- Nêu được trách nhiệm của Nhà nước và của công dân trong việc đảm bảo và thực hiện quyền tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội của công dân.. (Nhà nước : đảm bảo; Công dân : thực hi[r]
(1)Bài 15:
QUYỀN THAM GIA QUẢN LÍ NHÀ NƯỚC QUẢN LÍ XÃ HỘI CỦA CƠNG DÂN I.Mục tiêu học
1.Kiến thức
- Nêu quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội cơng dân - Nêu hình thức tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội cơng dân (Hình thức trực tiếp gián tiếp thông qua đại biểu Quốc hội, đại biểu HĐND cấp)
- Nêu trách nhiệm Nhà nước công dân việc đảm bảo thực quyền tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội cơng dân (Nhà nước : đảm bảo; Công dân : thực hiện)
- Nêu ý nghĩa quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội công dân (Ý nghĩa việc đảm bảo quyền làm chủ công dân)
2.Kĩ năng
- Biết thực quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội phù hợp với lứa tuổi 3.Thái độ
Tích cực tham gia cơng việc trường, lớp, cộng đồng phù hợp với khả * GD KN Sống
- Kĩ tự nhận thức - Kĩ tự định - Kĩ tự làm chủ thân 4 Năng lực
- Năng lực tự học tự tìm kiếm xử lí thông tin - Năng lực giải vấn đề
- Năng lực xác định giá trị - Năng lực tư sáng tạo - Năng lực trình bày suy nghĩ
II Chuẩn bị giáo viên học sinh 1 Chuẩn bị GV
- Soạn theo chuẩn kiến thức kĩ - SGK lớp 9, phiếu học tập
- Ca dao, tục ngữ, câu chuyện nói chủ đề
(2)2 Chuẩn bị HS
- SGK, giấy A0, bút dạ, băng keo,
- Đọc trả lời câu hỏi SGK, tìm kiếm số thơng tin liên quan đến nội dung học
- Sưu tầm câu ca dao tục ngữ III Các phương pháp kĩ thuật dạy học 1 Phương pháp
- Thảo luận nhóm, hoạt động cá nhân - Xử lí tình huống, trực quan
- Phương pháp chơi trò chơi 2 Kĩ thuật dạy học
- Kĩ thuật trình bày phút - Kĩ thuật giao nhiệm vụ - Kĩ thuật động não
- Kĩ thuật nêu giải vấn đề IV.Tiến trình dạy học
1.Ổn định tổ chức ( 1phút) 2 Kiểm tra cũ
- Mục tiêu: Kiểm tra việc ghi nhớ kiến thức, chuẩn bị nhà học sinh - Phương pháp: đàm thoại, hỏi đáp
- Kĩ thuật: động não - Thời gian: (4 phút)
Câu hỏi Sơ lược đáp án Biểu
điểm ?Trách nhiệm pháp lí gì?
Nêu loại trách nhiệm pháp lí? ?Hành vi sau chịu trách nhiệm đạo đức, trách nhiệm pháp lí.? + Khơng chăm sóc bố mẹ lúc ốm đau
+Đi xe máy khơng đủ tuổi, khơng có lái
- Khái niệm vi phạm pháp luật : -Là hành vi trái pháp luật, có lỗi người có lực trách nhiệm pháp lí thực hiện, xâm hại đến quan hệ xã hội pháp luật bảo vệ
- Nhận xét hành vi
* Các loại vi phạm pháp luật
+Vi phạm pháp luật hình (tội phạm) +Vi phạm pháp luật hành
6 điểm
(3)+ ăn cắp tài sản nhà nước
+ Lấy bút bạn
+Vi phạm pháp luật dân +Vi phạm kỉ luật
* Mỗi loại ví dụ 3 Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Khởi động
- Mục tiêu: Giới thiệu bài, tạo tâm thế, định hướng ý cho HS. - Phương pháp: Thuyết trình
- Kĩ thuật: động não - Thời gian: (1 phút.)
Giới thiệu bài.
? ở lớp 6,7,8 em học người cơng dân có quyền ? - Quyên khiếu nại tố cáo, quyền tự ngơn luận
? Vì người cơng dân có quyền ?
? Ngồi quyền nêu, người cơng dân cịn có quyền khác ? Quyền tham gia quản lí nhà nước quản lí xã hội
GV : Dẫn vào
Hoạt động 2: Lắng nghe, quan sát đàm thoại tìm hiểu
- Mục tiêu: Nắm số biểu quyền tham gia quản lí Nhà nước - Phương pháp: vấn đáp, đàm thoại, thuyết trình
- Thời gian: phút.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
GV: Yêu cầu HS đọc phần đặt vấn đề -Trao đổi nhóm câu hỏi 1- trả lời - Đọc câu2
I Đặt vấn đề
? Những quy định thể quyền gì người dân?
1 Những qui định thể quyền cơng dân:
- Tham gia đóng góp ý kiến sửa đổi bổ sung dự thảo Hiến Pháp
- Tham gia bàn bạc định công việc xã hội
? Nhà nước quy định quyền đó là gì?
-Những quy định quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội cơng dân
(4)đó để làm gì?
- Những quy định để xác định quyền nghĩa vụ công dân đất nước lĩnh vực
GV: Gợi ý cho HS lấy số ví dụ Đối với cơng dân:
- Tham gia , góp ý kiến xây dựng hiến pháp pháp luật
- Chất vấn đại biểu quốc hội…
- Tố cáo khiếu nại việc làm sai trái quan quản lí nhà nước
- Bàn bạc định chủ trương xây dựng công trình phúc lợi cơng cộng - Xây dựng quy ước xóm, thơn,khu phố nếp sống văn minh chống tệ nạn xã hội
GV: Kết luận:
Cơng dân có quyền tham gia quản lí nhà nước xã hội nhà nước ta nhà nước dân dân, dân Nhân dân có quyền, có trách nhiệm giám sát hoạt động quan , tổ chức nhà nước thực tốt sách pháp luật nhà nước, tạo điều kiện giúp đỡ cán nhà nước thực tốt công vụ
Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung học
- Mục tiêu: HS biết khái quát thành nội dung học + Khái niệm quyền tham gia quản lí Nhà nước xã hội
- Phương pháp: vấn đáp, trực quan, nêu giải vấn đề, thảo luận nhóm, chơi trị chơi
- Kĩ thuật: động não, trình bày phút. - Thời gian: 13 phút
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG
*Tìm hiểu nội dung học: GV: Treo bảng phụ câu hỏi
Tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm,
II.Nội dung học:
(5)chia tổ, phát phiếu học tập
? Nêu nội dung quyền tham gia quản lí nhà nước xã hội? Nêu ví dụ minh họa?
HS: Thảo luận nhóm bàn trả lời
1.Quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội
a Khái niệm -Là quyền:
+Tham gia xây dựng máy nhà nước tổ chức xã hội;
+Tham gia bàn bạc, tổ chức thực hiện,giám sát đánh giá hoạt động, công việc chung nhà nước xã hội
-Là quyền trị quan trọng công dân
GV: Cho HS làm tập nhanh
? Trong quyền công dân dưới đây, quyền thể quyền tham gia cơng dân vào quản lí nhà nước, quản lí xã hội?
HS: Trả lời Đáp án:
Các quyền thể quyền tham gia quản lí nhà nước, xã hội công dân:
- Quyền bầu cử đại biểu quốc hội, đại biểu hội đồng nhân dân
- Quyền ứng cử QH, HDND - Quyền khiếu nại, tố cáo
- Quyền giám sát, kiểm tra hoạt động quan nhà nước
GV: Yêu cầu HS đọc tư liệu tham khảo GV: cho nhóm trình bày
? Em nêu phương thức thực tham gia quyền quản lí nhà nước công dân.
HS: thảo luận trả lời GV:Gợi ý HS lấy ví dụ
Ví dụ: Tham gia quyền bầu cử quốc hội Tham gia quyền ứng cử vào HDN D VD: Góp ý xây dựng phát triển kinh tế địa phương
Góp ý việc làm quan quản lí nhà
2 Cơng dân thực quyền tham gia quản lí nhà nước,quản lí xã hội bằng cách:
* Trực tiếp: tự tham gia cơng việc thuộc quản lí nhà nước, xã hội
(6)nước báo
? Em tham gia góp ý kiến để quản lí nhà nước, xã hội nào?
? Nêu ý nghĩa quyền tham gia quản lí nhà nước, xã hội cơng dân. GV: Gợi ý thêm quyền …
+ Làm chủ tự nhiên.+ Làm chủ xã hội+ Làm chủ thân
GV: Gợi ý: Thự mục tiêu xây dựng đất nước: “ dân giàu nước mạnh, xã hội công dân chủ văn minh”
? Nêu điều kiện để đảm bảo thực quyền tham gia quản lí nhà nước, xã hội công dân.
?Vậy cơng dân cần phải làm gì để thực tốt quyền trên?
GV: Gợi ý:…
- Học tập tốt, lao động tốt
- Tham gia xây dựng lớp, chi đoàn HS đọc TLTK T.58
quan có thẩm quyền giải 3.Trách nhiệm nhà nước và công dân:
- Đảm bảo cho cơng dân có quyền làm chủ, tạo nn sức mạnh tổng hợp xây dựng quản lí đất nước - Cơng dân có trách nhiệm tham gia cơng việc nhà nước, xh để đem lại lợi ích cho thân, xh 4 Điều kiện đảm bảo thực hiện. * Nhà nước:
- Quy định pháp luật
- Kiểm tra, giỏm sỏt việc thực * Công dân
- Hiểu rõ nội dung, ý nghĩa cách thực
- Nâng cao lực tích cực tham gia thực tốt
Hoạt động 4: Thực hành hướng dẫn luyện tập nội dung kiến thức học
- Mục tiêu: Học sinh củng cố lại kiến thức toàn - Phương tiện, tư liệu: Câu hỏi, tập
- Phương pháp: thảo luận nhóm, hoạt động cá nhân - Kĩ thuật: động não,
- Thời gian: 11 phút.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG
? Trong quyền cơng dân dưới đây, quyền thể tham gia của cơng dân vào quản lí Nhà nước, quản lý xã hội
Bài tập 1
Tất quyền sau thể tham gia công dân vào quản lí Nhà nước, quản lý xã hội: a, c, h, đ
? Em tán thành quan điểm đây? Tại sao?
Bài tập 2
(7)Thảo luận BT3
HS trả lời,GV nêu đáp án HD nhà BT
dân làm chủ, hoạt động phục vụ lợi ích nhân dân Bài 3(50):
-Hình thức trực tiếp:b,c,d -Hình thức gián tiếp:a,d,e Hoạt động 5: Vận dụng, sáng tạo
- Mục tiêu: HS vận dụng học vào thực tiễn sống, vẽ sơ đồ tư duy….
- Phương tiện, tư liệu: giấy toki, bút dạ, nam châm
- Phương pháp: vấn đáp, hoạt động cá nhân, Thảo luận nhóm - Kĩ thuật: động não, lược đồ tư duy
- Thời gian: phút.
I.Đề bài:
1.Quyền tham gia quản lí nhà nước,quản lí xã hội gì?(4 điểm)
2.Là học sinh em làm để góp phần xây dựng trường-lớp.(6 điểm) II.Đáp án:
Câu (4 điểm): -Là quyền:
+Tham gia xây dựng máy nhà nước tổ chức xã hội;
+Tham gia bàn bạc, tổ chức thực hiện,giám sát đánh giá hoạt động, công việc chung nhà nước xã hội.(3 điểm)
-Là quyền trị quan trọng công dân.(1 điểm) Câu 2: HS tự liên hệ( điểm)
Có thể nêu ý:
-Tham gia làm cán lớp,tổ… -XD kế hoạch học tập
-Đóng góp ý kiến XD nội qui trường ,lớp -Tham gia hoạt động tập thể
-Đấu tranh chống biểu tiêu cực
-Góp phần XD trường học thân thiện,HS tích cực… 4 Củng cố (2 phút)
Ghi nhớ đơn vị kiến thức nào? 5 Hướng dẫn học ở nhà (3 phút) 5 Nắm nội dung tiết học
- Học thuộc phần “Nội dung học” + Khái niệm
(8)+ Ý nghĩa + Khái niệm + Ý nghĩa
+ Trách nhiệm công dân V Rút kinh nghiệm