Kiến thức về xã hội : tâm lí lệch lạc của một số con người coi hút thuốc lá là lịch sự - Gọi hs đọc bài tập 2/128 Bài viết đã sử dụng những phương pháp để nêu bật tác haïi cuûa vieäc huù[r]
(1)Giáo án ngữ văn lớp Tieát 42 : Vaên baûn : LUYEÄN NOÙI : KEÅ CHUYEÄN THEO NGOÂI KEÅ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VAØ BIỂU CẢM A Mục tiêu cần đạt : Sgv/122 B Chuaån bò : - Giáo viên : Sgv, Sgk, đề giáo án - Hoïc sinh : Sgk/baøi soan( C Tiến trình lên lớp Hoạt động I : Khởi động ( 5’ ) OÅn ñònh : 2.Bài củ : Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài : giới thiệu bài Hoạt động II : Đọc hiểu văn ( 35’ ) Hoạt động GV-Hs Hỏi: Kể theo ngôi thứ là kể ntn? Ntn là ngôi kể thứ 3? Nêu t/d loại ngôi kể ? Hỏi: Lấy vd cách kể chuyện theo ngôi thứ và ngôi thứ vài hay trích tự đã học? Hỏi: Tại người ta phải thay đổi ngôi kể Để thay đổi điểm nhìn việc và nhân vật + Người kể khác người ngoài + việc có liên quan đến người kể khác việc không liên quan đến người kể -Thay đổi thái độ miêu tả , biểu cảm + Người có thể buồn vui theo cảm tính chủ quan + Người ngoài có thể buồn vui theo cảm tính chủ quan + Người ngoài cvó thể linh hoạt dùng mtả , biểu cảm để góp phần khắc hoạ tính chất nhân vật *Luyện nói : : Kể chuyện kết hợp với mtả & biểu cảm -Gv cho hs đọc lại đoạn văn kể lại việc chị Dậu đã đánh lại tên cai lệ và người nhà lí trưởng Tp Tắt đèn -Lưu ý cho hs theo dõi việc kết hợp các yếu tố mtả và bieåu caûm vieäc keå chuyeän -Lần lược cho hs tìm hiểu câu hỏi sgk Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thu Hieàn Lop8.net Noäi dung ghi baûng I/ OÂn taäp veà ngoâi keå 1-Kể theo ngôi thứ Người kể xưng tôi-Người kể có tư cách là người cuộc-> độ tin cậy cao Vd : Toâi ñi hoïc –Laõo Haïc – Trong Loøng Meï 2/ Kể theo ngôi thứ ba: Người kể giấu mình gọi tên vật cách khách quan người kể có tư cách là người chứng kiến các việc kể lại Kể linh hoạt Vd : Coâ beù baùn dieâm II/ Luyeän noùi: Kể lại việc chị Dậu đánh lại tên cai lệ và người nhà lí trưởng Tắt đèn lời Chị Dậu (ngôi thứ nhất) (2) Giáo án ngữ văn lớp + Các việc và các nhân vật chính đoạn văn + Các yếu tố biểu cảm trng đoạn văn Xaùc ñònh caùc yeáu toá mtaû vaø neâu taùc duïng cuûa chuùng + Đóng vai chị dậu kể theo ngôi thứ *Hướng dẫn học sinh tập nói kết hợp với các yếu tố điệu cử Lưu ý nói : Nói to, rõ , thay đổi giọng kể hướng mặt ngưởi - Các nhóm tập nói với ( Khoản 10’) - Cử đại diện lên nói trước lớp - Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung -> Gv nhaän xeùt Hoạt động III : Củng cố – Dặn dò (5’) 1- Củng cố : Gv so sánh cách kể theo ngôi thứ ( hs) và cách kể theo ngôi thứ ( sgk) 2- Dặn dò – Luyện tập cách thay đổi ngôi kể VB đã học - Soạn bài : Câu ghép + Xác định các cụm C – V câu in đậm + Phân tích cấu tạo câu có nhiều cụm C –V Sau đó trình bày kết phân tích hai bước trên vào bảng theo mẫu Mang theo baûng phuï Tieát 43 : Vaên baûn : Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thu Hieàn Lop8.net (3) Giáo án ngữ văn lớp CAÂU GHEÙP A Mục tiêu cần đạt : Sgv/115 B Chuaån bò : - Giaùo vieân : Sgv, Sgk, giaùo aùn, baûng phuï - Hoïc sinh : Sgk/baøi soan, baûng phuï C Tiến trình lên lớp Hoạt động I : khởi động ( 5’ ) OÅn ñònh : 2.Baøi cuû : Theá naøo laø noùi giaûm noùi traùnh? Taùc duïng cho Vd Bài : giới thiệu bài Hoạt động II : Hình thành kiến thức Hoạt động Gv- HS Noäi dung ghi baûng Tìm hieåu ñaëc ñieåm cuûa caâu gheùp A Tìm hieåu baøi - Gv treo bảng phụ ghi câu in đậm sgk I Đặc điểm câu ghép - Gọi hs đọc vd sgk Ví duï - Gv y/c hs đọc kỉ câu văn trên bảng để trả a- Câu có cụm C-V “Buoåi mai hoâm aáy…meï toâi/aâu lời câu hỏi yếm nắm tay tôi…dài – hẹp Hỏi : Tìm các cụm C -V câu trên? Hỏi : Phân tích cấu tạo câu có nhiều >Câu đơn b/ Caâu coù nhieàu cuïm C-V bao cuïm C -V ? -> + “ Tôi quên nào … bầu trời quang đãng” ( Có cụm C-V nhỏ làm phụ ngữ cho động từ quên và -( Cụm C-V nhỏ nằm cụm C-V lớn) động từ nảy nở ) - Toâi /queân khoâng theá naøo + “ Caûnh vaät … hoâm toâi ñi hoïc “ (Có cụm C-V , Cụm C-V cuối cùng giải thích nghĩa cảm giác sáng ấy/nẩy nỡ lòng tôi cho cụm C-V thứ ) -Gv treo baûng phuï keû baûng (3) sgk vaø y/c hs ñieàn nhö maáy caønh hoa töôi/mæm cười bầu trời quang vaøo Hỏi : Cho biết câu nào là câu đơn ? câu nào là câu đãng -> dùng cụm C-V để mở rộng câu gheùp? c- Caâu coù nhieàu cuïm C-V Hoûi : Vaäy ñaëc ñieåm cuûa caâu gheùp laø gì ? khoâng bao Gv chốt -> hs đọc lại ghi nhớ - Caûnh vaät chung quanh Tìm hiểu cách nói các với câu ghép tôi/đều thay đổi, vì chính Gv treo baûng phuï lòng tôi/đang có thay đổi Hỏi : tìn thêm các câu ghép đoạn trích? Hỏi : câu ghép các vế câu nối với lớn: hôm tôi / học -> caâu gheùp baèng caùch naøo? 2- ghi nhớ : sgk/112 Gv cho hs đánh số câu theo thứ tự Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thu Hieàn Lop8.net (4) Giáo án ngữ văn lớp Hỏi : Dựa vào kiến thức đã học các lớp haûy neâu theâm vd veà caùch noái veá caùc caâu caâu gheùp? Hoûi : Vaäy coù maáy caùch noái caùc veá caâu gheùp ? -> Gv chốt -> hs đọc ghi nhớ Hoạt động III : Luyện tập (15’) Hướng dẫn hs làm bài tập Gọi hs xác định các y/c bài tập - Hs thảo luận nhóm , trả lời - Gv nhaän xeùt II Caùch noái caùc veá caâu 1- Ví duï: - Caùc caâu gheùp (1) (3) - Caâu veá caâu (3) (6) noái với quan hệ từ : (vì ,nhöng ) - Caâu (7) : Veá (1)&(2) noái veá quan hệ từ (vì) - Caùc veá caâu (1) ; (veá (2) vaø veá (3) caâu (7) không dùng từ nối 2- ghi nhớ: sgk/112 B : Luyeän taäp Gợi ý: Baøi taäp 1:/113 Tìm caâu gheùp a- U van Daàn , U laïy Daàn - Chị có đi, U có tiền nôp sưu, thầy Dần với Dần - Sáng ngày người ta đánh trói thầy Dần thế, Dần có thương không ? - Nếu Dần không buôn , chốc ông Lý vào đây, ông trói nốt U, trói nốt Dần b- Cô tôi chưa dứt câu , cổ họng tôi đã nghẹn ứ khóc không tiếng (Nối + dấu phaåy) - Giá cổ tục … đầu mẫu gỗ, (thì) tôi vồ lấy mà cắn , mà nhai … c- Tôi lại im lặng cuối đầu xuống đất: lòng tôi càng thắt lại ( nối = dấu hai chấm) Baøi taäp 2/113 Ñaët caâu gheùp -Vì trời mưa to nên đường trơn -Nếu Hà chăm học thì nó thi đỗ -Tuy nhà xa trường Hồng học đúng -Không Toàn học giỏi mà còn khéo tay Baøi taäp 3/113 a- trời mưa to nên đường trơn/ đường trơn và trời mưa to b- Hà chăm học thì nó thi đỗ/Nó thi đỗ chăm học c- Nhà xa trường Hồng học đúng giờ/Hồng học đúng xa trường d- Toàn học giỏi mà khéo tay/Toàn học giỏi mà còn khéo tay Baøi taäp 4/113 a- Nó vừa khen đã huênh hoang b- Nó nằm đâu là ngủ Noù caøng noùi caøng thaáy coù lí Hoạt động IV : Củng cố – Dặn dò Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thu Hieàn Lop8.net (5) Giáo án ngữ văn lớp 1-Cuûng coá : - Theá naøo laø caâu gheùp ? Ñaëc ñieåm cuûa caâu gheùp? -Nêu cách nối câu ghép 2-Daën doø : - Học thuộc ghi nhớ : Làm bài tập - Tập đặt câu viết đoạn văn có sử dụng câu ghép ? Soạn bài : Tìm hiểu chung VB thuyết minh + Đọc lại VB : Thông tin ngày trái đất năm 2000 + Đọc kỉ VB – Cây dừa bình định - Taïi laù caây coù maøu xanh luïc ? - Hueá - Trả lời câu hỏi phần I + Đọc trước phần ghi nhớ, xem luyện tập Tieát 44 : Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thu Hieàn Lop8.net (6) Giáo án ngữ văn lớp TÌM HIEÅU CHUNG VEÀ VAÊN BAÛN THUYEÁT MINH A Mục tiêu cần đạt : Sgv/115 B Chuaån bò : 1- Giaùo vieân : Sgv, Sgk, giaùo aùn 2- Hoïc sinh : Sgk/baøi soan C Tiến trình lên lớp Hoạt động I : khởi động ( 5’ ) OÅn ñònh : 2.Baøi cuû : kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa hs Bài : giới thiệu bài Hoạt động II : Hình thành kiến thức Hoạt động GV-HS Noäi dung ghi baûng -Gv mời hs đọc lại VB : Cây dừa Bình định I.Vai troø vaø ñaëc ñieåm chung cuûa VB thuyeát minh Hỏi:VB trình bày vấn đề gì? Hỏi : Lợi ích mà cây dừa đem lại gắn với điều gì? Đặc 1- VB thuyết minh đời sống người điểm cây dừa mà cây khác không có a- Văn bản: Cây dừa Bình GV mời hs đọc VB Tại lá cây có màu xanh định trình bày lợi ích cây Hoûi: Vb naøy giaûi thích ñieàu gì ? dừa Hỏi : Để giải thích vấn đề này cần phải nào ? b.Taïi laù caây coù maøu xanh - Hs đọc vb Huế luïc :Giaûi thích t/d cuûa chaát Hoûi : Vb naøy giôí thieäu ñieàu gì ? Hỏi : Em thường gặp các loại VB trên đâu? Hãy kể diệp lục làm cho người thấy laù caây coù maøu xanh thêm vài vb cùng loại mà em biết? - Gv : VB thuyết minh là vb thông dụng đời sống c-Văn : Huế * Phân biệt các kiểu vb đã học để hiểu tính chất chung Giới thiệu : Huế là trung tâm nghệ thuật lớn cuûa vb thuyeát minh VN với đặc điểm tiêu - Hs thaûo luaän nhoùm caâu hoûi sgk bieåu rieâng cuûa Hueá - Gv gợi ý cho hs trả lời 3-Ñaëc ñieåm chung cuûa - Caùc nhoùm trình baøy – gv nhaän xeùt,boå sung - Hoûi : Qua phaân tích,em haûy cho bieát ñaëc ñieåm chung Thuyeát minh vb thuyết minh là gì ? ( trình bày đặc điểm tiêu - Chủ yếu làm cho người ta hieåu biểu sv, tượng.) - Chỉ có kiến thức - Hs thaûo luaän caâu hoûi c,d sgk - Trình baøy ñaëc ñieåm tieâu - Gv phân tích , chốt – hs đọc ghi nhớ biểu sv , tượng , rút Hoạt động III : Luyện tập – Củng cố (15p) từ thực tế khách quan - Hs xđ yêu cầu các bài tập - Hs thảo luận nhóm , trả lời – gv nhận xét, bổ II Ghi nhớ: sgk/117 III – Luyeän taäp : 1/117 sung Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thu Hieàn Lop8.net (7) Giáo án ngữ văn lớp Gợi ý giải bài tập Baøi taäp :1/ 117 a VB : Khởi nghĩa Nông Văn Vân là VB thuyết minh ,cung cấp kiến thức lịch sử b VB Con giun đất là VB thuyết minh , cung cấp kiến thức khoa học,sinh vật Baøi taäp : 2/ 118 Vb Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000 là vb nghị luận ,để xuất hành động tích cực bảo vệ môi trường,nhưng đã sử dụng yếu tố thuyết minh để nói rõ tác hại bao bì ni lông, làm cho lời đề nghị có sức thuyết phục Baøi taäp 3/118 Caùc vb khaùc cuõng caàn coù yeáu toá thuyeát minh vì : - vbts : giới thiệu nâhn vật,sự việc - vb miêu tả : giới thiệu cảnh vật,con người ,thời gian không gian - vb b.cảm : giới thiệu đối tượng biểu cảm - vb nghị luận : giới thiệu luận điểm,nhận xét Hoạt động IV : Củng cố – Dặn dò (5p) Củng cố : - VB thuyết minh có vai trò ntn đời sống người ? - VB thuyeát minh coù ñaëc ñieåm gì ? Dặn dò : - Học bài và hoàn thành bài tập - Soạn bài : Ôn dịch thuốc lá + Đọc kĩ VB ,xem chú thích + Xác định phương thức biểu đạt + Trả lời câu hỏi sgk TUAÀN 12 Baøi 12 Tieát 45: Vaên baûn Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thu Hieàn Lop8.net (8) Giáo án ngữ văn lớp OÂN DÒCH ,THUOÁC LAÙ A Mục tiêu cần đạt : Sgv/124 B Chuaån bò : - Giaùo vieân : Sgv, Sgk, giaùo aùn - Hoïc sinh : Sgk/baøi soan C Tiến trình lên lớp Hoạt động I : Khởi động ( 5’ ) OÅn ñònh : 2.Bài cũ: VB : Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000 kêu gọi vấn đề gì ?vấn đề có taàm quan troïng nhö theá naøo ? - Từ học bài đó đến Em đã thực lời kêu gọi ntn ? Bài : giới thiệu bài Hoạt động II : Hình thành kiến thức Hoạt động Gv – hs Noäi dung ghi baûng A Tìm hieåu baøi 1-Hd hs đọc – tìm hiểu chú thích I Đọc – Chú thích - Gọi hs đọc vb, Gv nhận xét II Keát caáu - Ktra việc đọc chú thích III Phaân tích 2- Hướng dẫn hs phân tích VB - Cho hs phaân tích caùch trình baøy vaø yù nghóa cuûa 1-Caùch trình baøy vaø yù nghóa cuûa teân goïi VB : teân goïi VB - so sánh ôn dịch , thuốc lá với ôn Hỏi : Vb này thuộc loại vb gì ? Hỏi : Tg so sánh ôn dịch thuốc lá với đại dịch, đại dịch tiếng khác -> gây chú ý cho người dòch naøo ? so saùnh nhö theá coù taùc duïng gì ? - Nhan đề đặt dấu phẩy -> Hỏi : Tại nhan đề lại viết ôn dịch thuốc lá ? nhấn mạnh và mỡ rộng ý nghĩa ,tỏ Dấu phẩy đặt đây có tác dụng gì ? - Chứng minh và giải thích tác hại việc thái độ lên án việc hút thuốc lá hút thuốc lá = cách dẫn lời Trần Hưng Đạo 2- Tác hại thuốc lá đ/v cá nhân người hút nhö treân nhaèm duïng yù gì ? Hỏi : Khói thuốc lá ,đã đem lại nguy hiểm - Hình ảnh so sánh thú vị không gì cho thể người hút ? nhận xét cách trình bày kém phần khủng khiếp - Cách trình bày từ nhỏ đến lớn , từ tác giả vấn đề này ngoài cụ thể - Mời hs đọc đoạn Hỏi : Vì tg đặt giả định “ có người bảo : Tôi -> thuốc lá là kể thù ngào và hút thuốc , mặc tôi ! “ Trước nêu lên nham hiểu sức khoẻ người , là cá nhân người taùc haïi veà phöông dieän XH cuûa thuoác laù ? huùt’ -Gv y/c hs phaân tích vaø lieân heä gia ñình 3- Thuốc lá sức khoẻ cộng - Gv chuyển ý -> làm gì để chống hút thuốc lá trên tệ nạn XH khác -gọi hs đọc đoạn Hỏi : Ở đoạn cuối nhận xét dẫn chứng các - Làm ô nhiễm môi trường -Vẫn đục bầu không khí lành Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thu Hieàn Lop8.net (9) Giáo án ngữ văn lớp chiến dịch chống hút thuốc lá các nước phát triển với nhiều hình thức phương pháp để làm gì ? Hỏi : Câu cảm thân : nghĩ đến mà kinh đặt cuối bài thay cho kêt luận gợi cho chúng ta suy nghĩ gì ? - Hs so saùnh , suy luaän , phaùt bieåu - Gv phaân tích choát Hoạt động III : Tổng kết Hỏi : thuốc lá có tác hại ntn đến người ? Có giải pháp nào nạn ôn dịch thuoác laù ? -> Gv chốt -> hs đọc ghi nhớ Hoạt động IV; Luyện tập - củng cố ( 15’) - Gọi hs xđ y/c bài tập thảo luận nhóm trả lời - Gv nhaän xeùt boå sung Hoạt động V Dặn dò (5’) -Học bài và làm bài tập trên -Soạn bài : Câu ghép ( Tiếp theo) + Đọc kỉ các vd -> xác định quan hệ các vế caâu gheùp -Xem trước phần luyện tập -Mang theo baûng phuï - Làm cho người xung quanh phaûi chòu vaï laây - Tác hại đến người mẹ, noùi baøo thai - Gây tác hại khác đạo đức , gia đình trẻ em -> lời cảnh báo xuất phát từ thực tieãn 4- Làm gì để chống hút thuốc lá: - Tuyên truyền vận động hướng vào tinh tthần , ý thức tự giác người, là nam giới - Không khuyến khích người thân hút thuốc , quy định nơi huùt thuoác rieâng-> laø moät vieäc raát nan giải khó giải triệt để , caàn phaûi kieân trì IV/ Toång keát Ghi nhớ sgk / 122 B – Luyeän taäp Tieát 43 : Vaên baûn : CAÂU GHEÙP ( tieáp theo) Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thu Hieàn Lop8.net (10) Giáo án ngữ văn lớp A Mục tiêu cần đạt : giúp học sinh - Nắm mối quan hệ ý nghĩa các vế câu ghép - Rèn luyện kỉ sd các căp quan hệ từ để tạo thành câu ghép B Chuaån bò : - Giaùo vieân : Sgv, Sgk, giaùo aùn, baûng phuï - Hoïc sinh : Sgk/baøi soan, baûng phuï C Tiến trình lên lớp Hoạt động I : khởi động ( 5’ ) OÅn ñònh : 2.Bài cũ : - Câu ghép có đặc điểm gì ? - Hãy kể cách nối các vế câu ghép ? - Cho ví duï Bài : giới thiệu bài Hoạt động II : Hình thành kiến thức (15’) Hoạt động Gv – học sinh Noäi dung ghi baûng A.Tìm hieåu baøi 1-tìm hiểu qhệ ý nghĩa các vế câu ghép I Quan hệ ý nghĩa các -Cho hs thực mục I sgk veá caâu - Gv treo baûng phuï ghi vd sgk Hỏi : Nêu qhệ ý nghĩa các vế câu ghép trên * Ví dụ : - Veá A : coù leû TV cuûa chuùng ? ta đẹp-> biểu thị ý nghĩa Hoûi : Moãi veá caâu bieåu thò yù nghóa gì ? Hỏi : Tìm số câu ghép, đó các vế câu có qhệ khẳng định - Vế B : ( Bởi vì) tâm hồn ý nghĩa khác với qhệ vd trên ? VN ta đẹp -> biểu Gv ñöa vaøi vd ( baûng phuï) coù caùc qheä khaùc Các Em phải cố gắng học tập để bố mẹ vui lòng-> qhệ thị ý nghĩa giải thích => ( Qheä nguyeân nhaân – muïc ñích Neáu baïn kieân trì , coá gaéng thì seõ thaønh coâng -> ñieàu kquaû) kieän – keát quaû Maëc du øthaát baïi nhöng noù vaãn khoâng naûn -> qheä töông II/ ghi nhớ : sgk /123 phaûn 2-Gv hướng dẫn hs rút ghi nhớ B/ Luyeän taäp - Hs đọc ghi nhớ 1/124 Xñ qheä yù nghóa Họat động III : Luyện tập - củng cố (25') a Nguyeân nhaân-Kquaû-gthích Baøi taäp 1/124 Goïi hs xaùc ñònh yeâu caàu baøi taäp b Ñieàu kieän- kquaû + Hs làm câu , Gv cho nhận xét c Quan heä taêng tieán - Hs làm vào d Quan heä töông phaûn - Mời hs xác định yêu cầu bài tập e Quan hệ thời gian nối tiếp + Gv treo bảng phụ ghi đọan văn quan heä nguyeân nhaân + Hs leân baûng tìm caâu gheùp Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thu Hieàn Lop8.net (11) Giáo án ngữ văn lớp ->a Cả đọan văn trên là câu ghép trừ câu đầu tieân -> b Đọan : Qhệ điều kiện – kết Đọan : Quan hệ nguyên nhân – kết -> c Không nên tách các vế câu trên thành câu rieâng vaø chuùng coù quan heä yù nghóa khaù chaët cheû -> tinh teá Baøi 3/125 a- Về nội dung , câu trình bày việc mà lão Hạc nhà Ông Giáo b- Về lập luận , thực cách diễn giải nhân vật lão Hạc c- Về quan hệ ý nghĩa , rõ mối quan hệ tâm trạng hòan cảnh nhân vật lão Hạc với việc mà Mẹ lão Hạc có nguyện vọng nhờ Ông giáo giúp đỡ d- Nếu tách thành câu đơn riêng biệt thì các quan hệ trên bị phá vỡ nói cách khác ngòai thông tin kiện , các câu ghép còn hàm chứa thông tin bộc lộ thái độ cảm xúc, tâm trạng) các câu đơn đảm bảo thông tin kiện hòan chỉnh thông tin bộc lộ khó đầy đủ câu Baøi 4/125 a- Quan hệ ý nghĩa các vế câu ghép thứ là quan hệ điều kiện- kết ( Giữa các vế có ràng buộc lẫn khá chặt chẽ , đó không nên tách thành caùc caâu ñôn b- Nếu tách vế thành câu đơn thì ta có cảm tưởng nhân vật nói nhát gừng vì quá nghẹn ngào , đau đớn c- Viết tác giả khiến người hình dung kể lể , van nỉ tha thiết nhân vật Họat động IV Dặn dò ( 5') - Hoïc baøi - hoøan thaønh caùc baøi taäp - Soïan baøi : Phöông phaùp thuyeát minh + Đọc lại VB thuyết minh vừa học + Các VB đã sử dụng các lọai tri thức gì ? các tri thức đó từ đâu mà có ? + Đọc trước các phương pháp thuyết minh phần sgk/126 Tieát 47 : PHÖÔNG PHAÙP THUYEÁT MINH Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thu Hieàn Lop8.net (12) Giáo án ngữ văn lớp A Mục tiêu cần đạt : Sgk/130 B Chuaån bò : - Giaùo vieân : Sgv, Sgk, giaùo aùn - Hoïc sinh : Sgk/baøi soan C Tiến trình lên lớp Hoạt động I : khởi động ( 5’ ) OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ : - Theá naøo laø VB thuyeát minh ? - Neâu ñaëc ñieåm chung cuûa vaên baûn thuyeát minh ? Bài : giới thiệu bài Hoạt động II : Hình thành kiến thức Họat động giáo viên – học sinh Noäi dung ghi baûng 1- Gv giúp hs nhận thức muốn làm bài thuyết minh I Tìm hiểu các phương pháp thuyeát minh phải có trí thức Hỏi : Các VB : cây dừa Bình Định, Tại lá cây có 1- Quan sát, học tập tích lũy màu xanh lục ; thuế ; k/n Nông Văn Vân ; giun đất tri thức để làm bài văn thuyết minh đã sử dụng các lọai trí thức gì ? - Quan sát tức là nhìn Hỏi : Làm nào để có trí ? vật có đặc trưng gì, có Vai trò quan sát , học tập , tích lủy đây ntn ? Hỏi : Bằng tưởng tượng , suy luận có thể có tri thức để phận - đọc sách , học tập, tra cứu làm bài văn thuyết minh không ? - Tham quan , quan sát để có 2-Tìm hieåu moät soá phöông phaùp thuyeát minh - Gv y/c hs đọc phần I và thảo luận phương tri thức -> thuyeát minh hay , sinh phaùp aáy động Hỏi : Trong các câu văn trên ta thường gặp từ gì ? 2- Phöông phaùp thuyeát minh Hỏi : Sau từ người ta cung cấp kiến thức ntn ? Hoûi : Haûy neâu vai troø vaø ñaëc ñieåm cuûa loïai caâu vaên a Phöông phaùp neâu ñònh nghóa- giaûi thích ñònh nghóa giaûi thích vaên baûn thuyeát minh ? Hoûi : Phöông phaùp neâu ñònh nghóa , giaûi thích coù yeâu Vd: Saùch laø gì ? laø phöông tiện giử gìn và truyền bá kiến cầu gì và diễn đạt ntn ? thức -> giúp người đọc hiểu - Gv neâu vd Haûy ÑN saùch laø gì ? buùt laø gì ? đối tượng - Gv cho hs taäp ñn : Moâ hình A laø B b-Phöông phaùp lieät keâ: A : Đối tượng cần minh -Kể địa điểm B : Tri thức đối tượng là : từ thường dùng phương pháp định nghĩa tính chất vật theo trật tự nào đó -> giúp người - Gv cho hs đọc các câu , các đọan văn sgk Hỏi : Phương pháp liệt kê có tác dụng ntn việc đọc hiểu sâu sắc , tòan diện có ấn tượng nội dung trình bày tính chất vật ? thuyeát minh - Gv cho hs đọc đọan VB ( Ôn dịch thuốc lá) c-Phöông phaùp neâu ví duï Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thu Hieàn Lop8.net (13) Giáo án ngữ văn lớp Hỏi : Chỉ vd đọan văn trên ? Hỏi : Tác dụng nó đv việc trình bày cách xử phạt người hút thuốc lá nơi công cộng ? Hoûi : Theo em ntn laø phöông phaùp neâu vd , taùc duïng cuûa phöông phaùp naøy ? - Gv cho hs đọc đọan văn phần 2d Hỏi : Đọan văn đã kết cấu số liệu nào ? không có số liệu có thể làm sáng tỏ vai trò thaønh phoá khoâng ? Hoûi : Theá naøo laø phöông phaùp duøng soá lieäu ? Taùc duïng cuûa phöông phaùp naøy ? - Gv cho hs đọc phần 2e Hoûi : Taùc duïng cuûa phöông phaùp so saùnh ? Vì ? - - Gv cho hs đọc phần 2g và đọc lại VB Huế Hỏi : Hảy cho biết VB Huế đã trình bày các đặc điểm thành phố Huế theo mặt nào ? - Gv chốt: Trong thực tế người viết VBTM thường kết hợp phương pháp cách có hiệu – hợp lý -Gv y/c hs đọc ghi nhớ Họat động III luyện tập - Goïi hs xaùc ñònh y/c BT1/128 Hoûi : Chæ phaïm vi tìm hieåu vñ theå hieän VB OÂn dòch thuoác laù a Kiến thức khoa học : Tác hại khói thuốc lá sức khỏe - > chế di truyền giống nòi người b Kiến thức xã hội : tâm lí lệch lạc số người coi hút thuốc lá là lịch - Gọi hs đọc bài tập 2/128 Bài viết đã sử dụng phương pháp để nêu bật tác haïi cuûa vieäc huùt thuoác laù + Phương pháp so sánh : so sánh AIDS, với giặc ngọai xaâm + Phöông phaùp phaân tích : Taùc haïi cuûa Nicotin vaø khí caùcbon + Phöông phaùp soá lieäu: soá tieàn mua bao 555 : soá tieàn phạt Bỉ - Gọi hs đọc bài tập 3/129 - -> Y/c hs leân baûng laøm Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thu Hieàn Lop8.net - Dẫn vd cụ thể để người đọc tin vào nội dung thuyết minh -> các vd coù taùc duïng thuyeát phuïc người đọc khiến người đọc tin vào điều mà người viết đã cung cấp d Phöông phaùp duøng soá lieäu - Duøng caùc soá lieäu chính xaùc để khẳn định độ tin cậy cao các tri thức kết cấu -> người đọc tin vào nội dung thuyeát minh e Phöông phaùp so saùnh - So sánh đối tượng cùng loïai vaø khaùc loïai nhaàm laøm noåi baät caùc ñaëc ñieåm tính chất đối tượng cần thuyết minh -> tăng sức thuyết phục , độ tin cậy cho đối tượng cần thuyeát minh g Phöông phaùp phaân loïai , phaân tích - Chia đối tượng mặt, khía cạnh , vấn đề để thuyết minh>giúp cho người đọc hiểu dần mặt đối tượng cách đầy đủ tòan diện II/ Ghi nhô ù sgk/128 III/ Luyeän taäp Baøi 1/128 a-Kiến thức KH-KT b-kiến thức XH Baøi 2/128 a- Phöông phaùp so saùnh b- Phöông phaùp phaân tích c- Phöông phaùp neâu soá lieäu Baøi 3/129 a-Kiến thức lịch sử, (14) Giáo án ngữ văn lớp - Bài tập – Gv gợi ý để hs tự làm quân sống b- Phöông phaùp duøng soá lieäu và các kiện 1-Cuûng coá – - Muốn có trí thức để làm tốt VBTM , người viết phải ntn ? -kể tên phương pháp thuyết minh ? - Để bvăn thuyết minh có sức thuyết phục, ta phải ntn ? 2- Daën doø: - Hoïc baøi , hoøan thaønh caùc baøi taäp - Xem lại đề TLV đã làm bài viết số – lập dàn ý cho đọan văn đó - Xem lại nội dung kiểm tra phần văn -> Tieât sau traû baøi vieát soá , baøi ktra vaên Tieát 48 : TRAÛ BAØI KIEÅM TRA VAÊN, BAØI TLV SOÁ A Mục tiêu cần đạt : Sgk/119 Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thu Hieàn Lop8.net (15) Giáo án ngữ văn lớp B Chuaån bò : - Giaùo vieân : Sgv, giaùo aùn, baøi kieåm tra - Hoïc sinh : daøn baøi C Tiến trình lên lớp Hoạt động I : khởi động ( 5’ ) OÅn ñònh : 2.Bài cũ : - Nêu các phương pháp dùng VBTM? Bài : Trả bài Hoạt động II : Trả bài (35' Noäi dung ghi baûng Họat động Gv – Hs I Nhaän xeùt chung Nêu lại đề và tập trung phân tích tìm hiểu đề Öu ñieåm - Gv y/c hs đọc lại đề bài TLV đã làm - Yêu cầu hs phân tích đề : các yêu cầu Nhược điểm -Lời chính tả nội dung và hình thức -lời dùng từ - Hoïc sinh thaûo luaän xaùc ñònh daøn yù -Chữ viết cẩu thả - Gv nhaän xeùt boå sung - chuaån bò 2-Nhận xét và đánh giá bài viết - Chưa kết hợp hài hòa - Gv nhaän xeùt chung veà caùc maët keå , taû vaø bieåu caûm a- Chất lượng II Trả lời - Về kiểu bài, đa số xđ đúng kiểu bài tự - Veà noäi dung : soá baøi coøn sô saøi, noâng caïn - Về cấu trúc : đủ phần III.Sửa bài - Về hình thức : số còn trình bày cẩu thả, sai chính tả 3-Trả bài , bổ sung, chữa lỗi cho bài viết - Gv trả bài cho hs , hướng dẫn hs xem , tự sữa các lỗi chính tả , lỗi dùng từ - Gv yêu cầu hs trao đổi bài cho để sữa chữa - Gv nhắc nhở- Dăn dò công việc cho bài viết sai Họat động III Củng cố – dặn dò (5') Củng cố : Gv cho hs đọc số bài khá Daën doø : - Xem laïi baøi - Sọan bài : Bài tóan dân số + Đọc kỉ VB , phần chú thích + Phân chia bố cục VB theo MB,TB,KB nêu nd phần + Trả lời câu hỏi phần đọc hiểu VB + Sưu tầm tư liệu , bài viết dân số TUAÀN 13 Baøi 13 Tieát 49: Vaên baûn BAØI TOÙAN DAÂN SOÁ A Mục tiêu cần đạt : Sgv/134 Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thu Hieàn Lop8.net (16) Giáo án ngữ văn lớp B Chuaån bò : - Giaùo vieân : Sgv, Sgk, giaùo aùn - Hoïc sinh : Sgk/baøi soan C Tiến trình lên lớp Hoạt động I : Khởi động ( 5’ ) OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ: - Giải thích nhan đề ôn dịch thuốc lá ? Tại người viết lại coi thuốc lá và hút thuốc lá và hút thuốc lá là ôn dịch ? Sau hoïc xong baøi naøy em coù suy nghó gì ? - Muốn đấu tranh với nạn ôn dịch thuốc lá nhà trường , gđ có hiệu riêng đ/v thân em, em đã và làm gì ? Bài : giới thiệu bài Hoạt động II : Đọc – hiểu văn Họat động Gv – Hs Noäi dung ghi baûng - Hướng dẫn hs đọc , giải thích từ khó , tìm hiểu A.Tìm hiểu bài theå loïai vaø boá cuïc I Đọc –ghi chú - Gv yêu cầu : đọc giọng rõ ràng, chú ý các câu (SGK / 130-131) cảm , số , từ phiên âm - Gv đọc mẫu phần MB – gọi hs đọc – Gv nhận II : Keát caáu xeùt - Y/c hs giải thích từ khó sgk – chú thích - Gv giaûi thích theâm : chaøng Añam vaø naøng Eva theo kinh thánh đạo thiên chúa Hỏi : Thể lọai VB ? -> NL , CM , giải thích vấn đề xaõ hoäi Hoûi : VB coù theå chia thaønh maáy phaàn phần : MB Từ đầu -> saùng maét TB -> Ô thứ 31 bàn cờ 3- KB coøn laïi II Phaân tích nhaän xeùt boá cuïc treân ? 1.PhaànMB : Saùng maét veà 2-Gv hướng dẫn hs phân tích VB baøi toùan daân soá - Gv gọi hs đọc lại phần MB -> Hs thảo luận tổ Hỏi : Bài tóan dân số theo tác giả thực chất là vấn đề gì - Thực chất là vấn đề dân số vaø keá hoïach hoùa gia ñình ? - Được đặt từ thời đại Hỏi : Bài tóan dân số đặt từ ? -"Sáng mắt ra" hiểu , Hoûi : Ai saùng maét ? Saùng maét laø ntn ? Hỏi :Cách nêu vấn đề ntn có tác dụng gì với người đọc nhận chất vấn đềnhư là giác ngộ chân lý ( ? ẩn dụ – tượng trưng) Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thu Hieàn Lop8.net (17) Giáo án ngữ văn lớp Gọi hs đọc phần thân bài ( Đọan ) Hoûi : Em hieåu baûn chaát cuûa baøi toùan ñaët haït thoùc ntn ? -> Đó là bài tóan cổ tiếng : Bài tóan hạt thóc tăng theo cấp số nhân với cộng bội là Hỏi :Liệu có người nào cá đủ số hạt thóc để xếp đầy tất 64 ô bàn cờ không ? Vì ? Hỏi :Nhà thông thái cổ đặt bài tóan cực khó này để laøm gì ? Hỏi: Còn người viết dẫn chứng câu chuyện xưa nhằm muïc ñích gì ? - Gọi hs đọc đọan văn Hỏi : Cách chứng minh người viết có gì thay đổi phương pháp đọan này ? Hỏi :Việc đưa số tỉ lệ sinh phụ nữ số nước nhằm mục đích gì ? Hỏi : thống kê tên nước thuộc châu á và châu phi Hỏi: Nhận xét gì gia tăng dân số hai châu lục đó Hỏi :Có thể rút kết luận gì mối quan hệ dân số và phát triển XH ? - gọi hs đọc đọan kết và suy nghĩ để trả lời caâu hoûi sau Hoûi : Nhaän xeùt caùch KB cuûa taùc giaû Hỏi : Tại tg lại dẫn câu độc thọai nhà văn Hămlet vỡ bi kịch vĩ đại Li-sec-xpra ? Họat động III Tổng kết Hỏi : VB này đem lại cho em hiểu biết gì ? ->Gv chốt , hs đọc ghi nhớ sgk/132 Họat động IV Luyện tập-củng cố ( 10') - Goïi hs xaùc ñònh y/c BT1/132 ; 2/132 -> Hoïc sinh thaûo luaän Hỏi : Vì gia tăng dân số có tầm quan trọng to lớn tương lai nhân lọai , là caùc daân toäc coøn ngheøo naøng , laïc haäu Hỏi : Con đường nào là đường tốt để hạn chế gia tăng dân số , Vì ? gợi ý : 1/ đẩy mạnh gd là đường tốt để hạn chế gia Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thu Hieàn Lop8.net - Cách đặt vấn đề bất ngờ haáp daãn, loâi cuoán 2- Phần thân bài: Chứng minh giải thích vấn đề xung quanh baøi toùan coå - Daân soá gia taêng theo caáp soá nhaân - Của cải người làm chæ taêng theo caáp soá coäng -> chứng minh vấn đề số , chính xác, đáng tin cậy 3- Phần KB Con đường tồn taïi vaø phaùt trieån cuûa nhaân loïai - KB tác giả vừa tập trung hướng vừa góp phần naâng cao taàm quan troïng cuûa vấn đề - Toàn taïi vaø khoâng toàn taïi"-> diễn tả suy tư dằn vặt da diết người III Toång keát Ghi nhớ sgk/132 B Luyeän Taäp Bài tập1/132 : Con đường nào là đường tốt để hạn chế gia tăng dân số Bài tập 2/132 : Vì gia taêng daân soá coù taàm quan trọng to lớn töông lai nhaân loïai , nhaát laø các dân tộc còn ngheøo naøng laïc haäu (18) Giáo án ngữ văn lớp tăng dân số Bởi vì sinh để là quyền phụ nữ không thể cấm đóan mệnh lệnh các biện pháp thô bạo đường giáo dục giúp người hiểu nguy bùng nổ dân số , vấn đề dân số gắn liền vơi đường đói nghèo và Hạnh phúc 2-Dân số phát triển quá nhanh ảnh hưởng đến người phương diện chổ , lương thực , môi trường , việc làm, giáo dục , đói nghèo-bệnh tật- lạc hậu các nước nghèo Họat động V Củng cố – dặn dò 1.Cuûng coá : Phaàn luyeän taäp 2.Daën doø : - Hoïc baøi , hoøan thaønh caùc baøi taäp - Sọan bài : Dấu ngoặc đơn và dấu chấm + Đọc kỉ các vd sgk , trả lời câu hỏi + Xem trước phần ghi nhớ + luyện tập + Mang baûng phuï , nam chaâm .Tieát 50: Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thu Hieàn Lop8.net (19) Giáo án ngữ văn lớp DẤU NGOẶC ĐƠN – DẤU HAI CHẤM A Mục tiêu cần đạt : Sgv/139 B Chuaån bò : - Giaùo vieân : Sgv, Sgk, giaùo aùn, baûng phuï - Hoïc sinh : Sgk/baøi soan , baûng phuï C Tiến trình lên lớp Hoạt động I : Khởi động ( 5’ ) OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ: - Giữa các vế câu ghép có quan hệ gì ? cho vài ví dụ Bài : giới thiệu bài Hoạt động II : Hình thành kiến thức (20') Họat động Gv – Hs Noäi dung ghi baûng A.Tìm hieåu baøi 1-Tìm công dụng dấu ngoặc đơn I Dấu ngoặc đơn -Gv treo bảng phụ ghi vd sgk/134 Hỏi: Dấu ngoặc trích trên dùng để 1.Ví dụ a- họ ( Những người laøm gì ? Hỏi: Nếu bỏ phần dấu ngoặc đơn thì xứ) -> giải thích b- (ba khía laø raát ngon) - > đọan trích có thay đổi không ? thuyeát minh Hỏi : Vậy dùng dấu ngoặc đơn thì có công dụng gì ? c- Lí Baïch ( 701-762) - > boå -> Gv chốt -> hs đọc ghi nhớ sung theâm -> Gv ñöa baøi taäp nhanh treân baûng phuï Hoûi : Phaàn naøo caùc caâu sau coù theå cho vaøo daáu => cung caáp theâm thoâng tin không thuộc phần ngoặc đơn ? vì ? baûn a-Nam,lớp trưởng lớp 8c , có giọng hát hay b- Mùa xuân , mùa đầu tiên năm , cây cối xanh 2- Ghi nhớ – sgk /134 II/ Daáu hai chaám töôi 1- Ví duï 2-Tìm hieåu coâng duïng cuûa daáu chaám a- Gv treo baûng phuï ghi vd phaàn II sgk/135 Hỏi : Dấu chấm đọan trích trên dùng để Đánh dấu lời đối thọai ( Dế Mèn nói với Dế choắt ) laøm gì? b-Đánh dấu lời dẫn trực tiếp Hỏi : Vậy dấu hai chấm dùng để làm gì ? (T Mời dẫn lại lời người -> Gv chốt -> hs đọc ghi nhớ xöa -> Gv ñöa BT nhanh treân baûng phuï Thêm dấu chấm vào các câu sau cho đúng với ý định c- Đánh dấu phần giải thích ( lí thay đổi tâm trạng của người viết - Người VN nói " Học thầy không tày học bạn " t/g ngày đầu tiên học 2- Ghi nhớ sgk/135 nói " Không thầy đố mày làm nên " - Nam khoe với tôi " Hôm qua nó 10 B- Luyện tập Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thu Hieàn Lop8.net (20) Giáo án ngữ văn lớp ñieåm " Họat động III Luyện tập ( 15') - Gv treo baûng phuï ghi Bt1 sgk/135 - Gọi hs đọc và xđ yêu cầu BT a-Đánh dấu phần giải thích ý nghĩa các cụm từ : tiệt nhieân , ñònh phaän taïi thieân thö b-Đánh dấu phần thuyết minh giúp người đọc hiểu rỏ 2290m chieàu daøi cuûa caàu coù caû phaàn caàu daãn c- 1- Đánh dấu phần bổ sung ( có quan hệ lựa chọn với phaàn chuù thích ) 2- Đánh dấu phần thuyết minh : Phương tiện đây là gì? - Gv treo baûng phuï ghi Bt 2/135 - gọi hs đọc và xác định yêu cầu bài tập a- Đánh dấu phần giải thích cho ý : họ thách nặng quá b- Đánh dấu phần lời đối thọai và phần thuyết minh c- Đánh dấu phần thuyết minh cho ý : đủ màu là maøu naøo ? -Gv yeâu caàu hs thaûo luaän BT , 4/ 136 1/ 135 Giaûi thích coâng dụng dấu ngoặc đơn a-Đánh dấu phần giải thích b-Đánh dấu phần thuyết minh c-Đánh dấu phần bổ sung 2/136: Giaûi thích coâng duïng cuûa daáu chaám a-Đánh dấu phần giải thích b-Đánh dấu phần thuyết minh c-Đánh dấu phần bổ sung 3/136 cuûa phaàn ñaët sau daáu chaám không nhấn mạnh 4/136 -Có thể thay và câu không thay đổi -Neáu vieát " PN goàm : Ñoâng khô , động nước" thì không theå thay daáu : = ( ) Họat động IV Củng cố – Dặn dò (5') 1-Củng cố: - Dấu ngoặc đơn , dấu chấm dùng câu để làm gì ? 2-Daën doø : - Hoïc baøi , laøm bt 5.6 /137 - Sọan bài : Đề văn thuyết minh và cách làm bvăn thuyết minh - Đọc đề : Xđ , nhận xét phạm vi các đề đã nêu - Đọc bvăn phần và trả lời các câu hỏi ( Tổ : a , Tổ : b , Tổ : c , Tổ : d) - Đọc trước ghi nhớ + xem luyện tập Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thu Hieàn Lop8.net (21)