- Yêu cầu học sinh vẽ biểu đồ hình cột ở bảng 6 SGK trang - Ta vẽ hai đường thẳng vuông góc và cắt nhau 116, để vẽ được biểu đồ hình cột ở bảng 6 ta tiến hành như tại một điểm, chọn đườn[r]
(1)Trường THPT Tân Châu Giáo viên: Lương Thanh Dũng Ngày soạn: 10 – 02 – 2011 Tiết PPCT: 48 Tuần 26 Ngày dạy: Lớp: BIỂU ĐỒ I Mục đích – yêu cầu Kiến thức: - Hiểu các biểu đồ tần số, tần suất hình cột, biểu đồ tần suất hình quạt và đường gấp khúc tần số, tần suất Kĩ năng, kĩ xảo: - Đọc các biểu đồ hình cột, hình quạt - Vẽ biểu đồ tần số, tần suất hình cột - Vẽ đường gấp khúc tần số, tần suất Thái độ - tình cảm: Chăm chú theo dõi bài học và tích cực trả lời các câu hỏi giáo viên II Phương pháp – phương tiện Phương tiện: Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán ĐS 10 Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán ĐS 10 Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải vấn đề III Tiến trình Ổn định lớp (2’): Kiểm tra sĩ số Tiến trình bài học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động (30’) -Treo bảng phụ có nội dụng bảng bài -Yêu cầu học sinh nhận xét độ rộng,độ cao các cột hình vẽ - Theo dõi - Độ rộng các cột là và độ cao các cột là khác tuỳ thuộc vào tần suất lớn hay nhỏ - Nêu ý nghĩa biểu đồ hình cột - Lắng nghe và ghi nhớ - Hướng dẫn học sinh các bước vẽ biểu đồ hình cột - Chú ý theo dõi Đại số 10 Trang Lop10.com (2) Trường THPT Tân Châu Giáo viên: Lương Thanh Dũng - Yêu cầu học sinh vẽ biểu đồ hình cột bảng SGK trang - Ta vẽ hai đường thẳng vuông góc và cắt 116, để vẽ biểu đồ hình cột bảng ta tiến hành điểm, chọn đường nằm ngang thể nào ? lớp nhiệt độ, đường thẳng đứng thể tần suất phân chia tỉ lệ để vẽ hình - Gọi hs lên bảng trình bày biểu đồ hình cột bảng và - Vẽ biểu đồ hình cột bạng kiểm tra bài làm học sinh Hoạt động (10’) - Hướng dẫn học sinh vẽ đường gấp khúc và nêu ý nghĩa - Chú ý quan sát việc vẽ đường gấp khúc Củng cố và dặn dò (3’) - HD hs học nhà: + Xem lại các bước vẽ biểu đồ hình cột và giải bài tập 1, SGK trang 118 Rút kinh nghiệm tiết dạy: Đại số 10 Trang Lop10.com (3)