1.KTBC: -GV ghi bảng : oanh, doanh trại, thu hoạch, kế hoạch -2 em đọc SGK.Tìm tiếng ghi bảng -Lớp ghi bảng : khoanh tay 2.Bài a.Giới thiệu bài GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Vần oat - Tranh vẽ gì? -GV ghi bảng hoạt hình H : Từ “hoạt hình” tiếng nào học rồi? -GV rút tiếng hoạt H:Tiếng “hoạt” có âm gì , dấu gì học rồi? -GV rút vần oat H:Vần oat có âm ghép lại? H:Tiếng hoạt có vần gì vừa học? H:Từ “hoạt hình” tiếng nào có vần oat? -Đọc trơn từ hoạt hình Vần oăt: Tranh vẽ gì? -Chú bé này nhỏ nhanh nhẹn gọi chú bé loắt choắt -GV ghi bảng : loắt choắt -GV rút tiếng choắt H:Tiếng “choắt” có âm gì, dấu gì học rồi? -GV rút vần oăt H:Vần oăt có âm ghép lại? H:Tiếng choắt có vần gì vừa học? H:Từ “loắt choắt” tiếng nào có vần oăt? -Đọc trơn từ loắt choắt -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc HĐ2:Đọc từ ngữ ứng dụng S/ GT các từ SGK.HS đọc -GV đọc giảng từ +Lưu loát: đọc trơn không vấp G.A.Lớp 1- Tuần 23 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com -Phim hoạt hình -HS đọc cá nhân – ĐT -Tiếng hình -HS đọc cá nhân – ĐT -Âm h, dấu nặng -3 âm o, a, t HS gắn ĐV -Vần oat -Tiếng hoạt -HS đọc cá nhân – ĐT -Chú bé … -HS đọc cá nhân – ĐT -Âm ch, dấu / -3 âm o, ă, t HS gắn ĐV -Vần oăt -Tiếng loắt choắt -HS đọc cá nhân – ĐT -HS đọc cá nhân – ĐT GV: Nguyễn Thị La +Đoạt giải: thi việc gì đó giải thưởng H:Tiếng nào có vần vừa học? -Đọc trơn từ +Chỗ ngoặt: đường có chỗ rẻ ngược +Nhọn hoắt: nhọn H:Tiếng nào có vần vừa học? -Đọc trơn từ HĐ3:Luyện viết GV:Các em đã học vần oat, oăt Tiếng từ có vần oat, oăt luyện đọc, luyện viết Tiết HĐ1:Luyện đọc -Gọi HS đọc bài -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc +GT bài ứng dụng -GT tranh ghi bài ứng dụng -Gọi HS đọc -GV đọc bài ứng dụng H: Trong bài tiếng nào có vần vừa học? -Đọc tiếng, từ, câu HĐ2:Luyện viết - HD HS viết vào vở.Cho hs viết S/ GT bài SGK -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc HĐ3:Luyện nói H:Tranh vẽ gì? H:Các em có hay xem phim hoạt hình không? H: Các em hay xem phim nào? H: Em thích phim nào? Vì sao? H:Luyện nói chủ đề gì? 3.Củng cố:Hôm học vần gì?Tiếng gì?từ gì? H:Luyện nói chủ đề gì? TK: Các em đã học vần oat, oăt tiếng từ có vần oat, oăt luyện đọc, luyện viết luyện nói -Về nhà học bài, viết bài G.A.Lớp 1- Tuần 23 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com -Tiếng loát, đoạt -HS đọc cá nhân – ĐT -Tiếng ngoặt, hoắt -HS đọc cá nhân – ĐT -3 em ghi điểm -HS đọc cá nhân – ĐT -Tiếng -HS đọc cá nhân – ĐT -HS viết -HS đọc cá nhân – ĐT -Mọi người xem phim hoạt hình -Phim hoạt hình -Học vần oat - oăt GV: Nguyễn Thị La Thứ ba ngày 14 tháng 02 năm 2012 Tiết 90 TOÁN Luyện tập chung I MỤC TIÊU: -Có kĩ đọc, viết, đếm các số đến 20 ; biết cộng (không nhớ) các số phạm vi 20 ; biết giải bài toán -Bài tập cần làm Bài 1, bài 2, bài 3, bài II ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -GV kẻ bài tập lên bảng -HS có đủ đồ dùng học tập SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC: -Gọi em lên vẽ đoạn thẳng dài 15 cm Lớp vẽ bảng 2.Bài a.Giới thiệu bài : Luyện tập chung GIÁO VIÊN HỌC SINH b.Thực hành Bài : Yêu cầu gì? -Cho hs làm vào phiếu bài tập Bài : Yêu cầu gì? -GV kẻ lên bảng Bài 3: Yêu cầu gì? Tóm tắt : Bút xanh : 12 cái Bút đỏ : cái Có tất : … cái ? -Điền số từ đến 20 vào bảng HS làm vào phiếu -Điền số thích hợp vào ô trống - em HS lên điền Lớp cổ vũ Bài : Yêu cầu gì? 3.Củng cố:Hôm học toán bài gì? -Luyện tập dạng toán nào? TK:Chúng ta đã luyện tập giải toán, điền số, viết số G.A.Lớp 1- Tuần 23 – NH 2011 – 2012 -HS đọc đề toán theo tóm tắt -HS giải vào Bài giải Số bút có tất là ; 12 + = 15 (bút ) Đáp số : 15 bút -Điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) HS điền vào SGK -Luyện tập chung -Điền số, giải toán có lời văn GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ ba ngày 14 tháng 02 năm 2012 Tiết 23 THỦ CÔNG Kẻ các đoạn thẳng cách I MỤC TIÊU: -Biết cách kẻ đoạn thẳng -Kẻ ít ba đoạn thẳng cách Đường kẻ rõ và tương đối thẳng II CHUẨN BỊ : - Hình vẽ mẫu - Hs bút chì, thước kẻ, thủ công III CÁC HĐ DẠY VÀ HỌC: 1.KTBC: -Trình bày cách cầm thước, cầm bút kẻ Cầm kéo cắt? Gv nhận xét đánh giá -Kiểm tra chuẩn bị hs -Nhận xét bài cũ 2.Bài a.Giới thiệu bài: Hôm học bài kẻ các đoạn thẳng cách GIÁO VIÊN HĐ1: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét: H : Ai nêu tên đoạn thẳng này? H :Đoạn thẳng AB có điểm? H :Vậy hình trên có đoạn thẳng? H :Những đồ vật nào lớp có hai đoạn thẳng đối diện nhau? - Hướng dẫn mẫu: -Lấy hai điểm A, B bất kì trên cùng dòng kẻ ngang Đặt thước kẻ từ điểm A qua điểm B giữ thước cố định tay trái, tay phải cầm bút kẻ nối từ A qua B ta đoạn thẳng AB A B - HD cách kẻ đoạn thẳng cách Cách ô ta kẻ đoạn giống với đoạn AB A B C D HĐ2:Thực hành: -Gv quan sát giúp đỡ em còn chậm Thu nhận xét – đánh giá 3.Củng cố: Hôm học thủ công bài gì? -Nêu cách kẻ các đoạn thẳng cách TK: Các em vừa học bài Kẻ các đoạn thẳng cách Về nhà tập kẻ nhiều G.A.Lớp 1- Tuần 23 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com HỌC SINH -Hs nêu -Các hs khác nhận xét - Hs nêu -2 điểm - đoạn thẳng -Học sinh lấy thủ công kẻ - Kẻ đoạn thẳng cách GV: Nguyễn Thị La Thứ ba ngày 14 tháng 02 năm 2012 Tiết 23 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Cây hoa I.MỤC TIÊU - Kể tên và nêu ích lợi số cây hoa Chỉ rễ, thân, lá, hoa cây hoa HS khá, giỏi kể số cây hoa theo mùa : ích lợi, màu sắc, hương thơm *GDKNS: - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập (HĐ1, HĐ2) II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -GV & HS sưu tầm cây hoa.Hình ảnh cây hoa SGK.Khăn bịt mắt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC: H:Nêu phận chính cây rau? H: Các cây rau nào ăn lá? Ăn củ? An hoa? Ăn quả? H: Nêu ích lợi cây rau? 2.Bài mới; a Giới thiệu bài : Hôm học bài cây hoa GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Quan sát cây hoa +Mục tiêu: HS biết nói tên các phận cây hoa Biết phân biệt hoa này với hoa khác Bước 1: Chia lớp thành các nhóm nhỏ -HS thảo luận nhóm -GV HD các nhóm làm việc -Hãy rễ, lá, thân cây hoa mang tới -Màu sắc loại hoa -Hoa có đặc điểm gì mà củng thích ngắm? -So sánh màu sắc, hương thơm các loại hoa? Bước 2:Đại diện nhóm lên trình bày -Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp *KL: Các cây hoa có rễ, thân, lá, hoa.Có nhiều loại hoa, loại hoa có màu sắc, hương thơm khác nhau, có loại hoa có màu sắc đẹp, có loại hoa có hương thơm khác HĐ2:Làm việc với SGK +Mục tiêu:HSbiết đặc điểm đặt câu hỏi, trả lời câu hỏi dựa trên hình vẽ SGK.Biết ích lợi việc trồng hoa Bước 1: Quan sát theo cặp -Đặt câu hỏi quan sát tranh – Trả lời câu hỏi - HS thảo luận theo cặp Bước 2:GV y/cầu số cặp lên hỏi trả lời trước lớp Bước 3: GV nêu câu hỏi lời thảo luận - Một số em lên trình bày -Kể tên các loài hoa có bài: hoa hồng, dâm bụt, hoa kèn, hoa cúc.Hoa dùng để làm gì? -HS khá, giỏi: Kể số cây hoa theo mùa mà em biết ? KL:Có nhiều loài hoa.Người ta dùng hoa để trang trí, làm nước hoa, hoa dâm bụt làm hàng rào HĐ3:Trò chơi: “ Đố bạn hoa gì?” -Mỗi tổ em bịt mắt.Các em xếp hàng ngang -Mỗi tổ cử em -GV đưa em cây hoa yêu cầu đoán là hoa gì? -Dùng tay sờ đoán nhanh thắng 3.Củng cố:Hôm học bài gì? - Cây hoa TK:Hoa thường trồng vườn, để cắm trang trí tô điểm vườn đẹp hơn.Về nhà chăm sóc hoa vườn G.A.Lớp 1- Tuần 23 – NH 2011 – 2012 10 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ tư ngày 15 tháng 02 năm 2012 Tiết 203-204 HỌC VẦN Ôn tập I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97 -Viết các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97 -Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chú Gà Trống khôn ngoan -HS khá, giỏi kể từ – đoạn truyện theo tranh II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -Tranh cái loa, phiếu bé ngoan.Tranh minh họa bài ứng dụng.Tranh minh hoạ luyện nói -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC: -GV ghi bảng :oat, hoạt hình, oăt, chỗ ngoặt, nhọn hoắt -2 em đọc SGK.Tìm từ ghi bảng -Lớp ghi bảng con: lưu loát 2.Bài a.Giới thiệu bài: Hôm học bài ôn tập GIÁO VIÊN HĐ1:GV :Đây là cái gì? -GV :Cái loa dùng để phóng to tiếng nói cho người nghe -GV ghi bảng: cái loa H: Tiếng loa có vần gì vừa học? -GV ghi bảng vần oa H:Vần oa có âm ghép lại? -GV ghi bảng o – a, oa +GV phiếu bé ngoan H: Tiếng ngoan có vần gì vừa học? H: Vần oan có âm ghép lại? -GV ghi bảng oan H: Vần oa, oan có âm gì đứng đầu ? H: Âm o ghép với âm thành vần gì? H: Âm o ghép với âm ay thành vần gì? H: Âm o ghép với âm at, ăt thành vần gì? H: Âm o ghép với âm ach thành vần gì? H: Âm o ghép với âm an, ăn thành vần gì? H: Âm o ghép với âm ang, ăng thành vần gì? H: Âm o ghép với âm anh thành vần gì? -HS đọc bảng vần Cho hs đọc HĐ2:Đọc từ ngữ ứng dụng: -Gọi HS đọc các từ – GV ghi bảng -GV đọc giảng từ Khoa học: Ngoan ngoãn : nói biết vâng lời chăm học, chăm G.A.Lớp 1- Tuần 23 – NH 2011 – 2012 HỌC SINH -Cái loa -Vần oa -2 âm o, a -Vần oan -3 âm o, a, n -Âm o -Oai -Oay Oat, oăt -Oach -Oan, oăn -Oang, oăng -Oanh -HS đọc cá nhân – ĐT 11 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La làm Khai hoang : phá cây cối trồng nương làm rẫy H : Tiếng nào có vần vừa ôn? -Đọc trơn từ HĐ3:Luyện viết -HD HS viết bảng : ngoan ngoãn, khai hoang GV: Các em đã ôn số vần khó có âm đệm là o đầu, đọc các từ có vần vừa ôn Tiết HĐ1:Luyện đọc - Gọi HS đọc bài ghi điểm -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc +GT tranh ghi bài ứng dụng: “Hoa đào … dát vàng” -GV đọc bài ứng dụng H : Trong bài tiếng nào có vần vừa ôn? -Đọc tiếng, từ, câu HĐ2:Luyện viết - HD HS viết vào -Cho hs viết -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc HĐ3:Kể chuyện:Con gà trống khôn ngoan -GV kể câu chuyện lần -HS dựa vào tranh kể lại câu chuyện -Gọi vài em kể lại toàn câu chuyện 3.Củng cố: Hôm học bài gì? H: Chúng ta ôn tập vần nào? H: Nghe kể câu chuyện gì? TK : Các em đã nghe kể câu chuyện gà trống khôn ngoan, ôn các vần có âm đệm là o -Về nhà học bài, viết bài G.A.Lớp 1- Tuần 23 – NH 2011 – 2012 -Khoa, ngoan, hoang -HS đọc cá nhân – ĐT -3 em -HS đọc cá nhân – ĐT -Hoa -HS đọc cá nhân – ĐT -HS viết -HS đọc cá nhân – ĐT - HS kể theo tranh +Tranh 1: Con cáo nhìn lên thấy gà +Tranh 2: Con cáo nói từ hôm tất các loài thú trên trái đất sống hoà thuận với không làm hại đến Anh hãy nghe tôi nói đây.Tôi không làm hại đến anh +Tranh 3: Gà trống nói: “2 chó săn chạy đến đấy” +Tranh 4: Nghe xong cáo co dò chạy vì sợ chó ăn thịt -Học bài ôn tập -Vần oa, oe, oai -Chú gà trống thông minh 12 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ tư ngày 15 tháng 02 năm 2012 Tiết 91 TOÁN Luyện tập chung I.MỤC TIÊU -Thực cộng, trừ nhẩm, so sánh các số phạm vi 20 ; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước ; biết giải bài toán có nội dung hình học -Bài tập cần làm Bài 1, bài 2, bài 3, bài II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -HS có đủ đồ dùng HT – Thước cm -Có SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC: -Dựa vào tóm tắt sau đặt đề toán giải Có: cây chuối Thêm : cây chuối Tất cả: … cây chuối? 2.Bài a.Giới thiệu bài: Toán hôm luyện tập chung GIÁO VIÊN HỌC SINH Bài : Yêu cầu gì? - Cho hs chơi trò chơi “ Tiếp sức” -Tính.1 12 + = 15 15 + = 19 15 – = 12 19 – = 15 -Khoanh vào số lớn nhất, bé -HS khoanh vào bảng -Vẽ doạn thẳng có độ dài cm -HS vẽ vào bảng Bài : Yêu cầu gì? - Cho hs làm bảng Bài : Yêu cầu gì? Bài 4: Yêu cầu gì? A cm B cm C ?cm 3.Củng cố:Hôm toán học bài gì? -Chúng ta luyện tập dạng toán nào? TK: Các em đã luyện tập số bài tập tính, vẽ đoạn thẳng, giải toán có lời văn -Về nhà làm lại bài tập vào G.A.Lớp 1- Tuần 23 – NH 2011 – 2012 13 GiaoAnTieuHoc.com -HS giải vào Bài giải Số cm đoạn thẳng AC dài : + = ( cm ) Đáp số : cm -Luyện tập chung GV: Nguyễn Thị La Thứ tư ngày 15 tháng năm 2012 Tiết 23 MĨ THUẬT Xem tranh các vật I.MỤC TIÊU - Tập quan sát, nhận xét nội dung đề tài, cách xếp hình vẽ, cách vẽ màu - Chỉ tranh mình yêu thích HS khá, giỏi : Bước đầu có cảm nhận vẻ đẹp tranh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV : Tranh ảnh các vật nuôi các hoạ sĩ , các em hs năm trước HS : Vở tập vẽ, ĐDHT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC: H:Mĩ thuật tiết trước học bài gì? -Nêu cách vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh GV chấm số tiết trước học sinh chưa vẽ xong – Nhận xét 2.Bài a.Giới thiệu bài : Giáo viên cho HS xem tranh – quan sát số tranh vẽ các vật Hôm chúng ta học bài “ Xem tranh các vật” ghi bảng GIÁO VIÊN HĐ1:Hướng dẫn cho HS xem tranh + Giới thiệu tranh các vật :bướm, mèo, gà bạn Cẩm Hà H: Trong tranh có hình ảnh nào bật nhất? H : Những vật tranh nào? H :Trong tranh có hình ảnh nào nữa? H :Em hãy nhận xét màu sắc tranh? H :Em có thích tranh bạn không ? vì sao? H : Tranh sử dụng màu gì? HĐ2:Cho hs quan sát thêm số tranh khác Giáo viên tóm tắt :Các em vừa xem các tranh đẹp.Hãy quan sát các vật và vẽ tranh theo ý thích mình Nhận xét – Đánh giá 3.Củng cố: Tập vẽ vừa học bài gì? H: Kể tranh vẽ vật em biết? - GV nhận xét tiết học TK :Qua bài xem tranh các em cần nắm tranh vẽ các vật Dặn dò : - Về nhà quan sát cây và vật - Chuẩn bị (bài sau) G.A.Lớp 1- Tuần 23 – NH 2011 – 2012 14 GiaoAnTieuHoc.com HỌC SINH -HS quan sát -Học sinh nêu - Con vật - Đủ màu sắc - Nhà cửa - Xem tranh vật -HS kể GV: Nguyễn Thị La Thứ năm ngày 16 tháng 02 năm 2012 Tiết 205-206 HỌC VẦN Uê - uy I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc : uy, uê, bông huệ, huy hiệu ; từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết : uy, uê, bông huệ, huy hiệu -Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay II.ĐỒ DÙNG DẠY và HỌC -Tranh hoa huệ, huy hiệu.Tranh minh họa bài ứng dụng.Tranh minh họa luyện nói -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DAY VÀ HỌC 1.KTBC: -GV ghi bảng : khoa học, ngoan ngoãn, -2 em đọc SGK.Tìm tiếng ghi bảng -Lớp ghi bảng : khai hoang 2.Bài a.Giới thiệu bài GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Vần uê - Đây là hoa gì? H: Hoa huệ có màu gì? -GV ghi bảng: bông huệ H:Từ bông huệ” tiếng nào học rồi? -GV rút tiếng huệ H:Tiếng “huệ” có âm gì học rồi? -GV rút vần uê H: Vần uê có âm ghép lại? H: Tiếng huệ có vần gì vừa học? H: Từ “bông huệ” tiếng nào có vần uê? -Đọc trơn từ bông huệ Vần uy: Tranh vẽ cái gì? -GV ghi bảng huy hiệu H:Từ “ huy hiệu” tiếng nào học rồi? -GV rút tiếng huy H:Tiếng “huy” có âm gì, học rồi? -GV rút vần uy H:Vần uy có âm ghép lại? H:Tiếng huy có vần gì vừa học? H: Từ “huy hiệu” tiếng nào có vần uy? -Đọc trơn từ huy hiệu -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc HĐ2:Đọc từ ngữ ứng dụng S/ GT các từ SGK.HS đọc -GV đọc giảng từ +Cây vạn tuế: là loại cây làm cảnh giống cây dừa G.A.Lớp 1- Tuần 23 – NH 2011 – 2012 -Hoa huệ -Màu trắng -HS đọc cá nhân – ĐT -Tiếng bông -Âm h - âm u, ê.HS gắn ĐV -Vần uê -Tiếng huệ -HS đọc cá nhân – ĐT -Huy hiệu -HS đọc cá nhân – ĐT -Tiếng hiệu -Âm h, - âm u, y HS gắn ĐV -Vần uy -Tiếng huy -HS đọc cá nhân – ĐT -HS đọc cá nhân – ĐT 15 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La thân thấp +Xum xuê:Cây xanh tốt H: Tiếng nào có vần vừa học? -Đọc trơn từ +Tàu thuỷ: tàu chạy nước +Khuy áo: Gt vật thật H: Tiếng nào có vần vừa học? -Đọc trơn từ HĐ3:Luyện viết GV:Các em đã học vần uê, uy.Tiếng từ có vần uê, uy luyện đọc, luyện viết Tiết HĐ1:Luyện đọc - Gọi HS đọc bài -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc +GT bài ứng dụng -GT tranh ghi bài ứng dụng -Gọi HS đọc -GV đọc bài ứng dụng H: Trong bài tiếng nào có vần vừa học? -Đọc tiếng, từ, câu HĐ2:Luyện viết -HD HS viết vào -Cho hs viết vào S/ GT bài SGK -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc HĐ3:Luyện nói - Gọi em đọc chủ đề luyện nói H:Luyện nói chủ đề gì? -Tiếng tuế, xuê -HS đọc cá nhân – ĐT -Tiếng thuỷ, khuy -HS đọc cá nhân – ĐT -3 em ghi điểm -HS đọc cá nhân – ĐT -Tiếng xuê -HS đọc cá nhân – ĐT -HS viết -HS đọc cá nhân – ĐT -Tàu noả, tàu thuỷ, xe ô tô, máy bay -HS sinh hoạt nhóm đâu tàu thuỷ, máy bay, ôtô, tàu thuỷ -Nói tác dụng phương tiện Nó chạy đâu? H: Khi tham gia các phương tiện trên em phải -Ngồi nghiêm túc để tai nạn không xảy nào? -Cho hs lên trình bày 3.Củng cố : Hôm học vần gì? Tiếng gì? Từ gì? -Học bài vần uê uy H : Luyện nói chủ đề gì? TK:Các em đã học vần uy, uê tiếng từ có vần uy, uê luyện đọc, luyện viết luyện nói -Về nhà học bài, viết bài -Khi tham gia giao thông phải thực đúng luật ATGT G.A.Lớp 1- Tuần 23 – NH 2011 – 2012 16 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ năm ngày 16 tháng năm 2012 Tiết 23 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Phát động phong trào giúp bạn khó khăn, phong trào quyên góp ủng hộ các bạn vùng khó I.MỤC TIÊU -Nhận xét ưu khuyết điểm tuần -Triển khai phương hướng tuần tới -Phát động phong trào giúp bạn khó khăn, phong trào quyên góp ủng hộ các bạn vùng khó II.CHUẨN BỊ -GV chuẩn bị số nhạc cụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC GIÁO VIÊN HĐ1: GV giới thiệu số bạn có hoàn cảnh khó khăn cần giúp đỡ -GV giới thiệu số -Cho hs nêu số -Giáo viên nhận xét tuyên dương HĐ2: Đánh giá công tác tuần qua -Đa số các em học chuyên cần -Các em có chuẩn bị đồ dùng học tập -Thể dục tương đối -Tồn : -Một số em trễ chào cờ -Một số em chưa có đầy đủ ĐDHT trước vào lớp HỌC SINH -HS theo dõi - Hs nêu HĐ3:Kế hoạch tuần tới -Có đủ đồ dùng học tập -Đi học và đúng -Vệ sinh trường lớp -Chuẩn bị KTG kì -Thi đua học tập -Chơi trò chơi dân gian chào mừng – 3, 26 - HĐ4: Hoạt động vừa học bài gì ? H : Các em thực nào? -Thực hành bài đã học G.A.Lớp 1- Tuần 23 – NH 2011 – 2012 17 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ sáu ngày 17 tháng 02 năm 2012 Tiết 207-208 HỌC VẦN Uơ - uya I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya ; từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya -Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -Tranh huơ vòi, đêm khuya.Tranh minh họa bài ứng dụng.Tranh minh họa luyện nói -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC: -GV ghi bảng : uê, bông huệ, uy huy hoàng, luỹ tre, phố Huế -2 em đọc SGK.Tìm từ ghi bảng -1 em đọc chủ đề luyện nói -Lớp ghi bảng con: huy hiệu 2.Bài a.Giới thiệu bài GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1: +Vần uơ: Đây là gì? -Con voi -Con voi đưa vòi lên xuống gọi là huơ vòi -GV ghi bảng huơ vòi -HS đọc cá nhân – ĐT H:Từ “huơ vòi” tiếng nào học rồi? -Tiếng vòi -GV rút tiếng “huơ” H: Tiếng huơ có âm gì học rồi? Âm h -GV rút vần uơ H : Vần uơ có âm ghép lại? -2 âm u, HS gắn ĐV H : Tiếng huơ có vần gì vừa học? -Vần uơ -GV tô màu vần uơ -Đọc trơn từ huơ vòi -HS đọc cá nhân – ĐT +Vần uya: Tranh vẽ gì? -Trời đầy sao, nhà đóng cửa -Mọi người say sưa giấc ngủ gọi là -Đêm khuya lúc nào? -GV ghi bảng đêm khuya H:Từ “đêm khuya” tiếng nào học rồi? -HS đọc cá nhân – ĐT -GV rút tiếng “khuya” -Tiếng đêm H :Tiếng khuya có âm gì học rồi? -Âm kh -GV rút vần uya H: Vần uya có âm ghép lại? -3 âm u, y, a HS gắn ĐV H: Tiếng khuya có vần gì vừa học? -Vần uya -GV tô màu vần uya -Đọc trơn từ đêm khuya -HS đọc cá nhân – ĐT HĐ2:Đọc từ ngữ ứng dụng -Gọi HS đọc từ SGK -GV đọc giảng từ G.A.Lớp 1- Tuần 23 – NH 2011 – 2012 18 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thuở xưa giấy – phơ – luya Huơ tay phéc – mơ – tuya H : Trong cụm từ tiếng nào có vần vừa học? -Đọc trơn cụm từ HĐ3:Luyện viết: HD HS viết vào bảng : uơ, huơ vòi, uya, đêm khuya Tiết HĐ1:Luyện đọc -Gọi HS đọc bài SGK -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc +GT bài ứng dụng -GV bài ứng dụng: “Nơi … trên sân” -Đọc tiếng, từ câu HĐ2:Luyện viết - HD HS viết bài vào -Rèn tư ngồi ngắn S/ GT bài SGK -GV đọc toàn bài Cho hs đọc HĐ3:Luyện nói -Tranh vẽ gì? H:Gà gáy buổi nào? H : Gà lên chuồng buổi nào? H: Trăng lên lúc nào? H : Nhìn trăng vào cảnh đêm lúc nào? -Gọi HS tranh buổi chiều, buổi sáng, buổi tối 3.Củng cố: Hôm học vần gì?Tiếng gì? Từ gì? H : Luyện nói chủ đề gì? TK: Các em đã học vần uơ, uya, tiếng từ có vần trên, luyện đọc, luyện viết, luyện nói -Về nhà học bài, viết bài G.A.Lớp 1- Tuần 23 – NH 2011 – 2012 -Thuở, huơ, luya, tuya -HS đọc cá nhân – ĐT -HS viết bảng -3 em ghi điểm -HS đọc cá nhân – ĐT -HS đọc cá nhân – ĐT -HS viết -HS đọc cá nhân – ĐT -Gà gáy, gà lên chuồng, ánh trăng -Sáng sớm -Chiều tối -Ban đêm -Lúc khuya - Học bài uơ , uya 19 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ sáu ngày 17 tháng 02 năm 2012 Tiết 92 TOÁN Các số tròn chục I.MỤC TIÊU -Nhận biết các số tròn chục Biết đọc, viết,so sánh các số tròn chục -Bài tập cần làm Bài 1, bài 2, bài II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -GV: bó que tính bó 10 QT -HS có thẻ QT – bảng cài – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC: Gọi em lên bảng điền số 10 12 13 16 20 2.Bài mới:a.Giới thiệu bài: GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Giới thiệu số 10 – 90 -GV lấy bó que tính chục H: chục còn gọi là gì? -10 que tính -GV viết số 10 lên bảng -HS đọc cá nhân – ĐT -GV lấy chục que tính H: Là que tính? -2 que tính -GV ghi bảng -HS đọc cá nhân – ĐT -GV lấy chục que tính H: Là que tính? -3 que tính -GV ghi bảng -HS đọc cá nhân – ĐT -Tương tự – 90 Que tính -HS đọc các số tròn chục 10,20,30,40,50,60,70,80,90 -HS đọc cá nhân – ĐT -Đọc ngược lại 90 – 10 -HS đọc cá nhân – ĐT H: Các số tròn chục là các số có chữ số? -2 chữ số -VD:Số 40 gồm số , số -HS So sánh các số H:Có10 QT và 20 QT số nào lớn hơn, số nào bé -20 lớn 10 hơn? -Tương tự: 40 và 30, 50 và 60, 70 và 80, 80 và 90 HĐ2:Thực hành Bài 1a): Yêu cầu gì? -Viết số theo mẫu HS viết vào phiếu lớn Bài b): Yêu cầu gì? -Viết số theo mẫu.HS viết vào bảng Bài c): Yêu cầu gì? -Viết số theo mẫu.HS viết vào bảng Bài : Yêu cầu gì? -Số tròn chục.HS điền vào phiếu cá nhân Bài 3: Yêu cầu gì? -Điền dấu <, >, = Trò chơi tiếp sức -Cho hs chơi trò chơi “ Tiếp sức “ 20 … 10 40 …80 90 60 30 … 40 80 … 40 60 … 90 3.Củng cố:Hôm toán học bài gì? - Các số tròn chục H:Đọc các số tròn chục? TK: Các em đã học số tròn chục, từ 10 – 90 các số tròn chục có chữ số -Về nhà làm lại bài tập vào G.A.Lớp 1- Tuần 23 – NH 2011 – 2012 20 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La