1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 8 - Tiết 30: Văn bản: Bạn đến chơi nhà

6 18 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 139,04 KB

Nội dung

Bạn đến chơi nhà của Nguyễn Khuyến là 1 bài thơ thuộc loại hay nhất trong đề tài tình bạn và cũng là thuộc loại hay nhất trong thơ Nguyễn Khuyến nói riêng và thơ Đường luật nói chung.. H[r]

(1)Tuần Tuần 88- Tiết Tiết 30 30 Ngày Ngày soạn: soạn: 10/09/2011 10/09/2011 Văn bản: Ngày Ngày dạy: dạy: 7711:: 26/09/2011 26/09/2011 : 30/09/2011 75: 29/09/2011 BẠN ĐẾN CHƠI NHÀ -Nguyễn Khuyến- I Mục tiêu bài học: Giúp HS: Kiến thức:  Sơ giản tác giả Nguyễn Khuyến  Sự sáng tạo việc vận dụng thể thơ Đường luật, cách nói hàm ẩn sâu sắc, thâm thúy Nguyễn Khuyến bài thơ Kĩ năng:  Nhận biết thể loại văn  Đọc - hiểu văn thơ Nôm Đường luật thất ngôn bát cú  Phân tích bài thơ Nôm Đường luật Thái độ:  Hiểu tình bạn đậm đà thân thiết tác giả Nguyễn Khuyến qua bài thơ Nôm Đường luật thất ngôn bát cú  Biết phân tích bài thơ Nôm Đường luật II Chuẩn II Chuẩn bị: bị: Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, bảng phụ,……………… Học sinh: Vở soạn, ghi, sách giáo khoa,………………… PP/ KTDH: III Tiến trình dạy học: 1 Ổn Ổn định định lớp: lớp: (1 (1 phút) phút)  Lớp SS: 29 V:………………………………………………………  Lớp 72 SS: 28 V:………………………………………………………  Lớp 75 SS: 38 V:……………………………………………………… 2 Kiểm Kiểm tra tra bài bài cũ: cũ: (3 (3 phút) phút)  Đọc thuộc bài thơ” Qua Đèo Ngang” bà Huyện Thanh Quan và nêu nết đặc sắc nghệ thuật và nội dung?  HS: Bài thơ đạt đến độ mẫu mực thể thơ Đường luật, tả cảnh ngụ tình, sử dụng tài tình các nghệ thuật chơi chữ… khắc hoạ tranh Đèo Ngang hoang vắng, um tùm, hiu quạnh => tâm trạng cô đơn, buồn, nhớ nước thương nhà tác giả Bài mới: (38 (38 phút) phút)  Tình bạn là đề tài có truyền thống lâu đời lịch sử văn học Việt Nam Bạn đến chơi nhà Nguyễn Khuyến là bài thơ thuộc loại hay đề tài tình bạn và là thuộc loại hay thơ Nguyễn Khuyến nói riêng và thơ Đường luật nói chung Hoạt động GV&HS Hoạt Hoạt động động 1: 1: Tìm hiểu chung văn bản(09 Nội dung I Tìm hiểu chung: Lop7.net BS (2) phút) Tác giả, tác phẩm ? Dựa vào chú thích*, em hãy giới thiệu vài nét tác giả? HS: Tác giả:  Nguyễn Khuyến (1835-1909 ),  Nguyễn Khuyến (1835gọi là Tam Nguyên Yên Đổ 1909 ), gọi là Tam Nguyên Yên Đổ  Quê xã Yên Đổ, Bình Lục, Hà Nam GV:  Quê xã Yên Đổ, Bình Lục, Hà Nam  Sau thi đỗ xong, ông làm quan triều đình Huế  Tháng 12 năm 1883, thực dân Pháp đánh Sơn Tây Ông lấy cớ đau mắt nặng xin cáo quan làng  Để đối phó với phong trào Cần Vương, thực dân Pháp tìm cách mua chuộc hàng ngũ sĩ phu có tên tuổi Chúng mời ông làm quan ông chối từ  Tháng giêng năm Kỷ Dậu (1909) thì ông từ trần, thọ 74 tuổi Tác phẩm: ? Em hãy nêu xuất xứ bài thơ ?  Bài thơ in Hợp tuyển HS: Bài thơ in Hợp tuyển thơ văn Việt thơ văn Việt Nam-Tập Nam-Tập (1963 ) (1963 ) GV: Đây là bài thơ hay truyền tụng chủ đề tình bạn Nguyễn Khuyến Đọc- chú thích GV HD đọc: Giọng nhẹ nhàng, dí dỏm Đọc chậm rãi, ung dung, hóm hỉnh thấp thoáng nụ cười Thể thơ:  Thất ngôn bát cú Đường ? Bài thơ viết theo thể thơ nào? Vì sao? luật HS: Thất ngôn bát cú Đường luật:  Gồm câu, câu chữ  Hiệp vần chữ cuối cùng các câu 1, 2, 4, 6,  Phép đối: câu với câu 4, câu với câu  Có luật trắc Bố cục: phần  Câu 1: Cảm xúc bạn ? Tìm hiểu bố cục bài thơ? đến chơi HS:  Câu 2- 7: Tình và  Câu 1: Cảm xúc bạn đến chơi khả tiếp bạn  Câu 2- 7: Tình và khả tiếp  Câu 8: Cảm nghĩ tình bạn bạn  Câu 8: Cảm nghĩ tình bạn Lop7.net (3) GV: Theo bố cục thể thơ thất ngôn bát cú thì câu đề thường gồm phá đề và thực đề Nhưng bài này tác giả dùng câu đề, câu đã chuyển sang phần thực Phần thực và luận không rạch ròi Câu là phần kết lại gắn với phần luận Vì phần kết có câu Qua cấu trúc vậy, ta thấy Nguyễn Khuyến đã sáng tạo sử dụng thơ thất ngôn bát cú cách uyển chuyển, tạo cho bài thơ vẻ đẹp riêng Đó là lĩnh cao tay nhà thơ Vì vậy, Chúng ta tìm hiểu bài thơ theo bố cục: - - Hoạt động 2: GV HD HS phân tích văn III Phân tích: bản: (23phút) Cảm xúc bạn đến chơi: HS: Đọc câu mở đầu “Đã lâu nay, bác đến nhà”, ? Cách mở đầu bài thơ Nguyễn Khuyến -> Cách mở đầu tự nhiên lời có gì thú vị? nói thường ngày HS: Mở đầu tự nhiên lời nói thường => Thể vui mừng có ngày bạn đến thăm ? Câu thơ đã thể tâm trạng gì nhà thơ? HS: Thể vui mừng có bạn đến thăm GV: câu thơ cho biết người ít gặp (đã lâu), Nguyễn Khuyến gọi bạn là bác (cách xưng hô vừa có ý tôn trọng vừa có ý thân mật) Câu thơ không là thông báo bạn đến chơi nhà mà còn là tiếng reo vui, đầy hồ hởi, phấn khởi đã bao lâu bạn đến thăm Thời gian này Nguyễn Khuyến đã cáo quan ẩn, chính vì ông vui mừng có bạn tới thăm ? Với việc bạn đã lâu dến thăm, Nguyễn Khuyến phải tiếp bạn sao? HS: Chu đáo Ít phải có miếng rượu để ngâm thơ, miếng trầu để trò chuyện GV: Vậy Nguyễn Khuyến có tiếp đãi bạn thông lệ không? Chúng ta cùng tìm hiểu sang câu thơ Tình và khả tiếp HS: Đọc câu bạn: ? Tại vừa gặp bạn, tác giả đã nhắc Trẻ thời vắng, chợ thời xa  Mong muốn tiếp bạn đàng tới chợ ? hoàng, chu đáo HS: Bởi có chợ có đầy đủ các thứ Lop7.net (4) tiếp bạn trẻ thì vắng, chợ lại xa, mà mình thì già không xa GV: Giảng thêm điều kiện sống trước đây, chợ không thuận lợi bây HS: Đọc câu 3, 4, 5, ? Chợ thì xa mà người chợ thì không có, tác giả định tiếp khách thứ gì ? HS: Cá, gà, cải, cà, bầu, mướp ? Em có nhận xét gì thứ mà tác giả nêu ra? HS: Đây là thứ sản vật có ao, vườn lại chưa dùng được- có mà lại không GV: Muốn chợ để mua thực phẩm thì chợ xa, không có người sai bảo Muốn bắt cá ao thì ao vừa sâu, nước vừa lớn Muốn bắt gà thì vườn rộng, ràolại thưa Rau đậu vườn nhà toàn thứ chưa ăn Miếng trầu, vật dễ kiếm và phổ biến không có sẵn ? Qua đó, em thấy chủ nhân là người nào? HS:  Người thật thà, chất phác  Tình cảm bạn chân thật, không khách sáo GV: Phải là tình bạn xây dựng trên cảm thông, cha sẻ, có thể thoải mái bộc lộ,không kiếu cách ? Hãy giải thích tính chất “có mà lại không” sản vật kể và tả bài? HS: Có cá, có gà, nghĩa là có thực phẩm không vì ao sâu nước cả, vườn rộng rào thưa, không đánh bắt Có cải, cà, bầu, mướp nghĩa là có rau quả, không vì là thứ chửa cây, vừa nụ, vừa rụng rốn đương hoa, chưa thể thu hái HS: Đọc câu ? Có ý kiến cho rằng: nên hiểu câu riêng trầu không thì có, ý kiến em nào? HS: Không thể hiểu vì không đúng với mạch lạc tứ thơ Mặc dù trầu không Ao sâu nước cả, khôn chài cá, Vườn rộng rào thưa, khó đuổigà Cải chửa cây, cà nụ, Bầu vừa rụng rốn, mướp đương hoa Mọi thứ sản vật gia đình có mà lại không  Tình cảm bạn chân thật, không khách sáo Đầu trò tiếp khách, trầu không có,  Lễ nghi tiếp khách tối thiểu không có Lop7.net (5) là tên đầy đủ thứ lá này xét mạch thơ thì có thể hiểu là trầu không không có nốt Có thì hiểu cái đạm, nghèo túng ông quan liêm ẩn ? Tình mà Nguyễn Khuyến nói đến có ý nghĩa nào? HS: Đề cao tình bạn GV: Tất không có không có điều kiện để tiếp đãi bạn Thực ra, đây là cách dựng tình nhà thơ, vì có thứ để tiếp đãi bạn thì đó là chuyện bình thường sống Từ cái không vật chất để khẳng định cái có sâu nặng tình cảm bạn bè Đây là điều quan trọng  Chủ nhân là người trọng tình nghĩa vật chất và tin cao tình bạn Tình bạn sâu sắc, sáng Cảm nghĩ tình bạn: HS: Đọc câu ? Chi tiết ngôn từ nào câu đáng chú ý? HS: Ta với ta ? Ta với ta là với ai? Nó có ý nghĩa gì? HS: Chỉ quan hệ gắn bó, hoà hợp, không tách rời ? Theo em có gì khác cụm từ “Ta với ta” bài này so với bài Qua đèo Ngang? HS: Trong Bạn đến chơi nhà, từ ta vị trí trước và sau là từ đồng âm Trong bài Qua đèo Ngang, từ ta vị trí là từ Một bên hoà hợp người tình bạn chan hoà vui vẻ Một bên hoà hợp nội tâm buồn ? Câu đã thể tình cảm gì tác giả? HS: Coi trọng tình bạn, cái tình đủ làm cho tình bạn thắm thiết GV: Gặp người bạn tâm đầu ý hợp đủ vui có đủ vật chất thì càng tốt, không chẳng vì mà kém vui GV: Sau câu chào hỏi bạn, nhà thơ nghĩ đến vật chất tiếp đãi bạn Điều đó, chứng tỏ nhà thơ quan tâm đến bạn và muốn tiếp bạn chu đáo Thể coi trọng và quý mến bạn nhà thơ Hoạt động 3: GV HD HS tổng kết văn Bác đến chơi đây, ta với ta !  Chỉ quan hệ gắn bó, hoà hợp, không tách rời  Niềm hân hoan, tin tưởng tình bạn sáng, thiêng liêng  Nguyễn Khuyến là người hồn nhiên, dân dã, sáng; bạn thì chân thành, ấm áp, bền chặt dựa trên giá trị tinh thần III Tổng kết: Lop7.net (6) bản: (2phút) ? Bài thơ đã diễn tả tâm tư gì tác giả bạn đến chơi nhà? HS: Bài thơ đã diễn tả niềm hân hoan và tinh thần tự tin, phấn chấn Nguyễn Khuyến bạn đến chơi nhà Đó là cảm xúc chân thành, hồn nhiên tình cảm bạn bè ? Bài thơ viết theo phương thức biểu đạt nào? HS: Miêu tả - tự - biểu cảm thông qua hệ thống ngôn từ Việt sáng, tự nhiên, dễ hiểu Hoạt động 4: GV HD HS luyện tập: (3 phút) ? Ngôn từ bài “Bạn đến chơi nhà” có gì khác với ngôn từ đoạn thơ “Sau phút chia li” đã học? HS: Trình bày- Nhận xét GV: Chốt: * Ghi nhớ: (SGK/105 ) IV Luyện tập: - So sánh ngôn ngữ thơ bài Bạn đến chơi nhà với ngôn ngữ thơ dịch Chinh phụ ngâm ta thấy có khác phong cách ngôn ngữ: + Chinh phụ ngâm là ngôn ngữ bác học + Bạn đến chơi nhà là ngôn ngữ đời thường Nhưng bên đạt đến độ kết tinh, hay, hấp dẫn Củng cố: (2phút)  Qua bài thơ em học gì Nguyễn Khuyến?  HS: Quan niệm tình bạn chân thành, cao đẹp, Dặn dò: (1phút)  Học thuộc ghi nhớ  Học thuộc thơ  Nắm nội dung, nghệ thuật bài  Chuẩn bị bài : viết bài TLV số IV RKN: Lớp 71:…………………………………………………………………………… Lớp 72:…………………………………………………………………………… Lớp 75:…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Lop7.net (7)

Ngày đăng: 30/03/2021, 02:51

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN