Tuaàn 13 Thứ ba ngày Ñòa lyù : COÂNG NGHIEÄP tieáp theo I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Nêu được tình hình phân bố của một số ngành công nghiệp: + Công nghiệp phân bố rộng khắp đất nước [r]
(1)Tuaàn 13 Thứ hai ngày Toán : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS biết : - Thực phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân - Nhân số thập phân với tổng hai số thập phân * BT caàn laøm: BT1, 2, 4a * HS khaù, gioûi laøm theâm caùc baøi coøn laïi - Thích thú học tập, tìm niềm đam mê học toán II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết nội dung bài tập 4/62 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -Kieåm tra HS - HS1: Nêu tính chất kết hợp phép nhân các số thập phân - HS2: Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát: 7,01 x x 250 x x 0,2 B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2 (15’) Mục tiêu: Củng cố phép cộng, phép trừ và phép nhân các soá thaäp phaân Tieán haønh: - HS neâu yeâu caàu baøi taäp Bài 1/61:- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm baøi treân baûng - Yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng - HS làm bài trên bảng lớp - Gọi HS làm bài trên bảng lớp - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV nhaän xeùt - HS phaùt bieåu Baøi 2/61:- Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yeâu caàu HS laøm mieäng - GV và lớp nhận xét * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập (15’) Mục tiêu: Bước đầu biết nhân tổng các số thập phân với moät soá thaäp phaân Tieán haønh: Baøi 4/63: - HS đọc đề bài - GV treo baûng phuï coù noäi dung baøi taäp - HS làm vào - GV yêu cầu HS tự làm chữa - HS làm bài bảng lớp - Rút công thức nhân số thập phân với tổng hai - Keát quaû SGV/126 soá thaäp phaân vôí moät soá thaäp phaân - HS nhaéc - Goïi HS nhaéc laïi * HS khaù, gioûi laøm theâm BT4b *BT3 : HS khaù, gioûi laøm theâm sau laøm xong BT4 - HS làm vào - Yêu cầu HS làm vào - GV goi HS lên bảng làm còn thời gian * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà làm bài thêm bài tập và chuẩn bị bài sau *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy Lop8.net (2) Tuaàn 13 Thứ hai ngày Tập đọc : NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Biết đọc d.cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các việc - Hiểu ý nghĩa: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, thông minh và dũng cảm công nhân nhỏ tuổi ( Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3b ) Tích hợp GD BVMT: giúp HS thấy hành động thông minh, dũng cảm bạn nhỏ việc bảo vệ rừng Từ đó , HS nâng cao ý thức BVMT II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy, học: A.Kiểm tra bài cũ: (4’)- GV gọi HS đọc thuộc bài thơ Hành trình bầy ong, TLCH B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: (1’) * Hoạt động 1: Luyện đọc (11’) Mục tiêu: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi; nhanh và hồi hộp đoạn kể mưu trí và hành động dũng cảm cậu bé có ý thức bảo vệ rừng Tieán haønh: - HS đọc toàn bài - Gọi HS khá đọc toàn bài - GV chia baøi thaønh ba phaàn: ( SGV ) - HS luyện đọc - Cho HS luyện đọc nối tiếp phần - HS đọc từ khó - Hướng dẫn HS đọc từ khó: loanh quanh, thắc mắc, dây chão, loay hoay…; kết hợp giải nghĩa từ: Rô bốt, còng tay - HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - Gọi HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (10’) Mục tiêu: Hiểu ý nghĩa chuyện: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, th minh và dũng cảm công nhân nhỏ tuổi Tieán haønh: - HS đọc và TLCH - GV yêu cầu HS đọc đoạn và TLCH SGK/125 - GV giúp HS thấy hành động thông minh, dũng cảm bạn nhỏ việc bảo vệ rừng - HS nhaéc laïi yù nghóa - GV choát yù, ruùt yù nghóa caâu chuyeän * Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm (10’) Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể đúng yêu cầu bài Tieán haønh: - GV treo bảng phụ, h dẫn HS đọc đúng nội dung đoạn - HS theo dõi - Cả lớp luyện đọc - Cho lớp đọc diễn cảm - HS thi đọc - Tổ chức cho HS thi đọc - GV vaø HS nhaän xeùt * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò(4’) - HS neâu yù nghóa caâu chuyeän - Goïi HS noùi yù nghóa cuûa chuyeän - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà đọc lại bài nhiều lần - Chuẩn bị bài sau: Trồng rừng ngập mặn *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy Lop8.net (3) Tuaàn 13 Thứ ba ngày Chính tả :(Nhớ -viết) : HAØNH TRÌNH CUÛA BAÀY ONG I Yêu cầu cần đạt: Nhớ - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các câu thơ lục bát Làm BT2 (a/b) BT3 (a/b), BT chính tả phương ngữ GV soạn II.Đồ dùng dạy học: - Các phiếu viết cặp chữ ghi tiếng theo cột dọc bài tập 2a để HS bốc thăm - Bảng lớp viết dòng thơ có chữ cần điền III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -2 HS vieát baøi - Gọi HS viết từ ngữ có tiếng chứa âm đầu s/x - Gọi HS viết từ ngữ có tiếng chứa âm đầu t/c - GV nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết dạy (1’) - HS nhắc lại đề * Hoạt động 1: HS viết chính tả (16’) Mục tiêu: Nhớ - viết đúng chính tả, trình bày đúng hai khổ thơ cuoái cuûa baøi thô Haønh trình cuûa baày ong Tieán haønh: - HS đọc thuộc bài - Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần viết chính tả - GV nhắc nhở HS quan sát trình bày bài thơ, chú ý từ - HS vieát baûng ngữ viết sai: rong ruỗi, rù rì, nối liền, lặng thầm - HS vieát chính taû - HS viết bài theo trí nhớ - Chaám 5-7 quyeån, nhaän xeùt * Hoạt động 2: Luyện tập (15’) Mục tiêu: Ôn lại cách viết các từ ngữ có tiếng chứa âm đầu s/x âm cuối t/c Tieán haønh: Baøi 2a/125: -1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV tiến hành tương tự bài tập tiết 12 - GV và HS nhận xét, chốt lại từ đúng Baøi 3a/126: - HS đọc yêu cầu bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào - GV cho HS làm bài vào - HS làm bài bảng lớp - Gọi HS làm bài trên bảng lớp - GV và HS nhận xét, sửa bài * Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò(4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS ghi nhớ các từ ngữ đã luyện viết chính tả, học thuộc lòng đoạn thơ bài tập - Chuaån bò baøi sau: Nghe- vieát: Chuoãi ngoïc lam *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy Lop8.net (4) Tuaàn 13 Thứ ba ngày Toán : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS biết: - Thực phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân - Vận dụng tính chất nhân thập phân với tổng, hiệu hai số thập phân thực haønh tính * BT caàn laøm: BT1, 2, 3(a), * HS khaù, gioûi laøm theâm caùc baøi coøn laïi - Thích thú học tập, tìm niềm đam mê học toán II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết nội dung bài tập 4/62 - Phieáu baøi taäp vieát noäi dung baøi taäp vaø trang 62 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -Kieåm tra HS - Goïi HS leân baûng Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát: 12,1 x 5,5 + 12,1 x 4,5 0,81 x 8,4 + 2,6 x 0,81 - GV nhaän xeùt B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập1,2 (10’) Mục tiêu: Giúp HS: Củng cố phép cộng, phép trừ và pheùp nhaân caùc soá thaäp phaân Tieán haønh: - HS neâu yeâu caàu baøi taäp Baøi 1/62: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS laøm baøi treân phieáu - GV yeâu caàu HS laøm phieáu baøi taäp - HS làm bài trên bảng lớp - Goïi HS laøm baøi treân baûng - GV sửa bài, nhận xét Bài 2/62: - GV tiến hành tương tự bài tập * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập (7’) Muïc tieâu: Bieát vaän duïng tính chaát nhaân moät toång caùc soá thaäp phân với số thập phân thực hành tính Tieán haønh: - HS neâu yeâu caàu baøi taäp Baøi 3/62: - Goïi HS neâu yeâu caàu - HS laøm vieäc caù nhaân - GV yêu cầu HS làm bài vào - HS làm bài trên bảng lớp - Gọi 1HS làm bài trên bảng lớp - Keát quaû SGV/127 - GV chữa bài, nhận xét * HS khaù, gioûi laøm theâm caùc baøi coøn laïi * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập (14’) Mục tiêu: Củng cố giải toán có lời văn liên quan đến đại lượng tỉ lệ Tieán haønh: - HS đọc đề bài toán Bài 4/62: - Gọi HS đọc đề bài toán - B.toán l.quan đ.lượng tỉ lệ - Bài toán thuộc dạng gì? - HS làm bài vào - GV yêu cầu HS tự tóm tắt và làm vào - HS laøm baøi treân baûng - Goïi HS laøm baøi treân baûng - Keát quaû SGV/127 - GV sửa bài, chấm số vở, nhận xét * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà làm thêm VBT Lop8.net (5) Tuaàn 13 - Chuẩn bị bài sau: Chia số thập phân cho số tự nhieân *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy Lop8.net (6) Tuaàn 13 Thứ tư ngày Keå chuyeän : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.Muïc tieâu: Kể việc làm tốt hành động dũng cảm bảo vệ môi trường thân người xung quanh Tích hợp GD BVMT: Qua hai đề bài thể ý thức bảo vệ môi trường, tinh thần phấn đấu noi theo gương dũng cảm .II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -2 HS keå chuyeän - Gọi HS kể lại câu chuyện đã nghe hay đã đọc bảo vệ môi trường - GV nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: (1’) * Hoạt động 1: hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài (10’) Mục tiêu: Giúp HS nắm yêu cầu để kể câu chuyện đúng với đề bài - HS đọc đề bài Tieán haønh: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc gợi ý - GV hướng dẫn HS phân tích đề - Neâu teân caâu chuyeän seõ keå - Gọi HS đọc các gợi ý SGK/127, 128 - Laäp daøn yù - Goïi HS tieáp noái noùi teân caâu chuyeän mình seõ keå - Hướng dẫn HS viết nhanh dàn ý câu chuyện * Hoạt động 2: HS kể chuyện (20’) Mục tiêu: HS biết kể toàn câu chuyện và biết trao đổi với bạn vềà ý nghĩa câu chuyện - Keå chuyeän theo nhoùm ñoâi Tieán haønh: - Tổ chức cho HS kể chuyện theo nhóm đôi Cùng - Thi keå chuyeän trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Gọi đại diện các nhóm thi kể - Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm Bình chọn câu chuyện hay nhất, người kể chuyện hay tiết học Tích hợp GD BVMT: GV giúp HS biết ý thức bảo vệ môi trường, tinh thần phấn đấu noi theo gương duõng caûm * Hoạt động 3: Củng cố-dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chuẩn bị cho tieát keå chuyeän tuaàn 14 *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy Lop8.net (7) Tuaàn 13 Thứ ba ngày Luyện từ và câu : MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I.Yêu cầu cần đạt: - Hiểu “khu bảo tồn đa dạng sinh học” qua đoạn văn gợi ý BT1; xếp các TN hành động môi trường vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT2; viết đoạn văn ngắn môi trường theo yêu cầu BT3 Tích hợp GD BVMT: GD lòng yêu quý, ý thức bảo vệ môi trường, có hành vi đúng dắn với môi trường xung quanh II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ 2-3 tờ giấy trình bày nội dung bài tập (bảng gồm hai cột: Hành động bảo vệ môi trường, hành động phá hoại môi trường) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -Kieåm tra HS - Em hãy tìm quan hệ từ câu và cho biết các từ nối từ ngữ cùng giữ chức vụ gì caâu? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bài mới: Hoạt động giáo viên * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1, (18’) Mục tiêu: Mở rộng vốn từ ngữ môi trường và bảo vệ môi trường Tieán haønh: Baøi 1/126: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV giao vieäc, yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm - Gọi đại diện nhóm trình bày - GV và HS nhận xét, chốt lại ý đúng Baøi 2/127: - GV có thể tiến hành tương tự bài tập * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập (12’) Mục tiêu: Viết đoạn văn có đề tài gắn với nội dung bảo vệ môi trường Tieán haønh: Baøi 3/127: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV giaûi thích yeâu caàu cuûa baøi taäp - Gọi HS nói tên đề tài mình chọn viết - GV giao việc, yêu cầu HS viết đoạn văn vào - Gọi HS đọc bài viết, lớp và GV nhận xét Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề - HS đọc yêu cầu đề bài - HS laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày - HS đọc yêu cầu - HS laéng nghe - HS nói tên đề tài mình viết - HS laøm baøi vaøo Vieát moät đoạn văn có đề tài gắn với nội dung bảo vệ môi trường GV :GD HS lòng yêu quý, ý thức bảo vệ môi trường, có hành vi đúng dắn với môi trường xung quanh * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập Quan hệ từ *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy Lop8.net (8) Tuaàn 13 Thứ tư ngày Tập đọc : TRỒNG RỪNG NGẬP MẶN I.Muïc tieâu: Giuùp HS : Đọc lưu loát toàn bài, giọng thông báo rõ ràng, rành mạch phù hợp với nội dung văn khoa hoïc Hiểu các ý chính bài: Nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá; thành tích khôi phục rừng ngập mặn năm qua; tác dụng rừng ngập mặn phục hồi Tích hợp GD BVMT:GV giúp HS tìm hiểu bài và biết nguyên nhân và hậu việc phá rừng ngập mặn thấy phong trào trồng rừng ngập mặn sôi trên khắp đất nước và tác dụng rừng ngập mặn phục hồi II.Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh rừng ngập mặn SGK III.Các hoạt động dạy, học: A.Kiểm tra bài cũ: (4’) -2 HS đọc bài - GV gọi HS đọc bài Người gác rừng tí hon, trả lời câu hỏi bài - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: (1’) * Hoạt động 1: Luyện đọc (11’) Mục tiêu: Đọc lưu loát toàn bài, giọng thông báo rõ ràng, rành mạch phù hợp với nội dung văn khoa học Tieán haønh: - HS đọc toàn bài - Gọi HS khá đọc toàn bài - GV chia bài thành ba đoạn tương ứng với đoạn bài - HS luyện đọc - Cho HS luyện đọc nối tiếp đoạn - Hướng dẫn HS đọc từ khó: ngập mặn, quai đê, xói lở, Cồn - HS đọc từ khó Vành…; kết hợp giải nghĩa từ: rừng ngập mặn, quai đê, phục hoài… - HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - Gọi HS đọc bài -GV đọc diễn cảm toàn bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (10’) Mục tiêu: Hiểu các ý chính bài: Ng.nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá; thành tích khôi phục rừng ngập mặn năm qua; tác dụng rừng ngập mặn phục hồi Tieán haønh: - GV yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi SGK/129 - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS nhaéc laïi yù nghóa - GV choát yù, ruùt yù nghóa caâu chuyeän GV: Tích hợp GD BVMT: phong trào trồng rừng ngập mặn sôi trên khắp đất nước và tác dụng rừng ngập mặn phục hồi * Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm (10’) Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể đúng yêu cầu bài Tieán haønh: - HS theo doõi - Hướng dẫn HS đọc thể nội dung thông báo đoạn văn - Cả lớp luyện đọc - Cho lớp đọc diễn cảm - HS thi đọc - Tổ chức cho HS thi đọc - GV vaø HS nhaän xeùt * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò(4’) Lop8.net (9) Tuaàn 13 - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Khen ngợi HS hoạt động tốt - Yêu cầu HS nhà đọc lại bài nhiều lần - Chuaån bò baøi sau: Chuoãi ngoïc lam *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy Lop8.net (10) Tuaàn 13 Thứ năm ngày Taäp laøm vaên : LUỴÊN TẬP TẢ NGƯỜI (Tả ngoại hình) I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Nêu chi tiết miêu tả ngoại hình nhân vật và quan hệ chúng với tính cách nhân vật bài văn, đoạn văn (BT1) - Biết lập dàn ý cho bài văn tả người thường gặp (BT2) II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ giấy khổ to ghi tóm tắt các chi tiết miêu tả ngoại hình người bà (bài Bà tôi); nhaân vaät Thaéng (baøi Chuù beù vuøng bieån) - Bảng phụ ghi dàn ý khái quát bài văn tả người - Hai, ba tờ giấy khổ to và bút để 2-3 HS viết dàn ý, trình bày trước lớp III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kiểm tra bài cũ: (4’) - GV kiểm tra chuẩn bị bài HS B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập (9’) Mục tiêu: HS nêu chi tiết m.tả ngoại hình nh.vật bài văn, đ văn mẫu Biết tìm mối q hệ các chi tiết m tả đặc điểm ngoại hình nh vật, các chi tiết miêu tả ngoại hình với việc thể tính cách nhân vaät Tieán haønh: - HS đọc yêu cầu đề bài Bài 1/130: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV giao nửa lớp làm BT 1a, nửa lớp làm BT1b - HS laøm vieäc theo caëp - GV tổ chức cho HS trao đổi theo cặp - Gọi HS trình bày ý kiến mình trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại ý kiến đúng * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập (21’) Mục tiêu: Biết lập dàn ý cho bài văn tả người thường gaëp Tieán haønh: - HS đọc yêu cầu bài tập Baøi 2/130: - GV neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS xem lại kết quan sát người mà em - HS đọc kết ghi chép thường gặp theo lời dặn thầy cô tiết trước đã chuẩn bị - Gọi HS khá giỏi đọc kết ghi chép - HS đọc dàn ý - Cả lớp và GV nhận xét nhanh - HS laäp daøn yù - GV mở bảng phụ ghi dàn ý b.văn tả người, mời 1HS - HS daùn baøi leân baûng đọc - GV nhắc nhở điều cần chú ý - Yêu cầu HS dựa vào kết quan sát , lập dàn ý - Yeâu caàu HS laøm baøi treân giaáy khoå to - GV nhaän xeùt * Hoạt động Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Những bài nào chưa đạt yêu cầu nhà làm bài lại - Ch.bị: Viết đoạn văn tả ngoại hình theo dàn ý đã lập *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy Lop8.net (11) Tuaàn 13 Lop8.net (12) Tuaàn 13 Thứ tư ngày Toán : CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS: - Biết thực phép chia số thập phân cho số tự nhiên, biết vận dụng thực hành tính * BT caàn laøm: BT1, * HS khaù, gioûi laøm theâm caùc baøi coøn laïi - Thích thú học tập, tìm niềm đam mê học toán II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết nội dung ví dụ1 SGK/63 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -Kieåm tra HS Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát: 8,32 x x 0,8 x 1,25 x 0,29 B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực phép chia số thập phân cho số tự nhiên (12’) Mục tiêu: Giúp HS: Biết cách thực phép chia số thập phân cho số tự nhiên Tieán haønh: - GV treo baûng phuï coù ví duï - HS đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài - GV yeâu caàu HS neâu pheùp tính 8,4 : - HS thực - GV hướng dẫn HS đổi 8,4 m sang đơn vị dm, sau thực phép chia kết bao nhiêu lại đổi sang đơn vị m - Từ đó GV hướng dẫn HS đặt tính SGK - HS nhắc lại ghi nhớ - GV tiến hành tương tự ví dụ - GV rút ghi nhớ SGK/64 - Gọi HS nhắc lại * Hoạt động 2: Luyện tập (19’) Mục tiêu: Bước đầu biết thực hành phép chia số thập phân cho số tự nhiên (trong làm tính, giải bài toán) - HS neâu yeâu caàu baøi taäp Tieán haønh: - HS laøm baøi treân baûng Baøi 1/64: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV tổ chức cho HS làm bài trên bảng - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV nhaän xeùt - Tích chia cho thừa số đã biết Baøi 2/64: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm nào? - HS làm bài trên bảng lớp - Yêu cầu HS tự làm bài - Keát quaû SGV/129 - Gọi HS làm bài trên bảng lớp - GV sửa bài, nhận xét - HS làm bài vào Baøi 3/64: * HS khaù, gioûi laøm theâm sau laøm xong BT2 - HS laøm baøi treân baûng - GV yêu cầu HS tự tóm tắt và giải - Gọi HS làm bài trên bảng lớp còn thời gian - Kết SGV/129 - GV nhận xét, chấm số - HS trả lời * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - Muốn chia số thập phân cho số tự nhiên, ta có thể thực nào? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp Lop8.net (13) Tuaàn 13 *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy Thứ hai ngày Khoa hoïc : NHOÂM I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Nhaän bieát moät soá tính chaát cuûa nhoâm - Nêu số ứng dụng nhôm sản xuất và đời sống - Quan sát, nhận biết số đồ dùng làm từ nhôm và nêu cách bảo quản chúng * Tuỳ theo điều kiện địa phương mà GV có thể không cần dạy số vật liệu ít gặp, chưa thực thiết thực với HS II.Đồ dùng dạy học: - Hình và thông tin trang 52, 53 SGK - Một só thìa nhôm đồ dùng khác nhôm - Phieáu hoïc taäp III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -Kieåm tra HS HS1:-Đồng và hợp kim đồng có tính chất gì? HS2:-Đồng và hợp kim đồng có ứng dụng gì sống? B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * H.động 1:Làm việc với thông tin, tranh, ảnh, vật sưu tầm (10’) Mục tiêu: Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng laøm baèng nhoâm - HS laøm vieäc theo nhoùm Tieán haønh: - Yêu cầu HS thảo luận nhóm: giới thiệu các thông tin tranh - HS trình baøy keát quaû ảnh nhôm và số đồ dùng làm nhôm - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết qủa làm việc - GV vaø HS nhaän xeùt KL: GV ruùt keát luaän nhö SGV/99 * Hoạt động 2: Làm việc với vật thật (10’) Muïc tieâu: Q.saùt vaø phaùt bieän moät vaøi tính chaát cuûa nhoâm - HS quan sát các đồ vật đem Tieán haønh: - GV yêu cầu HS quan sát thìa nhôm đồ dùng khác đến nhôm đem đến lớp và mô tả màu sắc, độ sáng, tính - HS trình baøy keát quaû cứng, tính dẻo các đồ dùng làm nhôm đó - Đại diện nhóm trình bày kết quan sát và thảo luận KL: GV nhaän xeùt, ruùt keát luaän * Hoạt động 3: Làm việc với SGK (10’) Muïc tieâu: Neâu nguoàn goác vaø tính chaát cuûa nhoâm Neâu caùch bảo quản đồ dùng làm nhôm hợp kim nhôm có gia ñình - HS laøm baøi treân phieáu Tieán haønh: - HS trình baøy keát quaû - GV phaùt phieáu hoïc taäp, yeâu caàu HS laøm theo SGK/53 - HS nhaéc laïi keát luaän - Gọi HS trình bày kết bài làm mình, lớp góp ý KL: GV ruùt keát luaän SGK/53 - Goïi HS nhaéc laïi * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (4’) - Nêu cách bảo quản đồ dùng nhôm hợp kim nhoâm coù gia ñình em? - Khi sử dụng đồ dùng, dụng cụ nhà bếp nhôm cần lưu ý ñieàu gì? Vì sao? Lop8.net (14) Tuaàn 13 - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau: Đá vôi *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy Lop8.net (15) Tuaàn 13 Thứ ba ngày Lịch sử : “THAØ HI SINH TẤT CẢ, CHỨ NHẤT ĐỊNH KHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC” I.Muïc tieâu: Giuùp HS bieát: - Biết thực dân Pháp trở lại xâm lược Toàn dân đứng lên kháng chiến chống Pháp: + Cách mạng tháng Tám thành công, nước ta giành độc lập, thực dân Pháp trở lại xâm chiếm nước ta + Rạng sáng 19-12-1946 ta định phát độn toàn quốc kháng chiến +Cuộc chiến đấu đã diễn liệt thủ đô Hà Nội và các thành phố khác toàn quốc II.Đồ dùng dạy học: - Hình tư liệu ngày đầu t.quốc kh.chiến Hà Nội, Huế, Đà Nẵng - Băng ghi âm ghi lời Chủ tịch Hồ Chí Minh kêu gọi toàn quốc khnág chiến III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -Kieåm tra HS HS1:-Em hãy nêu khó khăn nước ta sau Cách mạng tháng Tám HS2:-Nhân dân ta đã làm gì để chống lại “Giặc đói” và “giặc dốt”? B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Thực dân Pháp quay lại xâm lược nước ta (8’) Mục tiêu: HS hiểu tình hình nước ta lúc - HS đọc SGK để trả lời câu Tieán haønh: hoûi - GV y.cầu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi: Sau ngày CM tháng Tám thành công, thực dân Pháp đã có h.động gì? +Những việc làm chúng thể dã tâm gì? - HS trình bày câu trả lời +Trước h.cảnh đó, Đảng, Ch.phủ và nh.dân ta phải làm gì? - Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc KL:GV nhận xét, chốt lại kết luận đúng * Hoạt động 2: Lời kêu gọi t quốc kh chiến C.tịch HC Minh (12’) Muïc tieâu: HS bieát: Ngaøy 19-12-1946, cuoäc kh.chieán t.quoác - HS đọc SGK Tieán haønh: - HS laøm vieäc theo nhoùm - GV yêu cầu HS đọc đoạn từ ” Đêm 18 …làm nô lệ “ - HS trình baøy keát quaû - GV neâu caâu hoûi SGV/39, yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm - Goïi HS trình baøy keát quaû thaûo luaän KL: GV nhận xét, chốt lại kết luận đúng * Hoạt động 3: “Quyết tử cho tổ quốc sinh” (9’) Muïc tieâu: Tinh thaàn kh.chieán choáng Phaùp cuûa nhdaân Haø Noäi và số đ phương ngày đầu toàn quốc kh chiến Tieán haønh: - HS quan saùt hình - GV yêu cầu HS đọc sách kết hợp quan sát hình để: Thuật laïi cuoäc chieán cuûa quaân vaø daân thuû ñoâ Haø Noäi, Hueá, Ñø Naüng KL: GV rút ghi nhớ SGK/29 - Gọi HS nhắc lại * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (4’) - HS nhắc lại phần ghi nhớ - Nêu dẫn chứng âm mưu tâm cướp nước ta lần thực dân Pháp - Trước âm mưu thực dân Pháp, nh.dân ta đã làm gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau:Thu- ñoâng 1947, Vieät Baéc “ moà choân giaëc Phaùp” Lop8.net (16) Tuaàn 13 *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy Lop8.net (17) Tuaàn 13 Thứ tư ngày Khoa hoïc : ĐÁ VÔI I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Nêu số tính chất đá vôi và công dụng đá vôi - Quan sát, nhận biết đá vôi * Tuỳ theo điều kiện địa phương mà GV có thể không cần dạy số vật liệu ít gặp, chưa thực thiết thực với HS Tích hợp GD BVMT: gd HS nắm số đặc điểm chính môi trường và tài nguyên thiên nhieân II.Đồ dùng dạy học: - Hình trang 54, 55 SGK - Một vài mẫu đá vôi, đá cuội; giấm chua a-xít (nếu có điều kiện) - Sưu tầm các thông tin, tranh ảnh các dãy núi đá vôi, hang động ích lợi đá vôi III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -Kieåm tra HS HS1:-Nêu cách bảo quản đồ dùng nhôm hợp kim nhôm có gia đình em? HS2:-Khi sử dụng đồ dùng, dụng cụ nhà bếp nhôm cần lưu ý điều gì? Vì sao? - GV nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Làm việc với thong tin và tranh, ảnh sưu tầm (16’) Mục tiêu: Kể tên số vùng núi đá vôi, hang động chúng Nêu ích lợi đá vôi Tieán haønh: - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm, yêu cầu các nhóm - HS làm việc theo nhóm viét tên dán tranh, ảnh núi đá vôi đã sưu tầm vào giấy khổ to - Caùc nhoùm trình baøy saûn - Goïi caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm cuûa mình phaåm KL: GV ruùt keát luaän SGV/102 * Hoạt động 2: Làm việc với mẫu vật quan sát hình (14’) Mục tiêu: Biết làm thí nghiệm để phát tính chất đá vôi - HS quan saùt hình Tieán haønh: - HS laøm vieäc theo nhoùm - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 4, 5/55 SGK - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm vaø ñieàn vaøo phieáu baøi taäp - Đại diện nhóm trình bày nhö maãu SGV/102 - Gọi đại diện nhóm trình bày kết làm việc - GV vaø HS nhaän xeùt - HS đọc mục bạn cần KL: GV ruùt keát luaän SGK/55 bieát - Gọi HS đọc lại phần kết luận Tích hợp GD BVMT: giáo dục HS nắm đặc điểm chính đá vôi - HS trả lời * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - Muốn biết hòn đá có phải là đá vôi hay không, ta làm nhö theá naøo? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau: Gốm xây dựng: gạch, ngói Lop8.net (18) Tuaàn 13 Thứ năm ngày Toán : LUYEÄN TAÄP I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS: - Biết chia số thập phân cho số tự nhiên * BT caàn laøm: BT1, * HS khaù, gioûi laøm theâm caùc baøi coøn laïi - Thích thú học tập, tìm niềm đam mê học toán II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -Kieåm tra HS - HS1: Muốn chia số thập phân cho số tự nhiên, ta có thể thực nào? - HS2: Ñaët tính roài tính: 53,7 : 7,05 : - GV nhaän xeùt B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn hS làm bài tập 1,2,3 (30’) Mục tiêu: Giúp HS: Rèn kỹ thực phép chia số thập phân cho số tự nhiên Tieán haønh: Baøi 1/64: - HS neâu yeâu caàu - Goïi HS neâu yeâu caàu - HS laøm baøi treân baûng - Tổ chức cho HS làm bài trên bảng Baøi 2/64: * HS khaù, gioûi laøm theâm sau laøm bt1 xong - GV yêu cầu HS làm vào nháp - HS làm vào nháp -GV nhaän xeùt Baøi 3/65: - HS neâu yeâu caàu - Goïi HS neâu yeâu caàu - HS laøm vieäc caù nhaân - GV yêu cầu HS thực phép chia - Keát quaû SGV/130 - GV sửa bài, GV chú ý hướng dẫn HS có thể thêm chữ số khoâng vaøo beân phaûi soá dö roài tieáp tuïc chia Baøi 4/65: * HS khaù, gioûi laøm theâm sau laøm bt3 xong - HS làm bài vào - Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào - HS làm bài trên bảng lớp - Gọi HS làm bài trên bảng lớp còn thời gian - Keát quaû SGV/130 - GV chấm số vở, nhận xét * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà làm thêm bài vào bài tập - Chuaån bò baøi sau: Chia moät soá thaäp phaân cho 10, 100, 1000… *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy Lop8.net (19) Tuaàn 13 Thứ ba ngày Ñòa lyù : COÂNG NGHIEÄP ( tieáp theo) I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Nêu tình hình phân bố số ngành công nghiệp: + Công nghiệp phân bố rộng khắp đất nước tập trung nhiều đồng và ven biển + Công nghiệp khai thác khoáng sản phân bố nơi có mỏ, các ngành công nghiệp khác phân bố chủ yếu các vùng đồng và ven biển + Hai trung tâm công nghiệp lớn nước ta là Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh - Sử dụng đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét phân bố công nghiệp - Chỉ số trung tâm công nghiệp lớn trên đồø Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Đà Nẵng … *HS khá giỏi:+ Biết số điều kiện để hình thành trung tâm công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh + Giải thích vì các ngành công nghiệp dệt may, thực phẩm tập trung nhiều vùng đồng và vùng ven biển: có nhiều lao động, nguồn nguyên liệu và người tiêu thụ * Tích hợp giáo dục SDNLTK và HQ: - Sử dụng tiết kiệm và hiệu sản phẩm ngành công nghiệp, đặc biệt than, dầu mỏ, điện… II.Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Kinh tế Việt Nam - Tranh aûnh veà moät soá ngaønh coâng nghieäp III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -Kieåm tra HS HS1:- Kể tên số ngành công nghiệp nước ta và sản phẩm các ngành đó HS2:- Địa phương em có ngành công nghiệp và nghề thủ công nào? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Phân bố các ngành công nghiệp (8’) Mục tiêu: HS biết:Chỉ trên đồ phân bố số ngành công nghiệp nước ta Tieán haønh: - GV yêu cầu HS đọc các thông tin và trả lời câu hỏi SGK/93 - HS làm việc theo nhóm đôi - HS dieän trình baøy caâu traû - Gọi HS trình bày câu trả lời Yêu cầu HS trên đồ lời treo tường nơi phân bố số ngành công nghiệp - HS làm việc với đồ KL: GV ruùt keát luaän SGV/107 * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân (12’) Mục tiêu: Nêu tình hình phân bố số ngành công nghieäp Tieán haønh: - GV yêu cầu HS dựa vào SGK/94 và hình xếp các ý - HS laøm vieäc caù nhaân cột A với cột B cho đúng - Goïi HS phaùt bieåu - HS phaùt bieåu yù kieán - GV nhận xét, kết luận câu trả lời đúng * Hoạt động 3: Các trung tâm công nghiệp lớn nước ta (9’) Mục tiêu: Xác định trên đồ vị trí các trung tâm công nghiệp lớn là Hà Nội, Tp HCM, Bà Rịa – Vũng Tàu Biết số điều kiện để hình thành trung tâm công nghiệp TpHCM Tieán haønh: - Yeâu caàu HS xem thoâng tin vaø laøm caùc BT cuûa muïc SGK - Gọi HS trình bày, trên đồ các trung tâm công nghiệp - HS làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày lớn nước ta - GV hỏi:Nêu số điều kiện để hình thành trung tâm công Lop8.net (20) Tuaàn 13 nghieäp Thaønh phoá Hoà Chí Minh? KL: GV nhận xét, rút ghi nhớ SGK/95 - Gọi HS nhắc lại * Tích hợp giáo dục SDNLTK và HQ: - Sử dụng tiết kiệm và hiệu sản phẩm ngành công nghieäp, ñaëc bieät than, daàu moû, ñieän… * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò(4’) - Vì các ngành công nghiệp dệt may, thực phẩm tập trung nhiều vùng đồng và vùng ven biển? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ - Chuaån bò baøi sau: Giao thoâng vaän taûi *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy Lop8.net - HS khá, giỏi trả lời - HS đọc lại phần ghi nhớ - HS khá, giỏi trả lời (21)