Giáo án Ngữ văn 6 kì 1 - Trường THCS Cát Thành

Với người Việt Nam , nguồn gốc đó được gửi gắm trong những truyện thần thoại, truyền thuyết thật kì diệu .Truyện “ Con Rồng Cháu Tiên” sẽ giúp chúng ta phần nào hiểu được điều đó… * Tieá[r]

Trường THCS Cát Thành Ngày soạn 15/08/2009 Tiết : 01 Năm học: 2010-2011 *Bài dạy: CON ROÀNG CHAÙU TIEÂN (Truyeàn thuyeát) I-MUÏC TIEÂU :Thông qua bài dạy ,giúp HS 1/ Kiến thức: -Hiểu định nghĩa sơ lược truyền thuyết; hiểu nội dung, ý nghĩa truyền thuyết “Con Rồng, chaùu Tieân “ 2/ Kĩ năng: Bước đầu rèn luyện các kĩ năng: đọc văn nghệ thuật,nghe ,kể chuỵện 3/ Thái độ: Giáo dục tinh thần đoàn kết, yêu mến đồng bào , lịng yêu nước và lịng tự hào dân tộc II-CHUAÅN BÒ: 1/Chuẩn bò cuûa giaùo vieân: - Đọc văn saùch giaùokhoa - Tham khảo các tài liệu có liên quan đến bài dạy - soạn giaùo aùn - Bảng phụ…………… + tranh minh họa SGK 2/Chuẩn bị học sinh: - Đọc văn SGK - Soạn bài theo câu hỏi hướng dẫn SGK III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tình hình lớp(1’) - Nề nếp: - Chuyên cần: 2/ Kieåm tra baøi cuõ : (5’) (Kiểm tra sách học sinh.) 3/ Giảng bài mới: * Giới thiệu bài :(1’) Mỗi người chúng ta thuộc dân tộc Mỗi dân tộc laiï có nguồn gốc riêng cuûa mình Với người Việt Nam , nguồn gốc đó gửi gắm truyện thần thoại, truyền thuyết thật kì diệu Truyện “ Con Rồng Cháu Tiên” giúp chúng ta phần nào hiểu điều đó… * Tieán trình baøi daïy: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: NOÄI DUNG 5’ * Hoạt động Tìm hiểu chung: 1/ Tìm hieåu chung: -GV nêu yêu cầu đọc văn bản: Rõ - HS nghe GV nêu yêu cầu đọc a/Đọc và tìm hiểu chú ràng , diễn cảm , chú ý các lời đối văn thích: - Đọc hết bài -Đọc văn : thoại nhân vật -Đọc maãu moät đoạn ,từ - Theo dõi phần nhận xét GV đầu… ”chứng giám” - Gọi HS đọc tiếp hết - GV nhận xét , sửa chữa - HS đọc các chú thích SGK -Đọc các chú thích SGK - GV gọi HS đọc các chú thích SGK *HS trả lời: truyền thuyết trang 7&8 trang 7&8 -Là loại truyện dân gian truyền b/ Ñònh nghóa veà truyeàn -Hoûi: Qua chuù thích * SGK trang 7, miệng , kể các nhân vật , thuyeát: Em haõy cho bieát theá naøo laø truyeàn - Là loại truyện dân gian kiện có liên quan đến lịch sử thời GV: Nguyeãn Quang Duõng -Lop8.net 1- Giáo án: Ngữ văn 6-Tập I Trường THCS Cát Thành 15’ Năm học: 2010-2011 thuyeát? quá khứ * Dự kiến trả lời:Truyền thuyết: -Thường có yếu tố tưởng tượng kì -Là loại truyện dân gian truyền aûo miệng , kể các nhân vật , kiện -Thể thái độ và cách đánh giá có liên quan đến lịch sử thời quá nhân dân các nhân vật khứ -Thường có yếu tố tưởng và kiện lịch sử tượng kì ảo -Thể thái độ và cách đánh giá nhân dân các nhân vật và kiện lịch sử * Hoạt động 2/ Tìm hiểu chi tiết: -GV yêu cầu HS đọc từ đầu đến …” - HS đọc từ đầu đến :”điện Long ñieän Long Trang” Trang” -Hỏi: Tìm chi tiết thể tính chất kì lạ , lớn lao đẹp đẽ nguoàn goác vaø hình daïng cuûa Laïc Long Quaân vaø Aâu Cô? * GV boå sung vaø choát laïi: Kì lạ, lớn lao nguồn gốc và hình *HS trả lời: daïng Kì lạ, lớn lao nguồn gốc và hình -Lạc Long Quân và Aâu Cơ là dạng thần Long Quan là nòi Rồng, -Lạc Long Quân và Aâu Cơ là nước , thần Long Nữ Âu thần Long Quan là nòi Rồng, Cơ dòng tiên, trên núi, thuộc dòng nước , thần Long Nữ Âu họ thần nông- vị thần chủ trì việc Cơ dòng tiên, trên núi, thuộc troàng troït vaø caøy caáy doøng hoï thaàn noâng- vò thaàn chuû trì -Lạc Long Quan có sức khoẻ vô việc trồng trọt và cày cấy địch, có phép lạ Âu Cơ xinh đẹp -Lạc Long Quan có sức khoẻ vô tuyeät traàn địch, có phép lạ Âu Cơ xinh đẹp *GV dieãn giaûng: tuyeät traàn Lạc Long Quân giúp dân diệt trừ yêu quái , khai phá, ổn định HS trả lời- Lớp nhận xét soáng Ghi phaàn GV choát laïi GV gọi HS đọc tiếp văn ( phaàn coøn laïi) -Hoûi: Vieäc keát duyeân cuûa Laïc Long Quaân vaø Aâu Cô vaø chuyeän Aâu Cô sinh coù gì kì laï? Dự kiến trả lời: *HS trả lời: Việc kết duyên Vieäc keát duyeân cuûa Laïc Long Quaân Laïc Long Quaân vaø Aâu Cô: vaø Aâu Cô: -Rồng nước Tiên trên cao, -Rồng nước Tiên trên cao, đem lòng yêu nhau, kết duyên ñem loøng yeâu nhau, keát duyeân -Sinh bọc trăm trứng- nở -Sinh bọc trăm trứng- nở một trăm người trăm người Caâu hoûi thaûo luaän: GV: Nguyeãn Quang Duõng -Lop8.net 2- truyeàn mieäng , keå veà caùc nhân vật , kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ -Thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo -Thể thái độ và cách đánh giá nhân dân các nhân vật và kiện lịch sử 2/Tìm hieåu chi tieát: a/ Hình tượng LẠC LONG QUAÂN vaø AÂU CÔ: * Nét kì lạ , lớn lao nguoàn goác vaø hình daïng: -Laïc Long Quaân vaø Aâu Cơ là thần Long Quan là nòi Rồng, nước , thần Long nữ Âu Cơ dòng tiên, trên nuùi, thuoäc doøng hoï thaàn noâng- vò thaàn chuû trì vieäc troàng troït vaø caøy caáy -Lạc Long Quan có sức khoeû voâ ñòch, coù pheùp laï Âu Cơ xinh đẹp tuyệt traàn * Sự nghiệp mở nước: Laïc Long Quaân giuùp daân diệt trừ yêu quái , khai phaù, oån ñònh cuoäc soáng *Vieäc keát duyeân cuûa Laïc Long Quaân vaø Aâu Cô: + Rồng nước Tiên trên cao, đem lòng yêu nhau, keát duyeân Giáo án: Ngữ văn 6-Tập I Trường THCS Cát Thành “ Cái bọc trăm trứng nở trăm người …” coù yù nghóa gì? * GV dieãn giaûng- boå sung: Như vậy, tưởng tượng mộc mạc người Việt Cổ, nguồn gốc dân tộc chúng ta thật là đẹp,là Roàng ,chaùu Tieân, laø keát quaû caùc cuoäc löông duyeân tieân roàng -Hoûi:Laïc Long Quaân vaø Aâu Cô chia tay nào? Để làm gì? Theo truyện này người Việt Nam là chaùu cuûa ai? * GV dự kiến trả lời: -Cuoäc chia tay: + Long Quaân ñöa naêm möôi người xuống biển + Aâu Cơ đưa năm mươi ngườicon leân nuùi -Cuộc chia tay xuất phát từ nguyên nhân thực tế: Rồng quen nước,Tiên sống nơi cao -Chi tiết này có ý nghĩa lớn: Đó là phát triển cộng đồng dân tộc đến thời điểm mở mang đất nước hai hướng : biển và rừng  Người Việt Nam cùng chung maùu , chung moät gia ñình, cha meï Năm học: 2010-2011 HS thảo luận nhóm- trả lời: “Cái bọc trăm trứng , nở trăm ” coù yù nghóa: Chi tieát laï, mang tính chất hoang đường thú vị vaø giaøu yù nghóa : -Nó bắt từ thực tế rồng rắn đẻ trứng , tiên (chim) đẻ trứng -Đồng bào có nghĩa là cùng caùi boïc + Sinh boïc moät traêm trứng- nở trăm người  “ Cái bọc trăm trứng, nở trăm con” Tất dân tộc Việt Nam sinh từ cái bọc trứng cuûa meï Aâu Cô Daân toäc Vieät Nam voán khoeû maïnh vaø huøng traùng * Cuoäc chia tay: + Long Quaân ñöa naêm * HS trả lời: möôi người xuống -Cuoäc chia tay: bieån + Long Quaân ñöa naêm möôi + Aâu Cô ñöa naêm möôi người xuống biển + Aâu Cơ đưa năm mươi ngườicon người lên núi -Cuộc chia tay xuất phát từ leân nuùi nguyên nhân thực tế: -Cuộc chia tay xuất phát từ nguyên nhân thực tế: Rồng quen Rồng quen nước,Tiên sống nơi cao nước,Tiên sống nơi cao -Chi tiết này có ý nghĩa lớn: Đó là -Chi tiết này có ý nghĩa phát triển cộng đồng dân tộc lớn: Đó là phát triển đến thời điểm mở mang đất nước cộng đồng dân tộc đến thời điểm mở mang đất nước hai hướng : biển và rừng hai hướng : biển và rừng  Người Việt Nam cùng chung máu , chung gia đình, cha  Người Việt Nam cùng chung moät maùu , chung meï -Hỏi: Nửa cuối truyền thuyết cho ta moät gia ñình, cha meï * HS thảo luận nhóm:-trả lời: bieát theâm ñieàu gì veà xaõ hoäi, phong -Tên nước: Văn Lang tục ,tập quán người Việt cổ xưa? -Thủ đô: Phong Châu-Bạch Hạc GV nhaän xeùt - boå sung: * Giaûi thích: -Người trưởng: Hùng Vương -Tên nước: Văn Lang -Tên nước: Văn Lang -Phong tuïc: cha truyeàn noái -Thuû ñoâ: Phong Chaâu-Baïch Haïc -Thủ đô: Phong Châu-Người trưởng: Hùng Vương Baïch Haïc -Phong tuïc: cha truyeàn noái -Người trưởng: Hùng -Hoûi : Trong truyeän coù nhieàu chi tieát Vöông tưởng tượng kì ảo (như: Sinh cái bọc -Phong tuïc: cha truyeàn trăm trứng nở trăm con…) Vậy, em noái * HS trả lời: hiểu nào là chi tiết tưởng b/ Những chi tiết tưởng Đó là chi tiết không có thật tượng kì ảo? tượng , kì ảo: GV nhaän xeùt - boå sung: *chi tiết tưởng tượng kì chi tiết tưởng tượng kì ảo: ảo: Đó là chi tiết không *HS: YÙ nghóa cuûa caùc chi tieát đó là chi tiết không có thật,được tác tưởng tượng : coù thaät giaû daân gian saùng taùc nhaèm moät GV: Nguyeãn Quang Duõng -Lop8.net 3- Giáo án: Ngữ văn 6-Tập I Trường THCS Cát Thành mục đích định nào đó… ( GV ví dụ minh hoạ) -Hỏi : Ý nghĩa các chi tiết tưởng tượng ấy? * GV nhaän xeùt – choát laïi: - Tô đậm tính chất kì lạ, lớn lao, đẹp đẽ nhân vật, kiện -Thần kí hoá, thiêng liêng hoá nguồn gốc giống nòi, dân tộâc để thêm tự hào, tin yêu, tôn kính tổ tieân, daân toäc -Laøm taêng theâm tính haáp daãn cuûa taùc phaåm 5’ 6’ 4’ Năm học: 2010-2011 - Tô đậm tính chất kì lạ, lớn lao, đẹp đẽ nhân vật, kiện -Thần kí hoá, thiêng liêng hoá nguồn gốc giống nòi, dân tộâc để thêm tự hào, tin yêu, tôn kính tổ tieân, daân toäc -Laøm taêng theâm tính haáp daãn cuûa taùc phaåm * YÙ nghóa cuûa caùc chi tieát tưởng tượng: - Tô đậm tính chất kì lạ, lớn lao, đẹp đẽ nhân vật, kiện -Thần kì hoá, thiêng liêng hoá nguồn gốc giống nòi, dân tộâc để thêm tự hào, tin yeâu, toân kính toå tieân, daân toäc -Laøm taêng theâm tính haáp daãn cuûa taùc phaåm * Hoạt động 3/ Tổng kết bài: 3/ Toång keát baøi: Hoûi: Qua vaên baûn:” Con Roàng Chaùu - Giaûi thích , suy toân Tieân” Taùc giaû daân gian muoán noùi nguoàn goác cao quyù, thieâng với chúng ta điều gì? liêng cộng đồng người *Dự kiến trả lời: Vieät * HS trả lời: - Giải thích , suy tôn nguồn gốc cao - Giải thích , suy tôn nguồn gốc cao - Đề cao nguồn gốc quý, thiêng liêng cộng đồng quý, thiêng liêng cộng đồng chung và biểu ý người Việt người Việt nghĩa đoàn kết thống - Đề cao nguồn gốc chung và biểu - Đề cao nguồn gốc chung và biểu nhân dân ta ý nghĩa đoàn kết thống ý nghĩa đoàn kết thống miền đâùt nước nhân dân ta miền đâùt nhân dân ta miền đâùt nước nước *Hoạt động 4/ Luyện tập: 4/ Luyeän taäp: GV gọi HS đọc bài tập SGK trang * Baøi taäp 1(SGK) *HS trình baøy: * GV nhaän xeùt phaàn trình baøy keát Các dân tộc khác Các dân tộc khác Việt Nam quaû cuûa HS – choát laïi: Vieät Nam cuøng giaûi cung giaûi thích nguoàn goác daân thích nguoàn goác daân Các dân tộc khác Việt Nam tộc tương tự Con Rồng tộc tương tự Con cung giaûi thích nguoàn goác daân Chaùu Tieân: tộc tương tự Con Rồng Cháu Roàng Chaùu Tieân: Tieân: -Quả trứng to nở người ( Dân -Quả trứng to nở -Quả trứng to nở người ( Dân tộc Mường) người ( Dân tộc Mường) tộc Mường) -Quaû baàu meï ( Daân toäc Khô -Quaû baàu meï ( Daân toäc Khô Muù) Muù) -Quaû baàu meï ( Daân Toäc Khô Muù) * Hoạt động 5/ Củng cố bài: 5/ Cuûng coá baøi: GV củng cố lại toàn kiến thức đã HS nắm lại các nội dung sau: - Truyeàn thuyeát laø giaûng daïy tieát hoïc: gì? - Truyeàn thuyeát laø gì? - Truyeàn thuyeát laø gì? - Keå laïi caâu truyeân? - Keå laïi caâu truyeân? - Keå laïi caâu truyeân? - YÙ nghóa cuûa vaên - YÙ nghóa cuûa vaên baûn? baûn? - YÙ nghóa cuûa vaên baûn? - Ghi nhớ SGK trang *Ghi nhớ SGK trang *Ghi nhớ SGK trang GV: Nguyeãn Quang Duõng -Lop8.net 4- Giáo án: Ngữ văn 6-Tập I Trường THCS Cát Thành Năm học: 2010-2011 4/ Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết học (3’) 1/ Ra bài tập nhà: -Taäp keå dieãn caûm truyeän “Con Roàng, chaùu Tieân” -Naém chaéc yù nghóa truyeän 2/ Chuaån bò cho baøi: “Baùnh chöng, baùnh giaày” +Đọc văn +Trả lời các câu hỏi +Ruùt yù nghóa truyeän IV/ RUÙT KINH NGHIEÄM ,BOÅ SUNG: GV: Nguyeãn Quang Duõng -Lop8.net 5- Giáo án: Ngữ văn 6-Tập I Trường THCS Cát Thành Ngày soạn: 15/08/2009 Tieát: 02 Năm học: 2010-2011 *Bài dạy: Hướng dẫn đọc thêm BAÙNH CHÖNG, BAÙNH GIAÀY (Truyeàn thuyeát) I- MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: 1/ Kiến thức:Tiếp tục củng cố thêm kiến thức truyền thuyết Hiểu rõ nội dung, ý nghĩa và chi tiết tưởng tượng, kì ảo truyện 2/Kĩ năng: Đọc diễn cảm truyện,Kể tóm tắt văn 3/ Giáo dục: HS tập tục tốt đẹp dân tộc, yêu quí và biết ơn người lao động II- CHUAÅN BÒ: 1/Chuẩn bị GV: - Đọc văn SGK - Soạn giao án - Bảng phụ 2/ Chuẩn bị HS: -Đọc văn SGK -Soạn bài theo các câu hỏi hướng dẫn SGK III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tình hình lớp(1’) -Só soá -Nề nếp: 2/ Kiểm tra bài cũ: (5’) * Câu hỏi: 1/ Em hiểu nào truyền thuyết? 2/ YÙ nghóa cuûa truyeän “Con Roàng, chaùu Tieân” ? * Trả lời: Câu hỏi 1: Loại truyện dân gian Kể các nhân vật, kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ, thường có yếu tố tưởng tượng , kì ảo Truyền thuyết thể thái độ và cách đánh giá nhân dân các kiện và nhân vật lịch sử Câu hỏi 2: Giải thích, suy tôn nguồn gốc giống nòi;Ý nguyện đoàn kết, thống cộng đồng 3/ Giảng bài mới: * Giới thiệu bài mới(1’):Hằng năm, xuân , tết đến, người dân Việt Nam thường có tập tục gói bánh chưng, bánh giầy Không khí gợi chúng ta nhớ đến truyền thuyết “Bánh chưng, bánh giầøy” Bài học hôm nay, Thầy cùng các em tìm hiểu kĩ vấn đề đó… * Tiến trình baøi dạy: (35’) TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG 8’ * Hoạt động 1/ Tìm hiểu chung: 1/ Tìm hieåu chung: * GV nêu yêu cầu đọc văn bản: cần a/ Đọc văn bản: giọng đọc giọng chậm rãi, tình cảm chaäm raõi, tình caûm -Gọi HS đọc theo đoạn -GV uốn nắn, sửa chữa theo b/ Tìm hieåu chuù thích đoạn -GV hướng dẫn HS tìm hiểu phần ( Xem SGK) chuù thích Hoạt động 2:Tìm hiểu chi tiết: 2:Tìm hieåu chi tieát: 15’ GV: Nguyeãn Quang Duõng -Lop8.net 6- Giáo án: Ngữ văn 6-Tập I Trường THCS Cát Thành Hỏi:Vua Hùng chọn người nối ngôi hoàn cảnh nào? GV Chốt lại: Hoàn cảnh: -Vua đã già -Giặc ngoài đã yên -Vua coù theå chaêm lo cho daân -Vua muoán truyeàn ngoâi cho Hỏi:Vua truyền ngôi với ý định sao? GV: Ý Vua: Người nối ngôi phải nối ý Vua, không thiết là trưởng Hỏi: Cách thức chọn người nối ngoâi nhö theá naøo? GV: Hình thức chọn : Mang tính chất câu đố:” Nhân ngày lễ Tiên Vương làm vừa ý Vua truyền ngôi ( Ở đây truyền ngôi không tuân theo tục lệ từ các đời trước mà chú trọng :Tài, Đức.) Hỏi:Thế việc gì xảy ra- hãy kể lại đoạn 2? Hoûi:Vieäc caùc Lang ñua tìm leã vật quý thật hậu chứng tỏ điều gì? ( Caùc Lang khoâng hieåu yù cuûa vua Huøng) Hỏi:Lang Liêu khác với các lang khác điểm nào? *GV: LANG LIEÂU Moà coâi Meï, ngheøo,thaät thaø,chaêm việc đồng áng Hoûi: Vì Lang Lieâu laïi buoàn nhaát? *GV: Lang Lieâu buoàn vì chaøng không thể bày biện lễ vật caùc Lang khaùc Hoûi:Vì thaàn chæ maùch baûo cho Lang Lieâu? * GV: Lang liêu thần mách baûo vì soá caùc Lang , chaøng laø người thiệt thòi Lang Liêu là vua chăm việc đồng aùng Hỏi:Tại thần mách bảo, gợi yù maø khoâng laøm giuùp Lang Lieâu? GV: Nguyeãn Quang Duõng Năm học: 2010-2011 a/Huøng Vöông choïn người nối ngôi HS:Giặc ngoài đã yên, vua cha đã -Hoàn cảnh:Vua đã già, già và người muốn có người giặc ngoài đã yên, vua có để truyền ngôi theå taäp trung chaêm lo cho đân no ấm Vua muoán truyeàn ngoâi cho HS:Phải nối chí vua, không - Ý Vua: Người nối ý thiết phải là trưởng vua laø noái yù Vua khoâng nhaát thieát phaûi laø trưởng HS:Hình thức chọn câu đố:” Nhân ngày lễ Tiên Vương làm vừa ý Vua truyền -Hình Thức: ngoâi “ Nhaân ngaøy leã Tieân HS theo dõi phần chốt lại GV Vương làm vừa ý vua truyền ngôi’ HS keå b/ Cuộc thi tài giải đố: HS thaûo luaän: Caùc Lang ñua tìm leã vaät leã Tieân Vöông Nhö vaäy , Caùc Lang khoâng hieåu yù cuûa vua Huøng HS THAÛO LUAÄN: - Nhoùm 1… - Nhoùm 2… -……………………………………… Cử đại diện nhóm trả lời Lớp nhận xét-Ghi phần chốt lại cuûa GV: Lang Liêu là người: + Thieät thoøi nhaát + Khoâng theå baøy bieän nhö caùc lang khaùc + Con vua nhöng chæ chaêm việc đồng áng - Caùc Lang ñua ñi tæm leã vaät  Khoâng hieåu yù cuûa Vua Huøng -LANG LIEÂU: + Là người thiệt thòi + Khoâng theå baøy bieän leã vaät nhö caùc lang khaùc +Con Vua nhöng chæ chăm việc đồng áng  Lang Liêu thần maùch baûo HS trả lời theo suy nghĩ cá nhaân -Lop8.net 7- Giáo án: Ngữ văn 6-Tập I Trường THCS Cát Thành GV bình: Thaàn daønh choã cho taøi naêng saùng taïo cuûa Lang Lieâu.Chaøng vaãn phaûi suy nghĩ , hành động theo cách riêng mình, nhờ thế,mới có thể bộc lộ trí tuệ, tài và vua trao quyền kế vị là xứng đáng Hỏi: Vì hai thứ bánh Lang Liêu chọn để tế trời đất’Tiên Vöông? Tại Lang Liêu chọn nối ngoâi vua? GV: *Leã vaät sang troïng cuûa caùc Lang vua liếc mắt xem qua vì thứ đó không có gì là lạ với vua -Coøn leã vaät cuûa Lang Lieâu; vua neám baùnh, aên , ngaãm nghó vaø choïn hai loại bánh vì: +Hai thứ bánh có ý nghĩa thực teá( quí troïng ngheà noâng,quí troïng sản phẩm chính người làm ra) +Hai thứ thể ý nghĩa sâu xa( Tượng trời,đất và muôn loài) *Lang Liêu chọn nối ngôi vua vì:là người hội đủ các điều kiện ông vua tương lai tài và đức Hoûi: “ Truyeàn thuyeát baùnh chöng , baùnh giaày” coù nghóa gì? GV: YÙ nghóa cuûa truyeän - Giải thích nguồn gốc hai loại baùnh chöng, baùnh giaày - Đề cao sáng tạo lao động , đề cao nghề nông 4’ Năm học: 2010-2011 -Caùc HS khaùc boå sung _ Thaàn daønh cho taøi naêng saùng taïo cuûa Lang Liêu.Nhờ thế, Lang Liêu bộc lộ trí tuệ, tài và vua trao quyền kế vị là xứng đáng HS trả lời: Vì: +Hai thứ bánh có ý nghĩa c/ Kết thi tài: thực tế:  Quí troïng ngheà noâng  Quí troïng saûn phaåm chính người làm +Hai thứ bánh có ý nghĩa sâu xa: Tượng trời Tượng đất -Lang Liêu chọn nối ngôi vua vì hội đủ các điều  Tượng muôn loài kieän cuûa moät oâng vua tương lai tài và đức Lang Liêu chọn nối ngôi vua vì hội đủ các điều kiện moät oâng vua töông lai caû taøi vaø đức HS trả lời: YÙ nghóa cuûa truyeän: -Giải thích nguồn gốc hai loại baùnh chöng, baùnh giaày - Đề cao sáng tạo lao động, đề cao nghề nông d/ YÙ nghóa cuûa truyeän -Giaûi thích nguoàn goác hai loại bánh chưng, bánh giaày -Đề cao sáng tạo lao động,đề cao nghề noâng 3/ Toång keát baøi * Hoạt động 3/ Tổng kết bài: -Giaûi thích nguoàn goác Hỏi:Nghệ thuật chính văn -Dự kiến trả lời: Có chi tiết kì lạ, hoang đường loại bánh baûn? -Phản ánh thành tựu văn Hỏi:Nội dung, ý nghĩa của” Bánh -Dự kiến trả lời: chöng, baùnh giaày” Giaûi thích taäp tuïc laøm baùnh chöng, minh noâng nghieäp bánh giày; đề cao nghề nông; -Đề cao nghề nông và lao - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ thành tựu văn minh buổi đầu động dựng nước -Sự thờ kính tổ tiên, đất GV: Nguyeãn Quang Duõng -Lop8.net 8- Giáo án: Ngữ văn 6-Tập I Trường THCS Cát Thành Năm học: 2010-2011 - HS đọc phần ghi nhớ trời * Hoạt động 4/ Luyện tập: 4/ Luyeän taäp: Hỏi:Đọc truyện này em thích HS trả lời ( cá nhân) laø chi tieát naøo? Vì sao? 3’ * Hoạt động 5/ Củng cố bài: 5/ Cuûng coá baøi: HS1 trả lời * Ghi nhớ sGK -Hoûi: Neâu yù nghóa cuûa vaên baûn? Qua văn đã học, Tác giả dân HS2 trả lời Lớp nhận xét bổ sung gian đã nói gì với chúng ta? Ghi phaàn GV choát laïi 4/Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết học tiếp theo(3’) a/ Ra baøi taäp veà nhaø:-Taäp keå dieãn caûm truyeän “Baùnh chöng, baùnh giaày” -Naém chaéc yù nghóa truyeän b/Chuaån bò cho baøi: “Thaùnh Gioùng” +Đọc văn bản; Trả lời các câu hỏi +Ruùt yù nghóa truyeän IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: 5’ GV: Nguyeãn Quang Duõng -Lop8.net 9- Giáo án: Ngữ văn 6-Tập I Trường THCS Cát Thành Ngày soạn: 15/06/2009 Tieát: 03 Năm học: 2010-2011 * BÀI DẠY: TỪ VÀ CẤU TẠO CỦA TỪ TIẾNG VIỆT I-MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: 1/ Kiến thức: Hiểu nào là từ và đặc điểm cấu tạo từ cụ thể là: khái niệm từ; đơn vị cấu tạo từ (tiếng); các kiểu cấu tạo từ (từ đơn/ từ phức;từ ghép/ từ láy) 2/ Kĩ năng:Biết cách nhận biết và sử dụng từ 3/ Thái độ:Sử dụng từ ngữ Tiếng Việt đúng, chính xác, góp phần vào vệc giữ gìn sáng Tiếng mẹ đẻ II- CHUAÅN BÒ: 1/ Chuẩn bị GV: - Đọc bài dạy SGK, các tài liệu tham khảo có liên quan đến bài dạy - Soạn giáo án - Bảng phụ: + Baøi taäp1 SGK + Bảng phân loại từ đơn với từ phức /chuaån bò cuûa HS: - Đọc SGK và các tài liệu có liên quan - Soạn bài theo các câu hỏi SGK III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tình hình lớp:(1’) -Só soá: -Chuaån bò kieåm tra baøi cuõ: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: khoâng 3/ Bài mới: *Giới thiệu bài mới:(1’) Hằng ngày người giao tiếp với phương tiện ngôn ngữ Phương tiện ngôn ngữ đó là gì? Vậy hôm , Thầy cùng các em tìm hiểu qua tiết học hôm nay… * TIến trình tiết dạy: (40’) TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG 12’ * Hoạt động 1/ Tìm hiểu từ là gì? 1/ Tìm hiểu từ là gì? * HS đọc ví dụ SGK( hay a/ Baøi taäp 1: GV treo baûng phuï coù ghi ví duï 1/sgk bảng phụ) * Đọc - Gọi HS đọc ví dụ trên bảng phụ * Dự kiến trả lời: * Tìm hieåu: Hoûi:Haõy laäp danh saùch caùc tieáng vaø danh Caâ u treâ n coù : - Caâu treân coù: sách các từ câu trên? Biết 12 tieá n g từ đã phân cách với dấu +12 tieáng 09 từ gaïch cheùo + 09 từ * GV nhaän xeùt vaø choát laïi: Caâu treân coù: - 12 tieáng - 09 từ - Hỏi: câu trên các từ có gì khác * HS thaûo luaän nhoùm: cấu tạo? Khi nào tiếng - Caáu taïo: + Nhoùm 1…… coi là từ? Các từ khác số tiếng + Nhoùm 2…… * GV nhaän xeùt vaø boå sung: Có từ có tiếng, có từ + Nhoùm 3…… GV: Nguyeãn Quang Duõng -Lop8.net 10 - Giáo án: Ngữ văn 6-Tập I Trường THCS Cát Thành 10’ Năm học: 2010-2011 - Các từ khác số tiếng Có từ + Nhoùm 4…… - Cử đại diện nhóm trình có tiếng, có từ gồm hai tiếng Vậy tiếng là đơn vị cấu tạo nên từ baøy treân baûng phuï - Một tiếng coi là từ tiếng đó - Lớp nhận xét… có thể trực tiếp dùng để tạo nên câu - Ghi phaàn GV choát laïi * HS theo doõi yeu caàu cuûa * Baøi taäp nhanh: Ñaët moät caâu vaên Xaùc GV vaø laøm baøi định tiếng, từ câu văn đó? -Trình baøy baøi laøm cuûa * GV choát laïi: mình trước lớp Đặt câu: Nam là học sinh lớp - Lớp nhận xét Vaäy caâu treân coù - Theo doõi vaø ghi cheùp ù tieáng phaàn choát laïi cuûa GV  từ - Hỏi: Từ tìm hiểu trên, Em hãy cho biết - HS trả lời: từ là gì? Từ là đơn vị nhỏ dùng * GV keát luaän: để đặt câu Từ là đơn vị nhỏ dùng để đặt câu * Hoạt động 2/ Tìm hiểu từ đơn và từ phức: - GV treo baûng phuï: * HS đọc ví dụ SGK trang Hãy tìm từ tiếng và từ hai tiếng 13 câu đây: Từ/ đấy,/ nước / ta/ chăm/ nghề/ trồng - HS trả lời: troït,/ chaên nuoâi/ vaø/ coù/ tuïc/ ngaøy/ teát/ Caâu treân coù: + Từ tiếng: từ , đấy, laøm/ baùnh chöng, baùnh giaày (Baùnh chöng, baùnh giaày) nước, ta , chăm, nghề, và, * GV nhaän xeùt vaø boå sung: coù, tuïc, ngaøy, teát, laøm - Caâu treân coù: + từ tiếng: Trồng trọt, + Từ tiếng: từ , đấy, nước, ta , chăm, chăn nuôi, bánh chưng, ngheà, vaø, coù, tuïc, ngaøy, teát, laøm baùnh giaày + từ tiếng: Trồng trọt, chăn nuôi, bánh chöng, baùnh giaày - HS trả lời: Hỏi: Ở bậc Tiểu học , Các em đã học từ -Từ có tiếng là từ đơn, từ phức Hãy nhắc lại nào là từ đơn đơn? Thế nào là từ phức?Cho ví dụ Ví dụ: Nước , ta, chăm… GV nhaän xeùt vaø choát laïi: -Từ gồm hai nhiều -Từ có tiếng là từ đơn tiếng là từ phức Ví dụ: Nước , ta, chăm… Ví duï: Chaên nuoâi, baùnh -Từ gồm hai nhiều tiếng là từ chưng, bánh giầy… phức * HS thaûo luaän nhoùm: Ví duï: Chaên nuoâi, baùnh chöng, + Nhoùm 1…… baùnh giaày… + Nhoùm 2…… Hỏi:Hai từ phức: Trồng trọt, chăn nuôi có + Nhoùm 3…… gì gioáng vaø khaùc nhau? + Nhoùm 4…… GV choát laïi: - Cử đại diện nhóm trình - Giống nhau: gồm hai tiếng baøy treân baûng phuï - Khaùc - Lớp nhận xét… Troàng troït Chaên nuoâi - Ghi phaàn GV choát laïi GV: Nguyeãn Quang Duõng -Lop8.net 11 - goàm hai tieáng Vaäy tieáng laø đơn vị cấu tạo nên từ - Chức năng: Một tiếng coi là từ tiếng đó có thể trực tiếp dùng để tạo nên câu * Baøi hoïc: Từ là đơn vị nhỏ dùng để ñaët caâu 2/ Tìm hiểu từ đơn và từ phức: a/ Baøi taäp: *Baøi taäp SGK trang 13 *Tìm hieåu: - Caâu treân coù: + Từ tiếng: từ , đấy, nước, ta , chaêm, ngheà, vaø, coù, tuïc, ngaøy, teát, laøm + từ tiếng: Trồng trọt, chăn nuoâi, baùnh chöng, baùnh giaày -Từ có tiếng là từ ñôn Ví dụ: Nước , ta, chăm… -Từ gồm hai nhiều tiếng là từ phức Ví duï: Chaên nuoâi, baùnh chöng, baùnh giaày… * Hai từ phức: Trồng trọt, chaên nuoâi : - Giống nhau: gồm hai tieáng - Khaùc Troàng troït Chaên nuoâi Hai tieáng coù Hai tieáng coù quan heä laùy quan heä veø aâm( tr- tr) nghóa - Điền từ vào bảng phân loại: Kieåu caáu taïo Ví duï từ Giáo án: Ngữ văn 6-Tập I Trường THCS Cát Thành Năm học: 2010-2011 Hai tieáng coù quan Hai tieáng coù quan * HS theo doõi yeu caàu cuûa GV vaø laøm baøi heä laùy aâm( tr- tr) heä veø nghóa - Hỏi: Hãy điền các từ đã tìm trông -Trình bày bài làm câu trên đã cho vào bảng phân loại SGK mình trước lớp - Lớp nhận xét trang 13? - Theo doõi vaø ghi cheùp GV choát laïi: phaàn choát laïi cuûa GV - Điền từ vào bảng phân loại: - HS diền các từ đã tìm Kiểu cấu tạo từ Ví duï từ, đấy, nước, ta, vào bảng phân loại Từ đơn chaêm ngheà, vaø, coù, SGK trang 13 vaø trình baøy trước lớp tuïc, ngaøy, teát, laøm Từ ghép Chăn nuôi, bánh  Lớp nhận xét… Từ  Ghi phaàn GV choát laïi chöng, baùnh giaày phức * HS đọc Ghi nhớ SGK Từ láy Troàng troït trang 14 GV gọi HS đọc Ghi nhớ SGK trang 14 15’ * Hoạt động 3: Luyện tập: - GV gọi HS đọc bài tập SGK trang14 HS đọc bài tập SGK - GV phân công cho tổ thực trang14 - Các tổ thực và cử nhieäm vuï abc SGK trang 14, nhö sau: + Toå 1: Caâu a đại diêïn tổ trình bày trước lớp + Toå 2: Caâu b + Toå vaø 4: Caâu c - Lớp nhận xét…  GV choát laïi… - Ghi phaàn GV choát laïi - GV gọi HS đọc bài tập SGK trang14 - HS trả lời: Saép xeáp: GV choát laïi: Saép xeáp: - Theo giới tính: Anh chị, - Theo giới tính: Anh chị, ông bà, cha mẹ, ông bà, cha mẹ, cậu mợ… cậu mợ… -Theo baäc: baùc chaùu, chò -Theo baäc: baùc chaùu, chò em, dì chaùu… em, dì chaùu… - GV gọi HS đọc bài tập SGK trang 15 * HS thaûo luaän nhoùm: + Nhoùm 1…… GV choát laïi: - Thuùt thít: Mieâu taû aâm tieáng khoùc + Nhoùm 2…… -Nức nở, sụt sùi, rưng rứt… + Nhoùm 3…… + Nhoùm 4…… - Cử đại diện nhóm trình baøy treân baûng phuï - Lớp nhận xét… - Ghi phaàn GV choát laïi 3’ * Hoạt động 4/ Củng cố bài: GV neâu caâu hoûi : - HS đọc ghi nhớ và SGK -Từ là gỉ? -Em hiểu nào là từ đơn ,từ phức,từ ghép, từ láy? - GV gọi HS đọc ghi nhớ và SGK IV/Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết học tiếp theo(3’): a/ Ra bài tập nhà: - Hoàn tất các bài tập vào GV: Nguyeãn Quang Duõng -Lop8.net 12 - Từ đơn Từ phức Từ gheùp từ, đấy, nước, ta, chaêm ngheà, vaø, coù, tuïc, ngaøy, teát, laøm Chaên nuoâi, baùnh chöng, baùnh giaày Troàng troït Từ laùy * Bài học: Ghi nhớ (SGK trang 14) 3: Luyeän taäp: * Baøi taäp 1: a/ Từ ghép b/ Nguoàn goác, coäi nguoàn,goác gaùc c/ Cậu mợ, cô dì, anh em * Baøi taäp 2: Saép xeáp: - Theo giới tính: Anh chị, ông bà, cha mẹ, cậu mợ… -Theo baäc: baùc chaùu, chò em, dì chaùu… * Baøi taäp 3: - Thuùt thít: Mieâu taû aâm tieáng khoùc -Nức nở, sụt sùi, rưng rứt… 4/ Cuûng coá baøi: - Ghi nhớ và SGK Giáo án: Ngữ văn 6-Tập I Trường THCS Cát Thành Năm học: 2010-2011 - Nắm các khái niệm; Phân biệt các kiểu cấu tạo từ b/ Chuẩn bị bài mới: - Từ mượn +Trả lời các câu hỏi +Ruùt khaùi nieäm V/ RÚT KINH NGHIỆM , BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………… GV: Nguyeãn Quang Duõng -Lop8.net 13 - Giáo án: Ngữ văn 6-Tập I Trường THCS Cát Thành Năm học: 2010-2011 Ngày soạn:15/08/2009 Tieát: 04 *Baøi daïy: GIAO TIEÁP,VAÊN BAÛN vaø PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT I/ MUÏC TIEÂU: Thoâng qua baøi daïy, giuùp HS: 1/ Kiến thức:Huy động kiến thức HS các loại văn mà HS đã biết; hình thành sơ các khái niệm: văn bản, mục đích giao tiếp, phương thức biểu đạt 2/ Kĩ năng:Rèn luyện kĩ nhận biết văn bản, mục đích giao tiếp, phương thức biểu đạt văn 3/ Thái độ: II- CHUAÅN BI: 1/ Chuaån bò cuûa GV: -Đọc SGK Ngữ văn 6/1 - Tham khảo các tài liệu có liên quan đến bài giảng -soạn giáo án -Baûng phuï 2/Chuaån bò cuûa HS: -Đọc bài học SGK -Soạn bài theo các câu hỏi SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tình hình lớp:(1’) -Neà neáp : -Chuyeân caàn : 2/ Kieåm tra baøi cuõ: khoâng 3/ Giảng bài mới: * Giới thiệu bài mới:(1’) Trong sống ngày, các em thường nói chuyện, trao đổi với nhau, đọc truyện, sách báo, đọc các thông tin quảng bá Như các em đã thực hoạt động giao tiếp với văn Vậy giao tiếp là gì? Văn là gì? Có kiểu văn nào? Điều đó thể thông qua việc tìm hiểu bài học tieát hoïc hoâm nay… * Tieán trình baøi daïy: (40’) TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG 10’ * Hoạt động 1/ Văn và mục đích giao tiếp: 1/ Vaên baûn vaø muïc ñích giao tieáp:  HS đọc bài tập 1:abcdde Baøi taäp:*Caâu a: Trong - GV yêu cầu HS đọc bài tập abc SGK trang 15 cuoäc soáng, coù moät tö sgk- trang 15 - GV yêu cầu HS trả lời các câu tưởng , tình cảm nguyện  Thaûo luaän nhoùm : hoûi sgk? vọng cần biểu đạt cho  Nhoùm 1… người biết thì em phải nói  Nhoùm 2… - GV định hướng trả lời: a/Trong cuoäc soáng, coù moät tö phải viết cách rõ  Nhoùm 3… tưởng, tình cảm, nguyện vọng cần raøng  Nhoùm 3… GV: Nguyeãn Quang Duõng -Lop8.net 14 - Giáo án: Ngữ văn 6-Tập I Trường THCS Cát Thành biểu đạt cho người biết thì em phải nói phải viết cách rõ raøng b/ Khi muốn biểu đạt tư tưởng , tình caûm, nguyeän voïng, moät caùch đầy đủ, trọn vẹn, thì phải tạo lập vaên baûn ; noäi dung phaûi maïch laïc, coù lí leõ c/ Câu ca dao sáng tác để thể lời khuyên :giữ chí bền cho Hai câu và vần với Vần là yếu tố liên kết ví đã biểu đạt troïn veïn moät yù neân caâu ca dao naøy đã là văn -Giaùo vieân tieáp tuïc cho HS thaûo luaän caâu d, ñ , e (SGK) d/ Lời phát biểu là văn bản:chuỗi lời : Chuỗi lời nói có chủ đề (thành tích năm học cũ , nhiệm vụ năm học mới…) Đây laø vaên baûn noùi đ/ Bức thư viết cho bạn bè hay người thân là văn viết e/Thiếp mời , Đơn xin học, bài thơ , truyện cổ tích, là văn vì chuùng coù muïc ñích yeâu caàu thoâng tin nhaát ñònh 10’ Năm học: 2010-2011 -Cử đại diện nhóm trình bày trước lớp -Caùc nhoùm khaùc boå sung -Theo doõi phaàn nhaän xeùt boå sung cuûa GV -Ghi vào *Hoạt động 2/ Kiểu văn và phương thức biểu đạt Cuûa vaên baûn: & GV giới thiệu kiểu văn bản, đó laø: -Tự (vd: Con Rồng Cháu Tiên, Taám Caùm.) -Miêu tả tái trạng thái vật, người(vd: Đêm trăng) -Bieåu caûm: baøy toû tình caûm, caûm * HS theo dõi phần giới thiệu xuùc -Nghị luận : nêu ý kiến đánh giá bàn các kiểu văn bản, ghi chép vào luận( vd: Tay làm hàm nhai, tay quai mieäng treã) -Thuyeát minh: (vd: Thuyeát minh veà thuoác, thí nghieäm…) -Haønh chính coâng vuï(vd: Ñôn baùo cáo ,thông báo , giấy mời…) *Bài tập: GV gọi HS đọc BT SGK GV: Nguyeãn Quang Duõng -Lop8.net 15 - * Caâu b: Khi muoán bieåu đạt tư tưởng ,tình cảm , nguyện vọng cách đầy đủ, trọn vẹn ,thì phải tạo lập vaên baûn; noäi dung phaûi maïch laïc , coù lí leõ * Câu c: Câu ca dao sáng tác để thể lời khuyên : giữ chí cho bền.Hai câu và vần với Vần là yếu tố liên kết vì đã biểu đạt trọn vẹn ý nên câu ca dao này đã là vaên baûn *Câu d: Lời phát biểu cuõng laø moät vaên baûn:chuoãi lời nói cóchủ đề(thành tích cuûa naêm hoïc cuõ , nhieäm vuï năm học mới…) Đây là vaên baûn noùi *Câu đ: Bức thư viết cho bạn bè hay người thân là moät vaên baûn vieát *Câu e/ Thiếp mời , đơn xin hoïc,baøi thô, truyeän coå tích ,… là văn vì chuùng coù muïc ñích yeâu caàu thoâng tin nhaát ñònh 2/ Kieåu vaên baûn vaø phöông thức biểu đạt văn bản: a/ Kieåu vaên baûn: -Tự -Mieâu taû -Bieåu caûm -Nghò luaän -Thuyeát minh -Haønh chaùnh- coâng vuï b/ Baøi taäp: 1/Ñôn(Vaên baûn-haønh chính – coâng vuï) Giáo án: Ngữ văn 6-Tập I Trường THCS Cát Thành 5’ 12’ Năm học: 2010-2011 trang 17 - baøi taäp(SGK) - HS laøm baøi: * GV nhaän xeùt vaø choát laïi: +Ñôn(Vaên baûn haønh chính+Ñôn(Vaên baûn haønh chính- coâng coâng vuï) vuï) +Thuyết minh tự +Thuyết minh tự +Mieâu taû +Mieâu taû +vaên baûn thuyeát minh +vaên baûn thuyeát minh + vaên baûn bieåu caûm + vaên baûn bieåu caûm + Vaên baûn nghò luaän + Vaên baûn nghò luaän * Hoạt động 3/ Bài hoc: Hỏi: Qua tìm hiểu trên, Em hãy cho * HS trả lời: - Giao tiếp là hoạt động diễn bieát: đạt, tiếp nhận tư tưởng Theá naøo laø giao tieáp? phương tiện ngôn từ Theá naøo laø vaên baûn? -Văn là chuỗi lời nói miệng Neâu caùc kieåu vaên baûn? hay bài viết có chủ đề thống nhaát , coù lieân keát, maïch laïc theo phương thức biểu đạt phù hợp với mục đích giao tiếp -Có sáu kiểu văn thường gặp với các phương thức biểu đạt tương ứng : tự sự, miêu tả , bieåu caûm,nghò luaän , thuyeát minh, haønh chính –coâng vuï * Hoạt động 4/ Hướng dẫn luyện tập: -GV yêu cầu HS đọc bài tâp1 *HS đọc bài tập1 -Neâu yeâu caàu baøi taäp: Xaùc ñònh SGK(trang 17,18) phương thức biểu đạt các đoạn - Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu ñieàu gì? - HS laøm baøi – Ghi keát quaû vaøo thơ, đoạn văn abcdd phieáu hoïc taäp caù nhaân Trình baøy -HS laøm baøi: kết đó trước lớp a/ Tự sự:Có người , có việc,có diễn biến việc  GV nhaän xeùt , boå sung: a/ Tự sự:Có người , có việc,có diễn b/Miêu tả: tả cảnh thiên nhiên biến việc ( ñeâm traêng treân soâng) b/Mieâu taû: taû caûnh thieân nhieân ( ñeâm c/Nghò luaän: baøn luaän yù kieán veà traêng treân soâng) vấn đề làm giàu cho đất nươc c/Nghị luận: bàn luận ý kiến vềvấn d/biểu cảm:thể thái độ tự đề làm giàu cho đất nươc tin,tình cảm tự hào cô gái d/biểu cảm:thể thái độ tự tin, đ/Thuyết minh :giới thiệu hướng tình cảm tự hào cô gái quay cuûa ñòa caàu đ/Thuyết minh :giới thiệu hướng * Bài tập SGK (trang 18) quay cuûa ñòa caàu Thaûo luaän nhoùm Cử đại diện nhóm trình - Baøi taäp SGK (trang18) baøy + GV yeâu caàu HS: Lớp nhận xét  Đọc bài tập Ghi phaàn GV choát laïi  Neâu yeâu caàu GV: Nguyeãn Quang Duõng -Lop8.net 16 - 2/ Thuyết minh tự 3/Mieâu taû 4/Vaên baûn thuyeát minh 5/ Vaên baûn bieåu caûm 6/ vaên baûn nghò luaän 3/ Baøi hoïc: * Ghi nhớ :SGK (trang 17) 4/ Luyeän taäp: *Baøi taäp 1(sgk) a/Tự sự:có người ,có việc, có diễn biến việc b/Mieâu taû: taû caûnh thieân nhieân ( ñeâm traêng treân soâng) c/Nghò luaän; baøn luaän yù kiến vấn đề làm giàu đất nước d/ Bieåu caûm:theå hieän thaùi độ tự tin, tình cảm tự hào coâ gaùi đ/ Thuyết minh: giới thiệu hướng quay địa cầu * Baøi taäp 2/(sgk) Truyeàn thuyeát :Con Roàng Chaùu Tieân thuộc kiểu văn tự bỡi vì truyện kể việc, người, có lời nói ,có hành động theo moät dieãn bieán nhaát ñònh Giáo án: Ngữ văn 6-Tập I Trường THCS Cát Thành Năm học: 2010-2011  Thaûo luaän nhoùm 3’ * Hoạt động 5: củng cố bài: 5/Cuûng coá baøi: * GV neâu caùc caâu hoûi cuûng coá: - HS trả lời các câu hỏi GV neâu - Giao tieáp laøgì? - Đọc ghi nhớ SGK (trang 17) - Vaên baûn laø gì? -Có loại văn bản? Mục Ghi nhớ SGK:trang17 đích loại văn bản? * Giáo viên gọi HS đọc ghi nhớ SGK? 4/ Daën doø HS chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo(3’) a/ Ra baøi taäp veà nhaø: - Hoàn tất các bài tập vào - Tập xác định các kiểu văn và phương thức biểu đạt số văn sgk b/ Chuẩn bị cho bài: Tìm hiểu chung văn tự +Trả lời các câu hỏi +Rút khái niệm phương thức tự IV- RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………… GV: Nguyeãn Quang Duõng -Lop8.net 17 - Giáo án: Ngữ văn 6-Tập I Trường THCS Cát Thành Ngày soạn: 18/08/2009 Tiết : 05 Năm học: 2010-2011 * bài dạy: THAÙNH GIOÙNG (Truyeàn thuyeát) I-MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : 1/ Kiến thức:Nắm nội dung, ý nghĩa và số nét nghệ thuật tiêu biểu truyện “Thánh Gióng”Kể lại truyện này 2/ Kĩ năng:Rèn luyện đọc diễn cảm, kể câu chuyện 3/ Thái độ: Giáo dục HS lòng yêu nước, tự hào người anh hùng dân tộc II- CHUAÅN BÒ : 1/Chuaån bò cuûa Giaùo vieân: - Đọc văn sgk, tham khảo các tài liệu có liên quan đến bài dạy -Soạn giáo án - Baûng phuï 2/Chuaån bò cuûa HS : -Đọc văn SGK - Soạn bài theo các câu hỏi SGK III-HOẠT ĐỘNG DẠY HOC 1/ Ổn định tình hình lớp:(1’) -Só soá -Chuaån bò kieåm tra baøi cuõ 2/ Kieåm tra baøi cuõ(5’): * Caâu hoûi: 1/ Chi tieát naøo mang yeáu toá kì laï truyeän “Baùnh chöng, baùnh giaày” 2/ Neâu yù nghóa cuûa truyeän *Trả lời: 1/ HS nêu chi tiết 2/ Giải thích nguồn gốc loại bánh; Phản ánh thành tựu văn minh nông nghiệp; Đề cao nghề nông và lao động; Sự thờ kính tổ tiên, đất trời 3/ Giảng bài * Giới thiệu bài mới(1’) Chủ đề đánh giặc cứu nườc là chủ đề xuyên suốt văn học Việt Nam nói chung, văn học dân gian nói riêng Truyền thuyết” Thánh Gióng” thể rõ điều đó… * Tieán trình baøi daïy: (35’) TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG 5’ Hoạt động1: HD học sinh tìm hiểu chung: 1/ Tìm hieåu chung: - GV nêu yêu cầu đọc văn bản: - HS theo dõi phần nêu yêu a/ Đọc văn và tìm hiểu + Giọng đọc ngạc nhiên, hồi hộp đoạn cầu đọc văn chuù thích: - HS đọc… - Đọc: Gióng đời + Giọng đọc hiên ngang , đĩnh đạt đoạn - Nghe phần nhận xét - Chú thích SGK trang 21 và Gióng trả lời sứ giả GV 22 + Giọng háo hức, phấn khởi đoạn laøng goùp gaïo nuoâi Gioùng + Giọng đọc khẩn trương mạnh mẽ GV: Nguyeãn Quang Duõng -Lop8.net 18 - Giáo án: Ngữ văn 6-Tập I Trường THCS Cát Thành 17’ Năm học: 2010-2011 đoạn Gióng đánh giặc - GV đọc mẫu đoạn đầu Gọi HS đọc các đoạn còn lại  GV nhaän xeùt… - HS đọc chú thích SGK - GV gọi HS đọc chú thích SGK  Nhấn mạnh số từ ngữ quan trọng như: sứ giả, tráng sĩ, trượng, phong… - Hỏi: Theo em, Văn trên chia làm phần? Ý chính phần? - HS thảo luận nhóm: + Nhoùm 1… * GV nhaän xeùt vaø choát laïi: Văn chia làm phần: + Nhoùm 2… -P1: Từ đầu ” nằm đấy” + Nhoùm 3… Sự đời Gióng + Nhoùm 4… -P2: Tiếp  “cứu nước” - Cư đại diện nhóm trình Gióng gặp sứ giả, làng nuôi Gióng baøy… -P3: Tiếp  “lên trời” - Lớp nhận xét… -P4: Coøn laïi - Ghi phaán choát laïi cuûa GV - GV yeâu caàu HS keå laïi ngaén goïn - HS keå laïi ngaén goïn truyeàn truyeàn thuyeát Thaùnh Gioùng thuyeát Thaùnh Gioùng * Hoạt động 2/ Tìm hiểu chi tiết: * GV: Truyeàn thuyeát coù moät soá nhaân vaät: Bà mẹ, Gióng, dân làng, sứ giả, giặc Ân… - HS nghe phần giảng Nhân vật chủ chốt là Gióng Từ câu bé GV làng Gióng đã trở thành Thánh Gióng Đây là hình tượng nhân vật xây dựng nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo, tạo nên vẻ đẹp hấp dẫn trẻ thô Mời các em tìm hiểu phần cuï theå: -Hỏi: Kể lại đời Gióng?Nhận xeùt? * GV choát laïi: * HS trả lời: - Bà mẹ đồng , giẫm lên vết chân to, lạ - Bà mẹ đồng , giẫm lên vaø thuï thai veát chaân to, laï vaø thuï thai - Ba naêm Gioùng khoâng bieát noùi , bieát - Ba naêm Gioùng khoâng bieát cười, đặt đâu nằm nói , biết cười, đặt đâu nằm  Kì lạ mang nhiều chi tiết hoang đường  Kì laï mang nhieàu chi tieát -Hỏi : Câu nói đầu tiên Gióng là câu hoang đường nói nào? Gióng nói với ai? Trong hoàn cảnh nào? Ý nghĩa câu nói đó? * GV nhaän xeùt vaø boå sung: - Sau ba năm im lặng, câu nói đầu tiên đầu tiên Gióng là nhờ mẹ gọi sứ giả vào để nói chuyện * HS trả lời: GV: Nguyeãn Quang Duõng -Lop8.net 19 - b/ Boá cuïc: phaàn -Từ đầu” nằm đấy” -Tiếp  “cứu nước” -Tiếp  “lên trời” -Coøn laïi c/ Keå: 2/ Tìm hieåu chi tieát: a/ Hình tượng nhân vật Thaùnh Gioùng: * Nguồn gốc đời: - Bà mẹ đồng , giẫm lên veát chaân to, laï vaø thuï thai - Ba naêm Gioùng khoâng bieát nói , biết cười, đặt đâu nằm  Kì laï mang nhieàu chi tieát hoang đường * Câu nói đầu tiên Gioùng: - Sau ba naêm im laëng, caâu nói đầu tiên đầu tiên Gióng là nhờ mẹ gọi sứ giả vào để nói chuyện Giáo án: Ngữ văn 6-Tập I Trường THCS Cát Thành - Câu nói đầu tiên với sứ giả là yêu cầu cứu nước, là niềm tin chiến thắng giặc ngoại xâm - Trong hoàn cảnh Đất nước bị giặc ngoại xâm thì nhu cầu đánh giặc không loại trừ treû em - Hỏi: Vì Gióng lớn nhanh thổi? * GV choát laïi: Sau gặp sứ giả , chuyện Gióng caøng li kì hôn Gioùng aên raát khoeû, bao nhiêu không đủ: “ Baûy nong côm, ba nong caø, Uống nước cạn đà khúc sông” ( Đại Nam quốc sử diễn ca) - Hoûi: Chi tieát: “ Gioùng aên bao nhieâu không đủ no, áo mặc vừa xong đã chaät ních” coù yù nghóa gì? * GV choát laïi: Ñieàu doù coù yù nghóa: + Sức sống mảnh liệt và kì diệu dân toäc ta moãi gaëp khoù khaên + Sức mạnh tình đoàn kết, tương thân tương ái các tầng lớp nhân dân tổ quốc bị giặc ngoại xâm + Chæ coù nhaân vaät truyeàn thuyeát, thần thoại có tưởng tượng kì ảo nhö vaäy - GV yêu cầu HS đọc và kể lại đoạn Gióng đánh giặc - Hoûi: Haõy nhaän xeùt caùch keå, taû cuûa daân gian? Chi tiết “roi sắt gãy, Gióng nhổ bụi tre, vung lên thay gậy ,quật túi bụi vào đầu giặc” có ý nghĩa gì? * GV treo ảnh minh hoạ: Thánh Gióng nhổ tre đánh giặc Choát laïi: - Caùch keå vaø taû cuûa daân gian thaät goïn gàng, rõ ràng, nhanh gọn mà đầy huùt - Chi tiết: “roi sắt gãy, Gióng nhổ bụi tre, vung lên thay gậy ,quật túi bụi vào đầu giặc” có ý nghĩa: Gióng không đánh giặc vũ khí vua ban mà còn vũ khí tự tạo bên đường Như vậy, trên đất nước này, cây tre GV: Nguyeãn Quang Duõng Năm học: 2010-2011 - Sau ba naêm im laëng, caâu nói đầu tiên đầu tiên Gióng là nhờ mẹ gọi sứ giả vào để nói chuyện - Câu nói đầu tiên với sứ giả là yêu cầu cứu nước, là niềm tin chiến thắng giặc ngoại xaâm - Trong hoàn cảnh Đất nước bị giặc ngoại xâm thì nhu cầu đánh giặc không loại trừ treû em - Câu nói đầu tiên với sứ giả là yêu cầu cứu nước, là niềm tin chiến thắng giặc ngoại xaâm - Trong hoàn cảnh Đất nước bị giặc ngoại xâm thì nhu cầu đánh giặc không loại trừ treû em * Cả làng, nước cùng Gioùng chuaån bò traän: - Chi tieát: “ Gioùng aên bao nhiêu không đủ no, áo mặc vừa xong đã chật ních” coù yù nghóa: + Sức sống mảnh liệt và kì dieäu cuûa daân toäc ta moãi gaëp khoù khaên + Sức mạnh tình đoàn keát, töông thaân töông aùi cuûa các tầng lớp nhân dân * HS trả lời: tổ quốc bị giặc ngoại Ñieàu doù coù yù nghóa: xaâm + Sức sống mảnh liệt và kì + Chæ coù nhaân vaät dieäu cuûa daân toäc ta moãi truyền thuyết, thần thoại gaëp khoù khaên có tưởng tượng kì ảo + Sức mạnh tình đoàn vaäy keát, töông thaân töông aùi cuûa các tầng lớp nhân dân * Gióng cùng toàn dân tổ quốc bị giặc ngoại chiến đấu và chiến thắng giặc ngoại xâm: xaâm - Caùch keå vaø taû cuûa daân gian + Chæ coù nhaân vaät truyền thuyết, thần thoại thật gọn gàng, rõ ràng, nhanh gọn mà đầy hút có tưởng tượng kì ảo vaäy - Chi tieát: “roi saét gaõy, Gióng nhổ bụi tre, vung leân thay gaäy ,quaät túi bụi vào đầu giặc” có ý nghóa: Gióng không đánh - HS thaûo luaän nhoùm: giaëc baèng vuõ khí cuûa vua ban + Nhoùm 1… mà còn vũ khí tự tạo + Nhoùm 2… bên đường + Nhoùm 3… Như vậy, trên đất nước + Nhoùm 4… naøy, caây tre ñaèng ngaø, ngoïn -Lop8.net 20 - Giáo án: Ngữ văn 6-Tập I