Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 8 - Tiết 29: Qua đèo ngang (Tiết 3)

- So sánh cụm từ “ta với ta” trong bài Bạn đến chơi nhà cua Nguyễn Khuyến và bài Qua đèo ngang của Bà Huyện Thanh Quan?. So sánh ngôn ngữ bài thơ của Nguyễn Khuyến với đoạn trích:.[r]

Trường TH CS Long Thới TUẦN TIẾT 29 SN: 19/9/10 DẠY: Giáo án : Ngữ văn Tuaàn :08 Tiết : 29 – QUA ĐÈO NGANG Tiết : 30 – BẠN ĐẾN CHƠI NHAØ Tieát : 31+32 – VIEÁT BAØI TAÄP LAØM VAÊN SOÁ 02 QUA ĐÈO NGANG I MỤC TIÊU: - Hiểu giá trị tư tưởng – nghệ thuật đặc sắc bài thơ Đường luật chữ Nôm tả cảnh ngụ tình tiêu biểu bà Huyện Thanh Quan II KIẾN THỨC CHUẨN: Kiến thức - Sơ giản tác giả Bà Huyện Thanh Quan - Đặc điểm thơ Bà Huyện Thanh Quan qua bài thơ Qua Đèo ngang - Cảnh Đèo Ngang và tâm trạng tác giả thể qua bài thơ - Nghệ thuật tả cảnh, tả tình độc đáo bài thơ Kĩ : - Đọc hiểu văn thơ Nôm viết theo thể thất ngôn bát cú Đường luật - Phan tích số chi tiết nghệ thuật độc đáo bài III HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Hoạt động Thầy Hoạt động1: Khởi động: Hoạt động Trò Noäi dung KT bài cũ: -Đọc thuộc lòng bài thơ Bánh Trôi HS nghevà thực theo yêu nước nêu nội dung chính ,nghệ thuật cầu gv.GV nhận xét cho điểm cuûa baøi thô ? Bài mới: * Giới thiệu bài: Đã có nhiều thi nhân làm thơ vịnh Đèo Ngang như: Cao Bá Quát co` bài “ Đăng Hoành Sơn” ( lên núi Hoành Sơn); Nguyễn Khuyeán coù baøi: “ “ Quá Hoành Sơn” (Qua núi Hoành Sơn); Nguyễn Thượng Hiền có bài: “ Hoành Sơn xuân voïng” ( muøa xuaân troâng nuùi Hoành Sơn) … Nhưng tựu trung, nhiều người biết và yêu thích là bài: Qua Đèo Ngang cuûa baø Huyeän Thanh Quan HS nghe và ghi tựa bài Giaùo Vieân: CHÂU VĂN LẬP Trang : Lop7.net Trường TH CS Long Thới Hoạt động Tìm hiểu chung - Gọi học sinh đọc phần chú thích * GSK (?) Em bieát gì veà taùc giaû? -Giới thiệu vài nét tác giả và xuất xứ bài thơ? (?) Em bieát gì veà taùc phaåm? *GV Đọc văn * Hướng dẫn đọc: Giọng nhẹ nhaøng traàm buoàn theå hieän taâm traïng nhaø thô Hoạt động Phân tích (?) Haõy cho bieát theå thô? ( soá caâu, soá tieáng vaø caùch gieo vaàn) (?) Phaân tích baøi thô thaát ngoân baùt cuù nhö theá naøo? * Giới thiệu thêm: + Bố cục: Đề, thực, luận, kết + Luaät: - Tiếng thứ (câu 1) laø theå baèng, traéc laø theå traéc - Tieáng 1,3,5 tuyø yù (nhaát, tam, ngũ bất luận; nhị, tứ lục phân minh) + Nhịp: 4/3 2/2/3 + Nieâm: Caâu nieâm Caâu 8; 2-3; 4-5; 6-7 không đúng điều trên là thaát nieâm, thaát luaät + Ñaëc tröng tieâu bieåu: Tính coâ đúc, súc tích (?) Noäi dung cuûa baøi laø gì? Giáo án : Ngữ văn I Tìm hieåu chung : 1)Taùc giaû - Baø Huyeän Thanh Quan teân thaät laø -Teân thaät: Nguyeãn Thò Nguyễn Thị Hinh , sống kỉ XIX , Hinh (sgk) chưa rõ năm sinh năm Bà là -Bút danh độc đáo: Huyện Thanh Quan nữ sĩ tài danh có 2) Taùc phaåm: thời đại ngày xưa Laø baøi thô thaát ngoân baùt - Là bài thơ thất ngôn bát cú Đường cú Đường Luật Luaät … 3) Theå thô: - Hoïc sinh nghe + Thaát ngoân baùt cuù - Học sinh nghe hướng dẫn + Vaàn: 1,2,4,6,8 Chủ đề - Taâm traïng coâ ñôn cuûa baø Huyeän Thanh Quan - Theå thaát ngoân baùt cuù lúc qua đèo trước cảnh - HS thiện theo yêu cầu gv tượng hoang sơ Đèo - Phân tích theo đề thực luận kết Ngang II Phaân tích: - Học sinh đọc chú thích * SGK - HS chú ý lắng nghe - Taâm traïng coâ ñôn cuûa baø Huyeän Thanh Quan lúc qua đèo trước cảnh tượng hoang sơ Đèo Ngang -Cho hs đọc câu đề -Đọc câu đề (?) Cảnh Đèo Ngang miêu tả - Được miêu tả vào buổi chiều thời điểm nào ngày? ngaøy, naéng saép taét Giaùo Vieân: CHÂU VĂN LẬP Nội dung: Trang : Lop7.net Trường TH CS Long Thới (?) Đèo Ngang vốn là cảnh núi non huøng vó Nhöng baø caûm nhaän Đèo Ngang ntn? Thời điểm chiều tà có lợi gì việc bộc lộ taâm traïng cuûa taùc giaû? (?) Cảnh Đèo Ngang phác hoạ cách nói sao? Điệp từ chen coù taùc duïng gì? Giáo án : Ngữ văn -Đèo Ngang hùng vĩ, thâm u, hiểm trở, càng trở nên hoang vu, buồn vắng vaøo luùc chieàu taø xeá boùng - Điệp từ: chen.gợi sức sống cỏ cây nơi chật hẹp, gợi vẻ hoang dã, vô trật tự giới vô tri - Điệp âm liên tiếp:tà, đá, là hoa - Cho HS đọc tiếp hai câu thực * Đọc hai câu thực (?) Aán tượng bật cảnh vật -Thảo luận : Cảnh núi, bên sông hai câu thơ trên là gì ? Vì đã xuất người và sống vì laïi coù ? đứng trên đèo nhìn xuống, (?) Nhaän xeùt caùch taû veà maët ngheä - Cùng với từ láy gợi hình ảnh nhỏ thuật ? Hai từ láy lom khom, lác xíu, thưa thớtvắng vẻ, tăng đác có tác dụng gì ? buoàn * Chuyển ý : Ở câu đầu, thông HS chú ý lắng nghe qua nét miêu tả cảnh để ngụ tình, ta thấy tâm trạng buoàn, coâ ñôn cuûa baø Huyeän Thanh Quan, còn bốn câu sau cùng với taâm traïng buoàn nhö theá, ta haõy tìm hieåu xem baø coøn coù taâm tö naøo khaùc ?  Đọc câu luận * Cho HS đọc câu luận (?) Ta hiểu gì loại chim quốc Cá nhân: Hiện thân người nước Chim quốc ,nhà nhà SGK, chim vaø da da ? đa đa (Bá Di, Thác Tề thời nhà Chu cướp nước Thương …) (?) Biện pháp nghệ thuật nào - Biện pháp điệp từ “quôc quốc, da da” sử dụng câu thơ trên ? -Tâm trạng nhớ quê, nhớ nhà, nhớ (?) Theo em, điển tích, nước, hoài cổ (nhớ thương nuối tiếc truyeàn thuyeát baøi coù yù nghóa gì việc điễn tả tâm trạng triều đại đã qua – triều Lê) Với thời vàng son rực rỡ nhaø thô ? a) Hai câu đề - Điệp từ, điệp âm liên tiếp  cảnh Đèo Ngang hoang vu, buoàn vaéng luùc chieàu ta øxeá boùng b)Hai câu thực : - Phép đối, đảo ngữ, từ láy gợi hìnhcảnh Đèo Ngang hoang sô heo hút,vắng vẻ, thấp thoáng có hình bóng người , laøm taêng theâm noåi buoàn loøng taùc giaû c)Hai caâu luaän : - Phép đối, chơi chữ, nhân hoá  Sự nối tiếc thời vàng son rực rở ngày naøo, taâm traïng naëng tróu nỗi niềm thương nhớ, buoàn ñau cuûa taùc giaû -Bình : Noãi buoàn hiu haét, nheï nhàng đầu bài thơ trở nên mênh -HS chú ý nghe mông, nặng trĩu, đượm nét thuê lương trước cái khoắc khoải, voâ voïng cuûa tieáng chim vaø ngaøy taøn hoác nuùi Chuyeån yù : Taâm traïng cuûa nhaø thô HS chú ý lắng nghe Giaùo Vieân: CHÂU VĂN LẬP Trang : Lop7.net Trường TH CS Long Thới thể qua hai hình thức câu trên là mượn cảnh để ngụ tình câu cuối nhà thơ đã trực tiếp tả tình nhö theá naøo ? * Cho HS đọc hai câu kết (?) Nói đến mảnh tình riêng cảnh trời, non, nước bao la thì có gì khác với cách nói mảnh tình rieâng khoâng gian chaät heïp ? (?) Tìm hàm nghĩa cụm từ : Ta với ta ? (Là với ai?) (?) Từ phân tích trên em hãy nhận xét ngôn ngữ và cảm xúc nhà thơ qua Đèo Ngang ? HĐ Luyện tập : -Tìm hàm nghĩa cụm từ ta với ta? -Đọc diễn cảm bài thơ Giáo án : Ngữ văn -Đọc hai câu kết -Cá nhân :Tương quan: Đối lập, ngược chiều cái bát ngát, rộng mở bao la bao nhieâu thì maûnh tình rieâng caøng naëng neà, kheùp kín baáy nhieâu - Bộc lộ nỗi cô đơn gần tuyệt đối cuûa taùc giaû - Ngôn ngữ bình dị, tinh tế ,sử dụng các điệp từ ,điệp ngữ có tác dụng gợi hình , có ý nghĩa đó là cảm xúc buoàn thaàm laëng coâ ñôn cuûa taùc giaû HS nghe và thực theo yêu cầu gv HĐ Củng cố- Luyện tập: a) Củng cố: Thông qua hdd4 luyện tập b ) Dặn dò tự học : -Học thuộc lòng bài thơ Qua Đèo Ngang - Nhận xét các cách biểu lộ cảm xúc Bà Huyện Thanh Quan bài thơ -Soạn bài : Bạn đến chơi nhà theo caâu hoûi THVB - SGK -Tìm đọc thêm số bài thơ baø Huyeän Thanh Quan Giaùo Vieân: CHÂU VĂN LẬP d)Hai caâu keát: - Phép đối lập nỗi buoàn coâ quaïnh, thaàm lặng sâu kín, hoài cổ trong loøng taùc giaû “tình riêng”“ta với ta”(ở mức nặng nề) Ý nghĩa: a) Nội dung: Bài thơ thể tâm trạng cô đơn thầm lặng,nỗi niềm hoài cổ nhà thơ trước cảnh vật Đèo Ngang b) Nghệ thuật: - Sử dụng bút pháp nghệ thuật tả cảnh ngụ tình - Sử dụng thể thơ Dường luật thất ngôn bát cú cách điêu luyện - Sử dụng từ láy,từ đồng âm khác nghĩa gợi hình ,gợi cảm - Sử dụng nghệ thuật đối hiệu việc tả cảnh tả tình Trang : Lop7.net Trường TH CS Long Thới Giáo án : Ngữ văn BẠN ĐẾN CHƠI NHAØ Tuaàn : Tieát : 30 NS:3o/9/08 Dạy : I MỤC TIÊU: - Hiểu tình cảm dậmđà thắm thiết tác giả Nguyễn Khuyến qua bài thơ Nôm Đường Luật thất ngôn bát cú - Biết phân tích bài thơ Nôm Đường Luật II KIẾN THỨC CHUẨN : Kiến thức: - Sơ giảng tác giả Nguyễn Khuyến - Sự sang tạo việc vận dụng thể thơ Dường Luật, cách nói hàm ẩn sâu sắc, thâm thúy Nguyễn Khuyến bài thơ Kĩ năng: - Nhận biết thể loại văn - Đọc – hiểu văn thơ Nôm Đường luật thất ngôn bát cú - Phân tích bài thơ Nôm Đường luật III HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN: Hoạt động Thầy Hoạt Động1: Khởi động: Ổn Định Kiểm diện, trật tự Bài cũ.Kiểm tra học Bài * Giới thiệu bài: * Sống đời mà không có bạn beø thaân thích Coù baïn cuoäc soáng seõ có ý nghĩa và tốt đẹp nhiêu và là người bạn là người ý hợp tâm đầu với mình Điều đó ta thấy qua bài thơ: Bạn đến chơi nhà Nguyeãn Khuyeán Hoạt Động :Tìm hiểu chung: - Học sinh đọc chú thích * (?) Em bieát gì veà taùc giaû? - GV hướng dẫn Học sinh đọc văn Hoạt động Trò Noäi dung -HS thực theo yêu cầu gv -Nghe và ghi tựa bài vào tập - Học sinh đọc chú thích* - Nguyễn khuyến là người thông minh , là nhà thơ lớn dân tộc, ông gọi là Tam Nguyên Yên Đổ - Học sinh nghe và đọc văn Giaùo Vieân: CHÂU VĂN LẬP I Tìm hieåu chung 1) Taùc giaû: Nguyễn khuyến( 18351909), là người thông minh học giỏi Ông là nhà thơ lớn cuûa daân toäc 2) Theå thô: -Thaát ngoân baùt cuù -Vaàn: 1,2,4,6,8 3) Đề tài: Tình bạn Trang : Lop7.net Trường TH CS Long Thới Hoạt động : Phân tích (?) Baøi thô thuoäc theå thô gì? (?) Đọc câu 1? Nhòp ñieäu caùc caâu thô ntn? Gioïng điệu tình cảm bài là gì? Đọc vaø ngaét nhòp ntn? Vaàn cuûa baøi thô? (?) Boá cuïc cuûabaøi: (?) Giải thích từ: nước cả, khôn, roán ? (?) Bài thơ : Bạn đến chơi nhà nói veà chuyeän gì? (?) Đọc lại câu (vui, hồ hởi), em coù nhaän xeùt gì veà loái noùi cuûa taùc giả câu 1? Giáo án : Ngữ văn -Thaát ngoân baùt cuù - Vaàn: 1,2,4,6,8 -Gioïng: Chaäm raõi, ung dung, hóm hỉnh thấp thoáng nụ cười + Câu 1: Giới thiệu việc ( bạn đến chơi) + Câu 27: Trình bày hoàn caûnh cuûa mình + Câu 8: Bộc lộ tình bạn đậm đà, chân thật, tự nhiên, dân dã - Cá nhân: Dựa vào chú thích sgk - Noùi veà chuyeän nhaø mình - Bạn đến chơi mà Nguyễn Khuyến không có gì đãi bạn có tình bạn đẹp - Loái noùi hoùm hænh , loâi cuoán , lời chào mời tự nhiên Đàng (?) Qua lời chào, em biết điều hoàng, ân cần, chu đáo gì veà quan heä cuûa Nguyeãn Khuyeán - Hoï ít gaëp - Xöng hoâ: toân xöng, thaân maät với bạn mình? ( Họ gặp có thường xuyên không, xưng hô có gì - Gặp nhà( không dinh)  Quyù laém đáng chú ý, họ gặp đâu?) -Đọc từ câu đến câu - Đọc câu 2-7 (?) Theo cách giới thiệu câu 1, - Khoâng coù gì: Treû, caù ,gaø, baàu, thì đúng Nguyễn Khuyến phải mướp, cà, trầu không nốt , tiếp đãi bạn đến nhà lại xa chợ chôi? (?) Thế đây Nguyễn Khuyến đãi bạn sao? Hoàn cảnh Nguyễn Khuyến bạn đến chôi laø ntn? (?) Vì sau lời chào Nguyễn Khuyến lại nhắc đến chợ xa Điều đó cho ta hiểu hiểu gì tình cảm Nguyễn Khuyến baïn ? (?) Nguyễn Khuyến trình bày hoàn - Hoàn cảnh khó khăn , không có gì để tiếp bạn II Tìm hieåu vaên baûn Nội dung: a)Caâu 1: Giới thiệu bạn đến chơi nhà,lời chào hỏi tự nhiên thaân tình , vui töôi , hoùm hỉmh, ân cần và chu đáo b) Câu  7: Hoàn cảnh tiếp bạn bạn tới nhà - Ngheä thuaät noùi quaù, ngoân ngữ giản dị  Hoàn cảnh khó khăn không có gì để tiếp bạn “Trẻ vắng , chợ xa , vườn rộng rào thưa ” - Muốn tiếp bạn đàng hoàng ( ngon, sang) Chân tình đề cập đến chuyện ăn, đời thường -Thảo luận, Trả lời: Giaùo Vieân: CHÂU VĂN LẬP Trang : Lop7.net Trường TH CS Long Thới Giáo án : Ngữ văn caûnh cuûa mình nhö vaäy coù phaûi ông định kể khó than nghèo với baïn khoâng? -Khoâng coù yù ñònh than ngheøo: + Mọi thứ điều có chưa dùng + Sự việc không có trầu là “ Khoâng may kia” laø chæ noùi cho vui thoâi (?) Vậy đây Nguyễn Khuyến đã - Nói quá thực tế có không duøng caùch noùi gì? Muïc ñích cuûa ý bạn thông cảm Đó caùch noùi aáy? là cách thể quý mến bạn hieàn -Cho hs đọc câu cuối -Đọc (?) Đến đây Nguyễn Khuyến muốn - Tình bạn cao vật chất Dù nói điều gì tình bạn? Ta với ta vật chất không có, bạn bè quyù meán ñaây laø ai? Thảo luận trả lời : (?) Vaäy, coù phaûi Nguyeãn Khuyeán -Không, chính việc đề cập đến chæ coi troïng tinh thaàn maø coi thường vật chất, coi vật chất là tầm chuyện ăn trên cho thấy Nguyeãn Khuyeán muoán coù vaät thường, không có ý nghĩa ? chaát vaø tình caûm haøi hoøa laø quí nhaát (?) Em hãy so sánh cụm từ: ta với - Caù nhaân :Ta thô baø ta bài thơ này với cụm từ ta Huyeän Thanh Quan chæ soá ít :Baø với ta bài thơ “ Qua Đèo Ngang” bà Huyện Thanh Quan với bóng chính mình Ở đây laø taùc gia vaø baïn maø cho để thấy rõ tâm thế, tâm hồn thaáy tình caûm gaén boù chan hoøa Nguyễn Khuyến bạn đến chơi nhaø? (?) Vaäy tình baïn cuûa Nguyeãn Khuyeán baøi thô laø gì? (?) Em có nhận xét gì ngôn ngữ baøi thô? Hoạt động Luyện tập -Ngôn ngữ bài bạn đến chơi nhà có gì khác so với bài Sau phút chia li đã học - So sánh cụm từ “ta với ta” bài Bạn đến chơi nhà cua Nguyễn Khuyến và bài Qua đèo ngang Bà Huyện Thanh Quan (?) So sánh ngôn ngữ bài thơ Nguyễn Khuyến với đoạn trích: c) Caâu cuoái: Tình bạn đậm đà, hồn nhieân,baát chaáp moïi ñieàu kieän khoù khaên daân daõ nhöng tình caûm vaãn gaén boù chan hoà “ta với ta” Ý nghĩa: a) Nội dung: Bài thơ thể quan niệm tình bạn, quan niệm đó còn có ý nghĩa, giá trị lớn sống người hôm b) Nghệ thuật:Lập ý bất - Tình bạn đậm đà hồn nhiên ngờ, vận dụng ngôn ngữ ,thể daân daõ , baát chaáp moïi ñieàu kieän loại điêu luyện,sang tạo tình - Ngôn ngữ gắn bó với khó sử bạn đén soáng thoân queâ mang tính thuaàn chơi nhafvaf cuối cùng òa Vieät maø saùng ,nhuaàn đồng cảm nhuyeãn -Caù nhaân : +Nguyễn Khuyến : Ngôn ngữ đời thường HS nghe suy nghĩ và thực theo yêu cầu gv +Đoàn Thị Điểm : Ngôn ngữ bác hoïc Giaùo Vieân: CHÂU VĂN LẬP Trang : Lop7.net Trường TH CS Long Thới Chinh phuï ngaâm khuùc cuûa baø Đoàn Thị Điểm? -Cho hs đọc diễn cảm lại bài thơ a) Daën øtự học” -Hoïc thuoäc loøng baøi thô.Tìm đọc them số bài thơ khác viết tình bạn Nguyễn Khuyến và tác giả khác Chuẩn bị bài viết số (tại lớp) + Xem baøi vaên bieåu caûm + Xem lại các đề văn đã làm Giáo án : Ngữ văn  Cả hai đạt đến độ kết tinh , haáp daãn -Đọc diễn cảm -Đọc bài đọc thêm: Khóc Dương Khueâ Giaùo Vieân: CHÂU VĂN LẬP Trang : Lop7.net Trường TH CS Long Thới TUẦN 8, TIẾT 31,32 SN: 20/9/10 KIỂM NGÀY: Giáo án : Ngữ văn VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ VĂN BIỂU CẢM ( làm lớp ) I Muïc tieâu : -Vận dụng các kiến thức và kĩ văn biểu cảm đã học và đã luyện tập -Học sinh viết bài văn biểu cảm thiên nhiên, thực vật để thể tình cảm yêu thương caây coái theo truyeàn thoáng cuûa nhaân daân ta II KIẾN THỨC CHUẨN III HƯỚNG DẪN THỰ HIỆN: HĐ : Khởi động: Ổn định Kiểm diện, trật tự Bài cũ; Kiểm tra chuẩn bị HS: Giấy – Viết 3.Bài GV chép đề lên bảng” Đề : : “ Loài cây em yêu.” HĐ : -Hướng dẫn: 1.Xác định yếu tố miêu tả: Tả cái gì? Để tỏ thái độ, tình cảm cây 2.Xác dịnh yếu tố tự sự: Kể cái gì ? Để bộc lộ cảm xúc cây 3.Chú ý: Yếu tố tả, tự là phương tiện biểu cảm loài cây em yêu 4.Tuân thủ các bước: a Tìm hiểu đề b Tìm yù c Laäp daøn yù d Vieát thaønh vaên: Chuù yù lieân keát, maïch laïc e Kiểm tra, sửa chữ 5.Chú ý chữ viết, trình bày, phân đoạn 6.Không viết lại bài mẫu; lời lẽ chân thành 7.Có thể chọn: Cây Phượng, cây tre, cây dừa… HĐ 3: -Theo dõi, nhắc nhỡ - Quan sát hoïc sinh laøm baøi HĐ CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Veà xem laïi baøi kieåm tra - Soạn bài: chữa lỗi quan hệ từ + Trả lời câu hỏi SGK + Xem phaàn luyeän taäp Giaùo Vieân: CHÂU VĂN LẬP Trang : Lop7.net Trường TH CS Long Thới Giáo án : Ngữ văn Đáp án- Thang điểm Mở bài (1đ): Nêu loại cây và lí em thích loài cây đó Thaân baøi (8ñ): - Các đặc điểm gợi cảm loại cây là gì? +Thaân + Caønh + Laù + Hoa - Loại cây đó có vai trò nào đời sống người ? - Loại cây đó có vai trò nào đời em ? - Tình cảm em loại cây đó ? Keát baøi (1): Tình cảm và cảm nhận em loài cây đó ? DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG Long Thới ,ngày tháng năm 2010 Dieäp Thò Thu Sa Giaùo Vieân: CHÂU VĂN LẬP Trang : 10 Lop7.net Trường TH CS Long Thới Giáo án : Ngữ văn Giaùo Vieân: CHÂU VĂN LẬP Trang : 11 Lop7.net