GV: Gọi các nhóm báo cáo - Đại diện các nhóm nói tên mô tả đặc điểm của cây HS: Thảo luận nhóm 2 quan sát hình trả lời Nói tên cây có trong hình ?... - Cây bèo mọc ở ao, các loại rong và[r]
(1)TUẦN 26: Ngày soạn: 12 / / 2011 Ngày giảng, Thứ hai ngày 14 tháng năm 2011 Tiết 1: Chào cờ Tiết Môn Tên bài A Mục tiêu: B Đồ dùng: C Các HĐ TG HĐ 3’ KT B Nhóm trình độ Tập đọc Nhóm trình độ Mỹ thuật Vẽ tranh đề tài vật (vật nuôi) Bàn tay mẹ Học sinh đọc trơn bài Phát âm đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng…, biết nghỉ dài gặp dấu chấm Ôn các vần an, at, tìm tiếng có vần an, at - GV: Tranh minh hoạ HS: SGK Hát GV: Đọc Cái nhãn - HS nhận biết đặc điểm và hình dáng các vật nuôi quen thuộc - Biết cách vật - Vẽ vật theo ý thích GV: Một số tranh minh hoạ HS: SGK -HS: Tự KT chẩn bị 5’ GV: giới thiệu bài: Cho quan sát tranh vẽ GV; gạch chân cho HS luyện đọc các từ: yêu nhất, nấu cơm, rắm nắng, xương xương,… 6’ HS: Nối tiếp đọc câu bài HS: Quan sát nhận xét + Tên vật + Hình dáng và các phận chính vật + Đặc điểm màu sắc Con bò, trâu, hươu… GV: HDHS vẽ Vẽ hình các phận lớn vật trước, mình, đuôi - Vẽ các phận nhỏ sau: chân, đuôi, tai… - Vẽ vật các dáng khác nhau: đi, chạy… - Vẽ thêm vật khác có GiaoAnTieuHoc.com (2) 5’ 10’ GV: HD Chia đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn bài HS: Ôn lại vần an, at HS tìm, gạch chân các tiếng đó , phân tích, luyện đọc từ hình dáng khác - Vẽ thêm cảnh (cây) sông, nước… HS: thực hành vẽ tranh theo HD GV: Quan sát HS thực hành Thi tìm nhanh các tiếng từ có vần an, at ngoài bài học 5’ HS: vẽ xong tô màu GV: HDHS Nói câu chứa tiếng có vần an, at: * Nói thành câu nghĩa là nói trọn ý nghĩa để người khác nghe hiểu 6’ 5’ 2’ GV: Thu vë chÊm ®iÓm HS: Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn HDHD trng bµy s¶n phÈm an, at: GV:NhËn xÐt – Söa ch÷a HS: Trng bµy s¶n phÈm Gọi HS: Khá đọc bài DÆn NhËn xÐt giê häc - ViÕt phÇn bµi cßn l¹i ë nhµ ChuÈn bÞ bµi sau dß M«n Tªn bµi A Môc tiªu: TiÕt Nhóm trình độ Tập đọc Bµn tay mÑ HiÓu ®îc c¸c tõ ng÷: r¸m nắng, xương xương - Nãi l¹i ®îc t×nh c¶m vµ ý nghĩ bạn nhỏ nhìn đôi bµn tay cña mÑ HiÓu tÊm lßng yªu quý biÕt ¬n mÑ cña b¹n - Tr¶ lêi ®îc c©u hái theo GiaoAnTieuHoc.com Nhóm trình độ To¸n: LuyÖn tËp - Gióp HS cñng cè kÜ n¨ng xem đồng hồ kim phút sè hoÆc sè - Tiếp tục phát triển số lượng vÒ thêi gian + Thêi ®iÓm + Kho¶ng thêi gian + §¬n vÞ ®o thêi gian giê (3) tranh vÒ sù ch¨m sãc cña bè mÑ víi em GV: Tranh minh ho¹ B §å dïng: HS: SGK C C¸c H§ TG H§ 1’ «§TC 4' KTB HS: §äc l¹i bµi GV: Néi dung bµi… HS: SGK - H¸t - GV: Gäi HS nªu l¹i néi dung bài tiết trước GV: HDHS quan sát hình Và trả lời câu hỏi 5’ HS: Đọc đoạn 1+2 8' GV: HDHS tìm hiểu ND bài + Bàn tay mẹ làm việc gì cho chị em Bình ? + Đọc câu văn diễn tả tình cảm Bình với đôi bàn tay mẹ? 5’ 5’ 5’ G¾n víi viÖc sö dông (T) cuéc sèng hµng ngµy HS: HS chia nhóm 2, quan sát, đọc và trả lời câu hỏi theo tranh + Ai nấu cơm cho bạn ăn? + Mẹ tôi nấu cơm cho tôi ăn + Ai mua quần áo cho bạn? + ………… + Ai chăm sóc bạn ốm? +…………… + Ai vui bạn điểm mười? GV: HDHS đọc: “ Bình yêu đôi bàn tay rám nắng, các ngón tay gầy gầy, xương xương mẹ” HS: Luyện đọc diễn cảm bài văn GiaoAnTieuHoc.com HS: Làm bài tập a Nam cùng các bạn đến vườn thú lúc 30 b lúc c Nam cùng các bạn đến chuồng voi lúc 5h15' - …lúc 10 15 phút - …lúc 11h GV: Nhận xét - HDHS làm bài Quan sát mô hình đồng hồ trả lời câu hỏi HS: Làm bài - Hà đến trường sớm - Hà đến sớm 15 phút - Quên ngủ muộn GV: Nhận xét HD bài (4) 5’ 2’ DD Môn Tên bài GV: Gọi HS khá đọc lại bài Chốt lại ND bài HS: Làm bài a Mỗi ngày Bình ngủ khoảng b Nam từ nhà đến trường 15' c Em làm bài kiểm tra 35' HS nhà học bài chuẩn bị bài sau Tiết 4: Nhóm trình độ Toán Các số có hai chữ số A Mục tiêu: * Bước đầu học sinh: - Nhận biết số lượng, cách đọc, viết các số từ 20 -> 50 - Biết đếm và nhận thứ tự các số từ 20 -> 50 B Đồ D GV: Nội dung bài tập HS: BTH Nhóm trình độ Tập đọc: Tôm càng và cá Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc lưu loát ,trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng - Biết đọc phân biệt lời người kể với giọng các nhân vật (Tôm Càng,Cá Con) Rèn kỹ đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ : búng càng (nhìn) trân trân , trâu nắc nỏm, mái chèo, bánh lái, quẹo - Hiểu nội dung câu truyện: Cá Con và Tôm Càng có tài riêng Tôm Càng cứu bạn qua khỏi nguy hiểm tình bạn họ càng khăng khít GV:Tranh minh hoạ bài đọc HS: SGK C Các HĐ TG HĐ 1’ ôĐTC Hát Hát 4' KTB GV: KT chuẩn bị bài HS : Đọc bài: Bé nhìn biển HS 5’ HS: Đọc đầu bài GV đọc mẫu: HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 5’ GV: GT các số có chữ số HDHS lấy bó que tính + Có chục que tính? GiaoAnTieuHoc.com HS: Đọc nối tiếp câu (5) - Cho HS lấy thêm que tính + Hai chục với là bao nhiêu? - Hai mươi ba viết là: 23 * Tương tự hướng dẫn HS nhận số lượng đọc viết các số từ 21 - 30 5’ HS: làm BT 1: 20, 21, 22, 23, 25, 26, 27, 28, 29, 30 Gv: Nhận xét – HD HS làm bài nhận biết số lượng , đọc, viết, nhận biết thứ tự các số từ 30 40 Cho HS Viết bảng từ 30 – 40 GV: HDHS đọc đoạn trước lớp Bài chia làm đoạn? 5’ 5’ GV: HDHS đọc đoạn HS : Làm bài Nhận biết số lượng, đọc, viết và nhận biết thứ nhóm tự các số từ 40 - 50 Viết bảng từ 40 – 50 5’ HS: Thi đọc các nhóm GV: Nhận xét – HD bài 24 25 26 27 28 29 30 Đại 31 diện các nhóm thi đọc HS: Đọc đoạn trước lớp- đọc chú giải 32 33 34 35 36 2’ DD 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 NhËn xÐt chung giê häc – HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 5: Nhóm trình độ GiaoAnTieuHoc.com Nhóm trình độ (6) M«n Tªn bµi A Môc tiªu: Đạo đức C¶m ¬n vµ xin lçi HS hiÓu: - Khi nµo cÇn nãi c©u c¶m ¬n, nµo cÇn nãi c©u xin lçi - V× cÇn nãi lêi c¶m ¬n vµ xin lçi - TrÎ em cã quyÒn ®îc t«n träng và đối xử bình đẳng HS biÕt: nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi c¸c t×nh huèng giao tiÕp hµng ngµy HS có thái độ: - Tôn trọng, ch©n thµnh giao tiÕp - Quý trọng người biết nãi c©u c¶m ¬n, xin lçi Tập đọc: T«m cµng vµ c¸ Rèn kỹ đọc thành tiÕng: - §äc lu lo¸t ,tr«i ch¶y toµn bµi, ng¾t nghØ h¬i đúng - Biết đọc phân biệt lời người kể với giọng các nhân vËt( T«m Cµng,C¸ Con) Rèn kỹ đọc - hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ : bóng cµng (nh×n) tr©n tr©n , tr©u n¾c nám, m¸i chÌo, b¸nh l¸i, quÑo - HiÓu néi dung c©u truyÖn: Cá Con và Tôm Càng cã tµi riªng T«m Cµng cøu ®îc b¹n qua khái nguy hiÓm t×nh b¹n cña hä cµng kh¨ng khÝt GV:Tranh minh hoạ bài đọc HS: SGK B §å dïng: C C¸c H§ TG H§ 1’ «§TC 4' KTB GV: Néi dung bµi HS: SGK 5’ GV: HDHS làm vào phiếu BT Hs: Đọc tong đoạn 10' HS: HS quan sát tranh bài thảo luận + Các bạn tranh làm gì? + Vì các bạn làm vậy? GV: GTB Cho HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi bài 5’ GV : Theo dõi HDHS làm bài HS: Đọc bài và trả lời câu hỏi tìm hiểu bài - Khi tập đáy sông Tôm Càng gặp chuyện gì ? Cá Con làm quen với Tôm H¸t - H¸t HS: KT chuẩn bị bài GV: Cho hs đọc lại bài GiaoAnTieuHoc.com (7) Càng ntn? Đuôi Cá Con có ích gì ? - Vẩy Cá Con có ích gì ? - Kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con ? - Em thấy Côm Càng có gì đáng khen ? GV: Nội dung bài nói gì? 5’ HS : Quan sát tranh bài tập thảo luận - Các bạn cần nói gì tình huống? 5’ GV : Gäi HS nªu ND tõng tranh + Tranh 1: CÇn nãi lêi c¶m ¬n + Tranh 2: CÇn nãi lêi xin lçi + Tranh 3: CÇn nãi lêi c¶m ¬n + Tranh 4: CÇn nãi lêi xin lçi HS: Th¶o luËn néi dung bµi vµ C©u chuyÖn nµy nãi vÒ ®iÒu g× ? 5’ HS : HS thảo luận chuẩn bị đóng vai + C¸c em thÊy thÕ nµo ®îc b¹n nãi lêi c¶m ¬n? + Em c¶m thÊy thÕ nµo nhËn ®îc lêi xin lçi? GV: Gäi HS b¸o c¸o kÕt 5’ 2’ DD M«n Tªn bµi A Mục tiêu: quả: HDHS đọc phân vai Bµi cã mÊy nh©n vËt? HS: Luyện đọc lại bài theo + GV : KL: CÇn nãi lêi c¶m ¬n ph©n vai - Em thÝch nh©n người khác quan tâm, vËt nµo truyÖn ? V× giúp đỡ, cần nói lời xin lỗi ? làm phiền người khác NhËn xÐt giê häc - ViÕt phÇn bµi cßn l¹i ë nhµ ChuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n: 13 / / 2011 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 15 th¸ng n¨m 2011 TiÕt1: Nhóm trình độ Nhóm trình độ Tập đọc TËp viÕt C¸i bèng Ch÷ hoa X Học sinh đọc trơn toàn bài Rèn kỹ viết chữ - Biết viết chữ hoa X theo cỡ Phát âm đúng các tiếng có phụ GiaoAnTieuHoc.com (8) B Đồ dùng: C Các HĐ TG HĐ 3’ KT B âm đầu s, ch, tr; các từ ngữ khó đọc: khéo sảy, khéo sàng, mưa ròng - Biết nghỉ đúng sau vần thơ Ôn các vần anh, ach; tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần anh, ach - GV: Tranh minh hoạ HS: SGK vừa và nhỏ - Biết viết ứng dụng cụm từ : Xuôi chèo mát mái - Viết đúng mẫu nét và nối chữ đúng quy định Hát GV: Đọc viết bài Bàn tay mẹ Hát HS: Tự kiểm tra phần viết tập HS: Nhận xét chữ hoa X và nêu cấu tạo - GV: Mẫu chữ hoa, cụm từ ứng dụng HS: SGK 5’ GV: giới thiệu bài: Cho HS quan sát tranh GV đọc mẫu Giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm HDHS luyện đọc tiếng, từ khó GV; gạch chân cho HS luyện đọc và giải nghĩa các từ: khéo sảy, khéo sàng, ma ròng, đường trơn 6’ HS: Nối tiếp đọc câu thơ GV: HD viết chữ hoa bài 5’ 10’ GV: HD Chia đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn bài HS: Ôn vần anh, ach HS tìm, gạch chân các tiếng đó , phân tích, luyện đọc từ Thi tìm nhanh các tiếng từ có vần anh, ach ngoài bài học 5’ GV: HDHS Nói câu chứa tiếng có vần anh, ach: Cho HS viết HS: Viết bảng GV: HD viết từ ứng dụng và câu ứng dụng Cho HS viết, nhận xét HD viết tập viết Cho HS viết HS: Viết bài tập viết GiaoAnTieuHoc.com (9) 6’ HS: Nói câu chứa tiếng có vần anh, ach - GV:Nhận xét – Sửa chữa 5’ 2’ GV: Theo dõi HDHS yếu kém HS: Tiếp tục viết bài HS: Khá đọc bài GV: Thu bài chấm Nhận xét Dặn Nhận xét học - Viết phần bài còn lại nhà Chuẩn bị bài sau dò Môn Tên bài A Mục tiêu: Tiết Nhóm trình độ Tập đọc Cái bống Hiểu từ ngữ: đường trơn, gánh đỡ, mưa ròng - Hiểu tình cảm yêu mẹ, hiếu thảo Bống, cô bé chăm chỉ, ngoan ngoãn, luôn biết giúp đỡ mẹ - Biết kể đơn giản việc đơn giản em thường làm giúp đỡ bố mẹ theo gợi ý - Học thuộc lòng bài đồng dao GV: Tranh minh hoạ HS: SGK B Đồ dùng: C Các HĐ TG HĐ 1’ ôĐTC 4' KTB HS: Đọc bài tiết 5’ Nhóm trình độ Toán Tìm số bị chia - Giúp học sinh biết cách tìm số bị chia biết thương và số chia - Biết cách trình bày bài giải dạng toán này GV: Nội dung bài… HS: SGK - Hát - GV: Gọi HS nêu lại nội dung bài tiết trước HS: Đọc thầm bài thơ và trả lời GV: GT bài a Ôn lại quan hệ phép câu hỏi nhân và phép chia - Gắn ô vuông lên bảng thành hàng - Có ô vuông xếp thành hàng Mỗi hàng có ô vuông ? - Nêu phép chia - Nêu tên gọi phép chia - Mỗi hàng có ô Hỏi hàng có tất bao nhiêu ô ? GiaoAnTieuHoc.com (10) 8' 5’ GV: HDHs tìm hiểu bài + Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm ? + Bống đã làm gì mẹ chợ ? HS: Häc thuéc lßng bµi th¬: - Ta có thể viết - Đối chiếu so sánh thay đổi vai trò số phép nhân và phép chia b Giới thiệu cách tìm SBC chưa biết - Có phép chia : x : = - Nêu thành phần tên gọi phép chia ? - Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm nào ? HS: Làm bài tập HS tính nhẩm và ghi kết vào sgk GV: NhËn xÐt bµi – HD bµi - Xãa dÇn b¶ng tõng dßng th¬ cho HS luyện đọc thuộc lòng ( gi÷ l¹i ch÷ ®Çu dßng) 5’ GV: HD Häc sinh quan s¸t vµ nãi thµnh c©u trän vÑn theo n«i dung cña tõng tranh HS: Lµm bµi tËp a x : = x=3x2 x=6 b x : = x = x3 x=6 5’ HS: LuyÖn nãi + Tranh 1: Tr«ng em + Tranh 2: QuÐt s©n + Tranh 3: Cho gµ ¨n + Tranh 4: Tưới rau, tưới cây GV: NhËn xÐt– HD bµi Bµi gi¶i Cã tÊt c¶ sè kÑo lµ : = 15 (chiÕc ) §/S : 15 chiÕc kÑo 5’ GV: Nhận xét – tuyên dương 2’ DD HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 3: 10 GiaoAnTieuHoc.com HS: Ghi bµi (11) M«n Tªn bµi Nhóm trình độ To¸n C¸c sè cã hai ch÷ sè (tiÕp) Nhóm trình độ Tù nhiªn xÉ héi Một số Cây sống Dưới nước A Mục tiêu: * Bước đầu giúp học sinh: - Sau bài học, học sinh - Nhận biết số lượng, đọc, biết nêu lên và nêu lợi ích số cây nước viết các số từ 50 –> 69 - Biết đếm và nhận thứ tự - Hình thành kỹ các số từ 50 –> 69 quan sát nhận xét mô tả B Đồ dùng: C Các HĐ TG HĐ 1’ ôĐTC 4' KTB - GV ND bài HS: SGK - Một số hình vẽ GV: Hình vẽ SGK HS: SGK Hát GV: Gọi HS làm bài tiết trước GV: Giới thiệu các số từ 50 – 60: - HD HS quan sát hình và hỏi: + Có bó que tính ? + Có que tính rời? =>Có chục và đơn vị tức là 54, - Viết số: 54 - Đọc số: năm mươi tư - Yêu cầu HS lấy 54 que tính * Tương tự với các số: 51, 52, 53,…60 - Hát - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng hs HS : Làm việc theo nhóm nhỏ Chỉ và nói tên cây hình? 5’ 5’ HS: HS quan sát đọc và phân tích: 51, 52, …,60 5’ GV: HDHS: làm bài tập 1: Viết , đọc : 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60 GV: Gọi các nhóm báo cáo - Đại diện các nhóm nói tên mô tả đặc điểm cây HS: Thảo luận nhóm quan sát hình trả lời Nói tên cây có hình ? 5’ Hs: Làm BT 2: HS nhận biết số, đọc, phân tích số: 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69 H1: Cây lục bình (bèo nhật hay bèo tây) - Cây rong - Cây sen 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) 5’ GV: Nhận xét HD bài điền theo thứ tự từ 30-> 69 30 31 32 33 34 35 36 37 - Cây bèo mọc ao, các loại rong và cây sen mọc trên ao hồ - Cây sen có hoa cho hoa đẹp - HS và nói tên cây sống nước - Cây lục biển, rong sống trên mặt nước - Cây sen có thân và rễ cắm sâu đất đáy và ao hồ HS : Thảo luận Quan sát cây đã sưu tầm nói tên cây và đặc điểm cây mình cho bạn nghe… 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 68 5’ 2’ HS: Làm BT 4: a.Ba mươi sáu viết là 306 s Ba mươi sáu viết là 36 đ b 54 gồm chục và đơn vị.đ 54 gồm và s GV: Nhận xét – chữa bài DD Nhắc lại nội dung bài - chuẩn bị bài sau Môn Tên bài Tiết Nhóm trình độ Thủ công Cắt, dán hình vuông 12 GiaoAnTieuHoc.com GV: Gọi các nhóm nêu Kết theo gợi ý Tên cây Đó là cây sống trên mặt nước hay cây có rễ bán vào bờ ao Cây đó thuộc nhóm cây sống trôi nổi, hay nhóm cây sống nước? Cây đó có ích lợi gì? HS : Ghi bài Nhóm trình độ Đạo đức Lịch đến nhà người khác (T1) (13) A Mục tiêu: 1- Kiến thức: - Nắm cách kẻ, cắt dán vuông theo bước 2- Kỹ năng: - Biết kẻ và cắt, dán vuông theo cách - Rèn đôi bàn tay khéo léo B Đồ dùng: - GV : Bút chì, thước kẻ, kéo tờ giấy HS HS: Giấy, keo, kéo C Các HĐ TG HĐ 1’ Hát 4' KT chuẩn bị HS HS: Thực hành Cắt dán hình vuông GV: Theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng.- Thu bài chấm Chú ý: Nhắc HS kẻ từ trái sang HS: Liên hệ Trong việc nên làm em đã thực việc GV: vuông có cạnh dài 5’ HS: Nhắc lại – Quan sát tìm cách cắt 5’ GV: HDHS thực hành HS: SGK Hát HS nêu nội dung bài tiết trước HS: Thảo luận ND chuyện đến chơi nhà -Mẹ bạn Toàn nhắc nhở Dũng điều gì ? - Sau nhắc nhở bạn Dũng có thái độ cử nào ? - Qua câu truyện trên em rút điều gì ? GV: *Kết luận: Cần cư sử lịch đến nhà người khác HS: Thảo luận tình Các nhóm thảo luận dán theo cột GV: Gọi các nhóm báo cáo kết 5’ 5’ Kiến thức: - Học sinh biết số quy tắc ứng sử đến nhà người khác và ý nghĩa quy tắc ứng sử đó Kỹ năng: - Biết cư sử lịch đến nhà bạn bè người quen Thái độ: - Có thái độ đồng tình , quý trọng người biết cư sử lịch đến nhà người khác GV: ND bài 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) phải HS: Ghi bài nào ? GV: Giáo viên nêu ý kiến cho HS bày tỏ thái độ Tiết 5: Thể dục ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB TRÒ CHƠI : KẾT BẠN I/ MỤC TIÊU: - Tiếp tục ôn số bài RLTTCB Ôn trò chơi : Nhảy đúng, nhảy nhanh - Thực động tác tương đối chính xác Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động - Tự giác tích cực học môn thể dục II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Trên sân trường - Kẻ các vạch tập b TD - Các ô cho trò chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: (35') Nội dung A Phần mở đầu: Nhận lớp: - Tập hợp lớp + Điểm danh + Báo cáo sĩ số - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học 2.Khởi động: - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối - Ôn số động tác bài TD phát triển chung B Phần bản: -Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang - Đi chuyển sang chạy - Trò chơi nhảy đúng nhảy nhanh C Phần kết thúc: - Đi và hát -Nhận xét giao bài Định lượng Phương pháp 1-2' + + + + + + + O O + O O O O Cán điều khiển 1' 1' O O lần - Cán điều khiển lần 2-3 lần lần 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Môn Tên bài A Mục tiêu: Ngày soạn: 14/ / 2011 Ngày giảng: Thứ tư ngày 16áng năm 2011 Tiết1 Nhóm trình độ Nhóm trình độ Chính tả (Tập chép) Tập viết Vì cá không biết nói Tô chữ hoa C - D - Đ - Học sinh biết tô các chự hoa C, D , Đ - Viết đúng các vần: at, at, các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc cỡ vừa, chữ thường, đúng mẫu, nét đưa bút đúng quy trình - Rèn HS ý thức giữ vệ sinh, viết chữ đẹp - GV: Mẫu chữ, HS: Bảng con, tập viết B Đồ dùng: C Các HĐ TG HĐ 1’ ôĐTC H¸t 4' KTB HS: KT sù chuÈn bÞ bµi cña 5’ GV: Cho HS quan s¸t mÉu ch÷ c¸i hoa C , D, § HS quan s¸t nhËn xÐt vÒ sè lượngvà kiểu nét chữ c¸i GV: HDHS quy tr×nh viÕt, viÕt 5’ mÉu ch÷ c¸i hoa C , D, §: HS: ViÕt tõng ch÷ c¸i C , D, § vµo b¶ng 8’ GV: HDHS viÕt c¸c vÇn vµ tõ at, at, c¸c tõ ng÷: bµn tay, h¹t thãc Cho HS viÕt vµo b¶ng 3’ HS: ViÕt bµi vµo vë tËp viÕt 5’ GV: Thu mét sè bµi chÊm ®iÓm.Tr¶ bµi, nhËn xÐt bµi viÕt cña häc sinh 15 GiaoAnTieuHoc.com Chép lại chính xác truyện vui vì cá không biết nói ? Viết đúng số tiếng có âm đầu r/d có vần ưt/ưc - GV Bài viết, bài tập HS: Vở bút GV: KT sù chuÈn bÞ bµi cña HS HS: §äc bµi viÕt t×m ch÷ khã viÕt GV: §äc bµi viÕt Cho HS viÕt tiÕng khã viÕt HS: TËp viÕt ch÷ khã viÕt GV: Nªu néi dung bµi viÕt HS: T×m vµ viÕt ch÷ khã vµo vë nh¸p GV: HD viÕt bµi Cho HS chÐp bµi vµo vë đổi soát lỗi Thu số bµi chÊm., ch÷a HD lµm bµi tËp cho HS lµm HS: Lµm bµi tËp Lêi ve kim da diÕt Se sîi chØ ©m (16) 2’ DD M«n Tªn bµi A Môc tiªu: B §å dïng: C C¸c H§ TG H§ 1’ «§TC 4' KTB HS: L¾ng nghe ch÷a bµi- Tù ch÷a bµi cña m×nh VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt Nhóm trình độ ChÝnh t¶ Bµn tay mÑ - HS chÐp l¹i mét c¸ch chÝnh xác, trình bày đúng đoạn bµi: “ Bµn tay mÑ” - Điền đúng vần an vần at, điền đúng chữ g hay chữ gh - HS cã ý thøc gi÷ g×n vë s¹ch chữ đẹp Kh©u nh÷ng ®êng r¹o rùc GV: NhËn xÐt – Söa ch÷a Nhóm trình độ To¸n LuyÖn tËp - Gióp rÌn luyÖn kü n¨ng gi¶i bµi to¸n : T×m sè bÞ chia cha biÕt - RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã phÐp chia - B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp chÐp - Vë, b¶ng phô viÕt bµi tËp GV: ND bµi HS: SGK H¸t HS: KT sù chuÈn bÞ bµi cña HS: Đọc đầu bài: 2-> em H¸t HS: KT sù chuÈn bÞ bµi cña GV: HDHS: Làm bài HS: Làm bài a y : = y=3x2 y=6 c y : = y=1x3 y=3 GV: Nhận xét- HD bài2 5’ 5' GV: GT bài, treo sẵn bảng phụ viết đoạn văn cần viết GV thước các tiếng khó: Hằng ngày, nấu cơm, là, giặt tã lót cho HS đáng vần, đọc các tiếng đó 5' 5; HS: Viết các từ khó vào bảng GV: Cho HS nhìn bảng, viết bài vào vở, Theo dõi, hướng dẫn HS viết bài 16 GiaoAnTieuHoc.com HS: Làm bài a x - = x=4+2 x=6 b x - = x=5+4 x=9 (17) 5’ 5' 2’ DD Môn Tên bài A Mục tiêu GV : Nhận xét – HD bài GV: Đọc thong thả cho HS S BC 10 10 18 soát bài 2 Chỉ vào chữ trên bảng cho SC Thương 5 H soát lại chữa trên bảng phụ lỗi phổ biến HD H làm BT: HS: Làm BT: HS: Làm bài a Điền vần an at: Bài giải + kéo đàn, tát nước Tất có số lít dầu là : b Điền chữ g hay chữ gh: x = 18 (lít) + nhà ga, cái ghế Đ/S : 18 lít Nhận xét tiết học, chốt lại nội dung bài Tiết 3: Nhóm trình độ Toán Các số có hai chữ số (tiếp) Bước đầu giúp học sinh: - Nhận biết số lượng, cách đọc, viết các số từ 70 –> 99 - Biết đếm và nhận thứ tự các số từ 70 –> 99 B Đồ dùng: C Các HĐ T HĐ G 1’ ôĐTC 4' KTB 5’ GV: ND bài HS: SGK 5’ GV: Giới thiệu các số từ 70 - Hát Gọi HS lên bảng làm BT2 HS: HS đọc đầu bài Nhóm trình độ Tập đọc: Sông hương Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài , biết ngắt nghỉ đúng chỗ có dấu câu và chỗ cần tách ý - Bước đầu biết chuyển giọng tả thong thả, nhẹ nhàng Rèn kỹ đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó : sắc độ, đặc ân, êm đềm - Cảm nhận vẻ đẹp thơ mộng luôn biến đổi Sông Hương qua cách miêu tả tác giả GV: Tranh minh hoạ HS: SGK HS: Đọc bài Tôm Càng và Cá Con GV: Đọc mẫu toàn bài: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: HS: Đọc nối tiếp 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) 5’ 5’ 5’ 2’ DD Môn Tên bài 80: - Hướng dẫn HS lấy bó que tính, bó chục que.Hướng dẫn HS lấy thêm que tính + Em lấy tất bao nhiêu que tính? + 72 có chục? Mấy đơn vị? - Nêu cách viết số, đọc số * Hướng dẫn các em nhận biết các số từ 70 –> 80 HS: Làm BT1: HS viết các số vào bảng con: 71, 72, 73, 74, 75, 76, 78, 79, 80 - GV: Giới thiệu các số từ 81 – 99: - Hướng dẫn tương tự trên HS: Làm bài 2: Điền đúng thứ tự các số từ 80-> 90; tữ 90-> 99 Bài Số 76 gốm chục và đơn vị Số 95 gồm chục và đơn vị Số 83 gồm chục và đơn vị Số 90 gồm chục và đơn vị câu, đoạn Đọc chú giải GV: HDHS đọc đoạn nhóm, thi đọc các nhóm HS: Đọc đoạn nhóm và đại diện các nhóm thi đọc GV: HDHS tìm hiểu bài - Tìm từ màu xanh khác Sông Hương - Những màu xanh cái gì tạo nên ? - Do đâu có thay đổi ? Vì nói Sông Hương là đặc ân dành cho Huế ? GV: HDHS QS và hỏi bài 4: HS: Nêu ND và luyện đọc lại + Trong hình vẽ có bao nhiêu bài cái bát, Vậy 33gồm chục và đơn vị? + Có 33 cái bát + Gồm chục và đơn vị Về nhà học bài chuẩn bị bài sau Tiết Nhóm trình độ TNXH Con gà 18 GiaoAnTieuHoc.com Nhóm trình độ Thủ công Làm dây xúc xích trang trí (19) A Mục tiêu: - Quan sát, phân biệt và nói tên các phận bên ngoài gà, phân biệt gà trống, gà mái, gà - Nêu ích lợi việc nuôi gà: Thịt gà và trứng gà là thức ăn bổ dưỡng - Có ý thức chăm sóc gà: Cho gà ăn,… GV: Tranh gà HS: SGK B Đồ dùng: C Các HĐ TG HĐ 1’ ôĐTC Hát 4' KTB - HS: Nêu nội dung bài trước 5’ GV: Hướng dẫn HS quan sát hình ảnh SGK - Các phận bên ngoài gà - Phân biệt gà trống, gà mái, gà - Ă thịt gà, trứng gà có lợi cho sức khoẻ 5’ HS: Quan sát Thảo luận + Mô tả hình dáng gà tranh Con gà nào là gà trống? Con gà nào là gà mái? Vì em biết? + Các gà có phận nào? + Mỏ gà, móng chân gà dùng để làm gì? + Gà di chuyển nào? Gà có bay không? + Nuôi gà để làm gì? + Ăn thịt, trứng có lợi gì? 5’ GV: Cho học sinh báo cáo kết thảo luận, Kết luận: +Gà trống cổ dài, lông dài óng mượt, đuôi dài, cong, chân cao to + Gà mái mình nhỏ, chân ngắn 19 GiaoAnTieuHoc.com - HS biết làm dây xúc xích giấy , giấy thủ công, giấy màu, giấy trắng - Làm dây xúc xích để trang trí - Làm dây xúc xích để trang trí - Thích làm đồ chơi GV:ND bài HS: Giấy, keo, kéo, hồ dán GV: KT chuẩn bị HS GV: Gọi HS nêu lại các bước làm xúc xích trang trí HS: Làm mẫu GV: HDHS thực hành? (20) 5’ 5’ - Các phận chính bên ngoài gà gồm: Đầu, mình, chân, đuôi + Mỏ dùng để mổ thức ăn, móng dùng để bới đất … + Gà di chuyển chân, bay quãng ngắn + Nuôi lấy thịt, trứng + Có nhiều chất đạm tốt cho sức khỏe HS: Chơi trò chơi Trò chơi: “Tiếng gà” HS đóng vai: em / nhóm Gà trống, gà mái và gà GV: Nhận xét – Tuyên dương 4’ HS: Ghi bài 2’ DD Về nhà học bài chuẩn bị bài sau Môn Tên bài A Mục tiêu: HS: Thực hành thực hành làm dây xúc xích trang trí Gv: Nhận xét – Tuyên dương bài làm đẹp GV: Cho HS trưng bày sản phẩm Ngày soạn: 15/ / 2011 Ngày giảng, Thứ năm ngày 17 tháng năm 2011 Tiết 1: Nhóm trình độ Nhóm trình độ Toán Tập đọc Chu vi hình tam giác ôn tập học kỳ II chu vi hình tứ giác Giúp HS nhận biết Kiểm tra, đánh giá kỹ chu vi hình tam giác chu vi hình đọc thành tiếng học sinh HS đọc trơn và trả lời câu tứ giác - Biết tính chu vi hình tứ giác hỏi các bài tập đọc hình tam giác chương trình B Đồ GV: ND bài dùng: HS: SGK C Các HĐ T HĐ G 1’ ôĐTC Hát 4' KTB HS: HS đọc bài: “Cái bống” 20 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nội dung bài HS: SGK Hát (21)