Đang tải... (xem toàn văn)
Ví dụ về phương pháp dung hằng đẳng thức phân tích đa thức thành 10 phút nhân tử Mục tiêu hoạt động: - HS nhớ lại các hằng đẳng thức đáng nhớ đã được học.. Nhận thức được tầm quan trọng [r]
(1)Giáo án đại số Ngày soạn: 27/ 09/ 2010 Ngày dạy: 29/ 09/ 2010 Tiết 10 PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ - PHƯƠNG PHÁP DÙNG HẰNG ĐẲNG THỨC I Mục tiêu Kiến thức - Nhắc lại các đẳng thức đáng nhớ - Nhận dạng hướng giải bài toán với yêu cầu phân tích đa thức thành nhân tử Kỹ - Vận dụng thành thạo các đẳng thức đáng nhớ, nhận biết các đẳng thức dạng các biểu thức đại số - Luyện tư logic, tổng hợp các kiến thức Thái độ - Cẩn thận, chính xác giải toán - Tích cực học và làm bài tập lớp II Phương tiện dạy học Gv: Bảng, phấn Hs : đồ dung học tập III Phương pháp dạy học Phương pháp chủ đạo: vấn đáp gợi mở IV Tiến trình bài dạy Ổn định lớp (2 phút) Kiểm tra bài cũ (10 phút) Gv gọi HS lên bảng HS1 Chữa bài tập 41a SGK trang 19 HS2 Viết đẳng thức đáng nhớ và đọc tên các đẳng thức vừa viết Bài (40 phút) Tg Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động Ví dụ phương pháp dung đẳng thức phân tích đa thức thành 10 phút nhân tử Mục tiêu hoạt động: - HS nhớ lại các đẳng thức đáng nhớ đã học Nhận thức tầm quan trọng đẳng thức đáng nhớ giải toán đại số - Nhận dạng phương pháp dung đẳng thức vào bài toán phân tích đa thức thành nhân tử - Đưa ví dụ Yêu cầu - Nhận thấy: không áp §7 Phân tích đa thức thành hs phân tích đa thức dụng phương nhân tử phương pháp thành nhân tử pháp đặt nhân tử dung đẳng thức Người soạn Mã Thị Thu Hằng Tr Lop8.net (2) Giáo án đại số chung Nhưng nhận Phương pháp dung dạng quen thuộc đẳng thức phân tích đa các đẳng thức thành nhân tử thức đáng nhớ - Gợi ý hs nhận xét các - Nhận xét: các 𝑥2 ‒ 2𝑥 + đẳng thức đáng đẳng thức đáng nhớ 𝑥2 + 2𝑥𝑦 + 𝑦2 nhớ có biểu thức vế ‒ 𝑥3 phải vế trái có ‒ 8𝑥6 dạng tích - Viết lại đẳng thức đáng nhớ cùng dạng: vế phải có dạng - Hướng dẫn hs sử dụng tích các đẳng thức đáng nhớ vào giải ví - Làm theo gợi ý dụ gv, giải ví dụ - Yêu cầu hs đọc tên đẳng thức tương ứng dùng giải ví dụ - Cách phân tích đa thức thành nhân tử trên gọi là : phương pháp dung đẳng thức 30 Hoạt động Áp dụng phương pháp dung đẳng thức vào giải toán phút Mục tiêu hoạt động: - Ôn tập kiến thức các đẳng thức đáng nhớ - Luyện kỹ vận dụng các đẳng thức vào biến đổi biểu thức đại số - Đưa yêu cầu ví dụ - Phát biểu dạng tổng - Ví dụ : Chứng minh - SGK Tr 20 quát số tự - Hỏi: nhiên chia hết cho 4: (2n +5)2 – 25 chia hết cho Dạng tổng quát 4n (n ∈ N*) với số nguyên n số chua hết cho - Suy nghĩ, vận dụng kiến thức đã học các đẳng thức biến đổi biểu thức ví dụ Đưa biểu thức dạng tích - Chữa lời giải hs, Người soạn Mã Thị Thu Hằng Tr Lop8.net (3) Giáo án đại số nhận xét, rút kinh nghiệm - Bài tập 44- SGK Tr 20 Củng cố kiến thức (2 phút) - Nhớ các đẳng thức đã học Vận dụng thành thạo các đẳng thức Hướng dẫn nhà (1 phút) - BTVN: các phần còn lại từ bài 43 – 46 SGK Tr 20 - Chuẩn bị trước bài phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp nhóm hạng tử Người soạn Mã Thị Thu Hằng Tr Lop8.net (4)