Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hiểu được khái niệm đoạn văn, từ ngữ chủ đề, câu chủ để, quan hệ giữa các câu trong đoạn văn và cách trình bày nội dung đoạn văn.. - Viết đươợc , các đoạn văn [r]
(1)Trường THCS BTCX Nguyễn Bá Ngọc Tuần Tiết Giáo án Ngữ văn NS: 2/9/2011 ND: 5/9/2011 TỨC NƯỚC VỠ BỜ (Trích Tắt đèn) Ngô Tất Tố I Mục tiêu: Kiến thức : - Cốt truyện, nhân vật, kiện đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” - Giá trị thực và nhân đạo qua đoạn trích tác phẩm “Tắt đèn” - Thành công nhà văn việc tạo tình truyện, miêu tả, kể chuyện và xây dựng nhân vật Kĩ : - Tóm tắt văn truyện - Vận dụng kiến thức kết hợp các phương thức biểu đạt văn tự để phân tích tác phẩm tự viết theo huynh hướng thực II Chuẩn bị: - Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập, thiết kế bài giảng - Chân dung nhà văn Ngô Tất Tố - Đoạn phim Tức nước vỡ bờ III Phương pháp: - Thảo luận nhóm - Bình giảng, thuyết minh IV Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp: (1 phút) Kiểm tra bài cũ: (3 phút) Nhìn vào tranh trên và cho biết tranh đó trích từ tác phẩm nào? (Chiếu tranh lên máy chiếu) - Qua đó em hãy phân tích tình cảm cậu bé Hồng mẹ? Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Giới thiệu bài Mục tiêu: Tạo tâm thế, định hướng chú ý cho hs Phương pháp: Thuyết trình Thời gian: phút Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc và tìm hiểu chung I Đọc và tìm hiểu chung: Mục tiêu: Hs đọc, nắm tác giả, tác phẩm, bố cục đoạn trích Phương pháp: Vấn đáp Phương tiện: Tranh ảnh tác giả, các tác phẩm Ngô Tất Tố Thời gian: 10 phút - GV cho hs đọc phần chú thích * - Đọc và trả lời và yêu cầu hs cho biết vài nét tác giả + Cho hs xem tranh tác giả và tranh vài tác phẩm tiêu biểu Ngô Tất Tố Tác giả, tác phẩm: a Tác giả: - Ngô Tất Tố (1893 1954) quê Lộc Hà, Từ Sơn, Bắc Ninh Giáo viên: Hoàng Thị Phương Thảo Lop8.net (2) Trường THCS BTCX Nguyễn Bá Ngọc Giáo án Ngữ văn - Nhà văn thực xuất sắc chuyên viết nông thôn trước Cách mạng - Các tác phẩm chính: Tắt đèn(1939), Lều chõng (1939), Việc làng (1940), Lão Tử (1942) + Cho hs nêu vị trí đoạn trích - Nêu vị trí đoạn trích b Tác phẩm: - Văn “Tức nước vỡ bờ” trích chương 18 tác phẩm “Tắt đèn” Đọc: Chú thích từ khó: II Tìm hiểu chi tiết: - Hướng dẫn và gọi hs đọc, uốn - Đọc nắn cách đọc cho hs - Yêu cầu các em đọc chú thích - Đọc chú thích từ khó Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu chi tiết Mục tiêu: Hs nắm giá trị nội dung, nghệ thuật đoạn trích Phương pháp: Vấn đáp, phân tích, nêu và giải vấn đề Phương tiện: Tranh ảnh, phim đoạn trích Tức nước vỡ bờ Thời gian: 18 phút - Em hiểu “Cai lệ” là người - Là viên cai huy nào xã hội cũ? tốp lính nông thôn thời trước CM - Hình ảnh tên cai lệ tác giả - Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ khắc họa qua chi tiết nào? thét giong khàn khàn : Thằng - Trợn ngược hai mắt quát: Mày định nói - Giọng hầm hè: Nếu không có tiền nộp sưu cho ông bây - Em có nhận xét gì ngôn ngữ - TL hắn? - Những chi tiết đã lột tả - TL nét chất gì tên cai lệ? - Trước bọn cai lệ tới nhà, chị - TL Dậu làm gì? Tên cai lệ: - Ngôn ngữ xấc xược, hách dịch - Hành động bạo, tàn ác => Là bọn tay sai - công cụ đắc lực xã hội thực dân nửa phong kiến tàn bạo không chút tính người Diễn biến tâm lí, hành động chị Dậu: a Trước bọn tay sai đến: - Quạt cháo cho chóng - Qua đó em thấy chị Dậu là người - Đảm đang, dịu dàng, yêu nguội Giáo viên: Hoàng Thị Phương Thảo Lop8.net (3) Trường THCS BTCX Nguyễn Bá Ngọc nào? - Cho hs thảo luận các câu hỏi sau: Nhóm 1, 3: Khi bọn tay sai kéo đến, chị Dậu có lời nói, hành động nào? Nhận xét? Nhóm 2, 4: Theo em, sức mạnh nào khiến chị Dậu đánh thắng tên cai lệ? Giáo án Ngữ văn thương chồng - Thảo luận và trả lời - TL - Chị Dậu có hành động và lời nói: + Run run: “Hai ông làm phúc cho cháu khất” + Tha thiết van xin: “Nhà cháu… xin ông trông lại” + Xám mặt: “Cháu van ông….ông tha cho” + Liều mạng cự lại: “Chồng tôi đau ốm, ông không phép hành hạ” + Nghiến hai hàm răng: “Mày trói chồng bà đi, bà cho mày xem” + Túm cổ, ấn dúi cửa => Hiền dịu, vị tha, biết nhẫn nhục tiềm tàng sức sống mạnh mẽ - Nguyên nhân tạo nên sức mạnh chị Dậu: Sức mạnh lòng căm hờn, lòng yêu thương Hoạt động 4: Tổng kết Mục tiêu: Hs khái quát kiến thức Phương pháp: Khái quát hóa Phương tiện: Sách giáo viên Thời gian: phút - Qua đoạn trích em thấy thái độ, tình cảm tác giả người nông dân nào? - Tức nước vỡ bờ là nào? Từ đó em hãy phát biểu chủ đề đoạn trích? - Em hãy nhận xét tình truyện? - Cách thức kể chuyện, miêu tả nhân vật tác nào? Hoạt động 5: Củng cố Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức bài học - Rón rén bưng đến chỗ chồng nằm - Ngồi chờ chồng ăn có ngon không => Đảm đang, dịu dàng, yêu thương chồng b Khi bọn tay sai đến: - Khi chồng bị đánh chị Dậu van xin tha thiết - Sau đó liều mạng cự lại lí lẽ - Cuối cùng chị phản kháng đánh lại bọn chúng => Hiền dịu, vị tha, biết nhẫn nhục tiềm tàng sức sống mạnh mẽ III Tổng kết: Nội dung: - Bộ mặt tàn ác, bất nhân xã hội thực dân nửa phong kiến đương thời - Tình cảnh khốn cùng và sức phản kháng mãnh liệt người nông dân - TL - TL và đọc ghi nhớ Nghệ thuật: - Kể chuyện, miêu tả nhân vật chân thực, sinh động - Tạo tình truyện có tính kịch Tức nước vỡ bờ - TL - TL Phương pháp: Thuyết minh Phương tiện: Phim đoạn trích Tức Giáo viên: Hoàng Thị Phương Thảo Lop8.net (4) Trường THCS BTCX Nguyễn Bá Ngọc Giáo án Ngữ văn nước vỡ bờ Thời gian: phút - Theo dõi đoạn phim sau Sau đó - Học sinh theo dõi đoạn dựa vào bài đã học hãy thuyết phim, sau đó thuyết minh minh lời cho đoạn phim đó đoạn phim đó Hoạt động 6: Dặn dò Thời gian: phút - Học bài - Chuẩn bị bài Lão Hạc Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Hoàng Thị Phương Thảo Lop8.net (5) Trường THCS BTCX Nguyễn Bá Ngọc Giáo án Ngữ văn Tuần Tiết 10 ND: 5/9/2011 XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN NS: 3/9/2011 I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hiểu khái niệm đoạn văn, từ ngữ chủ đề, câu chủ để, quan hệ các câu đoạn văn và cách trình bày nội dung đoạn văn - Viết đươợc , các đoạn văn mạch lạc đủ sức làm sáng tỏ nội dung định II Chuẩn bị: - Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập, thiết kế bài giảng - Bảng phụ, các ví dụ III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp: (1 phút) Kiểm tra bài cũ: (1 phút) Hãy trình bày bố cục văn bản? Cách trình bày phần thân bài? Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Giới thiệu bài Mục tiêu: Tạo tâm thế, định hướng chú ý cho hs Phương pháp: Thuyết trình Thời gian: phút Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu nào là đoạn văn I Thế nào là đoạn văn: Mục tiêu: Hs tìm hiểu nào là đoạn văn - Đoạn văn là đơn vị trực tiếp tạo nên văn - Bắt đầu từ chỗ viết hoa lùi đầu dòng, kết thúc dấu chấm xuống dòng - Biểu đạt ý tương đối hoàn chỉnh Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình Thời gian: phút - Cho HS đọc thầm văn Ngô - Đọc và trả lời câu hỏi Tất Tố và trả lời câu hỏi: + Văn trên gồm ý? Mỗi ý + Văn trên gồm hai ý viết thành đoạn? Mỗi ý viết đoạn văn + Em thường dựa vào dấu hiệu nào + Chữ viết hoa đầu câu để nhận biết đoạn văn? thứ lùi đầu dòng Kết thúc đoạn văn là dấu chấm xuống dòng + Hãy khái quát các đặc điểm - Đọc ghi nhớ đoạn văn và cho biết nào là đoạn văn? Hoạt động 3: Tìm hiểu từ ngữ chủ đề và câu chủ đề đoạn văn Mục tiêu: Hs tìm hiểu từ ngữ chủ đề và câu chủ đề đoạn văn II Từ ngữ chủ đề và câu chủ đề đoạn văn: 1.Từ ngữ chủ đề: - Những từ ngữ làm đề mục lặp lại nhiều lần Có mục đích trì đối tượng 2.Câu chủ đề: - Về nội dung: Câu chủ đề thường mang ý khái quát Giáo viên: Hoàng Thị Phương Thảo Lop8.net (6) Trường THCS BTCX Nguyễn Bá Ngọc Giáo án Ngữ văn Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình Thời gian: phút - Đọc đoạn thứ văn trên và tìm các từ ngữ có tác dụng trì đối tượng đoạn văn? - Vậy từ ngữ chủ đề là gì? - Đọc đoạn thứ hai văn Ý khái quát bao trùm đoạn văn là gì? - Là Ngô Tất Tố các câu đoạn thuyết minh cho đối tượng này Về hình thức: Ngắn gọn, thường đoạn văn - đủ hai thành phần chính - Về vị trí: Đứng đầu cuối đoạn văn - Đánh giá thành công Ngô Tất Tố việc tái thực trạng nông thôn VN trước CM tháng tám 1945 và khẳng định phẩm chát tốt đẹp người lao động chân chính - Câu nào đọan văn chứa - Tắt đèn là tác phẩm tiêu đựng ý khái quát ấy? biểu Ngô Tất Tố - Câu chứa đựng ý khái quát đoạn văn gọi là câu chủ đề Vậy em có nhận xét gì câu chủ đề? III Cách trình bày nội dung đoạn văn: - Trình bày theo cách diễn dịch - Trình bày theo cách quy nạp - Trình bày theo cách song hành Hoạt động 4: Cách trình bày nội dung đoạn văn Mục tiêu: Hs tìm hiểu cách trình bày nội dung đoạn văn Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình Thời gian: phút - Hãy phân tích và so sánh cách - Đoạn thứ không có trình bày ý hai đoạn văn câu chủ đề, từ ngữ chủ đề là yếu tố dùng để văn nêu trên trì đối tượng.Các câu đoạn văn không phụ thuộc với ý nghĩa (song hành ) - Cho đọc đoạn (b) SGK “Các tế - Đoạn thứ hai câu chủ đề bào thành phần tế bào” Đoạn đặt đầu đoạn văn Ý đoạn văn văn có câu chủ đề không ? - Ý đoạn văn triển khai theo trình bày theo thứ tự từ khái quát đến chi tiết trình tự nào ? - Câu chủ đề đoạn văn nằm cuối đoạn - Như theo các đoạn đã - Đoạn văn triển khai từ phân tích, đoạn văn có thể trình bày các ý diễn giải cụ thể dẫn đến kết luận – Quy nạp nội dung theo cách nào? - TL IV Luyện tập: Hoạt động 5: Luyện tập Giáo viên: Hoàng Thị Phương Thảo Lop8.net (7) Trường THCS BTCX Nguyễn Bá Ngọc Giáo án Ngữ văn Mục tiêu: Hs nắm lí thuyết vận dụng vào thực hành Phương pháp: Thảo luận nhóm Thời gian: 12 phút - Hs làm theo nhóm bt1,2 Bài Bài Hoạt động 6: Củng cố Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức bài học Bài Văn có ý, ý diễn đạt thành đoạn văn Bài Đoạn a: Diễn dịch Đọan b: Song hành Đọan c: Quy nạp Phương pháp: Tái Thời gian: phút - Câu chủ đề đv thường đặt vị trí nào Hoạt động 7: Dặn dò Thời gian: phút - Học bài - Chuẩn bị Bài viết số Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Hoàng Thị Phương Thảo Lop8.net (8) Trường THCS BTCX Nguyễn Bá Ngọc Giáo án Ngữ văn Tuần NS: 4/9/2011 BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ Tiết 11-12 ND: 6/9/2011 I Mục tiêu : Giúp học sinh: - Ôn tập cách viết bài văn tự đã học lớp chú ý tả người, kể việc, kể cảm xúc tâm hồn mình - Luyện tập viết bài văn và đoạn văn - Có thể tự đánh giá chính xác trình độ tập làm văn thân để có phương hướng phấn đấu phát huy ưu điểm và sửa chữa khuyết điểm II Chuẩn bị: - Đề và đáp án III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: A Ma trËn: Cấp độ VËn dông NhËn biÕt Th«ng hiÓu Céng Cấp độ thấp Tªn chñ đề V¨n tù Sù TNKQ Sè c©u Sè ®iÓm TØ lÖ % Sè c©u: Sè ®iÓm: TØ lÖ%: 10 - Nªu ®îc kh¸i niÖm chñ đề văn b¶n TL TNKQ TL TNKQ TL Cấp độ cao TNKQ - HiÓu vµ chØ c¸ch tr×nh bµy th©n bµi v¨n b¶n T«i ®i häc - X¸c định câu chủ đề cña ®o¹n v¨n vÝ dô Sè c©u Sè ®iÓm:2 TØ lÖ % :20 TL - ViÕt bµi v¨n tù sù Sè c©u: Sè ®iÓm: 10 TØ lÖ%: 100 Sè c©u: Sè ®iÓm: TØ lÖ%: 70 Giáo viên: Hoàng Thị Phương Thảo Lop8.net 10 (9) Trường THCS BTCX Nguyễn Bá Ngọc Sè c©u Sè ®iÓm TØ lÖ % Sè c©u: Sè ®iÓm:1 TØ lÖ: 10% Giáo án Ngữ văn Sè c©u: Sè ®iÓm:2 TØ lÖ: 20 % Sè c©u: Sè ®iÓm: TØ lÖ%: 70 Sè c©u: Sè ®iÓm:10 TØ lÖ:100 % B Đề: I Trắc nghiệm: (3đ) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng các câu sau Câu 1: Chủ đề văn là gì? A Là đối tượng và vấn đề chính mà văn biểu đạt B Là việc chính mà văn biểu đạt C Là nội dung mà văn đề cập D Là hình thức mà văn đề cập C©u 2: PhÇn th©n bµi cña v¨n b¶n T«i ®i häc ®îc tr×nh bµy theo tr×nh tù nµo? A Theo tr×nh tù kh«ng gian B Theo hồi tưởng kỉ niệm C Theo m¹ch suy luËn cña t¸c gi¶ D Cả A, B, C đúng Câu 3: Xác định từ ngữ chủ đề đoạn văn sau: Xéc- van- tét là nhà văn Tây Ban Nha Ông vốn là binh sĩ, bị thương năm 1571 thủy chiến và bị bắt giam An-giê-ri từ năm 1575 đến năm 1580 Trở Tây Ban Nha, ông sống đời cực nhọc, âm thầm mãi lúc công bè tiÓu thuyªt §«n Ki-h«-tª? A binh sÜ B T©y Ban Nha C XÐc- van- tÐt D §«n Ki-h«-tª II Phần tự luận: ( đ)KÓ l¹i kØ niÖm ngµy ®Çu ®i häc C Hướng dẫn chấm: I Trắc nghiệm: (3đ) Mỗi câu trả lời đúng cho điểm C©u §¸p ¸n A B C II Tù luËn: (7®) Më bµi : - Nêu lí nhớ lại ngày tựu trường đầu tiên - ấn tượng sâu đậm buổi tựu trường Th©n bµi : - Những kỉ niệm có thể kể lại( Những cảm xúc thân chuẩn bị đi; Khi trên đường đến trường; Khi đứng trên sân trường; Khi xếp hàng cùng các bạn; Khi nhận thày giáo chủ nhiệm; Khi vào líp; Khi ngåi vµo ghÕ líp häc bµi ®Çu tiªn.) - Nh÷ng kØ niÖm cã thÓ ®îc kÓ theo tr×nh tù: + Thêi gian, kh«ng gian + DiÔn biÕn t©m tr¹ng + Mỗi kỉ niệm để lại ấn tượng cảm xúc sâu đậm trình bày thành đoạn KÕt bµi : - KÕt thóc nh÷ng kØ niÖm b»ng dßng c¶m xóc cña b¶n th©n vÒ ngµy ®Çu ®i häc Dặn dò: - Chuẩn bị bài Lão Hạc Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Hoàng Thị Phương Thảo Lop8.net 11 (10) Trường THCS BTCX Nguyễn Bá Ngọc Giáo án Ngữ văn Giáo viên: Hoàng Thị Phương Thảo Lop8.net (11) Trường THCS BTCX Nguyễn Bá Ngọc Giáo án Ngữ văn Giáo viên: Hoàng Thị Phương Thảo Lop8.net (12)