CÁCHLÀMBÀIVĂNLẬPLUẬNCHỨNGMINH I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Hệ thống hóa kiến thức cần thiết ( Về tạo lậpvăn bản, vănlậpluậnchứng minh) để học cáchlàmvănchứngminh có sở chắn - Bước đầu hiểu cách thức cụ thể việc làmvănlậpluậnchứng minh, điều cần lưu ý lỗi cần tránh lúc làm II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ: Kiến thức: - Các bước làmvănlậpluậnchứngminh Kĩ năng: - Tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn ý viết phần, đoạn vănchứngminh Thái độ: - Những điều cần lưu ý lỗi cần tránh lúc làm III PHƯƠNG PHÁP: - Vấn đáp kết hợp thực hành, thảo luận nhóm IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định : Kiểm tra cũ Câu 1: ? Thế chứngminh ? Phép lậpluậnchứngminh ? TaiLieu.VN Page Đáp án Câu Câu Đáp án Điểm Là đưa chứng cớ xác thực 5đ => Phép lậpluậnchứngminh dùng lí lẽ, chứng chân thực, thừa nhận để chứng tỏ luận điểm ( Cần chứngminh ) đáng tin cậy 5đ Bài : GV giới thiệu - Quy trình bàivănchứngminh nằm quy trình làmvăn nghị luận, văn nói chung Nghĩa thiết cần phải tuân thủ bước: Tìm hiểu đề, tìm ý lập dàn ý, viết bài, đọc sửa Nhưng với kiểu nghị luậnchứngminh có cách thức cụ thể riêng phù hợp với đặc điểm kiểu HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY *HOẠT ĐỘNG 1: Các bước làm I TÌM HIỂU CHUNG: vănlậpluậnchứngminh Các bước làmvănlậpluậnchứngminh - Hs: Đọc đề sgk *Đề bài: Nhân dân ta thường nói “ Có chí ? Luận điểm mà đề yêu cầu nên” Hãy chứngminh tính đắn câu chứngminh gì? tục ngữ - HS: Ý chí tâm học tập, rèn a Tìm hiểu đề tìm ý: luyện Xác định yêu cầu chung đề : Nêu tư ? Khi tìm hiểu đề tìm ý điều đầu tưởng cáchlậpluậnchứngminh tiên phải làm ? - Chứngminh tư tưởng đắn câu tục - Xác định yêu cầu chung đề ngữ ? Vậy với đề yêu cầu chung TaiLieu.VN Page ? b Lập dàn : - HS: Chứngminh tư tưởng đắn - Mở bài: Nêu luận điểm cần chứngminh câu tục ngữ - Thân bài: Nêu lí lẽ dẫn chứng để chứng tỏ ? Tư tưởng ? luận điểm đắn - HS: Khẳng định vai trò ý nghĩa to - Kết bài: Nêu ý nghĩa luận điểm lớn ý chí c/s… chứngminh ? Để chứngminh câu tục ngữchúng c Viết : ta có cáchlập luận? d Đọc sửa : - HS: Nêu dẫn chứng xác thực Ghi nhớ : Sgk Nêu lí lẽ ? Khi tìm ý xong cơng việc ? - Lập dàn ? Dàn gồm phần? em nêu nội dung phần ? - Hs : Thảo luận nhóm, trình bày + Mở : Nêu vai trò quan lí tưởng , ý chí nghị lực c/s mà câu tục ngữ đúc kết + Thân : * Xét lí - Chí điều cần thiết để người vượt qua trở ngại - Khơng có chí khơng làm ? * Xét thực tế - Những người có chí thành cơng (dẫn chứng ) - Chí giúp người ta vượt qua TaiLieu.VN Page khó khăn tưởng chừng vượt qua(Nêu dẫn chứng ) + Kết bài: Mọi người nên tu dưỡng, ý chí ? Lập dàn xong bước ? - HS: Viết ? Khi viết phần mở có cách mở ? cách ? - HS: Có cách mở - Đi thẳng vào vấn đề, suy từ chung đến riêng , suy từ tâm lí người ? Muốn chuyển từ phần mở xuống phần thân em phải dùng từ ngữ ? Viết phần kết phải viết ? - HS: Phải hô ứng với phần mở ? Viết xong cơng việc làm ? - HS: Đọc sửa ? Muốn làmvănlậpluậnchứngminh phải theo bước ? ? Một vănlậpluậnchứngminh có phần ? nêu nội dung phần ? *HOẠT ĐỘNG 2: TaiLieu.VN Hướng dẫn Page luyện tập Bài tập 1: ? Bài tập yêu cầu điều ? - HS: Thảo luận trình bày bảng - GV: Chốt ghi bảng II LUYỆN TẬP: - Hai đề văn giống mang ý nghĩa khun nhủ người phải bền lòng, khơng nản chí * Đề 1: Hãy chứngminh tính đắn câu tục ngữ “ Có cơng mài sắt , có ngày nên kim” + Tìm hiểu đề tìm ý a Xác định yêu cầu chung đề: Cần chứngminh tư tưởng mà câu tục ngữ nêu đắn b Từ cho biết câu tục ngữ thể điều ? - Câu tục ngữ dùng hình ảnh “ Mài sắt” “ nên kim” để khẳng định: tính kiên trì nhẫn nại, bền lòng chí yếu tố quan trọng giúp cho người ta thành cơng c/s c Muốn chứngminh có cáchlập luận: Một nêu lí lẽ nêu dẫn chứng xác thực để minh hoạ ; hai nêu dẫn chứng xác thực trước từ rút lí lẽ để khẳng định vấn đề * Lập dàn : + MB: Giới thiệu câu tục ngữ nói rõ tư TaiLieu.VN Page tưởng mà muốn thể + TB: Nêu dẫn chứng cụ thể Dùng lí lẽ để phân tích đúc kết + KB: Rút kết luận khẳng định tính đắn nhẫn nại, bền lòng chí yếu tố quan trọng giúp cho người ta thành cơng c/s V CỦNG CỐ, DẶN DÒ,HƯỚNG DẪN TỰ HỌC : - Viết thành văn theo đề phần luyện tập Soạn “ Luyện tập lậpluậnchứng minh” - Học phần ghi nhớ sgk/50 VI RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………… ************************************************ **** TaiLieu.VN Page ... NỘI DUNG BÀI DẠY *HOẠT ĐỘNG 1: Các bước làm I TÌM HIỂU CHUNG: văn lập luận chứng minh Các bước làm văn lập luận chứng minh - Hs: Đọc đề sgk *Đề bài: Nhân dân ta thường nói “ Có chí ? Luận điểm... trình bài văn chứng minh nằm quy trình làm văn nghị luận, văn nói chung Nghĩa thiết cần phải tuân thủ bước: Tìm hiểu đề, tìm ý lập dàn ý, viết bài, đọc sửa Nhưng với kiểu nghị luận chứng minh có cách. ..Đáp án Câu Câu Đáp án Điểm Là đưa chứng cớ xác thực 5đ => Phép lập luận chứng minh dùng lí lẽ, chứng chân thực, thừa nhận để chứng tỏ luận điểm ( Cần chứng minh ) đáng tin cậy 5đ Bài : GV