- Giáo viên gọi một học sinh lên bảng trình bày ví dụ 2 cả lớp làm vào vở... Vẽ hai góc trên nửa mặt phẳng:..[r]
(1)Tiết 18 - KHI NÀO THÌ xOy + yOz = xOz I MỤC TIÊU: - Học sinh hiểu nào thì xOy + yOz = xOz - Học sinh nắm vững và biết các khái niệm: góc kề nhau, góc bù nhau, góc phụ và góc kề bù - Củng cố, rèn luyện kĩ sử dụng thước đo góc, kĩ tính góc, mối quan hệ góc II CHUẨN BỊ: - Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ - Đèn chiếu hình vẽ 17 III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Kiểm tra bài cũ: - Học sinh 1: Điền vào ô trống hình vẽ 17 - Học sinh 2: Học sinh làm bài tập sau (ở làm vào giấy nháp (giấy trong)): + Vẽ xOz + Vẽ tia Oy nằm cạnh xOz + Dùng thước đo góc xOy; xOz; yOz + So sánh: xOy + yOz với xOz Hãy nhận xét Bài mới: Vậy nào thì tổng số đo góc xOy và yOz số đo xOz? tia Oy nằm tia Ox, Oz GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG - Giáo viên vẽ hình 23 Khi nào thì tổng số đo góc xOy và yOz số đo xOz? a Nhận xét: - Tia Oy nằm tia Ox, Oz xOy + yOz = xOz b Áp dụng bài 18 (trang 82 - SGK): - Làm bài tập 18 (trang 82 - SGK) - Vì tia OA nằm tia OC, OB nên: BOC = BOA + AOC (nhận xét) = 45 + 32 = 77 + Nếu cho tia chung gốc, đó có tia nằm tia còn lại ta có góc hinh? Chỉ cần đo góc thì ta biết số đo góc? - Giáo viên chiếu bài màn hình (bảng phụ): + Tại biết Oy không nằm Ox, Oz? Lấy M Ox; N Oz Nối MN, MN không cắt Oy Cho hình vẽ sau: Đẳng thức xOy + yOz = xOz đúng hay sai? Vì sao? Giải: Đẳng thức viết sai vì Oy không nằm Ox, Oz Vũ Thị Thanh Mai - Trường THCS Cát Linh - Đống Đa - Hà Nội - Năm học: 2004 - 2005 Lop7.net (2) Hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù: a Hai góc kề nhau: - Giáo viên vào hình 23 nói xOy và yOz là góc kề Vậy nào là góc kề nhau? - Giáo viên yêu cầu học sinh tự đọc các khái niệm phần - SGK Sau đó cho hoạt động nhóm Gọi học sinh nhóm lên trình bày + Tổ 1: Thế nào là hai góc kề nhau? Vẽ hình minh họa ghi rõ hai góc kề trên hình vẽ + Tổ 2: Thế nào là hai góc phụ nhau? Tìm số đo góc phụ với góc 30; 45 xOy và yOz kề b Hai góc phụ nhau: xOy và yOz phụ xOy + yOz = 90 c Hai góc bù nhau: + Tổ 3: Thế nào là hai góc bù nhau? Thế nào là hai góc kề bù? Vẽ hình minh họa Cho A = 105; B = 75 Hai góc này có bù không? Vì sao? xOy và yOz bù xOy + yOz = 180 d Hai góc kề bù: - Áp dụng bài tập 19 (trang 82 - SGK) - Bài tập 19 (trang 82 - SGK): xOy kề bù yOy’ nên: xOy + yOy’ = 180 yOy’ = 180 120 yOy’ = 60 Luyện tập: - Chỉ mối quan hệ các góc: 40; 80; 100; 50 CỦNG CỐ: - Một bạn viết sau: “Hai góc có tổng số đo 180 là hai góc kề bù” Đúng hay sai? DẶN DÒ: - Thuộc khái niệm - Làm bài tập 20 đến 23 (trang - SGK); bài tập 16, 17 (SBT) Vũ Thị Thanh Mai - Trường THCS Cát Linh - Đống Đa - Hà Nội - Năm học: 2004 - 2005 Lop7.net (3) Tiết 19 - VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO I MỤC TIÊU: - Học sinh hiểu trên nửa mặt phẳng xác định có bờ chứa tia Ox vẽ và tia Oy cho xOy = m (0 < m < 180) - Học sinh biết vẽ góc có số đo cho trước thước thẳng và thước đo góc - Học sinh có kỹ vẽ cẩn thận chính xác II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ bài tập luyện - Đèn chiếu III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Kiểm tra bài cũ: - Học sinh 1: + Khi nào xOy + yOz = xOz? + Chữa bài tập 20 (trang 82 - SGK) Giáo viên vẽ hình - Học sinh 2: + Thế nào là hai góc kề nhau? Phụ nhau? Bù nhau? Kề bù? + Chữa bài tập 23 (trang 83 - SGK) Giáo viên vẽ hình Bài mới: Khi có góc, ta có thể xác định số đo nó thước đo góc Ngược lại biết số đo góc làm nào để vẽ góc đó? GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG - Giáo viên yêu cầu học sinh tự đọc ví dụ 1 Vẽ góc trên nửa mặt phẳng: a Ví dụ 1: SGK vẽ vào và gọi học sinh lên bảng trình bày cách vẽ Cho Cho Ox; xOy = 40 Hỏi Vẽ xOy Giải: - Vẽ tia Ox - Vẽ tia Oy - Tạo với tia Ox góc 40 b Ví dụ 2: Cho ABC = 30 Hỏi Vẽ ABC Giải: - Giáo viên gọi học sinh lên bảng trình bày ví dụ (cả lớp làm vào vở) - Vẽ tia BC - Vẽ tia BA tạo với tia BC góc 30 - Góc ABC là góc có số đo 30 Vẽ hai góc trên nửa mặt phẳng: Vũ Thị Thanh Mai - Trường THCS Cát Linh - Đống Đa - Hà Nội - Năm học: 2004 - 2005 Lop7.net (4) a Ví dụ 3: - Qua ví dụ trên nửa mặt phẳng bờ Ox Cho Tia Ox; (hoặc bờ BC), ta vẽ tia Oy (hay xOy = 30; xOz = 45 OA) để xOy = 40 (ABC = 30)? Hỏi Vẽ xOy; yOz trên cùng nửa - Giáo viên cho học sinh đọc nhận xét mặt phẳng bờ Ox - Vẽ xOy = 30 Tia nào nằm tia còn lại? - Trên nửa mặt phẳng bờ Ox cùng phía với Giải: xOy, vẽ xOz = 45 - Vẽ xOy = 30 - Trên nửa mặt phẳng bờ Ox có chứa tia Oy vẽ tia Oz tạo với tia Ox góc 45 - Vì xOy < xOz (30 < 45) nên tia Oy nằm tia Ox, Oz b Nhận xét: - Trang 84 - SGK - Trên cùng nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, xOy = m; xOz = n m < n Tia nào nằm tia còn lại? - Giáo viên đưa đầu bài lên màn hình (hoặc bảng phụ) + Một học sinh lên bảng vẽ + Nhận xét Luyện tập: + Hãy nhắc lại nhận xét trang 84 - SGK - Bài 1: Trên cùng nửa mặt phẳng - Hoạt động nhóm có bờ chứa tia Oa, vẽ aOb = 120; aOc = 145 Cho nhận xét vị trí tia Oa, Ob, Oc Giải: Trên cùng nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Oa, aOb < aOc (120 < 145) tia Ob nằm tia Oa và Oc - Bài 2: Cho tia Ax Vẽ tia Ay cho xAy = 58 Vẽ tia? Vũ Thị Thanh Mai - Trường THCS Cát Linh - Đống Đa - Hà Nội - Năm học: 2004 - 2005 Lop7.net (5) + Giáo viên chiếu bài - - Bài 3: Vẽ trên cùng nửa mặt phẳng có bờ là đường thẳng chứa tia OA góc: AOB = 50; AOC = 130 Nhận xét DẶN DÒ: Vẽ thành thạo Học nhận xét Làm bài tập 25 đến 29 (SGK) Vũ Thị Thanh Mai - Trường THCS Cát Linh - Đống Đa - Hà Nội - Năm học: 2004 - 2005 Lop7.net (6) Tiết 20 - TIA PHÂN GIÁC CỦA GÓC I MỤC TIÊU: - Học sinh hiểu nào là tia phân giác góc - Học sinh biết tia phân giác góc - Hiểu đường phân giác góc là gì? II CHUẨN BỊ: - Đèn chiếu, bảng phụ III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Kiểm tra bài cũ: - Cho tia Ox Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy, Oz cho xOy = 100; xOz = 50 + Vị trí tia Oz nào tia Ox và Oy? + Tính yOz? So sánh yOz với xOz Bài mới: Tia Oz nằm tia Ox, Oy và tia Oz tạo với tia Ox, Oy góc Ta nói Oz là tia phân giác xOy Vậy tia phân giác góc là gì? GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG - Qua bài tập trên, em hãy cho biết tia phân Tia phân giác góc là gì (trang 35 giác góc là tia nào? - SGK): - Khi nào tia Oz là tia phân giác xOy? - Tổng quát: Tia Oz phải thỏa mãn điều kiện gì? - Quan sát hình vẽ, cho biết tia nào là tia phân giác góc trên hình? Giải thích? + Oz là phân giác xOy tia Oz nằm Ox, Oy và xOz = zOy Cách vẽ tia phân giác góc: a Ví dụ: Vẽ tia phân giác Oz xOy có số đo 64 Vũ Thị Thanh Mai - Trường THCS Cát Linh - Đống Đa - Hà Nội - Năm học: 2004 - 2005 Lop7.net (7) Giải: - Oz phải nằm tia Ox và Oy - xOz = zOy = xOy : = 64 : = 32 - Cách 1: Dùng thước đo góc + Vẽ góc xOy = 64 + Vẽ tia Oz nằm tia Ox, Oy cho yOz = 32 - Cách 2: Gấp giấy (trang 86 - SGK) - Cách 3: Dùng compa + Vẽ xOy = 64 + Lấy O làm tâm, vẽ cung bất kì cắt Ox, Oy M, N Lấy M, N làm tâm vẽ cung có bán kính Chúng giao điểm Z - Qua cách trên, em thấy xOy có + Nối Oz tia phân giác? b Nhận xét: Mỗi góc (khác góc bẹt) - Hãy vẽ tia phân giác góc bẹt (hình có tia phân giác 39b - SGK) Chú ý: SGK - Góc bẹt có tia phân giác? Luyện tập: - Bài 32 - SGK - Bài 33 - SGK Cho xOy kề bù yOx’ xOy = 130 Ot là phân giác xOy x’Ot = ? Hỏi Giải: - Vì xOy kề bù yOx' nên: xOy + yOx’ = 180 yOx’ = 180 - xOy yOx’ = 180 - 130 = 50 - Ot là phân giác xOy nên: xOt = tOy = xOy : = 130 : = 65 - Oy nằm Ox’ và Ot nên: x’Ot = x’Oy + yOt = 50 + 65 = 115 DẶN DÒ: - Thuộc định nghĩa, kĩ vẽ tia phân giác - Làm bài tập 30, 31, 34, 35, 36 (trang 87 - SGK) Vũ Thị Thanh Mai - Trường THCS Cát Linh - Đống Đa - Hà Nội - Năm học: 2004 - 2005 Lop7.net (8)