Gi¸o ¸n gi¸o dôc c«ng d©n 9 Hoạt động của thầy và trò tấm gương trong sáng tuyệt vời của một con người đã dành trọn cuộc đời mình cho quyền lợi của dân tộc, của đất nước, hạnh phúc của n[r]
(1)Gi¸o ¸n gi¸o dôc c«ng d©n Ngµy so¹n: 12/8/2011 Ngµy d¹y: / 8/2011 TiÕt - Bµi :chÝ c«ng v« t I/ Môc tiªu bµi häc 1.VÒ kiÕn thøc: Häc sinh hiÓu ®îc thÕ nµo lµ chÝ c«ng v« t, nh÷ng biÓu hiÖn cña chÝ c«ng v« t, v× cÇn ph¶i cã chÝ c«ng v« t KÜ n¨ng: biÕt thÓ hiÖn chÝ c«ng v« t cuéc sèng hµng ngµy Thái độ: HS biết quý trọng hành vi thể chí công vô tư phê phán phản đối nh÷ng hµnh vi tù t vô lîi,thiÕu c«ng b»ng gi¶i quyÕt c«ng viÖc II/ C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ sö lÝ th«ng tin - KÜ n¨ng tr×nh bµy suy nghÜ cña b¶n th©n vÒ CCVT, ý nghÜa cña CCVT… - Kĩ tư phê phán thái độ, việc làm, hành vi không CCVT - Kĩ định phù hợp các tình thể thái độ CCVT.s III/ Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học có thể sử dụng - PP động não, thảo luận nhóm, trình bày phút, nghiên cứu trường hợp điển hình, dự ¸n IV/ Phương tiện dạy học: Gv: SGK, SGV, Tranh ¶nh, ChuyÖn kÓ, GiÊy khæ lín, bót d¹,b¶ng phô… Hs: Đọc trước bài V/ TiÕn tr×nh d¹y häc: Kh¸m ph¸: GV yêu cầu lớp suy nghĩ trường hợp đó thể cách ứng xử CCVT và tr¶ lêi c©u hái sau: ? Em hiÓu thÕ nµo lµ CCVT ? Trong sống đôi chúng ta lâm vào tình bị đối xử không CCVT thì ta làm ntn KÕ nèi Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Tìm hiểu nào là CCVT vµ biÓu hiÖn cña CCVT Gv Yêu cầu học sinh đọc truyện sách gi¸o khoa Th¶o luËn c¸c c©u hái cã ë phÇn gîi ý Hs §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi NhËn xÐt - bæ sung Gv KÕt luËn : - Tô Hiến Thành dùng người vào viÖc lµ ngõ¬i g¸nh v¸c ®îc c«ng viÖc chung đất nước - Điều đó chứng tỏ ông thực công bằng, kh«ng thiªn vÞ - Cuộc đời và nghiệp Hồ Chí Minh là Nội dung cần đạt I Đặt vấn đề - Tô Hiến Thành dùng người vµo viÖc lµ ngõ¬i g¸nh v¸c ®îc công việc chung đất nước - Điều đó chứng tỏ ông thực công b»ng, kh«ng thiªn vÞ - Cuộc đời và nghiệp Hồ Chí Minh là gương sáng tuyệt vời Giáo viên: Ngô Thị Xuân - Trường THCS Trực Trung Lop8.net (2) Gi¸o ¸n gi¸o dôc c«ng d©n Hoạt động thầy và trò gương sáng tuyệt vời người đã dành trọn đời mình cho quyền lợi dân tộc, đất nước, hạnh phúc nh©n d©n - Nhờ phẩm chất đó Bác đã nhận chọn vẹn tình cảm cuả nhân dân ta người; Tin yªu lßng kÝnh träng, sù kh©m phôc lßng tù hµo vµ sù g¾n bã th©n thiÕt gÇn gòi ? Qua đó em hiểu nào là chí công vô tư Nội dung cần đạt người đã dành trọn đời mình cho quyền lợi dân tộc, đất nước, hạnh phúc nhân dân - Nhờ phẩm chất đó Bác đã nhận chọn vẹn tình cảm cuả nhân dân ta người; Tin yêu lòng kính trọng, kh©m phôc lßng tù hµo vµ sù g¾n bã th©n thiÕt gÇn gòi II Néi dung bµi häc ChÝ c«ng v« t Là phẩm chất đạo đức tốt dẹp sáng và cần thiết tất người ? Em h·y t×m nh÷ng biÓu hiÖn cña chÝ c«ng v« t ? - Qua lêi nãi: - Qua hành động : Gv: §a nh÷ng biÓu hiÖn cña sù tù t tù lîi,gi¶ danh chÝ c«ng v« t hoÆc lêi nãi th× chÝ c«ng nhng viÖc lµm l¹i thiªn vÞ §Ó häc sinh ph©n biÖt Gv: Nếu người luân luân cố gắng vươn lªn b»ng tµi n¨ng søc lùc cña m×nh mét c¸ch chính đáng để đem lại lợi ích cho thân(Như mong làm giầu, đạt kết cao học tập thì đó không phải là hành vi cña sù kh«ng chÝ c«ng v« t Cã nh÷ng kÎ miÖng nãi cã vÎ chÝ c«ng v« t nhng hµnh động và việc làm lại thể sư ích kỷ, tham lam đặt lợi ích cá nhân lên trên lợi ích tập thể thì đó là kẻ đạo đức giả không phải là người chí công vô tư thực Hoạt động 2:Thảo luận ý nghĩa CCVT ý nghÜa cña chÝ c«ng v« t ? Qua đó em thấy chí công vô tư có ý nghĩa - Víi x· héi : Thªm giµu m¹nh , nh thÕ nµo víi c¸ nh©n vµ tËp thÓ(xh) c«ng b»ng, d©n chñ - Với cá nhân: Được người tin yªu ? Để rèn luyện phẩm chất đạo đức này chóng ta ph¶i ntn? Gv: Mỗi người chúng ta không phải có nhận thức đúng đắn để có thể phân biệt c¸c hµnh vi thÓ hiÖn sù chÝ c«ng v« t (HoÆc kh«ng chÝ c«ng v« t) mµ cßn cÇn ph¶i cã Giáo viên: Ngô Thị Xuân - Trường THCS Trực Trung Lop8.net (3) Gi¸o ¸n gi¸o dôc c«ng d©n Hoạt động thầy và trò thái độ ủng hộ , quý người chí công vô t, phª ph¸n nh÷ng hµnh vi vô lîi thiÕu c«ng b»ng Thùc hµnh/ luyÖn tËp Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến (BT1/sgk…) GV: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập GV: cho HS làm bài, sau đó nhận xét Có thể cho ®iÓm víi mét sè bµi lµm tèt Nội dung cần đạt III Bµi tËp Bµi - d,e: chÝ c«ng v« t V× Lan vµ Nga gi¶i quyÕt c«ng viÖc xuÊt ph¸t v× lîi Ých chung - a,b,c,® : kh«ng Bµi - T¸n thµnh: d,® - Kh«ng t¸n thµnh: a,b,c Häc sinh tù tr×nh bµy nh÷ng suy nghÜ cña mình và sau đó lên bảng làm VËn dông - Tìm số gương chi công vô tư - §äc c¸c c©u ca dao, tôc ng÷, danh ng«n nãi vÒ chÝ c«ng v« t - VÒ nhµ häc bµi vµ so¹n bµi míi - Thực CCVT rong suy nghĩ, tình cảm, hành động thân các tình gia đình, lớp, trường và ngoài xã hội Giáo viên: Ngô Thị Xuân - Trường THCS Trực Trung Lop8.net (4) Gi¸o ¸n gi¸o dôc c«ng d©n Ngµy so¹n: 13/8/2011 Ngµy d¹y: / /2011 tiÕt - bµi : tù chñ I Môc tiªu bµi häc : 1.Về kiến thức : HS hiểu nào là tính tự chủ, nêu biểu người có tính tự chủ Hiểu vì người cần biết tự chủ VÒ kÜ n¨ng : HS cã kh¶ n¨ng lµm chñ b¶n th©n häc tËp vµ sinh ho¹t Về thái độ: HS biết tôn trọng người sống tự chủ, biết rèn luyện tính tự chủ II/ C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi - Kĩ kiên định - KÜ n¨ng thÓ hiÖn sù tù tin - KÜ n¨ng kiÓm so¸t c¶m xóc - Kĩ định III/ Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học có thể sử dụng - PP động não, thảo luận nhóm/lớp, trình bày phút, đóng vai, kĩ thuật khăn trải bàn, kĩ thuật bày tỏ thái độ IV/ Phương tiện dạy học: Gv: SGK, SGV, các tình huống, trường hợp điển hình, bút dạ, các phiếu màu,bảng phô… Hs: Đọc trước bài, băng keo, giấy A0, bút V/ TiÕn tr×nh d¹y häc: Kh¸m ph¸: - GV viết từ “Tự chủ” lên bảng và yêu cầu HS em cho ví dụ người sống tự chủ mà các em đã chứng kiến biết qua báo đài, ti vi… - HS cho vÝ dô - GV giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta sÏ cïng t×m hiÓu cô thÓ vÒ b¶n chÊt, biÓu hiÖn vµ ý nghÜa phÈm chÊt tù chñ KÕt nèi Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1:Tìm hiểu nào là tự chủ và thảo I Đặt vấn đề luËn vÒ biÓu hiÖn cña tù chñ GV: Học sinh đọc truện “Một người mẹ” Một người mẹ ? Trong hoàn cảnh Bà Tâm đã làm gì để có thể sống và chăm sóc con? Hs: Tù ph¸t biÓu ? Nếu đặt em vào hoàn cảnh bà Tâm em Bà Tâm làm chủ tình cảm , lµm nh thÕ nÇo? hành vi mình nên đã vượt qua Gv: Như các em đã thấy bà Tâm làm chủ đau khổ sống có ích cho tình cảm , hành vi mình nên đã vượt qua và người khác đau khổ sống có ích cho và người khác Gv: Trước chuyển sang phần hai các em hãy nghiªn cøu tiÕp truyÖn “ChuyÖn cña N” Giáo viên: Ngô Thị Xuân - Trường THCS Trực Trung Lop8.net (5) Gi¸o ¸n gi¸o dôc c«ng d©n Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt ChuyÖn cña N ? N từ học sinh ngoan ngãn đến chỗ nghiện ngËp ntn? - Được gia đìmh cưng chiều - Ban bµ xÊu rñ rª - Bỏ học thi trượt tốt nghiệp - Buån ch¸n > nghÞªn ngËp + trém c¾p ? Theo em tÝnh tù chñ ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo? Gv: - Trước việc: Bình tĩnh không chán n¶n, nãng n¶y, véi vµng - Khi gÆp khã kh¨n : kkh«ng sî h·i - Trong c xö: «n tån mÒm máng , lÞchsù Hs : LÊy nhiÒu biÓu hiÖn kh¸c n÷a ? ThÕ nµo lµ tù chñ? II Néi dung bµi häc BiÓu hiÖn cña tù chñ: - B×nh tÜnh kh«ng nãng n¶y, véi vµng Gv: ghi v¾n t¾t lªn b¶ng: - Kh«ng ch¸n n¶n, sî h·i ? Tr¸i víi biÓu hiÖn cña tÝnh tö chñ lµ ntn? - øng xö lÞch sù Hs: - Næi nãng, to tiÕng, c·i v·, g©y gæ - Sî h·i, ch¸n n¶n bÞ l«i kÐo , dô dç, lîi dông - Cã nh÷ng hµnh vi tù ph¸t nh : v¨ng tôc, c xö th« lç Gv: Tất biểu này chúng ta phải söa ch÷a Hoạt động 2: Thảo luận ý nghĩa tự chủ ý nghÜa : ? Tính tự chủ có ý nghĩa ntn với cá nhân và - Tính tự chủ gíup người tránh XH? sai lầm không đáng cã - Xã hội sẻ trở nên tốt đẹp Gv : §a c©u hái thÈo luËn nhãm : Nhóm 1: Khi có người làm điều gì đó khiến bạn kh«ng hµi lßng, b¹n sÏ xö sù ntn? Nhóm 2: Khi có người rủ bạn điều gì sai trái trốn học, trốn lao động , hút thuốc lá b¹n sÏ lµm g×? Nhóm 3: Bạn mong muốn điều gì đó cha mÑ cha d¸p øng ®îc b¹n lµm g×? Nhóm 4: Vì cần có thái độ ôn hòa, từ tốn Rèn luyện giao tiếp với người khác ? - Ph¶i tËp ®iÒu chØnh hµnh vi theo Gv: Tổng kết lại cách ứng xử đúng cho nếp sống văn hóa trường hợp - Tập hạn chế đòi hỏi ? Như các em đã có thể rút cách rèn - Tập suy nghĩ trước và sau luyÖn tÝnh tù chñ cho m×nh ntn? hành động Giáo viên: Ngô Thị Xuân - Trường THCS Trực Trung Lop8.net (6) Gi¸o ¸n gi¸o dôc c«ng d©n Hoạt động thầy và trò Thùc hµnh/luyÖn tËp Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến qua bài tập Gv: CÇn rót kinh nghiÖm vµ söa ch÷a sau mçi hành động mình Nội dung cần đạt III Bµi tËp Bµi §¸p ¸n: §ång ý víi: a,b,d,e GV: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1? ? giải thích vì đồng ý và không đồng ý - HS trao đổi, tranh luận chung lớp HS: Lªn b¶ng lµm GV: Bæ sung, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bài Xử lí tình và đóng vai Hoạt động 4: Xử lí tình và đóng vai - T×nh huèng 1:Trªn ®êng ®i häc vÒ, t×nh cê N gặp K người bạn cũ cùng học hồi lớp 8, đã bỏ học K rủ N nghỉ học vào quán chơi điện tử, K sÏ chi tiÒn N tõ chèi nhng K cø dô dç, chÌo kÐo.N sÏ… - T×nh huèng 2: Nh©n dÞp sinh nhËt, H ®îc bè tÆng mét chiÕc m¸y nghe nh¹c xinh x¾n.H rÊt thích và mang đến lớp Nhưng chơi, L- mét b¹n ngåi cïng bµn s¬ ý lµm r¬i m¹nh chiÕc m¸y xuèng sµn, khiÕn H rÊt xãt ruét L véi nhÆt m¸y lªn vµ xin lçi H H sÏ… - HS thảo luận và đóng vai theo nhóm - Các nhóm lên đóng vai - Thảo luận lớp sau tình đóng vai: ? C¸ch øng xö cña c¸c b¹n vai N/ vai H/ cã thể là người biết ự chủ không? Vì ? Nõu lµ N/ vµ H em sÏ cã c¸ch øng xö ntn - KÕt luËn: - T×nh huèng 1: N nªn GVKL: khÐo lÐo tõ chèi b»ng ®îc, kh«ng nên nghỉ học để chơi điện tử, dù kh«ng ph¶i tr¶ tiÒn - T×nh huèng 2:H nªn kiÒm chÕ, không nên có thái độ giận dữ, m¾ng má L v× b¹n chØ s¬ ý lµm r¬i VËn dông: - T×m mét sè c©u ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ tù chñ VÝ dô: “Dï nãi ng¶ nãi nghiªng Lßng ta vÉn v÷ng nh kiÒng ba ch©n” - HS vÒ nhµ lµm bµi tËp 4, SGK - Thực tự chủ suy nghĩ, tình cảm, hành động thân các tình gia đình, lớp, trường và ngoài xã hội ChuÈn bÞ bµi : D©n chñ vµ kØ luËt Giáo viên: Ngô Thị Xuân - Trường THCS Trực Trung Lop8.net (7) Gi¸o ¸n gi¸o dôc c«ng d©n Ngµy so¹n: 14/8/2011 Ngµy d¹y: /9 /2011 tiÕt: - bµi: d©n chñ vµ kØ luËt I Môc tiªu bµi häc: VÒ kiÕn thøc : HiÓu ®îc thÕ nµo lµ d©n chñ, kØ luËt, mèi quan hÖ gi÷a d©n chñ kØ luật Hiểu ý nghĩa dân chủ và kỉ luật nhà trường và xã hội 2.VÒ kÜ n¨ng: BiÕt thùc hiÖn tèt quyÒn d©n chñ vµ chÊp hµnh tèt kØ luËt cña tËp thÓ 3.Về thái độ : Có thái độ tôn trọng quyền dân chủ và kỉ luật tập thể II/ C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi - KÜ n¨ng t phª ph¸n - KÜ n¨ng tr×nh bµy suy nghÜ III/ Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học có thể sử dụng - PP động não, thảo luận nhóm/lớp, trình bày phút, IV/ Phương tiện dạy học: GV: SGK, SGV, các tình huống, trường hợp điển hình, bút dạ, các phiếu màu,bảng phô… HS: đọc trước bài, học bài V/ TiÕn tr×nh d¹y häc: Kh¸m ph¸: ? Hãy nêu số tình đòi hỏi tính tự chủ mà em có thể gặp trường và nêu cách øng xö phï hîp? * Giáo viên giới thiệu tình huống: đại hội chi đoàn lớp 9a điễn tốt đẹp Tất đoàn viên chi đoàn đã tham gia xây dựng, bàn bạc phương hứơng phấn đấu chi đoàn năm học Đại hội đã bầu ban chấp hành chi đoàn gồm các bạn học tốt, ngoan ngoãn có ý thức xây đựng tập thể để lãnh đạo chi đoàn trở thành đơn vị suất sắc trường ? H·y cho biÕt: V× §¹i héi chi ®oµn 9A l¹i thµnh c«ng nh vËy HS : Tập thể chi đoàn đã phát huy tích cực tính dân chủ Các đoàn viên có ý thức kỷ luật tham gia đầy đủ GV: DÉn vµo bµi 2.KÕt nèi Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt * Hoạt động 1: HD HS tìm hiểu nào I Đặt vấn đề lµ d©n chñ vµ kØ luËt GV: Cho học sinh đọc câu chuyện sách gi¸o khoa ? H·y nªu nh÷ng chi tiÕy thÓ hiÖn viÖc lµm ph¸t huy d©n chñ vµ thiÕu d©n chñ t×nh huèng trªn GV: Chia b¶ng thµnh phÇn PhÇn ThiÕu d©n chñ PhÇn - - C«ng d©n kh«ng ®îc bµn b¹c gãp ý kiến yêu cầu giám đốc Cã d©n chñ C¸c b¹n s«i næi th¶o luËn - Søc khoÎ c«ng nh©n gi¶m sót §Ò suÊt chi tiªu cô thÓ - Công dân kiến nghị cải thiện lao động Giáo viên: Ngô Thị Xuân - Trường THCS Trực Trung Lop8.net (8) Gi¸o ¸n gi¸o dôc c«ng d©n Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Thảo luận các biện pháp thực đồi sống vật chất, giám đốc không vấn đề chung chÊp nhËn Tự nguyện tham gia các hoạt động tËp thÓ Thành lập đội niên cờ đỏ ? Sù kÕt hîp biÖn ph¸p d©n chñ vµ kØ luËt cña 9A ntn? BiÖn ph¸p d©n chñ - Mọi người cùng tham gia bàn b¹c - ý thøc tù gi¸c - BiÖn ph¸p tæ chøc thùc hiÖn BiÖn ph¸p kØ luËt - Các bạn tuân thủ quy định tập thể - Cùng thống hoạt động - Nhắc nhở đôn đốc thực kỷ luật * Ông là người chuyên quyền độc đoán, gia trưởng ? Việc làm giám đốc cho thấy ông là người ntn? ? Tõ c¸c nhËn xÐt trªn vÒ viÖc lµm cña líp 9a và ông giám đốcem rút bài học gì? HS: Ph¸t huy tÝnh d©n chñ, kû luËt cña thÇy gi¸o vµ tËp thÓ líp 9a Phª ph¸n sù thiÕu dân chủ ông giám đốc đã gây hậu xÊu cho c«ng ty GV: KÕt luËn: Qua viÖc t×m hiÓu néi dung hoạt động này các em đã hiểu bước đầu biểu tính dân chủ, kû luËt,hËu qu¶ cña thiÕu tÝnh d©n chñ kû luËt *Hoạt động 2: Thảo luận tìm hiểu biểu II Néi dung bµi häc hiÖn cña d©n chñ, t¸c dông cña kØ luËt ThÕ nµo lµ d©n chñ kû luËt GV: Tæ chøc th¶o luËn nhãm * D©n chñ: Nhãm 1 Em hiÓu thÕ nµo lµ d©n chñ - Mọi người làm chủ công việc ThÕ nµo lµ tÝnh kû luËt - Mọi người biết cùng Nhãm D©n chñ kû luËt thÓ hiÖn ntn tham gia T¸c dông cña d©n chñ kû luËt - Mọi người góp phần thực Nhãm V× cuéc sèng ta cÇn kiÓm tra, gi¸m s¸t ph¶i cã d©n chñ kû luËt * Kû luËt: Chóng ta cÇn rÌn luyÖn tÝnh d©n - Tuân theo quy định cộng chñ kû luËt ntn đồng - Hành động thống để đạt kết - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi qu¶ cao - Bæ sung – nhËn xÐt T¸c dông GV: Tr×nh bµy néi dung cña bµi lªn b¶ng - T¹o sù nhËn thøc cao vÒ nhËn thøc, HS: Ghi vµo vë ỷ chí và hành động - T¹o ®iÒu kiÖn cho sù ph¸t triÓn cña Giáo viên: Ngô Thị Xuân - Trường THCS Trực Trung Lop8.net (9) Gi¸o ¸n gi¸o dôc c«ng d©n Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt mçi c¸ nh©n - X©y dùng x· héi ph¸t triÓn vÒ mäi mÆt RÌn luyÖn nh thÕ nµo - Tù gi¸c chÊp hµnh kû luËt - Các cán lãnh đạo tổ chức xh tạo ®iÒu kiÖn cho c¸ nh©n ®îc ph¸t huy tÝnh DC_KL - HS v©ng lêi cha mÑ, thùc hiÖn quy định trường, lớp, tham gia dân chñ cã ý thøc kû luËt cña c«ng d©n GV: Tæ chøc cho häc sinh c¶ líp ph©n tÝch các tượng học tập sèng vµ c¸c quan hÖ x· héi ? Nêu các hoạt động xã hội thể tính d©n chñ mµ em ®îc biÕt ? Nh÷ng viÖc lµm thiÕu d©n chñ hiÖn số quan quản lý nhà nước và hậu việc làm đó gây HS: Tù tr¶ lêi c¸ nh©n GV: NhËn xÐt ? Em đồng ý với ý kiến nào sau đây - HS còn nhỏ tuổi chưa cần đến dân chñ - có nhà trường cần đến d©n chñ - Mội người cần phải có tính kỷ luật - Có kỷ luật thì xh ổn định thống các hoạt động HS: Ph¸t biÓu GV: KÕt luËn ? T×m hµnh vi thùc hiÖn d©n chñ kû luËt cña các đối tượng sau - Häc sinh - ThÇy, c« gi¸o - B¸c n«ng d©n - CN nhµ m¸y - ý kiÕn cña cö tri - Chất vấn các Bộ trưởng đại biểu QH GV: Học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi HS: Bæ sung, nhËn xÐt Thùc hµnh/luyÖn tËp III Bµi tËp Bµi1/11 Hoạt động 3:Bày tỏ thái độ Bài tập - ThÓ hiÖn d©n chñ: a,c,® - ThiÕu d©n chñ: b - ThiÕu kû luËt: d - T×m hiÓu vÒ thùc hiÖn quyÒn d©n chñ vµ Bµi 2/ 11 kỉ luật gia đình, nhà trường, xã Thực tốt các quy định nhà héi.(Bµi 2) trường, xh và vâng lời bố mẹ 4.VËn dông: ? Em hãy nêu gương có tính dân chủ và kỷ luật? ? T×m mét sè c©u ca dao tôc ng÷? ? Chóng ta cÇn rÌn luyÖn tÝnh d©n chñ kû luËt ntn? - VÒ nhµ so¹n bµi vµ häc bµi - Lµm bµi tËp 3.4 Giáo viên: Ngô Thị Xuân - Trường THCS Trực Trung Lop8.net 10 (10) Gi¸o ¸n gi¸o dôc c«ng d©n Ngµy so¹n: 17/8/2011 Ngµy d¹y: / 9/2011 tiÕt: - bµi :4 B¶o vÖ hoµ b×nh I/ Môc tiªu bµi häc : KiÕn thøc : Häc sinh hiÓu ®îc thÕ nµo hoµ b×nh vµ b¶o vÖ hoµ b×nh Gi¶i thÝch ®îc v× cÇn ph¶i b¶o vÖ hoµ b×nh - Nêu ý nghĩa các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh diễn ViÖt Nam vµ trªn thÕ giíi - Nªu ®îc c¸c biÓu hiÖn cña sèng hoµ b×nh sinh ho¹t hµng ngµy Kĩ : HS tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình chống chiến tranh tuyên truyền vận động người tham gia các hoạt động chống chiến tranh Thái độ: Có thái độ tốt với người xung quanh Góp phần nhỏ tuỳ theo sức lực bảo vÖ hoµ b×nh chèng chiÕn tranh II/ C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi - Kĩ xác định giá trị - KÜ n¨ng giao tiÕp - KÜ n¨ng t phª ph¸n - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin III/ Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học có thể sử dụng - PP động não, thảo luận nhóm, trình bày phút, đóng vai, kĩ thuật khăn trải bàn, kĩ thuËt phßng tranh… IV/ Phương tiện dạy học: GV: SGK, SGV, Tranh, ¶nh, b¸o, bµi viÕt vÒ chiÕn tranh HS: §äc bµi , lµm bµi V/ TiÕn tr×nh d¹y häc: Kh¸m ph¸: - KiÓm tra bµi cò : ? Nh÷ng c©u tôc ng÷ sau c©u nµo nãi vÒ tÝnh kû luËt? - Ao cã bê, s«ng cã bÕn - Ăn có chừng, chơi có độ - Nước có vua , chùa có bụt - §Êt cã lÒ, quª cã thãi - Tiªn häc lÔ hËu häc v¨n - Giíi thiÖu: Trong chiến tranh giới lần thứ (1914- 1918) đã có 10 triệu người chết hàng triệu người bị thương.Số người bị chết Pháp là 1400000 người, Đức là1800000, Mĩ là 3000000người Trong chiến tranh giới lần thứ hai(1939- 1945) có 60 triệu người chết nhiều châu Âu, phần nước Nga bị phá hoại trơ trụi Đặc biệt hai bom nguyªn tö cña MÜ nÐm xuèng Hir«xima(6-8-1945) vµ Nagasaki (9-8-1945)- NhËt b¶n giây lát làm chết 400000 người gieo rắc nỗi sợ hãi khủng khiếp cho loài người tiÕn bé Việt nam: trên triệu trẻ em và người lớn bị di chứng chất độc màu da cam hàng chục vạn người đã chết ? Chóng ta cã suy nghÜ g× vÒ nh÷ng th«ng tin trªn Giáo viên: Ngô Thị Xuân - Trường THCS Trực Trung Lop8.net 11 (11) Gi¸o ¸n gi¸o dôc c«ng d©n Gv: Hoà bình là khát vọng là ước nguyện người là hạnh phúc cho mỗ gia đình dân tộc và toàn nhân loại Để hiểu thêm vấn đề này chúng ta học bài hôm KÕt nèi Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt * Hoạt động 1: Tìm hiểu hậu chiến I Đặt vấn đề tranh vµ thÕ nµo lµ hoµ b×nh Gv: Tæ chøc cho häc sinh th¶o luËn theo nhãm - Sù tµn khèc cña chiÕn tranh Nhóm1: Em có suy nghĩ gì đọc - Gi¸ trÞ cña hoµ b×nh th«ng tin vµ xem ¶nh - 10 triệu người chết Nhóm 2: Chiến tranh đã gây lên hậu gì - 60 triệu người chết cho người - triÖu trÎ em bÞ chÕt - triêu trẻ em thương tích tàn Nhóm 3: Chiến tranh đã gây hậu gì cho trẻ em phÕ - 300.000 trÎ em tuæi thiÕu niªn buéc ph¶i ®i lÝnh, cÇm sóng giÕt người Nhóm 4: Em có nhận xét gì đế quốc Mĩ gây chiÕn ë ViÖt nam Gv: KÕt luËn: Nhân loại ngày đứng trước vấn đề nóng bỏng có liên quan đến sống dân tộc toàn nhân loại đó là bảo vệ hoà bình * Hoà bình vµ chèng chiÕn tranh Häc sinh chóng ta ph¶i hiÕu - §em l¹i cuéc sèng b×nh yªn, rõ hoà bình đối lập với chiến tranh ntn nào là tù cuéc chiÕn tranh chÝnh nghÜa, chiÕn tranh phi nghÜa - Nh©n d©n ®îc Êm no h¹nh ? Hãy nêu đối lập hoà bình và chiến tranh phóc - Là khát vọng người * ChiÕn tranh - Đầy dau thương chết chóc - §ãi nghÌo, bÖnh tËt, kh«ng häc hµnh lµng m¹c bÞ tµn ph¸ - Lµ th¶m ho¹ cña nh©n lo¹i ? Theo em chiÕn tranh chÝnh nghÜa vµ chiÕn tranh * ChiÕn tranh chÝnh nghÜa phi nghÜa kh¸c ntn? - Đấu tranh chống xâm lược - Bảo vệ độc lập tự - B¶o vÖ hoµ b×nh * ChiÕn tranh phi nghÜa - Gây chiến giết người, cướp cña - Xâm lược đất nứơc khác - Ph¸ ho¹i hoµ b×nh ? C¸ch b¶o vÖ hoµ b×nh v÷ng ch¾c nhÊt lµ g× - X©y dùng mèi quan hÖ hoµ b×nh hữu nghị hợp tác các quốc gia đấu Giáo viên: Ngô Thị Xuân - Trường THCS Trực Trung Lop8.net 12 (12) Gi¸o ¸n gi¸o dôc c«ng d©n Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt tranh chống xâm lược Gv: ChuyÓn ý II Néi dung bµi häc ThÕ nµo lµ hoµ b×nh ? Nh vËy theo em thÕ nµo lµ hoµ b×nh - Không chiến tranh sung đột vò trang - Là mối quan hệ bình đẳng hîp t¸c gi÷a c¸c d©n téc * Hoạt động 2: Thảo luận tìm biểu Biểu hoà bình cña hoµ b×nh - Gi÷ g×n cuéc sèng b×nh yªn - Dùng thương lượng đàm phán ? Nh÷ng biÓu hiÖn cña lßng yªu hoµ b×nh lµ g× để giải mâu thuẫn - Không để xảy xung đột, chiÕn tranh Toµn nh©n lo¹i cÇn ng¨n chÆn ? Nh©n lo¹i nãi chung vµ d©n téc ta nãi riªng ph¶i chiÕn tranh B¶o vÖ hoµ b×nh làm gì để bảo vệ hoà bình Dân tộc ta đã và tham gia tÝch cùc v× sù nghiÖp hoµ b×nh vµ c«ng lý trªn thÕ giíi Gv: Hiện xung đột các dân tộc tôn giáo và quèc gia ®ang diÔn ngßi næ chiÕn tranh vÉn ®ang ©m Ø nhiÒu n¬i trªn hµnh tinh cña chóng ta Dân tộc ta là dân tộc yêu chuộng hoà bình đã phải chịu khá nhiều đau thương, mát nhân d©n ta cµng thÊu hiÓu gi¸ trÞ cña hoµ b×nh Thùc hµnh/luyÖn tËp III Bµi tËp GV: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập ? H·y cho biÕt hµnh vi nµo sau ®©y biÓu hiÖn lßng Bµi tËp1/16 BiÓungµy? hiÖn hoµ b×nh: a a, b, d, e, h, j yªu hoµ b×nh cuéc sèng hµng ? Em tán thành ý kiến đây không? vì sao? Bài tập 2/16 a - T¸n thµnh: a, c b - Kh«ng t¸n thµnh: b Hs: - Sãng vai, ph 4.VËn dông: - Su tÇm mét sè c©u ca dao, tôc ng÷ - Nêu kiện nước và giới - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - Sưu tầm báo chí, tranh ảnh các hoạt động vì hoà bình - So¹n c¸c c©u hái phÇn bµi míi Giáo viên: Ngô Thị Xuân - Trường THCS Trực Trung Lop8.net 13 (13) Gi¸o ¸n gi¸o dôc c«ng d©n Ngµy so¹n: 12/9/ 2011 Ngµy d¹y: / /2011 tiÕt: - bµi: t×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc rªn thÕ giíi I/ Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc: HS hiÓu ®îc thÕ nµo lµ t×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc trªn thÕ giíi ý nghÜa cña t×nh h÷u nghÞ nh÷ng biÓu hiÖn viÖc lµm cô thÓ cña t×nh h÷u gi÷a c¸c d©n téc 2.Kĩ năng: Tham gia các hoạt động vì tình hữu nghị, thể đoàn kết hữu nghị với các d©n téc kh¸c 3.Thái độ:Tôn trọng, thân thiện với người nước ngoài gặp gỡ, tiếp xúc II/ C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi - KÜ n¨ng giao tiÕp - KÜ n¨ng t phª ph¸n - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin III/ Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học có thể sử dụng - PP động não, thảo luận nhóm, đóng vai, dự án, kĩ thuật phòng tranh, hỏi chuyên gia… IV/ Phương tiện dạy học: GV: SGK, SGV, Tranh, ảnh, báo liên quan đến bài học, bảng phụ HS: §äc bµi , lµm bµi V/ TiÕn tr×nh d¹y häc: Kh¸m ph¸: *KiÓm tra bµi cò ? Em hãy nêu các hoạt động vì hoà bình trường, lớp và địa phương chúng ta, các hình thức hoạt động đó là gì? HS: - Tham gia kí vào đơn kiện công ty hoá chất Mỹ - Phản đối chiến Mĩ Irắc * Gv: Yêu cầu lớp hát bài: “Trái đất này là chúng mình” Lêi: §×nh H¶i Nhạc: Trương quang Lục ? Bài hát đã thể nội dung gì Gv: Biểu hoà bình là hữu nghị hợp tác các dân tộc trên giới để hiểu vấn đề này chúng ta học bài hôm 2.KÕt nèi Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt * Hoạt động 1: Tìm hiểu nào là I Đặt vấn đề THNG gi÷a c¸c d©n téc trªn thÕ giíi GV: Gọi hs đọc ví dụ - VN- Lµo- Campuchia - VN- Trung Quèc ? Quan s¸t c¸c sè liÖu ¶nh trªn em thÊy VN - VN- NhËt B¶n đã thể mối quan hệ hữu nghị hợp tác - VN- Nga nh thÕ nµo? Gv: Ghi sè liÖu lªn b¶ng phô Giáo viên: Ngô Thị Xuân - Trường THCS Trực Trung Lop8.net 14 (14) Gi¸o ¸n gi¸o dôc c«ng d©n Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt ? Em hãy nêu mối quan hệ nước ta với các nước mà em biết Gv: Héi nghÞ cÊp cao ¸- ¢u lÇn thø tæ chức Việt nam là dịp để Việt nam mở rộng ngoại giao với các nước hợp tác các lÜnh vùc kinh tÕ v¨n ho¸ vµ lµ dÞp giíi thiệu cho bạn bè giới đất nước và người Việt nam - Giao lu kÕt nghÜa Gv: Cho học sinh hoạt động nhóm ? Em hãy xây dựng kế hoạch hoạt động hữu - Viết thư , tặng quà - Xin ch÷ kÝ nghÞ cña thiÕu nhi II Néi dung bµi häc Gv: Chia líp thµnh nhãm ?ThÕ nµo lµ t×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc trªn thÕ giíi? * Hoạt động 2: Thảo luận tìm hiểu ý nghÜa cña t×nh h÷a nghÞ ? ý nghÜa cña t×nh h÷u nghÞ hîp t¸c? - HS th¶o luËn tr×nh bµy- c¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung cho - GV kÕt luËn Kh¸i niÖm t×nh h÷u nghÞ Là quan hệ bạn bè thân thiết nước này với nước khác ý nghÜa - Tạo hội điều kiện để các dân tộc cïng hîp t¸c ph¸t trÓn - H÷u nghÞ, hîp t¸c gióp cïng ph¸t triÓn: Kinh tÕ, v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ, KHKT - T¹o sù hiÓu biÕt lÉn nhau, tr¸nh g©y căng thẳng, mâu thuẫn, dẫn đến nguy chiÕn tranh ChÝnh s¸ch cña §¶ng - Chủ động tạo các mối quan hệ quốc tÕ thuËn lîi - §¶m b¶o thóc ®Èy qu¸ tr×nh ph¸t triÓn đất nước ? Chính sách Đảng hoà bình hữu - Hoà nhập với các nước quá trình tiÕn lªn cña nh©n lo¹i nghÞ ? Häc sinh chóng ta cÇn ph¶i ? Hs chúng ta cần phải làm gì để xây dựng - ThÓ hiÖn t×nh ®oµn kÕt h÷u nghÞ víi h÷u nghÞ ? bạn bè và người nước ngoài - Thái độ cử việc làm là tôn trọng th©n thuéc cuéc sèng hµng ngµy Thùc hµnh/luyÖn tËp II Bµi tËp * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ Hs: Suy nghÜ liÖt kª bµy tá ý kiÕn cña m×nh Bµi tËp 1/19 a Em góp ý kiến với bạn, cần có thái độ ? Em lµm g× c¸c t×nh huèng sau ®©y? văn minh, lịch với ngưới nước ngoài V× sao? Cần giúp đỡ họ họ yêu cầu, có ? Bạn em có thái độ thiếu lịch với người vËy míi ph¸t huy t×nh h÷u nghÞ víi c¸c nước ngoài? nước - HS th¶o luËn lªn s¾m vai Giáo viên: Ngô Thị Xuân - Trường THCS Trực Trung Lop8.net 15 (15) Gi¸o ¸n gi¸o dôc c«ng d©n Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt b Em tham gia tích cực, đóng góp sức m×nh, ý kiÕn cho cuéc giao lu v× ®©y lµ dịp giới thiệu côn người và đất nước VN, để họ thấy đượ chúng ta lịch , hiÕu kh¸ch ? Trường em tổ chức giao lưu với người nước ngoài Gv: KÕt luËn toµn bµi Gv: Tæ chøc cho häc sinh th¶o luËn líp Gv: Nhận xét- đánh giá Gv: KÕt luËn: Giao lưu quốc tế thời đại ngày trở thµnh yªu cÇu sèng cßn cña mçi d©n téc chính sách đối ngoại luân luân là nối tiếp chính sách đối nội phát triển đất nước B¶n th©n chóng ta h·y søc häc tËp lao động góp sức xây dựng đất nước 4.VËn dông: - Su tÇm mét sè c©u ca dao, tôc ng÷ - Nước ta dăt mối quan hệ với các nước nào? - Lµm c¸c bµi tËp cßn lai - So¹n c¸c c©u hái phÇn bµi míi Giáo viên: Ngô Thị Xuân - Trường THCS Trực Trung Lop8.net 16 (16) Gi¸o ¸n gi¸o dôc c«ng d©n Ngµy so¹n: 17/9/ 2011 Ngµy d¹y: / /2011 tiÕt: - bµi: Hîp t¸c cïng ph¸t triÓn I/ Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc: HiÓu ®îc thÕ nµo lµ hîp t¸c, c¸c nguyªn t¾c hîp t¸c ,sù cÇn thiÕt ph¶i hîp t¸c - HiÓu ®îc v× ph¶i hîp t¸c quèc tÕ Kĩ năng: Tham gia các hoạt động hợp tác quốc tế phù hợp với khả thân Thái độ: Tuyên truyền vận động người ủng hộ chủ trương, chính sách Đảng và nhà nước ta hợp tác quốc tế II/ C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi - Kĩ xác định giá trị - KÜ n¨ng t phª ph¸n - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin - KÜ n¨ng hîp t¸c III/ Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học có thể sử dụng - PP động não, thảo luận nhóm,dự án, kĩ thuật phòng tranh, hỏi chuyên gia… IV/ Phương tiện dạy học: - GV: SGK, SGV, Tranh, ảnh, báo liên quan đến bài học, bảng phụ, máy chiếu ( có) - HS: §äc bµi, lµm bµi V/ TiÕn tr×nh d¹y häc: * KiÓm tra bµi cò ? Em đồng ý với hành vi nào sau đây - Ch¨m chØ häc tèt ngo¹i ng÷ - Giúp đỡ khách nước ngoài sang Việt Nam - Tích cực tham gia hoạt động giao lưu với học sinh nước ngoài - Tham gia thi vÏ tranh v× hoµ b×nh - Chia sẻ với nạn nhân chất độc màu da cam - Thiếu lịch không khiêm tốn với người nước ngoài - Ném đá trêu chọc người nước ngoài Hs: Tr¶ lêi- nhËn xÐt Gv: Bổ sung đánh giá 1/ Kh¸m ph¸ ? Em hãy kể mối quan hệ Việt Nam với số nước mà em biết ? §ã lµ mèi quan hÖ trªn nh÷ng lÜnh vùc nµo ? Mối quan hệ đó gọi là gì - Hîp t¸c ? Em hiÓu thÕ nµo lµ hîp t¸c - HS tr¶ lêi – GV dÉn Loài người ngày đứng trước vấn đề nóng bỏng có liên quan đến sống dân tộc toàn nhân loại đó là: - B¶o vÖ hoµ b×nh chèng chiÕn tranh h¹t nh©n, khñng bè - Tài nguyên môi trường Giáo viên: Ngô Thị Xuân - Trường THCS Trực Trung Lop8.net 17 (17) Gi¸o ¸n gi¸o dôc c«ng d©n - D©n sè KHHG§ - C¸ch m¹ng KHCN Việc giải các vấn đề trên là trách nhiệm loài người không riêng quốc gia nào dân tộc nào để hoàn thành sứ mệnh lịch sử này cần có hợp tác các d©n téc c¸c quèc gia trªn thÕ giíi §Êy lµ ý nghÜa cña bµi häc h«m 2/ KÕt nèi Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu nào là hợp tác I Đặt vấn đề Gv: Cho học sinh thảo luận các vấn đề có phần đặt vấn đề- SGK ? Qua c¸c th«ng tin vÒ ViÖt nam tham gia c¸c tæ chøc quèc tÕ em cã nhËn xÐt g×? Gv: ViÖt nam tham gia vµo c¸c tæ chøc - ViÖt nam tham gia vµo c¸c tæ chøc quèc quốc tế trên các lĩnh vực : Thương mại, y tê, tế trên các lĩnh vực : Thương mại, y tê, lương thực và nông nghiệp, giáo dục, khoa lương thực và nông nghiệp, giáo dục, học, quỹ nhi đồng đó là hợp tác toàn khoa học, quỹ nhi đồng đó là hợp tác diện thúc phát triển đất nước toàn diện thúc phát triển đất ? Bức tranh trung tướng Phạm Tuân nói nước lªn ®iÒu g×? Hs: người đầu tiên VN bay vào vũ trụ với giúp đỡ Liên Xô ? CÇu Mü thuËn, ¶nh ca mæ nãi lªn ®iÒu g×? - Sự hợp tác VN và úc vấn đề giao th«ng vËn t¶i, VN víi USA lĩnh vực y tế nhân đạo ? Nªu mét sè thµnh qu¶ cña sù hîp t¸c gi÷a nước ta với các nước khác? - Thuû ®iÖn Hoµ B×nh - CÇu Th¨ng Long - Khai th¸c dÇu: Vòng tµu, Dung quÊt ? Quan hệ hợp tác với các nước giúp ta - BÖnh viÖn c¸c ®iÒu kiÖn g× Hs: Vốn, trình độ quản lý, khoa học- công nghÖ Gv: Đất nước ta lên từ nghèo nàn lạc hậu nªn CNXH lªn rÊt cÇn c¸c ®iÒu kiÖn trªn ? B¶n th©n em cã thÊy ®îc t¸c dông cña hợp tác với các nước trên giới Hs: - HiÓu biÕt réng - Tiếp cận với trình độ KHKT các nước - NhËn biÕt ®îc tiÕn bé v¨n minh nh©n lo¹i - Gi¸n tiÕp, trùc tiÕp giao lu víi b¹n bÌ - §êi sèng vËt chÊt tinh thÇn t¨ng lªn Gv: Giao lưu quốc tế thời đại ngày trë thµnh yªu cÇu sèng cña mçi d©n téc hợp tác hữu nghị với các nước giúp ta tiến nhanh tiÕn m¹nh lªn CNXH nã còng lµ c¬ héi cña thÕ hÖ trÎ nã chung vµ b¶n th©n c¸c 18 Giáo viên: Ngô Thị Xuân - Trường THCS Trực Trung Lop8.net (18) Gi¸o ¸n gi¸o dôc c«ng d©n Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt em nói riêng trưởng thành và phát triển toàn diÖn ? Em h·y kÓ mét sè lÜnh vùc mµ ViÖt Nam hợp tác với các nước năm gần ®©y ? Qua t×m hiÓu em hiÓu thÕ nµo lµ hîp t¸c? II Néi dung bµi häc nguyªn t¾c cña hîp t¸c lµ g×? ThÕ nµo lµ hîp t¸c? - Cïng chung søc lµm viÖc v× lîi Ých chung - Nguyên tắc : bình đẳng Cñng cè: ? Tìm số công trình mà nước ta hợp tác với các nước trên giới? ? Nã cã ý nghÜa ntn? Hoạt động tiếp theo: - §äc phÇn cßn l¹i cña bµi - Su tÇm nh÷ng c©u ca dao, tôc ng÷, danh ng«n nãi vÒ hîp t¸c Giáo viên: Ngô Thị Xuân - Trường THCS Trực Trung Lop8.net 19 (19) Gi¸o ¸n gi¸o dôc c«ng d©n Ngµy so¹n: 17/9/ 2011 Ngµy d¹y: / /2011 tiÕt: - bµi: Hîp t¸c cïng ph¸t triÓn I/ Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc: HiÓu ®îc thÕ nµo lµ hîp t¸c, c¸c nguyªn t¾c hîp t¸c ,sù cÇn thiÕt ph¶i hîp t¸c - HiÓu ®îc v× ph¶i hîp t¸c quèc tÕ Kĩ năng: Tham gia các hoạt động hợp tác quốc tế phù hợp với khả thân Thái độ: Tuyên truyền vận động người ủng hộ chủ trương, chính sách Đảng và nhà nước ta hợp tác quốc tế II/ C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi - Kĩ xác định giá trị - KÜ n¨ng t phª ph¸n - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin - KÜ n¨ng hîp t¸c III/ Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học có thể sử dụng - PP động não, thảo luận nhóm,dự án, kĩ thuật phòng tranh, hỏi chuyên gia… IV/ Phương tiện dạy học: - GV: SGK, SGV, Tranh, ảnh, báo liên quan đến bài học, bảng phụ, máy chiếu ( có) - HS: §äc bµi, lµm bµi V/ TiÕn tr×nh d¹y häc: (tiÕp theo) Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa hợp II Néi dung bµi häc t¸c ý nghÜa - Gi¶i quyÕt nh÷ng bøc sóc cã tÝnh ? ý nghÜa cña sù hîp t¸c lµ g×? toµn cÇu - Giúp các nước nghèo phát triển - §¹t ®îc môc tiªu hoµ b×nh Chủ trương Đảng – Nhà nước ta: ? Chủ trương đảng ta, nhà nước ta ntn? - Tăng cường hợp tác - Tu©n thñ nguyªn t¾c: + §éc lËp chñ quyÒn toµn vÑn l·nh thæ + kh«ng can thiÖp néi bé kh«ng vò trang + Bình đẳng có lợi + Giải bất đồng thương lượng + Phản đối âm mưu, sức ép áp đặt Häc sinh cÇn ? Tr¸ch nhiÖm cña b¶n th©n c¸c em - Hợp tác với bạn bè và người xung viÖc rÌn luyÖn tinh thÇn hîp t¸c quanh - Quan tâm đến tình hình giới và vai trß cña ViÖt nam Giáo viên: Ngô Thị Xuân - Trường THCS Trực Trung Lop8.net 20 (20) Gi¸o ¸n gi¸o dôc c«ng d©n - Có thái độ hữu nghị với người nước ngoµi ? Gọi học sinh đọc lại toàn nội dung bài häc Gv: NhËn xÐt: Quá trình đổi nước ta diễn giới có nhiều biến đổi to lớn kinh tế và chính trị Là công dân tương lai đất nước XHCN chúng cần hiểu rõ h¬n tr¸ch nhiÖm cña m×nh sù nghiÖp xây dựng đất nước nói chung và hợp tác với các nước nói riêng 3/Thùc hµnh/luyÖn tËp III Bµi tËp GV: Gọi hs đọc yêu cầu bài tập sgk Bµi tËp: 3/23 ? Tìm gương hợp tác tốt các - Trong líp; theo dâi gi÷a c¸c tæ… bạn lớp, trưuờng địa - Trong trường: cán đỏ phương em? - Địa phương em: nguồn vốn Đê a ? Việt Nam đã hợp tac với các nước nào? trªn lÜnh vùc g×? Hs: T×m hiÓu tr¶ lêi HS; nhËn xÐt, bæ sung GV: Bæ sung, nhËn xÐt vµ cã thÓ cho ®iÓm Bµi tËp 2/23 - Söa ch÷a l¹i cÇu Long Biªn - X©y dùng cÇu CÇn Th¬ - Khai th¸c dÇu khÝ ë Vòng Tµu - ThÐp ViÖt NhËt VËn dông: ? Tìm số công trình mà nước ta hợp tác với các nước trên giới? ? Nã cã ý nghÜa ntn? - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - ChuÈn bÞ bµi - Su tÇm nh÷ng c©u ca dao, tôc ng÷, danh ng«n nãi vÒ hîp t¸c Giáo viên: Ngô Thị Xuân - Trường THCS Trực Trung Lop8.net 21 (21)