-Vận dụng các phương -Rèn luyện tính cẩn thận Bảng phụ - bảng pháp phân tích đa thức và chính xác, linh hoạt nhóm thành nhân tử để giải một số bài tập Vận dụng phương Rèn luyện tính cẩn [r]
(1)PHÒNG GD & ĐT CAI LẬY TRƯỜNG THCS HIỆP ĐỨC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH BỘ MÔN TOÁN Đại Số Tuần Chương / bài Tiết Số chươn tiết g trình §1 Nhân đơn thức với đa thức 1 Chuẩn kỷ -Biết quy tắc nhân đơn thức với đa thức -Thực phép nhân đơn thức với đơn thức , đơn thức với đa thức Vận dụng tính chất A(B+C) = AB+AC với A,B,C là các số là các biểu thức đại số Rèn luyện tính cẩn Bảng phu – bảng thận và chính xác nhóm Vận dụng tính chất (A+B)(C+D)= AC+AD+BC+BD với A,B,C,D là các số là các biểu thức đại số Vận dụng tính chất A(B+C) = AB+AC (A+B)(C+D)= AC+AD+BC+BD Với A,B,C,D là các số là các biểu thức đại số để giải Rèn luyện tính cẩn Bảng phu – bảng thận và chính xác nhóm §2 Nhân đa thức với đa thức Luyện tập Chuẩn kiến thức -Biết quy tắc nhân đa thức với đa thức -Thực phép nhân đa thức với đa thức Cũng cố quy tắc nhân đơn thức với đa thức ,đa thức với đa thức A(B+C)=AB+AC (A+B)(C+D)= AC+AD+BC+BD Với A,B,C,D là các số là các biểu thức đại Trang Lop8.net Thái độ ĐDDH Rèn luyện tính cẩn Bảng phu ghi các thận và chính xác bài tập – bảng nhóm (2) §3 Những đẳng thức đáng nhớ Luyện tập §4.Những đẳng thức đáng nhớ (tiếp) §5 Những đẳng thức đáng nhớ (tiếp) 1 số Nhớ và viết các đẳng thức: Bình phương tổng, Bình phương hiệu,Hiệu hai bình phương - Nhớ và viết các đẳng thức Cũng cố các đẳng thức: -Bình phương tổng -Bình phương hiệu -Hiệu hai bình phương -Nhớ và viết các đẳng thức: Lập phương tổng;Lập phương hiệu Nhớ và viết các đẳng thức -Tổng hai lập phương -Hiệu hai lập phương Luyện tập -Nhớ và viết các đẳng thức: -Dùng các đẳng thức khai triển rút gọn các biểu thức dạng đơn giản số bài tập -Hiểu và vận dụng Rèn luyện tính cẩn các đẳng thức để thận và chính xác giải số bài tập - Tranh vẽ sẳn hình 1tr9 SGK trên giấy - Thước kẻ, phấn màu -Hiểu và vận dụng -Rèn luyện tính cẩn - Hai bảng phụ để các đẳng thức để thận và chính xác tổ chức trò chơi giải số bài tập toán - Phấn màu , bút -Hiểu và vận dụng -Rèn luyện tính cẩn - Bảng phụ ghi bài các đẳng thức để thận và chính xác tập, phấn màu giải số bài tập -Hiểu và vận dụng -Rèn luyện tính cẩn 14 bìa có ghi các đẳng thức để thận và chính xác các vế bảy giải số bài tập đẳng thức, SGK, bảng phụ, chia lớp thành nhóm học tập -Hiểu và vận dụng các -Rèn luyện tính cẩn Bảng nhóm, phiếu đẳng thức để giải thận và chính xác,linh học tập , chia lớp số bài tập hoạt giải toán thành nhóm ,cảm nhận cái hay các học tập đẳng thức từ đó Trang Lop8.net (3) §6 Phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp đặt nhân tử chung §7 Phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp dùng đẳng thức §8 Phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp nhóm các hạng tử Luyện tập 1 1 §9 Phân tích đa thức thành nhân tử cách phối hợp 10 11 12 13 -Biết phân tích đa thức thành nhân tử là gì? -Hiểu phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp dùng đặt nhân tử chung Hiểu và vận dụng phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử đẳng thức Hiểu và vận dụng phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp nhóm hạng tử Hiểu và vận dụng các phương pháp phân tích đa thức thành nhâ tử -PP đặt nhân tử chung -PP dùng đẳng thức -Phương pháp nhóm hạng tử HS luyện tập các bài toán phân tích đa thức thành nhân tử say mê toán học -Vận dụng phương -Rèn luyện tính cẩn Chuẩn bị bảng phụ pháp phân tích đa thức thận và chính xác, linh ghi các ?1, ?2, thành nhân tử :Phương hoạt pháp đặt nhân tử chung để giải số bài tập Vận dụng phương pháp phân tích đa thức thành nhâ tử đẳng thức để giải số bài tập -Rèn luyện tính cẩn Chuẩn bị bảng phụ thận và chính xác,linh ghi bảy đẳng hoạt giải toán thức chưa hoàn ,cảm nhận cái hay các chỉnh để yêu cầu đẳng thức từ đó say mê toán học -Vận dụng các phương -Rèn luyện tính cẩn thận Bảng phụ - bảng pháp phân tích đa thức và chính xác, linh hoạt nhóm thành nhân tử để giải số bài tập Vận dụng phương Rèn luyện tính cẩn thận pháp phân tích đa thức và chính xác,linh hoạt thành nhâ tử giải toán đẳng thức để giải số bài tập Bảng phụ ghi các bài tập - bảng nhóm Rèn kỉ phân tích đa thức thành nhân tử Bảng phụ - bảng nhóm Trang Lop8.net Rèn tính cẩn thận tỉ mĩ làm toán (4) nhiều phương pháp Luyện tập 14 §10 Chia đơn thức cho đơn thức 15 §11 Chia đa thức cho đơn thức §12 Chia đa thức biến đã xếp 1 17 Luyện tập Ôn tập chương I 10 16 18 HS luyện tập các bài toán phân tích đa thức thành nhân tử -HS hiểu khái niệm đa thức A chia hết cho đa thức B -HS hiểu nào đơn thức A chia hết cho đơn thức B Biết điều kiện đủ để đa thức chia hết cho đơn thức Hiểu qui tắc chia đa thức cho đơn thức -Hiểu nào là phép chia hết, phép chia có dư -Biết cách chia đa thức biến đã xếp HS cần biết qui tắc chia đa thức cho đơn thức, biết chia đa thức đã xếp Biết vận dụng đẳng thức để thực phép chia đa thức Rèn kỉ phân tích đa thức thành nhân tử Rèn tính cẩn thận tỉ mĩ làm toán Bảng phụ - bảng nhóm HS thực thành thạo phép chia đơn thức cho đơn thức Rèn tính cẩn thận, chính xác Bảng phụ - bảng nhóm - Hiểu các quy tắc các phép tính 19, 20 - Thuộc các đẳng thức đáng nhớ - Hiểu các phương Thực thành thạo các bài toán chia đa thức cho đơn thức Cẩn thận tỉ mĩ công việc Thước thẳng Bảng phụ - bảng nhóm Thực thành thạo phép chia đa thức biến đã xếp Rèn tính cẩn thận, chính xác Thước thẳng Bảng phụ - bảng nhóm Rèn kỹ chia đa thức cho đơn thức, chia đa thức đã xếp Rèn tính cẩn thận tỉ mĩ công việc Thước thẳng Bảng phụ - bảng nhóm - Thực hành thành thạo các phép tính nhân, chia đơn thức, đa thức - Rèn luyện thái độ làm việc cẩn thận, thông qua xét tất các khả xãy bài toán - Vận dụng linh hoạt các phương pháp phân tích đa thức thành nhân Trang Lop8.net Thước thẳng Bảng phụ - bảng nhóm Bảng ghi bảy - Rèn luyện thái độ làm đẳng thức đáng (5) pháp phân tích đa thức thành nhân tử Kiểm tra 45 phút (Chương I) 11 21 §1 Phân thức đại số 1 23 HS hiểu tính chất phân thức để làm sở cho việc rút gọn phân thức 12 §3 Rút gọn phân thức 24 - Giải các loại bài tập có chương I Kiểm tra, qua đó đánh giá GV có thể tự đánh giá kết học tập học quá trình dạy học sinh Từ đó kịp thời chỉnh thân, từ đó đúc sửa các sai sót kiến thức rút kinh cho các em nghiệm cần thiết cho việc dạy học mình Hiểu rõ phân thức đại số Biết chứng minh hai (PTĐS), và khái niệm hai phân thức phân thức 22 §2 Tính chất phân thức tử HS hiểu và vận dụng qui tắc rút gọn phân thức HS bước đầu nhận biết trường hợp cần đổi dấu và biết việc độc lập tứ các dạng bài tập từ dễ đến khó nhớ Có tính cẩn thận Giấy làm kiểm tra tính toán Có tính cẩn thận Bảng phụ, giấy tính toán khổ A3 và nam chậm - Ôn lại định nghĩa hai phân số - Bảng nhóm, bút Hiểu qui tắc đổi Cẩn thận, ham tìm hiểu Bảng phụ, giấy dấu suy từ khổ A3 và nam tính chất chậm phân thức, hiểu và - Ôn lại tính chất vận dụng tốt qui tắc phân số này - Bảng nhóm, bút Rèn kỹ rút gọn Hứng thú tham gia học Bảng phụ - bảng phân thức tập, tích cực tham gia nhóm xây dựng bài Trang Lop8.net (6) Luyện tập 13 25 §4 Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức 26 Luyện tập cách đổi dấu để xuất nhân tử chung tử và mẫu HS biết rút gọn phân thức, hiểu qui tắc đổi dấu HS biết cách tìm mẫu thức chung (MTC) sau đã phân tích các mẫu thức thành nhân tử Nhận biết nhân tử chung trường hợp có nhân tử đối và biết cách đổi dấu để lập MTC HS hiểu quy trình qui đồng mẫu thức HS biết qui đồng mẫu thức nhiều phân thức 27 Thực thành thạo Áp dụng các kiến thức việc rút gọn phân đã học vào việc giải thức, rèn kỹ đổi toán dấu thu gọn phân thức Biết cách tìm Ham thích, tỉ mỉ, cẩn nhân tử phụ và phải thận công việc nhân tử và mẫu phân thức với nhân tử phụ tương ứng để phân thức có mẫu thức chung Có kỹ phân tích đa thức thành nhân tử để tìm MTC, biết rút gọn phân thức trước tìm MTC Vận dụng kiến thức vào giải toán 14 §5 Phép cộng các phân thức đại số 28 HS hiểu và vận dụng qui tắc cộng các PTĐS HS biết cách trình bày quá trình thực phép tính cộng Trang Lop8.net HS biết nhận xét để có thể áp dụng tính chất giao hoán , kết hợp phép cộng Bảng phụ - bảng nhóm Bảng phụ, giấy khổ A3 và nam chậm - Ôn lại cách qui đồng mẫu các phân số - Bảng nhóm, bút Bảng phụ, giấy khổ A3 và nam chậm - Qui tắc qui đồng các mẫu nhiều phân thức - Bảng nhóm, bút Bảng phụ, giấy khổ A3 và nam chậm - Ôn lại phép (7) làm cho việc thực phép tính đơn giản Vân dụng kiến thức đã học vào giải toán Luyện tập 15 29 §6 Phép trừ các phân thức đại số 30 Luyện tập §7 Phép nhân các 16 phân thức đại số 31 32 cộng phân số - Bảng nhóm, bút Củng cố kiến thức cộng HS thực thành Bảng phụ, giấy hai phân thức cùng mẫu thạo phép cộng phân khổ A3 và nam thức, khác mẫu thức thức, áp dụng tính chậm chất giao hoán kết - Qui tắc cộng hợp để thực phép các phân thức tính cùng mẫu và không cùng mẫu - Bảng nhóm, bút HS biết viết phân thức Biết cách làm tính trừ Làm đúng quy tắc phép Bảng phụ, giấy đối phân thức, và thực dãy trừ và chú ý đến thứ tự khổ A3 và nam nắm vững qui tắc đổi dấu phép trừ thực các phép tính chậm - Ôn lại qui tắc trừ các phân số - Bảng nhóm, bút HS hiểu và vận dụng tốt qui Thực thành thạo Bảng phụ, giấy tắc nhân hai đa thức HS biết phép nhân phân thức khổ A3 và nam các tính chất giao hoán , kết chậm hợp - Qui tắc trù các phân thức - Bảng nhóm, bút HS hiểu và vận dụng tốt qui tắc Thực thành thạo Có ý thức nhận xét bài Bảng phụ, giấy nhân hai đa thức HS biết các phép nhân phân thức toán cụ thể để vận khổ A3 và nam tính chất giao hoán, kết hợp dụng chậm - Ôn lại qui tắc Trang Lop8.net (8) §8 Phép chia các phân thức đại số 33 nhân phân số - Bảng nhóm, bút - Biết nghịch đảo Vận dụng tốt quy tắc Vận dụng các kiến thức Bảng phụ, giấy A A chia các phân thức đại đã học vào việc giải toán khổ A3 và nam phân thức ( 0) từ đó B B số chậm nắm các quy tắc chia các - Ôn lại qui tắc PTĐS chia các phân số -Biết thứ tự thực các - Bảng nhóm, bút phép tính có dãy phép chia và nhân - HS có khái niệm biểu thức hữu tỉ, biết phân thức và đa thức là biểu thức hữu tỉ §9 Biến đổi các biểu thức hữu tỉ Giá trị phân thức 34 HS có kĩ thực thành thạo các phép toán trên các phân thức đại số Vận dụng các kiến thức vào giải toán HS có kĩ thực thành thạo các phép toán trên các phân thức đại số Vận dụng các kiến thức vào giải toán Bảng phụ - bảng nhóm - HS biết cách biểu diễn biểu thức hữu tỉ dạng dãy phép toán trên phân thức và hiểu biến đổi biểu thức hữu tỉ là thực các phép toán biểu thức để biến nó thành phân thức đại số - HS biết cách tìm điều kiện biến để giá trò phân thức xác định Luyện tập 17 35 - HS biết cách biểu diễn biểu thức hữu tỉ dạng dãy phép toán trên phân thức và hiểu biến đổi biểu thức hữu tỉ là thực các phép toán biểu thức để biến nó Trang Lop8.net Bảng phụ - bảng nhóm (9) thành phân thức đại số - HS biết cách tìm điều kiện biến để giá trò phân thức xác định - HS có khái niệm biểu thức hữu tỉ, biết phân thức và đa thức là biểu thức hữu tỉ Ôn tập học kì I HS có kĩ thực thành thạo các phép toán trên các phân thức đại số Vận dụng các kiến thức vào giải toán - HS biết cách biểu dieãn biểu thức hữu tỉ dạng daỹ phép toán trên 36, 37 phân thức và hiểu biến đổi biểu thức hữu tỉ thực các phép toán biểu thức để biến nó thành phân thức đại số Bảng phụ, giấy khổ A3 và nam chậm - Ôn lại qui tắc : cộng; trừ; nhân; chia các phân thức - Bảng nhóm, bút - HS biết cách tìm điều kiện biến để giá trò phân thức xác định Hệ thống lại toàn kiến thức đaõ học chương Ôn tập thi học kì I (tiếp) 18 Kiểm tra học kì I (90 phút : Đại 19 số và Hình học) HS có kĩ thực thành thạo các phép toán trên các phân thức đại số Kiểm tra, qua đó đánh giá GV có thể tự đánh giá kết học tập học quá trình dạy học 38; 39 sinh Từ đó kịp thời chỉnh thân, từ đó đúc sửa các sai sót kiến thức rút kinh Trang Lop8.net Vận dụng các kiến thức vào giải toán Bảng phụ, giấy khổ A3 và nam chậm - Ôn lại qui tắc : cộng; trừ; nhân; chia các phân thức - Bảng nhóm, bút Có tính cẩn thận Giấy làm kiểm tra tính toán (10) cho các em Trả bài kiểm tra học kì I (phần Đại số) §1 Mở đầu phương trình 1 20 40 Hệ thống lại toàn kiến thức đaõ học chương 41 Hiểu nào là phương trình, nghiệm phương trình, cách ghi tập nghiệm §2 Phương trình bậc ẩn và cách giải §3 Phương trình đưa dạng ax + b = 42 43 21 Luyện tập 44 Phân biệt phương trình và phhương trình bậc ẩn, nghiệm phương trình và phương trình bậc ẩn, cách ghi tập nghiệm nghiệm cần thiết cho việc dạy học mình Rèn luyện kĩ làm bài tập, cách trình bày bài giải Kiểm tra giá trị nào là nghiệm phương trình Có tính cẩn thận tính toán Tích cực học tập, tham Bảng phụ, giấy gia thảo luận, đòan kế khổ A3 và nam giúp đỡ bạn Thái độ tự chậm học, ham tìm hiểu - Ôn lại qui tắc : chuyển vế - Bảng nhóm, bút Rèn luyện kĩ Tích cực học tập, tham Bảng phụ - bảng làm bài tập, cách trình gia thảo luận, đòan kế nhóm bày bài giải giúp đỡ bạn Thái độ tự học, ham tìm hiểu Phân biệt phương Rèn luyện kĩ làm trình và phương trình bậc bài tập, cách trình ẩn, nghiệm bày bài giải phương trình và phương trình bậc ẩn, cách ghi tập nghiệm Biết cách giải phương Rèn luyện kĩ trình đưa phương làm bài tập, cách trình trình dạng ax + b = bày bài giải Trang 10 Lop8.net Tích cực học tập, tham gia thảo luận, đòan kế giúp đỡ bạn Thái độ tự học, ham tìm hiểu Bảng phụ - bảng nhóm Tích cực học tập, tham gia thảo luận, đòan kế giúp đỡ bạn Thái độ tự học, ham Bảng phụ - bảng nhóm (11) tìm hiểu §4 Phương trình tích 22 45 Luyện tập Phân biệt phương trình tích và phương trình bậc ẩn, biết cách giải phương trình tích Củng cố lại cách giải phương trình tích 46 §5 Phương trình chứa ẩn mẫu thức 23 Luyện tập Hiểu cách tìm 47; 48 ĐKXĐ, biết cách giải phương trình chứa ẩn mẫu, nhắc lại cách quy đồng phân thức đại số Củng cố lại cách giải phương trình chứa ẩn mẫu 49 Rèn luyện kĩ làm bài tập , cách trình bày bài giải Tích cực học tập, tham gia thảo luận, đòan kế giúp đỡ bạn 24 §6 Giải bài toán cách lập phương trình 50 Rèn luyện kĩ Tích cực học tập, làm bài tập, cách trình tham gia thảo luận, bày bài giải đòan kế giúp đỡ bạn Thái độ tự học, ham tìm hiểu Rèn luyện kĩ Tích cực học tập, làm bài tập, cách trình tham gia thảo luận, bày bài giải đòan kế giúp đỡ bạn Thái độ tự học, ham tìm hiểu Rèn luyện kĩ làm Tích cực học tập, bài tập giải phương tham gia thảo luận, trình chứa ẩn mẫu, đòan kế giúp đỡ bạn cách trình bày bài giải Thái độ tự học, ham tìm hiểu Hiểu cách biểu diễn đại lượng biểu thức chứa ẩn, biết chọn ẩn thích hợp, tìm mối liên quan các đại lượng, Bước đầu làm quen cách giải bài tóan cách lập phương trình Trang 11 Lop8.net Bảng phụ - bảng nhóm Bảng phụ - bảng nhóm Bảng phụ, giấy khổ A3 và nam chậm - Ôn lại qui tắc : qui đồng các mẫu - Bảng nhóm, bút Thái độ tự học, ham Bảng phụ, giấy tìm hiểu vận dụng khổ A3 và nam kiến thức đã học chậm học kì I để giải bài - Ôn cách giải tập phương trình tích - Bảng nhóm, bút Tích cực học tập, Bảng phụ, giấy tham gia thảo luận, khổ A3 và nam đòan kết giúp đỡ bạn chậm Thái độ tự học, ham - Ghi lại các tìm hiểu bước giải phương (12) lập phương trình, biết kết luận nghiệm, biết cách phân tích đề tóan 25 §7 Giải bài toán cách lập phương trình (tiếp) Hiểu cách biểu diễn đại lượng biểu thức chứa ẩn, biết chọn ẩn thích hợp, tìm mối liên quan các đại lượng, lập phương trình, biết kết luận nghiệm, biết cách phân tích đề tóan Củng cố lại cách giải bài tóan cách lập phương trình 51 Luyện tập 26 Ôn tập chương III (với trợ giúp máy 26,27 tính cầm tay Casio, Vinacal….) Kiểm tra chương III 52 53 54; 55 56 trình - Bảng nhóm, bút Bước đầu làm quen cách giải bài tóan cách lập phương trình Rèn luyện kĩ làm bài tập giải bài tóan cáchlập phương trình , cách trình bày bài giải Củng cố tòan kiến thức Rèn luyện kĩ các dạng phhương trình làm bài tập , khả tư và mối liên hệ các bài tập Củng cố tòan kiến thức chương Rèn luyện kĩ làm bài tập giải bàii Trang 12 Lop8.net Tích cực học tập, tham gia thảo luận, đòan kết giúp đỡ bạn Thái độ tự học, ham tìm hiểu Tích cực học tập, tham gia thảo luận, đòan kế giúp đỡ bạn Thái độ tự học, tư tìm tòi , ham hiểu biết Tích cực học tập, tham gia thảo luận, đòan kế giúp đỡ bạn Thái độ tự học, tư tìm tòi , ham hiểu biết Tích cực học tập, tham gia thảo luận, đòan kế Bảng phụ, giấy khổ A3 và nam chậm - Ôn lại qui tắc : các bước giải phương trình - Bảng nhóm, bút Bảng phụ, giấy khổ A3 và nam chậm - Ôn lại qui tắc : các cách giải phương trình - Bảng nhóm, bút Giấy làm kiểm tra (13) §1 Liên hệ thứ tự và phép cộng 57 tóan cách lập phương trình , cách trình bày bài giải Nhắc lại thứ tự trên tập hợp số, hiểu nào là bất đẳng thức, và các tính chất bất đẳng thức vận dụng tính chất để so sánh Rèn kĩ giải bài tập Nhắc lại thứ tự trên tập hợp số, hiểu nào là bất đẳng thức, và các tính chất bất đẳng thức vận dụng tính chất để so sánh Rèn kĩ giải bài tập Củng cố các tính chất liên hệ thứ tự và phép cộng, liên hệ thứ tự và phép nhân, tính chất bắc cầu thứ tự Biết phối hợp, vận dụng các tính chất thứ tự để giải các BT bất đẳng thức Biết kiểm tra số có là nghiệm BPT ẩn hay không ? Biết viết và biểu diễn trên trục số tập nghiệm các BPT dạng x < a, x > a, x a, x a 28 §2 Liên hệ thứ tự và phép nhân 58 Luyện tập 59 29 §3 Bất phương trình ẩn 60 Trang 13 Lop8.net giúp đỡ bạn Thái độ tự học, tư tìm tòi , ham hiểu biết., cách trình bày bài giải Tích cực học tập, ham hiểu biết, thích tìm tòi, đòan kết giúp đỡ bạn, tính tự học Bảng phụ, giấy khổ A3 và nam chậm - Ôn lại qui tắc : các cách giải phương trình - Bảng nhóm, bút Tích cực học tập, Bảng phụ, giấy ham hiểu biết, thích khổ A3 và nam tìm tòi, đòan kết giúp chậm đỡ bạn, tính tự học - Hình vẽ trục biểu diễn thứ tư - Bảng nhóm, bút Rèn luyện tính cẩn Bảng phụ - bảng thận áp nhóm dụng cách giải bài toán thứ tự Rèn luyện tư và tinh thần làm việc hợp tác Rèn luyện tính cẩn - Bảng phụ - bảng thận áp nhóm - Vẽ trục số dụng cách giải bài toán bất phương trình Rèn luyện tư và (14) §4 Bất phương trình bậc ẩn 61 30 §4 Bất phương trình bậc ẩn (tiếp) 62 Luyện tập 63 31 §5 Phương trình chứa dấu giá trị truyệt đối 64 - HS nhận biết bất phương trình bậc ẩn - Biết áp dụng quy tắc biến đổi bất phương trình để giải các bất phương trình đơn giản Củng cố hai quy tắc biến đổi bất phương trình Biết sử dụng các quy tắc biến đổi bất phương trình để giải thích tương đương BPT tinh thần làm việc hợp tác - Rèn luyện tính cẩn thận áp dụng cách giải bài toán bất phương trình - Rèn luyện tư và tinh thần làm việc hợp tác - Rèn luyện tính cẩn thận áp dụng cách giải bài toán bất phương trình - Rèn luyện tư và tinh thần làm việc hợp tác - Biết giải và trình bày lời giải bất phương trình bậc ẩn - Biết cách giải số BPT đưa dạng BPT bậc ẩn - Biết giải và trình Rèn luyện tính cẩn Luyện tập cách giải bày lời giải bất thận và chính xác và trình bày lời giải bất phương trình bậc phương trình bậc ẩn ẩn - Biết cách giải Luyện tập cách giải số BPT đưa số bất phương dạng BPT bậc trình quy bất ẩn phương trình bậc nhờ hai phép biến đổi tương đương HS biết bỏ dấu giá trị tuyệt HS biết giải số Rèn luyện tính cẩn thận đối biểu thức dạng ax và phương trình chứa dấu áp dụng cách giá trị tuyệt đối dạng ax giải phương trình có dạng x a Trang 14 Lop8.net - Bảng phụ - bảng nhóm - Vẽ trục số - Bảng phụ - bảng nhóm - Vẽ trục số - Bảng phụ - bảng nhóm - Vẽ trục số Thước thẳng Bảng phụ - bảng nhóm (15) Ôn tập chương IV 32 Ôn tập thi học kì II (tiếp) Ôn tập cuối năm 33 Kiểm tra cuối năm (90 phút : 34 Đại số và Hình học) 35 Trả bài kiểm tra cuối năm (phần Đại số) 65 x tuyệt a = cx + d= cx + + d và chứa dấu giá trị dạng đối Rèn luyện tư và tinh thần làm việc hợp tác Rèn luyện kỹ giải bất Có kiến thức hệ thống Rèn luyện tính cẩn thận Thước thẳng phương trình bậc và bất đẳng thức, bất áp dụng cách Bảng phụ - bảng phương trình giá trị tuyệt phương trình theo yêu giải các loại phương nhóm đối ax = cx + d và dạng cầu chương trình Rèn luyện tư và tinh thần làm việc x b = cx + d hợp tác Tiếp tục rèn luyện kĩ phân tích đa thức thành nhân tử, giải Ôn tập và hệ thống hoá các phương trình và bất kiến thức phương phương trình trình và bất phương trình Ôn tập và hệ thống hoá các Tiếp tục rèn luyện kĩ kiến thức phương phân tích đa thức trình và bất phương trình thành nhân tử, giải 66; 67 phương trình và bất phương trình Rèn luyện tính cẩn thận hước thẳng áp dụng cách Bảng phụ - bảng giải các loại toán Rèn nhóm luyện tư và tinh thần làm việc hợp tác Rèn luyện tính cẩn thận Thước thẳng áp dụng cách Bảng phụ - bảng giải các loại toán Rèn nhóm luyện tư và tinh thần làm việc hợp tác - Ôn tập và hệ thống hoá các Tiếp tục rèn luyện kĩ Thái độ tự học, ham tìm Giấy để làm bài kiến thức phương phân tích đa thức hiểu vận dụng kiến thức 68; 69 trình và bất phương trình thành nhân tử, giải đã học học kì I để giải phương trình và bất bài tập - Ôn lại các kiến thức phương trình chương I và II Chữa các chổ sai HS Tiếp tục rèn luyện kĩ Có tính cẩn thận Thước thẳng 70 (nếu có) phân tích đa thức tính toán Bảng phụ - bảng thành nhân tử, giải nhóm Trang 15 Lop8.net (16) phương trình và bất phương trình Hình Học Tiết Số chươn Tuần Chương / bài tiết g trình §1 Tứ giác 1 §2 Hình thang §3 Hình ĐDDH Chuẩn kiến thức Học sinh hiểu định nghĩa tứ giác, tứ giác lồi, tự tìm tính chất tổng các góc tứ giác lồi, trên sở phân chia tứ giác thành càc tam giác không có điểm chung và dựa vào định lí tổng các góc tam giác - Biết định nghĩa hình thang, hình thang vuông, các yếu tố hình thang - Biết cách chứng minh tứ giác là hình thang, hình thang vuông Nhận dạng hình thang vị trí khác cách linh hoạt - HS biết định nghĩa, các tính Chuẩn kỷ Thái độ Học sinh biết vẽ, gọi tên các yếu tố tứ giác, kỹ măng vận dụng định lí tổng các góc tam giác, bước đầu vận dụng định lí tổng các góc tứ giác để giải số bài tập đơn giản Học sinh biết vận dụng kiến thức bài vào vấn đề thực tiễn đơn giản SGK, thước thẳng, bảng phụ vẽ sẳn số hình, bài tập - Biết vẽ hình - Biết vận dụng toán học SGK, thước thang, hình thang vào thực tế: Kiểm tra thẳng, bảng phụ, vuông, biết vận dụng tứ giác là hình thang bút dạ, êke định lí tổng số đo dựa vào Êke (Hai đường các góc tứ thẳng cùng vuông góc giác trường hợp với đường thẳng thứ ba hình thang, hình ) thang vuông - Rèn luyện thên tư Học sinh biết vận dụng Trang 16 Lop8.net Phiếu học tập, (17) thang cân Luyện tập §4 Đường trung bình tam giác 1 chất và các dấu hiệu nhận biết hình thang cân - Biết vận dụng định nghĩa, các tính chất hình thang cân việc nhận dạng và chứng minh các bài toán có liên quan đến hình thang cân Rèn luyện kỹ phân tích giả thiết, kết luận định lí, kỹ trình bày lời giải bài toán - Học sinh biết vận dụng các tính chất hình thang cân để giải số bài tập tổng hợp phân tích qua việc phán kiến thức bài vào đoán, chứng minh vấn đề thực tiễn - Rèn luyện đức tính đơn giản cẩn thận, chính xác lập luận và chứng minh hình học - HS biết khái niệm đường trung bình tam giác, định lí và định lí đường trung bình tam giác - Biết vận dụng định lí để tính độ dài, chứng minh hai đoạn thẳng nhau, hai đoạn thẳng song song Vận dụng kiến thức vào thực tiển Học sinh biết vận dụng kiến thức bài vào vấn đề thực tiễn đơn giản - Rèn luyện kỹ nhận biết hình thang cân, kỹ phân tích, chứng minh - Qua giải các bài tập, tiếp tục rèn luyện thao tác phân tích và tổng hợp - Rèn luyện tư biện chứng qua việc: “Từ trường hợp đặc biệt, cần xây dựng khái niệm mới, tìm kiếm tính chất cho trường hợp tổng quát, sau đó vận dụng vào bài toán cụ thể” Trang 17 Lop8.net đèn chiếu (nếu có), bảng phụ có hình vẽ sẵn bài tập SGK chuẩn bị cho học sinh kiểm tra - Giáo dục cho học sinh Thước thẳng, êke mối liên hệ biện chứng vật: Hình thang cân với tam giác cân Hai góc đáy hình thang cân với hai đường chéo nó … Làm bài tập mà đã chuẫn bị cho học sinh tiết trước Thước thẳng, êke (18) §4 Đường trung bình hình thang Luyện tập 1 §5 Dưng hình thước và compa - Dựng hình thang Luyện tập 1 - HS biết khái niệm đường trung bình hình thang, định lí và định lí đường trung bình hình thang - Biết vận dụng định lí để tính độ dài, chứng minh hai đoạn thẳng nhau, hai đoạn thẳng song song Vận dụng kiến thức đã học vào thưc tế - Khắc sâu kiến thức đường trung bình tam giác và đường trung bình củahình thang cho HS - Rèn luyện cho học sinh tư logic và tư biện chứng, qua việc xây dựng khái niệm đường trung bình hình thang trên sở khái niệm đường trung bình tam giác Thước thẳng, compa, SGK, bảng phụ, bút dạ, phấn màu - Rèn kĩ tính, so Vẽ hình rõ, chuẩn xác, kí sánh độ dài đoạn hiệu đầy đủ giả thiết đầu thẳng, kĩ chứng bài trên hình minh Thước thẳng, compa, bảng phụ, bút dạ, SGK, SBT - Chuẩn bị sẵn phiếu học tập Học sinh biết vận dụng Cho học sinh ôn kiến thức bài vào tập bài vấn đề thực tiễn toán dựng hình đơn giản đã học lớp và lớp 7, chuẩn bị thước và compa để làm bài toán dựng hình - Biết dùng thước và compa - Rèn luyện tính cẩn để dựng hình (chủ yếu là thận, chính xác, rèn dựng hình thang) theo các luyện thêm thao tác tư yếu tố đã cho số và duy: Phân tích, tổng hình, biết phân tích và hợp trình bày bài làm hai - Có ý thức vận dụng phần : Cách dựng và chứng dựng hình vào thực tế minh sống - Sử dụng thước và compa để dựng hình vào cách chính xác - Giúp học sinh củng cố vững - Rèn kỹ sử dụng - Giáo dục cho học Chuẩn bị phương việc thực các bước compa, kỹ phân sinh tư biện chứng án chia tổ để thảo giải bài toán dựng tích bài toán qua mối quan hệ biện luận, trình bày bài Trang 18 Lop8.net (19) hình §6 Đối xứng trục Luyện tập 1 10 11 §7 Hình bình hành 12 dựng hình - HS biết định nghĩa hai điểm đối xứng với qua trục (là đường thẳng), nhận biết hai đoạn thẳng đối xứng với qua trục, hình thang cân là hình có trục đối xứng, từ đó nhận biết hai hình đối xứng với qua trục thực tế - Biết dựng điểm đối xứng với điểm cho trước, đoạn thẳng đối xứng với đoạn thẳng cho trước - Giúp học sinh có điều kiện nắm khái niệm đối xứng, hình có trục đối xứng Tính chất hai đoạn thẳng, hai tam giác, hai góc, đối xứng với qua đường thẳng - Định nghĩa hình bình hành, tính chất hình bình hành, dấu hiệu nhận biết tứ giác là hình bình hành - Vẽ hình bình hành, kỹ nhận biết tứ giác là hình bình hành, kỹ chứng minh hai đoạn thẳng, - Rèn kỹ chứng minh điểm đối xứng với điểm cho trước qua trục - Biết vận dụng hiểu biết đối xứng trục để vẽ hình, gấp hình … chứng dựng hình tam giác và dựng hình thang Học sinh biết vận dụng kiến thức bài vào vấn đề thực tiễn đơn giản giải, phiếu học tập, đèn chiếu (nếu có), bảng phụ - Thước thẳng, compa, êke, bút dạ, phấn màu, phiếu học tập - Hình 53, 54 phóng to - Tấm bìa chữ A, tam giác đều, hình tròn,hình thang cân - Rèn luyện thêm cho - Giáo dục cho học học sinh khả phân sinh tính thực tiễn tích và tổng hợp qua toán học, qua việc vận việc tìm lời giải cho dụng kiến thức bài toán, trình bày đối xứng trục lời giải thực tế - Vẽ sẵn hình bảng phụ và bài giải hoàn chỉnh - Thước thẳng, êke, phiếu học tập - Rèn luyện thêm Học sinh biết vận dụng bước tư logic, tư kiến thức bài vào phân tích, tổng hợp vấn đề thực tiễn đơn giản - Thước thẳng, compa, phụ, bút dạ, phấn màu.một số hình vẽ, đề bài viết trên giấy bảng phụ - Chuẩn bị sẵn Trang 19 Lop8.net (20) hai góc nhau, chứng minh ba điểm thẳng hàng, chứng minh hai đường thẳng song song - Giúp học sinh củng cố vững tính chất, dấu hiệu nhận biết hình bình hành Luyện tập §8 Đối xứng tâm Luyện tập 1 13 14 - HS biết định nghĩa hai điểm đối xứng với qua điểm Nhận biết số hình có tâm đối xứng (cơ là hình bình hành) - Vẽ điểm đối xứng với điểm cho trước qua điểm, đoạn thẳng đối xứng với đoạn thẳng cho trước qua điểm 15 - Giúp học sinh có điều kiện hiểu khái niệm đối xứng tâm, hình có tâm đối xứng Tính chất hai đoạn thẳng, phiếu học tập để HS làm bài tập trắc nghiệm - Rèn luyện kỹ Học sinh biết vận dụng phân tích, kỹ nhận kiến thức bài vào biết tứ giác là hình vấn đề thực tiễn bình hành, kỹ sử đơn giản dụng tính chất hình bình hành chứng minh - Rèn luyện thêm cho học sinh thao tác phân tích, tổng hợp, tư logic Học sinh biết vận dụng - Rèn luyện kỹ kiến thức bài vào chứng minh hai điểm vấn đề thực tiễn đơn giản đối xứng với qua điểm, nhận biết số hình có tâm đối xứng thực tế - Rèn luyện tư biện chứng thông qua mối liên hệ đối xứng trục và đối xứng tâm - Tiếp tục rèn luyện - Giáo dục cho học cho học sinh thao tác sinh tính thực tiễn phân tích và tổng hợp toán học, qua việc vận qua việc tìm lời giải dụng kiến thức Trang 20 Lop8.net Thước thẳng, compa, bảng phu,bút Thước thẳng, compa, phóng to hình 78 vài chữ cái bảng phụ (N, S, E), bút dạ, phấn màu Tranh vẽ sẵn để làm bài tập 50 SGK trang 95, bảng phụ hay (21)