Kế hoạch giảng dạy môn học khối 4 - Tuần 20

II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bài 1: Viết mỗi phép chia sau dưới dạng ph©n sè.. GA: Líp 4 GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn..[r]

Trường Tiểu học số thị trấn tân uyên TuÇn 20 Thø hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2009 TiÕt Chµo cê - Nhận xét hoạt động tuần 19 - Kế hoạch hoạt động tuần 20 TiÕt 2.To¸n: $ 96 Ph©n sè I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Bước đầu nhận biết phân số, tử số và mẫu số - Biết đọc viết phân số - Có thái độ cẩn thận làm bài II, §å dïng d¹y häc: - C¸c m« h×nh hoÆc h×nh vÏ sgk - Dk: Hoạt động nhóm III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : (2’) KiÓm tra bµi cò: (5’) - C¸ch tÝnh diÖn tÝch, chu vi h×nh b×nh hµnh - NhËn xÐt 3.D¹y häc bµi míi: (30’) a Giíi thiÖu bµi : b Giíi thiÖu vÒ ph©n sè - H×nh trßn ®­îc chia lµm mÊy phÇn b»ng ? - H/s nªu - H/s quan s¸t h×nh vÏ sgk, nhËn biÕt - …6 phÇn b»ng - Mấy phần đựơc tô màu ? - Gv nªu: Chia h×nh trßn thµnh phần, tô màu phần, ta nói đã tô mµu n¨m phÇn s¸u h×nh trßn - Gv hướng dẫn cách viết, đọc - Ta gäi - phÇn Và đọc phân số - Ph©n sè: cã tö sè lµ 5, mÉu sè lµ 6 - ViÕt: lµ ph©n sè GA: Líp GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn Lop2.net Trường Tiểu học số thị trấn tân uyên - HS nh¾c l¹i - Tương tự với các phân số: ; ; c.Thùc hµnh: Bµi 1: - Yªu cÇu h/s lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - H/s nªu yªu cÇu - H/s viÕt ph©n sè vµo vë - H/s nối tiếp đọc các phân số đã viết: 3 ; ; ; ; ; 10 Bài 2: - Gv hướng dẫn mẫu - Yªu cÇu h/s lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: - Cho h/s lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - H/s nªu yªu cÇu cña bµi - H/s làm bài, xác định tử số và mẫu số các phân số đã cho - H/s nªu yªu cÇu - H/s lµm bµi a, ; b, 11 ; 12 c, ; d, ; 10 e, 52 84 - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs nối tiếp đọc các phân số gv viết Bµi 4: - G/v viÕt ph©n sè lªn b¶ng - Yêu cầu hs đọc phân số - NhËn xÐt 4, Cñng cè, dÆn dß : (3’) - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: ¢m nh¹c (gi¸o viªn chuyªn d¹y) Tiết 4.tập đọc $ 39 Bèn anh tµi (TiÕp theo) I, Môc tiªu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết thuật lại sinh động chiến đấu bốn anh tài chống yêu tinh Biết đọc diễn cảm ài văn, chuyể giọng linh hoạt, phï hîp víi diÔn biÕn cña c©u chuyÖn - HiÓu c¸c tõ ng÷ míi: nóc n¸c, nóng thÕ HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi søc khoÎ, tµi n¨ng, tinh thÇn ®oµn kÕt hîp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân bốn anh em Cẩu Khây II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc sgk GA: Líp GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn Lop2.net Trường Tiểu học số thị trấn tân uyên - Bảng phụ viết câu, đoạn cần hướng dẫn hs đọc - Dk: Hoạt động cá nhân, nhóm nhỏ III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức : (2’) KiÓm tra bµi cò: (4) - Gọi học sinh đọc truyện Bốn anh tài - NhËn xÐt D¹y häc bµi míi: (30’) a.Giíi thiÖu bµi: b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: - Luyện đọc: + Gọi HS đọc bài -+ Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? + Y/c đọc nối tiếp đoạn + Gióp h/s hiÓu nghÜa mét sè tõ ng÷ : thung lòng + Y/c đọc bài theo nhóm đôi +Gv đọc mẫu -T×m hiÓu bµi: + Tíi n¬i anh em CÈu Kh©y gÆp vµ ®­îc giúp đỡ nào ? - Yêu tinh có phép thuật gì đặc biệt ? - Thuật lại chiến đấu bốn anh tài chèng yªu tinh? - V× anh em CÈu Kh©y chiÕn th¾ng ®­îc yªu tinh ? * Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Gv hướng dẫn giúp h/s tìm giọng đọc cho GA: Líp GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn Lop2.net - 2Hs đọc truyệnvà trả lời câu hỏi HS khá đọc -2 ®o¹n - H/s đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt kết hợp luyện phát âm và gi¶i nghÜa tõ - HS luyện đọc theo cặp - 1-2 hs đọc truyện -đọc bài theo cặp - H/s chú ý nghe gv đọc mẫu * H/S đọc thầm đoạn - …GÆp mét cô giµ sèng sãt , bµ cô nÊu c¬m cho ¨n vµ cho hä ngñ nhờ Khi yêu tinh đánh đến bµ cô lo cho anh em CÈu Kh©y - Phun nước mưa làm dâng nước ngập cánh đồng làng mạc * HS đọc đoạn -1em thuËt l¹i diÔn biÕn cuéc chiến đấu - …anh em CÈu Kh©y cã søc khỏe và tài phi thường Họ dũng cảm đồng tâm hiệp lực nên đã đánh thắng yêu tinh - Ca ngîi søc khoÎ, tµi n¨ng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phôc yªu tinh, cøu d©n b¶n cña bèn anh em CÈu Kh©y Trường Tiểu học số thị trấn tân uyên phï hîp - Tổ chức cho h/s thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt + ý nghÜa cña c©u chuyÖn? - H/s luyện đọc diễn cảm - H/s tham gia thi đọc diễn cảm - Ca ngîi søc khoÎ, tµi n¨ng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phôc yªu tinh, cøu d©n b¶n cña bèn anh em CÈu Kh©y Cñng cè, dÆn dß: (4,) - Néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn - ChuÈn bÞ bµi sau buæi chiÒu TiÕt LÞch sö $ 20 ChiÕn th¾ng chi l¨ng I, Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt: - ThuËt l¹i diÔn biÕn trËn Chi L¨ng - ý nghĩa định trận Chi Lăng thắng lợi khởi nghĩa Lam S¬n - Cảm phục thông minh, sáng tạo cách đánh giặc ông cha ta qua trËn Chi L¨ng II, §å dïng d¹y häc: - H×nh sgk - PhiÕu häc tËp cña häc sinh III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : (2’) KiÓm tra bµi cò: (3’) - Tình hình nước ta cuối thời Trần nµo? - NhËn xÐt 3.D¹y häc bµi míi: (28’) a Giíi thiÖu bµi : b Gi¶ng bµi : *Hoạt động :Aỉ Chi Lăngvà bối cảnh d©n tíi trËn Chi L¨ng - GV nêu: Năm 1407 đất nước rơi vào tay nhµ Minh NhiÒu cuéc khëi nghÜa næ ra, tiªu biÓu lµ khëi nghÜa Lam S¬n Lª Lîi GA: Líp GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn Lop2.net - H/s nªu - Hs tr×nh bµy thªm: - N¨m 1418 khëi nghÜa Lam S¬n lan réng - N¨m 1426, qu©n Minh bÞ qu©n Trường Tiểu học số thị trấn tân uyên - G/v treo lược đồ sgk - Khung c¶nh ¶i Chi L¨ng +Thung lũng Chi Lăng tỉnh nào nước ta ? +Thung lòng cã h×nh nh­ thÕ nµo ? +Hai bªn thung lòng lµ g× ? +Thung lũng có gì đặc biệt ? + Với địa hình Chi Lăng có lợi gì cho qu©n ta hay cã h¹i g× ? * Hoạt động : Diễn biến trận Chi Lăng: - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm: + Khi quân Minh đến trước ải Chi Lăng, Kị binh ta đã hành động nào? + Kị binh nhà Minh đã phản ứng thÕ nµo? + KÞ binh giÆc thua trËn sao? + Bé binh cña nhµ Minh thua trËn nh­ thÕ nµo? * Hoạt động :Kết quả, ý nghĩa: - Gv tæng kÕt l¹i nh÷ng kÕt qu¶ mµ qu©n ta đã giành và ý nghĩa thắng lợi trận Chi L¨ng khëi nghÜa bao v©y, xin cøu viÖn LiÔu Th¨ng chØ huy 10 v¹n qu©n kéo vào nước ta theo đường Lạng s¬n -…….tỉnh Lạng Sơn nước ta +…§Ñp vµ cã h×nh bÇu dôc + PhÝa T©y lµ d·y nói hiÓm trë , Phía đông là dãy núi trùng2 điệp2 +….cã ngän nói nhá …… + Lîi : TiÖn cho q©n ta mai phôc đánh + Hại : đã vào Chi Lăng khó - H/s th¶o luËn theo nhãm KÞ binh cña ta nghªnh chiÕn giả vờ thua để nhử Liễu Thăng và đám kị binh vào ải …ham ®uæi bá xa hµng v¹n qu©n bé phÝa sau ch¹y vµo chç qu©n ta mai phôc s½n - …bÞ qu©n ta mai phôc tÊn c«ng đám kị binh tối tăm mặt mũi LiÔu Th¨ng bÞ giÕt - … hµng v¹n qu©n Minh bÞ giÕt , sè cßn l¹i rót ch¹y - Hs thuËt l¹i diÔn biÕn trËn Chi l¨ng - H/s trình bày tài thao lược cña qu©n ta Cñng cè,dÆn dß: (2’) - ChuÈn bÞ bµi sau - H/s nªu kÕt qu¶, ý nghÜa th¾ng lîi cña trËn Chi L¨ng GA: Líp GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn Lop2.net Trường Tiểu học số thị trấn tân uyên TiÕt 2.To¸n: «n tËp Ph©n sè I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Bước đầu nhận biết phân số, tử số và mẫu số - Biết đọc viết phân số II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bµi 1: ViÕt ph©n sè sau: a, Sáu phần mười ba b, Mười bảy phần hai mươi tám c, Hai phÇn s¸u d, Chín phần mười bảy - Yªu cÇu h/s lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - H/s nªu yªu cÇu - H/s viÕt ph©n sè vµo vë - H/s nối tiếp đọc các phân số đã viÕt: 17 ; ; ; 13 28 17 Bµi 2: - Dïng hai sè ba sè 63, 0, 17 để viết thành phân số, số viết lÇn - H/s nªu yªu cÇu cña bµi C¸c ph©n sè cã ®­îc lµ: 63 17 0 ; ; ; 17 63 17 17 - Yªu cÇu h/s lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 4, Cñng cè, dÆn dß : (3’) - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: LuyÖn viÕt Bài viết: cha đẻ lốp xe đạp I, Môc tiªu: - Nắm cách thức viết bài văn Cách trình bày khoa học đẹp - Rèn cách viết chữ học sinh (đúng mẫu chữ hành trường tiểu học), rèn cách viết đẹp học sinh II, ChuÈn bÞ : - ViÕt c¶ bµi - Vë luyÖn viÕt cña häc sinh III, Các hoạt động dạy học GA: Líp GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn Lop2.net Trường Tiểu học số thị trấn tân uyên 1, KiÓm tra - Vë luyÖn viÕt cña häc sinh 2, Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi Hoạt động thầy * Giáo viên đọc đoạn viết GV hướng dẫn học sinh Tìm hiểu bµi - T×m hiÓu tõ khã: Tªn riªng vµ mét số từ khó học sinh lớp - HD häc sinh viÕt b¶ng GV nhËn xÐt Hoạt động trò - Học sinh đọc bài (ca đẻ lốp xe đạp) - Häc sinh viÕt tõ khã vµo b¶ng - Hs chó ý c¸ch tr×nh bµy, c¸ch viÕt hoa tªn riªng, c¸ch tr×nh bµy - NhËn xÐt - Häc sinh viÕt vë - Hướng dẫn học sinh viết vào - Gv đọc học sinh viết bài - Quan s¸t, nhËn xÐt 3, Cñng cè - DÆn dß - Nh¾c l¹i c¸ch viÕt - VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm Thø ba ngµy 13 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 1.To¸n $ 97 Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn I, Môc tiªu: Gióp häc sinh nhËn ra: - PhÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn (kh¸c 0) kh«ng ph¶i bao giê có thương là số tự nhiên - Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành mét ph©n sè, tö sè lµ sè bÞ chia vµ mÉu sè lµ sè chia II, §å dïng d¹y häc: - Sö dông m« h×nh hoÆc h×nh vÏ sgk - Dk: Hoạt động cá nhân, nhóm III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : (2’) KiÓm tra bµi cò: (5’) GA: Líp GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn - H/s nªu Lop2.net Trường Tiểu học số thị trấn tân uyên - LÊy vÝ dô vÒ ph©n sè - Xác định tử số, mẫu số phân số đó 3.D¹y häc bµi míi: (30’) a.Giíi thiÖu bµi : b Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn: - Ví dụ: Có cam, chia cho em Mçi em ®­îc mÊy qu¶ cam? - Hướng dẫn h/s giải bài toán, nhận kết qu¶ cña phÐp chia lµ mét sè tù nhiªn - Ví dụ: Có cái bánh, chia cho em Mçi em ®­îc bao nhiªu phÇn cña b¸nh? - Hướng dẫn h/s tìm cách giải bài toán (cách chia b¸nh) - Nhận xét: Thương phép chia số tự nhiªn cho sè tù nhiªn( kh¸c 0) cã thÓ viÕt dạng phân số, tử số là số bị chia, mẫu sè lµ sè chia - Gv ®­a mét sè vÝ dô: 3:5= - Hs đọc lại ví dụ - Hs gi¶i bµi to¸n: : = (qu¶) - Hs đọc đề bài - Hs nªu c¸ch chia C1: lÊy chia cho ( kh«ng biÕt thùc hiÖn) C2: Chia tõng c¸i b¸nh - Hs nhËn ra: : = ; : = ; c.Thùc hµnh: Bài 1: Viết thương phép chia sau dạng phân số - NhËn xÐt - H/s lÊy vÝ dô phÐp chia sè tù nhiên viết dạng phân số và xác định tử số, mẫu số phân số đó - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi 7:9= ; : = ; : 19 = 19 Bµi 2: ViÕt theo mÉu - Gv ph©n tÝch mÉu - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi dùa vµo mÉu Bµi 3: a, Viết số tự nhiên dạng phân số cã mÉu sè b»ng - NhËn xÐt 4.Cñng cè, dÆn dß: (3’) - ChuÈn bÞ bµi sau - H/s nªu yªu cÇu - H/s viết các số tự nhiên d¹ng ph©n sè cã mÉu sè b»ng NhËn xÐt GA: Líp GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn 36 : = Lop2.net 36 88 = 4; 88 : 11 = ; 11 Trường Tiểu học số thị trấn tân uyên TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u: $ 39 LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµm g× ? I, Môc tiªu: - Cñng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng sö dông c©u kÓ Ai lµm g×? T×m ®­îc c¸c c©u kể Ai làm gì? đoạn văn Xác định phận chủ ngữ, vị ngữ c©u - Thùc hµnh viÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n dïng kiÓu c©u kÓ Ai lµm g×? II, §å dïng d¹y häc: - Một số tờ phiếu viết rời câu bài tập để làm bài tập - Bút dạ, giấy để 2-3 h/s làm bài tập - Tranh minh ho¹ c¶nh lµm trùc nhËt líp - DK: Hoạt động nhóm III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : (2’) KiÓm tra bµi cò: (5’) - Chữa bài tập tiết trước - NhËn xÐt 3.D¹y häc bµi míi: (30’) a.Giíi thiÖu bµi: b Hướng dẫn học sinh luyện tập Bµi 1:T×m c¸c c©u kÓ Ai lµm g×? ®o¹n v¨n: - Yªu cÇu hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bài 2: Xác định chủ ngữ và vị ngữ c©u v÷a t×m ®­îc ë bµi - GV đính bảng câu cho hs xác định chñ ng÷ vµ vÞ ng÷ - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3; ViÕt ®o¹n v¨n kÓ vÒ viÖc lµm trùc nhËt - Gv giíi thiÖu viÖc trùc nhËt qua tranh - Yªu cÇu hs viÕt ®o¹n v¨n - NhËn xÐt 4.Cñng cè, dÆn dß: (3’) - ChuÈn bÞ bµi sau GA: Líp GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn Lop2.net - H¸t - H/s ch÷a bµi tËp - H/s nªu yªu cÇu cña bµi - H/s đọc đoạn văn trao đổi theo cÆp C¸c c©u kÓ Ai lµm g×? lµ c©u: 3,4,5,7 - H/s đọc lại các câu kể Ai làm gì? - H/s nªu yªu cÇu - Hs xác định chủ ngữ và vị ngữ tõng c©u kÓ t×m ®­îc ë bµi C3: TÇu chóng t«i C4:Mét sè chiÕn sÜ C5: Mét sè kh¸c C7:C¸ heo - H/s nªu yªu cÇu - H/s quan s¸t tranh, h×nh dung l¹i c«ng viÖc trùc nhËt - H/s viÕt ®o¹n v¨n - H/s nối tiếp đọc đoạn văn vừa viÕt Trường Tiểu học số thị trấn tân uyên TiÕt 3: ThÓ dôc (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) TiÕt Khoa häc: $ 39 Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm I Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Ph©n biÖt kh«ng khÝ s¹ch (trong lµnh) vµ kh«ng khÝ bÈn (kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm) - Nªu nh÷ng nguyªn nh©n g©y nhiÔm bÈn bÇu kh«ng khÝ II, §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 78, 79 sgk - S­u tÇm c¸c h×nh vÏ, tranh ¶nh vÒ c¶nh thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ s¹ch, bÇu kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm - Dk: Hoạt động nhóm III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức : (2’) KiÓm tra bµi cò: (5’) - Nªu t¸c h¹i cña b·o g©y ? - Địa phương em đã làm gì để phòng chống b·o? - NhËn xÐt 3.D¹y häc bµi míi: (28’) a Giíi thiÖu bµi : b Gi¶ng bµi : * Hoạt động 1: Tìm hiểu không khí ô nhiÔm vµ kh«ng khÝ s¹ch +, MT: Ph©n biÖt kh«ng khÝ s¹ch (trong lµnh) vµ kh«ng khÝ bÈn ( bÞ « nhiÔm) - Em cã nhËn xÐt g× vÒ bÇu kh«ng khÝ ë ®iaj phương em ? - Tại em cho bầu khong khí địa phương em ? - H×nh vÏ sgk - H×nh nµo thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ s¹ch? GA: Líp GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn 10 Lop2.net - H/s nªu - H/s quan s¸t h×nh 78, 79 th¶o luận nhóm đôi .rÊt lµnh cã nhiÒu c©y xanh - C¸c nhãm tr×nh bµy: + Kh«ng khÝ s¹ch: H2 + Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm: H1,3,4 - H/s nªu Trường Tiểu học số thị trấn tân uyên - H×nh nµo thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm? - Nªu l¹i mét sè tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ? - KÕt luËn: + Kh«ng khÝ s¹ch lµ kh«ng khÝ suèt, kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ, + Kh«ng khÝ bÈn hay « nhiÔm lµ kh«ng khÝ có chứa các loại khói, khí độc, * Hoạt động : Nguyên nhân gây ô nhiÔm kh«ng khÝ +)MT:Nªu nh÷ng nguyªn nh©n g©y nhiÔm bÈn bÇu kh«ng khÝ +)C¸ch tiÕn hµnh : + Nªu nguyªn nh©n kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm ? + Nªu t¸c h¹i cña kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm ? - KÕt luËn: Nguyªn nh©n g©y « nhiÔm không khí: Do bụi; khí độc 4.Cñng cè, dÆn dß: (2’) - Tãm t¾t néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Th¶o luËn nhãm : - … khói khí độc các phương tiện giao thông : ô tô, xe m¸y,xe chë hµng th¶i ra….do bôi c¸t trªn ®­êng ,… G©y bÖnh viªm phÕ qu¶n, ung th­ phæi ,c¸c bÖnh vÌ m¾t , g©y khã thë ,c©y cèi kh«ng lín ®­îc … - H/s liªn hÖ thùc tÕ vµ nªu: khÝ th¶i cña c¸c nhµ m¸y, khãi lß gạch, khí độc, bụi các phương tiÖn Buæi chiÒu TiÕt MÜ thuËt: $ 20 Vẽ tranh: đề tài ngày hội quê em I, Môc tiªu: - H/s hiểu sơ lược ngày lễ truyền thống quê hương - H/s biết cách vẽ và vẽ tranh đề tài ngày hội theo ý thích - H/s thêm yêu quê hương, đất nước qua các ngày lễ hội mang sắc dân téc ViÖt Nam II, ChuÈn bÞ: - Mét sè tranh, ¶nh - H×nh gîi ý c¸ch vÏ GiÊy, bót vÏ GA: Líp GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn 11 Lop2.net Trường Tiểu học số thị trấn tân uyên III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức : (2’) KiÓm tra bµi cò: (3’) D¹y häc bµi míi: (28’) a Giíi thiÖu bµi : b Gi¶ng bµi : * Hoạt động :Tìm hiểu và chọn nội dung đề tài - Cho biết ảnh/ lựa chọn hoạt động lễ hội quê hương để vẽ * Hoạt động : Cách vẽ tranh - Chän mét ngµy héi, cã thÓ chØ chän mét hoạt động, hình ảnh chính - Ph¶i thÓ hiÖn ®­îc râ néi dung * Hoạt động :Thực hành - Gv động viên h/s vẽ ngày hội quê hương mình - Yªu cÇu vÏ ®­îc h×nh ¶nh cña ngµy héi - Vẽ hình người, cảnh vật cho thuận mắt - Khuyến khích hs vẽ màu rực rỡ, vui tươi * Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Gv nhËn xÐt bµi vÏ cña hs 4.Cñng cè, dÆn dß: (2’) - ChuÈn bÞ bµi sau - H/s quan s¸t tranh ¶nh - …hội làng, hội rước kiệu, hát quan hä trªn thuyÒn rång - H/s lựa chọn số lễ hội để vẽ - H/s l­u ý H/s thùc hµnh vÏ - H/s tr­ng bµi vÏ - H/s tự nhận xét đánh giá bài vẽ cña m×nh TiÕt 1.To¸n «n: Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn I, Môc tiªu: Gióp häc sinh nhËn ra: - PhÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn (kh¸c 0) kh«ng ph¶i bao giê có thương là số tự nhiên - Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành mét ph©n sè, tö sè lµ sè bÞ chia vµ mÉu sè lµ sè chia II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài 1: Viết phép chia sau dạng ph©n sè GA: Líp GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn 12 Lop2.net - Hs nªu yªu cÇu Trường Tiểu học số thị trấn tân uyên 5: ; : 13, : ; : 11 - NhËn xÐt - Hs lµm bµi 5: = ; : 13 = ;1 :  ; 13 Bài 2: Viết số tự nhiên dạng - Hs nêu yêu cầu ph©n sè cã mÉu sè b»ng - Hs lµm bµi dùa vµo mÉu 24 1963 2005 24 ; 1963 ; 2005 ; ;2005  ;0  24= ;1963  - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 1 1 Bµi 3: - H/s nªu yªu cÇu 1963 2004 vµ So s¸nh : 1962 2005 1963 2004 1963 2004  1;1  nªn 1962 2005 1962 2005 - NhËn xÐt III.Cñng cè, dÆn dß: (3’) - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u: «n tËp vÒ c©u kÓ Ai lµm g× ? I, Môc tiªu: - Cñng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng sö dông c©u kÓ Ai lµm g×? T×m ®­îc c¸c c©u kể Ai làm gì? đoạn văn Xác định phận chủ ngữ, vị ngữ c©u - Thùc hµnh viÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n dïng kiÓu c©u kÓ Ai lµm g×? II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bµi 1:T×m c¸c c©u kÓ Ai lµm g×? ®o¹n v¨n: Người ùn ùn kéo đến cái làng nhỏ bé này để xem ánh điện phát Bà cụ phải chống gậy lần mò bước trên đươcngf mười cây số Đến đoạn đường, mÖt mái, cô dõng ch©n bªn mét vÖ ®­êng th× ª - ®i - x¬n ®i qua ThÊy cô giµ ngåi đấm lưng, bóp chân, Ê - xơn dừng lại hái th¨m cô Em tù t¸ch chñ ng÷, vÞ ng÷ tõng c©u - Yªu cÇu hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: Dùa vµo gîi ý bµi tËp trªn em GA: Líp GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn 13 Lop2.net - H/s nªu yªu cÇu cña bµi - H/s đọc đoạn văn trao đổi theo cÆp C¸c c©u kÓ Ai lµm g×? - H/s đọc lại các câu kể Ai làm gì? - H/s nªu yªu cÇu Trường Tiểu học số thị trấn tân uyên h·y viÕt ®o¹n v¨n 4.Cñng cè, dÆn dß: (3’) - ChuÈn bÞ bµi sau Thø t­ ngµy 14 th¸ng n¨m 2009 Tiết 1.Tập đọc: $ 40 Trống đồng đông sơn I, Môc tiªu: 1, Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng ca ngîi, tù hµo 2, Hiểu các từ ngữ bài ( chính đáng, văn hoá Đông Sơn, hoa văn, vò c«ng, nh©n b¶n, chim L¹c, chim Hång) Hiểu nội dung bài: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú, đa dạng với hoa văn đặc sắc, là niềm tự hoà chính đáng người Việt Nam II, §å dïng d¹y häc: - ảnh trống đồng Đông Sơn - Dk: Hoạt động cá nhân, nhóm, thi đọc III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : (2’) - Hs đọc truyện 2.KiÓm tra bµi cò: (5’) - §äc truyÖn Bèn anh tµi - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn 3.D¹y häc bµi míi: (30’) a Giíi thiÖu bµi: Cho h/s quan s¸t ¶nh trèng đồng và giới thiệu b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - H/s khá đọc - Gọi h/s khá đọc bài - H/s chia ®o¹n §o¹n : Tõ ®Çu … nai cã g¹c §o¹n : PhÇn cßn l¹i - H/s đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt kết hợp luyện phát âm và gi¶i nghÜa tõ - H/s luyện đọc cặp - Chia ®o¹n: ®o¹n - Cho h/s đọc nối tiếp đoạn - Gv söa ph¸t ©m, ng¾t giäng cho h/s +Yêu cầu h/s đọc bài theo cặp GA: Líp GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn 14 Lop2.net Trường Tiểu học số thị trấn tân uyên - Gv đọc bài * T×m hiÓu bµi: §o¹n 1: - Trống đồng Đông Sơn đa dạng nµo? - Hoa v¨n trªn mÆt trèng ®­îc t¶ nh­ thÕ nµo? §o¹n 2: - Những hoạt động nào người miêu tả trên trống đồng? - Vì có thể nói hình ảnh người chiÕm vÞ trÝ næi bËt trªn hoa v¨n trèng đồng? - Vì trống đồng là niềm tự hoà chính đáng người Việt Nam ta? * Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Gv giúp h/s nhận giọng đọc phù hợp - Tổ chức cho h/s luyện đọc diễn cảm - NhËn xÐt - Nªu néi dung bµi Cñng cè, dÆn dß: (3’) - Luyện đọc thêm nhà - ChuÈn bÞ bµi sau -1-2 hs đọc toàn bài - Hs chú ý nghe gv đọc mẫu * Hs đọc đoạn - §a d¹ng vÒ h×nh d¸ng, kÝch cì lÉn phÈm chÊt trang trÝ, s¾p xÕp hoa v¨n - Gi÷a mÆt trèng lµ h×nh ng«i nhiều cánh, hình tròn đồng tâm, h×nh vò c«ng nh¶y móa, chÌo thuyÒn, h×nh chim bay, * Hs đọc đoạn - Hoạt động lao động, đánh cá, săn bắn, đánh trống thổi kèn, cầm vũ khí bảo vệ quê hương, - Vì hình ảnh hoạt động người là hình ảnh næi bËt nhÊt trªn hoa v¨n - Vì trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa văn trang trí đẹp, là cổ vật phản ánh trình độ văn minh người việt cổ xưa - h/s nối tiếp đọc đoạn bài - H/s luyện đọc diễn cảm - H/s tham gia thi đọc diễn cảm TiÕt To¸n $ 98: Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn ( tiÕp) I, Môc tiªu: Gióp häc sinh nhËn ra: - NhËn biÕt ®­îc kÕt qu¶ cña phÐp chia sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn kh¸c cã thể viết thành phân số (trong trường hợp tử số lớn mẫu số) - Bước đầu biết so sánh phân số với II, §å dïng d¹y häc: GA: Líp GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn 15 Lop2.net Trường Tiểu học số thị trấn tân uyên - Sö dông m« h×nh hoÆc h×nh vÏ sgk - Dk: Hoạt động cá nhân, nhóm nhỏ III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy æn dÞnh tæ chøc : (2’) KiÓm tra bµi cò: (5’) - Viết các phép chia sau dạng phân số - NhËn xÐt D¹y bµi míi: (30’) a Giíi thiÖu bµi : b Gi¶ng bµi : * VÝ dô 1: Cã hai qu¶ cam, chia mçi qu¶ thµnh phÇn V©n ¨n qu¶ vµ qu¶ cam ViÕt ph©n sè chØ sè cam v©n ¨n - Mçi qu¶ chia lµm mÊy phÇn ? - ¨n qu¶ tøc lµ ¨n mÊy phÇn ? Hoạt động trò - H/s viÕt c¸c ph©n sè 11 , , , 20 - Hs nêu lại đề toán - Hs quan s¸t m« h×nh - Hs nªu: Ph©n sè qu¶ cam - Chia mçi qu¶ thµnh phÇn - …¨n phÇn hay 4/4 qu¶ - V©n ¨n thªm qu¶ n÷a nh­ vËy V©n ¨n tÊt c¶ bao nhiªu ? - …¨n tÊt c¶ qu¶ cam - Ví dụ 2: Chia cam cho người Tìm phần cam người - Hs nªu l¹i nhËn xÐt nh­ sgk 2.2, NhËn xÐt: +, : = +, 5 >1 c.LuyÖn tËp: Bài 1: Viết thương dạng phân số - Yªu cÇu lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Hs lµm bµi 9 : = ; : = ; 19 : 11= ; 3 : = ; : 15 = Bµi 2: Trong hai ph©n sè GA: Líp GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn 7 vµ , ph©n sè 12 16 Lop2.net 15 - HS quan s¸t h×nh - HS yªu cÇu cña bµi,lµm bµi 19 11 Trường Tiểu học số thị trấn tân uyên nào phần đã tô mầu a,H1 b,H2 a, 19 24 ; ; ; ; 14 10 24 Bµi 3:trong c¸c ph©n sè: ; So xánh các phân số đó với - Ch÷a bµi 7 ; b, 12 - Hs nªu yªu cÇu - HS lµm bµi ; ; 14 10 19 P sè >1 lµ : ; 17 24 P sè =1 lµ: 24 P sè <1 lµ : 4.Cñng cè dÆn dß : (3’) - ChuÈn bÞ bµi sau - VÒ nhµ lµm bµi tËp TiÕt TËp lµm v¨n $ 39 Miêu tả đồ vật ( KiÓm tra viÕt.) I, Môc tiªu: - Học sinh thực hành viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học văn miêu tả đồ vật – bài viết đúng với yêu cầu đề, có đủ phần ( mở bài, thân bài, kết bài), diến đạt thành câu, lời văn sinh động, tự nhiªn II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ số đồ vật sgk - Bảng phụ viết dàn ý, đề bài bài văn miêu tả đồ vật III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : (2’) 2.KiÓm tra bµi cò: (3’) - KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña h/s - NhËn xÐt Bµi míi : (30’) a Giíi thiÖu bµi : KiÓm tra - GV chép bảng đề bài - Chó ý - H/s đọc các đề bài trên bảng - Đề 1: Hãy tả đồ vật em yêu thích trường Chú ý mở bài theo cách gián tiếp GA: Líp GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn 17 Lop2.net Trường Tiểu học số thị trấn tân uyên - Đề 2: Hãy tả đồ vật gần gũi với em ë nhµ Chó ý kÕt bµi theo kiÓu më réng - Đề 3:Hãy tả đồ chơi mà em thích nhÊt Chó ý më bµi theo c¸ch gi¸n tiÕp - Gv gợi ý để h/s lựa chọn đề bài: Chọn đề đã cho - Gv ghi dàn ý bài văn tả đồ vật lên bảng - Cho h/s viÕt bµi, hÕt thêi gian thu bµi vÒ nhµ chÊm Cñng cè, dÆn dß: (3’) - ChuÈn bÞ bµi sau - H/s xác định yêu cầu đề bài - H/s lựa chọn đề bài để viết văn - H/s đọc dàn ý ghi trên bảng - H/s viÕt bµivµo vë Tiết 4: Đạo đức (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) Buæi chiÒu TiÕt §Þa lÝ $ 20: Người dân đồng nam I, Môc tiªu: - Trình bày đặc điểm tiêu biểu dân tộc, nhà ở, làng xóm,trang phục, lễ hội người dân đồng Nam Bộ - Sự thích ứng người với tự nhiên đồng Nam Bộ - Dựa vào tranh, ảnh để tìm kiến thức II, §å dïng d¹y häc: - Bản đồ phân bố dân cư Việt Nam - Tranh, ảnh nhà ở, làng quê, trang phục, lễ hội người dân đồng b»ng Nam Bé - DK: Hoạt động cá nhân, nhóm III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : (2’) 2.KiÓm tra bµi cò: (3’) - Tr×nh bµy hiÓu biÕt cña em vÒ đồng Nam Bộ - NhËn xÐt 3.D¹y häc bµi míi: (28’) a Giíi thiÖu bµi : b.Gi¶ng bµi : GA: Líp GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn - Hs nªu 18 Lop2.net Trường Tiểu học số thị trấn tân uyên * Hoạt động 1: Nhà người d©n: - Người dân đồng Nam Bộ thuéc nh÷ng d©n téc nµo? - Người dân thường làm nhà đâu? V× sao? - Phương tiện lại phổ biến người dân đây là gì? - Gv nói thêm nhà người dân đồng Nam Bộ (*) Hoạt động :Trang phục và lễ héi: - Tranh, ¶nh sgk - Tæ chøc cho h/ th¶o luËn nhãm: + Trang phục thường ngày người dân đồng Nam Bộ trước đây có gì đặc biệt? + Lễ hội người dân nhằm mục đích gì? + Trong lễ hội thường có hoạt động nào? + KÓ tªn mét sè lÔ héi næi tiÕng ë đồng Nam Bộ? - Nhận xét, trao đổi 4.Cñng cè, dÆn dß.: (2’) - Tãm t¾t néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau - H/s nêu tên các dân tộc sống đồng b»ng Nam Bé Kinh , Kh¬ Me ,Ch¨m, Hoa… X©y däc theo c¸c s«ng ngßi, kªnh r¹ch …Xuång, ghe - H/s trình bày đặc điểm nhà ở, phương tiện lại người dân đây - H/s quan s¸t tranh, ¶nh sgk … quÇn ¸o bµ ba vµ chiÕc kh¨n r»n - H/s th¶o luËn nhãm Cóng tr¨ng ,, Héi xu©n nói Bµ , Bµ Chóa Xø - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy vÒ trang phục và lễ hội người dân đồng Nam Bé Thø n¨m ngµy 15 th¸ng n¨m 2009 TiÕt to¸n $ 99 LuyÖn tËp I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố số hiểu biết ban đầu phân số, đọc, viết phân số; quan hệ gi÷a phÐp chia sè tù nhiªn vµ ph©n sè - Bước đầu biết so sánh độ dài đoạn thẳng phần độ dài đoạn thẳng khác (trường hợp đơn giản) II ChuÈn bÞ: - B¶ng con, s¸ch gi¸o khoa GA: Líp GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn 19 Lop2.net Trường Tiểu học số thị trấn tân uyên - DK: Hoạt động cá nhân III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức : (2’) - h/s lªn b¶ng viÕt KiÓm tra bµi cò: (5’) - ViÕt ph©n sè bÐ h¬n -2 ph©n sè b»ng -2 ph©n sè lín h¬n Bµi míi : (30’) a Giíi thiÖu bµi : b Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Đọc các số đo đại lượng - H/s nªu yªu cÇu cña bµi - Gv tổ chức cho hs đọc các số đo đại lượng - / nghe đọc, viết các phân số: 18 72 - NhËn xÐt ; ; ; 10 85 100 Bµi 2: ViÕt c¸c ph©n sè: - Gv đọc cho hs viết - NhËn xÐt - Hs nªu yªu cÇu - Hs viÕt ph©n sè: Bài 3: Viết số tự nhiên sau dạng ph©n sè - Yªu cÇu hs lµm bµi - NhËn xÐt Bµi 4: ViÕt mét ph©n sè: a, Nhá h¬n b, Lín h¬n c, B»ng - Hs nªu yªu cÇu - Hs nêu đặc điểm phân số lín h¬n, nhá h¬n, b»ng - Hs viÕt ph©n sè theo yªu cÇu: 8= 14 32 ; 14 = ; 32 = 1 ; ; ; ; < 29 37 ; > 25 33 ; = 33 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 5:§iÒn ph©n sè thÝch hîp vµo chç chÊm - Hs nªu yªu cÇu - Gv hướng dẫn mẫu - Hs lµm bµi - Yªu cÇu hs lµm bµi a, CP = CD ; PD = CD 4.Cñng cè ,dÆn dß : (3’) - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2.ChÝnh t¶: GA: Líp GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn b, MO = 20 Lop2.net MN ; ON = MN 5