Giáo án Tự chọn Ngữ văn 8 cả năm – Trường THCS Giao Lạc

Mục tiêu cần đạt: Kiến thức :HS nắm được phẩm chất, tính cách của người phụ nữ nông dân trước cách mạng : người mẹ bé Hồng và tình yêu của bé Hồng đối với mẹ Kĩ năng Thấy được sự bất nhâ[r]

Giáo án Tự chọn Ngữ văn – Trường THCS Giao Lạc ***************************************************************************************** CHỦ ĐỀ 1: v¨n tù sù Ngµy so¹n:19/8/2011 Ngµy d¹y: 22/8/2011 TiÕt I Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc- Gióp häc sinh cñng cè c¸c phÇn lý thuyÕt vÒ v¨n tù sù, KÜ n¨ng : -biÕt c¸ch x©y dùng, lËp dµn ý cho mét t¸c phÈm tù sù Tư tưởng,thái độ :qua đó các em có ý thức xây dựng, lập dàn ý cho tác phẩm tự sù II ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn:- Gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o - Học sinh: - Chuẩn bị trước tài liệu và ôn tập nhà III Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: KiÓm tra bµi cò: Trong qu¸ tr×nh d¹y Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt * Định nghĩa A Văn tự Chuyện là gì? Là các việc nhân vật I Định nghĩa Văn tự là loại văn gây ra, gọi là các tình tiết, diễn biến liên tục thời gian định, trên không gian đó tác giả giới thiệu, thuyết định, thể tư và phẩm chất minh, miêu tả nhân vật, hành động và tâm tư tình cảm người mang ý nghĩa đời sống Thế nào gọi là văn tự sự? nhân vật, kể lại diễn biến câu Văn tự là loại văn đó tác giả giới chuyện… cho người đọc, thiệu, thuyết minh, miêu tả nhân vật, hành động người nghe hình dung diễn và tâm tư tình cảm nhân vật, kể lại diễn biến biến và ý nghĩa câu chuyện câu chuyện… cho người đọc, người nghe hình dung diễn biến và ý nghĩa câu chuyện II- Cách xây dựng truyện * - Cách xây dựng truyện Truyện là thể loại… là Truyện là thể loại… là văn kể văn kể tác giả sáng tác giả sáng tác VD: truyện cổ tích, truyện tác ngụ ngôn… Cái kể văn truyện thì gọi là câu chuyện, viết là “ch” Xây dựng nhân vật Xây dựng nhân vật - Trong truyện phải có nhân vật Nhân vật có ngoại hình, có ngôn ngữ hành động, tâm lí- tính cách, có xung đột, có tình huống… các nhân vật có “chuyên” xẩy thời gian và không gian định Nhân vật phải cụ thể, cá tính hoá, tiêu biểu cho lớp người nào đó xã hội Viết truyện phải biết xây dựng nhân vật Đọc truyện phải biết nghệ thuật xây dựng nhân vật tác giả Xây dựng tình tiết truyện: Xây dựng tình tiết truyện: Tình tiết truyện *********************************************************************************************** Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Th¾m Lop8.net Giáo án Tự chọn Ngữ văn – Trường THCS Giao Lạc ***************************************************************************************** là mạch, chặng, việc diễn biến câu chuyện kể tác phẩm truyện Tình tiết có thú vị thì truyện hay Bằng phẳng quá thì nhạt nhẽo, vô vị VD: Truyện “Tấm lụa và cây roi” có tình tiết sau: - Một là, thân mẫu Trần Bích San nhận lụa làm quan xa gửi tặng mẹ, bà buồn và giận - Hai là, bà trả lại lụa kèm theo cái roi - Ba là, Án San lập bàn thờ lạy sống mẹ và nghiêm khắc tự xử phạt mình Tình truyện Tình truyện Tình thể qua các tình tiết, cố bất ngờ, giầu kịch tính đem đến cho người đọc nhiều lí thú, hấp dẫn Cô bé hái nấm Hai em bé gái trên đường nhà, mang theo giỏ đầy nấm vừa hái rừng Chúng phải ngang qua đường tàu Tưởng tàu hoả còn xa, chúng băng ngang đường ray Không ngờ tàu hoả xuất Em gái lớn nhảy lùi lại, em nhỏ đánh đổ giỏ nấm và cúi xuống nhặt Tàu hoả đã đến quá gần Em lớn kêu lê: “Bỏ hết nấm, chạy đi!” Nhưng em nhỏ không nghe thấy và tiếp tục nhặt nấm Người lái tầu không thể dừng lại và tàu chẹt em gái nhỏ Em gái lớn gào khóc sướt mướt Hành khách đổ xô đến cửa sổ các toa tầu Khi tàu chạy qua, người ta thấy em gái nhỏ nằm bất động các ray mặt úp xuống Một lúc sau, cô bé nhổm dậy, đứng lên nhặt hết nấm vào giỏ và chạy đến chỗ chị - Em bé đánh đổ nấm cúi xuống nhặt Tàu chạy qua chẹt lên em bé nhỏ Chị khóc Hành khách vô cùng lo sợ, thương cảm Tàu chạy qua, em bé nằm bất động các ray, mặt úp xuống Ai ngỡ là em đã bị chết => Đó là tình thứ - Ai ngờ, “một lúc sau cô bé nhổm dậy, đứng lên nhặt hết nấm bỏ vào giỏ và chạy đến chỗ chị” => Đó là tình thứ hai Từ lo âu, sợ hãi mà người đọc vui mừng vì em bé may mắn, khôn ngoan mà thoát chết Hai tình trên đã tạo nên tính hấp dẫn *********************************************************************************************** Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Th¾m Lop8.net Giáo án Tự chọn Ngữ văn – Trường THCS Giao Lạc ***************************************************************************************** truyện Đồng thời giá trị nhân truyện tô đậm * Lập dàn bài cho bài văn tự Mở bài: Có thể giới thiệu nhân vật và tình xẩy câu chuyện Cũng có lúc người ta cố nào đó, kết cục câu chuyện, số phận nhân vật ngược lên kể lại từ đầu Thân bài: Kể các tình tiết làm nên câu chuyện Nếu tác phẩm truyện có nhiều nhân vật thì tình tiết lồng vào nhau, đan xen theo diễn biến câu chuyện Kết bài: câu chuyện kể vào kết cục Sự việc kết thúc, tình trạng và số phận nhân vật nhận diện khá rõ * Phương pháp cụ thể Miêu tả văn tự Miêu tả không làm bật ngoại hình mà còn có thể khắc hoạ nội tâm nhân vật, làm cho chuyện kể trở nên đậm đà, lí thú Trong văn tự thường có yếu tố miêu tả đan xen vào các tình tiết theo diễn biến câu chuyện: - Miêu tả cảnh vật- không gian nghệ thuật và thời gian nghệ thuật ( Dế Mèn phiêu lưu kí đoạn miêu tả vùng cỏ may, võ đài diễn thì đấu Trũi và Mèn) - Miêu tả ngoại hình nhân vật ( Miêu tả Dế Mèn) - Miêu tả hành động nhân vật: ( hành động tên cai lệ và người nhà lí trưởng, hành động chị Dậu…) - Miêu tả tâm lí, tâm trạng nhân vật (tâm trạng nhân vật chị Dậu cảnh bán con) 2.Biểu cảm văn tự a Sự biểu và giá trị yếu tố biểu cảm văn tự - Trong văn tự sự, ngoài các yếu tố tình tiết, yếu tố miêu tả cảnh vật, nhân vật… còn có yếu tố biểu cảm Những yếu tố biểu cảm (vui, buồn, giận, hờn, lo âu, mong ước, hi vọng, nhớ thương….) luôn luôn hoà quyện vào cảnh vật, việc diễn ra, nói đến - Các yếu tố biểu cảm văn tự thường biểu qua dạng thức sau đây: + Tự thân cảnh vật, việc diễn biến mà III- Lập dàn bài cho bài văn tự IV Phương pháp cụ thể Miêu tả văn tự 2.Biểu cảm văn tự a Sự biểu và giá trị yếu tố biểu cảm văn tự *********************************************************************************************** Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Th¾m Lop8.net Giáo án Tự chọn Ngữ văn – Trường THCS Giao Lạc ***************************************************************************************** cảm xúc tràn ra, thấm vào lời văn, trang văn người đọc cảm nhận + Cảm xúc bày tở, biểu qua các nhân vật, là qua ngôi kể thứ - Cảm xúc tác giả bày tỏ trực tiếp Đó là đoạn trữ tình ngoại đề mà ta thường bắt gặp số truyện Chú ý: lúc đọc, lúc cảm thụ, lúc phân tích tác phẩm, phân tích nhân vật (tiểu thuyết, truyện ngắn, truyện thơ, là tuỳ bút…) ta phải đặc biệt lưu ý tới các yếu tố biểu cảm Luyện tập: Cho việc và nhân vật sau đây: Sau bán chó, lão Hạc sang báo cho ông giáo biết Hãy đóng vai ông giáo và viết đoạn văn kể lại giây phút lão Hạc sang báo tin bán chó với vẻ mặt và tâm trạng đau khổ Lão Hạc Nước mắt ứa nơi hai hõm mắt Như kẻ hồn Thương lão quá Cảnh già cô đơn có chó làm bạn sớm khuya, lại bán Cảnh cậu Vàng bị thằng Xiên, thằng Mục bất ngờ túm lấy hai chân sau dốc ngược lên trói lại, đôi mắt đờ ra, dại đi, rên khóc van… trước mắt tôi Và hình ảnh lão Hạc, sau báo tin “cậu Vàng đời rồi, ông giáo ạ!, “Mặt co rúm lại, cái đầu ngọeo bên, cái miệng móm mém cất tiếng khóc hu hu lão làm cho tôi đau đớn và xúc động vô cùng Tôi nghĩ kiếp chó, kiếp cậu Vàng, nghĩ kiếp người Câu nói lão Hạc làm tôi day dứt và thảng mãi: “thì tôi già ngần này tuổi đầu còn đánh lừa chó, nó không ngờ tôi nỡ tâm lừa nó!” Luyện tập: Cho việc và nhân vật sau đây: Sau bán chó, lão Hạc sang báo cho ông giáo biết Hãy đóng vai ông giáo và viết đoạn văn kể lại giây phút lão Hạc sang báo tin bán chó với vẻ mặt và tâm trạng đau khổ Củng cố – hướng dẫn nhà Nhắc lại khái niệm văn tự Đặc điểm và cách lập dàn ý phương pháp Yêu cầu học sinh nhà chuẩn bị ôn lý thuyết để tiếp các tiết thực hành *********************************************************************************************** Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Th¾m Lop8.net Giáo án Tự chọn Ngữ văn – Trường THCS Giao Lạc ***************************************************************************************** Ngµy so¹n: 28 / 8/2011 Ngµy d¹y: 9/8/2011 TiÕt Cụm văn truyện ký Việt Nam đại (V¨n häc hiÖn thùc 1930-1945) I Mục tiêu cần đạt: Kiến thức :HS nắm phẩm chất, tính cách người phụ nữ nông dân trước cách mạng : người mẹ bé Hồng và tình yêu bé Hồng mẹ Kĩ Thấy bất nhân, tàn ác, hủ tục chế độ pk thời xưa.Rèn kü n¨ng pt nh©n vËt truyÖn ng¾n Tư tưởng,thái độ GD ý thức tự giác học tập và nghiên cứu II ChuÈn bÞ: - GV: NC tµi liÖu so¹n bµi - HS: NC tµi liÖu theo yªu cÇu cña GV Tìm đọc các tác phẩm III Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: KiÓm tra bµi cò: Trong qu¸ tr×nh d¹y Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt * C¸ch x©y dùng truyÖn 1: V¨n b¶n T«i ®i häc - Thanh TÞnh – Phương thức biểu đạt Bè côc : I C¸ch x©y dùng truyÖn - Đoạn 1: Từ đầu rộn rã (Hồi tưởng kỷ niệm ngày đầu tiên tới trường) - §o¹n 2: TiÕp ngän nói(Kû niÖm trªn đường tới trường) - Đoạn 3: Tiếp ngày (Kỷ niệm trước sân trường) - §o¹n 4: Cßn l¹i (Nhí l¹i kû niÖm buæi häc ®Çu tiªn) C¸ch x©y dùng t×nh huèng truyện độc đáo:toàn câu chuyện diễn xoay quanh sù kiÖn “h«m t«i ®i học”,những thay đổi tình cảm và nhận thức tôI xuất phát từ kiện quan träng Êy II.ChÊt th¬ truyÖn ng¾n * ChÊt th¬ truyÖn ng¾n a ChÊt th¬ ®­îc thÓ hiÖn cèt truyÖn: Dòng hồi tưởng, tâm trạng nhân vật tôi nh÷ng thêi ®iÓm kh¸c b Chất thơ thể đậm đà qua nh÷ng c¶nh vËt , t©m tr¹ng, chi tiÕt d¹t dµo c¶m xóc *********************************************************************************************** Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Th¾m Lop8.net Giáo án Tự chọn Ngữ văn – Trường THCS Giao Lạc ***************************************************************************************** c Giäng v¨n nhÑ nhµng, s¸ng, gîi c¶m d ChÊt th¬ cßn thÓ hiÖn ë nh÷ng h×nh ¶nh so sánh tươi giàu cảm xúc * Những đề thường gặp Qua v¨n b¶n “T«i ®i häc”, em h·y kÓ l¹i kû niÖm ngµy ®Çu tiªn ®i häc * Ph©n tÝch t¸c phÈm Tâm trạng chú bé buổi tựu trường a Trên đường tới trường: - Là buổi sớm đầy sương thu và gió lạnh chú bé cảm thấy mình trang trọng và đứng đắn chiÕc ¸o v¶i dï ®en dµi – Lßng chó t­ng bõng, rén r· ®­îc mÑ ©u yÕm n¾m tay d¾t di trªn ®­êng dµi vµ hÑp – CËu bÐ c¶m thÊy mình xúc động, bỡ ngỡ, lạ lùng – Chú suy nghĩ tahy đổi – Chú bâng khuâng thấy mình đã lín b Tâm trạng cậu bé đứng trước sân trường - Ngạc nhiên, bỡ ngỡ, vì sân trường hôm thật khác lạ, đông vui quá - Nhớ lại trước đâythấy ngôi trường cao ráo các nhà làng Nhưng lần này lại thấy ngôi trường vừa xinh xắn, oai nghiêm đĩnh đạc – Chú lo sợ vẩn vơ, sợ hãi khép nép bên người thân – Chú c¶m thÊy tr¬ träi, lóng tóng, vông vÒ – Khi nghe ông đốc gọi tên, chú bé giật mình, lúng túng , tim nh­ ngõng ®Ëp oµ khãcnøc në c T©m tr¹ng cña cËu bÐ dù buæi häc ®Çu tiªn - Khi vµo líp häc, c¶m xóc b©ng khu©ng, håi hép d©ng lªn man m¸c lßng cËu CËu cảm thấy mùi hương lạ bay lên Thấy gì líp còng l¹ l¹ hay hay råi nh×n bµn ghÕ råi lạm nhận đó là mình Hình ảnh người mẹ - Hình ảnh người mẹ là hình ảnh thân thương em bé buổi tựu trường Người mẹ đã in ®Ëm nh÷ng kû niÖm m¬n man cña tuæ th¬ khiến cậu bé nhớ mãi Hình ảnh người mẹ luôn sánh đôi cùng nhân vật tôi buổi tựu trường Khi thÊy c¸c b¹n mang s¸ch vë, t«i thÌm thuång muồn thử sức mình thì người mẹ cúi đầu nhìn con, cặp mắt âu yếm, giọn nói dịu dàng “thôi để mÑ cÇm cho ” lµm cËu bÐ v« cïng h¹nh phóc Bµn tay mẹ là biểu tượng cho tình thương, săn sóc động viên khích lệ Mẹ luôn sát bên trai , lúc thì cầm tay, mẹ đẩy lên phía trước , lúc III Những đề thường gặp III Ph©n tÝch t¸c phÈm T©m tr¹ng cña chó bÐ buổi tựu trường a Trên đường tới trường: b T©m tr¹ng cña cËu bÐ đứng trước sân trường c T©m tr¹ng cña cËu bÐ dù buæi häc ®Çu tiªn Hình ảnh người mẹ *********************************************************************************************** Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Th¾m Lop8.net Giáo án Tự chọn Ngữ văn – Trường THCS Giao Lạc ***************************************************************************************** bµn tay mÑ nhÑ nhµng xoa m¸i tãc cña V¨n b¶n lßng mÑ * Vµi nÐt vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm - T¸c gi¶: - Nguyªn H«ng sinh ë thµnh phã Nam Định, Hải Phòng cửa biển đã khơi dạy và gắn bó với ông, với nghiệp văn chương ông Tác phẩm ông thường viết người nghèo khổ đáy xã hội, với lòng yêu thương đồng cảm vì ông coi là nhà văn người cung khổ - Trong thÕ giíi nh©n vËt cña «ng xuÊt hiÖn nhiều người bà, người mẹ, người chị , cô bÐ, cËu bÐ khèn khæ nh­ng nh©n hËu ¤ng viÕt họ trái tim yêu thương và thắm thiết cña m×nh ¤ng ®­îc mÖnh danh lµ nhµ v¨n cña phô n÷ vµ trÎ em V¨n xu«i cña «ng giµu ch¸t tr÷ t×nh, nhiÒu d¹t dµo c¶m xóc vµ hÕt mùc ch©n thµnh ¤ng thµnh c«ng h¬n c¶ ë thÓ lo¹i tiÓu thuyÕt _ T¸c phÈm Nh÷ng ngµy th¬ Êu lµ tËp håi ký tù truyÖn gồm chương Chương 1: Tiếng kèn Chương 2: Chúa thương xót chúng tôi Chương 3: Truỵ lạc Chương 4: Trong lòng mẹ Chương 5: Đêm nôen Chương 6: Trọn đêm đông Chương 7: Đồng xu cái Chương 8: Sa ngã Chương 9: Bước ngoặt * Ph©n tÝch t¸c phÈm - Nh©n vËt bÐ Hång a Hoµn c¶nh: Lµ kÕt qu¶ cña cuéc h«n nh©n kh«ng cã tình yêu Bố nghiện ngập, gia đình trở nên sa sút råi bÇn cïng Bè chÕt, ch­a ®o¹n tang chång, nh­ng v× nî nÇn cïng tóng qu¸, mÑ ph¶i bá ®i tha phương cầu thực Bé Hồng mồ côi, bơ vơ thiếu vắng tình thương mẹ, phải sống ghẻ l¹nh cña bµ c« vµ hä hµng bªn cha Lu«n bÞ bµ c« t×m c¸ch chia t¸ch t×nh mÉu tö b §Æc ®iÓm: BÐ Hång lu«n hiÓu vµ bªnh vùc mÑ: MÑ dï tha hương cầu thực, phải sống cảnh ăn 2: V¨n b¶n lßng mÑ (TrÝch : Nh÷ng ngµy th¬ Êu – Nguyªn Hång) I Vµi nÐt vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm T¸c gi¶: T¸c phÈm Nh÷ng ngµy th¬ Êu lµ tËp håi ký tự truyện gồm chương Chương 1: Tiếng kèn Chương 2: Chúa thương xót chóng t«i Chương 3: Truỵ lạc Chương 4: Trong lòng mẹ Chương 5: Đêm nôen Chương 6: Trọn đêm đông Chương 7: Đồng xu cái Chương 8: Sa ngã Chương 9: Bước ngoặt II/ Ph©n tÝch t¸c phÈm Nh©n vËt bÐ Hång a Hoµn c¶nh: b §Æc ®iÓm: *********************************************************************************************** Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Th¾m Lop8.net 10 Giáo án Tự chọn Ngữ văn – Trường THCS Giao Lạc ***************************************************************************************** chùc n»m chê bªn néi Bµ c« lu«n soi mãi, dÌm pha t×m c¸ch chia c¾t t×nh mÉu tö Víi tr¸i tim nhậy cảm và tính thông minh, Hồng đã phát ý nghĩ cay độc giọng nói cười rÊt kÞch cña bµ c« Em biÕt rÊt râ bµ c« cè gieo rắc vào đầu óc em ý nghĩ để em khinh miệt vf ruồng rẫy mẹ Bằng tình yêu thương mẹ, bé Hồng đã hiểu , thông cảm với cảnh ngộ mẹ nên em đã bênh vực mẹ Càng thương mẹ bao nhiªu, em cµng ghª tëm, c¨m thï nh÷ng cæ tôc phong kiến đã đầy đoạ mẹ ý nghĩ táo tợn nh­ mét c¬n gi«ng tè ®ang trµo d©ng em BÐ Hång lu«n khao kh¸t ®­îc gÆp mÑ Khao khát đó Hồng chẳng khác nào khao khát người hành trên sa mạc khao khát dòng nước , và em gục ngã người ngồi trên xe kéo không phải là mẹ Em đã ung sướng và hạnh phúc ngôi lòng mÑ Khi mÑ gäi, em trÌo lªn xe, mõng rÝu c¶ ch©n l¹i Em oµ lªn vµ cø thÕ nøc në §ã lµ giät nước mắt tủi thân bàng hoang Trong cái cảm giác sung sướng đứa ngôi cạnh mẹ, em đã cảm nhận vẻ đẹp mẹ Em mê man, ngây ngất đắm say tình yêu thương cña mÑ * Nh©n vËt mÑ bÐ Hång: Lµ phô n÷ gÆp nhiÒu tr¸i ngang, bÊt h¹nh đời thời xuân sắc là phụ nữ đẹpnhất phố hàng cau, bị ép duyên cho người gấp đôi tuổi mình Bà chôn vùi tuổi xuân cuéc h«n nh©n Ðp buéc Chång chÕt, víi tr¸i tim khao khát yêu thương, bà đã bước thì bÞ c¶ x· héi lªn ¸n Lu«n sèng t×nh nghÜa : §Õn ngµy giç ®Çu cña chång Yêu thương con: Khi gặp ôm hình hài máu mủ đã làm cho mẹ lại tươi đẹp * H×nh ¶nh bµ c« Có tâm địa xấu xa độc ác Bà là người đại diện là người phát ngôn cho hủ tục phong kiến Bà đào tạo từ xã hội phong kiến nên suy nghÞ cña bÇmng nÆng tÝnh chÊt cæ hñ * NghÖ thuËt ®o¹n trÝch Nh÷ng ngµy th¬ Êu lµ cuèn tiÓu thuyÕt tù truyÖn thuéc thÓ håi ký cã sù kÕt hîp hµi hoµ gi÷a sù kiÖn vµ bÇy tá c¶m xóc, lµ t¸c phÓm tiªu biÓu cho phong c¸ch nghÖ thuËt cña Nguyªn Hång tha - BÐ Hång lu«n hiÓu vµ bªnh vùc mÑ: - BÐ Hång lu«n khao kh¸t ®­îc gÆp mÑ Nh©n vËt mÑ bÐ Hång: H×nh ¶nh bµ c« NghÖ thuËt ®o¹n trÝch *********************************************************************************************** Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Th¾m Lop8.net 11 Giáo án Tự chọn Ngữ văn – Trường THCS Giao Lạc ***************************************************************************************** thiÕt, giÇu chÊt tr÷ t×nh vµ thÊm ®Ém c¶m xóc * LuyÖn tËp: §Ò : Qua ®o¹n trÝch: Trong lßng mÑ, em h·y lµm sáng tỏ nhận định sau: “Đoạn trích lòng mẹ đã ghi lại rung động cực điểm linh hån trÎ d¹i” Gîi ý: a Đau đớn xót xa đến cùng: Lúc đầu nghe bà cô nhắc đến mẹ, Hồng cố nuốt niềm thương, nỗi đau lòng Nh­ng bµ c« cè ý muèn l¨ng nôc mÑ mét cách tàn nhẫn trắng trợn Hồng đã không kìm nén nỗi đau đớn, uất ưc : “Cổ họng nghÑn ø l¹i , khãc kh«ng tiÕng ” Tõ chç ch«n chặt kìm nén nỗi đau đớn, uất ức lòng càng bõng lªn d÷ déi b Căm ghét đến cao độ cổ tục Cuộc đời nghiệt ngã, bất côngđã tước đoạt cña mÑ tÊt c¶ tuæi xu©n, niÒm vui, h¹nh phúc Càng yêu thương mẹ bao nhiêu, thi nỗi c¨m thï x· héi cµng s©u s¾c quyÕt liÖt b¸y nhiªu: “Gi¸ nh÷ng cæ tôc lµ mét vËt nh­ míi th«i” c NiÒm khao kh¸t ®­îc gÆp mÑ lªn tíi cùc ®iÓm Nh÷ng ngµy th¸ng xa mÑ, Hång ph¶i sèng ®au khæ thiÕu thèn c¶ vËt chÊt, tinh thÇn Có đêm Noen em lang thang trên phố cô và đau khổ vì nhớ thương mẹ Có ngày chờ mẹ bên bến tầu, để trowr nçi buån bùc Nªn nçi khao kh¸t ®­îc gÆp mÑ lßng em lªn tíi cùc ®iÓm d Niềm vui sướng, hạnh phúc lên tới cực điểm ®­îc ë lßng mÑ Niềm sung sướng lên tới cức điểmkhi bên tai Hồng câu nói bà cô đã chìm đi, còn cảm giác ấm áp, hạnh phúc đứa sống lßng mÑ LuyÖn tËp: §Ò : Qua ®o¹n trÝch: Trong lßng mÑ, em h·y lµm s¸ng tá nhËn định sau: “Đoạn trích lòng mẹ đã ghi lại rung động cùc ®iÓm cña mét linh hån trÎ d¹i” Củng cố – hướng dẫn nhà Nªu l¹i nh÷ng néi dung c¬ b¶n vÒ t¸c phÈm Trong lßng mÑ – Nguyªn Hång Yêu cầu học sinh nhà ôn tập để chuẩn bị cho các tiết tự chọn sau *********************************************************************************************** Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Th¾m Lop8.net 12 Giáo án Tự chọn Ngữ văn – Trường THCS Giao Lạc ***************************************************************************************** Ngµy so¹n:2/9/2011 Ngµy d¹y: 5/9/2011 TiÕt Hình ảnh người phụ nữ nông thôn Việt Nam trước cách mạng Tháng I Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - Gióp häc sinh hÖ thèng l¹i nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ h×nh ¶nh người phụ nữ nông dân Việt Nam qua các tác phẩm : Tắt Đèn, Trong lòng mẹ KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng lËp dµn ý cho phÇn th©n bµi Tư tưởng,thái độ :Từ đó giáo dục cho các em tình yêu thương cha mẹ m×nh .II ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o - Häc sinh: - ChuÈn bÞ tríc tµi liÖu vµ «n tËp ë nhµ III Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: KiÓm tra bµi cò: Trong qu¸ tr×nh d¹y Bµi míi: Hoạt động thầy và trò * Hình ảnh người phụ nữ nông thôn Việt Nam trước cách mạng Tháng H×nh ¶nh chÞ DËu - GV cho HS t×m hiÓu ®o¹n trÝch “ Mét c¶nh mua b¸n ë nhµ NghÞ QuÕ” vµ ®o¹n trÝch “ Con cã thương thầy thương u” ? Qua nh÷ng ®o¹n trÝch vµ còng nh­ tiÓu thuyÕt “ Tắt đèn” em thấy chị Dậu lên là người phụ nữ nh­ thÕ nµo? *Là người phụ nữ nông dân nghèo, đảm vµ th¸o v¸t Cô thÓ: - Mét m×nh vïa lo cho c¸c con, võa ch¹y v¹y ngược xuôi vay tiền nộp sưu cho anh Dậu - Một mình đối mặt với khó khăn đột xuất cña g® - Đương đầu với lực tàn bạo : địa chủ, cai lÖ, quan l¹i - Chị không khoanh tay đứng nhìn mà luôn t×m c¸ch cøu g®, chÞ lµ trô cét v÷ng ch¾c cña g® ? Ngoài chị còn là người có phẩm chất nào n÷a? * Là người phụ nữ yêu thương chồng tha thiết - Vì thiếu sưu, chồng chị bị bắt trói lên đình, lòng Nội dung cần đạt I Hình ảnh người phụ nữ nông thôn Việt Nam trước c¸ch m¹ng Th¸ng H×nh ¶nh chÞ DËu *Là người phụ nữ nông dân nghèo, đảm và tháo v¸t * Là người phụ nữ yêu thương chång tha thiÕt *********************************************************************************************** 13 Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Th¾m Lop8.net Giáo án Tự chọn Ngữ văn – Trường THCS Giao Lạc ***************************************************************************************** chị đau đớn -> chị tìm cách cứu chồng - Rồi đến “ Anh Dậu rũ cái xác chết” khiêng trả nhà, chị tất tưởi nấu cháo cho chång ¨n - Khi chồng bị đánh đập, chị van xin, lấy thân m×nh che chë cho chång - Trước mặt tên Tư Ân, chị cầm nắm giấy bạc ném vào mặt để giữ trọn trinh tiết mình víi chång ? Ngoµi em thÊy t×nh c¶m cña chÞ víi c¸c ntn? - Ph¶i b¸n c¸i Tý chÞ nh­ “ §øt tõng khóc ruột” chị cho là “phải tội với trời” Bán để cứu chång kh«ng ph¶i lµ chÞ yªu chång h¬n mµ chØ v× sinh m¹ng cña anh DËu nÕu kh«ng cøu lµ kh«ng kÞp - ThÊy hiÕu th¶o bao nhiªu chÞ cµng ®au đớn nhiêu Bán chị van lạy “ u van con, u l¹y ” ? Em đánh giá nhân vật chị Dậu ntn ? - ThÊu hiÓu ®­îc t×nh c¶m cña chÞ DËu chóng ta cµng thÊu hiÓu ®­îc nçi ®au cña chÞ lóc Chính cái suất sưu quái ác đã khiến cho bà mẹ thương mực phải đứt ruột bán mình - Chị Dậu là người không khuất phục trước nh÷ng tr¸i ngang - Chị là người phụ nữ nông dân điển hình cho lớp người phụ nữ Việt Nam trước CM T8 Tuy gặp nhiều khó khăn chị vượt qua và toả sáng phẩm chất đáng quý Hình ảnh người mẹ bé Hồng ? Qua truyÖn ng¾n -> em thÊy t¸c gi¶ x©y dùng hình ảnh người mẹ ntn? - Tác giả xây dựng hình ảnh người mẹ yªu + V× hoµn c¶nh nªn bµ ph¶i xa chø thùc lóc nào bà nhớ đến con, đứa bơ vơ bị người thân hắt hủi, đối xử tệ bạc Bà đã đau nhói nghĩ đến dứa mình + Do đó, ngày giỗ đầu chồng, không cần nhắc nhở bà đã mạnh dạn trở ? Điều gì đã khiến bà hành động vậy? - Tình mẫu tử đã khiến bà vượt qua lời dị nghị châm biếm -> để gặp con, đứa bé nhỏ cña m×nh - Bà đã không sợ độc ác ghẻ lạnh bà họ hàng bên chồng vói đứa bà Bà không muốn đứa vô tội phải nghe lời Hình ảnh người mẹ bé Hồng - T¸c gi¶ x©y dùng h×nh ¶nh người mẹ yêu + V× hoµn c¶nh nªn bµ ph¶i xa chø thùc lóc nµo bµ nhớ đến con, đứa bơ vơ bị người thân hắt hủi, đối xử tệ bạc Bà đã đau nhói nghĩ đến dứa mình + Do đó, ngày giỗ đầu chång, kh«ng cÇn nh¾c nhë bà đã mạnh dạn trở + Tình mẫu tử đã khiến bà vượt qua mäi lêi dÞ nghÞ ch©m biÕm -> để gặp con, đứa bé nhá cña m×nh + Bà đã không sợ độc ác ghẻ *********************************************************************************************** 14 Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Th¾m Lop8.net Giáo án Tự chọn Ngữ văn – Trường THCS Giao Lạc ***************************************************************************************** ®ay nghiÖt, mØa mai cña hä - Hai mÑ gÆp nhau, ngì ngµng vµ trµn ngập yêu thương Hình ảnh bà ngồi trên xe kéo ôm vào lòng với nước mắt giàn giụa đã nói lên tất gì yêu thương vô bờ bến bà bé Hồng – người phụ nữ ( mẹ ) hết lòng yêu thương nghệ thuật tác phẩm “Tắtđèn” l¹nh cña bµ hä hµng bªn chồng vói đứa bà Bà không muốn đứa vô tội ph¶i nghe nh÷ng lêi ®ay nghiÖt, mØa mai cña hä + Hai mÑ gÆp nhau, ngì ngàng và tràn ngập yêu thương H×nh ¶nh cña bµ ngåi trªn chiÕc xe kÐo «m vµo lßng với nước mắt giàn giụa đã nói lên tất gì yêu thương vô bờ bến bà bé Hồng – người phụ nữ ( mẹ ) hết lòng yêu thương II NghÖ thuËt cña t¸c phÈm “Tắt đèn” Nội dung tư tưởng a Giµu gi¸ trÞ hiÖn thùc * Nội dung tư tưởng a Giµu gi¸ trÞ hiÖn thùc - Tè c¸o, lªn ¸n XH s­u thuÕ d· man cña thùc dân Pháp Chúng đã bần cùng hoá nông dân ta Sưu thuế đánh vào người chết Vô s­u thuÕ, xãm th«n rïng rîn tiÕng trống ngũ, liên khúc liên hồi suốt ngày đêm, bọn cường hào bắt trói, đánh đập tàn nhẫn kẻ thiÕu thuÕ, thiªu s­u Sân đình trở thành trại giam hành hạ người nông dân nghèo, hiền lành vô tội - “Tắt đèn” là tranh XH chân thức, án đanh thép kết tội chế độ thực dân nửa phong kiến đã áp bóc lột, bần cùng hoá hông d©n ta b Giàu giá trị nhân đạo b Giàu giá trị nhân đạo - T×nh vî chång, t×nh mÑ con, t×nh nghÜa xãm làng người cùng khổ nói đến cách chân thực Số phận người phụ nữ, em bé, người cùng đinh tác giả nêu lên với xót thương, nhức nhối và đau lòng c X©y dùng nh©n vËt chÞ DËu c Xây dựng nhân vật chị Dậu – hình tượng – hình tượng chân thực, chân thực, đẹp đẽ người phụ nữ nông dân VN đẹp đẽ người phụ nữ nông Chị có bao phẩm chất tốt đẹp! Cần cù, tần dân VN tảo, giàu tình thương, nhẫn nhục và dũng cảm chống cường hào, chống áp *********************************************************************************************** Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Th¾m Lop8.net 15 Giáo án Tự chọn Ngữ văn – Trường THCS Giao Lạc ***************************************************************************************** Chị Dậu là thân người vợ, người mẹ sắc sảo, vừa đôn hậu, NghÖ thuËt * NghÖ thuËt - Lµ tiÓu thuyÕt cã quy m« khiªm tèn, trªn 200 trang, giá trị nghệ thuật đặc sắc - KÕt cÊu rÊt chÆt chÏ tËp trung C¸c t×nh tiÕt chi tiết đan cài chặt chẽ, đầy ấn tượng làm bật chủ đề Nhân vật chị Dậu xuất từ đầu đến cuèi t¸c phÈm - Tính xung đột, tính bi kịch hút, hấp dẫn - Kh¾c ho¹ thµnh c«ng nh©n vËt: C¸c h¹ng người từ dân cày nghèo khổ đến địa chủ, từ bọn cường hào đến quan lại có nét riêng, chân thực, sống động - Ngôn ngữ: Từ MT, TS đến ngôn ngữ nhân vật nhuần nhuyễn, đậm đà, câu văn xuôi tho¸t Tóm lại: Là tiểu thuyết có luận đề XH hoàn toµn phông sù d©n quª, mét ¸ng v¨n cã thÓ gäi lµ kiÖt t¸c Tãm l¹i: Lµ mét tiÓu thuyÕt cã luận đề XH hoàn toàn phụng d©n quª, mét ¸ng v¨n cã thÓ gäi lµ kiÖt t¸c Củng cố – hướng dẫn nhà GV kh¸i qu¸t bµi häc ? Em so s¸nh h×nh ¶nh bµ mÑ cã g× gièng vµ kh¸c VÒ nhµ «n l¹i bµi - Tìm hiểu giá trị nhân đạo và thực tác phẩm BTVN : Phát biểu cảm nghĩ em hình ảnh người phụ nữ nông thôn trước CM T8( chÞ DËu- MÑ bÐ Hång) *********************************************************************************************** Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Th¾m Lop8.net 16 Giáo án Tự chọn Ngữ văn – Trường THCS Giao Lạc ***************************************************************************************** Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: : /9/2011 12 /9/2011 TiÕt T×m hiÓu vÒ t¸c phÈm L·o H¹c vµ h×nh tượng người nông dân xã hội cũ I Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc- Gióp häc sinh cã thªm ®­îc nh÷ng th«ng tin vÒ nhµ v¨n N¨m Cao vµ t¸c phẩm Lão Hạc, qua đó giúp các em có cái nhìn sâu xã hội nửa phong kiến thực dân từ đó các em hiểu phẩm chất tốt đẹp người nông dân ViÖt Nam KÜ n¨ng RÌn kÜ n¨ng c¶m thô vµ tÝch hîp c¸c t¸c phÈm v¨n häc víi lÞch sö Tư tưởng,thái độ :trân ,tự hào phẩm chất người nông dân II ChuÈn bÞ: - GV: So¹n gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o - HS: Chuẩn bị ôn tập trước kiến thức nhà III Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: Hoạt động thầy và trò A Cuộc đời, người nam cao Cuộc đời Ông xuất thân gia đình trung nông Ông là người trai gia đình đông anh em, ông là người học hành chu đáo Học xong trung học, ông vào Sài Gòn kiếm sống năm chuyến này đã ảnh hưởng không nhỏ đến việc sáng tác nhà văn Vì ốm đau, ông trở quê dạy học , sống vất vưởng nghề viết văn Cuộc đời giáo khổ trường tư, nhà văn nghèo đã ảnh hường sâu sắc đến phong cách viết văn Nam cao Sau cách m¹ng, Nam Cao tiÕp tôc s¸ng t¸c phôc vô kh¸ng chiÕn N¨m 1951, trªn ®­êng ®i c«ng t¸c, nhµ văn đã hi sinh Con người Nam Cao HiÒn lµnh, Ýt nãi, l¹nh lïng Lµ nhµ v¨n luôn gắn bó sâu nặng với quê Hương và người nghèo khổ Mỗi trang viết nhà văn là trang viết đày cảm động người quê hương Quan ®iÓm s¸ng t¸c: Phong c¸ch viÕt truyÖn ng¾n cña Nam Cao TruyÖn cña Nam Cao rÊt mùc ch©n thùc , thẫm đẫm chất trữ tình, đậm đà chất triết lý Nội dung cần đạt nam cao vµ t¸c phÈm l·o h¹c A Cuộc đời, người nam cao Cuộc đời Con người Nam Cao Quan ®iÓm s¸ng t¸c: Phong c¸ch viÕt truyÖn ng¾n cña Nam Cao *********************************************************************************************** Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Th¾m Lop8.net 17 Giáo án Tự chọn Ngữ văn – Trường THCS Giao Lạc ***************************************************************************************** Nam cao đặc biệt sắc sảo việc khám phá và diÔn t¶ nh÷ng qu¸ tr×nh t©m lý phøc t¹p cña nh©n vËt Ng«n ng÷ cña Nam cao gÇn víi ng«n ng÷ người nông dân Bắc B LuyÖn tËp: §Ò sè 1: TruyÖn ng¾n L·o H¹c cña Nam Cao gióp em hiÓu gì tình cảnh người nông dân trước cách m¹ng? Hướng dẫn: - TruyÖn ng¾n L·o H¹c cña Nam Cao gióp ta hiểu tình cảnh thống khổ người nông dân trước cách mạng L·o H¹c a Nçi khæ vÒ vËt chÊt Cả đời thắt lưng buộc bụnglão có tay mảnh vườn và chó Sự sèng lay l¾t cÇm chõng b»ng sè tiÒn Ýt ái bßn vườn và mà thuê Nhưng thiên tai, tật bệnh chẳng để lão yên ổn Bao nhiêu tiền dành dụm được, sau trận ốm đã hết sành sanh, lão đã phải kiếm ăn vật Nam Cao đã dung cảm nhìn thẳng vào nỗi khổ vật chất người n«ng d©n mµ ph¶n ¸nh b Nçi khæ vÒ tinh thÇn Đó là nỗi đau người chồng mát vợ, người cha Những ngày tháng xa con, lão sống nỗi lo âu, phiền muộn vì thươn nhó vì chưa làm tròn bổn phận người cha Còn gì xót xa tuổi già gần đất xa trời lão phải sống cô độc Không người thân thích, l·o ph¶i kÕt b¹n chia sÎ cïng cËu vµng Nçi ®au, niÒm ©n hËn cña l·o b¸n chó Đau đớn đến mức miệng lão méo xệch Khổ sở, đau xót buộc lão phải tìm đến cái chết giải thoát Lão đã chọn cái d÷ déi L·o H¹c sèng th× mái mßn, cÇm chõng qua ngày, chết thì thê thảm Cuộc đời người nông dân lão Hác đã không có lối thoát Con trai l·o H¹c Vì nghèo đói, không có hạnh phúc b×nh dÞ nh­ m×nh mong muèn khiÕn anh phÉn chí, bỏ làng đồn điền cao su với giấc mộng viển vông có bạc trăm Nghèo đói đã đẩy anh vào bi kịch không có lối thoát Kh«ng chØ gióp ta hiÓu ®­îc nçi ®au trùc tiếp người nông dân Truyện còn giúp ta hiểu B LuyÖn tËp: §Ò sè 1: TruyÖn ng¾n L·o H¹c cña Nam Cao gióp em hiÓu g× vÒ tình cảnh người nông dân trước cách mạng? - TruyÖn ng¾n L·o H¹c cña Nam Cao gióp ta hiÓu vÒ t×nh c¶nh thống khổ người nông dân trước cách mạng *********************************************************************************************** Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Th¾m Lop8.net 18 Giáo án Tự chọn Ngữ văn – Trường THCS Giao Lạc ***************************************************************************************** ®­îc c¨n nguyªn s©u xa nçi ®au cña hä §ã chính là nghèo đói và hủ tục phong kiÕn l¹c hËu - TruyÖn ng¾n L·o H¹c gióp ta hiÓu ®­îc vÎ - TruyÖn ng¾n L·o H¹c gióp ta đẹp tâm hồn cao quý người nông dân hiểu vẻ đẹp tâm hồn cao Lßng nh©n hËu quý người nông dân Con ®i xa, bao t×nh c¶m chÊt chøa lßng l·o dµnh c¶ cho cËu vµng L·o coi nã nh­ con, cưu mang, chăm chút đứa cháu nội bÐ báng c«i cót : l·o b¾t rËn, t¾m , cho nã ¨n bµng b¸t nh­ nhµ giÇu, ©u yÕm, trß chuyÖn gäi nã lµ cËu vµng, råi l·o maaaawngs yªu, c­ng nùng Cã thÓ nãi t×nh c¶m cña l·o dµnh cho nã nh­ t×nh cảm người cha người Nh­ng t×nh thÕ ®­êng cïng, buéc l·o ph¶i bán cậu vàng Bán chó là chuyện thường tình mà với lão lại là quá trình đắn đo dự Lão cói đó là lừa gạt, tội tình không thể tha thứ Lão đã đau đớn, đã khóc, đã x­ng téi víi «ng gi¸o , mong ®­îc dÞu bít nçi d»ng xÐ t©m can Tù huû diÖt niÒm vui cña chÝnh m×nh, lại xám hối vì danh dự lam người đối diện trước vật Lão đã tự Trên đời có bao nhiªu c¸i chÕt nhÑ nhµng, vËy mµ l·o chän cho mình cái đau đớn, vật vã dường lão muốn tự trừng phạt mình trước chó yªu dÊu Tình yêu thương sâu nặng Vî mÊt, l·o ë vËy nu«i con, bao nhiªu t×nh thương lão dành cho trai lão Trước tình cảnh và nỗi đau con, lão luôn là người thấu hiÓu t×m c¸ch chia sÎ, t×m lêi lÏ an ñi gi¶ng d¶i cho hiểu dằn lòng tìm đám khac Thương lão càng đauđớn xót xa nhận thực phũ phµng : SÏ mÊt vÜnh viÔn “ThÎ cña nã .chø ®©u cã cßn lµ t«i ” Nh÷n ngµy sống xa con, lão không nguôi nỗi nhó thương, niềm mong mỏi tin từ cuối phương trời Mặc dï anh trai ®i biÒn biÖt n¨m s¸u n¨m trêi, kỷ niệm luôn thường trực ë l·o Trong c©u chuyÖn víi «ng gi¸o , l·o không quyên nhắc tới đứa trai mình L·o sèng v× con, chÕt còng v× : Bao nhiêu tiền bòn lão dành dụm cho Đói khat, cực song lão giư mảnh vườn đến cùng cho trai để lo cho tương lai Hoàn cảnh cùng cực, buộc lão phải đứng *********************************************************************************************** 19 Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Th¾m Lop8.net Giáo án Tự chọn Ngữ văn – Trường THCS Giao Lạc ***************************************************************************************** trước lựa chọn nghiệt ngã : Nếu sống, lão lỗi đạo làm cha Còn muốn trọn đạo làm cha thi phải chết Và lão đã quyên sinh không phải lão không quý mạng sông, mà vì danh dự làm người, danh dù lµm cha Sù hy sinh cña l·o qu¸ ©m thÇm, lín lao Vẻ đẹp lòng tự trọng và nhân cách cao c¶ Đối với ông giáo người mà Lão Hạc tin tưởng quý trọng , cung luôn giữ ý để khỏi bị coi thường Dù đói khát cực, lão dứt khoát từ hối giúp đỡ ông giáo , ông cố xa dần v× kh«ng muèn mang tiÕng lîi dông lßng tèt cña người khác Trước tìm đến cái chết, lão đã toan tính đặt cho mình chu đáo Lão có thể yên lòng nhắm mắt đã gửi ông giáo giữ trọn mảnh vườn, và tiền làm ma Con người hiền hậu ấy, là người giầu lòng tự trọng Họ thµ chÕt chø quyÕt kh«ng lµm bËy Trong x· héi ®Çy rÉy nh¬ nhuèc th× tù ý thøc cao vÒ nh©n phẩm lão Hạc là điều đáng trọng - TruyÖn gióp ta hiÓu sù tha ho¸ biÕn ch¸t cña mét bé phËn tÇng líp n«ng d©n x· héi ®­¬ng thêi : Binh T­ v× miÕng ¨n mµ sinh lµm liều chất lưu manh đã chiến thắng nhân cách người Vợ ông giáo vì nghèo đói cùng quấn mà sinh ích kỷ nhỏ nhen, tàn nhẫn, vô cảm trước nỗi đau người khác - TruyÖn gióp ta hiÓu sù tha ho¸ biÕn ch¸t cña mét bé phËn tÇng líp n«ng d©n x· héi ®­¬ng thêi Củng cố – hướng dẫn nhà Gi¸o viªn nh¾c l¹i nh÷ng nÐt c¬ b¶n vÒ lÞch sö x· héi ViÖt Nam giai ®o¹n tõ 1930 – 1945 từ đó các em có cái nhìn đúng hơn, có ý nghĩa với số phận người d©n ViÖt Nam *********************************************************************************************** Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Th¾m Lop8.net 20 Giáo án Tự chọn Ngữ văn – Trường THCS Giao Lạc ***************************************************************************************** Ngµy so¹n: 16 /9/2011 Ngµy d¹y: : 19 /9/2011 TiÕt Ôn tập các dạng đề tự I Mục tiêu cần đạt: ( Như tiết ) II ChuÈn bÞ: ( Nh­ tiÕt ) - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o - Häc sinh: - ChuÈn bÞ «n tËp ë nhµ III Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: Kiểm tra bài cũ: ? Nêu hiểu biết em hình tượng người nông dân ViÖt Nam x· héi cò qua v¨n b¶n L·o H¹c ? Bµi míi: Hoạt động thầy và trò §Ò sè Phân tích cách nhìn người nông dân Nam Cao qua truyÖn ng¾n L·o H¹c Hướng dẫn: * XuÊt ph¸t tõ quan ®iÓm “NghÖ thuËt vÞ nh©n sinh”C¸ch nh×n cña nhµ v¨n lµ c¸ch nh×n cña mét người luôn thấu hiểu , đồng cảm với nỗi đau khổ người khác Nhà văn luôn thấu hiểu nỗi khổ vật chất và tinh thầnh người nông dân Là người sống gần gũi , gắn bó với người nông dân Nam Cao đã nhìn sâu vào nỗi đau tinh thần nhµ v¨n * Bằng cái nhìn yêu thương trân trọng, Nam Cao đã nhận vẻ đẹp tâm hồn đáng quý lão Hạc sống không phải giành cho người a Nhµ v¨n nhËn thÊy tõ th¼m s©u t©m hån lão Hạc lòng nhân hậu thật đáng quý Nam Cao đã nhận tình cảm thân thiết máu thịt người dành cho người Nam Cao cßn ph¸t hiÖn nçi ©n hËn cao thượng và đức tính trung thực Lão Hạc qua việc b¸n chã Nhà văn càn nhận thấy người cha còm cõi xơ xác lão Hạc tình yêu thương sâu nặng b Với phương chấm cố tìm mà hiểu, Nam Cao đã phát đằng sau vẻ ngoài xấu xí gàn dë cña L·o H¹c lµ lßng tù träng vµ nh©n c¸ch s¹ch cña l·o H¹c Më réng: Cã thÓ so s¸nh c¸ch nh×n tr©n träng người nông dân Nam Cao và cách nhìn có phần miệt thị, khinh bỉ người nông dân Vũ Nội dung cần đạt §Ò sè Phân tích cách nhìn người nông d©n cña Nam Cao qua truyÖn ng¾n L·o H¹c Hướng dẫn: XuÊt ph¸t tõ quan ®iÓm “NghÖ thuËt vÞ nh©n sinh” .2 Bằng cái nhìn yêu thương trân trọng, Nam Cao đã nhận vẻ đẹp tâm hồn đáng quý l·o H¹c cuéc sèng kh«ng phải giành cho người *********************************************************************************************** Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Th¾m Lop8.net 21 Giáo án Tự chọn Ngữ văn – Trường THCS Giao Lạc ***************************************************************************************** Trọng Phụng Trong tiểu thuyết Vỡ đê, Vũ Trọng Phụng tả người nông dan người kh«ng cã ý thøc kh«ng c¶m xóc, coi hä nh­ nh÷ng bọn người xấu xa, đểu cáng Thấy cái nhìn cña Nam Cao lµ c¸i nh×n tiÕn bé vµ nh©n d¹o s©u s¾c * Lµ c¸ch nh×n cã chiÒu sau trµn ®Çy l¹c quan tin tưởng Nam Cao nhìn người nông dân không phải thứ tình cảm dửng dưng kẻ trên hướng xuống dưới, càng không phải là hời hợt phiến diện Nam Cao luôn đào sâu, tìm tòi khám phá ẩn khuất tâm hồn lão Hạc , từ đó phát nét đẹp đáng quý : Đó là cái nhìn đầy lạc quan tin twongr vào phẩm hạnh tốt đẹp người nông dân Trước cách mạng, không ít nhân vật Nam cao bị hoàn cảnh khuất phục, làm thay đổi nhân h×nh lÉn nh©n tÝnh VËy mµ k× diÖu thay hoµn c¶nh khắc nghiệt đã không khiến lão Hạc lương thiện thay đổi tính tốt đẹp .Lão đã bảo toàn nhân cách cao mình để tìm đến cái chết : “Không đời chưa hẳn đã đấng buồn .” thÓ hiÖn niÒm tin cña nhµ v¨n vµo nh©n c¸ch vµo sù tồn kiên cường vào cái tốt §Ò sè Đọc tác phẩm văn chương, sau trang sách, ta đọc nỗi niềm băn khoăn trăn trở tác giả số phận Dựa vào hiÓu biÕt vÒ L·o H¹c, vµ C« bÐ b¸n diªm h·y lµm sáng tỏ nỗi niềm đó Huíng dÉn: - Nh÷ng b¨n kho¨n tr¨ trë cña Nam Cao vÒ sè phậnnhững người nông dân qua truyện ngắn L·o H¹c: Nh÷ng lo l¾ng tr¨n trë cña Nam Cao thÓ hiÖn qua nhân vật Lão Hạc: Lão là người sống lương thiện trụng thực, có nhân cách đáng quý đời lại nghèo khổ bất hạnh Sống thì mỏi mòn cực , chết thì đau đớn thê thảm Đây là b¨n kho¨n tr¨n trë cña Nam Cao®­îc thÓ hiÖn qua triết lý chua chát lão Hạc kiếp người “khiÕp ch¼ng h¹n” vµ qua nh÷ng triÕt lý cña «ng gi¸o: “Cuéc dêi cø buån theo mét nghÜa khác” Ôi đời này hình không còn chỗ đứng cho người trung thực , lương thiện nh­ l·o H¹c §ã lµ ®iÒu khiÕn Nam Cao v« cïng day døt Lµ c¸ch nh×n cã chiÒu sau tràn đầy lạc quan tin tưởng §Ò sè - Đọc tác phẩm văn chương, sau trang sách, ta đọc c¶ nçi niÒm b¨n kho¨n tr¨n trë cña t¸c gi¶ vÒ sè phËn Dựa vào hiểu biết vÒ L·o H¹c, vµ C« bÐ b¸n diªm hãy làm sáng tỏ nỗi niềm đó Huíng dÉn: I Nh÷ng b¨n kho¨n tr¨ trë cña Nam Cao vÒ sè phËn người nông dân qua truyÖn ng¾n L·o H¹c: *********************************************************************************************** Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Th¾m Lop8.net 22 Giáo án Tự chọn Ngữ văn – Trường THCS Giao Lạc ***************************************************************************************** Nh÷ng b¨n kho¨n tr¨n trë cña Nam Cao vÒ nh÷ng tÊn bi kÞch kh«ng cã lèi tho¸t cña tÇng líp niªn n«ng th«n lóc bÊy giê , ®iÓn h×nh lµ anh trai lão Hạc Cuộc sống cùng quẫn, nghèo đói khiÕn anh kh«ng cã næi h¹nh phóc b×nh gÞ nh­ mình mong muốn bỏ đồn điền cao su với suy nghÜ viÓn v«ng : “Cã b¹c tr¨m míi vÒ” - Nh÷ng b¨n kho¨n tr¨n trë cña Nam Cao vÒ sè phận người trí thức xã hội đương thời Ông giáo là người có nhiều chữ nghĩa, giàu ước mơ khát vọng cao đẹp có nhân cách đáng quý song l¹i sèng c¶nh nghÌo dãi Tõ Sµi Gßn trë quê hương, gia tài ông có va ly đựng toàn sách cũ ông đã bán dần s¸ch mµ «ng vÉn n©n niu quý träng §©y lµ nçi ®u khổ trí thức sách là phần đời ông Vậy mà đây vấn đề miếng cơm manh áo đã dập tắt ước vọng sáng đẩy ông vµo th¶m c¶nh “Sèng mßn ” kh«ng cã lèi tho¸t Qua tÊn bi kÞch cña «ng gi¸o Nam Cao kh«ng khái day dứt số phận người tri thức trog xã hội đương thời Họ mang mình ước mơ hoài bão cao đẹp vµ kh¸y väng nghÒ nghiÖp - Tóm lại thông qua số phận người nông dân, người trÝ thøc, Nam Cao muèn cÊt lªn tiÕng kªu cøu - Nh÷ng b¨n kho¨n cña An- ®Ðc xen vÒ sè phËn trÎ em nghÌo Một cô bé nhỏ xinh ngoan ngoãn đáng sống đầy đủ lại phải chịu nhiều bất hạnh trái ngang Từ gia đình tiêu tán gia đình em phải sống chui rúc xó tối tăm Cô phải bàn diêm để kiếm sống Em bị bỏ đói, rét đầu trần chân đất lang thang đêm tối Rét buốt đã khiến đôi bnf tay em cứng đờ , chân bầm tím Em thiếu quan tâm tình thương gia đình và xã hội Bà nội và mẹ cô người thương yêu em thì đã Chỗ dựa tinh thần cuối cùng em là người cha, cha lại lạnh lùng tàn nhÉn, khiÕn em lu«n sèng sî h·i kh«ng muèn vÒ nhµ Người đời thì lạnh lùng nhẫn tâm, vô cảm trước tình cảnh em, không đoái hoài đến lời chào cô người ta còn diễu cợt trên nôi đau em Nhà văn day dứt trước cái chết cô bé nhà văn đã cổ tích hoá em thản, m·n nguyÖn §Ò 4: II Nh÷ng b¨n kho¨n tr¨n trë cña Nam Cao vÒ sè phËn người trí thức xã hội ®­¬ng thêi III Nh÷ng b¨n kho¨n cña An®Ðc xen vÒ sè phËn trÎ em nghÌo §Ò 4: *********************************************************************************************** Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Th¾m Lop8.net 23