+ Trong văn bản nghị luận để có sức thuyết phục ngêi yÕu tè tù sù , cßn ph¶i yÕu tè biÓu c¶m , hai yÕu tè nµy kÕt hîp chÆt chÏ hµi hµo Gv : Yêu tố biểu cảm và yếu tố tự sự đã kết hợp hài[r]
(1)Ngµy so¹n: 07/3/2012 Ngµy d¹y: TiÕt 105 §äc – HiÓu v¨n b¶n ThuÕ m¸u ( Trích Bản án chế độ thực dân Pháp ) -NguyÔn ¸i QuècA Môc tiªu - Gióp häc sinh hiÓu ®îc b¶n chÊt , bé mÆt gi¶ nh©n , gi¶ nghÜa cña thùc d©n Ph¸p vÒ viÖc dùng người dân các sứ thuộc địa , làm vật hi sinh cho quyền lợi mình chiến tàn khốc Hình dung số phận bi thảm người bị bóc lột " Thuế máu " theo trình tù miªu t¶ cña t¸c gi¶ - Bót ph¸p lËp luËn s¾c bÐn trµo phóng s©u cay cña NguyÔn ¸i Quèc v¨n chÝnh luËn - TÝch hîp víi phÇn TiÕng ViÖt ë bµi : " Héi tho¹i víi phÇn tËp lµm v¨n ë bµi " T×m hiÓu yÕu tè biÓu c¶m v¨n nghÞ luËn "" - Rèn cho học sinh kĩ đọc văn chính luận Bác Hồ tìm hiểu và phân tích nghệ thuật trào phúng sắc bén , yếu tố biểu cảm phóng chính luận Người - Giáo dục cho các em lòng yêu thương người nghèo khổ B ChuÈn bÞ Gv : §äc t¸c phÈm , so¹n gi¸o ¸n Hs : Tr¶ lêi c©u hái ë s¸ch gi¸o khoa C Các hoạt động trên lớp Hoạt động 1 ổn định tổ chức ( phút ) KiÓm tra ( phót ) Nêu chủ trương và ý kiến đề nghị La Sơn Phu Trung ? Bµi míi Hoạt động Hoạt động Gv ? : Tr×nh bµy hiÓu biÕt cña em vÒ NguyÔn ¸i Quèc ? Gv : NguyÔn ¸i Quèc lµ vÞ l·nh tô kiÕt xuÊt cña phong trµo c¸ch m¹ng ViÖt Nam vµ phong trµo gi¶i phãng d©n téc trªn thÕ giíi Gv ? : Tr×nh bµy hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c phÈm Gv : T¸c phÈm ®îc NguyÔn ¸i Quèc dµnh nhiÒu thêi gian nghiên cứu năm 1922- 1925 để hoàn thành tác phẩm Người đã đọc nhiều tài liệu , gặp gỡ nhiÒu nh©n chøng , thèng kª c«ng phu rÊt nhiÒu sè Mỗi chương tác phẩm viết chủ đề và tất hîp thµnh mét b¶n c¸o tr¹ng ®anh thÐp vÒ téi ¸c tµy trêi thực dân sống khốn cùng người dân xứ thuộc địa Sự đời án là đòn tiến công quyÕt liÖt vµo chñ nghÜa thùc d©n , vach ®êng cách mạng và tương lai tươi sáng cho dân tộc bị áp Lop8.net Tö NguyÔn ThiÕp göi vua Quang I Giíi thiÖu vµi nÐt vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm (5phót) T¸c gi¶ T¸c phÈm - ViÕt b»ng tiÕng Ph¸p - Gồm 12 chương (2) Đoạn trích " Thuế máu " là chương mở đầu tác phẩm Đây là chương tiêu biểu , đặc sắc tác phÈm Gv : Nêu yêu cầu đọc + §äc giäng lu lo¸t râ rµng + §äc nhÊn m¹nh mét sè tõ ngoÆc kÐp , tõ ng÷ lÆp II §äc t×m hiÓu chó thÝch bè lặp lại để thấy thái độ giễu cợt mỉa mai , nghệ thuật côc ( phót ) trµo phóng s©u cay cña ngßi bót NguyÔn ¸i Quèc Gv : §äc phÇn I Gv : Yêu cầu học sinh đọc phần II + III Gv ? : Tõ " b¶n xø " ; " an nam mÝt " cã nghÜa lµ g× ? Gv ? : Em hiểu thành ngữ " Huynh đệ tương tiễn " có nghÜa nh thÕ nµo ? Gv ? : Người dân địa phải chịu nhiều thứ thuế Em h·y kÓ l¹i tªn mét vµi lo¹i thuÕ mµ em ®îc nghe qua t¸c phÈm v¨n häc Gv ? : VËy tªn " ThuÕ m¸u " nãi lªn ®iÒu g× ? - Tªn thuÕ m¸u gîi lªn sù tµn nhÉn phò phµng cña n¹n su thuÕ Gv : Cách đặt tên đoạn trích đó Bác gợi lên số phận thảm thương người dân thuộc địa và lòng cắm phẫn , thái độ mỉa mai Bác Gv ? : V¨n b¶n cã mÊy phÇn ? Nªu nhËn xÐt tr×nh vµ c¸ch đặt tên , mối ThuÕ m¸u quan hÖ tõng phÇn t¸c ChiÕn tranh Mé lÝnh KÕt qu¶ phÈm và người t×nh cña sù hi b¶n xø nguyÖn sinh Gv ? : Qua sơ đồ trên em có nhận xét gì bố cục v¨n b¶n - Bè côc cña v¨n b¶n rÊt chÆt chÏ , theo tr×nh tù sù viÖc Chiến tranh bùng nổ chúng đã phải bắt lính các thuộc địa đẩy chiến trường và chiến tranh kết thúc Cấu trúc đó văn thể tinh thần chiến đấu mạnh mẽ cña t¸c gi¶ NguyÔn ¸i Quèc Gv : Bè côc cña v¨n b¶n cßn gîi lªn mét qu¸ tr×nh bän thực dân đế quốc lừa bịp và bóc lột đến cùng kiệt người thuộc địa Đay là bố cục chặt chẽ Gv ? : Tên tiêu đề gợi lên điều gì ? - Gơị lên số phận trách nhiệm người xứ III Tìm hiểu chi tiết văn ( 25 phót ) cuéc chiÕn tranh Chữ " người xứ " đặt dấu ngoặc kép Phần I : Chiến tranh và người Lop8.net (3) ®©y lµ lêi nhµ v¨n nh¹i l¹i c¸ch gäi cña bän thùc d©n Gv ? : Đọc thầm đoạn văn trên sau đó nêu nội dung ®o¹n v¨n ? - Thái độ quan cai trị đôí với người dân xứ - Số phận thảm thương người dân thuộc địa cuéc chiÕn tranh phi nghÜa Gv ? : So sánh thái độ các quan cai trị thực dân Pháp người dân thuộc địa hai thời điểm trước chiến tranh vµ chiÕn tranh x¶y ? Trước chiến tranh Sau chiÕn tranh x¶y - Họ biến thành đứa " Họ là người an yªu " ; " người bạn na mÝt bÈn thØu biÕt hiÒn " cña c¸c quan cai trÞ kéo xe tay ăn đòn cai - ChiÕn sÜ b¶o vÖ c«ng lÝ trÞ vµ tù Gv ? : Người dân xứ có số phận nào ? - Trước chiến tranh họ bị xem là giồng hạ đẳng , bị đối xử , đánh đập Gv ? : Thái độ người dân xứ họ nµo ? - Khi chiÕn tranh x¶y hä ®îc t©ng bèc vç vÒ , ®îc phong danh hiÖu cao quý , Gv ? : Chúng vỗ tâng bốc người dân xứ nhằm mục đích gì ? - Dô dç vµ lõa phØnh hä Gv ? : C¸c tõ ng÷ , h×nh ¶nh ngoÆc kÐp nãi lªn ®iÒu g× ? - Thái độ mỉa mai phê phán tác giả luËn ®iÖu lõa bÞp cña bän thùc d©n Gv : Thủ đoạn lừa bịp bỉ ổi bọn thực dân coi người dân xứ là vật hi sinh cho lợi ích chúng đã lột trần ngòi bút Nguyễn ái Quốc Chiến tranh xảy số phận người dân xứ nµo ? chóng ta sang phÇn Gv ? : Tìm số liệu viết số phận người dân xứ chiÕn tranh x¶y Hä lµm g× ? T×nh c¶m cña hä ? + Họ phải rời bỏ quê hương ; gia đình + Họ phaỉ chết thảm thương chiến tranh " Phơi thây trên các chiến trường Châu Âu " bảo vệ tổ quốc loài thuỷ quái , đưa thân cho người ta tàn sát , lấy màu mình tưới , lấy xương mình chạm + địa phương kiệt sức các công xưởng + Tám vạn người không thấy mặt trời Gv ? : Qua c¸c tôc ng÷ h×nh ¶nh sè liÖu trªn gîi cho em suy nghÜ g× ? Lop8.net b¶n xø Thái độ quan cai trị đôí với người dân xứ - Thñ ®o¹n lõa bÞp bØ æi cña bän thực dân coi người dân xứ là vËt hi sinh Số phận thảm thương người dân thuộc đia chiÕn tranh phi nghÜa (4) - Gợi lên em nỗi đau đớn xót xa cho số phận người dân xứ Họ phải xa lìa gia đình quê hương vì mục đích vô nghĩa đem nạg sống đánh đổi lấy hư vinh hão huyền Họ đã biến thành vật hi sinh cho lợi ích danh dù cña kÎ cÇm quyÒn Gv ? : Em cã nhËn xÐt g× vÒ giäng ®iÖu cña t¸c gi¶ đoạn văn này ? Giọng điệu đó có tác dụng gì ? - Giọng điệu vừa giễu cợt vừa xót xa Thể thái độ căm phẫn trước tội ác chính quyền thực dân , vừa xót xa thương cảm cho người dân vô tội Gv ? : §ä diÔn c¶m phÇn thø nhÊt cña v¨n b¶n vµ cho biÕt đoạn văn đã giúp em hiểu vấn đề gì ? Gv : Giäng v¨n ch©m biÕm mØa mai nghÖ thuËt trµo phúng đặc sắc Nguyễn ái Quốc vạch trần thủ đoạn lõa dèi bØ æi cña chÝnh quyÒn thùc d©n , thÓ hiÖn niÒm thương xót Người số phận người dân xø 4,Củng cố: Gv : Gieo vấn đề để kết thúc tiết học Hướng dẫn nhà ( phút ) - §äc diÔn c¶m ®o¹n v¨n - Tãm t¾t néi dung cña v¨n b¶n *Rót kinh nghiÖm Ngµy 08/3/2012 Lop8.net (5) Ngµy so¹n: 14/3/2012 Ngµy d¹y: TiÕt 106 §äc – HiÓu v¨n b¶n ThuÕ m¸u ( tiÕp) ( Trích Bản án chế độ thực dân Pháp ) -NguyÔn ¸i QuècA Môc tiªu - Gióp häc sinh hiÓu ®îc b¶n chÊt , bé mÆt gi¶ nh©n , gi¶ nghÜa cña thùc d©n Ph¸p vÒ viÖc dùng người dân các sứ thuộc địa , làm vật hi sinh cho quyền lợi mình chiến tàn khốc Hình dung số phận bi thảm người bị bóc lột " Thuế máu " theo trình tù miªu t¶ cña t¸c gi¶ - Bót ph¸p lËp luËn s¾c bÐn trµo phóng s©u cay cña NguyÔn ¸i Quèc v¨n chÝnh luËn - TÝch hîp víi phÇn TiÕng ViÖt ë bµi : " Héi tho¹i víi phÇn tËp lµm v¨n ë bµi " T×m hiÓu yÕu tè biÓu c¶m v¨n nghÞ luËn "" - Rèn cho học sinh kĩ đọc văn chính luận Bác Hồ tìm hiểu và phân tích nghệ thuật trào phúng sắc bén , yếu tố biểu cảm phóng chính luận Người - Giáo dục cho các em lòng yêu thương người nghèo khổ B ChuÈn bÞ : GV: Ngiªn cøu so¹n bµi: Trò ; Học bài theo hướng dẫn C Các hoạt động trên lớp Hoạt động 1 ổn định tổ chức ( phút ) KiÓm tra ( phót ) Phân tích thái độ bọn cai trị và số phận người dân xứ trước và sau chiến tranh x¶y Bµi míi Hoạt động Hoạt động Phần II : Chế độ lính tình Gv ? : §äc tãm t¾t néi dung cña v¨n b¶n nguyÖn ( 15 phót ) - C¸c thñ ®o¹n , m¸nh khoÐ b¾t klÝnh cña bän thùc d©n - Thái độ người thực dân thuộc địa với việc bắt lính đó Gv ? : Em có suy nghĩ gì tiêu đề đoạn trích - Hai tiÕng ' T×nh nguyÖn ' gîi lªn b¶n chÊt lõa bÞp Gv : Thực chất việc đó nào chúng ta tìm hiÓu néi dung thø nhÊt cña ®o¹n Gv ? : Thuật lại cho cô đoạn " Đây / Chế độ lính Thñ ®o¹n b¾t lÝnh cña chÝnh x× tiÒn " Gv ? : Qua phÇn b¹n thuËt vµ dùng em thÊy chÝnh quyÒn thùc d©n quyền thực dân đã mộ lính cách nào ? Từ ngữ , hình ảnh nào nói lên đièu đó ? - Tóm người khoẻ mạnh nghèo khổ Lop8.net (6) - Đòi đến cái nhà giaù - NÕu cÇn th× giam hä l¹i , xÝch tay , nhèt Gv ? : Nh÷ng sù viÖc trªn nãi víi chóng ta ®iÒu g× vÒ viÖc mé lÝnh cña chÝnh quyÒn thùc d©n + Đây là hành động cưỡng + Hành động xoay sở kiếm tiền bọn quan cai trị Gv : Đây chính là giá trị tố cáo thứ đạon trích Tác giả NAQ tố cáo thủ đoạn cưỡng chÝnh quyÒn thùc d©n cßn khÐo lÐo che ®Ëy nh÷ng việc làm xấu xa bỉ ổi đó mình lời lẽ hoa mü Gv ? : §äc ®o¹n v¨n : " C¸c b¹n lÝnh th¬ " Gv ? : VËy em hiÓu thùc chÊt cña sù viÖc " lÝnh t×nh nguyÖn " ë ®©y lµ nh thÕ nµo ? - Là lừa phỉnh là cưỡng họ Gv ? : Trước lừa phỉnh , cưỡng đó người dân xứ có thái độ thÕ nµo ? Gv ? : Nêu phản ứng người dân xứ đối víi viÖc mé lÝnh ? + Tù lµm cho m×nh nhiÔm ph¶i c¸c bÖnh nÆng nhÊt + T¹o c¸c cuéc biÓu t×nh Cao Miªn + Những vụ bạo động Sài Gòn Gv : Giới thiệu vài đấu tranh bắt lính thời kì Thái độ người dân nµy Gv ? : Hành động người xứ nới lên điều gì ? xứ - Họ đã hiểu chất chiến tranh và lừa phØnh cña chÝnh quúªn thùc d©n - Phản đối chiến tranh Gv ? : Em cã nhËn xÐt g× vÒ giäng ®iÖu c¸ch lËp luËn cña t¸c gi¶ - Tr×nh bµy ý kiÕn + Thực tế sinh động + Lêi lÏ ®anh thÐp mØa mai + Lập luận phản bác thực tế hùnh hồn để v¹ch trÇn bé mÆt cña thùc d©n Gv : Chính quyền thực dân đã dùng thủ đoạn lừa phỉnh cưỡng dụ dỗ để đẩy người dân bắn chiến trường làm bia đỡ đạn cho chúng Nhưng chiến tranh kÕt thóc chóng cã thùc hiÖn lêi høa cña m×nh không , số phận người " chiến sĩ bảo vệ công lí , tự " đó nào ? chúng ta sang phần III Gv ? : Tiêu đề đoạn trích coa quan hệ nµo víi c¸c phÇn toµn bé v¨n b¶n Gv : Khái quát - Tiêu đề phần III thể mối Lop8.net (7) quan hÖ chÆt chÏ thèng nhÊt logÝc víi c¸c phÇn văn Chiến tranh xảy người xứ " tình nguyÖn " vµo lÝnh vµ kÕt qu¶ cña sù hi sinh ë hä lµ sù chờ đợi người đọc Gv ? : Nªu néi dung chÝnh cña phÇn nµy - Bé mÆt tr¸o trë tµn nhÉn cña chÝnh quyÒn thùc d©n và nỗi nhục người xứ - Kêu gọi đồng tình ủng hộ chống chiến tranh phi nghÜa Gv ? : Khi chiÕn tranh kÕt thóc chÝnh quyÒn thùc d©n có thái độ nào ? từ ngữ , hình ảnh nào nói lên điều đó ? - Lêi tuyªn bè t×nh tø b«ng dng im bÆt III KÕt qu¶ cña sù hi sinh ( 15 + Lét hÕt tÊt c¶ cña c¶i phót ) + Giáo cho bọn xúc sinh đánh đập , kiểm soát + ¨n nh lîn + Xếp lợn gầm tàu ẩm ướt không có ánh s¸ng + Cót ®i + Tay kh«ng trë vÒ Gv ? : Nh÷ng h×nh ¶nh , nh÷ng t liÖu trªn gîi cho em suy nghÜ g× ? Gv ? : Vậy đến đây em hiểu thuế máu là gì ? - Là thứ thuế bóc lột xương máu , tính mạng người dân xứ Gv ? : Em hãy hình dung tâm trạng thái độ tác Bé mÆt tµn nhÉn tr¸o trë cña gi¶ kÓ nh÷ng sù viÖc nµy ? bän thùc d©n - Căm thù phẫn uất chính quỳên thực dân và cảm thông xót thương cho người dân xứ tội nghiệp đó Gv : Đó chính là tâm trạng người đọc chóng ta ChÝnh v× vËy mµ ngoµi gi¸ trÞ tè c¸o c¸c đoạn văn còn kêu gọi đồng tình ủng hộ chiến tranh phi nghÜa Gv : Gọi học sinh đọc " Như là đến hết " Gv ? : Lêi kªu gäi cña t¸c gi¶ thÓ hiÖn nh thÕ nµo ? + Tr×nh bµy ý kiÕn + Chỉ mặt đểu cáng , bỉ ổi chính quyền thực d©n + ThÓ hiÖn niÒm tin cña m×nh vµo chÝnh nghÜa Gv ? : Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch lËp luËn cña t¸c gi¶ + Lập luận chặt chẽ hình ảnh đối lập , thực tế sinh động , câu hỏi tu từ , từ nhấn , lặp ®i lÆp l¹i Gv ?: Qua v¨n b¶n nghÞ luËn trªn em häc tËp ®îc g× vÒ c¸ch tr×nh bµy cña t¸c gi¶ Lop8.net (8) + Trong văn nghị luận để có sức thuyết phục ngêi yÕu tè tù sù , cßn ph¶i yÕu tè biÓu c¶m , hai yÕu tè nµy kÕt hîp chÆt chÏ hµi hµo Gv : Yêu tố biểu cảm và yếu tố tự đã kết hợp hài hoµ chÆt chÏ víi b¶n th©n yÕu tè nµy chøa đựng yếu tố và chúng thể qua Hai mặt đểu cáng bỉ ổi Ví dụ : Người đưa hình ảnh số liệu thực tế để tố chÝnh quyÒn thùc d©n c¸o v¹ch trÇn bé mÆt thùc d©n , võa thÓ hiÖn nçi xãt thương cảm thông sâu sắc Người tình cảm người dân xứ Hoạt động Gv ? : Em cã nhËn xÐt g× vÒ tr×nh tù bè côc chương - Bè côc chÆt chÏ theo tr×nh tù sù viÖc thÓ hiÖn tinh IV Tæng kÕt ( phót ) thần chiến đấu mạnh mẽ , thái độ phê phán triệt để Nghệ thuật tác giả gợi lên quá trình bọn thực dân đế - Nghệ thuật lập luận trào phúng quốc đã lừa bịp bóc lột đến cùng kiệt ngươì dân thuộc mỉa mai châm biến - KÕt hîp yÕu tè tù sù vµ miªu địa Gv ? : Ngoµi v¨n b¶n " ThuÕ m¸u " cßn cã nh÷ng t¶ thµnh c«ng næi bËt nµo vÒ nghÖ thuËt Gv : Víi c¸ch lËp luËn trµo phóng kÕt hîp víi yÕu tè Néi dung : Chính quyền thực dân đã biến tự đã làm tăng tính thuyết phục cho bài văn người dân nghèo khổ các xứ Gv ? : V¨n b¶n trªn nªu nªn néi dung g× Gv : Đó chính là nội dung chính phần ghi nhớ thuộc địa thành vật hi sinh để phôc vô lîi Ých cña m×nh s¸ch gi¸o khoa cuéc chiÕn tranh tµn khèc Gv : Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ Gv : Gọi học sinh đọc bài tập Thái độ quan cai trị thực dân người V Luyện tập ( phút ) dân thuộc địa sau chiến tranh kết thúc Bµi tËp1 nµo ? A Rũ bỏ lời hứa hẹn , đối sử tàn tệ với người §¸p ¸n A dân thuộc địa B Rò bá mäi lêi høa hÑn C Đối sử tàn tệ với người dân thuộc địa D Nồng nhiệt chào đón họ trở Gv ? : Em chọn đáp án nào * Hướng dẫn nhà ( phút ) - Häc n¾m ch¾c néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi " Héi tho¹i " * Rót kinh nghiÖm Ngµy 15/3/2012 Lop8.net (9) Ngµy so¹n: 20 / / 2012 Ngµy d¹y: TiÕt 107 Héi tho¹i A Môc tiªu - Giúp học sinh biết nào là vai trò xã hội hội thoại , cách xác định vai trò xã héi - Từ đó học sinh biết vận dụng hiểu biết mình vai trò xã hội để chọn cách nói phï hîp tham gia héi tho¹i B ChuÈn bÞ - Gv : So¹n bµi - Hs : Đọc trước bài C TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động 1 ổn định tổ chức ( phút ) KiÓm tra ( phót ) Hành động nói là gì ? Có cách thực hành động nói? Đó là cách nào? Hãy xác định mục đích và các thực hành động nói cảu câu văn đa g¹ch ch©n ®o¹n trÝch sau: Sáng đến lớp, nhìn thấy Hoà ngời bạn thân mình mặc quần áo Lan vỗ vµo vai Hoµ vµ cÊt lêi: - Chà ! Bộ quần áo cậu ThÊy b¹n trÇm trå khen ngîi, Hoµ mØm cêi : - Đây là phần thưởng bố mẹ dành cho tớ kết học tập học kỳ vừa qua Nhìn nét mặt tươi cười Hoà, Lan hiểu bạn mình vui Yªu cÇu : HS trình bày khái niệm và có hai các thực hành động nói: Thực hành động nói gián tiếp Thực hành động nói trực tiếp Cau1: mục đích bộc lộ cảm xúc, thực hành động nói trực tiếp Câu 2: mục đích nêu lên nhận xét, đánh giá, thực hành động nói gián tiếp Câu 3: mục đích thông báo, hành động nói trực tiếp ? Vì cho câu thực hành động nói trực tiếp? HS trả lời: mục đích, kiểu câu -> hành động nói trực tiếp Bµi míi Hoạt động2:(1’) Quay trở lại với bài tập bạn vừa th]jc hiện, ta thẩytong đoạn truyện có hai nhân vật Lan và Hoacùng thực hành động nói trực tiếp hay gián tiếpđể bộc lộ mục đích nói mìnhViệc giao tiếp trực tiếp ngôn ngữ nói Lan và Hoa để trao đổi trò chuyện víi nh thÕ gäi lµ héi tho¹i §ã chÝnh lµ néi dung bµi häc h«m , c¸c em më vë vµ SGK /92 chóng ta häc bµi ngµy h«m nay( GV Ghi tªn bµi lªn b¶ng) Gv : Gọi học sinh đọc ví dụ I Vai trß x· héi héi tho¹i Gv ? : Trong ®o¹n trÝch trªn cã nh÷ng tham gia héi tho¹i ? ThÕ nµo lµ vai trß x· héi ( 10 BÐ Hång vµ bµ c« bÐ Hång phót ) Lop8.net (10) Gv ? : Tìm đại từ xưng hô mà bé a Ví dụ : sgk Hång vµ bµ c« bÐ Hång sö dông tham gia héi tho¹i - Bµ c« : Tao , mµy - BÐ Hång : Con , c« Gv ? : Đi kèm với cử , hành động , cách xưng hô hai người tham gia hội thoại trên thể thái độ nào ? - Bµ c« : GiÔu cît mØa mai , xóc xiÓm , nãi xÊu vÒ mÑ bÐ Hång nh»m chia rÏ t×nh c¶m mÑ - Bé Hồng : Thái độ lẽ phép song đôi tỏ bÊt b×nh Gv ? : Dựa vào các đại từ xưng hô hai nh©n vËt ë ®o¹n trÝch trªn , em h·y chØ mèi quan hÖ nh©n vËt tham gia hé tho¹i ? Ai là người trên , Ai vị trí người ? - Quan hÖ gi÷a nh©n vËt tham gia héi tho¹i ®o¹n trÝch trªn lµ quan hÖ hä téc mµ cô thÓ hiÖn lµ quan hÖ c« ch¸u Gv ? : Trong thùc tÕ cuéc sèng héi tho¹i víi em cßn thÊy xuÊt hiÖn nh÷ng vÞ trÝ nào người tham gia hội thoại ngoài vai trªn ? - Quan hÖ ngang hµng víi vÒ tuæi t¸c , thø bËc - Quan hÖ th©n s¬ ( th©n thiÕt hoÆc kh«ng th©n thiÕt ) Gv : Như vị trí người tham gia hội thoại đới với người khác hội tho¹i gäi lµ vai x· héi Gv ? : Qua vÝ dô em hiÓu thÕ nµo lµ vai x· héi Gv : Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ Gv : Gọi học sinh đọc bài tập sách giáo khoa Xác định vai xã hội hai nhân vật tham gia cuéc héi tho¹i trªn Gv ? : Xét địa vị xã hội có vai cao ? Gv ? : XÐt vÒ tuæi t¸c cã vÞ trÝ cao h¬n - XÐt vÒ tuæi t¸c : L·o H¹c cã vÞ trÝ cao h¬n «ng Gi¸o Gv : Như cùng người tham gia hội tho¹i nhng vai x· héi l¹i kh¸c mµ Lop8.net * KÕt luËn : Vai x· héi lµ vÞ trÝ cña người tham gia hội thoại người khác hội thoại Quan hệ trên ngang hàng Quan hÖ th©n s¬ * Ghi nhí : S¸ch gi¸o khoa Nh÷ng ®iÒu cÇn lu ý vÒ vai x· héi ( 15 phót ) (11) ngược lại đa dạng và nhiều chiều Gv ?: VËy xng h« víi L·o H¹c «ng giáo dùng đại từ nào ? ¤ng gi¸o gäi L·o H¹c b»ng "cô " xng h« b»ng " t«i " chóng m×nh Gv ?: Theo em c¸ch xng h« vËy cã phï hîp kh«ng ? V× ? - Phï hîp v× «ng gi¸o Ýt tuæi h¬n L·o H¹c nªn ph¶i gäi b»ng cô vµ xng " «ng mình " lị có địa vị cao nên lại xng ' t«i " tham gia héi tho¹i Gv ? : C¸ch xng h« cña «ng gi¸o trªn thÓ thái độ ông giáo với Lão Hạc thÕ nµo ? Kính trọng người lớn tuổi và thân thiện bình đẳng Gv ? : Qua vÝ dô trªn em thÊy tham gia héi tho¹i ta cÇn chó ý ®iÒu g× vÒ vai x· héi ? Gv : Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ Gv : §äc bµi tËp Gv ? : H·y t×m nh÷ng chi tiÕt bµi hÞch thể thái độ vừa nghiêm khắc , vừa khoan dung tác giả với binh sỹ quyÒn Nay cáo .biết thẹn Làm tướng phải hầu quân giặc Nay ta bảo thật " Binh thư yếu lược " Đó là lời nói người trên với người ( chủ tướng sỹ ) Gv : Gọi học sinh đọc bài tập Gv ? : NhËn xÐt lêi tho¹i cña chÞ DËu víi cai lệ ? Lời thoại thể thái độ gì chị DËu víi bän cai lÖ Ch¸u van «ng Chång t«i ®au èm Mµy chãi bµ Lời thoại có thể thay đổi cách xưng hô vai xã hội không thay đổi Thái độ chị Dậu là thái độ căm giận GV: Gọi học sinh đọc bài tập Khi tham gia héi tho¹i th× vai x· héi quy định thái độ người tham gia thoại Thái độ người tham gia thoại Lop8.net * KÕt luËn : Khi tham gia hội thoại người cần xác định đúng vai trò mình để chọn cách nói * Ghi nhí : S¸ch gi¸o khoa II LuyÖn tËp ( 14 phót ) Bµi tËp : Bµi tËp : Khi tham gia cuéc thoại thì vai xã hội quy định thái độ người tham gia thoại Thái độ người tham gia thoại thay đổi vai xã hội thay đổi xong có trường hợp chưa hoàn toàn đúng Ví dụ "Tức nước vỡ bờ (12) thay đổi vai xã hội tay đỏi Nêu ý kiến "vai xã hội không thay đổi cña riªng em ? Cho vÝ dô ? cách xưng hô thay đổi D.Hướng dẫn nhà Häc thuéc lßng phÇn ghi nhí Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i sgk *.Rót kinh nghiÖm Ngµy 22 / / 2012 Ngµy so¹n: 20 / / 2012 Ngµy d¹y: TiÕt 108 T×m hiÓu yÕu tè biÓu c¶m v¨n nghÞ luËn I.Môc tiªu -Gióp häc sinh hiÓu biÓu c¶m lµ yÕu tè kh«ng thÓ thiÕu bµi v¨n nghÞ luËn ,yÕu tè biÓu cảm làm làm lay động lòng người đọc -N¾m ®îc nh÷ng yªu cÇu cÇn thiÕt cña viÖc ®a yÕu tè biÓu c¶m vµo bµi v¨n nghÞ luËn cã thÓ đạt kết cao -Giáo dục học sinh sử dụng yếu tố biểu cảm bài văn nghị để bài văn có sức thuyết phục II.ChuÈn bÞ GV: So¹n gi¸o ¸n HS: §äc tríc bµi ë nhµ III.TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động 1.ổn định lớp (1phút) 2.KiÓm tra (4phót ) 3.Bµi míi Hoạt động Hoạt động I YÕu tè biÓu c¶m v¨n nghÞ GV: Gọi học sinh đọc văn luËn(15phót) ? Văn trên trình bày theo phương thức 1Ví dụ : biểu đạt nào ? * Lêi kªu gäi toµn quèc kh¸ng NghÞ luËn chiÕn ? T¹i em biÕt ®©y lµ v¨n b¶n nghÞ luËn ? Bởi văn chủ yếu sử dụng lý lẽ để trình bày thuyết phục người nghe ? Em h·y t×m v¨n b¶n nh÷ng tõ ng÷ c©u Lop8.net (13) v¨n béc lé c¶m xóc ? Từ “ Hỡi ,muốn ,phải nhân nhượng ,lấn tới ,quyết tâm cướp không, thà ,chứ ,nhất định không chịu ,phải đứng lên ,hễ ,ai ,cũng phải C©u v¨n Hỡi đồng bào toàn quốc Hỡi đồng bào .đứng lên Hìi anh em d©n qu©n Th¾ng lîi mu«n n¨m ? Nh÷ng tõ ng÷ c©u v¨n biÓu c¶m cã t¸c dông g× ? - Bộc lộ tình cảm người viết để tác động vào tình cảm người đọc để tạo thuyết phục ? Nªu ®iÓm gièng cña bµi hÞch vµ “Lêi kªu gäi toµn quèc kh¸ng chiÕn “ cã ®iÓm g× gièng ? Cả hai văn có từ ngữ câu văn có giá trị biÓu c¶m - Cả hai là văn nghị luận ? VËy yÕu tè biÓu c¶m v¨n nghÞ cã t¸c dông g× ? Nhằm nêu định ý kiến để bàn luận phải trái đúng sai ,nêu suy nghĩ và nên sống thÕ nµo ? Theo dâi vµo c¸c c©u v¨n hai cét vµ cho biÕt cét nµo hay h¬n ? V× sao? - Cét hai hay h¬n v× cã sö dông yÕu tè biÓu c¶m tạo gần gũi tác động đến người nghe ,tạo thuyÕt phôc ? Qua ph©n tÝch em thÊy yÕu tè yÕu tè biÓu c¶m cã t¸c dông nh thÕ nµo bµi v¨n nghÞ luËn ? GV: ThiÕu yÕu tè biÓu c¶m bµi v¨n nghÞ luËn định giảm tính thuyết phục Nhưng yếu tè biÓu c¶m cã søc thuyÕt phôc hay kh«ng c¸c em theo dõi vào văn “Hịch tướng sĩ và Lời kªu gäi toµn quèc kh¸ng chiÕn” ? NÕu bá c¸c yÕu tè biÓu c¶m bµi v¨n ®i thay câu câu văn có nội dung tương đương em thấy trình tự lập luận bài văn có thay đổi kh«ng ? - Không ảnh hưởng tới trình tự lập luận đảm b¶o m¹ch l¹c râ rµng ? VËy yÕu tè biÓu c¶m ®îc t¸c gi¶ ®a vµo làm cho quá trình nghị luận bị đứt đoạn không ? - Không đứt đoạn Lop8.net 2.KÕt luËn : YÕu tè biÓu c¶m lµm cho bµi v¨n nghÞ luËn cã hiÖu qu¶ thuyÕt phôc lớn tác đọng mạnh tới tình cảm người đọc người nghe (14) GV : Như yếu tố biểu cảm đóng vai trò phục vô cho c«ng viÖc nghÞ luËn ? Qua hai v¨n b¶n nghÞ luËn em hiÓu g× vÒ t×nh c¶m cña t¸c gi¶ ? Yêu nước căm thù giặc ? Chính lòng yêu nước căm thù giặc gióp t¸c gi¶ ®iÒu g× viÕt v¨n nghÞ luËn ? DÔ dµng ®îc béc lé c¶m xóc ? Muốn người nghe cảm nhận cảm nhận đợc tình c¶m c¶m xóc ngêi viÕt ph¶i lµm nh thÕ nµo Ph¶i sö dông c©u v¨n cã søc truyÒn c¶m ? VËy cã ph¶i sö dông nhiÒu tõ ng÷ ,c©u v¨n biÓu c¶m th× bµi v¨n cã søc thuyÕt phôc kh«ng ? Từ ngữ câu văn phải vừa đủ GV: §©y lµ ®iÓm ghi nhí thø hai GV: Gọi học sinh đọc Hoạt động GV:Yêu cầu học sinh đọc và nêu yêu cầu bài tập ? ? ChØ c¸c yÕu tè biÓu c¶m ? T¸c dông cña yÕu tè biÓu c¶m ? §äc ®o¹n v¨n ? nh÷ng c¨m xóc g× ®îc biÓu hiÖn qua ®o¹n v¨n - §o¹n v¨n nghÞ luËn thÓ hiÖn râ c¨m xóc: Nçi buồn và nỗi khổ tâm người thầy tâm huyết và chân chính trước nạn học vẹt, học tủ häc ng÷ v¨n, - C¶m xóc tù nhiªn ch©n thËt nh c©u chuyÖn t©m t×nhgi÷a thÇy vµ trß, gi÷a nh÷ng người bạn - Nh÷ng tõ ng÷ biÓu c¶m: T«i muèn nãi víi c¸c b¹n c©u chuyÖn lu«n thÓ d·i bµy hÕt nçi khæ tâm người anh - Hiệu quả: Người đọc tin, cảm phục thấm thía 4, Cñng cè:(2’) GV kh¸i qu¸t l¹i toµn bé kiÕn thøc c¬ b¶n bµi häc Hướngdẫn nhà (1phút) - Lµm bµi tËp - Häc thuéc lßng phÇn ghi nhí *.Rót kinh nghiÖm Lop8.net (Ghi nhí 2) II.LuyÖn tËp (20phót) Bµi tËp C¸c yÕu tè biÓu c¶m + Tªn da ®en bÈn thØu ,tªn an nam mÝt ,con yªu ,b¹n hiÒn ,chiÕn sÜ b¶o vÖ tù c«ng lý + Nhiều người xứ thuỷ quái Mét sè kh¸c l¹i bá x¸c t¹i miÒn hoang vu ,th¬ méng - BiÖn ph¸p biÓu c¶m + Giễu nhại đối lập + Tõ ng÷ giäng ®iÖu mØa mai tuyªn truyÒn cña chñ nghÜa thùc d©n - T¸c dông : TÊt c¶ h×nh ¶nh ch©m biÕm thÊy ®îc bé mÆt thËt cña Ph¸p dï chóng che ®Ëy thÕ nµo Bµi tËp 2/97 ChØ nh÷ng c¶m xóc ®îc biÓu qua đoạn văn? Tác giả đã làm nào để đoạn văn không chØ cã søc thuyÕt phôclÝ trÝ mµ cßn gîi c¶m (15) Ngµy 22 / / 2012 Lop8.net (16)