Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Đọc văn bản và tìm hiểu I.. Đọc và tìm hiểu chung.[r]
(1)Trường THCS BTCX Nguyễn Bá Ngoc Giáo án Ngữ Văn Tuần NS: 12/09/2010 NHỮNG CÂU HÁT THAN THÂN ND: 14/09/2010 Tiết 13 I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nắm nội dung, ý nghĩa và số hình thức nghệ thuật tiêu biểu bài ca than thân - Thuộc bài ca dao hai văn II Chuẩn bị: - Nghiên cứu SGK, SGV - Sưu tầm số câu ca dao cùng chủ đề III Tiến trình lên lớp: Ổn định: Kiểm tra bài cũ: Đọc và phân tích bài tình yêu quê hương đất nước Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Đọc văn và tìm hiểu I Đọc và tìm hiểu chung chung: - GV hướng dẫn đọc - HS đọc Đọc: - GV đọc mẫu, em đọc lại - HS đọc chú thích Chú thích: - Cho hs đọc chú thích Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu chi II Tìm hiểu chi tiết: Bài 1: tiết - Cuộc đời lân đận cò miêu - Một mình kiếm ăn, không - Con cò là biểu tượng tả nào bài ca? kiếm đủ miếng ăn chân thực và xúc động cho hình ảnh và - Hình ảnh đó gợi cho em liên tưởng đến - Người nông dân xã hội cũ? đời vất vả, gian khổ - Qua đó, em thấy bài ca dao đã sử dụng - TL nguời nông dân xã nghệ thuật nào? Tác dụng? hội cũ - Từ câu hỏi cuối bài, em thấy bài còn có - Phản kháng, tố cáo xã hội phong - Nghệ thuật phong phú: nội dung nào khác? kiến Ẩn dụ, đối lập, câu hỏi tu từ, từ láy - Tìm bài có hình ảnh “con cò”? - TL - Bài hai là lời thương cảm cho nỗi - Lao động vất vả hưởng thụ khổ nào? chẳng đáng là bao Cuộc đời phiêu Bài 2: bạt và ngang trái - Là lời người lao - Nổi khổ đó miêu tả qua - Kiến: Bé nhỏ, cần ít thức ăn động thương cho thân vật nào? Vì đời tằm và kiến phải kiếm sống liên tục, phận người lại đáng thương? thường xuyên khốn khổ và là - Khác với tằm và kiến, Hạc và Cuốc có - Hạc: Dù bay nhảy lang chính mình xã hội sướng không? thang, vô định Cuốc: Đau thương, cũ oan trái - Trái bần là thứ nào? - Mọc ven sông, vị chua và chát Bài 3: - Từ “trái bần” này em hiểu gì thân - Thân phận bé mọn, chìm nổi, trôi - Diễn tả thân phận bé phận người phụ nữ xã hội xưa? dạt vô định sóng gió đời mọn, chìm trôi dạt Hoạt động 3: Hướng dẫn tổng kết người phụ nữ - Qua nội dung trên, em hiểu xã hội xưa nào là “những câu hát than thân” ? III Tổng kết: Hoạt động 4: Củng cố Ghi nhớ: SGK - Tìm số bài ca dao có cùng chủ đề trên? Dặn dò: - học thuộc bài - Soạn bài “Những câu hát châm biếm” Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Hoàng Thị Phương Thảo Lop7.net (2) Trường THCS BTCX Nguyễn Bá Ngoc Giáo án Ngữ Văn Tuần NS: 12/09/2010 NHỮNG CÂU HÁT CHÂM BIẾM ND: 14/09/2010 Tiết 14 I Mục tiêu: Giúp HS - Nắm nội dung, ý nghĩa và số hình thức nghệ thuật tiêu biểu bài ca dao chủ đề châm biếm bài học - Thuộc bài cao dao hai văn II Chuẩn bị: - SGK, SGV, các bài ca dao cùng chủ đề III Tiến trình lên lớp: Ổn định: Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc lòng bài ca dao than thân, cho biết nội dung các bài đó? Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Đọc văn và tìm hiểu I Đọc và tìm hiểu chung chung: - GV hướng dẫn đọc Đọc: - GV đọc mẫu, em đọc lại - HS đọc văn Chú thích: - Cho hs đọc chú thích - Học sinh tìm hiểu chú thích Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu chi II Tìm hiểu chi tiết: Bài 1: tiết - Bài ca dao giới thiệu chuyện gì đặc - Giới thiệu “chú tôi” để cầu hôn cho - Dùng hình thức nói biệt? Cách nói ngược đó nhằm dụng ý gì? chú tôi Chân dung “chú tôi” toàn cái ngược, đối lập để chế xấu Nhằm giễu cợt người lười giễu hạng người biếng, thích ngủ trưa, nghiện rượu, ngiện ngập, lười biếng nghiện chè - Hai dòng đầu có ý nghĩa gì? - Vừa để bắt vần, vừa chuẩn bị để giới thiệu nhân vật - Em hiểu cô yếm đào là cô gái - Yếm đào tượng trưng cho cô gái trẻ nào? đẹp - Lấy “cô yếm đào” đối lập với “chú tôi” - TL là có ý gì? - Bài nhại lời nói với ai? Tại - Nhại lời người thầy bói nói với Bài 2: nói lời hát là lời nhại ông thầy bói? người xem bói Nói theo kiểu - Dùng cách nói phóng nước đôi thầy bói: Số cô,cố cô nước đại, nước đôi để lật - Thầy bói phán gì? Em có nhận - Thầy phán số phận người xem tẩy, phê phán, châm xét gì lời phán thầy bói? bói giàu nghèo, cha mẹ, chồng biếm kẻ hành Những điều này biết nghề bói toán - Nói dựa, nói mò, nói nước đôi - Bài ca dao đã phê phán tượng nào - Phê phán kẻ hành nghề mê xã hội? tín dị đoan - Hãy tìm bài cao dao khác có nội - Tử vi xem số cho người dung tương tự ? Số thầy thì ruồi nó bu Bài 3: - Bài ca dao nói việc gì? - Nói đám ma - Phê phán hủ tục ma - Tại nói vật là tượng trưng - Con cò: tượng trưng cho người chay xã hội cũ cho hạng người dự đám ma nông dân làng xã Cà cuống: Kẻ tai to mặt lớn Chim ri, chào mào: Cai - Việc chọn vật đóng vai lệ, lính lệ - Nội dung châm biếm, phê phán trở có gì lý thú? nên kín đáo, sâu sắc - Cảnh tượng bài có phù hợp với - Không phù hợp, việc buồn mà rượu đám ma không? chè vui vẻ, chia chác, phô trương om Giáo viên: Hoàng Thị Phương Thảo Lop7.net (3) Trường THCS BTCX Nguyễn Bá Ngoc - Bài ca dao phê phán, châm biếm cái gì? - Bài cao dao miêu tả chân dung cậu cai nào? - Tả chân dung cậu cai có dụng ý gì? - Bài cao dao đã phê phán, châm biếm hạng người nào? - Nghệ thuật châm biếm bài này là gì? Hoạt động 3: Hướng dẫn tổng kết - Cả bài ca dao thể nghệ thuật trữ tình nào? - Nhìn chung bài ca dap chế diễu thói hư tật xấu nào xã hội xưa? - Nhưng thói xấu ngày có còn không? Hoạt động 4: Củng cố - Tìm số bài ca dao có cùng chủ đề trên? Giáo án Ngữ Văn sòm, đàn đúm - Phê phán, châm biếm hủ tục ma Bài 4: chay xã hội cũ - Châm biếm, chế giễu - Học sinh tả chân dung cậu cai coi hữu danh vô tài đám lính lệ, lính gác và phục dịch phủ huyện thời xưa - Cái vỏ bề ngoài thực chất là III Luyện tập: mượn khoe khoang cố làm Ghi nhớ: SGK dáng để lừa người - Châm biếm, phê phán bọn người quyền hành chả có làm oai, làm sang cách lố bịch để lừa dối dân - Nghệ thuật đối lập cái danh và cái tài - Học sinh trả lời theo nội dung các bài, ý khái quát ghi nhớ - HS đọc ghi nhớ Dặn dò: - học thuộc bài - Soạn “Sông núi nước Nam; Phò giá kinh ” Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Hoàng Thị Phương Thảo Lop7.net (4) Trường THCS BTCX Nguyễn Bá Ngoc Tuần Tiết 15 ĐẠI TỪ Giáo án Ngữ Văn NS: 13/09/2010 ND: 15/09/2010 I Mục tiêu: - Nắm đưọc nào là đại từ Nắm các đại từ Tiếng Việt - Có ý thức sử dụng các đại từ hợp với tình giao tiếp II Chuẩn bị: - SGK, SGV, câu hỏi, bảng phụ III Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Có loại từ láy? Mỗi loại cho ví dụ minh họa? Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Hình thành khái niệm I Thế nào là đại từ: - Yêu cầu học sinh đọc muc và trả lời Tìm hiểu bài: các câu hỏi sau: - Nó, thế, ai: Là đại từ + Nó đoạn trỏ ai? - Nó 1: trỏ “em tôi” + Nó ỏ đoạn trỏ việc gì? - Nó 2: trỏ gà anh Bốn Linh + Nhờ vào đâu mà em biết nghĩa hai - Nhờ vào nội dung câu trước giới từ đó? thiệu vật là “em tôi” và “con gà” Bài học: - Vậy Nó dùng để thay từ nào? - Thay cho từ vật “em tôi” Ghi nhớ: SGK và gà - Từ “Thế” đoạn trỏ việc gì? - Từ “thế” trỏ việc đem chia đồ chơi - Nhờ đâu em hiểu từ “Thế” - Thay lời nói mẹ và việc đoạn văn trên? chia đồ chơi là hiểu - Từ Ai bài ca dao dùng để làm gì? - Dùng để hỏi - Các từ vùa phân tích trên làm gì? - Được dùng để trỏ và hỏi người - Vậy nào là đại từ? hay vật, hoạt động - Đọc ghi nhớ Hoạt động 2: Tìm hiểu các loại đại từ HS quan sát lại các ví dụ a,b,c II Các loại đại từ: - Các đại từ mục a trỏ gì? - Nó 1: là chủ ngữ Đại tù dùng để trỏ: - Các đại từ trỏ người này dùng để làm - Nó 2: Phụ ngữ danh từ a Đại từ xưng hô gì? - Thế: Phụ ngữ động từ b/ Đại từ số lượng - Nó 3: Làm vị ngữ câu c Đại từ dùng để trỏ hoạt động, tính chất, - Các đại từ: Bấy, nhiêu trỏ gì? Cho - Hỏi số lượng việc ví dụ? - Các đại từ: thế, trỏ gì? - Hỏi hoạt động, tính chất Đại từ dùng để hỏi người, vật, số lượng, - Đại từ: ai, gì hỏi gì? Cho ví dụ? việc hoạt động, tính chất việc Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập - Hướng dẫn học sinh làm bài 1(a,b) Các III Luyện tập: bài 2,3,4 (Làm miệng) - Bài 1: Làm độc lập bảng - Bài vận dụng ngoại ngữ em đã học - Bài 2: Làm miệng Hoạt động 4: Củng cố - Bài 3: Đặt câu: Làm cá nhân - Cho hs đặt câu với đại từ - Bài 4: HS thảo luận, phát biểu Dặn dò: - học thuộc bài - Soạn “Từ Hán Việt ” Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Hoàng Thị Phương Thảo Lop7.net (5) Trường THCS BTCX Nguyễn Bá Ngoc Giáo án Ngữ Văn Tuần NS: 13/09/2010 LUYỆN TẬP TẠO LẬP VĂN BẢN ND: 15/09/2010 Tiết 16 I Mục tiêu: Giúp HS - Củng cố kiến thức có liên quan đến việc tạo lập văn và làm quen với các bước qúa trình tạo lập văn - Có thể tạo lập văn tương đối đơn giản, gần gũi với đời sống và học tập các em II Chuẩn bị: - SGK, SGV, đề bài, dàn bài, học sinh chuẩn bị bài viết III Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định: 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh nhắc lại các bước tạo lập văn Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra I Tình huống: chuẩn bị hs Viết thư cho người bạn để bạn hiểu đất nước mình - Hướng dẫn hs thực hănh - HS chuẩn bị mục I nhà trên lớp theo yêu cầu mục I + Định hướng cho thư em - Trả lời các mục câu hỏi viết: Viết nội dung gì? Viết mục gợi ý cho ai? Viết để làm gì? - Câu, ý: Viết hành đoạn văn - Cùng học sinh xây dựng phần mở bài và kết bài hoàn dàn bài chỉnh - Hướng dẫn học sinh viết - HS thực đoạn văn mở bài, kết bài II Thực hành trên lớp: Hoạt động 2: Hướng dẫn - Bước 1: Tìm hiểu đề và tìm ý a Viết nội dung: Cảnh đẹp thiên nhiên, thực hành trên lớp - Hướng dẫn học sinh viết - HS thực viết thành văn phong tục, văn học truyền thống đoạn xây dựng bài viết trên phần mở bài, kết bài (Tham b Viết cho ai: Tên bạn cụ thể lớp c Viết để làm gì: Để bạn hiểu đất nước khảo bài đọc thêm) - Nhận xét, bổ sung giúp học mình Gây cảm tình bạn đất sinh sữa bài, hoàn chỉnh bài nước mình - Bước 2: Lập dàn bài: Đầu thư: - Việt Nam ngày tháng năm - Lời xưng hô Phần chính thư: a Vài cảm nghĩ đất nước bạn qua việc xem tivi, đọc sách báo b Giới thiệu cảnh đẹp đất nước mình với địa điểm du lịch tiếng c Giới thiệu người Việt Nam Cuối thư: + Ước mong bạn có dịp đến Việt Nam + Lời chúc sức khỏe + Ký tên - Bước 3: Diễn đạt thành văn - Bước 4: Kiểm tra đoạn văn viết có phù hợp với bố cục và định hướng bài Hoạt động 3: Củng cố - Cho hs đọc đoạn văn hay Dặn dò: - học thuộc bài - Chuẩn bi Trả bài TLV số Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Hoàng Thị Phương Thảo Lop7.net (6) Trường THCS BTCX Nguyễn Bá Ngoc Giáo viên: Hoàng Thị Phương Thảo Lop7.net Giáo án Ngữ Văn (7)