Đang tải... (xem toàn văn)
B-Kể chuyện : 1-Rèn kỹ năng nói: - Kể lại được từng của câu chuyện dựa theo gợi ý SGK 2-Rèn kỹ năng nghe: -Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn.. II-Chuẩn[r]
(1)TUẦN 34 Ngày soạn : / / 2010 Ngày dạy : Thứ hai / / / 2010 Tập đọc – Kể chuyện Bài: SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I-Mục tiêu: A- Tập đọc : 1-Rèn kỹ đọc thành tiếng: -Đọc trôi chảy toàn bài Chú ý các từ ngữ: đâu, liều mạng, vung rìu, lăn quay, bã trầu, lừng lững, quăng rìu -Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu , các cụm từ 2-Rèn kỹ đọc hiểu: -Hiểu các từ ngữ mới: tiều phu, khoảng dập bã trầu, phú ông, rịt -Hiểu nội dung ,ý nghĩa : Ca ngợi tình thủy chung, lòng nhân hậu chú Cuội; giải thích các tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng loài người B-Kể chuyện : 1-Rèn kỹ nói: - Kể lại câu chuyện dựa theo gợi ý ( SGK) 2-Rèn kỹ nghe: -Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II-Chuẩn bị: -Tranh minh họa bài đọc SGK ( phóng to ) -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần HS luyện đọc thi III-Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Kiểm tra bài cũ: ( ph) HS đọc bài thơ: Mặt trời xanh tôi và trả lời - HS lên bảng đọc bài , lớp theo dõi câu hỏi - GV nhận xét , ghi điểm - HS lắng nghe 2-Bài mới: HD1Giới thiệu bài: ( ph) -Chú ý lắng nghe HĐ2: Luyện đọc (14ph) GV đọc diễn cảm toàn bài HD HS luyện đọc kết hợp rút từ khó - HS đọc nối tiếp câu a-Đọc câu : -Phát âm từ khó theo hướng dẫn GV -Cho HS đọc nối tiếp câu -Luyện đọc từ khó : đâu, liều mạng, vung rìu, -Nối tiếp đọc HS đọc đoạn lăn quay, bã trầu, lưng lững *Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -1 HS đọc chú giải, lớp theo dõi SGK b-Đọc đoạn trước lớp -Cho HS đọc nối tiếp -Giải nghĩa từ ngữ: tiều phu, khoảng dập bã trầu, phú ông, rịt, chứng -HS đọc theo cặp, em đọc đoạn c-Đọc đoạn nhóm -3 tổ, tổ đọc đồng đoạn -Cho HS chia nhóm d-Đọc đồng HĐ2 : HD tìm hiểu bài (13ph) -Do tình cờ chú Cuội thấy hổ mẹ cứu sống hổ lá thuốc, cuội đã phát racây thuốc quý -Cho HS đọc thầm đoạn 1, trả lời : +Nhờ đâu, chú Cuội phát cây thuốc quý ? -Để cứu sống người, đó có gái -Cho HS đọc thầm đoạn 2, trả lời : phú ông, phú gả cho +Chú Cuội dùng cây thuốc quý vào việc gì ? -Vợ chú Cuội trượt chân ngã vỡ đầu Chú Cuội rịt lá thuốc Vợ không tỉnh lại nên Cuội nặn +Thuật lại việc xảy với vợ chú Cuội óc đất sét rịt lá thuốc Vợ Cuội sống lại mắc chứng bệnh hay quên -Vì vợ chú Cuội quên lời chồng dặn, đem nước giải tưới cho cây thuốc, khiến cây bay lên trời Cuội chạy Lop3.net (2) -Cho HS đọc thầm đoạn 3, trả lời: +Vì chú Cuội bay lên cung trăng? +Em tưởng tượng chú Cuội sống trên cung trăng nào ? Chọn ý em cho là đúng HĐ4:Luyện đọc lại (6ph) -Cho HS nối tiếp đọc đoạn văn -Cho HS đọc toàn câu chuyện GV nhận xét Kể chuyện(25ph) : SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG 1-GV nêu nhiệm vụ Trong phần kể chuyện hôm nay, các em dựa vào gợi ý nội dung đoạn SGK để kể lại câu chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng cách tự nhiên Trôi chảy 2-Hướng dẫn HS kể lại đoạn câu chuyện theo tranh: +Cho HS đọc lại gợi ý SGK +Cho HS tập kể: GV mở bảng phụ đã viết sẵn gợi ý để HS nhìn vào kể chuyện *Kể lại câu chuyện : -Yêu cầu HS kể mẫu -Kể nhóm : +Yêu cầu HS kể cho bạn nhóm nghe -Kể trước lớp : +Cho HS thi kể -Nhận xét và ghi điểm cho HS -Tuyên dương HS kể tốt 3-Củng cố: ( ph) Câu chuyện nói lên mơ ước gì người xưa? 4-Dặn dò: ( ph) Về nhà tiếp tục kể chuyện, kể lại cho bạn bè và người thân tới ôm rễ cây Cây thuốc bay lên và đưa Cuội tới cung trăng -HS đọc câu hỏi SGK và đọc gợi ý a, b, c -HS luyện đọc đoạn văn -1 HS đọc toàn câu chuyện -Chú ý lắng nghe -HS lắng nghe -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK -1 HS khá, giỏi kể trước lớp -HS chia nhóm tập kể -3 HS tiếp nối thi kể em kể đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét và bình chọn cá nhân và nhóm kể hay 2HS nhắc lại ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (Tiếp theo) Toán I-Mục tiêu: -Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia ( nhẩm , viết ) các số phạm vi 100000 -Giải bài toán hai phép tính -Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin và hứng thú học tập toán * Bài tập : bài ;2 ;3 ;4 ( cột 1,2 ) II-Chuẩn bị: -Bảng phụ, phấn màu -SGK, toán III- Lên lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Kiểm tra bài cũ: ( ph) -Muốn tìm số hạng chưa biết, thừa số chưa biết ta - em thực , lớp theo dõi làm nào? -Nêu các bước giải dạng toán rút đơn vị? -GV nhận xét - HS lắng nghe 2-Bài mới: HD1Giới thiệu bài: ( ph) HĐ2:Luyện tập (25ph) -Tính nhẩm Lop3.net (3) Bài 1: -4 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào -Cho HS nêu yêu cầu bài tập -4 HS nối tiếp đọc bài làm mình trước lớp -Yêu cầu HS tự làm bài nghìn + nghìn x = nghìn + nghìn = nghìn -Yêu cầu HS chữa bài -Đặt tính tính +Em đã thực nhẩm nào? -Làm bài vào vở, HS nối tiếp đọc bài làm mình trước lớp, HS đọc tính Tiến hành tương tự phần a Bài 2: -Gọi HS đọc đề bài -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK -Yêu cầu HS tự làm bài và gọi HS chữa bài Có 6450 lít dầu -Nhận xét bài làm HS Bán 1/3 số lít dầu Bài 3: Lấy tổng số dầu trừ số lít dầu đã bán -Gọi HS đọc đề bài HS nêu +Cửa hàng có bao nhiêu lít dầu? -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào +Bán bao nhiêu lít? Bài giải: +Muốn tìm số lít dầu còn lại ta làm nào? Số lít dầu đã bán là: +Em nào còn có cách làm khác? 6450 : = 2150 ( l ) -Yêu cầu HS tự làm bài Số lít dầu còn lại: Bài 4: 6450 - 2150 = 4300 ( l ) -Gọi HS đọc yêu cầu Đáp số: 4300 l dầu -Yêu cầu HS làm bài -Viết số thích hợp vào ô trống -Gọi HS chữa bài -4 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào 3-Củng cố: ( ph) -4 HS nối tiếp đọc bài làm mình trườc lớp -Một số HS nối tiếp đọc kết bài tập trước lớp -Nêu lại cách giải bài tập 4-Dặn dò: ( ph) - Về nhà xem trước bài sau Ngày soạn : / / 2010 Ngày dạy : Thứ ba, / / 2010 Tập đọc Bài: MƯA I-Mục tiêu: 1-Rèn kỹ đọc thành tiếng: -Đọc trôi chảy toàn bài Chú ý các từ ngữ: xỏ kim, lửa reo, tí tách, bác ếch, lặn lội, -Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm thể cảnh đầm ấm sinh hoạt gia đình, tình cảm yêu thương người lao động 2-Rèn kỹ đọc hiểu : -Hiểu các từ ngữ bài: lũ lượt, lật đật -Hiểu nội dung bài : Tả cảnh trời mưa và gia đình ấm cúng, thể tình yêu thiên nhiên, yêu sống gia đình tác giả II-Chuẩn bị: -Tranh minh họa bài thơ SGK -Bảng phụ viết sẵn nội dung cần hướng dẫn HS luyện đọc III- Lên lớp 1-Kiểm tra bài cũ: ( ph) Hai HS nối tiếp kể chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng và trả lời câu hỏi Câu chuyện nói lên ước mơ gì người xưa ? 2-Bài mới: *Giới thiệu bài: ( ph) Hoạt động thầy Hoạt động trò *Luyện đọc: -GV đọc diễn cảm toàn bài: Với giọng thiết tha, trìu -Theo dõi GV đọc mẫu mến -Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: Lop3.net (4) a-Đọc dòng thơ -Cho HS đọc nối tiếp các dòng thơ GV theo dõi Phát và sửa lỗi phát âm cho HS b-Đọc khổ thơ trước lớp -Cho HS đọc nối tiếp các dòng thơ Kết hợp nhắc HS ngắt nghỉ đúng, tự nhiên -GV giúp HS hiểu nghĩa các từ khó chú giải bài: lũ lượt, lật đật c-Đọc khổ thơ nhóm -Cho HS chia nhóm để đọc nối tiếp d-Đọc đồng -Cho HS đọc đồng *Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Cho HS đọc thầm khổ thơ 1, 2, và trả lời: +Tìm hình ảnh gợi cơm mưa bài thơ? -Cho HS đọc thầm khổ thơ 4, trả lời: +Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng nào? -Cho HS đọc thầm khổ thơ 5, trả lời: +Vì người thương bác ếch? +Hình ảnh bác ếch gợi cho em nhớ đến ai? *Luyện đọc lại: -GV cho HS đọc lại bài thơ -Hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ thơ, bài thơ theo cách xóa bảng dần, đọc nối tiếp -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ -Nhận xét, tuyên dương HS thuộc bài, đọc hay -Mỗi HS tiếp nối đọc dòng -Mỗi HS đọc khổ thơ, nối tiếp đến hết bài -1 HS đọc chú giải SGK -Luyện đọc theo nhóm đôi -Luyện đọc đồng bài Mây đen kéo về, mặt trời chui vào mây Chớp, mưa nặng hạt, cây lá xòe tay hứng làn nước mát, gió hát giọng trầm, giọng cao, sấm rền chạy mưa rào… -Cả nhà ngồi bên bếp lửa, bà xỏ kim khâu, chị ngồi đọc sách, mẹ làm bành khoai -Vì bác lặn lội mưa gió để xem cụm lúa đã phất cờ lên chưa -Gợi em nhớ đến cô bác nông dân lặn lội làm việc ngoài đồng mưa gió… -1 HS đọc to cho lớp nghe -HTL bài thơ theo hướng dẫn GV -3 HS thi đọc.HS thi đọc khổ thơ, bài -Cả lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn đọc hay, đọc thuộc 3Củng cố: ( phút) -Bài thơ tả cảnh gì? Dặn dò: ( phút) -Về nhà tiếp tục HTL bài thơ -Toán Bài: ÔN VỀ ĐẠI LƯỢNG I-Mục tiêu: -Giúp HS củng cố các đơn vị đo đại lượng: độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam -Làm tính với các số đo theo đơn vị đo đại lượng đã học -Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo đại lượng đã học -Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin và hứng thú học tập toán II-Chuẩn bị: -Bảng phụ, phấn màu -SGK, toán tập III -Lên lớp : 1-Kiểm tra bài cũ: ( ph) Nêu các đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian đã học 3- Bài mới: *Giới thiệu bài: ( ph) Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài tập 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài HS làm bài vào +Câu trả lời nào là câu đúng ? B là câu trả lời đúng +Em đã làm nào để biết B là câu trả lời Đổi 7m3cm = 703cm nên khoanh vào chữ B đúng ? Hai đơn vị đo độ dài liền kém 10 lần +Hai đơn vị đo độ dài liền kém -HS làm bài vào bao nhiêu lần ? Lop3.net (5) Bài tập : -Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài -Gọi HS đọc bài làm mình trước lớp Chú ý yêu cầu HS giải thích cách làm Bài tập 3: -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS lên bảng quay kim đồng hồ theo đề bài -Nhận xét bài làm HS +Muốn biết Lan từ nhà đến trường hết bao nhiêu phút làm nào ? Bài tập 4: -Gọi HS đọc đề bài Cho HS tóm tắt bài toán -Yêu cầu HS làm bài HS nối tiếp đọc bài làm mình trước lớp Qủa cam nặng cân và nặng 300g vì 200g + 100g = 300g -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào -Ta thực phép nhân x = 15 phút Vì lúc Lan nhà kim phút vạch ghi số 11 và lúc Lan đến trường kim phút vạch ghi số 10, có khoảng mà khoảng là phút 1HS đọc, lớp theo dõi SGK Tóm tắt : Có tờ loại 2000 đồng Mua hết : 2700 đồng Còn lại :……đồng ? Bài giải: Số tiền Bình có là : 2000 x = 4000 ( đồng ) Số tiền Bình còn lại là : 4000 - 2700 = 1300 ( đồng ) Đáp số : 1300 đồng 4-Củng cố: ( phút) Gọi vài HS nêu lại kết bài tập Vài HS quay kim đồng hồ bài tập 5-Dặn dò: ( phút) Về nhà xem lại bài vừa thực và chuẩn bị bài sau -Chính tả Bài: THÌ THẦM I-Mục tiêu: *Rèn kỹ viết chính tả: -Nghe viết chính xác trình bày đúng bài thơ: Thì thầm -Viết đúng tên số nước Đông Nam Á -Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có dấu dễ lẫn: dấu hỏi / dấu ngã -Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác, có óc thẩm mĩ II-Chuẩn bị: -Bảng phụ viết các từ ngữ bài tập 3b -SGK, chính tả III Lên lớp : 1-Kiểm tra bài cũ: ( ph) GV đọc cho HS viết bảng lớp ( lớp nháp ) các từ ngữ : cánh đồng, công, tổ ong, đòng đòng Bài mới: *Giới thiệu bài: ( ph) Hoạt động thầy Hoạt động trò *Hướng dẫn HS viết chính tả : a-Hướng dẫn HS chuẩn bị : -GV đọc lần bài chính tả -Hướng dẫn HS nắm nội dung và nhận xét chính tả +Những vật, vật nào bài thơ thì thầm với ? -Chú ý theo dõi -Gío thì thầm với lá, lá thì thầm với cây, hoa thì thầm với ong bướm, trời thì thầm với sao, trời thì thầm với -Bài thơ có dòng, dòng có chữ Lop3.net (6) +Bài thơ có dòng ? Mỗi dòng có bao nhiêu chữ ? +Nêu cách trình bày bài thơ? -Viết các chữ đầu dòng thơ cách lề ô li -Hướng dẫn viết bảng các từ ngữ khó +Luyện viết từ ngữ khó : mênh mông, trời b-Viết chính tả : -GV nhắc HS tư ngồi viết -GV đọc thong thả câu, cụm từ cho HS viết vào c-Chấm, chữa bài : -GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các tiếng khó cho HS chữa Chấm – bài Nhận xét *Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : Bài tập : -Cho HS đọc yêu cầu bài tập và tên nước GV nhắc lại yêu cầu : BT yêu cầu các em phải đọc và viết đúng tên nước Đông Nam Á -Cho HS nhắc lại cách viết tên riêng nước ngoài -Nghe GV đọc viết lại bài thơ -Cho HS viết tên nước Đông Nam Á : Ma-laixi-a, Mi-an-ma, Phi-líp-pin, Xin-ga-po, Thái Lan Bài tập 3: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập 3b -GV nhắc lại yêu cầu -Cho HS làm bài -Cho HS làm bài trên bảng lớp đã chuẩn bị trước -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng -Dùng bút chì, đổi cho để soát lỗi, chữa bài -Viết hoa chữ cái đầu tiên tiếng đầu tiên, các chữ có dấu gạch nối -HS viết bài vào -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK -Chú ý theo dõi -HS làm bài cá nhân -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào -Lớp nhận xét HS chữa bài theo lời giải đúng : Một ông cầm hai cây sào Đuổi đàn cò trắng chạy vào Hang Cầm đũa và cơm vào miệng 4-Củng cố: ( phút) Yêu cầu HS đọc kết bài tập và bài 3b 5-Dặn dò: ( phút) Nhắc HS viết chính tả còn mắc lỗi, nhà viết lại cho đúng Lop3.net (7)