- Theo em người viết nói có thể bộc lộ cảm xúc bằng những kiểu câu nào khác câu nghi vấn, cầu khiến, trần thuật nhưng trong câu cảm thán, cảm xúc của người viết được bộc lộ có gì đặc b[r]
(1)Ngày soạn : 06/02/2012 Ngày giảng : 8A : 8B : Tiết 89 Câu cảm thán I Mục tiêu: Giúp HS : 1/ Kiến thức: - Nắm đặc điểm hình thức câu cảm thán - Nắm chức câu cầu khiến 2/ Kĩ năng: - Nhận biết câu cảm thán các văn - Sử dụng câu cảm thán phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp 3/.Thái độ: Giáo dục HS ý thức học tập, rèn kĩ giao tiếp phù hợp với hoàn cảnh II Chuẩn bị: 1/ GV: TLHDTH chuẩn KTKN, SGK, SGV Ngữ văn 2/ HS: Học bài cũ, xem trước bài III.Phương pháp: - P.P : Qui nạp, vấn đáp, TL, TH có HD - KT : Động não IV Tiến trình dạy -giáo dục: Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra bài cũ (4’) - Thế nào là câu cầu khiến? Lấy ví dụ câu cầu khiến có từ ngữ cầu khiến và câu cầu khiến có ngữ điệu cầu khiến + Câu cầu khiến : có từ cầu khiến, ngữ điệu cầu khiến, kết thúc câu có dấu chấm than + Dùng để khuyên bảo, lệnh, yêu cầu, đề nghị + Ví dụ : - Cậu hãy trả lời câu hỏi tôi ! - Đừng quá vội vàng suy nghĩ và hành động ! - Ta chơi thôi cho sớm ! - Cậu cất cái mặt buồn bãn ! Bài mới: * Giới thiệu bài : Chúng ta đã tìm hiểu hai loại câu : nghi vấn và cầu khiến đặc điểm hình thức và chức chính các chức khác chúng Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu loại câu khác : câu cảm thán Lop8.net (2) Hoạt động P.P : Qui nạp, vấn đáp, thuyết trình KT : Động não * Yêu cầu HS đọc hai ví dụ SGK ( lưu ý: đọc diễn cảm) ? Trong đoạn trích trên câu nào là câu cảm thán? - A: Hỡi Lão Hạc! - B: Than ôi! ? Đặc điểm hình thức nào cho biết đó là câu cảm thán? ? Khi viết câu cảm thán thường kết thúc dấu gì? ? Theo em với câu cảm thán cần lưu ý điều gì đọc? - Đọc giọng diễn cảm ? Câu cảm thán dùng để làm gì? - Theo em người viết ( nói) có thể bộc lộ cảm xúc kiểu câu nào khác ( câu nghi vấn, cầu khiến, trần thuật) câu cảm thán, cảm xúc người viết bộc lộ có gì đặc biệt? - Cảm xúc biểu thị phương tiện đặc thù: từ ngữ cảm thán ? Khi viết đơn biên bản, hợp đồng hay trình bày kết bài toán có thể dùng câu cảm thán không? Vì sao? - Không, vì văn hành chính công vụ và văn khoa học là ngôn ngữ lí, ngôn ngữ tư lô gíc ? Vậy qua tìm hiểu em hãy cho biết đặc điểm hình thức và chức câu cảm thán? - HS trình bày, nhận xét, bổ sung - GV cho HS đọc ghi nhớ SGKT44 Hoạt động P.P: Vấn đáp, thuyết trình, TH có HD KT: Động não, TH viết tích cực I Lý thuyết : Đặc điểm hình thức và chức (18’) Khảo sát và phân tích ngữ liệu: * Xác định câu cảm thán: - A: Hỡi Lão Hạc! - B: Than ôi! * Đặc điểm hình thức: + Có từ ngữ cảm thán: Hỡi ôi, than ôi + Khi viết: kết thúc câu cảm thán dấu chấm than * Chức năng: bộc lộ trực tiếp cảm xúc Ghi nhớ: SGKT44 B Luyện tập: (18’) 1/ Bài tập 1: * Xác định câu cảm thán: Lop8.net (3) * Bài tập 1T44 + “ Than ôi!” ? Xác định câu cảm thán ví + “ lo thay”; + “ nguy thay”; dụ sau? - HS độc lập trình bày + “ Hỡi cảnh rừng ơi”; - GV chốt +“ Chao ôi thôi” + “ Than ôi!” “ lo thay”; “ nguy thay”; “ Hỡi cảnh rừng ơi”; “ Chao 2/ Bài tập 2: ôi thôi” * Bài tập 2T44: ? Phân tích tính chất và cảm xúc a) Lời than thở người nông thể câu sau đây? dân chế độ phong kiến ? Có thể câu này vào kiểu câu b) Lời than người chinh phụ cảm thán không? Vì sao? - HS TL luận nhóm, cử đại diện trình trước nỗi truân chuyên chiến bày tranh gây a Ai làm cho bể đầy…cò con? b Xanh thăm thẳm trên…nỗi c) Tâm trạng bế tắc nhà thơ này? trước cách mạng c Tôi có chờ đâu, có đợi đâu;…thêm d) Sự ân hận Dế Mèn trước cái sầu chết thảm thương Dế Choắt d Anh mà chết là cái tội ngông cuồng dại dột…giờ? - Các câu trên có bộc lộ tình cảm, cảm 3/ Bài tập 3T45: xúc không có dấu hiệu đặc trưng a Chao ôi, ngày vắng mẹ câu cảm thán( từ cảm thán, dấu mà dài đằng đẵng ! chấm than) nên không phải là câu cảm b Ôi, buổi bình minh rực thán * Bài 3T45: rỡ và lộng lẫy thay! ? Đặt hai câu cảm thán để bộc lộ cảm xúc? a Trước tình cảm người thân dành cho mình b.Khi nhìn thấy mặt trời mọc * HS tự đặt câu , nhận xét * Giáo viên nhận xét, cho điểm bài đặt câu tốt Củng cố: (3’) ? Đặc điểm hình thức và chức câu cảm thán? - Chứa các từ cảm thán: ôi, than ôi, ôi, chao ôi, trời ơi, thay, biết bao, xiết bao, biết chừng nào… Lop8.net (4) - Bộc lộ cảm xúc người nói, người viết ( giao tiếp và văn chương - Khi viết thường kết thúc dấu chấm than Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài: (1’) * Bài cũ: -Nắm kĩ ghi nhớ - Làm bài tập SGKT45 * Bài mới: - Ôn tập kĩ văn thuyết minh chuẩn bị viết bài - Đọc trước bài: câu trần thuật V Rút kinh nghiệm dạy: Thời gian toàn bài……………………………………………………………………… Thời gian phần…………………………………………………………………… Nội dung kiến thức…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………… Phương pháp……………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………… ………… Lop8.net (5)