GV giíi thiÖu bµI th¬ vµ vÞ trÝ cña bµI trong côm th¬ Tè H÷u s¸ng t¸c trong tù, đặc biệt các bàI sáng tác lúc mới vào tù, đều cùng một tâm tư, một nguồn cảm xúc: tâm trạng bức xúc, cảm t[r]
(1)Trường TH CS Kroong GV: Huúnh ThÞ Mai Thi Ngµy so¹n: 01/01 /2009 Ngµy d¹y: 06 /01 /2009 TuÇn 20 TiÕt 73-74 V¨n b¶n : Nhí rõng ThÕ L÷ (1907-1989) I/ Mục tiêu cần đạt Gióp HS : - C¶m nhËn ®îc niÒm kh¸t khao tù m·nh liÖt, nçi ch¸n ghÐt thùc t¹i tï tóng, tÇm thường, giả dối thể bài thơ qua lời kể hổ bị nhốt vườn bách thó - Thấy giá trị nghệ thuật đặc sắc, bút pháp lãng mạn đầy sức truyền cảm bài th¬ - Giáo dục tình yêu sống, yêu tự do, yêu cáI đẹp có sống tại, biết vươn tới tương lai tốt đẹp II/ ChuÈn bÞ GV: So¹n bµi gi¶ng, b¶ng phô ( bµi th¬, t¸c phÈm), tranh t¸c gi¶ HS : §äc thuéc lßng bµi th¬, so¹n tèt c¸c c©u hái cuèi bµi III/ TiÕn tr×nh lªn líp 1/ KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra s¸ch, vë so¹n cña HS ®Çu häc kú II 2/ Bµi míi : Giới thiệu bài GV vào bàI việc giới thiệu chung, sơ lược thơ và phong trào thơ mới, sau đó giới thiệu vắn tắt Thế Lữ, chủ yếu nêu lên vị trí Thế Lữ phong trào th¬ míi: nhµ th¬ cã c«ng ®Çu ®em l¹i chiÕn th¾ng cho th¬ míi lóc qu©n Hoạt động thầy- trò Néi dung ghi b¶ng Hoạt động 1: Tìm hiểu chung Bước HS nắm nét t¸c gi¶ - t¸c phÈm GV treo tranh t¸c gi¶ lªn b¶ng HS nh¾c l¹i nh÷ng nÐt chÝnh vÒ t¸c gi¶ t¸c phÈm ë chó thÝch HS nhËn xÐt - bæ sung GVchèt ý - bæ sung thªm ngoµi SGK Bước H.dẫn HS đọc - hiểu nghĩa từ GVtreo bµi th¬ ( b¶ng phô) lªn b¶ng GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm - đọc mẫu đoạn gọi HS đọc đoạn Lu ý HS mét sè tõ khã, liªn quan nhiÒu tíi bµi Gi¸o ¸n: Ng÷ V¨n I/ T¸c gi¶ - t¸c phÈm T¸c gi¶: - Quª ë B¾c Ninh, lµ nhµ th¬ tiªu biÓu cña phong trµo th¬ míi Hån th¬ l·ng m¹n dåi dào Là người có công đầu kịch nói Được truy tặng giải thưởng HCM T¸c phÈm : Gây tiếng vang lớn, người đọc đón nhËn nång nhiÖt II/ §äc - HiÓu chó thÝch §äc Chó thÝch: ng¹o m¹n, oai linh, sa c¬, oanh liÖt, hïng vÜ, ngù trÞ III/ ThÓ th¬ - Bè côc N¨m häc: 2008-2009 Lop8.net Trang (2) Trường TH CS Kroong Bước H dẫn HS tìm hiểu chung bài thơ H H·y cho biÕt nhËn xÐt cña em vÒ thÓ lo¹i, bè côc cña bµi th¬ ? HS th¶o luËn nhãm - tr×nh bµy - nhËn xÐt bæ sung GVchốt ý đúng Hoạt động Tìm hiểu văn Bước H.dẫn HS phân tích tâm trạng hổ vườn bách thú HS đọc diễn cảm khổ thơ - GV tæ chøc cho HS ph©n tÝch h×nh ¶nh, chi tiÕt th¬ qua b¶ng phô (theo nhãm.) H Cảnh hổ vườn bách thảo tác giả miêu tả đầy ấn tượng, em hãy phân tÝch ? ( t©m tr¹ng, giäng th¬ ®îc thÓ hiÖn qua nh÷ng h×nh ¶nh th¬ nµo?) H Tâm trạng có gì gần gũi với người d©n ViÖt Nam ®¬ng thêi? §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - nhËn xÐt, bæ sung GV bæ sung - chèt ý TiÕt Bước Tìm hiểu hình ảnh hổ giang s¬n cña nã HS đọc diễn cảm khổ thơ thứ - H H×nh ¶nh hæ hai khæ th¬ trªn ®îc t¸c gi¶ miªu t¶ nh thÕ nµo? H Em cã nhËn xÐt g× vÒ giäng ®iÖu khæ th¬ trªn? HS th¶o luËn - tr×nh bµy - nhËn xÐt GV chèt ý - b×nh gi¶ng khæ th¬ H Qua đối lập sâu sắc hai cảnh tượng trên tâm hổ vườn b¸ch thó ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo ? ( Dµnh cho HS kh¸, giái ) GV chèt ý - b×nh luËn thªm (phï hîp víi tiÕng lßng cña nh©n d©n VN cuéc sống nô lệ-> đượcđón nhận, gây tiếng vang lín ) Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tổng kết, củng Gi¸o ¸n: Ng÷ V¨n GV: Huúnh ThÞ Mai Thi ThÓ th¬ : ch÷ -> s¸ng t¹o cña th¬ míi Bè côc: phÇn ( khæ th¬) IV/ Ph©n tÝch Tâm trạng hổ vườn bách thảo - GÆm khèi c¨m hên - làm trò lạ mắt đồ chơi - ChÞu ngang bÇy dë h¬i v« t lù -> c¨m uÊt, ngao ng¸n, bÊt lùc - Cảnh sửa sang, tầm thường, giả dối, học đòi, bắt chước -> giọng thơ giễu nhại, ngắt nhịp ngắn -> căm giét tù túng (thái độ cña t¸c gi¶ vµ nh©n d©n thêi bÊy giê) Con hæ giang s¬n cña nã * Thiªn nhiªn : Bãng c¶, c©y giµ, giã gµo ngµn, giäng nguồn hét núi, hoang vu, âm u -> đẹp, hïng vÜ, oai linh * Con hæ: - bước chân -> dõng dạc, đường hoàng - Lượn thân-> sóng cuộn ,vờn - m¾t thÇn qu¾c-> mäi vËt im h¬i - chóa tÓ mu«n loµi -> ý thức vẻ đẹp, sức mạnh th©n; lÉm liÖt, kiªu hïng, ®Çy uy lùc - Nµo ®©u ®©u -> ®iÖp tõ - Than «i! cßn ®©u -> tõ c¶m th¸n -> Nuèi tiÕc vÒ dÜ v·ng huy hoµng-> cµng kh¸t khao tù ( t©m tr¹ng cña t¸c gi¶ vµ nhân dân nước ) V/ Tæng kÕt NghÖ thuËt: - Bµi th¬ trµn ®Çy c¶m høng l·ng m¹n, hình ảnh thơ giàu chất tạo hình,ấn tượng - Ng«n ng÷ giµu nh¹c ®iÖu, biÓu c¶m, dùng từ “ đắt”, ngắt nhịp linh hoạt N¨m häc: 2008-2009 Lop8.net Trang (3) Trường TH CS Kroong cè, luyÖn tËp H Hoài Thanh có nói : “Ta tưởng chừng cưỡng lại được.” Em hiểu ý kiến đó nµo ? H·y chøng minh? ( Dµnh cho häc sinh kh¸, giái.) H NhËn xÐt chung cña em vÒ gi¸ trÞ nghÖ thuËt, gi¸ trÞ néi dung cña bµi th¬ ? HS tr×nh bµy - nhËn xÐt - bæ sung GV chèt ý HS đọc ghi nhớ: to, rõ ràng ( em) *Hướng dẫn HS luyện tập GVtổ chức cho HS thi đọc diễn cảm bài thơ, thi đọc thuộc lòng bài thơ.( cho điểm) GV: Huúnh ThÞ Mai Thi Néi dung: Ghi nhí : SGK / trang VI/ LuyÖn tËp - Thi đọc diễn cảm - Thi đọc thuộc lòng bài thơ LuyÖn tËp cñng cè : H Nªu gi¸ trÞ nghÖ thuËt - néi dung cña bµi th¬? §¸nh gi¸ H Bµi häc gióp em c¶m nhËn ®îc ®iÒu g×? Hướng dẫn hoạt động tiếp nối - VÒ nhµ häc bµi gi¶ng - thuéc lßng bµi th¬ - So¹n tèt bµi “ C©u nghi vÊn” * Rót kinh nghiÖm: TiÕt 75 TiÕng ViÖt Ngµy so¹n: 02 /01 /2009 Ngµy so¹n: 09 /01 /2009 Gi¸o ¸n: Ng÷ V¨n N¨m häc: 2008-2009 Lop8.net Trang (4) Trường TH CS Kroong GV: Huúnh ThÞ Mai Thi C©u nghi vÊn I/ Mục tiêu cần đạt Gióp HS : - Hiểu rõ đặc điểm hình thức câu nghi vấn Phân biệt câu nghi vấn với các kiểu câu kh¸c - Nắm vững chức chính câu nghi vấn : dùng để hỏi - Gi¸o dôc HS ý thøc sö dông c©u nghi vÊn nãi, viÕt h»ng ngµy II/ ChuÈn bÞ GV: So¹n bµi gi¶ng, b¶ng phô HS : So¹n tèt c¸c bµi III/ TiÕn tr×nh lªn líp KiÓm tra bµI cò: GV kiÓm tra s¸ch, vë so¹n cña HS ®Çu häc kú II Bµi míi : Hoạt động Giới thiệu bài : GV dẫn dắt HS vào bài học Hoạt động thầy- trò Hoạt động 2: Hình thành kiến thức * Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm hình thức vµ chøc n¨ng c©u nghi vÊn Bước Xác định câu nghi vấn HS đọc đoạn trích qua bảng phụ GVtæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm H Hãy xác định câu nghi vấn đoạn đối tho¹i cña ®o¹n trÝch trªn ? Bước Tìm hiểu đặc điểm câu nghi vấn H Đặc điểm hình thức nào cho biết đó là câu nghi vÊn ? Bước Tìm hiểu choc câu nghi vấn H Theo em câu nghi vấn trên dùng để lµm g× ? H Tương tự em hãy đặt vài câu nghi vấn §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - HS nhËn xÐt - bæ sung, söa ch÷a GV chốt ý đúng H Qua việc tìm hiểu trên em hãy rút đặc ®iÓm h×nh thøc vµ chøc n¨ng cña c©u nghi vÊn ? HS tr×nh bµy - bæ sung GV chèt ý c¬ b¶n HS đọc lại ghi nhớ SGK ( to, rõ ) Gi¸o ¸n: Ng÷ V¨n Néi dung ghi b¶ng I/ §Æc ®iÓm h×nh thøc- Chøc n¨ng chÝnh * §o¹n trÝch cã nh÷ng c©u nghi vÊn : - Sáng người ta đấm u có đau kh«ng ? - ThÕ lµm u cø khãc m·i mµ kh«ng ¨n khoai ? - Hay là u thương chúng đói quá ? * §Æc ®iÓm : + Cã dÊu chÊm hái (?) + Tõ nghi vÊn: cã kh«ng, lµm sao, hay lµ * Chøc n¨ng : - Dùng để hỏi Ghi nhí : SGK/11 N¨m häc: 2008-2009 Lop8.net Trang (5) Trường TH CS Kroong Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài tập 1: HS đọc - xác định yêu cầu - làm c¸ nh©n - tr×nh bµy - nhËn xÐt - bæ sung GV chốt ý đúng cho bài tập * Bài tập : HS đọc - xác định yêu cầu - làm theo nhãm ( nhãm ) HS tr×nh bµy - nhËn xÐt - bæ sung GV chốt ý đúng + Lu ý HS ph©n biÖt : -Từ nghi vấn và từ phiếm định Ví dụ : “ai biÕt” vµ “ còng biÕt” - Cã tõ nghi vÊn nhng thuéc vÒ mét kÕt cÊu nghi vÊn bÞ bao chøa mét kÕt cÊu kh¸c GV: Huúnh ThÞ Mai Thi II/ LuyÖn tËp: Bài tập1: Xác định câu nghi vấn và đặc ®iÓm a/ ChÞ khÊt ph¶i kh«ng ? b/ T¹i khiªm tèn nh thÕ ? c/ Văn là gì ? ; Chương là gì ? d/ Chó m×nh muèn vui kh«ng ? ; §ïa trß gì ? ; Cái gì ? ; Chị Cốc ? Bài tập 3: Không , vì đó không phải là nh÷ng c©u nghi vÊn - C©u (a,b ) cã tõ nghi vÊn : cã kh«ng, t¹i sao, nhng chØ lµm chøc n¨ng bæ ng÷ c©u - C©u (c,d ) cã : nµo , ai, lµ nh÷ng tõ phiÕm định không phải là nghi vấn 3.LuyÖn tËp cñng cè H Nêu đặc điểm hình thức và chức chính câu nghi vấn ? §¸nh gi¸ H Qua bµi häc em rót ®îc ®iÒu g× cÇn ghi nhí? 5.Hướng dẫn hoạt động tiếp nối H Häc bµi gi¶ng - thuéc ghi nhí - lµm tèt c¸c bµi tËp 2,4,5 - So¹n tèt bµi : C©u nghi vÊn ( tiÕp theo ) + §äc bµi + Xem trước các bài tập *Rót kinh nghiÖm: TuÇn 21 Ngµy so¹n : 06 /01 /2009 Ngµy d¹y : 12 /01 /2009 TiÕt 76 TËp lµm v¨n Gi¸o ¸n: Ng÷ V¨n N¨m häc: 2008-2009 Lop8.net Trang (6) Trường TH CS Kroong GV: Huúnh ThÞ Mai Thi ViÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n thuyÕt minh I/ Mục tiêu cần đạt Gióp HS: - BiÕt c¸ch s¾p xÕp ý ®o¹n v¨n thuyÕt minh cho hîp lý, biÕt ph¸t hiÖn chç sai, söa lại cho đúng - RÌn kü n¨ng viÕt ®o¹n, t¸ch ®o¹n, viÕt thµnh tõng ®o¹n mét - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c thùc hµnh viÕt ®o¹n v¨n II/ ChuÈn bÞ GV: So¹n bµi gi¶ng B¶ng phô ( dµn ý mÉu ) HS : So¹n bµi tèt theo yªu cÇu SGK III/ TiÕn tr×nh lªn líp KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra s¸ch, vë so¹n cña HS ®Çu häc kú II Bµi míi Hoạt động Giíi thiÖu bµi Hoạt động thầy- trò Néi dung ghi b¶ng Hoạt động 2: Hình thành kiến thức I/ §o¹n v¨n v¨n b¶n thuyÕt minh Bước Tìm hiểu cách xếp đoạn văn 1/ NhËn d¹ng c¸c ®o¹n v¨n thuyÕt thuyÕt minh minh HS đọc đoạn văn mẫu 1a, b, * §o¹n v¨n: - Th¶o luËn nhãm a) Câu chủ đề: Câu H Nªu c¸ch s¾p xÕp c¸c c©u c¸c ®o¹n v¨n - Từ ngữ chủ đề : Nguy thiếu trªn ? nước + Câu chủ đề? C©u 2,3,4,5 cung cÊp th«ng tin lµm + Từ ngữ chủ đề ? rõ ý câu chủ đề + C¸c c©u gi¶i thÝch , bæ sung ? b) Câu chủ đề : Câu H Em hiÓu ®o¹n v¨n lµ g×? NhËn xÐt cña em vÒ - Từ ngữ chủ đề : Phạm Văn Đồng c¸ch s¾p xÕp ®o¹n v¨n qua ®o¹n v¨n mÉu trªn ? C¸c c©u 2,3 cung cÊp th«ng tin vÒ HS tr×nh bµy - nhËn xÐt - bæ sung ông theo lối liệt kê các hoạt động đã GV chèt ý lµm Bước Nhận xét và sửa lại đoạn văn Söa l¹i c¸c ®o¹n v¨n thuyÕt minh Cho HS đọc lại đoạn văn 2a,b ; sửa theo cha chuÈn nhãm a Yªu cÇu thuyÕt minh vÒ c©y bót bi H Em hãy nêu nhược điểm đoạn ? -> s¾p xÕp cßn lén xén, cha l« gic, H Đoạn văn ( a, b ) yêu cầu thuyết minh vấn đề nªn t¸ch lµm ®o¹n g× ? => Söa : + §o¹n 1: thuyÕt minhvÒ H Cách xếp các ý các đoạn văn trên đã phÇn ruét bót ( quan träng nhÊt) gåm đạt chưa? Hãy nhược điểm ? đầu bút bi và ống mực (mực đặc HS tr×nh bµy - nhËn xÐt - bæ sung biÖt) Gi¸o ¸n: Ng÷ V¨n N¨m häc: 2008-2009 Lop8.net Trang (7) Trường TH CS Kroong GV chốt ý đúng H H·y nªu c¸ch söa cho c¸c ®o¹n v¨n Êy? H NÕu giíi thiÖu vÒ c©y bót bi th× nªn giíi thiÖu nh thÕ nµo? Nªn t¸ch ®o¹n vµ viÕt l¹i mçi ®o¹n nh thÕ nµo? H Nên giới thiệu đèn bàn phương pháp nào ? Từ đó nên tách làm đoạn? Mỗi đoạn nªn viÕt l¹i nh thÕ nµo? GVcho HS lµm bè côc giÊy ( vë bµi tËp ) GV kiÓm tra- cho HS lªn b¶ng söa - nhËn xÐt ,bæ sung GV chốt ý đúng cho bài tập Cho HS đọc ghi nhớ ( em ) to, rõ Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện tập .Tæ chøc cho HS lµm theo nhãm: tæ 1,3 ( bµi 1); tæ 2,4 ( bµi 2) HS tr×nh bµy - nhËn xÐt - bæ sung GVnhận xét - sửa chữa - cho điểm động viên bµi kh¸, tèt GV: Huúnh ThÞ Mai Thi + §o¹n : thuýªt minh vÒ phÇn vá bót (nhùa, s¾t) gåm èng vµ n¾p bót cã lß xo b Yêu cầu thuyết minh cái đèn bµn -> Sắp xếp còn lộn xộn, chưa lôgíc,chưa tách đoạn đúng Söa: Nªn t¸ch lµm ®o¹n th× hîp lÝ h¬n : - phần đèn ( bóng, đui, dây ®iÖn, c«ng t¾c - Phần chao đèn - Phần đế đèn II/ Bµi tËp Bài1: Viết mở bài - kết bài cho đề văn: “Giới thiệu trường em” Bài tập 2: Cho chủ đề : “ Hồ Chí Minh,vÞ l·nh tô cña nh©n d©n ViÖt Nam” H·y viÕt thµnh mét ®o¹n v¨n thuyÕt minh LuyÖn tËp cñng cè: H Khi viÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n thuyÕt minh cÇn chó ý nh÷ng ®iÒu c¬ b¶n nµo? §¸nh gi¸: H Qua bµi häc em cã thÓ rót ta nh÷ng ®iÒu g× cÇn ghi nhí? Hướng dẫn hoạt động tiếp nối - Häc tèt bµi gi¶ng, thuéc ghi nhí, lµm bµi tËp - So¹n tèt bµi : LuyÖn tËp ( tiÕp theo) *Rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n: 08/ 01/ 2009 Ngµy d¹y : 13/01/ 2009 TiÕt 77 V¨n b¶n : Quê hương TÕ Hanh (1921) Gi¸o ¸n: Ng÷ V¨n N¨m häc: 2008-2009 Lop8.net Trang (8) Trường TH CS Kroong GV: Huúnh ThÞ Mai Thi I/ Mục tiêu cần đạt Gióp HS : - Cảm nhận vẻ đẹp tươi sáng, giàu sức sống làng quê miền biển miêu tả bài thơ và tình cảm quê hương đằm thắm tác giả - Thấy nét đặc sắc bài thơ - Giáo dục hs lòng yêu quê hương, đất nước,con người II/ ChuÈn bÞ GV: So¹n bµi gi¶ng, b¶ng phô (bµi th¬), tranh t¸c gi¶ HS : §äc kü v¨n b¶n, chó thÝch So¹n bµi theo yªu cÇu ë SGK III/ TiÕn tr×nh lªn líp KiÓm tra bµi cò : * Câu hỏi : H Đọc thuộc lòng bài thơ “ ông đồ” Vũ Đình Liênvà cho biết cảm nhËn cña em sau häc xong bµi * Đáp án: - HS đọc thuộc lòng bài thơ - ND: Thể sâu sắc tình cảnh đáng thương ông đồ và niềm thương cảm chân thành- nỗi nhớ cảnh cũ người xưa - NT: Thể thơ chữ bình dị, cô đọng, gợi cảm Bµi míi Giới thiệu bài GV giới thiệu qua tác giả và nói đến cảm hứng chủ đạo thơ Tế Hanh - nhà thơ quê hương Hoạt động thầy- trò Hoạt động 1: Tìm hiểu chung Bước HS nắm nét vÒ t¸c gi¶- t¸c phÈm Bước GV treo tranh tác giả lên bảng HS nh¾c l¹i nh÷ng nÐt chÝnh vÒ tg- ë chó thÝch .HS nhËn xÐt - bæ sung GVchèt ý - bæ sung thªm ngoµi SGK ( tác giả và bài “Quê hương” này) Bước Hướng dẫn HS đọc - hiểu chung bµi th¬ GV h dẫn HS đọc diễn cảm - đọc mẫu - gọi HS đọc tiếp - nhận xét việc đọc HS HS nh¾c l¹i nh÷ng tõ c¬ b¶n, liªn quan đến bài H ThÓ th¬, bè côc cña bµi ? HS tr×nh bµy - GV bæ sung , chèt ý Hoạt động Tìm hiểu văn Bước H dẫn HS đọc diễn cảm câu Néi dung ghi b¶ng I/ T¸c gi¶ -T¸c phÈm ( SGK/17) 1.Tác giả: Trần Tế Hanh - Quê Bình DươngBình Sơn - Quảng Ngãi Ông biết nhiều là bài viết quê hương miền biển thân yêu và miền Nam đau thương, anh dũng Ông là nhà thơ quê hương Tác phẩm: - Quê hương là sáng tác mở đầu ®Çy ý nghÜa - ThÓ th¬ ch÷, tù do, nhÑ nhµng II/ §äc - HiÓu chung bµi th¬ §äc HiÓu chung bµi th¬ a ThÓ th¬: ch÷, vÇn «m, vÇn liÒn b Bè côc : phÇn ( 2c©u + c©u + c©u + c©u) III Ph©n tÝch Gi¸o ¸n: Ng÷ V¨n N¨m häc: 2008-2009 Lop8.net Trang (9) Trường TH CS Kroong thơ đầu và phân tích hình ảnh người d©n lµng chµi - th¶o luËn H Hình ảnh người dân chài và sèng cña hä ®îc giíi thiÖu nh thÕ nµo? Cã g× næi bËt? §îc thÓ hiÖn qua nghệ thuật đặc sắc nào ? ( tæ 1) H Em h·y ph©n tÝch gi¸ trÞ cña c©u “cánh buồm trương to góp gió” (dµnh hs kh¸) Bước HS đọc lại câu tiếp, và phân tÝch c¶nh thuyÒn c¸ vÒ bÕn H C¶nh thuyÒn c¸ vÒ bÕn ®îc t¸c gi¶ miªu t¶ nh thÕ nµo? Ph©n tÝch lèi nãi ẩn dụ độc đáo câu “Dân chài lưới xa x¨m”? H HiÖu qu¶ cña lèi nãi trªn bµi th¬ ? ( tæ 2+3) §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi - nhËn xÐt, bæ sung ( GV gäi HS bÊt k× nhãm) GV chèt ý - b×nh gi¶ng nhanh cho câu thơ đặc sắc trên Bước HS đọc diễn cảm câu cuối, t×m hiÓu t×nh c¶m cña t¸c gi¶ H Tình cảm tác giả cảnh vật, sống, người quê hương ông nào ? Hãy nhận xét ( tæ 4) Hoạt động Tổng kết, củng cố, luyện tËp H Nêu nét đặc sắc nội dung vµ nghÖ thuËt cña bµi th¬ ? HS đọc ghi nhớ SGK/ 18 *HdÉn HS luyÖn tËp - Thi đọc diễn cảm, sưu tầm thơ quê hương ( GV cho điểm để khuyến khích HS ) LuyÖn tËp cñng cè GV: Huúnh ThÞ Mai Thi Cảnh dân làng chài bơi thuyền đánh cá -“Trêi trong”, “giã nhÑ”, “mai hång,‘d©n trai tr¸ng”, chiÕc thuyÒn -> h¨ng nh tuÊn m· -> so sánh =>Hình ảnh đẹp, sống động, tươi t¾n, khoÎ trµn ®Çy søc sèng - bøc tranh lao động đầy hứng khởi - C¸nh buåm nh m¶nh hån lµng Rướn thân trắng thâu góp gió” -> Èn dô => H×nh ¶nh b×nh dÞ, quen thuéc, trë nªn lín lao, thiªng liªng, th¬ méng, hïng tr¸ng- lµ biÓu tượng linh hồn làng chài C¶nh thuyÒn c¸ vÒ bÕn - “ ån µo” “tÊp nËp” “c¸ ®Çy ghe” -> Đông vui, náo nhiệt, no đủ - D©n lµn da ng¨m r¸m n¾ng -> t¶ thùc - C¶ nång thë vÞ xa x¨m -> l·ng m¹n - ThuyÒn mái nghe thí vá -> nh©n ho¸, vËt v« tri nh cã linh hån ( tinh tÕ) =>Bức tranh lao động đầy ắp niềm vui và sèng T×nh c¶m cña t¸c gi¶ -“ nhí c¸i mïi nång mÆn qu¸” -> nçi nhí da diÕt, b×nh dÞ , ch©n thµnh, s¸ng vµ khoÎ kho¾n IV Tæng kÕt Ghi nhí: SGK/ 18 V LuyÖn tËp - §äc diÔn c¶m bµi th¬ - Sưu tầm bài thơ quê hương Gi¸o ¸n: Ng÷ V¨n N¨m häc: 2008-2009 Lop8.net Trang 10 (10) Trường TH CS Kroong GV: Huúnh ThÞ Mai Thi H Nªu gi¸ trÞ nghÖ thuËt - néi dung cña bµi th¬ ? §¸nh gi¸ H Qua bµi häc em cã thÓ rót ®îc néi dung g× cÇn ghi nhí? Hướng dẫn hoạt động tiếp nối - Häc bµi gi¶ng - thuéc tèt bµi th¬ - So¹n tèt bµi “Khi tu hó” + §äc v¨n b¶n, tr¶ lêi c¸c c©u hái + Thuéc trø¬c vµi ®o¹n bµi th¬ * Rót kinh nghiÖm: Ngµy so¹n: 08/01/2009 Ngµy gi¶ng: 13/01/2009 TiÕt 78 V¨n b¶n: Khi tu hó Tè H÷u ( 1920 - 2002) I/ Mục tiêu cần đạt Gióp HS : - Cảm nhận lòng yêu sống,niềm khát khao tự cháy bang người chiến sĩ c¸ch m¹ng trÎ tuæi ®ang bÞ giam cÇm tï ngôc ®îc thÓ hiÖn b»ng nh÷ng h×nh ¶nh gîi c¶m vµ thÓ th¬ lôc b¸t gi¶n dÞ mµ tha thiÕt - Giáo dục HS lòng yêu quê hương, đất nước - Rèn kỹ đọc diễn cảm bài thơ II/ ChuÈn bÞ GV: So¹n bµi gi¶ng, b¶ng phô (bµi th¬), tranh t¸c gi¶ HS : §äc kü v¨n b¶n, chó thÝch So¹n bµi theo yªu cÇu ë SGK III/ TiÕn tr×nh lªn líp KiÓm tra bµi cò : * C.H : Đọc thuộc lòng bài thơ Quê hương Nêu cảm nhận em sau häc xong bµi th¬ Êy ? * T.L : HS đọc đúng bài thơ - diễn cảm - Bằng vần thơ giản dị, gợi cảm vẽ nên tranh sinh động làng quê biển Thấy tình yêu quê hương sáng thiết tha tác giả Bµi míi Giíi thiÖu bµi GV giíi thiÖu bµI th¬ vµ vÞ trÝ cña bµI côm th¬ Tè H÷u s¸ng t¸c tù, đặc biệt các bàI sáng tác lúc vào tù, cùng tâm tư, nguồn cảm xúc: tâm trạng xúc, cảm thấy ngột ngạt vì tự do, náo nức hướng sống bên ngoàI, muốn thoát cách để trở với đời tự do, với hoạt động cách m¹ng Hoạt động thầy- trò Néi dung ghi b¶ng Hoạt động2 Tìm hiểu chung I T¸c gi¶ - t¸c phÈm Bước H.dẫn HS nắm vững tác giả, tác phẩm Chó thÝch SGK HS tãm t¾t nh÷ng nÐt chÝnh vÒ tg - Gi¸o ¸n: Ng÷ V¨n N¨m häc: 2008-2009 Lop8.net Trang 11 (11) Trường TH CS Kroong GV bæ sung - chèt ý c¬ b¶n - treo b¶ng phô Bước Hdẫn HS đọc - hiểu chung bài thơ GV hướng dẫn đọc - đọc mẫu - HS đọc (2-3 em) H Theo em nên hiểu nhan đề bài thơ nµo H H·y viÕt mét c©u v¨n xu«i tãm t¾t néi dung bµi H T¸c gi¶ sö dông nghÖ thuËt g× ? T¸c dông t¹o tác động mạnh tiếng chim tu hú tới tâm hån nhµ th¬ ? NhËn xÐt cña em vÒ thÓ th¬ ? HS th¶o luËn -tr×nh bµy - nhËn xÐt ->GV chèt ý Hoạt động Tìm hiểu văn Bước Hướng dẫn HS phân tích câu thơ đầu HS đọc diễn cảm câu thơ đầu ( bảng phụ) Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm c¸c c©u hái ë SGK - tr×nh bµy - nhËn xÐt - bæ sung H C¶nh s¾c thiªn nhiªn mïa hÌ ë ®©y ®îc miªu t¶ nh thÕ nµo? h×nh ¶nh th¬ nµo thÓ hiÖn râ? H Qua đó em có suy nghĩ gì cảm nhận nhà thơ cảnh sắc thiên nhiên ®o¹n ? Bước H dẫn hs phân tích câu thơ tiếp GV chốt ý Cho HS đọc tiếp câu cuối H.NhËn xÐt cña em vÒ nghÖ thuËt c©u th¬ trªn? H Tâm trạng người tù thể qua c©u th¬ Êy nh thÕ nµo ? H Më ®Çu, kÕt thóc còng lµ tiÕng chim tu hó kªu, t©m tr¹ng t¸c gi¶ l¹i kh¸c ? Em h·y ph©n tÝch ? ( dµnh cho HS kh¸- giái ) - GVb×nh thªm Hoạt động Hdẫn tổng kết, củng cố, luyện tập H Qua viÖcph©n tÝch trªn em h·y rót gi¸ trÞ nghÖ thuËt, néi dung bµi th¬ ? HS đọc ghi nhớ GV: Huúnh ThÞ Mai Thi II §äc - hiÓu chung bµi th¬ * Nhan đề: mệnh đề ( vÕ phô cña c©u1) * NghÖ thuËt ho¸n dô : Gi¸ trÞ liªn tưởng tiếng chim * ThÓ th¬ lôc b¸t : uyÓn chuyÓn, nhÞp nhµng, cã kh¶ n¨ng chuyÓn t¶i chÊt tr÷ t×nh tèt III Ph©n tÝch 1/ S¸u c©u th¬ ®Çu * Chim tu hó gäi bÇy : lóa chÝn, tr¸i c©y ngät, tiÕng ve ng©n, b¾p vµng, nắng đào, trời rộng cao, diều sáo -> Gợi nên mùa hè sống động, rùc rì vµ trµn trÒ nhùa sèng, ®Çy tù do, khoáng đạt ( cảm nhận tinh tế, m·nh liÖt ) 2/ Bèn c©u th¬ cuèi - Ng¾t nhÞp: 6/2 (c©u8); 3/3 (c©u ) -> bất thường - §¹p tan phßng, chÕt uÊt th«i -> tõ ng÷ m¹nh - ¤i, th«i, lµm -> tõ c¶m th¸n => T©m tr¹ng ®au khæ, uÊt øc, ngét ngạt cao độ, khát khao tự cháy báng IV Tæng kÕt Ghi nhí : SGK/ 20 LuyÖn tËp cñng cè : H Nªu gi¸ trÞ nghÖ thuËt - néi dung cña bµi th¬? §¸nh gi¸ H Qua bµi häc, em cã thÓ rót ®îc bµi häc g×? Hướng dẫn hoạt động tiếp nối Gi¸o ¸n: Ng÷ V¨n N¨m häc: 2008-2009 Lop8.net Trang 12 (12) Trường TH CS Kroong - Häc bµi gi¶ng - thuéc tèt bµi th¬ - So¹n tèt bµi “Tøc c¶nh P¸c Bã” + §äc bµi th¬, tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk + Thuéc lßng bµi th¬ * Rót kinh nghiÖm : TuÇn 22 TiÕt 79 TiÕng ViÖt GV: Huúnh ThÞ Mai Thi Ngµy so¹n : 10/01/2009 Ngµy d¹y : 16/ 01/2009 C©u Nghi VÊn ( TiÕp theo) I/ Môc tiªu bµi d¹y Qua tiÕt d¹y gióp häc sinh: - Hiểu rõ câu nghi vấn không dùng để hỏi mà còn để cầu khiến, khẳng định, phủ định, đe doạ biểu lộ tình cảm - BiÕt sö dông c©u nghi vÊn phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp - GD ý thøc tù gi¸c häc tËp, biÕt sö dông c©u nghi vÊn phï hîp hoµn c¶nh giao tiÕp II/ ChuÈn bÞ GV: So¹n bµi gi¶ng HS : §äc kÜ bµi häc, tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi III/ Lªn líp KiÓm tra bµi cò : * C.H : Em hãy nêu rõ đặc điểm, chức chính câu nghi vấn ? Cho ví dụ minh ho¹ ? * T.L : - Lµ c©u cã h×nh thøc nghi vÊn: C¸c tõ: g× ? nµo? ? ®©u ? bao giê Tõ hay nèi vÕ c©u cã quan hÖ lùa chän, dÊu chÊm hái cuèi c©u - Chức dùng để hỏi - Học sinh lấy ví dụ đúng + rõ đặc điểm + chức câu Bµi míi: Hoạt động Giíi thiÖu bµi GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ bµI cña HS Hoạt động thầy trò Hoạt động Hình thành kiến thức Bước H.dẫn HS hiểu chức kh¸c cña c©u nghi vÊn GVtreo bảng phụ - HS đọc lại các ví dụ Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm H Xác định câu nghi vấn đoạn trích trªn? (chó ý nh÷ng tõ nghi vÊn ) Gi¸o ¸n: Ng÷ V¨n Néi dung ghi b¶ng III/ Nh÷ng chøc n¨ng kh¸c VÝ dô: a Những người hồn đâu bây ? -> TiÕc nuèi b Mày à ! -> ®e do¹ N¨m häc: 2008-2009 Lop8.net Trang 13 (13) Trường TH CS Kroong H Các câu nghi vấn trên có dùng để hỏi không? Vậy dùng để làm gì ? H H·y cho biÕt chøc n¨ng cô thÓ cña tõng vÝ dô ? H NhËn xÐt vÒ nh÷ng dÊu kÕt thóc cña nh÷ng c©u nghi vÊn trªn? Cã ph¶i bao giê còng lµ dÊu chÊm hái kh«ng? HS tr×nh bµy - bæ sung nhËn xÐt GV kết luận ý đúng câu nghi vấn HS đọc ghi nhớ SGK - Đặt câu Bước Hướng dẫn hs tìm thêm ví dụ và rót bµi häc Hoạt động 3: H dẫn HS làm bài tập HS lµm bµi tËp theo nhãm (tæ) - Tæ 1: Bµi 1(a,c,d) - Tæ 2: Bµi - Tæ 3: §Æt c©u nghi vÊn: + Yªu cÇu + §e do¹ - Tæ 4: Bµi1 ( b, d ) GV gọi đại diện nhóm, tổ ( bất kỳ) trình bµy - HS nhËn xÐt - bæ sung, GV chốt ý đúng các bài tập GV: Huúnh ThÞ Mai Thi c Cã kh«ng ? lÝnh ®©u ? Sao vËy ? Kh«ng cßn n÷a ¹ ? -> §e do¹ d Một người hay sao? -> khẳng định đ Con gái ? Chả lẽ ? -> BiÓu lé c¶m xóc - DÊu kÕt thóc: (! vµ ?) hoÆc cã thÓ lµ : ( vµ ) Bµi häc Ghi nhí: SGK/30 IV Bµi tËp Bài 1: Xác định câu nghi vấn a Con người ăn ? -> C¶m xóc ng¹c nhiªn b Nµo tan ? -> Phủ định bộc lộ cảm xúc c Sao r¬i ? -> Béc lé c¶m xóc ® Nh÷ng b©y giê -> Béc lé c¶m xóc e ¤i bãng bay -> Phủ định - bộc lộ cảm xúc Bài 2: Xác định câu nghi vấn - Dấu hiệu: a Sao thÕ ? Téi g× l¹i ? ¨n lÊy g× ¨n -> Phủ định b C¶ lµm ? -> b¨n kho¨n, nghi ng¹i c Ai mÉu tö -> khẳng định LuyÖn tËp cñng cè H Nªu nh÷ng chøc n¨ng kh¸c vµ dÊu hiÖu cña c©u nghi vÊn ? H Đặt hai câu nghi vấn có chức Phủ định + yêu cầu §¸nh gi¸ H Bµi häc gióp em n¾m thªm ®îc ®iÒu g×? Hướng dẫn hoạt động tiếp nối - Häc bµi - lµm bµi tËp - So¹n tèt : C©u cÇu khiÕn + Xem bµi häc + Đọc trước và làm các bài tập * Rót kinh nghiÖm : Gi¸o ¸n: Ng÷ V¨n N¨m häc: 2008-2009 Lop8.net Trang 14 (14) Trường TH CS Kroong GV: Huúnh ThÞ Mai Thi Ngµy so¹n : 20/01 /2009 Ngµy d¹y : 02 / 02 /2009 TiÕt 80 TËp lµm v¨n Thuyết minh phương pháp ( c¸ch lµm ) I/ Mục tiêu cần đạt Gióp HS : - Biết cách thuyết minh phương pháp, thí nghiệm - RÌn häc sinh kü n¨ng quan s¸t kh«ng ph¶I chØ lµ mét kh¸ch thÓ bªn ngoµi, mµ lµ ho¹t động mình, hoạt động có mục đích, trừu tượng - Giáo dục học sinh ý thức tự giác tìm tòi, biết quan sát để phục vụ cho việc học mình II/ ChuÈn bÞ GV: So¹n bµi gi¶ng B¶ng phô ( dµn ý mÉu ) HS : So¹n bµi tèt theo yªu cÇu SGK III/ TiÕn tr×nh lªn líp GV kiÓm tra bµi cò * C.H: - Khi lµmv¨n thuyÕt minh cÇn lu ý nh÷ng ®iÒu c¬ b¶n nµo ? * T.L : - Cần xác định ý lớn, ý viết thành đoạn văn - Cần trình bày rõ ý chủ đề, tránh lẫn ý Các ý nên xếp theo thứ tự cấu tạo cña sù vËt, cña nhËn thøc, diÔn biÕn cña sù vËt hay thø tù chÝnh phô Bµi míi Hoạt động Giới thiệu bài GV dÉn d¾t häc sinh vµo bµi häc míi Hoạt động thầy trò Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Bước HS đọc bài văn mẫu, nhận xét cách lµm bµi HS đọc văn a, b ( ) H Hai v¨n b¶n trªn cã nh÷ng môc g× chung? V× l¹i thÕ ? HS th¶o luËn - tr×nh bµy - nhËn xÐt GV chèt ý c¬ b¶n H NhËn xÐt cña em vÒ lêi v¨n ë hai v¨n b¶n mÉu trªn ? Gi¸o ¸n: Ng÷ V¨n Néi dung ghi b¶ng I Giới thiệu phương pháp a Làm đồ chơi khô b NÊu canh rau ngãt víi thÞt lîn n¹c -> Chung: Cã néi dung c¬ b¶n: + Nguyªn liÖu + C¸ch lµm + Yªu cÇu thµnh phÈm - Lời văn súc tích, gọn, đủ C¸ch lµm bµi v¨n thuyÕt minh N¨m häc: 2008-2009 Lop8.net Trang 15 (15) Trường TH CS Kroong H §Ó tr×nh bµy mét v¨n b¶n thuyÕt minh giúp người đọc người nghe hiểu thì cần ph¶i lµm theo tr×nh tù nµo ? HS tr×nh bµy - nhËn xÐt - bæ sung GV dÉn d¾t HS chèt ý träng t©m cña bµi qua ghi nhớ - HS đọc ghi nhớ Hoạt động 3: Hướng dẫn HS luyện tập Bước 1: - Cho HS chọn đề bài - GV thống đề - HS xác định yêu cầu đề Bước 2: - Xác định cách làm ( phần ) GV dựa vào bài văn mẫu để giới thiệu lµm cho HS n¾m ch¾c: Khi cÇn thuyÕt minh phương pháp, cách làm thì ph¶i b¾t ®Çu tõ ®©u HS tiÕn hµnh lµm (c¸ nh©n) - tr×nh bµy HS nhËn xÐt - bæ sung GV bæ sung, söa ch÷a - Chèt ý bµi tËp GV hướng dẫn HS làm bài tập GV: Huúnh ThÞ Mai Thi - Tr×nh bµy râ ®iÒu kiÖn, c¸ch thøc t×nh tù định(- trước - sau ) Ghi nhí : SGK / 15 II LuyÖn tËp Bµi 1: ThuyÕt minh mét trß ch¬i th«ng dông cña trÎ em MB : Giới thiệu khái quát đồ chơi TB : a Số người chơi - dụng cụ b C¸ch ch¬i - luËt ch¬i c Yêu cầu trò chơi KB: ý nghÜa, t¸c dông cña trß ch¬i Bµi 2: Phương pháp đọc nhanh - Cách đặt vấn đề: từ rộng đến hẹp - Cách đọc: + đọc thành tiếng + đọc thầm (theo dòng và theo ý) -> quan träng nhÊt - HiÖu qu¶: thu nhËn th«ng tin cÇn thiÕt tèn Ýt thêi gian - Sè liÖu bµi: cã ý nghÜa chøng minh, t¨ng søc thuyÕt phôc LuyÖn tËp cñng cè H Để làm tốt bài văn thuyết minh phương pháp, thí nghiệm thì cần lµm g× ? Theo thø tù nh thÕ nµo ? §¸nh gi¸ H Qua bµi häc nµy em cã thÓ rót ®îc nh÷ng néi dung g× cÇn ghi nhí? Hướng dẫn hoạt động tiếp nối - Häc bµi vµ lµm bµi tËp - ChuÈn bÞ tèt: ThuyÕt minh mét danh lam th¾ng c¶nh + §äc bµi giíi thiÖu vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái + ChuÈn bÞ phÇn bµi tËp * Rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n: 20 / 01 / 2009 Ngµy d¹y: 02 / 02 / 2009 TiÕt 81 V¨n b¶n Tøc C¶nh P¸c Bã NguyÔn Ái Quèc - 2/1941 I/ Môc tiªu bµi häc Gióp HS : Gi¸o ¸n: Ng÷ V¨n N¨m häc: 2008-2009 Lop8.net Trang 16 (16) Trường TH CS Kroong GV: Huúnh ThÞ Mai Thi - C¶m nhËn ®îc niÒm vui thÝch thùc sù cña B¸c Hå nh÷ng ngµy gian khæ ë P¸c Bã , qua đó thấy đượcvẻ đẹp tâm hồn Bác, vừa là chiến sĩ say mê cách mạng, vừa mét " kh¸ch l©m tuyÒn" ung dung sèng hoµ nhÞp víi thiªn nhiªn - Hiểu giá trị độc đáo nghệ thuật bài thơ - Gi¸o dôc HS lßng yªu thiªn nhiªn, t«n quÝ l·nh tô … II/ ChuÈn bÞ GV : So¹n bµi gi¶ng HS häc thuéc th¬ - tr¶ lêi c¸c c©u hái III/ Lªn líp KiÓm tra bµi cò: * C.H: Em hãy đọc thuộc lòng bài thơ" Khi tu hú" và cho biết cảm nhận em nội dung - nghệ thuật đặc sắc bài? * TL: - Học sinh đọc thuộc- diễn cảm + cảm nhận : Thơ lục bát giản dị thiết tha -> Lòng yêu sốngvà khát khao tự cháy bỏng người chiến sĩ cách mạng Bµi míi Giíi thiÖu bµi Nãi qua vÒ viÖc B¸c Hå lµm th¬ c¶m høng tr÷ t×nh (trong B¸c s¸ng t¸c thơ ca chủ yếu nhằm tuyên truyền vận động CM), nhắc lại các bài HS đã học lớp (cảnh khuya, nguyên tiêu) để dẫn vào bài Hoạt động thầy trò Hoạt động 1: Tìm hiểu chung Bước HS tìm hiểu t.giả - t.phẩm HS tãm t¾t l¹i nh÷ng ý c¬ b¶n ë chó thÝch GV chèt ý chÝnh Bước H.dẫn HS đọc - hiểu chung bài thơ H.dẫn HS đọc - đọc mẫu - HS đọc H NhËn xÐt cña em vÒ lêi th¬, thÓ th¬? H C¶m nhËn chung cña em vÒ giäng ®iÖu, t©m tr¹ng cña B¸c thÓ hiÖn qua bµi ? Néi dung ghi b¶ng I/ Giíi thiÖu t¸c gi¶ , t¸c phÈm SGK/ 28 II/ §äc - hiÓu chung bµi th¬ §äc HiÓu chung bµi th¬ - ThÓ th¬: ThÊt ng«n tø tuyÖt - Lêi th¬: Gi¶n dÞ , tho¶i m¸i, hãm hØnh đùa vui, sảng khoái III Ph©n tÝch: Thó l©m tuyÒn cña B¸c - S¸ng bê suèi/ tèi vµo hang ->Nhịp 4/3 sóng đôI -> nhịp nhàng , nề nÕp - Ch¸o bÑ rau m¨ng vÉn s½n sµng -> khoa trương vui đùa: thức ăn lúc nào có đủ, dư thừa => Sù thÝch thó b»ng lßng ®îc sèng hoµ m×nh víi thiªn nhiªn Hoạt động Tìm hiểu văn Bước HS đọc lại toàn bài thơ, tìm hiểu thó l©m tuyÒn cña B¸c Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm: H Em h·y ph©n tÝch thó "L©m tuyÒn" cña B¸c ®îc thÓ hiÖn qua bµi ? So víi NguyÔn Tr·i, B¸c cã g× kh¸c vµ gièng ? (Ph©n tÝch néi dung nghÖ thuËt c©u ®Çu) Gọi đại diện nhóm ( bất kỳ) trình bày nhận xét - bổ sung GV chèt ý Bước HS đọc câu cuối và phân tích cáI Cái sang đời làm cách sang đời làm cách mạng m¹ng Gi¸o ¸n: Ng÷ V¨n N¨m häc: 2008-2009 Lop8.net Trang 17 (17) Trường TH CS Kroong (nhãm) H Em hiểu “Cuộc đời cách mạng thật là sang nh thÕ nµo ? H V× B¸c l¹i c¶m thÊy cuéc sèng gian khæ Êy thËt lµ sang ? §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - nhËn xÐt, bæ sung GV chốt ý, bình thêm cho câu cuối ( đặc biÖt lµ tõ sang ) GV: Huúnh ThÞ Mai Thi - Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng Cuộc đời cách mạng thật là sang ->"Tõ l¸y -> t¹o h×nh -" DÞch " vÇn tr¾c, ch¾c khoÎ, g©n guèc -> H×nh ¶nh B¸c lín lao, lång léng uy nghi tượng đài - Sang - Ch÷ thÇn, ch÷ m¾t to¶ s¸ng toµn bµi th¬ ( Sang vÒ tinh thÇn ) => Niềm vui người chiến sĩ vĩ đại lµm c¸ch m¹ng gi¶i phãng d©n téc - tin sù thµnh c«ng cña c¸ch m¹ng Hoạt động Tổng kết, củng cố, luyện tập IV/ Tổng kết: HS đọc lại toàn bài thơ Ghi nhí SGK/30 H Qua việc đọc và phân tích trên hãy rút gi¸ trÞ vÒ nghÖ thuËt - néi dung cña bµi th¬ GV chèt ý c¬ b¶n qua ghi nhí Học sinh đọc lại to rõ LuyÖn tËp cñng cè: H C¶m nhËn cña em häc xong bµi th¬? §¸nh gi¸: H Qua bài thơ bình dị, với giọng thơ vui đùa hóm hỉnh, em hãy nêu cảm nhËn cña em vÒ B¸c Hå? Hướng dẫn hoạt động tiếp nối - Häc bµi gi¶ng, thuéc bµi th¬ - So¹n tèt bµi: Ng¾m tr¨ng + §äc phÇn phiªn ©m, dÞch nghÜa, dÞch th¬ + Tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi * Rót kinh nghiÖm: TuÇn 23 TiÕt 82 TiÕng ViÖt Ngµy so¹n: 24 / 01 / 2009 Ngµy d¹y : 03 / 02 / 2009 C©u CÇu KhiÕn I/ Môc tiªu bµi häc GiópHS: - Hiểu rõ đặc điểm câu cầu khiến Phân biệt câu cầu khiến với các kiểu câu khác - N¾m v÷ng chøc n¨ng cña c©u cÇu khiÕn - Gi¸o dôc häc sinh biÕt sö dông c©u cÇu khiÕn phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp II/ ChuÈn bÞ: GV: So¹n bµi gi¶ng Gi¸o ¸n: Ng÷ V¨n N¨m häc: 2008-2009 Lop8.net Trang 18 (18) Trường TH CS Kroong GV: Huúnh ThÞ Mai Thi HS: §äc kü phÇn I, tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi phÇn I III/ Lªn líp: KiÓm tra bµi cò: * C.H : Nªu nh÷ng chøc n¨ng kh¸c cña c©u nghi vÊn? Cho vÝ dô vµ ph©n tÝch? * T.L: - Chức khác: Để cầu khiến, khẳng định, phủ định, đe doạ cảm xúc - Học sinh lấy ví dụ đúng + phân tích được, GV linh hoạt cho điểm Bµi míi: Hoạt động Giíi thiÖu bµi GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ bµI cña HS Hoạt động thầy- trò Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Bước H dẫn HS xác định câu cầu khiến nhê vµo dÊu hiÖu h×nh thøc HS đọc các ví dụ bảng phụ( SGK) GV tæ chøc HS th¶o luËn nhãm: H Theo em c©u nµo ë trªn lµ c©u cÇu khiÕn? H Dựa vào dấu hiệu nào để khẳng định? H C©u cÇu khiÕn nh÷ng ®o¹n trÝch trên dùng để làm gì ? HS đọc câu mẫu ( to, rõ) H Cách đọc "a" có gì khác "b"? H Câu "b " dùng để làm gì? Câu "b" khác "a" chç nµo? §¹i diÖn tr×nh bµy- nhËn xÐt- bæ sung GV chèt l¹i ë 1,2 (II) Bước Hướng dẫn hs rút bài học H Gäi nh÷ng c©u trªn lµ nh÷ng c©u cÇu khiến hãy rút đặc điểm - chức năng? HS đọc ghi nhớ - GV chốt ý Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập HS đọc bài tập 1,2,5 - xác định yêu cầu Lµm nhãm - Tr×nh bµy ë b¶ng phô GV cho häc sinh nhËn xÐt - bæ sung GV kết luận đúng cho bài tập Gi¸o ¸n: Ng÷ V¨n Néi dung ghi b¶ng I §Æc ®iÓm - chøc n¨ng ** VÝ dô: a) - Thôi đừng lo lắng! (khuyên bảo) - Cø vÒ ®i! ( yªu cÇu ) b) §i th«i ! (yªu cÇu ) a) Mở cửa Đọc bình thường ( trả lời) b) Më cöa ! §äc nhÊn m¹nh (ra lÖnh, yªu cÇu) * Bµi häc * Ghi nhí: SGK/31 III Bµi tËp Bµi a) - Hãy-> Vắng CN - người đối tho¹i - NÕu thªm CN( con, Lang Liªu) th× c©u không thay đổi ý nghĩa làm rõ đối tượng và lời yêu cầu nhẹ nhàng, tình cảm h¬n b) §i -> CN “ «ng gi¸o"-> ng«i (Ýt) - NÕu bá CN -> ý nghÜa c©u cÇu khiÕn m¹nh h¬n, thiÕu lÞch sù h¬n N¨m häc: 2008-2009 Lop8.net Trang 19 (19) Trường TH CS Kroong GV hướng dẫn HS làm bài tập nhà: 3,4, GV: Huúnh ThÞ Mai Thi c) §õng -> CN " chóng ta"-> ng«i (nhiÒu) =>Thay đổi CN -> Thay đổi ý nghĩa Bµi - Đi -> người - §i th«i con-> mÑ cïng ®i => kh«ng thay thÕ ®îc LuyÖn tËp cñng cè: H ThÕ nµo lµ c©u cÇu khiÕn? H Câu cầu khiến có đặc điểm chức nào? §¸nh gi¸: H Qua bµi häc em cã thÓ rót ®îc ®iÒu g× cÇn ghi nhí? Hướng dẫn hoạt động tiếp nối Häc bµI - Lµm bµi tËp 3,4 So¹n tèt: “C©u c¶m th¸n” + §äc c¸c ®o¹n trÝch + Tr¶ lêi c¸c c©u hái + ChuÈn bÞ phÇn bµi tËp * Rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n : 29/ 01/2009 Ngµy d¹y : 06/ 02 /2009 TiÕt 83 TËp lµm v¨n ThuyÕt minh mét danh lam th¾ng c¶nh I/ Môc tiªu bµi häc: Gióp HS : - BiÕt c¸ch viÕt bµi giíi thiÖu mét danh lam th¾ng c¶nh Gi¸o ¸n: Ng÷ V¨n N¨m häc: 2008-2009 Lop8.net Trang 20 (20) Trường TH CS Kroong GV: Huúnh ThÞ Mai Thi - RÌn kü n¨ng viÕt v¨n b¶n thuyÕt minh nhê sù hiÓu biÕt, sù quan s¸t, t×m hiÓu, sö dông các phương pháp thuyết minh - HS cã thÓ giíi thiÖu b»ng quan s¸t, miªu t¶ trùc quan kÕt hîp víi hiÓu biÕt II/ ChuÈn bÞ : GV : So¹n bµi gi¶ng HS : §äc bµi mÉu - tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi v¨n b¶n III/ Lªn líp KiÓm tra bµi cò: * C.H: Theo em làm VBTM ( giới thiệu phương pháp thí nghiệm ) cÇn lu ý nh÷ng ®iÓm c¬ b¶n nµo ? * T.L: - Cần tìm hiểu, nắm phương pháp đó - CÇn tr×nh bµy râ ®iÒu kiÖn - c¸ch thøc - tr×nh tù - Lêi v¨n ng¾n gän, râ rµng Bµi míi Hoạt động Giới thiệu bài Gv kiÓm tra sù chuÈn bÞ bµI cña HS Hoạt động thầy - trò Hoạt động2: Hình thành kiến thức Bước Tìm hiểu, nghiên cứu bài mẫu HS đọc thầm toàn bài Tæ chøc HS th¶o luËn nhãm c¸c c©u hái cuèi bµi H Bµi viÕt cung cÊp cho em nh÷ng kiÕn thức nào hồ Hoàn Kiếm và đền Ngäc S¬n ? H Muèn viÕt ®îc, cã nh÷ng kiÕn thøc Êy em cÇn lµm g×? H V¨n b¶n trªn ®îc s¾p xÕp nh thÕ nµo ? Cã thiÕu sãt g× vÒ bè côc ? H Cách diễn đạt nội dung ? Em có thể bæ sung nh thÕ nµo? Bước Hướng dẫn học sinh rút bài học H Hãy nêu phương pháp thuyết minh chủ yÕu ë v¨n b¶n nµy ? ( ph©n tÝch) Häc sinh tr×nh bµy - nhËn xÐt- bæ sung Gi¸o ¸n: Ng÷ V¨n Néi dung ghi b¶ng I/ Giíi thiÖu mét danh lam th¾ng c¶nh Văn : Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngäc S¬n KiÕn thøc: Danh lam - th¾ng c¶nh Hồ Hoàn Kiếm - đồn Ngọc Sơn (Lịch sử - văn hoá - địa lí ) Muèn viÕt: CÇn nghiªn cøu, quan s¸t, th¨m thó CÊu tróc: phÇn: + PhÇn ®Çu: Giíi thiÖu hå HK (nguån gèc xuÊt hiÖn, lÞch sö tªn gäi ) + PhÇn 2: Giíi thiÖu tõng bé phËn + PhÇn cuèi: VÞ trÝ cña th¾ng c¶nh đời sống tinh thần người *ThiÕu: + Më bµi + Miªu t¶, vÞ trÝ, réng - hÑp, c¶nh xung quanh -> khô khan diễn đạt, ít hấp dẫn * Bµi häc * Ghi nhí - SGK/27 N¨m häc: 2008-2009 Lop8.net Trang 21 (21)