KÜ n¨ng: - Bước đầu các em nắm được cách thức cụ thể trong việc làm một bài văn lập luận chứng minh, nh÷ng ®iÒu cÇn lu ý vµ nh÷ng lçi cÇn tr¸nh trong lóc lµm bµi.. Gi¸o viªn: Nghiªn cøu[r]
(1)Trần Thúy Hoàn - Trường THCS Thanh An - Giáo án văn Tiết 90 : KIỂM TRA TIẾNG VIỆT ( ĐỀ - ĐÁP ÁN TRƯỜNG RA) Thực ngày : 16/ 2/2009 Ngµy so¹n: 15/2/2009 Ngµy d¹y: 17/2/2009 Lớp : 7A - B TiÕt 91.C¸ch I Mục tiêu cần đạt I ChuÈn bÞ: lµm bµi v¨n lËp luËn chøng minh KiÕn thøc: - Ôn lại kiến thức cần thiết( tạo lập văn bản, văn lập luận chứng minh…) để viÖc häc c¸ch lµm bµi cã c¬ së v÷ng ch¾c h¬n KÜ n¨ng: - Bước đầu các em nắm cách thức cụ thể việc làm bài văn lập luận chứng minh, nh÷ng ®iÒu cÇn lu ý vµ nh÷ng lçi cÇn tr¸nh lóc lµm bµi 3.Thái độ: - Cã ý thøc rÌn luyÖn c¸ch lµm bµi v¨n lËp luËn chøng minh Gi¸o viªn: Nghiªn cøu so¹n bµi Trß: ChuÈn bÞ bµi III TiÕn trình tổ chức các hoạt động * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ? Khi xây dựng văn cần qua bước đó là bước nào? ? ThÕ nµo lµ v¨n nghÞ luËn chøng minh? * Hoạt động2 Giới thiệu bài Bài văn nghị luận chứng minh là văn Vậy xác định bài văn lập luận chứng minh chúng ta cần thực các bước nào? Bài hôm chúng ta cùng tìm hiÓu * Hoạt động Bài Hoạt động giáo viên H§ cña HS - Giáo viên chép đề lên bảng - Hs đọc đề Nội dung cần đạt I Các bước làm bài văn lập luận chøng minh * §Ò bài : Nhân dân ta thường nói :" cã chí thì nên" hãy chứng minh tính đúng đắn tục ngữ đó Lop7.net (2) Trần Thúy Hoàn - Trường THCS Thanh An - Giáo án văn Tìm hiểu đề và tìm ý aTìm hiểu đề : ? Vấn đề mà đề bài yêu cầu Phát chứng minh là gì? - Có chí thì nên ? Vấn đề đó thể câu trả lời - ThÓ hiÖn ë c©u tôc ng÷ nµo? ? C©u tôc ng÷ khẳng định Tr¶ lêi -> Khẳng định ý chÝ quyÕt t©m rÌn điều gì? luyện, häc tËp - Giáo viên đọc lại câu tục ng÷ - Tr¶ lêi - Chí là hoài bão, lí tưởng tốt đẹp, ý chí, ? Em hiÓu " chÝ " lµ g× ? nghÞ lùc, sù kiªn tr× =>ai có đầy đủ các yếu tố trên thì thành công ? ý nghÜa cña c©u tôc ng÷ ®îc hiÓu nh thÕ nµo ? - Nªu ý hiÓu - NÕu cã ý chÝ quyÕt t©m th× lµm viÖc g× còng thµnh c«ng =>GV có đầy đủ các yếu tố trên thì thành công - Tr¶ lêi - >TÝnh chÊt cña luËn ®iÓm: cÇn chøng ? Nêu tính chất đề ? minh có tính đúng đắn ? Em hiểu tìm hiểu đề là gì? - Nªu ý hiÓu - Xác định vấn đề, phạm vi tính chất b T×m ý ? Nêu luận để lý - Tìm luận - Lí lẽ: việc gì dù đơn giản, gi¶i cho vấn đề trªn là đúng ? cø nhng kh«ng cã ý chÝ kiªn tr×, kh«ng chuyªn t©m th× kh«ng lµm ®îc.Đặc biệt là viÖc khã, nÕu gÆp khã kh¨n mµ bá dë th× ch¼ng lµm ®îc g× - DÉn chøng: + gương thực tế: Nguyễn Ngọc Kí bị liệt hai tay thi đỗ đại học, các vận động viên khuyết tật đạt huy chương vàng, Cô-pa-du-lu bị mù làm người mẫu + Các dẫn chứng bµi "§õng sî vÊp ng·" - Gv lấy các dẫn chứng khác ngoài thực tế HS nghèo vượt khó -> cã hai c¸ch lËp luËn : + Nªu lý lÏ råi nªu c¸c dÉn - HS nghe chứng để minh hoạ +Nêu dẫn chứng trước rút lý lẽ để khẳng định vấn đề Lop7.net (3) Trần Thúy Hoàn - Trường THCS Thanh An - Giáo án văn LËp dµn ý ? Mét bµi v¨n nghÞ luËn gåm mÊy phÇn ? NhiÖm vô cña - Nh¾c l¹i bè côc tõng phÇn - Bè côc: phÇn - Më bµi : nªu luËn ®iÓm - Th©n bµi: gi¶i quyÕt cho c¸c luËn ®iÓm đó dẫn chứng và lớ lẽ - Kết bài: Khẳng định lại ý nghĩa ? Vận dụng kiến thức đã học luËn ®iÓm h·y x©y dùng dµn ý cho hai - Thùc hiÖn c©u trªn theo yªu cÇu a, Mở bài: Nêu vấn đề: - Nêu vai trò quan trọng lý tưởng, ý chÝ vµ nghÞ lùc cuéc sèng mµ c©u tục ngữ đã đúc kết Đó là chân lí b Th©n bµi: chøng minh - XÐt vÒ lÝ lẽ + Chí là điều cần thiết để người vượt qua trở ngại + Kh«ng cã chÝ th× kh«ng lµm ®îc g× - XÐt vÒ thùc tÕ: + Những người có chí thành công ( dÉn chøng) + Chí giúp người ta vượt qua khó khăn tưởng chừng không thể vượt qua ®îc( nªu dÉn chøng) c KÕt bµi: - Lời khuyên: Mọi người nên tu dưỡng ý chí, việc nhỏ để -GV:Kh¸i qu¸t b»ng b¶ng phô đời làm việc lớn ? Sau lập dàn ý, bước lµ g×? => ViÕt bµi ViÕt bµi a Më bµi -Giíi thiÖu c¸ch më bµi s¸ch gi¸o khoa - hs nghe ? C¸ch lËp luËn më bµi trªn kh¸c nh thÕ nµo? Trả lời - Khi viÕt më bµi cÇn ph¶i lËp luËn theo cách : + Cách 1: Đi thẳng vào vấn đề + C¸ch 2: Suy từ c¸i chung -> c¸i riªng + Cách 3: Suy từ tâm lý người ? Chóng cã phï hîp víi yªu cầu đề bài không? -> Cả cách phù hợp với yêu cầu đề bài, nờu vấn đề cần CM Lop7.net (4) Trần Thúy Hoàn - Trường THCS Thanh An - Giáo án văn ? Nếu phải viết đề này em chọn cách mở bài nào? Vì sao? HS bộc lộ -Hướng dẫn học sinh nhà viÕt theo c¸ch cña m×nh - Thùc hµnh viÕt bµi ? §Ó ®o¹n më bµi cã sù liªn kÕt víi th©n bµi cÇn cã ®iÒu kiÖn g×? - NhËn xÐt - Gv ; hay tóm lại, thực tế chúng ta đã thấy ? Ngoµi tõ ng÷ liªn kÕt cßn cã thÓ dïng c¸ch nµo kh¸c? - Tr¶ lêi ? Nên viết phần thân bài theo - tr¶ lêi trình tự ntn? b ViÕt phÇn th©n bµi - Ph¶i cã tõ ng÷ chuyÓn tiÕp: ThËt vËy, §óng nh vËy - Dùng các phương tiện liên kết phÐp nèi - Viết đo¹n ph©n tÝch lÝ lÏ trước - Viết đo¹n ph©n tÝch dÉn chøng tiêu biểu ? Nªu c¸ch viÕt ®o¹n ph©n - Nêu đặc tÝch dÉn chøng? ®iÓm + Nªu dÉn chøng ph©n tÝch dÉn chøng + Ph©n tÝch råi dÉn dÉn chøng ? viÕt ®o¹n ph©n tÝch lÝ lÏ ntn? - Tr¶ lêi ( sgk.49 - phần thân bài) c KÕt bµi - §äc bµi -Gọi học sinh đọc bài ? Viết kết bài cần đảm bảo - NhËn xÐt - KÕt bµi h« øng víi phÇn më bµi yêu cầu gì? - Nªu ®îc ý nghÜa cña luËn ®iÓm ? Sau viết xong bài ta phải §äc vµ söa ch÷a làm gì? ? Cần đäc vµ söa ch÷a lại - Sửa chính tả, dùng từ, đặt câu, ý diễn gì? đạt ? Trình bày các bước cần thực bài văn lập luận CM? ? Nêu dàn bài bài lập luận CM? ? Giữa các phần các đoạn bài văn lập luận CM, viết cần chú ý điều gì? * Ghi nhí SGK - §äc ghi nhí II Luyªn tËp * Đề bài: hãy chứng minh tính đúng -GV: Chép đề lên bảng Lop7.net (5) Trần Thúy Hoàn - Trường THCS Thanh An - Giáo án văn đắn câu tục ngữ " Có công mài sắt ?Thực đề trờn theo - Đọc đề bài có ngày nên kim" bước? - bước:+ tỡm hiểu đề và tỡm ý + Lập dàn ý + Viết bài + độc và sửa lại ? Nªu ®iÓm gièng vµ kh¸c - So s¸nh, với đề bài trên(I)? nhËn xÐt * So s¸nh: + Giống nhau: Cơ đề bài trên giống với đề bài vừa tìm hiểu đó là chứng minh tính đúng đắn câu tục ng÷: Cã chÝ th× nªn §Òu mang ý khuyªn nhủ người phải bền lòng, không nản trÝ + Kh¸c: cách diễn đạt Khi chøng minh cho c©u'' Cã c«ng mµi s¾t '' cÇn nhÊn m¹nh vµo chiÒu thuËn: hÔ cã lßng kiªn tr× bÒn bØ, chÝ quyÕt t©m th× viÖc khã nh mµi s¾t thµnh kim còng cã thÓ hoµn thµnh Khi chứng minh cho đề 2, cần chú ý đến c¶ hai chiÒu thuËn nghÞch: Mét mÆt nÕu kh«ng bÒn lßng th× kh«ng lµm ®îc việc; còn đã chí thì việc dù lớn lao, phi thường đào núi, lấp biển còng cã thÓ lµm nªn -GV: Kh¸i qu¸t ®iÓm gièng, kh¸c (sgv 62) * Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp - Đối với hs khá giỏi : ? Trong bài văn CM cần CM không cần giải thích vấn đề đunghs hay sai? - Sai - Đối với hs trung bình yếu: ? Nêu cách làm bài văn lập luận CM? - Häc ghi nhí - Viết hoàn chỉnh đề bài trên - So¹n: LuyÖn tËp lËp luËn chøng minh Lop7.net (6)