- Sau đó phải xét xem: Nếu đoạn văn đó không tả, kh«ng kÓ, kh«ng biÓu c¶m, kh«ng bµn luËn, ph©n tÝch, gi¶i thÝch, chøng minh mµ lµ giíi thiÖu vÊn đề, một sự việc, một hiện tượng tự nhiên[r]
(1)Líp:……….TiÕt (TKB):………Ngµy gi¶ng:………SÜ sè:……V¾ng:…… TiÕt 76: ViÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n thuyÕt minh I Mục tiêu cần đạt KiÕn thøc: Gióp häc sinh biÕt nhËn d¹ng, x¾p xÕp ý vµ viÕt mét ®o¹n v¨n thuyÕt minh ng¾n Kỹ năng: Xác định chủ đề, xắp xếp và phát triển ý viết đoạn văn thuyết minh II ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: SGK, SGV, Gi¸o ¸n - Häc sinh: §äc vµ chuÈn bµi míi III TiÕn tr×nh bµi d¹y - häc * Hoạt động * Hoạt động Hoạt động thầy * Hoạt động Hoạt động trò Nội dung cần đạt * Hoạt động §o¹n v¨n lµ bé phËn cña I §o¹n v¨n v¨n bµi v¨n ViÕt tèt ®o¹n b¶n thuyÕt minh văn là điều kiện để làm NhËn d¹ng c¸c ®o¹n tèt bµi v¨n §o¹n v¨n v¨n thuyÕt minh thường gồm hai câu trở lªn, ®îc x¾p xÕp theo trật tự định ? Đọc các đoạn văn sau - Hai học sinh đọc hai a) “Thế giới… thiếu Nªu c¸ch x¾p xÕp c¸c c©u ®o¹n v¨n a vµ b nước” ®o¹n v¨n (c©u chñ (Theo Hoa häc trß) đề, từ ngữ chủ đề và các b) “Ph¹m V¨n §ång… c©u gi¶i thÝch, bæ sung)? người cộng gần gũi Chñ tÞch Hå ChÝ Minh” (Ng÷ v¨n – TËp 2) ? §äc thÇm l¹i ®o¹n a, - Häc sinh tr¶ lêi Lop8.net (2) Hoạt động thầy Hoạt động trò cho biÕt ®o¹n v¨n cã mÊy c©u? Tõ nµo ®îc nh¾c l¹i c¸c c©u đó? Dụng ý? ? Câu nào là câu chủ đề cña ®o¹n v¨n? ? Vai trß cña tõng c©u ®o¹n v¨n nh thÕ nµo viÖc thÓ hiÖn và phát triển chủ đề? ? H·y cho biÕt ®o¹n v¨n trªn lµ ®o¹n v¨n thuéc thÓ lo¹i nµo? T¹i l¹i cã thÓ nhận biết điều đó? ? Mèi quan hÖ gi÷a c¸c c©u nh thÕ nµo? Nội dung cần đạt a) - §o¹n v¨n gåm c©u; c©u nµo còng cã tõ “nước” sử dụng lặp l¹i mét c¸ch ®Çy dông ý §ã chÝnh lµ tõ quan träng để thể chủ đề cña ®o¹n v¨n - Häc sinh tr¶ lêi - Câu đầu là câu chủ đề, chủ đề đoạn văn thÓ hiÖn tËp trung vµo cụm từ “thiếu nước - Häc sinh suy nghÜ vµ nghiªm träng” - C©u 1: Giíi thiÖu kh¸i tr¶ lêi quát vấn đề thiếu nước ngät trªn thÕ giíi - C©u 2: Cho biÕt tØ lÖ nước ít ỏi so với tổng lượng nước trên trái đất - C©u 3: Giíi thiÖu sù mÊt t¸c dông cña phÇn lớn lượng nước - C©u 4: Giíi thiÖu sè lượng người khổng lồ thiếu nước - C©u 5: Dù b¸o t×nh hình thiếu nước - Häc sinh suy nghÜ vµ tr¶ lêi §o¹n v¨n trªn lµ ®o¹n thuyÕt minh v× c¶ ®o¹n v¨n nh»m giíi thiệu vấn đề thiếu nước ngät trªn thÕ giíi hiÖn ThuyÕt minh mét việc, tượng tự - Häc sinh suy nghÜ vµ nhiªn – x· héi tr¶ lêi - Mèi quan hÖ gi÷a c¸c c©u rÊt chÆt chÏ: Lop8.net (3) Hoạt động thầy Hoạt động trò ? §äc l¹i ®o¹n b vµ cho biÕt ®o¹n v¨n cã mÊy c©u? Néi dung cña ®o¹n nãi vÒ ®iÒu g×? ? Chủ đề đoạn văn lµ g×? - Häc sinh suy nghÜ tr¶ lêi ? Tõ nµo thÓ hiÖn chñ đề ấy? ? Vai trß cña tõng c©u thÓ hiÖn nh thÕ nµo? - Häc sinh suy nghÜ tr¶ lêi - Häc sinh suy nghÜ tr¶ lêi - Häc sinh suy nghÜ tr¶ lêi Nội dung cần đạt + Câu 1: Nêu chủ đề kh¸i qu¸t + C¸c c©u 2, 3, : Giíi thiÖu cô thÓ nh÷ng biÓu hiÖn cô thÓ cña sù thiếu nước + C©u : Dù b¸o sù viÖc và tương lai b) - §o¹n v¨n gåm câu, cùng nói tới đồng chÝ Ph¹m V¨n §ång vµ - Chủ đề là giới thiệu đồng chí Phạm Văn vµ §ång - Côm tõ träng t©m lµ vµ Ph¹m V¨n §ång - C©u : Võa nªu chñ đề, vừa giới thiệu quê quán, khẳng định phẩm chÊt vµ vai trß cña «ng: Nhµ c¸ch m¹ng vµ nhµ v¨n hãa - Câu : Sơ lược giới thiÖu qu¸ tr×nh ho¹t động cách mạng và cương vị lãnh đạo Đảng, nhà nước mà đồng chí Phạm Văn Đồng đã trải qua - C©u : Nãi vÒ quan hÖ cña «ng víi Hå chñ tÞch §o¹n v¨n trªn lµ ®o¹n v¨n thuyÕt minh – giíi thiÖu vÒ mét danh nhân, người Lop8.net (4) Hoạt động thầy ? VËy qua viÖc t×m hiÓu ®o¹n v¨n trªn, em cã thÓ suy c¸ch nhËn diÖn c¸c ®o¹n v¨n thuyÕt minh nh thÕ nµo? Hoạt động trò Nội dung cần đạt tiÕng theo kiÓu cung cÊp th«ng tin vÒ c¸c mÆt hoạt động khác - Học sinh suy nghĩ và người đó tr¶ lêi - Phải xác định câu chủ đề, từ ngữ chủ đề - Sau đó phải xét xem: Nếu đoạn văn đó không tả, kh«ng kÓ, kh«ng biÓu c¶m, kh«ng bµn luËn, ph©n tÝch, gi¶i thÝch, chøng minh mµ lµ giíi thiÖu vÊn đề, việc, tượng tự nhiên, xã hội, danh nhân, người theo kiÓu cung cÊp th«ng tin mét c¸ch chÝnh x¸c, khách quan, sinh động chủ đề đó thì đó là đoạn v¨n thuyÕt minh Söa l¹i c¸c ®o¹n v¨n ? Đọc các đoạn văn a, b - Học sinh đọc các đoạn thuyết minh chưa chuẩn: văn đã cho a) “Bót bi… cho ngßi (SGK, 14) bót thôt vµo” (Bµi lµm cña häc sinh) ? §o¹n v¨n a giíi thiÖu – thuyÕt minh vÒ c¸i gì? cần đạt yêu cầu gì? C¸ch s¾p xÕp nªn nh thÕ nµo? b) “Nhµ em… rÊt tiÖn lîi” - Häc sinh suy nghÜ vµ (Bµi lµm cña häc sinh) tr¶ lêi - §o¹n v¨n a giíi thiÖu vÒ mét dông cô häc tËp quen thuộc, đồ vật th«ng dông: chiÕc bót bi Yªu cÇu tèi thiÓu cña ®o¹n v¨n nµy lµ: Lop8.net (5) Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt + Nêu rõ chủ đề + CÊu t¹o cña bót bi, c«ng dông cña bót bi ? §èi chiÕu víi yªu cÇu - Häc sinh suy nghÜ vµ + C¸ch sö dông bót bi - §o¹n v¨n nµy cßn trªn, em thÊy ®o¹n v¨n a tr¶ lêi nhược điểm: m¾c lçi g×? CÊn söa ch÷a + Không rõ câu chủ đề bæ sung nh thÕ nµo? + Cha râ c«ng dông + C¸c ý tr×nh bµy lén x«n, thiÕu m¹ch l¹c CÇn t¸ch thµnh ý râ rµng: + CÊu t¹o + C«ng dông + C¸ch sö dông Khi dùng ®o¹n v¨n nµy cần để câu chủ đề đứng ë ®Çu ®o¹n v¨n Cã thÓ söa l¹i nh sau: “HiÖn nay, bót bi lµ lo¹i bót th«ng dông trªn toµn thÕ giíi Bót bi kh¸c bót mùc ë chç lµ ®Çu bót bi cã hßn bi nhá xÝu Ngoµi èng nhùa cã vá bót §Çu bót bi cã n¾p đậy, có móc thẳng để cµi vµo tói ¸o Lo¹i bót bi kh«ng cã n¾p ®Ëy th× cã lß xo vµ nót bÊm Khi viÕt, hßn bi l¨n lµm mùc èng nhùa ch¶y ra, ghi thµnh ch÷ Khi viÕt, người ta ấn đầu cán bút cho ngßi bót tråi ra, th«i viÕt th× Ên nót bÊm cho ngßi bót thôt vµo Lop8.net (6) Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt bªn vá bót Dïng bót bi rÊt nhÑ nhµng, tiÖn lîi Nhng häc sinh c¸c líp tiÓu häc cha nªn sö dông v× ®Çu bót bi trßn, cøng vµ tr¬n nªn khã cã thÓ luyÖn viÕt ch÷ ? Đoạn văn b có nhược - Học sinh suy nghĩ và nét nét đậm.” - §o¹n v¨n b giíi thiÖu ®iÓm g×? tr¶ lêi đèn bàn – đồ dùng quen thuộc gia đình - Em học sinh đó trình bµy qu¸ lén xén, r¾c rèi, phøc t¹p hãa giíi thiÖu cÊu t¹o cña chiÕc đèn bàn Câu với các câu sau gắn kết gượng ? Cã thÓ söa l¹i nh - Häc sinh suy nghÜ vµ g¹o thÕ nµo? tr¶ lêi - Cã thÓ söa l¹i nh sau: “Đèn bàn là đèn để trên bàn làm việc ban đêm Đèn bàn có hai loại chủ yếu: đèn điện, đèn dầu đây giới thiệu cấu tạo sơ lược kiểu đèn bàn ch¸y s¸ng b»ng ®iÖn nÕu tính từ lên, từ ngoài vµo trong, ta thÊy: ®Çu tiên là đế đèn (được làm b»ng mét khèi thñy tinh v÷ng ch·i) cã g¾n c«ng tắc để bật hay tắt đèn, tùy ý người sử dụng D©y dÉn ®iÖn tõ nguån Lop8.net (7) Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt điện qua đế đèn nối với công tắc, luồn hướng lên mét èng thÐp không gỉ, thẳng đứng, tíi ®Çu èng, nèi víi ®ui đèn Bóng đèn bàn công suất có thể từ 25 đến 75 o¸t §Ó tËp trung nguån sáng, trên bóng đèn là chao đèn làm đồng, sắt thay hợp kim (hoÆc v¶i, lôa, cã khung ? Tãm l¹i, viÕt ®o¹n - Häc sinh suy nghÜ vµ s¾t vµ vßng thÐp g¾n vµo bóng đèn)” v¨n thuyÕt minh cÇn chó tr¶ lêi - Khi viÕt ®o¹n v¨n ý đến điều gì? thuyÕt minh: cÇn tr×nh bày rõ ý chủ đề ®o¹n, tr¸nh lÉn ý cña ®o¹n v¨n kh¸c S¾p xÕp c¸c ý theo mét trình tự định: + Theo thø tù cÊu t¹o, thø tù nhËn thøc (tõ tæng thể đến phận, từ ngoµi vµo trong, tõ xa đến gần) + Thø tù diÔn biÕn cña sù viÖc thêi gian trø¬c sau + Theo thø tù chÝnh phô (cái chính nói trước, cái ? Hãy đọc phần Ghi - – học sinh đọc phô nãi sau) nhí (SGK, 15)? * Ghi nhí: (SGK, 15) Lop8.net (8) Hoạt động thầy * Hoạt động Hoạt động trò Nội dung cần đạt * Hoạt động * Yªu cÇu: - Mçi ®o¹n viÕt ng¾n - Häc sinh suy nghÜ vµ II LuyÖn tËp gọn: từ đến ba câu làm bài BT1: mét ®o¹n ViÕt ®o¹n më bµi vµ kÕt - Hấp dẫn, ấn tượng, kết bài cho đề văn: “Giới hîp biÓu c¶m, miªu t¶, thiệu trường em” kÓ chuyÖn ? H·y viÕt ®o¹n Më bµi và đoạn Kết bài cho đề bµi trªn? * Định hướng: Có thể cô thÓ hãa, ph¸t triÓn thµnh mét vµi ý nhá sau: - N¨m sinh, n¨m mÊt, quê quán, gia đình - §«i nÐt vÒ qu¸ tr×nh hoạt động, nghiệp - Vai trß vµ cèng hiÕn to VÝ dô: §o¹n më bµi: “Mời bạn đến thăm trường tôi - trường DTNT, n»m ë trung t©m thÞ trÊn Phè B¶ng §©y là ngôi trường thân yêu – m¸i nhµ chung cña chóng t«i” §o¹n kÕt bµi: “Trường tôi đó: giản dị, khiêm nhường mµ xiÕt bao g¾n bã Ch¾c ch¾n nh÷ng kØ niệm trường - Học sinh dựa vào định theo suốt đời tôi” hướng giáo viên, BT2: suy nghÜ vµ lµm bµi ViÕt ®o¹n v¨n thuyÕt minh cho chủ đề: Hồ Chí Minh, lãnh tụ vĩ đại cña nh©n d©n ViÖt Nam Lop8.net (9) Hoạt động thầy Hoạt động trò lớn dân tộc và thời đại ? ViÕt ®o¹n v¨n giíi thiÖu s¸ch gi¸o khoa Ng÷ v¨n líp tËp Nội dung cần đạt BT3: ViÕt ®o¹n v¨n giíi thiÖu s¸ch gi¸o khoa Ng÷ v¨n líp tËp VÝ dô: “S¸ch Ng÷ v¨n tËp gåm 17 bµi häc Mçi bµi học thường gồm phân m«n: V¨n, tiÕng ViÖt, TËp lµm v¨n Tuy nhiªn, kh«ng ph¶i bµi nµo còng gièng hÖt nhau, cã bµi chØ cã hai ph©n m«n, cã bµi l¹i thªm c¶ phÇn «n tËp, kiÓm tra Mçi ph©n m«n l¹i cã mét c¸ch tr×nh bµy phï hîp víi đặc điểm riêng Ví dụ: phân môn văn thường có c¸c môc: V¨n b¶n, chó thích, đọc – hiểu văn bản, ghi nhí, luyÖn tËp” IV Cñng cè – DÆn dß - Gi¸o viªn hÖ thèng l¹i bµi häc - Häc sinh: + NhËn diÖn ®îc v¨n b¶n thuyÕt minh + BiÕt dùng ®o¹n v¨n thuyÕt minh + BiÕt nhËn xÐt vµ söa ch÷a ®o¹n thuyÕt minh viÕt sai + Chuẩn bị bài “Quê hương” và “Khi tu hú” Lop8.net (10)