II/ CHUAÅN BÒ: - SGK, SGV, giaùo aùn, aûnh cuûa nhaø vaên Nam Cao - Xem phim Làng Vũ Đại ngày ấy Băng hình III/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Phaân tích tình theù gia ñình chò Daäu khi boïn sai [r]
(1)Tiết - Tuần - Lớp dạy D, E - Ngày soạn 6.9.06 Vaên baûn: TOÂI ÑI HOÏC (Thanh Tònh) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Cảm nhận tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ nhân vật “Tôi” buổi tựu trường đầu tiên đời - Thấy ngòi bút văn xuôi giàu chất thơ, gợi dư vị trữ tình man mác Thanh Tịnh II/ CHUAÅN BÒ: - Aûnh cuûa nhaø vaên Thanh Tònh - Bức tranh vẽ ngày tựu trường đầu tiên ngôi trường III/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kiểm tra việc chuẩn bị bài nhà học sinh IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Họat động giáo viên Hoạt động 1: Khởi động - Trong đời người, kỷ niệm tuổi học trò thường lưu giữ bền lâu trí nhớ Đặc biệt là kỷ niệm buổi đầu tiên đến trường “Ngày đầu tiên học Mẹ dắt tay bước Em vừa vừa hát Meï doã daønh yeâu thöông” - Truyện ngắn “Tôi học” đã diễn tả nhöng kyû nieäm môn man, baâng khuaâng thời thơ ấu Hoạt động 2: Họat động hoïc sinh Hoïc sinh chuù yù laéng nghe thaáy giáo giới thiệu bài vaø chuaån bò baøi tốt để tiết học, bài học đạt kết cao - GV Đọc mẫu đọan, gọi 2,3 HS đọc nối tiếp cho hết bài HS laéng nghe thaày và bạn đọc bài - GV nhận xét cách đọc học sinh Suy nghó, neâu yù kieán HS trả lời - Một HS nêu hiểu biết em veà taùc giaû Thanh Tònh - Moät soá HS neâu moät soá taùc phaåm noåi baät vuûa nhaø vaên Thanh Tònh Nội dung kiến thức cần ghi nhớ I/ Hướng dẫn đọc, tìm hiểu tác giả, từ khó, thể loại, bố cục 1/ Đọc: Chậm, dịu, buồn, lắng saâu Taùc gia û- taùc phaåm: a Taùc giaû: Thanh Tònh (19111988) teân khai sinh laø Traàn Ñaêng Minh - quê ngoại ô TP Huế - làm ngheà daïy hoïc, vieát vaên, laøm thô b Tác phẩm: Hậu chiến trường (thô), Queâ meï (taäp truyeän ngaén); Ngaäm ngaõi tìm vaøng(truyeän ngaén) ; Sức mồ hôi (Ca dao), Những giọt nước biển( truyện ngắn) Lop8.net (2) Họat động giáo viên - Gọi HS đọc và giải nghĩa các từ khó SGK - Theo em văn này xếp vào thể loại nào? Họat động hoïc sinh Đọc giải nghĩa từ khó Suy nghĩ, trả lời - Gọi HS đọc đọan văn “ Từ đầu đã loä veû khoù khaên gì heát” - Nỗi nhớ nhà văn buổi tựu trường khơi nguồn từ điểm nào, vì sao? 3/ Từ khó: (Xem SGK trang 3) 4/ Thể loại: - Truyện ngắn đậm chất trữ tình, cốt truyeän ñôn giaûn - Theo em truyện ngắn này chia làm đọan, ý đọan nên lên vấn đề gì? Họat động 3: Nội dung kiến thức cần ghi nhớ Boá cuïc: a “Từ đầu tưng bừng rộn rã” khơi nguồn nỗi nhớ b “Tieáp … treân ngoïn nuùi” Taâm traïng vaø caûm giaùc cuûa nhaân vaät “Toâi” trên đường cùng mẹ đến trường c “Tiếp trang các lớp” Tâm traïng vaø caûm giaùc cuûa nhaân vaät “Toâi” đứng sân trường, nhìn người, các bạn d “Tieáp chuùt naøo heát” taâm traïng cuûa nhaân vaät “ Toâi” nghe gọi tên vào lớp e Taâm traïng cuûa nhaân vaät “Toâi” ngoài vaøo choã cuûa mình Đọc diễn cảm II/ Tìm hieåu vaên baûn: 1/ Kyû nieäm cuûa nhaø vaên veà buoåi tựu trường đầu tiên - Thời điểm gợi nhớ, cuối thu - Cảnh thiên nhiên: Lá ngoài đường ruïng nhieàu, maây baøn baïc - Caûnh sinh hoïat: Maáy em beù ruït reø cuøng mẹ đến trường Kỷ niệm sáng hồn nhiên, ghi nhớ mãi vào tâm trí 2/ Dieãn bieán taâm traïng cuûa nhaân vaät toâi: - Dieãn bieán taâm traïng cuûa nhaân vaät “ Tôi” nhớ lại kỷ niệm cũ nào? Nêu tình bật? Tình huoáng noåi baät taâm traïng: - Con đường cảnh vật quen thuộc tự nhieân thaáy laï - Thấy trang trọng với quần áo - Cẩn thận nâng niu - Cảnh sân trường khang trang, đẹp Ai vui tươi - Cảm thấy mình bé nhỏ, lo sợ - Cảm thấy sợ phải xa rời bàn tay mẹ/ Tâm trạng hồi hợp, ngỡ ngàng, lo sợ Lop8.net (3) Họat động giáo viên Họat động HS - Nêu thái độ và cử người người lớn các em bé lần đầu tiên đến trường? Nội dung kiến thức cần ghi nhớ Thái độ và cử người lớn các em - Phụ huynh: Chu đáo, trân trọng Lo laéng, hoài hoäp - Thaày giaùo treû: Vui tính, giaøu tình thöông - Ông đốc trường: Từ tốn, bao dung, traùch nhieäm, taám loøng cuûa gia đình, nhà trường, xã hội heä treû töông lai - Tìm hình aûnh so saùnh vaên baûn vaø phaân tích Ý nghĩa hình ảnh so saùnh: Gọi HS đọc ghi nhớ -Tôi quên nào quang đãng, “ Ý nghóa thoùang qua treân ngoïn nuùi Hoï nhö chim caûnh laï Caûm nhaän, yù nghóa, taâm traïng cuûa nhân vật người đọc cảm nhận cụ thể, rõ ràng, mang mác chất trữ tình treûo III/ Ghi nhớ: ( Xem SGK) Hoạt động 5: IV/ Luyeän taäp: Hoạt động 4: - Em hãy nêu kiến thức trọng taâm cuûa vaên baûn “Toâi ñi hoïc” cuûa Thanh Tònh Neâu yù kieán - Hướng dẫn học sinh tổng hợp khái quaùt laïi doøng caûm xuùc, taâm traïng cuûa nhaân vaät - Khaùi quaùt doøng caûm xuùc - Viết đọan văn V/ Hướng dẫn học nhà: - Định hướng cho HS cách viết đọan văn ngắn ghi lại ấn tượng ngày tựu trường đầu tiên ( 5-10 dòng) Họat động 6: Học thuộc bài - Viết đọan văn Soïan baøi “ Trong loøng meï” Lop8.net (4) Tiết tuần lớp dạy D, E - Ngày soạn 6.9.06 TIEÁNG VIEÄT: CẤP ĐỘ KHÁI QUÁT Của Nghĩa Từ Ngữ I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh năm - Hiểu rõ cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ với mối quan hệ cấp độ khái quát từ ngữ - Thông qua bài học, rèn luyện tư việc nhận thức mối quan hệ cái chung và cái riêng II/ CHUAÅN BÒ: Baûng phuï III/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ: Kieåm tra vieäc chuaån bò baøi hoïc cuûa nhaø cuûa hoïc sinh IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Họat động giáo viên Hoạt động 1: Khởi động * Ở lớp 7, các em đã học đồng nghĩa, Bây em nào có thể nhắc lại số ví dụ từ đồng nghĩa, trái nghóa Ví duï: - Taøu bay, phi cô, maùy bay - Soáng, cheát, gaàn, xa * Em coù nhaän xeùt gì veà moái quan heä ngữ nghiã các từ ngữ hai nhoùm treân? * Đồng nghĩa thì các từ thay cho câu * Trái nghĩa có thể loại trừ lựa chọn để đặt câu - Nhận xét các em là đúng: hôm chúng ta học bài mới: Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ Họat động HS Nội dung kiến thức cần ghi nhớ Hoïc sinh taäp trung nhớ lại và nêu câu trả lời Hoïc sinh suy nghó trả lời Hoạt động 2: HS chuù yù theo doõi - Giaùo vieân treo baûng phuï leân baûng Đọc ví dụ - Gọi học sinh đọc toàn ví dụ treân baûng phuï - Nghĩa từ động vật rộng hay hẹp Học sinh suy nghĩ trả lời nghĩa từ (thú, chim, cá ) vì sao? - Nghĩa từ thú rộng hay hẹp Suy nghĩ, trả lời nghĩa từ ( voi, hươu ) vì sao? - Nghĩa từ chim rộng nghĩa Suy nghĩ, trả lời từ ( tu hú, sáo ) Thaûo luaän nhoùm - Từ ngữ nào coi là từ ngữ có trả lời nghóa roäng, cho ví duï? - Một từ nào coi là từ có Thảo luận, trả lời nghóa heïp? Cho ví duï - Học sinh rút kiến thức Thảo luận nhóm bài học, tìm nhiều ví dụ để nắm vững bài học I/ Từ ngữ nghĩa rộng, từ ngữ nghóa heïp Roäng hôn: Vì: nó bao hàm nghĩa từ trên Roäng hôn: Vì: Nó bao hàm nghĩa từ trên Roäng hôn Vì: Noù bao haøm nghóa - Khi phaïm vi nghóa cuûa noù bao haøm nghĩa số từ ngữ khác./ Cây: ổi, cam, xoài - Khi phạm vi nghĩa từ ngữ đó bao hàm phạm vi nghĩa từ ngữ khác Lop8.net (5) Họat động hoïc sinh Họat động giáo viên Hoạt động 3: Nội dung kiến thức cần ghi nhớ II Ghi nhớ: (Xem SGK) - Gọi hai học sinh đọc ghi nhớ Hoạt động 4: Giaûi baøi taäp Giaûi baøi taäp Giaûi baøi taäp Giaûi baøi taäp - Gôi yù hoïc sinh giaûi baøi taäp -Gợi ý học sinh giải bài tập -Gợi ý giải bài tập -Gợi ý giải bài tập Hoạt động 4: -Học nắm vững kiến thức -Đọc thêm sách tham khảo -Laøm baøi taäp -Xem baøi tuaàn sau III Luyeän taäp: 1.Nghóa khaùi quaùt: - Y phuïc - vuõ khí Nghóa roäng - chất đốt - thức ăn - nghệ thuật đánh - nhìn 3.Nghóa heïp a/ Xe đạp, xích lô, ô tô, honđa a/ Thuû quyõ b/ Buùt ñieän c/ Hoa tai d/ Thuoác laøo IV Hướng dẫn học nhà Tiết - Tuần - Lớp dạy D, E - Ngày soạn 06.09.06 Taäp laøm vaên: TÍNH THOÁNG NHAÁT Về chủ đề văn I/ MỤC ĐÍCH CẦN ĐẠT: Giúp học sinh nắm - Nắm chủ đề văn bản, tính thống chủ đề văn - Biết viết văn đảm bảo tính thống chủ đề, xác định trì đối tượng trình bày lựa choïn Saép xeáp caùc phaàn cho vaên baûn taäp trung neâu baät yù kieán caûm xuùc cuûa mình II CHUAÅN BÒ: - SGK, SGV, giaùo aùn - Một số chủ đề văn nghị luận III KIỂM TRA BAØI CŨ: Kiểm tra việc chuẩn bị bài nhà học sinh IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Họat động giáo viên Hoạt động 1: Khởi động -Vaên baûn “Toâi ñi hoïc” cuûa nhaø vaên Thanh Tịnh miêu tả việc xảy (hiện tại) hay đã xảy (hồi ức, kỉ niệm)? - Taùc giaû vieát vaên baûn naøy nhaèm laøm gì? Muïc ñích gì ? - Chủ đề văn là vấn đề chủ chốt, ý kiến , cảm xúc tác giả thể cách quaùn vaên baûn Họat động HS Hoïc sinh chuù yù, suy nghĩ trả lời Trả lời HS laéng nghe Nội dung kiến thức cần ghi nhớ I/ Tìm hiểu chủ đề văn bản: - Là đối tượng, vấn đề chính đặt vaên baûn II/ Tính thống chủ đề vaên baûn: - Dựa vào các yếu tố sau: + Nhan đề văn + Từ ngữ dùng văn + Những kỉ niệm buổi tựu trường thật sống động, tinh tế Lop8.net (6) Họat động giáo viên Hoạt động 2: - Tác giả nhớ lại kỷ niệm nào sâu sắc thời thơ ấu mình ? - Sự hồi tưởng gợi lên ấn tượng gì lòng tác giả Hoạt động 3: Họat động hoïc sinh Nội dung kiến thức cần ghi nhớ + Tâm trạng hồi hộp, lo âu, bỡ ngỡ, lo Học sinh suy nghĩ sợ buổi tựu trường đầu tiên - Biểu đạt chủ đề đã xác định, không trả lời xa rời, hay lạc sang chủ đề khác - Xác định chủ đề thể nhan đề, đề mục quan hệ các Học sinh thảo luận, phần_ từ ngữ then chốt thường lặp nêu vấn đề laëp laïi - Căn vào đâu em biết văn “Tôi học” nói lên kỷ niệm tác giả buổi tựu trường đầu tiên ? - Em hãy tìm từ ngữ, hình ảnh Học sinh thảo luận, nêu ý tưởng laøm noåi baät taâm traïng Hồi hộp cảm giá bỡ ngỡ nhân Học sinh thảo luận, trình baøy yù kieán vật” Tôi” buổi tựu trường - Từ việc phân tích trên, em hãy cho bieát theá naøo laø tính thoáng nhaát veà Hoïc sinh thaûo luaän neâu yù kieán chủ đề văn - Làm nào để viết văn đảm bảo tính thống chủ đề? Hoạt động 4: III/ Ghi nhớ: (xem SGK) - Gọi hai học sinh đọc ghi nhớ Hoạt động 5: Đọc rõ ràng - Gọi hai học sinh đọc văn - Văn trên viết đối tượng Đọc to, rõ ràng nào? Về vấn đề gì? Các đoạn văn Thaûo luaän nhoùm, đã trình bày đối tượng và vấn đề caùc nhoùm neâu yù theo thứ tự nào? Theo em có tưởng nhóm thể thay đổi trật tự này không? Tại mình sao? - Em hãy nêu chủ đề VB - Chủ đề thể văn Trả lời nào, hãy chứng minh? - Tìm từ ngữ, câu tiêu biểu Thảo luận, trả lời thể chủ đề - Hướng dẫn làm bài tập - Hướng dẫn làm bài tập Hoïc sinh phaùt hieän Hoạt động 6: - Hoïc naém chaéc baøi Laøm baøi taäp - Đọc nhiều tài liệu và xác định Laøm baøi taäp Chủ đề - Soạn bài : Bố cục văn IV/ Luyeän taäp: Bài 1: Rừng cọ quê tôi - Rừng cọ quê tôi - Trình bày từ gần đến xa - Không thay đổi vì nó đã đảm baûo tính thoáng nhaát - Vẻ đẹp cây cọ, gắn bó mật thiết cây cọ đời sống người Sông Thao - Vẻ đẹp cây cọ - Caûnh saéc thieân nhieân cuûa vuøng queâ - Lợi ích - Rừng cọ, thân cọ, lá cọ - Chẳng nơi nào đẹp Sông Thao quê tôi, rừng cọ trập trùng v v - Thân cọ vút thẳng lên trời - Căn nhà núp rừng cọ - Cuộc sống gắn liền vớicây cọ - Người sống thao đâu nhớ rừng cọ quê mình Bài 2: - Đánh dấu x vào ý b, d Bài 3: Loại bỏ ý ( c, g ) Lop8.net (7) V / Veà Nhaø CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY TUẦN MÔN NGỮ VĂN Tiết 5,6 - Lớp dạy D,E - bài dạy: Trong lòng mẹ ( Nguyễn Thông) Tiết - Lớp dạy D,E - bài dạy: Trường từ vựng Tiết 8: - Lớp dạy D,E - bài dạy: Bố cục Văn Tiết 5, - Tuần - Lớp dạy D, E - Ngày soạn : 10.09.07 Vaên baûn: TRONG LOØNG MEÏ (Trích “Những ngày thơ ấu”) Nguyeân Hoàng I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh nắm: - Hiểu tình cảng đáng thương, nỗi đau tinh thần nhân vật chú bé Hồng, cảm nhận dược tình yêu thương mãnh liệt chú mẹ - Bước đầu hiểu Văn hồi kí đặc sắc thể văn này qua ngòi bút nhà văn Nguyên Hồng: Thắm đượm chất trữ tình, lời văn tự truyện chân thành, giàu sức truyền cảm II/ CHUAÅN BÒ: - Sgk, sgv, giaùo aùn, aûnh cuûa nhaø vaên Nguyeân Hoàng - Bức tranh vẽ hai mẹ ngồi trên xe III/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Em hãy nêu chủ đề văn “Tôi học” Nêu số tình tiết nhằm làm bật chủ đề - Phaùt bieåu caûm nghó cuûa em veà doøng caûm xuùc cuûa nhaân vaät “Toâi” truyeän ngaén “Toâi ñi hoïc” IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Họat động giáo viên Họat động cuûa hoïc sinh Nội dung kiến thức cần ghi nhớ Hoạt động 1: Khởi động Chuù yù laéng - Tuoi thô cay ñang, tuoi thô ngot ngao, tuoi thô dö doi, tuoi thô em ñem; Tuoi thô cua em, nghe, chuaån bò tuoi thơ cua toi Ai chang co mot tuoi thơ, mot SGK, soạn, ghi chép để thôi thô au ña troi qua va khong bao giô trô lai Nhưng thơ au cua nha van Nguyen học bài Hong ña ñöôc ke, ta, nhô lai vôi rung ñong cöc ñiem cua mot linh hon tre dai, ma tham ñam tình yeu, tình kính yeu me Hoạt động 2: - GV đọc mẫu đọan (HD HS cách đọc) - Gọi HS đọc bài - Gọi HS đọc chú thích -1 HS nêu nét chính tác giả taùc phaåm Chuù yù laéng nghe Đọc rõ ràng, Đọc Trả lời câu hỏi I/ Hướng dẫn cách đọc và tìm hiểu chuù thích Taùc giaû taùc phaåm: - Nguyeãn Hoàng ( 1918-1982) Teân khai sinh là Nguyễn Nguyên Hồng Quê Nam Định Sống chủ yếu Hải Phòng xóm lao động nghèo Ôâng giành trọn tình yêu thương cho người lao động cùng nghèo khổ Lop8.net (8) Họat động giáo viên Họat động cuûa hoïc sinh - Gọi HS giải thích số từ khó nêu SGK Đọc- giải nghĩa từ - Em hãy nêu bố cục đọan trích và rút ý chính? Trả lời Hoạt động 3: - Gọi HS đọc lại đọan - Tình cảm đáng thương chú bé Hồng đọan đầu kể lại nào, thông qua việc chính naøo? Em haõy phaân tích - Cho học sinh liên hệ thực tế mảnh đời đáng thương (gia đình, địa phương, đài, báo chí, mà em biết ) - Nêu cảm nghĩ và hướng hành động các em số phận đáng thương đó - Gọi học sinh đọc đoạn đối thoại hai nhaân vaät - Các em hãy tìm các tình tiết đối thoại thể lòng thâm độc bà cô? - Gọi học sinh đọc đoạn cuối - Tìm tình tiết thể lòng yêu kính meï cuûa chuù beù Hoàng? - Neâu caûm xuùc, suy nghó cuûa em veà chuù bé Hồng trường hợp này Nội dung kiến thức cần ghi nhớ - “Những ngày thơ ấu” là tập hồi ký tuổi thơ cay đắng, tủi cực tác giả- tác phẩm gồm chương, đọan trích ”Trong loøng me”ï trích chöông IV cuûa taùc phaåm 2/ Từ khó ( Xem SGK) 3/ Boá cuïc : phaàn a/ Từ đầu người ta hỏi đến chữ Cuộc đối thoại cay độc bà cô và chuù beù Hoàng, yù nghóa vaø caûm xuùc cuûa chú người mẹ bất hạnh b/ Còn lại gặp gỡ bất ngờ với người mẹ và cảm giác vui sướng cực ñieåm cuûa chuù beù Hoàng II/ Tìm hieåu vaên baûn: Liên hệ thực teá 1/ Tình canh ñang thöông cua chu be Hong: - Moà coâi cha - Xa meï - Sống với người cô độc ác bất hạnh chứa chan nỗi đau sâu xa Thaûo luaän nhoùm Đọc diễn cảm Suy nghó traû lời Thaûo luaän nhoùm ñöa phöông aùn traû lời Đọc diễn cảm Suy nghó traû lời Thaûo luaän nhoùm 2/ Lòng thâm độc bà cô: - Thông qua các tình tiết mở đầu vén màn trích đoạn hồi kí lúc haï maøn - Bà cô Hồng đã dày công dàn dựng, đạo diễn mưu tính, thủ đoạn người đàn bà có tâm địa độc ác, nham hiểm cố ý khoét sâu vào nỗi dau rớm máu tâm hồn đứa cháu mồ côi, cố ý gieo vào lòng cháu thái độ ruồng rẫy khinh mieät meï 3/ Loøng yeâu thöông meï voâ haïn cuûa chuù beù Hoàng: - Cho dù cảnh ngộ có bi đát đến nhường nào nữa; Người mẹ luôn là hình ảnh đẹp canh cánh Lop8.net (9) - Tìm chi tiết nói lòng yêu Họat động giáo viên kính mẹ, mong mẹ, gặp mẹ đoạn cuoái loøng chuù Họat động cuûa hoïc sinh Tìm SGK - Em hãy nêu kiến thức trọng tâm đã học qua bài “Trong lòng mẹ” Hoạt động 4: Nội dung kiến thức cần ghi nhớ - Một loạt động từ mạnh (vồ, cắn, nhai, nghiến) diễn tả căm ghét độ tục và đã thể đầy đủ, mãnh liệt tình cảm kính yêu mẹ (Đoạn mong mẹ, gặp lại mẹ đã chứng minh điều đó) “ Khac khoai mong me ñen chay ruot ” - Gaëp laïi meï noãi ñau doàn neùn baáy laâu đã vỡ oà - Ngây ngất sung sướng sà vào lờng mẹ - Gọi hai học sinh đọc mục ghi nhớ III/ GHI NHỚ: ( xem SGK) Hoạt động 5: IV/ Hướng dẫn học nhà - Học thuộc lòng tình tiết làm nỗi bật chủ đề, nội dung - Phân tích sâu sắc đoạn trích - Soạn bài “ Tức nước vỡ bờ” Tiết - Tuần - Lớp dạy 8D, E - Ngày soạn: 10/09/2007 Tieáng Vieät TRƯỜNG TỪ VỰNG I/ MỤC ĐÍCH CẦN ĐẠT: Giuùp hoïc sinh naém: - Hiểu nào là trường từ vựng, biết xác lập các trường từ vựng đơn giản - Bước đầu hiểu mối quan hệ trường từ vựng với các tuợng ngôn ngữ đã học ( Đồng nghĩa, trái nghĩa, ẩn dụ, ) giúp ích cho việc học văn, làm văn II/ CHUAÅN BÒ: - Dùng bảng phụ ghi hệ thống ví dụ để truyền đạt kiến thức III/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Thế nào từ có nghĩa rộng và từ có nghĩa hẹp, cho ví dụ? - Goïi nhoùm leân baûng giaûi baøi taäp 1,2,3,4 IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Họat động Họat động giáo viên Nội dung kiến thức cần ghi nhớ hoïc sinh Hoạt động 1: Khởi động - Giáo viên giới thiệu bài Hoạt động 2: (Tìm hiểu kiến thức) - Giaùo vieân treo baûng phuï leân baûng - Gọi 2,3 học sinh đọc ví dụ - Các từ in đậm có nét chung nghĩa đó là các gì, ai? - Hoạt động trí tuệ người Chuù yù theo doõi Đọc rõ ràng Trả lời Suy nghĩ trả lời I/ Trường từ là gì? - Các phận thể người - Nghó - suy - suy nghó - ngaãm - nghieàn ngẫm, phán đoán , phân tích , tổng hợp, đánh giá, kết luận Lop8.net (10) thể từ nào ? - Các từ biểu đạt hoạt động các giác quan để cảm giác gồm từ nào ? - Nhìn, trông, thấy, ngửi, nếm, nghe, sờ Suy nghĩ trả lời Họat động hoïc sinh - Nêu các từ nói hoạt động Suy nghĩ trả lời Thaûo luaän nhoùm người đến đối tượng? - Qua tìm hieåu vaø phaân tích ví duï, em haõy ñöa phöông aùn trả lời cho biết nào là trường từ vựng? - Tuùm, xeù, chaët, caét, baêm, naém, giaèng co v v (hoạt động tay ) Hoạt động 3: II/ Ghi nhớ: ( SGK ) Họat động giáo viên - Gọi hai học sinh đọc mục ghi nhớ Đọc to rõ ràng Hoạt động 4: Laøm baøi taäp - Bài tập 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh tự làm - Nhóm 1: (Tổ 1) làm bài tập 2, cử đại Thảo luận nhóm dieän leân baûng giaûi baøi taäp - Nhóm làm bài tập cử đại diện lên baûng giaûi BT - Nhóm làm bài tập 4, cử đại diện leân baûng giaûi baøi taäp Thaûo luaän nhoùm Thaûo luaän nhoùm Hoạt động 5: Học nắm bài Xem bài Nội dung kiến thức cần ghi nhớ III/ Luyeän taäp: Baøi 2: A/ dụng cụ, đánh bắt thủy hải sản B/ dụng cụ để đựng C/ hoạt động chân D/ Traïng thaùi taâm lyù E/ Tính caùch G/ Dụng cụ để viết Baøi 3: - Từ in đậm “ Thái độ” Baøi 4: Khứu giác ( mũi ) Thôm, thính Thính giaùc ( tai ) Nghe, dieác, roõ, thính Baøi 5: ( Xem từ điển ) Baøi 6: Chuyển trường “ quân “ Sang noâng nghieäp IV/ Hướng dẫn học nhà 10 Lop8.net (11) Tiết - Tuần - lớp dạy 8D, E - Ngày soạn:10/09/2007 Taäp laøm vaên BOÁ CUÏC CUÛA VAÊN BAÛN I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giuùp hoïc sinh naém: - Nắm bố cục văn đặc biệt là cách xếp các nội dung phần thân bài - Biết xây dựng bố cục văn mạch lạc, phù hợp với đối tượng và nhận thức người đọc - Tích hợp phần văn “ lòng mẹ “ với tiếng việt qua bài “ trường từ vựng “ II/ CHUAÅN BÒ: - SGK , Saùch giaùo vieân, saùch tham khaûo, giaùo aùn - Xây dựng chuẩn bố cục văn “ Trong lòng mẹ “ III/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Thế nào là chủ đề văn bản, cho ví dụ và phân tích ? - Thế nào là tính thống chủ đề văn bản? IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Họat động giáo viên Họat động hoïc sinh Nội dung kiến thức cần ghi nhớ Hoạt động 1: Khởi động Giáo viên giới thiệu bài I/ Boá cuïc cuûa vaên baûn : Hoạt động 2: (Tìm hiểu kiến thức bài ) - Gọi HS đọc văn - Văn vừa đọc có phần nêu rõ nhieäm vuï cuûa moãi phaàn - Phần mở bài nêu lên nhiệm vụ gì? Đọc rõ ràng, maïch laïc TLN ñöa yù kiến trả lời Trả lời - Phaàn thaân baøi neâu leân nhieäm vuï gì? Trả lời - Phần kết bài nêu lên vấn đề gì? Trả lời - Em hãy nêu mối quan hệ các phần? - Boá cuïc cuûa vaên baûn laø gì? - Nêu số chủ đề văn - Neu nhiem vu cua moi phan thuoc bo cuc - Tìm mot so ñoan van (giai thích, phan tích, chöng minh töng khía canh cua chu ñe) Hoạt động 3: Thaûo luaän Trả lời Trả lời Trả lời Thaûo luaän Thaûo luaän nhoùm Vaên baûn: “ Người thầy đạo cao đức trọng” Boá cuïc: phaàn 1/ Mở bài : giới thiệu khái quát hình ảnh người thầy Chu Văn An 2/ Thaân baøi: - Chứng minh hình ảnh người thầy đáng kính, đáng khâm phục dẫn chứng cụ thể 3/ Keát baøi : - Tình cảm người thaày giaùo Chu Vaên An -> Khaêng khít , chaët cheõ taïo tính thoáng nhaát cuûa vaên baûn - Tổ chức các đoạn văn thể chủ đề bố cục phần II/ Caùch boá trí vaø saép xeáp noäi dung phaàn thaân baøi: 11 Lop8.net (12) - Phaàn thaân baøi cuûa vaên baûn “ toâi ñi học “ kể kỷ niệm nào ? Sắp xeáp laøm ? Họat động giáo viên - Thứ tự thời gian từ cảm xúc trên đường tới trường cảm xúc bước vào lớp Họat động hoïc sinh Nội dung kiến thức cần ghi nhớ - Hãy nững diễn biến tâm trạng cuûa chuù beù Hoàng Trả lời - Khi tả người, vật, vật, phong cảnh, em miêu tả theo thứ tự nào? Hãy kể số trình tự nào thường gặp Suy nghĩ trả lời - Cách xếp việc văn “ người thầy đạo cao Đức trọng “ phần thân bài xếp nào ? Trả lời * Hai tuyến việc - Taøi cao - Đức trọng - Hướng dẫn học sinh cách xếp, tổng kết kiến thức Trả lời * Ghi nhớ: ( xem SGK ) Hoạt động 4: - Hướng dẫn học sinh lam bài tập Giaûi baøi taäp Hoạt động : Hoïc thuoäc baøi , laøm baøi taäp - Tình yêu thương mẹ và thái độ căm ghét cực độ cổ tục đày đọa mẹ - Niềm vui sướng cực độ gặp lại meï, saø vaøo loøng meï -> Thời gian, không gian (phong cảnh) chỉnh thể, phận (người, vật, vật) cảm xúc tình cảm (con người) III/ Luyeän taäp : - Khoâng gian : Xa gaàn - Thời gian: Về chiều, lúc hoàng hoân - Luận xếp theo tầm quan trọng chúng luận điểm cần chứng minh IV/ Hướng dẫn nhà: 12 Lop8.net (13) Tieát 9: Tieát 10: Tieát 11,12: CHÖÔNG TRÌNH GIAÛNG DAÏY TUAÀN 3: Tức nước vỡ bờ Xây dựng đoạn văn văn Bài viết số 1: Văn tự Tiết - Tuần - Lớp dạy 8D, E - Ngày soạn: 14/09/2007 VAÊN BAÛN TỨC NƯỚC VỠ BỜ (Trích tắt đèn - Ngô Tất Tố ) I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh nắm vững - Mâu thuẫn sâu sắc không thể điều hòa người nông dân lao động nghèo khổ với lực thù địch (Trong lờng xã hội Việt Nam trước Cách mạng tháng 8) Thấy sức mạnh tiềm tàng người nông dân vùng dậy bị dồn vào bước đường cùng - Reøn luyeän kyõ naêng phaân tích taùc phaåm thoâng qua vieäc phaân tích caùc tình huoáng truyeän caêng thẳng, đầy kịch tính, phân tích nhân vật thông qua phân tích ngôn ngữ, hành động nhân vật II/ CHUAÅN BÒ: - SGK, saùch GV, giaùo aùn, aûnh cuûa nhaø vaên - veõ tranh minh hoïa III/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Tình cảnh đáng thương và nỗi đau chú bé Hồng thể nào đoạn trích “ Trong loøng meï” - Phân tích, chứng minh lòng yêu thương mẹ vô hạn chú bé Hồng IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Họat động giáo viên Họat động hoïc sinh Hoạt động 1: Khởi động - Trong tự nhiên có quy luật đã Chú ý lắng nghe khái quát thành câu tục ngữ: ”Tức nước vỡ bờ “ Trong xã hội đó là quy luật : “ có áp có đấu tranh Quy luật đã chứng minh hùng hoàn chöông XVIII tieåu thuyeát “Tắt đèn” nhà văn Ngô Tất Tố Hoạt động 2: - Giáo viên đọc mẫu đoạn (Hướng dẫn học sinh cánh đọc ) - Gọi học sinh đọc phân vai - Một học sinh tóm tắt nét chính veà taùc giaû, taùc phaåm Chuù yù laéng nghe Chuù yù laéng nghe Nội dung kiến thức cần ghi nhớ I/ Hướng dẫn đọc, kể, tìm hiểu boá cuïc: 1/ Taùc giaû, taùc phaåm: a) Taùc giaû: - Ngoâ Taát Toá (1893 - 1954 ) queâ lang Loäc Haø, tænh Baéc Ninh ( thuoäc huyeän Ñoâng Anh Haø Noäi ) - Xuaát thaân laø moät nhaø nho goác noâng daân Moät hoïc giaû coù nhieàu coâng trình khảo cứu triết học, nhà báo tiếng, nhà văn thực xuất sắc Được tặng nhiều giải thưởng Hồ Chí Minh b) Tác phẩm: Tiểu thuyết Tắt đèn (1939) Lều chỏng (1940), Các phóng 13 Lop8.net (14) taïp aùn caùi ñình (1939) vieäc laøng (1940) - Đoạn trích “ Tức nước vỡ bờ ” trích chöông XVIII cuûa taùc phaåm Họat động giáo viên - Gọi học sinh đọc phần từ khó SGK - Gọi học sinh kể tốm tắt đoạn trích - Em hãy nêu bố cục đoạn trích Họat động hoïc sinh Đọc rõ ràng Keå laïi ngaén goïn Trả lời Hoạt động 3: Em hãy phân tích và chứng minh diễn biến tâm lý và hành động chị Daäu? 2/ Từ khó: ( xem SGK ) 3/ Keå toùm taét: 4/ Boá cuïc: phaàn a) Tö ñau ngon mieng hay khong -> canh buoi sang ô gia ñình chò Dau - Ba lao hang xom tot bung lai sang tham, an uichò Dau cham soc anh Dau b) Cuộc đối mặt với tên cai lệ và bọn người nhà Lý trưởng - chị Dậu vùng lên cự lại II/ Hướng dẫn tìm hiểu văn bản: - Tìm tình tiết nêu rõ tình cảnh cuûa gia ñình chò Daäu boïn tay sai xông đến - Tình theá gia ñình chò Daäu rôi vaøo caûnh nhö theá naaøo? - Thoâng qua caùc tình tieát em haõy phaân tích, chứng minh mặt thật tên cai leä? Nội dung kiến thức cần ghi nhớ Trả lời Thaûo luaän nhoùm Thaûo luaän nhoùm 1/ Tình theá cuûa gia ñinh chò Daäu bọn tay sai xông đến - Vu thue ñang vao thôi ky gay gat nhat - Quan laïi boïn tay sai haõn veà laøng để đốc thuế, đánh trói, kìm kẹp - Chò Daäu phaûi baùn con, baùn choù vaø gánh khoai ( nộp thuế) Anh Daäu ñang oám naëng neáu boïn chuùng xong vaøo thì maïng soáng khoù giữ Nguy ngaäp, thaät eùo le 2/ Nhaân vaät cai Leä: - Chửi mắng, tháo quát, đánh đập đó laø ngheà cuûa teân cai leä - Tính caùch daõ thuù cuûa moät teân tay sai chuyên nghiệp, thân đầy đủ loại đầu trâu mặt ngựa Nó đại diện cho các nhà nước” bất nhân” lúc 3.Diễn biến tâm lý và hành động Chò Daäu: - Boïn tay sai saàm saäp tieán vaøo - Chị đối phó bảo vệ chồng * Lúc đầu - Chò van xin, nhaên nhúc, leê pheùp coẫ kêu gọi từ tâm ông Cai- chúng không them nghe đánh chị, xông vào troùi anh Daäu * Veà sau: 14 Lop8.net (15) - Chị đã cự lại Bước 1: Bằng lời lẽ “ Chồng tôi ốm không phép hành hạ” Họat động hoïc sinh Họat động giáo viên Qua đọan văn em thấy tính cách nhaân vaät Chò Daäu ntn? Thaûo luaän Em hãy nêu giá trị nghệ thuật đọan trích? Gho HS tự rút tổng kết kiến thức - Gọi HS lên đọc mục ghi nhớ Nội dung kiến thức cần ghi nhớ Bước 2: Thái độ và hành động: Nghieán hai raêng Quật ngã tên Cai lệ và người nhà Lý trưởng Mộc mạc, hiền dịu đầy vị tha, sống khiêm nhường, hoàn toàn không yếu đuối, có sức soáng tieàm taøng, maõnh lieät Ngheä thuaät: - Khaéc hoïa nhaân vaät taøi tình - Miêu tả linh họat Sinh động - Ngôn ngữ kể, miêu tả, đối thoại ñaëc saéc * Ghi nhớ: III/ Luyeän taäp Hoạt động 4: - Đọc diễn cảm đọan trích IV/ Veà nhaø Hoạt động 5: - Hoïc thuoäc baøi - Soïan baøi “ Laõo Haïc” Tiết 10 - Tuần - Lớp D,E Ngày soạn 15/9/07 TAÄP LAØM VAÊN: XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN Trong vaên baûn I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh nắm vững - Hiểu khái niệm đoạn văn, từ ngữ chủ đề, câu chủ đề, quan hệ các văn bản, đoạn văn, và cách trình bày đoạn văn - Tích hợp với văn “ Tức nước vỡ bờ ”, với tiếng Việt qua bài “ Trường từ vựng ” - Rèn luyện kỹ viết đoạn văn hoàn chỉnh theo yêu cầu cấu trúc và ngữ nghĩa II/ CHUAÅN BÒ: SGK, saùch GV, giaùo aùn - Xây dựng số đoạn văn III/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Neâu boá cuïc vaên baûn vaø nhieäm vuï cuûa moãi phaàn vaên baûn - Phân tích xếp nội dung phần thân bài văn Họat động giáo viên Họat động hoïc sinh Nội dung kiến thức cần ghi nhớ 15 Lop8.net (16) Hoạt động 1: Khổi động ( Giáo viên giới thiệu bài ) Hoạt động 2: - Gọi hai học sinh đọc văn I/ Thế nào là đoạn văn: Đọc rõ ràng 1/ Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi sau: Họat động hoïc sinh - Văn trên gồm ý? Mỗi ý viết Thaûo luaän thành đoạn? nhoùm - Em thường dựa vào hình thức nào để Trả lời nhận biết đoạn văn? - Hãy khái quát các đặc điểm đoạn Trả lời văn và cho biết nào là đoạn văn? - Ngô Tất Tố và tác phẩm tắt đèn - Hai y, moi y ñöôc viet mot ñoan - Viết hoa, dấu chấm, biểu đạt ý hoàn chænh, coù nhieàu caâu vaên taïo thaønh Hoạt động 3: II/ Từ ngữ và câu đoạn: - Tìm các từ ngữ có tác dụng trì đối tượng 1/ Từ ngữ chủ đề, câu chủ đề: - Ngoâ Taát Toá, queâ, xuaát thaân, hoïc giả, nhà văn thực, nhà văn tận tụy, tặng nhiều giải thưởng - “Tắt đèn” là tác phẩm tiêu biểu nhaát cuûa Ngoâ Taát Toá - Từ dùng làm đề mục, từ lặp lặp laïi nhieàu laàn, laøm noãi baät noäi dung Họat động giáo viên - Tìm câu theo chốt đoạn văn - Thế nào là chủ ngữ chủ đề, câu chủ đề? - Gọi hai học sinh đọc lại hai đoạn văn treân - Em hãy nêu cách trình bày đoạn văn Nội dung kiến thức cần ghi nhớ - Biểu đạt làm nỗi bất ý 2/ Cách trình bày nội dung đoạn: - Caùc caâu quan heä maät thieát nhaèm trì đối tượng, bật chủ đề đoạn băng các phép diễn dịch, quy naïp, song haønh * Ghi nhớ: ( SGK ) Hoạt động 4: - Hướng dẫn học sinh tự tổng kết kiến thức - Gọi hai học sinh đọc ghi nhớ - Hoạt động 5: III/ Luyeän taäp: - Gợi ý cho học sinh trả lời bài tập - Gợi ý học sinh thảo luận bài tập - 1/ Bài văn có ý, đoạn văn 2/ Dieãn dòch, song haønh VI/ Veà nhaø: Hoạt động 6: - Học nắm vững lý thuyết - Laøm baøi taäp 3,4 - Xem bài - 16 Lop8.net (17) Tiết 11, 12 - Tuần - Lớp dạy D, E - Ngày soạn 17/9/07 TAÄP LAØM VAÊN : BAØI VIEÁT SOÁ I Văn Tự Sự I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giuùp hoïc sinh - Ôn lại cách viết văn tự lớp 6, có kết hợp với kiểu bài biểu cảm đã học lớp - Luyeän taäp vieát baøi vaên, baøi vaên - Làm lớp tiết II/ CHUẨN BỊ: Đề III/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG TIÉT VIẾT BAØI : Họat động giáo viên Họat động hoïc sinh Hoạt động 1: Giáo viên chép đề lên bảng Ghi chép đề Nội dung kiến thức cần ghi nhớ I/ Đề : Em haõy keå laïi moät kyû nieäm veà ngày đầu tiên học 1/ Tìm hiểu để tìm ý Họat động 2: Họat động 3: 2/ laäp daøn yù Họat động 4: Vieát baøi - Daën doø hoïc sinh taäp trung vieát baøi Họat động 5: 4/ Đọc và sửa chữa - Hướng dẫn HS đọc và sửa chữa Họat động 6: II/ Veà nhaø: - Vieát laïi baøi vieát 17 Lop8.net (18) Tieát 13 - 14 : Tieát 15: Tieát 16: CHÖÔNG TRÌNH GIAÛNG DAÏY TUAÀN 4: Laõo Haïc Từ tượng hình, tượng Liên kết các đọan văn văn Tiết 13- Tuần 14 - Lớp dạy 8D, E - Ngày sọan: 28/09/1907 Vaên baûn: LAÕO HAÏC ( Nam Cao) I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh nắm vững - Cuộc đời thêm thảm người nông dân trước Cách mạng tháng năm 1945 Thấy nhân cách đẹp đẽ, cao quý Lão Hạc, người nông dân lao động lương thiện - Hiểu đặc sắc nghệ thuật truyện ngắn, từ cách nhìn đến kết cấu, nghệ thuật trần thuật, xây dựng nhân vật, ngôn ngữ - Reøn luyeän kyõ naêng phaân tích taùc phaåm, phaân tích nhaân vaät - Tích hợp với phần tiếng Việt và tập làm văn II/ CHUAÅN BÒ: - SGK, SGV, giaùo aùn, aûnh cuûa nhaø vaên Nam Cao - Xem phim Làng Vũ Đại ngày (Băng hình) III/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Phaân tích tình theù gia ñình chò Daäu boïn sai nha xoâng vaøo nhaø - Phaân tích nhaân vaät Cai leä - Phaân tích dieãn bieán taâm lyù cuûa chò Daäu IV/ TỔ CHỨC HỌAT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Họat động giáo viên Họat động HS Nội dung kiến thức cần ghi nhớ Họat động 1: Khởi động Chuù yù laéng nghe (GV giới thiệu bài mới) - Có người nuôi chó, quý chó Nhưng quý chó đến mức lão Hạc thì thật Và quý đến thế, lão bán chó để tự dằn vặt hành hạ mình, và cuối cùng tự tìm đến cái chết dội, thê thảm? - Nam Cao muốn gửi gắm điều gì? Qua thieân truyeän ñau thöông vaø voâ cùng xúc động này? Họat động 2: - GV đọc mẫu đọan (HD HS cách đọc) - Gọi HS đọc văn - Giải nghĩa số từ khó - Đọan trích kể chuyện và có thể chia làm đọan Đọc to, rõ ràng Trả lời Trả lời I/ Đọc tóm tắt truyện, từ khó, boá cuïc Đọc: 2/ Từ khó: ( Xem SGK) 3/ Boá cuïc: a Lão sang nhờ ông Giáo - Laõo keå chuyeän baùn choù, oâng caûm 18 Lop8.net (19) thaáy thoâng caûm vaø an uûi laõo - Lão nhờ cậy ông giáo việc b, Cuộc sống lão Hạc say đó, thái độ Bỉnh Tư và ông giáo Họat động giáo viên Họat động hoïc sinh Nội dung kiến thức cần ghi nhớ bieát vieäc laõo Haïc xin baû choù c, Caùi cheát cuûa laõo Haïc Họat động 3: Trả lời - Theo em tìm hieåu truyeän ngaén laõo Haïc laø ta ñi tìm hieåu nhaân vaät naøo? - Qua truyeän ngaén Laõo Haïc theo em Laõo Thaûo luaän nhoùm Hạc đã lên với nét phẩm chất gì? Hãy tìm hiểu tình tiết để chứng minh Em haõy cho bieát tình caûm cuûa Laõo Haïc Thaûo luaän nhoùm trai nào? - Em haõy cho bieát tình caûm cuûa Laõo Hạc Cậu Vàng nào? Yeâu thöông choù nhö con, nhöng cuoái cùng lão đã dịnh nào? - Nỗi đau đớn lão kể với ông Giáo nào? Hãy tìm tình tiết chứng minh - Neâu caûm nhaän cuûa em veà nhaân vaät Laõo Haïc - Lão Hạc và người trai có Thaûo luaän nhoùm soáng ntn? - Cuộc đời bi thảm lão Hạc Thaûo luaän nhoùm Hình ảnh người nông dân xã hội cũ đã tác giả tác phẩm phản ảnh moät caùch noåi baät ntn? - Em hãy đặc sắc nghệ thuật truyeän ngaén II/ Tìm hieåu vaên baûn: 1/ nhaân vaät laõo Haïc Nhân hậu, giàu tình nghĩa, mực lương thịên và đầy khí tiết - Thöông yeâu voâ haïn, hy sinh taát vì con, lão chết để giành phần sống cho - Yeâu thöông choù nhö con, laõo soáng thui thæu moät mình, choù laø nguoàn động viên, an ủi tuổi già, lão gọi cho laø caäu vaøng - Baùn caäu vaøng - Noãi ñau khuoân sieát cuûa laõo “Cười mếu, đôi mắc ầng ậng nước, mặt co dúm lại, nét nhăn khô lại và ép cho nước mắt chảy ra” 2/ Số phận thê thảm người nông dân Việt Nam trước Cách mạng thaùng naêm 1945: - Anh trai không có tiền cưới vợ phải bỏ làm phu cao su xứ nam kỳ lâm vào cảnh thật là bi đát - Laøm thueâ kieám aên - OÁm ñau - Baùn caäu vaøng - Aên bả chó để kết liễu đời Khó khăn cùng đường và đó là tranh thu nhỏ xãhội phong kiến nhơ nhớp, công và nhân tính Song điều đó ta đáng khâm phục là họ giữ lòng nhân phẩm cao đẹp 3/ Ngheä thuaät: - Cách xây dựng truyện tự nhiên - Xây dựng nhân vật đạt đến trình độ ñieâu luyeän 19 Lop8.net (20) - Gọi HS đọc ghi nhớ Đọc diễn cảm Họat động 4: * Ghi nhớ: ( xem SGK) III/ Luyeän taäp: - Đọc diễn cảm văn IV/ Veà nhaø: Họat động 5: Hoc nam vöng bai soan “ Co be ban diem” Tiết 15 : Lớp dạy 8D, E - Ngày sọan: 22/09/2007 Tieáng Vieät TỪ TƯỢNG HÌNH - TỪ TƯỢNG THANH I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh nắm vững - Hiểu nào là từ tượng hình và từ tượng - Có ý thức sử dụng từ tượng hình, từ tượng để tăng thêm tính hình tượng, tính biểu cảm II/ CHUAÅN BÒ: - SGK, SGV, giáo án, bảng phụ các nhóm từ tượng hình, từ tượng III/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra baøi taäp em HS IV/ TỔ CHỨC HỌAT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Họat động giáo viên Hoạt động 1: Khởi động (Giáo viên giới thiệu bài mới) Họat động hoïc sinh Nội dung kiến thức cần ghi nhớ Laéng nghe Họat động 2: - GV treo đồ dùng trực quan lên bảng - Gọi HS đọc ví dụ SGK - Em hãy tìm từ gợi ý tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái vật - Em hãy tìm các từ mô âm - Qua phaân tích ví duï em haõy cho bieát nào là tượng hình và từ tượng - Gọi học sinh đọc ghi nhớ Hoạt động 3: - Hướng dẫn học sinh làm bài tập Hướng dẫn HS giải bài tập Hướng dẫn HS giải bài tập Đọc, lớp chú ý laéng nghe Thaûo luaän Thaûo luaän I/ Ñaëc ñieåm vaø coâng duïng: - Móm mem, xồng xộc, rũ rượi, vật vaõ, xoäc xeänh, soàng soäc -> Từ tượng hình - Hu hu,ư -> Từ tượng * Ghi nhớ : ( Xem SGK ) II/ Luyeän taäp: Giaûi baøi taäp theo Baøi 1: nhóm cử bạn - Xoãn xoạt, bịch, bốp, từ tượng leân baûng - Rón rén, lẻo khẻo,chỏng khèo -> từ tượng hình Baøi 2: Làm theo nhóm - Khoan thai, tha thướt, kênh kiệu, chậm chạp, rù rờ, nhẹ nhàng -> từ gợi tả dáng người Laøm theo nhoùm Baøi 3: Phaân bieät yù nghóa - Cười -> cười to, khoái chí - Cười hì hì -> mô tiếng cười phát từ đằng mũi, thường biểu lộ thích thuù , veû hieàn laønh - cười hơ hờ -> cười thoải mái, vui vẻ, 20 Lop8.net (21)